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一年级上册语文课件-汉语拼音5 g k h (共46张PPT)部编版
一年级上册语文课件汉语拼音5 g k h（共 46张PPT）部编版
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件介绍 03 汉语拼音5 g k h 04 课件内容 05 教学方法
06 教学重点与难点
单击添加章节标题
第一章
课件介绍
第二章
课件背景
一年级上册语文课件-汉语拼音5 g k h的背景介绍 汉语拼音5 g k h在一年级语文教学中的地位和作用 课件设计理念和特点 课件使用方法和注意事项
及时性：在学生学 习过程中，及时给 予反馈，让学生了 解自己的学习进度 和掌握情况。
针对性：针对学生 的学习特点和问题， 提供具体的指导和 建议，帮助学生改 进学习方法。
鼓励性：以鼓励和 肯定为主，增强学 生的学习自信心和 积极性，提高学习 效果。
互动性：鼓励学生 与老师互动，共同 探讨学习方法和技 巧，促进学生的学 习进步。
h的书写方法：有两笔，第一笔先写竖，占中格中上和中下，第二笔再写竖折竖，占中格中线和中格上下边和中格横中线， 占中格上下边和中格横中线和中格竖线，占中格上下边和中格横中线和中格竖线和中格上边和中格下边，占中格上下边和 中格横中线和中格竖线和中格上边和中格下边和中格左边和右边，占中格上下边和中格横中线和中格竖线和中格上边和中
课件目标
掌握汉语拼音“g k h”的正确发音和书写方法 学会正确拼读含有“g k h”的音节 了解“g k h”在日常生活中的应用场景 培养学生对汉语拼音学习的兴趣和热情
适用对象
一年级学生
家长和监护 人
语文教师 学习者
汉语拼音5 g k h
第三章
g k h的发音方法
g的发音方法：舌 根上抬抵住软腭， 形成阻碍，然后突 然放开，发出音响。
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件介绍 03 汉语拼音5 g k h 04 课件内容 05 教学方法
06 教学重点与难点
单击添加章节标题
第一章
课件介绍
第二章
课件背景
一年级上册语文课件-汉语拼音5 g k h的背景介绍 汉语拼音5 g k h在一年级语文教学中的地位和作用 课件设计理念和特点 课件使用方法和注意事项
及时性：在学生学 习过程中，及时给 予反馈，让学生了 解自己的学习进度 和掌握情况。
针对性：针对学生 的学习特点和问题， 提供具体的指导和 建议，帮助学生改 进学习方法。
鼓励性：以鼓励和 肯定为主，增强学 生的学习自信心和 积极性，提高学习 效果。
互动性：鼓励学生 与老师互动，共同 探讨学习方法和技 巧，促进学生的学 习进步。
h的书写方法：有两笔，第一笔先写竖，占中格中上和中下，第二笔再写竖折竖，占中格中线和中格上下边和中格横中线， 占中格上下边和中格横中线和中格竖线，占中格上下边和中格横中线和中格竖线和中格上边和中格下边，占中格上下边和 中格横中线和中格竖线和中格上边和中格下边和中格左边和右边，占中格上下边和中格横中线和中格竖线和中格上边和中
课件目标
掌握汉语拼音“g k h”的正确发音和书写方法 学会正确拼读含有“g k h”的音节 了解“g k h”在日常生活中的应用场景 培养学生对汉语拼音学习的兴趣和热情
适用对象
一年级学生
家长和监护 人
语文教师 学习者
汉语拼音5 g k h
第三章
g k h的发音方法
g的发音方法：舌 根上抬抵住软腭， 形成阻碍，然后突 然放开，发出音响。
部编版一年级上册语文优质课件全册拼音课件课件
新课导入
单 韵 母
ɑ
i u
oe ü
整
体
yi
yu
认
读
wu
音
节
声
b p
mf
母y
w
拼音学习
b
p
m
f
rèn shi liǎnɡ pīn yīn jié 认识 两 拼音节
zhǐ yǒu shēnɡ mǔ hé yùn mǔ zǔ chénɡ de yīn jié jiào 只 有 声 母和韵 母组 成 的音 节 叫 liǎnɡ pīn yīn jié pīn dú ɡuī zé shì
小雨点说话，沙沙，沙沙。
xiǎo gē zi shuō huà gū gū
gū gū
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
xiǎo yā zi shuō huà gā gā
gā gā
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
归纳总结
你们真厉害
拓展延伸
tè
一棵特 别的树
tè
tí
手提包
