2012届高考生物一轮复习测试题及答案(四)
2012高考生物试题及答案(全国卷)只是分享
2012高考生物试题及答案（全国卷）一、选择题：本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是A.反射活动由一点的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.发射活动中需要神经递质参与兴奋的传递2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同。
3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体4.下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构5、下列关于细菌的叙述，正确的是A 不同种类细菌的生长均需要相同碳源B 常用液体培养基分离获得细菌单菌落C 细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期D 培养基中含有高浓度NaCl 有利于金黄色葡萄球菌的筛选31.（11分）（注意：在试卷题上作答无效．．．．．．．．．）金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如下图所示（图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示）。
据图回答下列问题：（）该研究探讨了对金鱼藻的影响。
其中，因变量是。
（2）该研究中净光合速率达到最大时的光照度为lx。
在黑暗中，金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气μmol。
（3）该研究中净光合速率随PH变化而变化的主要原因是。
32.（11分）（注意：在试题卷上作答无效．．．．．．．．．．．．）回答下列问题：（1）大多数病毒进入人体内经过__________细胞的摄取和处理，使____________暴漏于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌______________.（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是_______________________.（3）一种病毒含有_________（填“1种”或“2种”）核酸。
2012年高考生物试卷(新课标)(解析)
2012年全国统一高考生物试卷（新课标）参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分，共36分1．（6分）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的（）A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同【考点】15：蛋白质分子结构多样性的原因；51：细胞的分化；7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】蛋白质合成包括转录和翻译两个重要的过程，其中翻译过程需要模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、能量和tRNA（识别密码子，并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程），场所是核糖体。
组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的根本原因是DNA中碱基序列不同，直接原因是mRNA中碱基序列不同。
【解答】解：A、细胞中的tRNA种类相同，都有61种，A错误；B、蛋白质是以mRNA为模板直接翻译形成的，所以组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的原因是mRNA碱基序列不同，B正确；C、参与这两种蛋白质合成的核糖体的成分相同，都是由蛋白质和rRNA组成，C错误；D、一种密码子只能决定一种氨基酸，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查细胞分化、遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，明确蛋白质合成的直接模板是mRNA，再选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查。
2．（6分）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．癌细胞在适宜条件时可无限增殖B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【考点】5A：癌细胞的主要特征；5B：细胞癌变的原因．【分析】引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．癌细胞的特征：无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变．【解答】解：A、癌细胞具有无限增殖的能力，在适宜条件时可无限增殖，A正确；B、癌变后，细胞的形态结构发生显著变化，B正确；C、致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，其中病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变，C正确；D、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，D错误。
2012届高考生物一轮复习测试题及答案(十五)
(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2010·江苏南通一模)在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是( )A．注射R型菌后，老鼠不死亡B．注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌C．注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌D．注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌解析：注射R型菌及热处理的S型菌，S型细菌的DNA使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌，使小鼠死亡，小鼠体内既能分离出S型细菌，又能分离出R型细菌。
