六年级课间活动作文【三篇】
一次有趣的课间活动
一次有趣的课间活动
哎呀，说起咱们那次有趣的课间活动，那可真是闹热得不得了！在重庆、贵州、陕北这三个地方的方言里，各有各的说法，各有各的味儿。
在重庆，咱们叫课间活动叫“耍课间”。
那天一下课，同学们就像脱缰的野马一样，撒欢儿地跑出来。
有人踢毽子，有人打乒乓，还有人玩起了捉迷藏。
那毽子飞得老高老高的，就像咱们重庆的山坡一样陡峭；乒乓球在桌上跳得飞快，啪啪作响，简直比咱们重庆的火锅还热闹！
到了贵州，咱们课间活动那就叫“搞课间”。
贵州的同学们更是有创意，他们玩起了陀螺。
那陀螺转得飞快，就像贵州的山泉一样流淌不息。
还有人跳起了竹竿舞，那节奏明快，让人看了都想跟着一起跳。
大家嘻嘻哈哈的，比贵州的酸辣粉还开胃！
再来说说陕北，咱们那课间活动就叫“耍一阵”。
陕北的同学们可是热情似火，他们玩起了丢沙包。
沙包在空中飞来飞去，就像陕北的信天游一样悠扬。
还有人跳起了陕北秧歌，那舞姿优美，简直比陕北的大米还香甜！那次课间活动，真是融合了重庆的热闹、贵州的创意和陕北的热情，就像一道丰富多彩的大餐，让人回味无穷。
下次再有这样的活动，我可得好好准备，跟同学们一起耍个痛快！。
多彩的课间活动六年级作文范文600字（通用13篇）
多彩的课间活动六年级作文范文600字（通用13篇）多彩的课间活动六年级作文范文600字（通用13篇）多彩的课间活动六年级作文600字1我们的课间活动丰富多彩，同学们都能通过活动找到属于自己的乐趣。
一到下课，原本鸦雀无声的教室就像一口大锅，锅里煮的小饺子又蹦又跳，瞬间欢腾起来。
有的同学像脱缰的野马，欢乐的大叫了几声就飞奔出教室，跑到楼下。
而剩下的同学就在只剩寥寥几人的教室里打转。
在楼上，同学们有的看书，有的写作业，还有的在跳皮筋。
只见那几个跳皮筋的同学十分专注，眼里只有绷的直直的皮筋，脚不停的闪来闪去，在晃动的皮筋上跳着灵动的舞步，耳朵里充满着脚触地面的“啪”“啪“声，根本就容不下别的声音。
尽管附近非常喧闹，他们却丝毫不受影响，仍然有条理的用脚尖拨动着皮筋。
撑皮筋的同学死死地盯着跳皮筋的同学，心理暗暗发着诅咒，好让跳皮筋的同学快一点离开游戏，为自己的欢乐争取一点时间。
可跳皮筋的同学甩着小辫子，一次都没输过，还得意的把嘴角微微上扬，气的撑皮筋的同学小脸像苹果一样，通红通红的。
操场上的学生有很多，有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在赛跑呢。
只见那赛跑的其中一个同学死死地盯着对方的脚步，自己的双脚则飞速闪动，试图赶超对手。
而另一个呢，一开始没防备，悠闲的迈着小碎步，一看对手动了真格的，他也放开手脚全速前进。
这两人之间拉开了一场别开生面的速度大战。
无奈两人旗鼓相当，不分伯仲，只好请来一个临时的裁判来分胜负。
临时裁判（一个学生充当的）大摇大摆的走过来，像电视里样的一样，举起其中一人的手臂以示胜利。
可输的一方不服，吵嚷着要求加时赛……叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了。
同学们一窝蜂似的涌上楼梯，奔进了教室。
好了，就先给大家介绍那么多吧。
你看，我们的课间活动是不是很丰富多彩呢？邀请你也一起加入吧！多彩的课间活动六年级作文600字2“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，同学们就像出笼的小鸟迫不及待的飞吹教室，奔向操场顿时沸腾起来。
课间活动的作文（通用15篇）
课间活动的作文课间活动的作文(通用15篇)在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的课间活动的作文，欢迎大家分享。
课间活动的作文1跟着第二节课下课铃敲响，我的心好像被铃声一下一下敲击着，像紧绷的弦被飞快地拨动着，再望望窗外，天色阴沉，我多么期望此时可以大雨倾盆，但转念一想，又开端祈求下一秒能阳光明媚。
我的心是多么不安啊！又是周三，又是全校注目万众等待的广场才艺秀，而偏偏这周是我们班，更令我忧喜参半的是，教学楼口耸峙的海报上，赫然有我的姓名。
