收集有关科技主题班会
科技创新类班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月10日二、班会地点：学校科技楼会议室三、参会人员：全体学生、班主任、科任教师四、班会主题：科技创新，共筑未来五、班会记录：主持人：各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，旨在激发同学们对科技创新的兴趣，培养创新精神，共同探讨科技创新在未来的发展。
下面，让我们正式开始今天的班会。
（一）班会开场班主任：同学们，随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
今天，我们召开这次科技创新主题班会，希望大家能够积极参与，共同探讨科技创新的重要性。
（二）科技创新知识普及科任教师：同学们，科技创新是指通过科学研究和技术开发，产生新的技术、产品或服务的过程。
它包括基础研究、应用研究和产业化研究。
下面，我将为大家简要介绍一些科技创新的基本知识。
1. 创新思维：创新思维是科技创新的核心。
它包括发散思维、逆向思维、联想思维等。
2. 研发流程：科技创新的流程主要包括需求分析、方案设计、实验验证、产品研发、市场推广等。
3. 科技创新成果：近年来，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，如5G通信、人工智能、量子计算等。
（三）学生代表发言学生A：大家好，我是来自XX班的XX。
我认为，科技创新是推动社会进步的重要力量。
作为一名学生，我们应该关注科技创新，努力学习科学文化知识，为将来的科技创新打下坚实基础。
学生B：大家好，我是来自XX班的XX。
在我看来，科技创新不仅需要理论知识，更需要实践能力。
我们应该积极参加科技竞赛、科技创新活动，锻炼自己的动手能力和创新能力。
（四）分组讨论班主任：为了让大家更好地理解科技创新，接下来我们将进行分组讨论。
请同学们围绕以下话题展开讨论：1. 科技创新对我们的生活有哪些影响？2. 如何培养自己的创新能力？3. 我们应该如何关注和参与科技创新？（五）小组讨论成果展示小组1：我们认为，科技创新极大地丰富了我们的生活。
比如，智能手机、智能家居等产品的出现，让我们的生活更加便捷。
探索未来科技发展主题班会
探索未来科技发展主题班会未来，科技将继续推动人类的进步和社会的发展。
为了更好地了解未来科技的发展趋势和应对方式，我们举办了一场主题班会，旨在探索未来科技的各个方面。
以下是我们班级就未来科技发展进行的讨论和交流。
一、人工智能的未来发展人工智能（Artificial Intelligence，AI）是当下最炙手可热的科技领域之一。
我们班就人工智能的未来发展进行了深入的探讨。
我们认为，在未来，人工智能将在多个领域发挥巨大作用，如医疗、交通、金融等。
然而，我们也提出了对人工智能发展的一些担忧，如人类工作岗位的替代、隐私保护等问题。
二、未来交通的创新交通是城市发展的重要支撑，而随着科技的进步，未来交通将会发生巨大变化。
我们班在班会上讨论了未来交通的创新，如无人驾驶汽车、超级高铁等。
我们认为，未来交通的创新将大大提高效率，减少交通拥堵，改善生活质量。
但同时，我们也要关注交通创新可能带来的挑战，如安全问题和法律法规的制定。
三、未来教育的变革随着科技的发展，教育也将面临巨大变革。
我们在班会上讨论了未来教育的变革方向和挑战。
我们认为，未来教育将更加注重学生的综合素质培养，采用个性化教育的方式，通过虚拟现实、人工智能等技术来改善教学效果。
同时，我们也提出了未来教育变革可能面临的挑战，如教师培训、资源配置等问题。
四、生物科技的突破生物科技是未来科技发展的重要领域之一。
我们在班会上讨论了生物科技的突破和潜力。
我们认为，未来的生物科技将在医学、农业、环境保护等方面发挥重要作用。
例如，基因编辑技术可以用来治疗一些难治性疾病，农业生物技术可以提高农作物产量和品质。
但我们也要关注生物科技可能带来的伦理和道德问题，并制定相关的法律法规进行规范。
五、人类与科技的关系在讨论未来科技发展的同时，我们也深入思考了人类与科技的关系。
我们认为，科技是为了人类的福祉服务的，因此，我们应该学会正确应用科技，避免滥用科技对人类造成伤害。
同时，我们也要保护好自己的隐私，不被科技滥用。
主题班会 科技
主题班会科技主题班会：探索科技的无限可能导语：科技的飞速发展已经深入到我们生活的方方面面。
当今社会，无论是通信、交通、医疗抑或是教育，都离不开科技的支持和推动。
为了更好地了解科技的发展历程和未来趋势，我们将在本次班会上探索科技的无限可能。
一、科技创新的历史回顾1.1 古代科技创新：从发明火药、印刷术到指南针，古代科技创造奇迹。
1.2 工业革命的科技突破：蒸汽机、电报、电话等科技的飞速发展，改变了人类社会。
1.3 现代科技的进步：计算机、互联网、人工智能等科技的崛起，开启了信息时代。
二、科技改变生活的方方面面2.1 通信科技：手机、互联网带来了无距离交流的便利。
2.2 交通科技：高速列车、无人驾驶等科技，改善了远距离出行的速度和体验。
2.3 医疗科技：医学影像、基因编辑等科技，提升了疾病诊断和治疗的水平。
2.4 教育科技：在线教育、智能教室等科技，改变了传统教育方式。
三、科技带来的挑战与机遇3.1 隐私保护：科技带来的信息爆炸也引发了隐私泄露风险，如何保护个人隐私成为挑战。
3.2 数字鸿沟：科技发展不平衡导致了数字鸿沟，需要加强技术普及和包容性发展。
3.3 就业与自动化：科技革新带来了新一轮产业变革，如何应对人工智能对就业的影响。
四、未来科技的趋势与展望4.1 人工智能：深度学习、机器人技术等将成为未来科技发展的重要方向。
4.2 虚拟现实和增强现实：AR、VR等技术将改变人们的交互方式和娱乐体验。
4.3 环保科技：可再生能源、绿色生产等将成为未来科技的重要支持。
结语：科技给我们带来了便利和挑战，我们要积极应对科技发展带来的问题，同时珍惜科技为我们创造的更美好的生活。
让我们团结努力，迎接科技的未来。
科技改变未来主题班会记录
科技改变未来主题班会记录
一、主题班会开场
1.班主任开场致辞
尊敬的同学们，大家好！我们今天的班会的主题是“科技改变
未来”。
我们要认真思考，如何利用科技来改变未来，如何做
出有意义的贡献，从而改变未来。
2.班会主题介绍
科技是改变未来的关键，它不仅能够帮助我们更好地了解世界，还能够改变我们的生活方式。
科技的发展改变了我们的生活，改变了我们的未来。
我们要学会利用科技，让它成为改变未来的力量。
二、班会活动
1.讨论活动
班会主题是“科技改变未来”，请同学们根据自己的想法，讨论如何利用科技来改变未来，如何做出有意义的贡献，从而改变未来。