答案：C2．(2010·广州一模)以下与遗传物质相关的叙述，正确的是()A．豌豆的遗传物质是DNA和RNAB．甲流病毒的遗传物质含有S元素C．T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D．可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制解析：有细胞结构的生物(包括原核生物和真核生物)的遗传物质是DNA；DNA的基本组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，部分蛋白质含S元素；T2噬菌体内的核酸只有DNA，碱基A、C、G参与组成的核苷酸只有3种；DNA复制的特点是半保留复制，用15N等标记的同位素示踪可以证明。
答案：D3．(2010·江苏南京二模)下列是关于DNA粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用的表述，正确的是()解析：柠檬酸钠为抗凝剂，与鸡血混合后抑制血液凝固；将蒸馏水与鸡血混合是为了使血细胞破裂；将蒸馏水加入到溶解有DNA的NaCl溶液中是为了降低NaCl溶液的浓度使DNA析出；冷却的酒精加入到过滤后DNA的NaCl溶液中是为了析出含杂质较少的DNA。
答案：C4．(2010·江苏镇江一次调研)用噬菌体去感染体内含32P的细菌，在细菌解体后含32P的是()A．子代噬菌体DNAB．子代噬菌体所有部分C．子代噬菌体蛋白质外壳D．子代噬菌体不含32P解析：噬菌体是营寄生生活的非细胞生物，不是独立的生命系统，繁殖所需原料只能来自宿主细胞，因此噬菌体去感染体内含32P的细菌，新生成的噬菌体的DNA至少有一条链含32P。
2012年高考生物预测题及答案(四)
试卷类型：B2012届高三全国高考模拟重组预测试卷二生物答案适用地区：大纲地区考查范围：组成细胞的化合物、细胞的结构和功能、细胞的增殖、分化、癌变和衰老、细胞工程注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是．．．．．符合题目要求的）1．（2011·北京石景山质检）骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内（）A．正常生长B．增殖并分化成多种血细胞C．分泌抗体D．杀死各种病原菌2．（2011·山东实验中学）下列关于人体内ATP的叙述中，错误．．的是（）A．ATP有提供能量和改善患者新陈代谢状况的作用B．在线粒体中产生A TP时，可能伴随着氧气的消耗C．在生命活动旺盛的细胞中，线粒体和ATP的含量都较多D．细胞内各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的3. （2011·江苏卷）某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。
将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下)，与正常叶片相比，实验结果是() A．光吸收差异显著，色素带缺第2条B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条C．光吸收差异显著，色素带缺第3条D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条4．(2011·盐城一调)某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如下图。
曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。
下列分析不正确的是（）A．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度照C．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活D．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移5．（2011·课标全国卷）番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是()A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变①实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色②W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素③X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水④Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光A.③④B.①③C.②④D.①②7. （2011·课标全国卷.2）2．C1[2011·课标全国卷] 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。
2012年全国各地高考生物试题分类解析(四)
2.1遗传的基本规律1分析孟德尔遗传实验的科学方法2阐明基因的分离规律和自由组合规律3举例说明基因与性状的关系4概述伴性遗传1（2012广东）25、人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图8中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是BB Bb bb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8C.秃顶色盲儿子的概率为1/8D.秃顶色盲女儿的概率为025、【答案】CD【解析】根据题意可以推出，II3的基因型为BbXAXa，II4的基因型为BBXAY。
分开考虑，后代关于秃顶的基因型为1/2BB，1/2Bb，即女孩不秃顶，男孩有一半的可能秃顶；后代关于色盲的基因型为1/4XAXa，1/4XAXA，1/4XAY，1/4XaY，即生出换色盲女孩的概率为0，有1/4的可能生出患病男孩。
2（2012天津）6.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是A.亲本雌果蝇的基因型为BbX R X rB.亲本产生的配子中含X r的配子占1/2C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D.白眼残翅雌果蝇能形成bb X r X r类型的次级卵母细胞解析：此题考查了伴性遗传和常染色体遗传，同时还考查了减数分裂的相关内容，据题干信息，可推出亲本基因型为BbX R X r BbX r Y 故A、B均正确，C选项，长翅为3/4，雄性为1/2，应为3/8。
D选项，考查减数第二次分裂中基因的情况，也是正确的。
答案：C3（2012山东）6.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。
根据以下系谱图，正确的推断是A.Ⅰ-3的基因型一定为AABbB.Ⅱ-2的基因型一定为aaBBC.Ⅲ-1的基因型可能为 AaBb或AABbD.Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/16【答案】B【解析】本题综合考查运用遗传规律分析信息、遗传系谱图，解决问题的能力。
2012届高考生物第一轮复习试卷(含答案)