时刻消逝，同学们声势赫赫冲下楼，一切的楼道都站满了驻足观看的人们。
当万事俱备之际，却出了些问题，再等我过五关斩六将处理完毕之时，仅剩下为数不多的十几分钟。
那必定有节目扮演不成了，我心中百味杂陈，如果唱欠好不就成了丢人现眼，但我已经在脑海里很多遍模仿，我怎能惊惶万状！总算轮到我了，我不紧不慢走上台，攥紧了话筒。
台下熟悉的同学纷繁为我鼓气。
我的脑中一片空白，那配乐好像遥遥的在天边，模模糊糊。
举目四望，同学们各做各事，不为所动。
我唱了起来，尽力循着配乐的痕迹向前，耳畔总有一些隐约的话语声、喧闹声、嬉戏声……这便是我该享用的待遇吗？不！我一定要震动他们，唤醒他们，让他们无法忽视我的存在！这首歌的副歌部分是无比富丽的高音，我总算找到了时机。
当我深吸气，放声大唱的一刹那，我感到全场欢腾了，鼓掌声如潮水般用来，叫好声不绝于耳，给予我极大的勇气。
我愈加尽力，让每一个音，音色悠扬圆润。
仰视高出的楼层，同学们注视着我，双目有神，他们好像感触到我的目光，向我竖起了大拇指，多么坚持不懈的赞赏；垂头仰望同班同学，我细心地调查他们的神态，从张口结舌、惊奇万分；此后向我投以浅笑，赞赏地允许。
我深受牵动，这些都鼓励我，更好地展现自己。
台下观众为我打着节拍，颤栗的人群伴着歌声晃动……总算一曲终的，谢幕，下台，掌声再次颤动如雷鸣。
快乐的课间活动小学作文10篇
快乐的课间活动小学作文10篇同学们三个一群五个一伙，玩起了自己喜欢的活动。
有的跳绳，有的踢毽子，有的踢足球，多么快乐的课间活动呀!下面是店铺为大家整理的快乐的课间活动小学作文10篇，以供大家参考借鉴!快乐的课间活动范文一下午，大课间活动时间到了，同学们冲出教室，来到操场上玩了起来。
有的同学在玩跳绳，两手抓住绳子的两头用力地一甩，当绳子甩到地上的时候，脚再一跳，就这样，一个接一个，就像一只好大的蝴蝶在翩翩起舞。
有的同学在踢毽子，把毽子往上一扔，毽子要掉到地上的时候，再用脚往上一踢，这时，毽子就像快乐的小鸟在飞翔。
还有玩拔河的同学呢!他们选了一个同学当裁判员，裁判员手上拿着一面红旗，同学们分成了两队，每队有三人，裁判员一声令下，两队顿时使出了全身力气拔了起来，你不让我，我不让你，比赛很激烈，啊!大课间活动真快乐啊!快乐的课间活动范文二“丁零零”，下课啦!同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。
顿时，校园了欢乐的海洋。
同学们有的在做“切西瓜”的游戏;有的在玩“猫捉老鼠”的游戏;有的在跳绳;还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。
你瞧，那4个女生玩得多么投入，多么认真。
其中两个女生把皮筋套在小腿肚上，两腿分开，与肩同宽，面对面站好，相隔约一米远。
一切工作准备就绪，另外两个女生就开始跳。
只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下，像灵巧的小燕子在舞蹈，又像跳跃在五线谱上的音符，显得那样轻松自如。
她们顺利地跳完第一级，又晋升到下一级。
看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃，让我想起了翩翩起舞的舞者。
这是我们心中最美的舞蹈。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。
丁铃铃，上课了，同学们又飞回教室，与书同行。
快乐的课间活动范文三今天下午是“阳光大课间”活动，老师让我们每人准备一根跳绳。
下午一下课，我们就拿着跳绳去到了操场上。
我们先练习了一会儿后，老师就让我们分成男生一组，女生一组来跳。
【通用】课间活动作文(22篇)
【通用】课间活动作文(22篇)课间活动作文(一)：在这个学期里，我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心。
每一天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自我的美丽家园——学校。