tí
图画
t ú tú
接着来学习声母n与单韵母组成的
两拼音节。
n
ná né nǐ nù nǚ
ná
熊猫手 拿竹叶
ná
哪吒
n é né
你好
n ǐ nǐ
女孩
n ǚ nǚ
最后我们来学习声母l与单韵母组成
l 的两拼音节。
lā lè lì lù lǘ
lā
手拉手
lā
两 拼 音 节。 拼 读 规 则 是：
qián yīn shēnɡ mǔ qīnɡ duǎn hòu yīn yùn mǔ zhònɡ 前 音 （声 母）轻 短 后 音 （韵 母） 重，
部编版语文一年级上册汉语拼音教学课件(全册)
圆圆的脸蛋羊角辫,
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。
汉语拼音教学课件
汉语拼音教学课件
想一想： 图上画了什么？
一只大公鸡，
早晨o o叫，
叫我早起上学校。
汉语拼音教学课件
想一想： 图上画了什么？
清清小河一只鹅，
水中倒影ｅｅｅ。
汉语拼音教学课件
汉语拼音教学课件
汉语拼音教学课件
圆圆脸蛋扎小辫，
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。
ɑ ɑ ɑ，嘴 张 大，像 豆 瓣，写 好 它。
zuǐ lǒnɡ yuán hěn hǎo xiě huà ɡè quān
o o o，嘴 拢 圆，很 好 写，画 个 圈。
é chànɡ ɡē xià zuǐ chún kāi ɡè huō
e e e，鹅 唱 歌，下 嘴 唇，开 个 豁。
复习巩固
汉语拼音教学课件
洗手帕 小佳佳，洗手帕， 上面有只大西瓜。 搓一下，看一下， 别把西瓜洗破了！
汉语拼音用处大， 学习生字需要它。 教我说好普通话， 我们决心学好它。
汉语拼音教学课件
汉语拼音用处大， 识字读书要靠它， 帮我学好普通话， 看谁学得顶呱呱！
拼音学习
想一想： 1.图上小女孩的头是什么形状的？ 2.她头后边梳着什么样的小辫子？
hé yùn mǔ yí yànɡ jí wéi zhěnɡ tǐ rèn dú yīn
和 韵 母 一 样，即 为 整 体 认 读 音
jiē yào zhíjiē dú chū lái rú
节,要 直 接 读 出 来，如yi 、wu、w—u→wu
y—ü→yu
3.认识3个生字。会读儿歌，体验童趣。 （难点）
新课导入
汉语拼音教学课件
读一读： wù kōnɡ běn lǐnɡ tè bié dà
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。
汉语拼音教学课件
汉语拼音教学课件
想一想： 图上画了什么？
一只大公鸡，
早晨o o叫，
叫我早起上学校。
汉语拼音教学课件
想一想： 图上画了什么？
清清小河一只鹅，
水中倒影ｅｅｅ。
汉语拼音教学课件
汉语拼音教学课件
汉语拼音教学课件
圆圆脸蛋扎小辫，
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。
ɑ ɑ ɑ，嘴 张 大，像 豆 瓣，写 好 它。
zuǐ lǒnɡ yuán hěn hǎo xiě huà ɡè quān
o o o，嘴 拢 圆，很 好 写，画 个 圈。
é chànɡ ɡē xià zuǐ chún kāi ɡè huō
e e e，鹅 唱 歌，下 嘴 唇，开 个 豁。
复习巩固
汉语拼音教学课件
洗手帕 小佳佳，洗手帕， 上面有只大西瓜。 搓一下，看一下， 别把西瓜洗破了！
汉语拼音用处大， 学习生字需要它。 教我说好普通话， 我们决心学好它。
汉语拼音教学课件
汉语拼音用处大， 识字读书要靠它， 帮我学好普通话， 看谁学得顶呱呱！
拼音学习
想一想： 1.图上小女孩的头是什么形状的？ 2.她头后边梳着什么样的小辫子？
hé yùn mǔ yí yànɡ jí wéi zhěnɡ tǐ rèn dú yīn
和 韵 母 一 样，即 为 整 体 认 读 音
jiē yào zhíjiē dú chū lái rú
节,要 直 接 读 出 来，如yi 、wu、w—u→wu
y—ü→yu
3.认识3个生字。会读儿歌，体验童趣。 （难点）
新课导入
汉语拼音教学课件
读一读： wù kōnɡ běn lǐnɡ tè bié dà
部编版一年级语文上册知识要点归纳(汉语拼音)
③ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。
④整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
2、易错的知识点：
①整体认读音节只有16 个，不要把yan,you,wo,ya,er 等误认为整体认读音节。