2.报告活动
请三位同学就如何利用科技来改变未来这一主题做一个报告，
以分享自己的想法。
三、班会总结
1.班会总结
本次班会的主题是“科技改变未来”，通过讨论和报告活动，大家发现，科技的发展改变了我们的生活，改变了我们的未来，我们要学会利用科技，让它成为改变未来的力量。
2.班会结束
本次班会就到这里，希望大家能够认真思考，利用科技改变未来，为未来做出有意义的贡献。
谢谢大家！。
科学的主题班会
科学的主题班会关于科学的主题班会（通用11篇）在日常的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编帮大家整理的科学的主题班会，欢迎阅读与收藏。
科学的主题班会篇1一、班会目的：1.了解古今的科技发展历史，赞颂科技人才，激发学生学科学、爱科学的兴趣。
2.开发学生的智力，让学生从活动中感悟科学，继而学习科学，应用科学。
3.培养学生的创新精神和实践能力。
二、课前准备：1.课前让学生查阅与科学有关的资料，收集有关古今科技方面的资料，让同学们做好准备。
2.可以选取一个口才较好，应变能力较强的学生担当活动的主持人，让他事前认真做好整个程序的准备工作。
3.选择几个普通话标准，阅读能力强的同学进行诗歌朗诵和故事的演讲。
4.黑板上写好课题，投影仪上播放图片和轻柔的音乐作为背景。
活动过程：老师：同学们，经济是基础，科技是龙头。
今天我们在这里召开一节以《我们爱科学》为主题的班会。
老师委托--------两位同学来主持，大家欢迎！甲：在世界科技的舞台上，乙：中华，我们的祖国啊，合：曾经是一颗明亮的星座。
甲：中华民族有五千年的光辉历史，乙：中华民族有五千年的伟大成就。
甲：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结成累累硕果，合：留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。
（介绍中国古代科技）甲：四大发明的光芒，让人仰视它古老的璀璨合：请欣赏《四大发明》四大发明放光芒，中华文化多辉煌，四大发明放光芒。
宋代发明指南针，海上航行有方向。
蔡伦发明造纸术，书写绘画用纸张。
毕昇发明印刷术，活字拼版印文章。
劳动人民造火药，劈山开路打豺狼。
四大发明传天下，造福人类万年长。
甲：同学们你们知道我国的四大发明是什么了吗？（指名回答）乙：回顾历史，我国除了四大发明，还有很多科技成果让我们骄傲，请听《回首过去》回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。
科技在我身边班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX中学多功能厅主持人：XX参与人员：XX中学全体师生一、班会背景随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
从智能手机到智能家居，从人工智能到虚拟现实，科技已经渗透到我们生活的方方面面。
为了让学生们更加深入地了解科技的魅力，提高他们的科技素养，我们决定召开以“科技在我身边”为主题的班会。
二、班会流程1. 主持人开场2. 观看科技发展视频3. 学生代表发言4. 教师点评与总结5. 互动环节6. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！欢迎来到我们今天的班会。
今天，我们将围绕“科技在我身边”这个主题，一起探讨科技对我们生活的影响。
希望通过这次班会，大家能够更加了解科技，热爱科技。
2. 观看科技发展视频视频内容：从20世纪初的蒸汽时代到现在的信息时代，科技的发展给我们的生活带来了哪些变化？观看后，同学们对科技有了更加直观的认识。
3. 学生代表发言学生A：我家里有一台智能电视，它可以自动调节音量、亮度，还能根据我的观看习惯推荐节目，让我的生活变得更加便捷。
学生B：我每天上学都会用手机听英语听力，这样我可以在路上充分利用时间提高自己的英语水平。
学生C：我非常喜欢玩VR游戏，通过虚拟现实技术，我可以体验到在真实世界中无法体验到的刺激和乐趣。
4. 教师点评与总结教师：同学们的发言非常精彩，从你们的生活中我们可以看到，科技已经深入到我们的日常生活。
科技的发展不仅提高了我们的生活质量，还为我们带来了无限的想象空间。
但是，在享受科技带来的便利的同时，我们也要关注科技带来的问题，比如网络安全、隐私保护等。
5. 互动环节教师：接下来，我们进行一个互动环节。
请同学们分享自己身边与科技相关的有趣故事或者科技小发明。
（学生分享）6. 班会结束主持人：感谢大家的积极参与，今天的班会到此结束。
希望大家在今后的生活中，继续关注科技发展，热爱科技，为我国的科技事业贡献自己的力量！四、班会总结本次班会以“科技在我身边”为主题，通过观看科技发展视频、学生代表发言、教师点评与总结等环节，让同学们对科技有了更加深入的了解。
科技创新班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会主题为“科技创新，助力社会发展”，旨在提高同学们对科技创新的认识，激发同学们的创新意识，培养同学们的创新精神。
二、班会时间2021年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 邀请到的嘉宾：科技企业代表、科技创新专家五、班会流程1. 班主任致辞2. 邀请嘉宾分享科技创新心得3. 同学们分组讨论科技创新主题4. 各小组代表发言5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了科技创新在我国社会发展中的重要地位。
他指出，科技创新是推动国家发展、提高国家竞争力的关键因素。
希望同学们通过本次班会，能够深入了解科技创新，培养自己的创新精神。
2. 邀请嘉宾分享科技创新心得（1）科技企业代表分享科技企业代表结合自身企业的发展历程，分享了科技创新在企业成长过程中的重要作用。
他强调，科技创新是企业发展的生命线，是企业赢得市场竞争的关键。
同时，他还鼓励同学们要关注国家政策，紧跟时代步伐，努力提升自己的创新能力。
（2）科技创新专家分享科技创新专家从科技发展趋势、创新方法、创新思维等方面，为同学们提供了丰富的创新知识。
他强调，创新思维是科技创新的核心，同学们要敢于质疑、勇于尝试，善于发现生活中的创新点。
3. 同学们分组讨论科技创新主题同学们根据自身兴趣和专业背景，分成若干小组，围绕以下主题展开讨论：（1）科技创新在生活中的应用（2）科技创新对教育的影响（3）科技创新对环境保护的作用（4）科技创新与国家战略的关系4. 各小组代表发言各小组代表分别汇报了小组讨论成果，分享了在讨论过程中的心得体会。