呦！是因为增设了大课间！大课间给了我无穷的欢乐与收获。
大课间的铃声一响，同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在学校里翩翩起舞。
比如，跳学校团体舞，学皮球操，踢毽子，摇呼啦圈等多种娱乐活动。
可是我最感兴趣的是做皮球操。
在大课间里，我有时候去做皮球操。
皮球操是先用左手抱住球在身体左侧，脚跟着优美的音乐节拍踏步走，再用双手捧着球向前伸退回来，向上举退回来，向左伸退回来，向右伸退回来，脚在原地踏步。
然后，用双手把球向上举起，左脚迈开，腿半蹲，左脚再退回来，随后也一样，可是得先迈右脚，再退右脚，之后，再用右手拿球，左脚向左迈一步半蹲，退回来，再用左手拿球，右脚向右迈一步半蹲，退回来。
最终，把球从头顶上转一个圈，脚踏步，这样连续转两次……有许多种动作。
刚开始练的时候，许多动作我做得不标准，球也经常往地上掉，显得很笨拙。
我有点心灰意冷，真想不做了。
可是，当我看到有些同学练得很认真，动作也很优美时，心想：为什么别人能坚持下去，做得好而我不能呢？不甘落后的我下定决心必须把皮球操练得更好。
于是，我认真练习，不仅仅在大课间里练习，有时还在家里练习，没过几天，我就熟练地掌握了皮球操的每个动作。
虽然很辛苦，可是皮球操带给了我无限的乐趣！经过这次皮球操的练习使我深刻地明白了一个道理：做事必须要坚持到底，才能成功。
我喜欢这样的大课间！课间活动作文(二)：叮铃铃，下课时间到了，同学们纷纷走出教室。
有的同学在拍皮球，有的在踢足球，还有的在跳绳。
有几个同学在比赛跳绳，我走过去跟他们一起比。
这些人里面有一个小女孩，她跳绳非常好，一下子来了一个双摇。
我看见她跳双摇，我就跟着她跳双摇，渐渐地我也学会了跳双摇。
还有几个同学在比赛跑步，有一个男同学他跑得特别快，就像脚底下踩着风火轮一样，所以每次比赛他都得第一名。
描写课间活动的作文范文（精选31篇）
描写课间活动的作文描写课间活动的作文范文（精选31篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的描写课间活动的作文，希望对大家有所帮助。
描写课间活动的作文篇1下课铃响了，同学们想小鸟一样，叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场上参加自己喜欢的课间活动。
校园里顿时沸腾起来。
校园的操场两旁各有两张乒乓球台，球台的四周都围着同学，不时传来喝彩声和欢笑声。
瞧！乒乓球小将们正激烈地对打着，他们接过对方打来的每一球，时而打抽球，时而打旋球，时而打快球。
正在这时候，右边的同学发了一个旋球，左边的同学没接住，落了空。
“好球！好球!”观看的小观众不约而同的拍手叫好。
球台的旁边也围着一些同学，他们在爬杆。
一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学像一个机灵的猴子一样纵身一跃，毫不费劲儿就抓住了铁杆，迅速地爬上去。
他学着猴子的样儿，抓耳挠腮，龇牙咧嘴，逗得大家忍俊不禁，捧腹大笑。
丰富多彩的课间活动真是有趣啊！描写课间活动的作文篇2在丰富多彩的课间活动里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。
如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。
当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。
大家都骂我是“大笨鹰”。
我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，我迫不及待地说：“我来当老鹰”。
同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。
六年级课间活动作文400字【七篇】
【导语】课间是指两节课之间的间隔时间，是学校为学生安排的休息时间。