2012届高考生物第一轮复习试卷(含答案)专题五基因的本质与表达【专题知识网络】【高频考点汇编】考点一、DNA是遗传物质经典实验分析 1.肺炎双球菌转化实验的分析体内转化实验体外转化实验实验者格里菲思艾弗里及同事培养细菌用小鼠（体内）用培养基（体外）实验原则 R型细菌与S型细菌的毒性对照 S型细菌各成分作用的相互对照实验结果加热杀死的S型细菌能使R型细菌→S型细菌 S型细菌的DNA使R型细菌→S型细菌实验结论 S型细菌体内含有“转化因子” S型细菌的DNA是遗传物质两实验联系：①所用材料相同，都是肺炎双球菌R型和S型。
②体内转化实验是基础，仅说明S型细菌体内有“转化因子”，体外转化实验进一步证明“转化因子”是DNA。
③两实验都遵循对照原则、单一变量原则。
注意：①格里菲思的体内转化实验只提出“S型细菌体内有转化因子”，并没有具体证明哪种物质是遗传物质。
最终证明DNA是遗传物质的是艾弗里。
②格里菲思实验第4组小鼠体内分离出的细菌和艾弗里DNA+R型活菌培养基上生存的细菌都是R型和S型都有，但是R 型多。
③DNA+DNA水解酶+R型活菌培育只有R型细菌，该实验是从另一个角度进一步证明DNA是遗传物质，而不是为了证明DNA的水解产物――脱氧核苷酸不是遗传物质，尽管此实验可以证明该问题，但不是该实验的实验目的。
④肺炎双球菌转化实验中的对照设计 2. 噬菌体侵染细菌的实验（1）实验思路及方法 S是蛋白质特有的元素，P几乎都存在于噬菌体DNA分子中，用放射性同位素32P和35S 分别标记DNA和蛋白质，直接单独地观察它们的作用。
（2）侵染特点及过程①进入细菌体内的是噬菌体的DNA，噬菌体蛋白质留在外面不起作用。
②噬菌体侵染细菌要经过吸附→注入核酸→合成→组装→释放五个过程。
噬菌体增殖场所是大肠杆菌细胞内,除噬菌体的DNA做模板起指导作用外，其余的原料――脱氧核苷酸和氨基酸、合成蛋白质的场所核糖体、ATP和相关酶全由大肠杆菌提供。
人教版高考生物一轮复习专题4《细胞的生命历程》测试卷(含答案)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！人教版高考生物一轮复习专题4《细胞的生命历程》测试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共16小题,每小题3.0分,共48分)1.下列关于细胞全能性的叙述，正确的是()A．水稻的正常体细胞及其卵细胞均具有全能性B．细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能C．玉米种子萌发长成新植株能体现细胞全能性D．造血干细胞形成各种血细胞能体现细胞全能性2.某成年男子是一种致病基因的携带者，他的哪种细胞可能不含致病基因()A．神经元细胞B．精原细胞C．初级精母细胞D．某些精子3.植物活性硒是农作物吸收的硒元素经生物转化作用后，与氨基酸结合以硒代氨基酸形态存在，植物活性硒能有效抑杀癌细胞。
为研究植物活性硒的抑制癌细胞增殖的效果，用不同浓度的植物活性硒处理小鼠肝癌细胞，结果如图所示，下列叙述不正确的是()A．实验需要设置不含植物活性硒溶液的空白对照组B．植物活性硒的浓度和处理时间均对抑制肝癌细胞增殖起作用C．植物活性硒对肝癌细胞增殖抑制的机理可能与编程细胞凋亡的基因表达有关D．植物活性硒抑制肝癌细胞增殖的最佳浓度为1.00 g·L－14.下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是()A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜5.下面是人体细胞分裂时，A、B、C、D四个不同细胞分裂时期染色体数目和DNA数目的统计数据的柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在()6.已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。
2012年全国各地高考生物试题及答案答案
（1）2012年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理综生物部分1. 人体肝细胞内CO 2分压和K +浓度高于细胞外，而O 2分压和Na +浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A. CO 2B. O 2C. K +D. Na +2. 下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是 A ．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 B ．卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 C ．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 D ．原肠胚发育分化形成内外两个胚层3．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列有关叙述正确的是 A ．乙烯浓度越高脱落率越高B ．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C ．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D ．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率4．下列关于神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是A ．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B ．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C ．突触后膜的表面积与突触前膜的相同D ．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位 5．右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。
下列有关叙述错误的是 A ．图中所含的食物链为捕食食物链B ．这些生物的种群数量在各自的K 值上下波动C ．旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D ．旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是 一种正反馈调节6．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B ，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B 。