同学们纷纷表示，通过本次讨论，对科技创新有了更深入的认识，也更加明确了自身的创新方向。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在讨论过程中的积极表现。
他强调，科技创新是一个国家、一个民族发展的不竭动力，同学们要树立创新意识，努力提升自己的创新能力。
主题班会 科技
主题班会科技
《科技改变生活》
今天的主题班会，我们聚集在一起讨论的是科技对我们生活的影响。
科技的发展日新月异，不断地改变着我们的生活方式和工作方式。
首先，我们不得不提到互联网的普及。
随着互联网的普及，我们的生活方式发生了巨大的变化。
我们可以通过网络购物，不出家门就能买到自己想要的东西；我们可以通过网络看新闻，了解世界各地的动态；我们可以通过网络学习知识，不再受时间和空间的限制。
互联网让我们的生活变得更加便利和多样化。
其次，移动设备的普及也给我们的生活带来了巨大的方便。
手中的手机或平板电脑，让我们可以随时随地联系朋友，查找信息，解决问题。
移动设备的普及让我们不再受到时间和空间的限制，可以更加方便地处理工作和生活中的事务。
除此之外，科技还在许多方面改变了我们的生活。
无人机、自动驾驶、人工智能等新兴科技的应用，让我们的生活变得更加智能化、高效化。
但是，科技的发展也给我们的生活带来了一些问题。
信息泛滥、网络安全、依赖程度过高等问题暴露出来。
因此，我们在享受科技带来便利的同时，也要注意科技可能带来的问题，并采取一些措施来避免这些问题的发生。
总的来说，科技的改变是不可避免的，我们要善于利用科技改善生活，同时也要警惕科技可能带来的问题。
希望同学们能在科技的影响下，过上更加丰富多彩的生活。
科技创新主题班会教案示例3篇
科技创新主题班会教案示例3篇一、教案1：人工智能的应用与影响1.1 教学目标让学生了解人工智能的基本概念，掌握人工智能在生活中的应用，认识到人工智能对社会的积极影响和潜在挑战。
1.2 教学内容1.2.1 人工智能的定义与发展历程1.2.2 人工智能在生活中的应用案例1.2.3 人工智能对社会的影响与挑战1.3 教学活动1.3.1 观看人工智能应用视频1.3.2 小组讨论：人工智能在日常生活中的应用与影响1.3.3 分享个人观点：人工智能对社会的影响与挑战1.4 教学评估通过小组讨论和分享个人观点，评估学生对人工智能应用与影响的认知程度。
二、教案2：5G技术的应用与前景2.1 教学目标让学生了解5G技术的基本概念，掌握5G技术在生活中的应用，认识到5G技术对社会的变革作用。
2.2 教学内容2.2.1 5G技术的基本概念与特点2.2.2 5G技术在生活中的应用案例2.2.3 5G技术对社会的影响与前景2.3 教学活动2.3.1 观看5G技术应用视频2.3.2 小组讨论：5G技术在日常生活中的应用与前景2.3.3 分享个人观点：5G技术对社会的影响与前景2.4 教学评估通过小组讨论和分享个人观点，评估学生对5G技术应用与前景的认知程度。
三、教案3：区块链技术的基本概念与应用3.1 教学目标让学生了解区块链技术的基本概念，掌握区块链技术在金融、物流等领域的应用，认识到区块链技术对社会的创新作用。
3.2 教学内容3.2.1 区块链技术的基本概念与原理3.2.2 区块链技术在金融、物流等领域的应用案例3.2.3 区块链技术对社会的影响与挑战3.3 教学活动3.3.1 观看区块链技术应用视频3.3.2 小组讨论：区块链技术在金融、物流等领域的应用与影响3.3.3 分享个人观点：区块链技术对社会的影响与挑战3.4 教学评估通过小组讨论和分享个人观点，评估学生对区块链技术应用与影响的认知程度。
综上，本教案示例从人工智能、5G技术和区块链技术三个方面展开，旨在提高学生对科技创新的认知程度，培养学生的科技创新意识。
科技主题班会的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
为了让学生更加了解科技，激发他们对科技的兴趣，培养创新精神和实践能力，我校决定开展以“科技与我同行”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生认识到科技的重要性，激发他们探索科技的积极性。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 邀请到的科技专家五、班会流程1. 开场致辞2. 科技知识讲座3. 科技作品展示4. 互动环节5. 总结发言6. 闭幕式六、班会内容1. 开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次科技主题班会，旨在让我们更加了解科技，激发我们对科技的热爱。
接下来，让我们共同走进科技的世界，感受科技的魅力。
2. 科技知识讲座科技专家：同学们，大家好！很高兴今天能来到这里，为大家带来一场关于科技的讲座。
科技的发展离不开创新，创新是科技发展的灵魂。
接下来，我将为大家介绍一些科技领域的创新成果。
（以下是科技专家的讲座内容，包括人工智能、量子计算、生物技术等方面的创新成果。
）3. 科技作品展示学生代表：同学们，下面请大家欣赏我们班同学制作的科技作品。
这是我们利用课余时间，结合所学知识，制作的科技小发明。
（以下是学生代表展示的科技作品，包括机器人、无人机、智能家居等。
）4. 互动环节班主任：同学们，刚刚我们看到了许多优秀的科技作品，现在请同学们积极参与互动环节，谈谈你对科技的看法，以及你希望在未来科技领域取得哪些成就。
（以下是学生互动环节的记录，同学们纷纷表达了对科技的热爱，并畅谈了自己的科技梦想。
）5. 总结发言班主任：同学们，今天的科技主题班会圆满结束了。
通过这次班会，我们了解到了科技的快速发展，也感受到了科技给我们的生活带来的便利。
希望同学们在今后的学习生活中，关注科技，热爱科技，勇于创新，为实现自己的科技梦想而努力。
6. 闭幕式班主任：同学们，让我们再次为今天的科技主题班会鼓掌，感谢科技专家的精彩讲座，感谢同学们的积极参与。
科技班会4篇
科技班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________科技班会4篇科技班会第1篇一、指导思想为全面实施素质教育，提高中小学生的科技素质，培养科学创新精神，学校决定于20xx年12月开展科技节系列活动，以促进我校的科普教育工作，丰富学生的课余生活，培养学生“勇于探索、敢于创新”的科学精神和团队合作意识，养成学生“勤于动脑，善于动手”的习惯，提升学生“个性特长，科学素养”，进一步开创我校科技教育新局面。
二、活动主题科技给我力量，创新伴我成长三、活动口号1、学科学、爱科学、用科学2、今日奇思妙想，明日硕果累累3、科技创新，母校因你而精彩四、活动时间：20xx年12月8日——20xx年1月8日五、活动内容：“八个一”活动：即①读一本科技书籍。