为大家提供《六年级课间活动作文400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】六年级课间活动作文400字下课了，同学们像一群出笼的小鸟一样“飞”出教室，来到了大操场，加入到大课间活动中，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在跳绳……快看！那个踢足球的同学用力一脚把球踢向球门，可是没踢准地方球速太慢，守门员轻松地把球抱住了。
不一会儿，足球又到了另一个同学的头顶上，他把球高高顶向球门上方，守门员腾空而起，像空中揽月一样，把球摘了下来。
后来，一个前锋找到了一个很好的射门机会，他猛地将球踢向球门右下角，守门员饿虎扑食般地扑向了足球，把球给拦住了。
这个守门员真是太棒了！再看打篮球的同学们，他们正玩得热火朝天，一个同学想把篮球投到篮筐中，可是力气太小，连篮筐的边都没有碰到，他无奈地摇了摇头。
第二次，他咬着牙，用力一投，却被篮筐的边给弹了出去，嗨！差一点就投进了。
第三次，他瞄准了篮筐，双手用力一投，终于把球投了进去，场边发出了一片欢呼声。
大课间的活动真是精彩啊！【篇二】六年级课间活动作文400字每个星期四，我们六年级都会开展大课间活动。
今天我们小组是踢毽子活动，于是我早早准备好了一个毽子。
这个毽子红黄相间，特别显眼。
抛向空中，整个毽子会在底盘的作用下往下落，而且总是底盘在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活动开始了！你瞧，同学们各自拿出自己的毽子，忙活开了，我也开始踢了起来。
我把毽子往高空一扔，在它将要落地时，用左脚内侧对准毽子底盘用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高兴极了，连忙往毽子下落的方向跑去。
可我预计不准，一下子跑过了，于是转身来了个回旋踢，可惜毽子没踢到，还因用力过猛摔了一大跤。
我不甘心，把毽子轻轻一抛，这次，我要用脚背踢。
我把脚背对准毽子底盘一踢，毽子就像一只盘旋而上的燕子，飞上了天空。
又在底盘的作用下，竖直落下。
等待时机，我瞄准好再一踢，毽子又被我踢到了空中。
六年级第二单元《多彩的活动》作文(10篇)
六年级第二单元《多彩的活动》作文（10篇）课余生活是丰富多彩的，它不仅打开了我们的想象空间，提高了我们的逻辑思考能力，而且还能把我们的一些坏习惯改掉。
下面是我分享的六年级第二单元《多彩的活动》作文，欢迎大家阅读。
六年级第二单元《多彩的活动》作文篇1课间活动开始了，操场上热闹非凡。
快看我们班的王玲玉，正在踢毽子呢!小巧玲珑的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的脚上快乐的飞舞。
“啪啪啪”毽子在她的鞋子上发出整齐的声音。
呀!那边的朱广宇和夏林正在赛跑呢!随着我的一声开始，他们就像骏马一样快速地跑了起来。
目前，夏林遥遥，但是朱广宇慢慢地超过他了，最后，他们跑得满头大汗，每人都是第一。
玩呼啦圈的同学，飞快地扭动着身体，任凭旁边的同学怎么逗，呼啦圈始终自如转动。
老鹰抓小鸡的游戏也很好玩。
“老鹰”怎么也抓不到小鸡，急得像热锅上的蚂蚁。
“鸡妈妈”展开双翅左挡右挡，保护着活泼可爱的“小鸡”，一群活泼可爱的小鸡提心吊胆地跟在鸡妈妈的后面跑来跑去，小鸡心神不定、警惕张望。
尽管大家玩得满头大汗，但个个都很开心……我正和我的朋友陈怡宁在跳绳呢，她开始跳了，只见她双手一抡，双脚轻巧地一抬，绳子像彩虹飞舞起来。
打在地上发出“哒哒哒哒”的声音。
“一个，两个，三个……”直到六十一个才结束，我不禁为她鼓起掌来。
多么丰富的课间活动呀!六年级第二单元《多彩的活动》作文篇2上体育课了，同学们都有自己喜爱的项目，踢毽子的、跳皮筋的、还有丢沙包的……大家兴高采烈地玩起来。
我喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。
老师当老鹰，我们把老师的眼睛，用手绢严严实实地蒙上，我方选择一个身体强壮，行动机灵的男同学做我们的鸡妈妈。
其他同学，一个扯着一个的衣服排好队。
游戏开就始了。