②声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
1．按照六个单韵母（ɑo e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。
易错点
1、易写错的字母：
①声母：b-d,p-q,t-f 三组字母易混淆写错。
②f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
趣味识记歌
小ü碰到j q x ,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y ，擦掉眼泪笑嘻嘻。（juqu xuyu）
标调歌：有a 给a 戴，没a 找o e ，i和u 在一起，谁在后面给谁戴。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
24个韵母
单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü
单韵母都只有一个字母
复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er
复韵母由两个字母构成
前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün
后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong
yuɑn（y——ü——ɑn）yun（y——ün）
音节的拼读
1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang
e、en、o、ou、er
2.二拼音节：声母+韵母。
④整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
2、易错的知识点：
①整体认读音节只有16 个，不要把yan,you,wo,ya,er 等误认为整体认读音节。
②声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
1．按照六个单韵母（ɑo e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。
易错点
1、易写错的字母：
①声母：b-d,p-q,t-f 三组字母易混淆写错。
②f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
趣味识记歌
小ü碰到j q x ,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y ，擦掉眼泪笑嘻嘻。（juqu xuyu）
标调歌：有a 给a 戴，没a 找o e ，i和u 在一起，谁在后面给谁戴。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
24个韵母
单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü
单韵母都只有一个字母
复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er
复韵母由两个字母构成
前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün
后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong
yuɑn（y——ü——ɑn）yun（y——ün）
音节的拼读
1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang
e、en、o、ou、er
2.二拼音节：声母+韵母。
2024年度部编人教版一年级上册语文《汉语拼音》
字母分为大写和小写两种形式，大小 写字母的读音和书写方式有所不同。
2024/3/24
8
声母、韵母、整体认读音节
声母
指拼音中开头的辅音，如b、p、 m、f等，共有21个声母。
2024/3/24
韵母
指拼音中声母后面的元音部分，如 a、o、e、i等，共有24个韵母。
整体认读音节
指不能拼读，只能整体认读的音节 ，如zhi、chi、shi等，共有16个整 体认读音节。
3
教材版本及特点
部编人教版一年级上 册语文教材，注重汉 语拼音的基础知识教 学。
教材编排科学，由浅 入深，逐步提高学生 的拼读能力。
2024/3/24
教材内容贴近学生生 活，以图画、儿歌等 形式呈现，增加趣味 性。