②交一个科技小发明或小制作。
③讲一个科学家的故事。
④写一篇科技小论文。
⑤绘一幅科技幻想画。
⑥办一次科技知识讲座。
⑦看一部科幻电影。
⑧举行一场科技比赛活动。
六、活动安排及要求为了保证科技节的顺利进行，各科技节活动要求负责人之间、校各处室之间积极协调、安排好活动的时间及各种活动事宜，负责人需将活动计划详细方案在规定的时间内上报科技节领导小组。
全体教师要积极参与科技创新节活动。
本届科技节活动分为三个阶段进行。
第一阶段宣传阶段（20xx。
12。
8————20xx。
12。
9）各班召开以“科技给我力量，创新伴我成长”的'主题班会，学习宣传活动意义，讨论制定班级“科技节”活动方案，着手实施。
第二阶段实施阶段（20xx年12月10日—20xx年1月6日）一、读科技书籍（12月10日—12日）活动要求：1—8年级全体同学要利用课余时间，读科学童话故事书和科学家的故事或上网学习科普知识。
图书室要为师生推荐书目，并为师生借书提供便利。
3—8年级每位同学在读后都要写一篇读后感，每班精选三篇上交教学处，由教学处组织评委进行评比。
科技创新教育主题班会记录三篇
科技创新教育主题班会记录三篇
班会记录一
日期：[日期]
主题：科技创育的意义和目标
参与人员：全体班级学生
内容记录：
- 介绍科技创育的定义和背景，强调其对学生综合素质发展的重要性。
- 分享科技创育的目标和意义，如培养学生的创造力、研究兴趣和解决问题的能力等。
- 引导学生思考科技创育对个人未来发展的影响，并激发他们对科技创新的热情和兴趣。
班会记录二
日期：[日期]
主题：科技创育的实践方法和措施
参与人员：全体班级学生
内容记录：
- 介绍一些科技创育的实践方法，如科学实验、编程培训和创
客活动等，鼓励学生积极参与其中。
- 探讨科技创育的措施，如增加科技课程的设置、提供相关资
源和设备等。
- 引导学生思考如何在日常研究和生活中发挥科技创育的作用，并寻找切实可行的方法和机会。
班会记录三
日期：[日期]
主题：科技创育的成果展示和分享
参与人员：全体班级学生
内容记录：
- 让学生展示他们在科技创育中的所学所获，如作品展示、项目介绍等。
- 分享学生在科技创育中取得的成就和经验，并推动学生之间的互相交流和研究。
- 鼓励学生参与科技创新竞赛和活动，以展示他们的才能和创意。
以上是对科技创新教育主题班会的三篇记录，希望能促进学生们对科技创新教育的理解和参与。
科普创新主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着科技的发展，创新已成为推动社会进步的重要力量。
为了激发同学们的科技创新意识，提高科学素养，本次班会以“科普创新”为主题，旨在通过丰富多样的活动，让同学们了解科技创新的重要性，培养创新思维，激发探索精神。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 科普志愿者3. 全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，科技创新是推动社会进步的关键，希望通过本次班会，同学们能够认识到科技创新的重要性，激发自己的创新潜能。
2. 科普志愿者讲解接下来，科普志愿者为同学们带来了一场精彩的科普讲座。
讲座内容涵盖了以下几个方面：（1）科技创新的定义和特点（2）科技创新在我国的发展历程（3）科技创新对社会的推动作用（4）如何培养创新思维科普志愿者用生动有趣的语言，结合实际案例，让同学们对科技创新有了更加深刻的认识。
3. 创新思维训练为了提高同学们的创新思维能力，班主任组织了一场创新思维训练活动。
活动分为以下几个环节：（1）头脑风暴：同学们围绕一个主题，展开激烈的讨论，提出各种创新想法。
（2）思维导图：同学们将头脑风暴中的想法进行整理，绘制成思维导图。
（3）创意展示：同学们将自己的创新想法进行展示，并接受同学们的提问和建议。
4. 观看科普视频为了进一步激发同学们的科技创新兴趣，班主任组织同学们观看了几部科普视频。
视频内容涉及航天、生物、能源等多个领域，展现了我国科技创新的成果和魅力。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，科技创新是时代发展的趋势，同学们要紧跟时代步伐，培养自己的创新意识，努力成为科技创新的生力军。
六、班会成果1. 同学们对科技创新有了更加深刻的认识，明白了创新的重要性。
2. 同学们的创新思维得到了锻炼，提高了创新意识。
3. 同学们对科技创新产生了浓厚的兴趣，纷纷表示要为我国的科技创新贡献自己的力量。
科技创新班主题班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2021年X月X日二、会议地点学校科技创新实验室三、参会人员科技创新班全体同学、班主任、任课教师四、会议主题科技创新，成就未来五、会议议程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 专家讲座4. 分组讨论5. 总结发言六、会议记录1. 班主任致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是为了加强同学们对科技创新的认识，激发同学们的创新热情，提高同学们的创新能力。
科技创新是国家发展的核心竞争力，也是我们个人成长的重要途径。
希望同学们珍惜这次机会，积极参与，共同探讨科技创新的魅力。
2. 学生代表发言同学们，我是科技创新班的XXX，今天我想和大家分享一下我在科技创新方面的经验和感悟。
首先，我认为科技创新需要有浓厚的兴趣。
兴趣是最好的老师，只有对科技创新充满热情，才能在探索中不断进步。
其次，科技创新需要勇于实践。
理论联系实际，才能让科技创新真正发挥作用。
我们要积极参加各类科技创新活动，锻炼自己的实践能力。
最后，科技创新需要团队合作。
一个优秀的科技创新团队，可以凝聚力量，共同攻克难题。
我们要学会与他人合作，共同进步。
3. 专家讲座为了让大家更深入地了解科技创新，我们特别邀请了XX大学的XX教授为大家做讲座。
以下是讲座的主要内容：（1）科技创新的重要性科技创新是国家发展的核心竞争力，对于推动经济发展、提高人民生活水平具有重要意义。
（2）科技创新的途径科技创新可以通过以下途径实现：加强基础研究、发挥企业主体作用、培育创新人才、完善创新环境等。
（3）科技创新的挑战在科技创新过程中，我们会面临诸多挑战，如技术瓶颈、资金短缺、人才流失等。
我们要勇于面对挑战，积极寻求解决方案。
4. 分组讨论为了让大家更好地交流学习，我们将进行分组讨论。