老鹰一点策略都不讲，张牙舞爪的到处乱扑乱抓，都被鸡妈妈灵活地躲开了。
即使鸡妈妈偷偷躲在他眼皮子底下，也没察觉到，累的他气喘吁吁，也没捉到一只。
一声哨响，第一局结束。
小鸡们旗开得胜，信心十足。
课间活动的作文（精选31篇）
课间活动的作文（精选31篇）课间活动的作文（精选31篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的课间活动的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课间活动的作文篇1下课了，同学们像小鸟一样飞出教室。
这时，本来冷冷清清的校园一下子热闹起来了，校园顿时变成了人的海洋、欢乐的世界，到处充满了欢声笑语。
教室里，几个同学正坐在位子上看书、练字，不时有几个同学在窃窃私语。
看，操场上多热闹，高年级和低年级玩的不同，高年级的同学有的在玩“穿越火线”，还有的在玩“我叫MT”，而低年级的同学爱玩“老鹰捉小鸡”“木头人”等。
而我们几个人正在玩摸虾呢。
李志鹏正准备摸，只见同学们为李志鹏蒙上眼睛，李志鹏四处乱摸，可总是空手而归。
而我们见他笨手笨脚的，开始活跃起来。
你打他一下，我打他一下，真是周瑜打黄盖啊！李志鹏被激怒了，使出了他的独门绝技：“李家三脚” ，只见他一个飞腿又一个连环腿，正准备再出腿，脚没站稳摔倒在地，还把在旁边观战的我压在他那如五指山重的身体下，差点把我压成肉饼，真是倒霉啊！于是我推开他，来到花园里，几个同学边聊天边赏花，还有的趁人不注意，蹑手蹑脚的摘几朵放在头上臭美。
突然一阵哭声从玫瑰丛旁边传来，我急忙走了过去，哦，原来是一个小妹妹被玫瑰茎上的刺刺到了手，现在正哭的梨花带雨呢！我哄了哄她，她很快就破涕为笑，又去采花了。
看着她的样子，我哭笑不得，真是好了伤疤忘了痛啊！课间十分钟虽然短暂，但它让我们身心变得愉快，让同学之间的友谊更加深厚，它对我们真的很重要！课间活动的作文篇2“丁铃铃……”下课了，同学们像一只只小老虎似的奔出教室，欢快地跑向操场，玩起自己喜爱的游戏……有的小女生在跳绳。
你瞧，她们跳了一个又一个，接连不断，还不时地耍着花样，有“翻花”、“倒跳”……玩得别提有多开心了！有的小男生在玩抢皮球。
六年级课间活动作文【三篇】
六年级课间活动作文【三篇】导读：本文六年级课间活动作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】第二节一下课，我和几个要好的小伙伴便飞快地冲出教室，玩起了我们期望已久的游戏“猫捉老鼠”。
我和小伙伴先是石头剪子布，确定由邓卓尔摸，他极不满意的，两手叉腰，嘴变长了，嘟了起来，那圆圆嘟嘟的小脸，可爱极了。
我和好朋友易维克要故意吓吓他，做个准备出发的样子。
刚刚是个“急速火箭”，可一到出点线，就来了个“急速刹车”。
邓卓尔以为我们要出来，摆了个“牛架势”，当我停下来时，他向里面一摸，没摸到我们，还险些来了个“狗啃屎”。
第二次，我和易维克准备真跑，邓卓尔却对我们视而不理，以为我们不跑。
正当他反应过来的时候，我们已经跑老远了，他还差点又摔了一跤，逗得我们笑声连连。
多么有趣的课间活动。
【篇二】今天是这个学期第一次的大课间活动，这可是我盼望了很久很喜欢的大课间活动。
做早操的时间到了，我们排好队随着铃声不约而同地踏步进场。
做完早操后，大课间活动开始了，我们跳起欢快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”这个舞要想跳得好，队员间要有团结与默契的合作，如果一个人不专心就会影响到前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。
所以这个舞蹈有利于帮助我们体会协调与合作的重要性，这可是我们班最最喜欢的合作游戏。
跳完舞，到了玩游戏的时间，同学们有的转呼拉圈，有的跳绳，有的打篮球，还有的玩老鼠偷油呢！做完这些游戏，我喜欢的大课间操活动要结束了，我们怀着愉悦的心情回教室上课了。