现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是A ．提取矮牵牛蓝色花的mRNA ，经逆转录获得互补的DNA ，再扩增基因B B ．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC ．利用DNA 聚合酶将基因B 与质粒连接后导入玫瑰细胞D ．将基因B 直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞30.（14分）某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化如图所示。
2012届高考生物综合训练题 4
2012高考生物综合训练题 4本试卷分选择题和非选择题(含选做题)两部分，共10页，满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、某某和考生号填写在答题卡上。
用2B铅笔将答题卡试卷类型（A）涂黑。
在答题卡右上角的“试室号”栏填写本科目试室号，在“座位号”列表内填写座位号，并用 2B 铅笔将相应的信息点涂黑。
不按要求填涂的，答卷无效。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（一）单项选择题：每小题只有一个选项符合题意。
每题2分，共40分。
1．下列关于动、植物细胞结构的说法错误的是A．都有细胞膜、细胞核、线粒体和高尔基体B．细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞特有的结构C．中心体是动物细胞特有的结构D．中心体与动物和某些植物细胞的有丝分裂有关2．下列关于细胞凋亡的叙述不正确的是A．是由基因决定的自动结束生命的过程B．蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的C．直接中断正常代谢活动而引起的细胞损伤和死亡D．受遗传机制决定的程序性调控及细胞编程性死亡3．某化合物含C、H、O、N和S等元素。
该化合物一定不能A．与抗原发生特异性结合 B．携带氨基酸到核糖体C．降低化学反应的活化能 D．携带氨基酸进入细胞4．下列哪一细胞结构不含有磷脂A．线粒体B．高尔基体 C．溶酶体 D．中心体5．当牛的精原细胞进行DNA复制时，细胞中不可能发生A．基因重组 B．DNA解旋 C．基因突变 D．蛋白质合成6．某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。
2012年高考理科生物模拟试题(4)
2012年高考理科生物模拟试题(4)2012年高考理科生物模拟试题理科综合（四）生物部分一、单项选择题：本题共6小题，每题4分，共24分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．下列关于实验的叙述正确的一组是 ( )A．可用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B．可用玻璃纸制成的透析袋模拟生物膜的透性C．通过能否产生二氧化碳来探究酵母菌的呼吸方式D．通过纸层析法可提取叶绿体中的四种色素2.在哺乳动物的某一器官中发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述正确的是（）A．甲图处于减数分裂第一次分裂中期，含有两个四分体B．在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个染色单体C．丙图所示过程可能会发生基因重组，若①号和②号染色体上分别有基因A和B，则理论上该生物能形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种配子 D．该器官一定是动物的睾丸，其中细胞所含的染色体的数目可能是2、4、8条3．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的是A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡衰a b c c①②③④⑤上皮骨骼·2··3·C ．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA →RNA →蛋白质D ．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强 4．如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（ ）A ．①③都必须通过消化系统才能完成B ．人体的体液包括内环境和细胞外液C ．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D ．⑥可表述为：细胞可与外界环境直接进行物质交换5．下图是氢随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析正确的是A ．[H]经①→②转移到葡萄糖中，首先[H]与A 结合，该转变过程属于光反应B ．[H]经②→①转移到水中，其过程需氧气参与C ．[H]经②→④过程需要缺氧条件，该转变过程发生在线粒体中D ．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水6．下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不．正确的是A ．上述过程中脱分化发生在b 步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B ．再分化发生在d 步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C ．b 过程中进行诱变处理后培养，可筛选出抗逆性强的突变体D ．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题二、双项选择题：本题共2小题，每题6分，共12分。
2012年山东高考生物试题(带详细解析)
2012年山东高考卷—生物部分——详解详析第Ⅰ卷(必做,共87分一、选择题(6小题×4分=24分1.果实生长发育和成熟受多种激素调节。
下列叙述正确的是A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落2.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。
下列说法正确的是A. 甲植株在a点开始进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C.曲线b~c 段和d~e段下降的原因相同D.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭3.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。
下列叙述错误的是A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红(派洛宁可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据5. 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。