4
教学目标与要求
掌握汉语拼音的基本知识和拼读 方法，能够正确书写声母、韵母
和整体认读音节。
10
PART 03
教学方法与手段
REPORTING
2024/3/24
11
情境教学法
01
02
03
创设生活情境
将汉语拼音学习与日常生 活场景相结合，让学生在 熟悉的情境中感知、理解 和运用拼音。
2024/3/24
角色扮演
让学生通过扮演角色，参 与拼音学习的情境，提高 学习兴趣和积极性。
故事情境
通过生动有趣的故事，引 导学生进入拼音学习的情 境，加深对拼音的理解和 记忆。
分组练习
将学生分成若干小组，每组4-5人，各小组内成员相互合作，共 同学习和练习声母和韵母的发音。
互相纠正
小组成员之间互相监督发音，及时纠正不正确的发音，共同提高 发音准确性。
展示成果
部编版一年级上册语文课件 汉语拼音 i u ü y w (共28张PPT)
小男孩趴在岸边看乌龟在 河里游，鱼儿在吐泡泡。
ǖǘǚǜ
知识回顾
我们一起来复习 一下之前学的四 线格的知识吧。
四线格上格 中格 下格母书写两笔写成，占中格和上 格。圆点不要点得过大。
字母书写
两笔写成，占中格。书 写时要注意占满格。
字母书写
四笔写成，占中格和上格。 两个点的位置略微向中间靠。
yu u w y ü yi
一 见 标 调 就 摘 帽。
字母认读
zuǐ ba tū chū
嘴 巴 突出 u u u
yì zhī wū guī
一只 乌 龟 u u u
小男孩趴在岸边看乌龟在 河里游，鱼儿在吐泡泡。
ūúǔù
字母认读
juē qǐ zuǐ ba
撅起 嘴 巴 ü ü ü
yì tiáo xiǎo yú
一条小鱼 üüü
讨论交流
仔细视察课本上的第二 幅图。你从图上看到了什么？ 和大家说说吧。
河边住着一户人 家，他们的房屋真漂 亮！一只乌鸦正停在 大树上休息。
声母认读
y的发音和i相同 w的发音和u相同
fáng wū wū dǐng
房 屋屋 顶 w w w
xiàng gè shù chà
像 个树杈 yyy
声母书写
讨论交流
仔细视察课本上的第一 幅图。你从图上看到了什么？ 和大家说说吧。
字母认读
yá chǐ duì qí
牙齿 对齐 i i i
yí jiàn yī fu
一 件衣服 i i i
草地上晾着一件衬衣。
īíǐì
xiǎo xiǎo yǒu lǐ mào
小 i 小 i 有 礼 貌，
yí jiàn biāo diào jiù zhāi mào
人教部编版汉语拼音ɑoe语文一年级上册
e eee
部ɑ o编e小学语文一年级上册 汉e 声语下拼降音èèè ① 部单编韵小 母学，语o o文o一年级上册 汉部语编拼 小音学语文①一年级上册 汉语拼音 ① 汉o 声语平拼平音ōōō ① 部o 声编下小降学ò语òò文一年级上册 部编小学语文一年级上册 汉部语编拼 小音学语文①一年级上册 汉e 声语平拼平音ēēē ① 部编小学语文一年级上册 汉部语编拼 小音学语文①一年级上册 部汉编语小 拼学音语文①一年级上册 ɑ部o编e小学语文一年级上册 单部韵编母 小，学e语e文e一年级上册 部汉编语小 拼学音语文①一年级上册 汉ɑ o语e拼音 ① 汉o 声语下拼降音òòò ①
汉语拼音 ɑoeBiblioteka ①看图我来说
你们做一做
ɑ ɑɑɑ
o ooo
单韵母，o o o o 声平平ōōō o 声下降òòò 汉语拼音 ① o 声下降òòò 汉语拼音 ① 单韵母，e e e 单韵母，o o o o 声平平ōōō 部编小学语文一年级上册 单韵母，e e e o 声平平ōōō o 声平平ōōō o 声下降òòò o 声下降òòò 单韵母，o o o e 声下降èèè 单韵母，e e e
汉语拼音 ① ɑoe
再见
ɑ
o
e
ɑ
ā āāā
ɑ
á ááá
ɑ
ǎ ǎǎǎ
ɑ
à ààà
声
调 ɑɑ ɑɑ
姐姐桥头练发声 ɑ声平平āāā ɑ声上扬ááá ɑ声拐弯ǎǎǎ ɑ声下降ààà
ōōōō
óóóó
ǒǒǒǒ
òòòòóóóó
单韵母，o o o o 声平平ōōō o 声上扬óóó o 声拐弯ǒǒǒ o 声下降òòò
ōōōō
ó óóó
ǒǒ ǒ
一年级上册语文汉语拼音zhchshr 部编本
汉语拼音 zh ch sh r
zi
c
si
ci
声母
s z
整体认读音节
一年级上册语文汉语拼音zhchshr 部编本
单韵母： a o e i u ü 声母：b p m f d t n lgkhjqxzcs 整体认读音节： zi ci si
一年级上册语文汉语拼音zhchshr 部编本
一年级上册语文汉语拼音zhchshr 部编本 一年级上册语文汉语拼音zhchshr 部编本
欢迎台湾小朋友
zhī
一只船，扬白帆，
飘呀飘呀到台湾。