请同学们结合自己的实际情况，围绕以下话题展开讨论：（1）如何培养自己的科技创新能力？（2）在科技创新过程中，如何发挥团队合作的作用？（3）如何将科技创新应用于实际生活？讨论结束后，请各小组代表进行发言，分享讨论成果。
理想科技主题班会记录(3篇)
第1篇班级：XX年级XX班时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：张华记录人：李明---一、班会主题随着科技的飞速发展，我们的日常生活、学习方式以及未来职业选择都受到了极大的影响。
本次班会的主题是“理想科技”，旨在引导同学们思考科技对未来的影响，激发创新思维，树立正确的科技价值观。
二、班会流程1. 开场致辞2. 科技发展历程回顾3. 科技在生活中的应用4. 科技与未来的关系5. 科技伦理与责任6. 互动环节7. 总结与展望---三、班会内容1. 开场致辞主持人张华同学首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，科技是推动社会进步的重要力量，作为新时代的青少年，我们应当关注科技发展，培养创新精神。
2. 科技发展历程回顾张华同学带领大家回顾了科技发展的历程，从蒸汽机的发明到互联网的普及，再到人工智能的崛起，科技的发展日新月异。
同学们在回顾过程中，不禁感叹科技的神奇和伟大。
3. 科技在生活中的应用接下来，张华同学介绍了科技在生活中的应用。
她以手机、电脑、智能家居等为例，说明了科技如何改变我们的生活方式。
同学们也纷纷分享了自己在日常生活中使用科技产品的体验。
4. 科技与未来的关系在讨论科技与未来的关系时，同学们展开了热烈的讨论。
有的同学认为，科技的发展将使我们的生活更加便捷，但同时也可能带来一些问题，如隐私泄露、网络安全等。
有的同学则认为，科技将成为解决人类面临挑战的关键，如环境污染、疾病治疗等。
5. 科技伦理与责任张华同学指出，科技的发展离不开伦理和责任的约束。
她以基因编辑、人工智能等为例，强调了科技伦理的重要性。
同学们纷纷表示，在享受科技带来的便利的同时，也要关注科技伦理问题，做到科技与人文的和谐共生。
6. 互动环节为了活跃气氛，主持人组织了一个互动环节。
同学们分为小组，讨论以下问题：- 你认为未来科技将如何改变我们的教育方式？- 如何在日常生活中践行科技伦理？- 如何培养自己的科技创新能力？各小组积极发言，提出了许多有见地的观点。
一年级科技主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月10日地点：一年级教室主持人：张老师参与人员：一年级全体学生及家长一、班会背景随着科技的飞速发展，科技教育越来越受到重视。
为了培养一年级学生的科学素养，激发他们对科学的兴趣，提高学生的动手实践能力，我校一年级开展了以“科技梦，强国志”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对全体学生和家长表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 科技知识讲解张老师通过PPT展示，向学生们介绍了科技的发展历程、我国科技成就以及科技对生活的影响。
学生们听得津津有味，对科技产生了浓厚的兴趣。
3. 科技故事分享为了让学生们更加直观地了解科技，张老师邀请了几位学生分享他们身边的科技故事。
同学们纷纷踊跃发言，讲述了自己对科技的认知和感受。
4. 科技手工制作为了让学生们亲身体验科技的魅力，张老师准备了丰富的手工材料，组织学生们进行科技手工制作。
学生们在制作过程中，充分发挥自己的想象力，将科技与创意相结合，制作出了一个个富有创意的科技作品。
5. 科技知识竞赛为了检验学生们对科技知识的掌握程度，张老师组织了一场科技知识竞赛。
比赛分为必答、抢答和风险题三个环节，学生们积极参与，现场气氛热烈。
6. 家长分享会为了增进家校沟通，张老师邀请了几位家长分享他们在家庭教育中如何培养孩子的科技素养。
家长们从自己的亲身经历出发，为其他家长提供了宝贵的经验。
7. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结，对学生们在班会中的表现给予了高度评价，并鼓励他们在今后的学习和生活中，继续关注科技，勇于探索。
三、班会总结本次一年级科技主题班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。
以下是本次班会的几点收获：1. 激发了学生对科技的兴趣，提高了他们的科学素养。
2. 培养了学生的动手实践能力，提高了他们的创新意识。
3. 加强了家校沟通，为家长提供了教育孩子的宝贵经验。
4. 增进了学生之间的友谊，培养了他们的团队协作精神。
科技主题班会创新未来引领科技
科技主题班会创新未来引领科技科技主题班会：创新未来，引领科技科技主题班会是一种创新的教育形式，它旨在提高学生对科技的认识和理解，激发他们对科技创新的兴趣，并培养他们的创新能力。
通过引领科技，我们可以探索未来，并为未来的社会做出贡献。
一、科技创新的重要性科技创新是人类社会进步的驱动力。
它带来了许多重大的改变和突破，如工业革命、信息技术的迅猛发展等。
科技创新可以改善生活品质，提高工作效率，解决一些重大的社会问题，并为我们打开无限的可能性。
二、科技的应用和影响现代社会已经离不开科技的应用。
科技的飞速发展改变了人们的生活方式和工作方式。
例如，智能手机的普及使得人们可以随时随地与他人交流和获取信息；人工智能的发展使得很多机械化的工作可以由机器人替代；虚拟现实技术为人们带来了沉浸式的体验。
科技的应用还涉及到医疗、交通、能源等领域，对社会发展起到了积极的推动作用。
三、科技创新的机会和挑战科技创新是一个充满机会和挑战的领域。
科技的快速发展为年轻人提供了更多参与创新的机会。
例如，互联网和移动互联网的发展打破了传统行业的壁垒，年轻人可以通过创业来实现自己的梦想。
同时，科技创新也面临一些挑战，如人工智能可能导致一些职业的消失，数据安全和隐私保护成为一个重要的问题等。
年轻人应该积极参与科技创新，把握机遇，同时也要关注和应对相关的挑战。
四、科技主题班会的设计与实施为了引领科技，学校可以组织科技主题班会，提供一个学习和交流的平台。
科技主题班会可以通过多种形式进行，如科技讲座、科技创新比赛、科技项目展示等。
在班会中，学生可以学习科技知识，了解科技创新的最新动态，同时也可以展示自己的科技项目和创新成果。
学生还可以通过讨论和交流，分享彼此的经验和想法，共同探讨科技创新的未来方向。
科技主题班会的设计应该注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