下列叙述正确的是A. 该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B. 噬菌体增殖需要细菌提供模版、原料和酶等C. 含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变6.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。
根据以下系谱图,正确的推断是A.Ⅰ-3的基因型一定为AABbB.Ⅱ-2的基因型一定为aaBBC.Ⅲ-1的基因型可能为 AaBb或AABbD.Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为3/1624.(9分哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。
2012高考(全国新课标卷)理综生物试题(附答案)
2012高考（全国新课标卷）理综生物试题1．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量一样，但排列依次不同。
其缘由是参加这两种蛋白质合成的A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所确定的氨基酸不同2．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是A．癌细胞在条件相宜时可无限增殖B．癌变前后，细胞的形态与构造有明显差异C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻挡细胞发生异样增殖3．哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是A．血浆浸透压降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘脑浸透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管与集合管对水的重汲取作用减弱4．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象的分析，错误的是A．这一反射过程须要大脑皮层的参加B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽干脆刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5．取生长状态一样的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。
将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a’、b’两组胚芽鞘。
然后用单侧光照耀，发觉a’组胚芽鞘向光弯曲生长，b’组胚芽鞘无弯曲生长，其缘由是A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a’组尖端能合成生长素，b’组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a’组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b’组尖端的生长素不能6．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。
该动物个体从诞生到性成熟须要6个月。
下图为某年该动物种群在不同月份的年龄构造（每月最终一天统计种群各年龄组的个体数）。
关于该种群的叙述，错误的是 A．该种群10月份的诞生率可能为零B．天敌的迁入可影响该种群的年龄构造C．该种群的年龄构造随着季节更替而改变D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度29．（11分）将玉米种子置于25℃、黑暗、水分相宜的条件下萌发，每天定时取一样数量的萌发种子，一半干脆烘干称重，一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。
2012高考生物模拟试卷及答案(10套)-高考理综生物仿真练4
高考理综生物仿真练习（4）一．选择题：1. 下列关于细胞的叙述，正确的是（）①分化程度越高的细胞，其形态和功能的统一性越高②单细胞生物的细胞与多细胞生物的细胞之间的区别，主要体现在形态及细胞间的联系上③细胞衰老会导致细胞增殖能力逐渐减弱④影响细胞衰老的内在因素与物种、年龄、性别等有关A. ①③B. ②④C. ①③④D. ①②③④2．太空育种是将农作物种子搭载于返回式地面卫星，借助于太空超真空、微重力及宇宙射线等地面无法模拟的环境变化，使种子发生变异，从而选择出对人类有益的物种类型。
下列有关叙述不正确的是：A.太空育种的原理主要为基因突变B.太空条件下产生的变异是不定向的C.太空育种可以缩短育种周期，但从太空搭载回来以后，在地面上要进行不少于四代的培育，才可能培育出优良品种。
D.不可能发生染色体变异产生新物种3．若观察到一个动物细胞中正处于染色体两两配对。
你认为正确的判断是（）A．这个细胞可能来自肝脏B．此时细胞的染色体上含有染色单体C．此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍D．染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中4．下列关于遗传变异的叙述，正确的是A．在噬菌体侵染细菌的实验中，用32p标记细菌DNA，复制3次之后，子代噬菌体100%含32PB．病毒感染细胞后才能进行大量的增殖，这是导致病毒发生基因突变和重组的原因之一C．如果控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变，则血红蛋白的结构一定发生改变D．真核生物的遗传物质都是DNA，原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA5．下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同代谢过程。
以下叙述不正确的是（）A．Ⅲ过程中没有水参加Ⅰ Ⅱ ⅢB ．C 6H 12O 6在叶绿体的基质中产生C ．Ⅰ过程产生的O 2用于Ⅲ过程的第三阶段D ．X 代表的物质是ATP6．科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。
2012届高考生物基础知识过关检测试题有答案
适用精选文件资料分享2012 届高考生物基础知识过关检测试题（有答案）实验（四） 1 、检查人群中遗传病时最好采用________________________进行检查。
某种遗传病的发病率＝________________________在解析统计结果时依照________________一般可断该病的显隐性：依照________________可确立该基因能否为伴性遗传。
2 、以检查白化或色盲病为例，设计一遗传病检查的统计表。
3、取样检查法是指。
常用的方法是____________，选择一个______________________地块来划取样方，样方的面积为 ________。