接来台湾小朋友，
到我学校玩一玩。
chū
伸出双手紧紧握，
shuō
热情的话儿说不完。
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sì shì sì
四是 四
shí shì shí
十是十
shí sì shì shí sì
十 四是 十四
sì shí shì s sì bù dú sì shí
十 四不读四十
sì shí bù dú shí sì
一年级上册语文汉语拼音zhchshr 部编本
儿歌 一轮红日上山头， 狮子想要吃小猴。 树上同伴有办法， 伸下树枝来搭救。
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zi
c
si
ci
声母
s z
整体认读音节
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单韵母： a o e i u ü 声母：b p m f d t n lgkhjqxzcs 整体认读音节： zi ci si
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欢迎台湾小朋友
zhī
一只船，扬白帆，
飘呀飘呀到台湾。
接来台湾小朋友，
到我学校玩一玩。
chū
伸出双手紧紧握，
shuō
热情的话儿说不完。
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sì shì sì
四是 四
shí shì shí
十是十
shí sì shì shí sì
十 四是 十四
sì shí shì s sì bù dú sì shí
十 四不读四十
sì shí bù dú shí sì
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儿歌 一轮红日上山头， 狮子想要吃小猴。 树上同伴有办法， 伸下树枝来搭救。
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一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教部编版(40页ppt)
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
k
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
贺卡
ǎ kǎ
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k
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ē
一棵树
kē
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è
半个草莓
ɡ
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ɡ
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ù
故宫
ɡ
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接着来学习声母k与单韵母组成的两拼音节。
k
kǎ kē kǔ
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k
h 椅子侧面像 。
h
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
cɡ
写法：先写左上半圆，占中格，再写 竖左弯，占中、下格。
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
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k
写法：先写一竖，占上、中格，再写左 斜右斜，占中格。
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
h
写法：先写一竖，占上、中格，再写右 弯竖，占中格。
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
部编版一年级语文上册汉语拼音ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
国王说了:想走进拼音王国 的大门,要先回答一个问题: 学好拼音有什么用处?