可以设置一些小组讨论的环节，让学生在小组中共同合作解决一些科技问题或设计一些科技方案。
同时，学校还可以邀请一些科技领域的专家和企业家来做讲座，分享自己的经验和见解，激发学生的创新潜能。
科技发展班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展，我国在各个领域都取得了显著的成就。
为了增强同学们对科技发展的认识，激发同学们的科技创新意识，我们班级决定召开一次以“科技发展”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们了解我国科技发展的现状，探讨科技发展对生活的影响，并鼓励同学们积极参与科技创新活动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点教室四、参会人员全班同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享科技发展心得3. 观看科技发展纪录片4. 主题讨论：科技发展对生活的影响5. 创新思维培养讲座6. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的积极参与表示肯定，并强调科技发展对国家、社会和个人的重要性。
班主任指出，我国在科技领域取得了举世瞩目的成就，但与发达国家相比，仍存在一定差距。
因此，同学们要树立远大理想，努力学习，为我国科技事业贡献力量。
2. 同学们分享科技发展心得同学们纷纷发言，分享了自己在科技发展方面的认识和体会。
以下为部分同学的心得：（1）小明：我认为科技发展让我们的生活变得更加便捷，比如手机支付、智能家居等，这些都极大地提高了我们的生活质量。
（2）小红：科技发展推动了我国经济快速增长，许多新兴产业应运而生，为我国创造了大量就业机会。
（3）小刚：科技发展还改变了我们的思维方式，让我们更加注重创新和实用。
3. 观看科技发展纪录片为了使同学们更直观地了解我国科技发展的历程，我们播放了《大国重器》纪录片。
纪录片中展示了我国在航天、高铁、核电等领域的重大成就，让同学们为之自豪。
4. 主题讨论：科技发展对生活的影响同学们围绕“科技发展对生活的影响”这一主题展开讨论。
以下为部分同学的观点：（1）小李：科技发展使得我们的生活节奏加快，我们要学会适应这种变化，提高自己的竞争力。
（2）小王：科技发展带来了环境污染等问题，我们要在享受科技带来的便利的同时，关注环境保护。
（3）小张：科技发展改变了教育方式，我们要充分利用网络资源，提高自己的综合素质。
科技自信班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会时间2023年3月15日二、班会地点学校多功能厅三、班会主题科技自信：新时代青年的使命与担当四、班会主持人班主任：李老师五、班会参加人员全体学生六、班会内容一、开场致辞（一）班主任致辞李老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题。
她强调，科技自信是新时代青年必备的品质，作为新时代的接班人，我们要树立科技自信，勇攀科技高峰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（二）班会目标1. 提高学生对科技自信的认识，增强民族自豪感；2. 激发学生对科技的兴趣，培养创新精神；3. 引导学生关注国家科技发展，树立远大理想。
二、主题演讲（一）学生代表发言1. 学生A：我深知科技自信的重要性，它是一个国家、一个民族走向繁荣富强的关键。
我们要树立科技自信，勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 学生B：作为一名新时代的青年，我们要紧跟时代步伐，关注国家科技发展，努力提高自己的科技素养，为实现科技强国目标贡献自己的力量。
（二）教师代表发言李老师结合自身经历，分享了自己在科技领域的感悟。
她强调，科技自信不仅是对国家科技实力的自信，更是对自身能力的自信。
我们要不断学习，提高自己的科技水平，为实现国家科技事业的发展贡献自己的力量。
三、互动环节（一）科技知识竞赛1. 竞赛规则：参赛选手分为若干小组，每组回答一道关于科技知识的问题，回答正确的小组获得一分，最终得分最高的小组获胜。
2. 竞赛题目：涵盖科技发展史、前沿科技、科技政策等方面。
（二）科技梦想分享1. 邀请同学们分享自己的科技梦想，鼓励大家为实现梦想而努力奋斗。
2. 教师点评：针对同学们的科技梦想，李老师给予点评和指导，帮助同学们明确目标，树立信心。
四、总结发言（一）班主任总结李老师对本次班会进行了总结，她指出，科技自信是新时代青年的使命与担当。
我们要树立科技自信，关注国家科技发展，努力学习，提高自己的科技素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
科技应用主题班会探索科技在生活中的应用
科技应用主题班会探索科技在生活中的应用科技的发展已经深刻改变了人类的生活方式和社会发展。
随着科技应用的普及和推进，我们越来越离不开科技。
为了帮助同学们更好地了解和掌握科技在生活中的应用，我们开展了以科技应用为主题的班会。
本次班会将探索科技在不同方面的应用，包括科技与教育、科技与健康、科技与交通、科技与环境保护等多个领域。
通过深入浅出的讲解和生动有趣的案例分析，我们希望同学们能够更全面地认识科技的重要性和应用案例，拓宽科技视野，培养科技创新的意识和能力。
一、科技与教育现代教育离不开科技的支撑和助力。
通过科技的应用，教学变得更加生动有趣，学习变得更加高效和自主。
例如，智能化的教学设备使得课堂上的知识更加立体化和直观化，学生可以通过互动式的演示和实验来更好地理解和掌握知识。
此外，网络教育的普及也为学生提供了更广阔的学习资源和渠道，能够随时随地进行自主学习。
科技与教育的结合，不仅提升了学习的效果，也培养了学生的信息素养和创新能力。
二、科技与健康科技在医疗健康领域的应用给我们的生活带来了巨大的改变。
创新的医疗器械、智能医疗设备的出现，使得医生在诊疗过程中更加精确和便捷。
人工智能技术的应用，不仅提高了医学诊断的准确性，还为患者提供了更好的医疗服务体验。
同时，智能健康设备的普及，如智能手环、智能手表等，能够实时监测我们的身体健康状况，提醒我们合理安排生活和饮食习惯。
科技与健康的结合，为我们的身心健康保驾护航。
三、科技与交通科技在交通领域的应用极大地提高了交通运输效率，也为我们的出行带来了便利。
例如，智能交通系统的建设，通过实时监控和数据分析，能够优化交通信号灯控制，缓解交通拥堵问题。
同时，高速铁路、地铁等先进的交通工具的使用，使得我们的出行更加舒适、快捷和安全。