4 、衡量生态系统稳固性的主要依照是，生态系统的稳固性与它的 ________、________和________等都有着亲近的关系。
5 、列举制作小生态瓶的五个注意事项。
6、检查环境污染对生物影响的方法主要有____________、____________和____________。
检查达成后应及时 ________________检查结果，并写出 ____________，它包含的内容有 ________________、________________以及 ________________。
实验（四）答案：1 、集体中发病率较高的单基因遗传病某种遗传病的患病人数 / 某种遗传病的被检查人数该遗传病在家庭（或家系）中发病状况男女发病状况2、学校表现形 96届97届98届99届2000届男女男女男女男女男女一中正常色盲二中正常色盲3、只计数种群的一小部分，用来预计整个种群的种群密度样方法该种群分布比较平均的长方形依据不一样的状况选择样方大小 4 、能否在一准时间内保持自己结构和功能的相对稳固物种构成营养结构非生物要素 5 、(1) 在制作达成的小生态瓶中所形成的生态系统，一定是封闭的。
(2) 小生态瓶中的各种生物之间以及生物与无机环境之间，一定能够进行物质循环和能量流动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面()①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞②细胞产生的代谢产物也要排出细胞③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞④环境中一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④解析：细胞膜对物质进出细胞的控制作用是相对的，环境中一些有害物质也能进入细胞，如CO、某些病菌和病毒等。
答案：A2．(2010·广东省湛江中学模拟改编)如下图，用动物受精卵做下列三个实验。
以下实验不能说明的是()A．提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能生存B．去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久C．给去核的细胞重新移入细胞核，细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动D．实验说明，细胞核是系统的控制中心，细胞质是系统的代谢中心解析：图中所做的三个实验是：①单独培养离开细胞的细胞核→细胞核消失；②单独培养去核的细胞→细胞核消失；②单独培养去核的细胞→细胞消失；③给去核的细胞以新的细胞核→细胞能生存并且繁殖后代。
实验①、②分别说明细胞核和细胞质不能单独生存，实验③说明细胞保持完整性才能正常生存和繁殖。
综合分析三个实验，可以说明细胞核和细胞质具有相互依存的关系，但不能说明细胞核和细胞质的具体功能，因此D错。
答案：D3．(情景分析题)在抗震救灾中，每一个活下来的生命都给我们以感动和惊喜，同时创造了一个又一个生命的奇迹，细胞作为生命活动的基本单位，在其结构和功能上的完善，为奇迹的发生提供条件，如细胞膜上的糖蛋白在生命活动中具有重要的生理功能。
分析下列各选项，与糖蛋白功能无关的是()A．胃黏膜上皮细胞的保护作用和呼吸道上皮细胞的润滑作用B．血红蛋白运输氧气C．卵细胞膜表面对同种精子的识别D．记忆细胞对抗原的记忆解析：本题考查细胞膜上糖蛋白的生理功能，A、C、D项均与糖蛋白有关，而B项中的血红蛋白在红细胞内，与细胞膜上的糖蛋白无关。
答案：B4．大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁。
根据这一事实可以推测()A．细胞中的蛋白质主要由核仁合成B．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D．DNA的转录和翻译通常发生在核仁中解析：根据题干提供的信息，蛋白质合成与核仁有关，但蛋白质的合成是在核糖体上。
无核仁的细胞如原核细胞也进行蛋白质的合成。
对原核细胞来说，转录和翻译分别是在拟核和核糖体上进行的，而真核细胞核基因的转录和翻译分别是在细胞核和核糖体上进行的。
这样，只有B选项符合题意。
答案：B5．(2010·广东六校联考)下列有关细胞器的说法正确的是() A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强解析：A错误：噬菌体是病毒，没有细胞结构。
B错误：线粒体是有氧呼吸的主要场所，但有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的，将葡萄糖分解成丙酮酸；丙酮酸再被线粒体吸收，进入线粒体，进一步氧化分解产生二氧化碳和水。
C错误：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，在叶绿体中含有少量的DNA和RNA，叶绿体的两层膜及类囊体膜都是由磷脂和蛋白质等构成的。
但并非所有的生物都进行光合作用，进行光合作用的生物也并非都具有叶绿体，如蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，也能进行光合作用。
D正确：高尔基体与植物细胞的细胞壁形成有关。
植物细胞有丝分裂的末期，在高尔基体中合成的纤维素、果胶，以小囊泡的形式转移到赤道板附近，逐渐形成细胞壁，将细胞一分为二。
答案：D6．(2010·连云港调研)如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述不正确的是()A．具有①的一侧为细胞膜的外侧B．①与细胞表面的识别有关C．②是构成细胞膜的基本支架D．细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关解析：考查细胞膜的亚显微结构。
图中①代表糖蛋白，位于细胞膜外侧，与细胞表面的识别有关；②代表磷脂双分子层，它是细胞膜的基本支架；③代表蛋白质，可以作为物质运输的载体。
细胞膜的选择透过性应该与载体蛋白的种类和数量有关。
答案：D7．(2010·江苏盐城联考)下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是()A．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂B．丙的结构特点是具有一定的流动性C．图中①的场所是叶绿体，②的场所是线粒体D．完成③、⑤、⑥功能的结构均具有双层膜解析：丙表示生物膜的结构，生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质。
从元素组成分析，可知甲为蛋白质，乙为磷脂；生物膜具有一定的流动性；真核生物细胞中，进行光合作用的场所是叶绿体，被誉为动力工厂的是线粒体，二者都是由双层膜围成的细胞器；蛋白质的运输通道是内质网，植物渗透吸水与液泡有关，具有储存酶功能的结构是溶酶体，溶酶体、内质网和液泡都是具有单层膜的细胞器。
故选D。