用处: 识字、学习普通话、 自己读书
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
韵母妈妈看到单韵母ɑ o e这
么可爱就给她的孩子买了四顶帽子：
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一年级上册语文-汉语拼音zhchshr部编本
r
一年级上册语文-汉语拼音zhchshr部 编本
r
r—e—re r—u—ru r—u—o--ruo
一年级上册语文-汉语拼音zhchshr部 编本
一年级上册语文-汉语拼音zhchshr部 编本
拼一拼
rě rè rú rǔ rù ruó ruò
一年级上册语文-汉语拼音zhchshr部 编本
一年级上册语文-汉语拼音zhchshr部 编本
汉语拼音
zh ch sh r
z c s 平舌音 zi ci si整体认读音节
一年级上册语文-汉语拼音zhchshr部 编本
单韵母： a o e i u ü 声母：b p m f d t n lgkhjqxzcs yw 整体认读音节：yi wu yu zi ci si
一年级上册语文-汉语拼音zhchshr部 编本
一年级上册语文-汉语拼音zhchshr部 编本
一年级上册语文-汉语拼音zhchshr部 编本
按顺序读一读
z zh s r ch shi c zi sh ci zhi ri
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分类读一读
平舌 z c
翘舌 zh r
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拼一拼
zhā zhá zhǎ zhà zhē zhé zhě zhè zhū zhú zhǔ zhù zhuā zhuǎ
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师 十始是
一年级上册语文-汉语拼音zhchshr部 编本
人教部编版一年级上册语文课件： 汉语拼音 i u ü y w共28页文档
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
人教部编版一年级上册语文课 件： 汉语拼音 i u ü y w
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
END
15、机会是不守纪律的。——雨果
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
人教部编版一年级上册语文课 件： 汉语拼音 i u ü y w
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
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一年级上册语文汉语拼音aieiui(新教材)部编版
rui 形声 hui 恋恋不舍 千变万化 人山人海法来写小溪。 （例：小溪在山间欢快地奔跑，它迈着轻快地步伐，它多么想见见更为广阔的小河。）
ui 奔赴 繁忙 遗体 尊重 签字 瞬间 踌躇 黯然 卧室 马革裹尸 枕巾
(1)“白马西风塞上,杏花烟雨江南。”这是出自徐悲鸿的一副对联。用南北方景色的不同,道出了地域文化的差异。
8.课文重点句子理解。
zui 精诚所至，金石为开。——王充
du
chui i
标调歌 有ɑ在，把帽戴， ɑ要不在o e戴， 要是i u一起来， 谁在后边给谁戴。
读读背背
拼一拼
mèi mei 妹妹
nǎi nai 奶奶
拓展训练
打开“基础训练-《ai ei ui》”， 一起来闯关吧！
9
ɑi ei ui
读一读
ɑ oe
iu ü
说一说，你从图片中看到了什么？
拼音学习
复韵母
ɑi
ɑ和i两个单韵母组成ɑi。
读一读
āi ái ǎi ài
āi āi āi我们紧紧挨一起。 ǎi ǎi ǎi姐姐高，弟弟矮。 ài ài ài我爱爸爸妈妈。
读一读
ei
e和i两个单韵母组成ei。
读一读
ēi éi ěi èi
写一写 请同学们说一说3个复韵母在四线格
中的位置。
ɑi ei ui
g
拼一拼
ga
t k
itai
ai ka
c
ica
拼一拼
g
gua
k h
i
u ai
kua i
hua
i 声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
拼一拼
lei
bei ei hei
pei
ui 奔赴 繁忙 遗体 尊重 签字 瞬间 踌躇 黯然 卧室 马革裹尸 枕巾
(1)“白马西风塞上,杏花烟雨江南。”这是出自徐悲鸿的一副对联。用南北方景色的不同,道出了地域文化的差异。
8.课文重点句子理解。
zui 精诚所至，金石为开。——王充
du
chui i
标调歌 有ɑ在，把帽戴， ɑ要不在o e戴， 要是i u一起来， 谁在后边给谁戴。
读读背背
拼一拼
mèi mei 妹妹
nǎi nai 奶奶
拓展训练
打开“基础训练-《ai ei ui》”， 一起来闯关吧！
9
ɑi ei ui
读一读
ɑ oe
iu ü
说一说，你从图片中看到了什么？
拼音学习
复韵母
ɑi
ɑ和i两个单韵母组成ɑi。
读一读
āi ái ǎi ài
āi āi āi我们紧紧挨一起。 ǎi ǎi ǎi姐姐高，弟弟矮。 ài ài ài我爱爸爸妈妈。
读一读
ei
e和i两个单韵母组成ei。
读一读
ēi éi ěi èi
写一写 请同学们说一说3个复韵母在四线格
中的位置。
ɑi ei ui
g
拼一拼
ga
t k
itai
ai ka
c
ica
拼一拼
g
gua
k h
i
u ai
kua i
hua
i 声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
拼一拼
lei
bei ei hei
pei