此外，共享单车、网约车等新型交通方式的出现，也改变了我们的出行方式，提高了交通资源的利用效率。
科技与交通的结合，为我们的城市交通带来了革命性的改变。
四、科技与环境保护保护环境是我们每个人的责任和义务，科技的应用在环境保护中起到了重要的作用。
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收集有关科技主题班会篇一：科技改变生活主题班会A：亲爱的老师B：亲爱的同学们合：大家早上好！A：随着科技的发展，人类的不断创新，我们的生活正发生着翻天覆地的变化呢。
B：科学就在我们身边，假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。
这一期的“科技改变我们的生活”主题班会现在开始。
A：在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，你们能发现先其中的奥秘吗？下面请大家欣赏魔术。
B：播放PPT 1A：大家是不是觉得很神奇啊，知道这个魔术是怎么变出来的吗？请两个同学来猜一猜，答错也有奖品的哦！（请同学说）B：刘谦的魔术之所以能够“千变万化”，是因为背后有高科技的支持。
他的牌之所以能跳能变，是他的助理遥控了开关装置帮助完成的。
魔术中的每一张扑克牌都配有微电子接收装置、磁性装置、电子显示屏，他的助理通过遥控电子技术和微电子显示技术帮助其完成的。
A：其实，不光是魔术表演，现代科技已渗透到我们生活的方方面面，并改变、影响着我们的生活。
请同学们说说现代科技给我们的生活带来哪些新变化？（请两、三个同学来说）B：（点PPT 2、3、4、5读上面的文字）A：（PPT6 读灯的故事）B：（读PPT7的文字）A：PPT8B：PPT9A：PPT10B：PPT11A：是什么让我们的科技发展如此迅速？B：我想一定是前人们的代代努力，迎来了科学的春天。
A：下面进行知识抢答赛时间? 谁发明了电灯？（爱迪生）发明电话的科学家是谁？（贝尔）发电的方法？（火力发电、风力、水力）电池的发明人是谁（伏特）麻醉术是谁发明（华佗）中国谁发明了导弹（钱学森）那种污染被称为“世界头号杀手“（水污染）被称为风车发电王国是（丹麦）飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的）橡皮是谁发明的? 答案：爱迪生。
飞机是谁发明? 答案：莱特兄弟。
世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁？答案：居里夫人。
中国最早的名医是谁? 答案：扁鹊冰淇淋是哪个国家发明的? 答案：中国。
什么动物是人最早驯养的？答案：鸡。
A：同学们的知识真丰富，长大后一定是未来的科学家B：你知道我们的科技现在发展到什么程度了吗？请看视频，播PPT(按照PPT内容读)A：相信通过这次活动，热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。
B：让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小科学家、小发明家和小能手！合：今天的班会到此结束，谢谢大家！篇二：科技节主题班会“走进科技王国”主题班会活动目的：通过开展科技月活动，让科技创新的种子扎根与素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能，自由放飞于明日之空。
力图激发学生好奇、好问、好学的兴趣和品质使学生从小热爱科学、喜欢阅读，以培养学生们的科学素养、阅读兴趣、创新能力和实践能力。
同时能明白，在科技日新月异的发展进程中，给地球带来的污染，借此引起大家的重视。
活动内容：1、科技知识知多少。
2、“神州八号与天宫一号”相关资料。
3、科技小发明、小制作等展示、评比。
4、“科技为主题”的读书笔记选读。
5、介绍科学家故事。
活动过程：PPT展示：我国古代的四大发明和一百年来的科技巨大成就班长宣布主持人上台。
主持人宣布活动开始。
男：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神，下面请应翘泽等同学拿出自己的小制作，对自己的作品做介绍女：大家都看到了，我们班里还是有许多能工巧匠，可见科技在我们生活中的重要性。
男：是的，我们学校历来十分重视科技教育，每年通过科技艺体节，激发学生学科学、爱科学、用科学的意识，培养大家动手、动脑及开拓创新的能力。
女：原来科学就在我们身边啊！男：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！女：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。
男：这世界千姿百态，五彩缤纷。
女：这世界一日千里，面貌一新。
二、科学知识小竞赛，以小组为单位比赛。
1、我们常说高科技中的“两弹一星”指的是什么？（原子弹、氢弹、人造地球卫星）2、发明电话的科学家是谁？贝尔3、发电的方法，举例：火力发电、风力、水力4、中国谁发明了导弹（钱学森）5、那种染被称为“世界头号杀手“（水污染）6、隐形飞机是指“眼睛看不见的飞机还是雷达测不到的飞机）7、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时）8、橡皮谁明的？答案：爱迪生。
9、飞机是谁发明的？答案：莱特兄弟。
10、世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁？答案：居里夫人。
11、冰淇淋是哪国发明的？答案：中国。
12、今年中国成功发射了第几号神舟飞船？答案：第九号神舟飞船。
三、请乐思源、虞涵雯等同学读自己写的读书笔记。
四、请顾皓宇、张曾翔等讲述科学家的故事。
诵科学家名言，弘扬科学精神。
1、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
（爱因斯坦）2、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
（爱迪生）3、我坚信一条原则，我们每一个人都在享用别人发明所带来的巨大益处。
因此，我自己也应该乐于用发明为别人造福，而且应该慷慨大方地做到这一点。
（富兰克林）4、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。
（李四光）5、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
（茅以升）6、一个人天资再好，没有勤奋，在科学上也将一事无成；反之，有了勤奋，天姿不足也完全可以取得成就。