答案：D▲科学家用35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如图。
下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是()b内质网→b内质网→c高尔基体b高尔基体→b高尔基体→c细胞膜c内质网→c内质网→b细胞膜c高尔基体→c高尔基体→b细胞膜解析：分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中合成肽链，肽链进入内质网进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，内质网以“出芽”形式(由膜形成囊泡)包裹蛋白质离开，所以内质网膜面积减小；囊泡与高尔基体膜融合，成为高尔基体膜的一部分，高尔基体膜面积增加，而后高尔基体再以“出芽”形式包裹着蛋白质离开，使膜面积减小；最后囊泡移动到细胞膜，与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分，使细胞膜面积增加。
答案：D8．(2010·江苏镇江4月)关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是()A．分泌蛋白合成和运输一定与细胞核、某些细胞器、细胞膜有关B．能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体C．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离D．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用解析：分泌蛋白由细胞核内的遗传物质转录合成mRNA，mRNA 进入细胞质中的核糖体上，翻译成蛋白质，再经内质网、高尔基体的运输加工，通过细胞膜的胞吐作用分泌到细胞外。
蓝藻、硝化细菌等原核细胞，不含有叶绿体，也能将无机物合成有机物；发生质壁分离的内因是成熟的植物细胞有大液泡；液泡中含有多种无机盐、化合物，能够调节细胞内的渗透压。
答案：C9．(2010·泰安模拟)如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构A是指()A．高尔基体膜B．叶绿体膜C．内质网膜D．液泡膜解析：内质网向内连接外层核膜，向外连接细胞膜，在需能旺盛的细胞中，还与线粒体外膜相连，内质网膜与高尔基体膜间接相连。
答案：C10．如图为真核细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是()A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质C．图中b成分是纤维素和果胶D．图中g可以利用h释放的二氧化碳解析：由题图可知，d为细胞壁，植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有全透性。
c为细胞膜，能够进行细胞间的信息交流。
a为细胞质，包括细胞质基质(e)(呈胶质状态)和细胞器(f)。
b为细胞核，是细胞遗传和代谢活动的控制中心。
答案：D11．(实验情境题)下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是()A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C．步骤②的目的是破坏细胞膜D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构解析：本实验操作中步骤①是用14C氨基酸来标记核糖体，以利于最后的检测，步骤②是利用渗透作用原理使细胞吸水胀破，步骤③和④通过分级离心先将大颗粒结构分离出来，再分离沉淀核糖体，最后步骤⑤是检测得到的核糖体。
从实验过程可以看出没有应用纸层析法。
答案：A12．(原创题)瑞典皇家科学院于2009年10月7日宣布，美国的3位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”而共同获得当年的诺贝尔化学奖。
这三位科学家构筑了三维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的。
当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制细菌的核糖体来达到治疗的目的。
根据以上材料，推测下列有关核糖体的说法中，不正确的是()A．抑制了细菌核糖体的功能，细菌则无法生存和增殖B．不同的抗生素抑制核糖体的机制可能不同C．核糖体的成分是蛋白质和DNAD．核糖体是基因表达的第二个阶段——翻译的场所解析：核糖体是细胞中蛋白质合成的场所，所以抑制了核糖体的功能会使细菌的生存和增殖受到影响。
根据题意可知，不同抗生素抑制核糖体功能的机理可能不同。
核糖体的主要成分是蛋白质和核糖体RNA，所以C项错。
答案：C▲肌细胞内的肌质网是由大量变性的线粒体组成的，由此可推测肌质网的作用是() A．增大细胞内的膜面积B．某些大分子物质的运输通道C．有利于对肌细胞的能量供应D．与蛋白质、脂质和糖类的合成有关解析：线粒体是细胞内的动力车间，而肌质网是由变性的线粒体组成的，故C正确。
答案：C二、非选择题(共40分)13．(14分)(原创题)Ⅰ.右图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。
请据图回答：(1)只有在________细胞中，使用________显微镜才可以看到此图所表示的结构。
(2)结构4是________。
(3)[3]________的主要成分是蛋白质和________。
蛋白质类物质通过[]进入细胞核。
(4)图中可见[1]________和[5]________的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。
Ⅱ.为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：细胞核发挥该功能的主要途径。
___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________。
(2)有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡率，其原因是：①_____________________________________________________ __________________；②_____________________________________________________ ___________________.(3)细胞核的作用既然如此重要，那么你能对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗？___________________________________________________________ _____________________________________________________________ _________________。