（茅以升）五、全班同学自由谈谈科技节的感想。
甲：科学给我们插上了想象的翅膀。
乙：科学为我们开辟了理想的天地。
甲：科技是第一生产力。
乙：科技创造未来！甲：科技打开了国门。
乙：科技谱写灿烂的星空。
甲：但也有对人类带来不好的一面。
请看大屏幕六、活动结束，班主任小结。
篇三：科技节主题班会复旦附小科技节主题班会队会目标：同学们围绕“科技”这一主题，宣传科学思想，宣扬科普精神，传播科学知识为目的，了解掌握新的科学技术。
活动过程：一、中队长陈乐讲话宣布活动开始:四（3）中队“科技在身边”主题班会现在开始。
二、活动过程：主持人上场，齐说：请看大屏幕：课件出示：第一篇章：像科学家那样孙毅：迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上科学的翅膀飞翔。
羊豫兮：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌。
孙毅：科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们在小品中寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！羊豫兮：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。
孙毅：下面有请咱们班级的同学为大家讲一讲科学家的故事。
孙毅：（穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明朝。
拜访爱迪生，叩开牛顿的大门，我们心里装满了“珍宝”，小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分外美好！）请看大屏幕：课件出示：第二篇章：科技在腾飞羊豫兮：前人的代代努力，迎来了科学的春天。
孙毅：一项项新的发明创造正在孕育而生。
羊豫兮：它凝聚着最先进的科学技术。
孙毅：体现着现代文明的光辉。
1、知识抢答：羊豫兮：下面进行知识抢答赛：我国的古代人民拥有四大发明，哪位队员知道这四大发明是什么？羊豫兮：是谁发明了地动仪？孙毅：谁发明了造纸术？孙毅：如今，科技革命深入发展，从普通的工农业到生物遗传高科技领域。
请我们班的小科学迷向大家介绍介绍介绍吧。
请听科技快板《你说我说他说》羊豫兮：大家用最简单的话，说说自己了解的科学知识。
队员1：科学给我们插上了想象的翅膀。
队员2：科学为我们开辟了理想的天地。
队员3：科技是第一生产力。
队员4：科技创造未来！队员5：科技打开了国门。
队员6：科技谱写灿烂的星空。
2、展示学生作品：羊豫兮：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神，下面请同学拿出自己的小制作，对自己的作品作一介绍。
孙毅：看来同学们的本领还真不小，不但会想象，还会自己动手制作，这就是实践。
这些同学做小制作时花了许多时间和心血，但只要坚持，不怕失败，多动脑、多动手，一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦，希望其他同学能向他们学习，希望大家都能成为爱科学的好孩子！请听同学们诗朗诵：《我们爱科学》4、奇思妙想羊豫兮：下面请同学来说说他们的奇思妙想羊豫兮：我们要象科学家那样不但敢想更要敢做，希望在将来为科学多创作、多发明，成为一个有用的人！让我们一起来唱一首儿歌《我有两件宝》：全班齐唱：我有两件宝，双手和大脑。
双手会劳动，大脑会思考。
动手不动脑，啥也学不好。
动脑不动手，本领学不牢。
动手又动脑，才能有创造。
创造靠劳动，全用手和脑。
合：“想象+实践＝创造”羊豫兮：说到我们身边的科技，那就不得不提到我们复旦附小。
请看大屏幕：课件展示：第三篇章：现代科技在身边孙毅：是的，我们学校历来十分重视科技教育，每年通过科技艺体节，激发学生学科学、爱科学、用科学的意识，培养大家动手、动脑及开拓创新的能力。
我校同学参加全国机器人大赛还获得了优异的成绩呢！羊豫兮：原来科学就在我们身边啊！孙毅：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！羊豫兮：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。
孙毅：这世界千姿百态，五彩缤纷。
羊豫兮：这世界一日千里，面貌一新孙毅：在我们的班里也有一些爱好科学的同学，今天我们也把他们作为特邀嘉宾请到了主席台,看他们来了。
参加学校科技节纸飞机比赛同学上场。
孙、羊：号角声声，队旗飘扬，队鼓咚咚，歌声嘹亮。
在灿烂的阳光里，在明朗的蓝天下，跨世纪的少先队员，行走在金色的道上。
相信通过这次活动，热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。
让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小科学家，小发明家和小能手！羊豫兮：下面请中队辅导员老师讲话。
辅导员讲话：同学们，今天的《科技在身边》主题队会开展得十分成功，同学们不仅积极参加活动，锻炼了组织能力，老师还欣喜地发现同学们提高了科技意识，是啊，是科学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们开启智能之窗。
因为，科学带给了我们全新的创造思维，因为，科学教给我们最先进的思想、方法。
崇尚科学，让我们更冷静，客观地面对这日新月异的世界，让我们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！三、宣布中队活动结束：四（3）中队主题班会到此结束，谢谢大家！篇四：科技主题班会“科技在身边”班会——五（3）班主题班会一、班长杨邓卓兰宣布活动开始:五（3）“科技在身边”主题班会现在开始。
二、活动过程：主持人上场第一篇章：像科学家那样合：我有两件宝，双手和大脑。
双手会劳动，大脑会思考。
动手不动脑，啥也学不好。
动脑不动手，本领学不牢。
动手又动脑，才能有创造。
创造靠劳动，全用手和脑想象+实践＝创造何清致：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌。
周江韵：科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们在歌声中寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！何清致：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。