【篇三】“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的在跳绳……瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。
现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。
旁边的女孩不禁笑了起来。
多彩的课间活动作文（通用33篇）
多彩的课间活动作文多彩的课间活动作文（通用33篇）在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的多彩的课间活动作文，希望能够帮助到大家。
多彩的课间活动作文篇1“丁零零……”下课的铃声响了，同学们像出笼的小鸟一样飞出教室，到操场去参加自己喜爱的课间活动，操场上一下子沸腾起来。
你瞧！同学们玩得可开心啦！他们有的在欢快的跳绳，有的在全神贯注地打羽毛球，那羽毛球一会儿高，一会儿低，活像一只白色的小鸟在空中飞来飞去，有趣极了！最有趣的要算老鹰捉小鸡了，鸡妈妈带着自己可爱的鸡宝宝地草地上开开心心地捉虫子。
忽然，一只凶猛的老鹰像一块石头一样从天而降，眼看一只老鹰马上要成为老鹰的美餐了，鸡妈妈奋不顾身地冲上去，把小鸡拉到一边，放在自己宽大的翅膀底下，和老鹰展开了一场生死搏斗。
凶猛的老鹰被鸡妈妈的勇敢吓呆了，母鸡趁老鹰发呆的时候，猛得啄向老鹰的眼睛，老鹰疼得哇哇大叫。
气急败坏的老鹰又一次向小鸡扑过去，小鸡们左躲右闪，老鹰却怎么抓也抓不着，只好灰溜溜地离开了。
“丁零零……”上课了，同学们飞快地跑进教室，操场上又恢复了平静。
我们的课间活动真是丰富多彩啊！多彩的课间活动作文篇2鲁迅先生曾说过：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
”老师也说了上课认真听讲，下课注意安全的情况下，做一些自己喜欢的课间活动。
我们的课间活动很是丰富多彩。
随着下课铃的音乐响起，我们的心也像下课铃一样此起彼伏，到了我们放松心情自由发挥的活动时间了。
看教室那边一些文静的同学在看课外书、再看这边有几个爱写字的同学在写他们新学的字体，看操场上有跳绳的，有踢足球的，有拔河比赛的，有打篮球的……回头一看在教室里面的一个角落里，有一群同学们围在一起看不见在干嘛，好奇心的驱使下走近一瞧：哇！在扳手腕呢。
关于课间活动的作文6篇
关于课间活动的作文6篇【篇一：有趣的课间活动】在上个星期二的下午，两节课后，就是大课间活动了，太有趣了，可以放松一下了。
“丁零零”下课铃响了，同学们立刻把书收拾起来，冲向外面，像脱缰的野马一样，我也跟着朋友下楼去。
到了操场，只见同学们玩的游戏各种各样，比如：踢毽子，两个人或多个人在一起比赛，看谁踢得多；扔沙包，几个同学把沙包互相扔，沙包在空中飞来飞去；跳大绳，两人摇着绳，另几个同学跳，你看，个个跳得轻松自如。
同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，校园里的每个角落都是欢声笑语。
我、白映雪、赵宇欣、王嘉露、杨卓妮等十几个人商量，决定玩老鹰捉小鸡，听起来有点幼稚，认为只有低年级的小弟弟小妹妹才玩，其实这个游戏既放松心情，又锻炼了自己的反应能力。
白映雪当母鸡，温馨雨当老鹰，开始了一场激烈的“鸡鹰大战”，其他的同学是小鸡，躲在白映雪后面，温馨雨和白映雪周旋了半天，老鹰抢小鸡开始了，她一会儿向左，一会儿向右，让我们小鸡左躲不是，右躲也不是，温馨雨一下子机灵地跑到小鸡那儿，我们吓得边大叫“啊”边蹲下，温馨雨的计划泡汤了，有点儿丧气，后来，经过几次周旋，终于抓住了小鸡，温馨雨高兴得蹦了起来，鸽子在空中飞翔着，好像为她喝彩。
过了一会儿，又来了几个同学，队伍又增加了，非常的长，白映雪当老鹰，她非常“狡猾”我们差点儿就中了她的圈套。
李雅茹这只小鸡，特别好玩，因为跑得太快，一下子把自己绊倒了，躺在地上，我们被这一举动逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了，我和侯耀婷连忙把她扶起来，因为跑得太快，还喘着气，又笑着，差点儿都喘不过气了。
每个人的头上都大汗淋漓，就像是洗过头一样，都是因为玩得高兴，太尽兴了！不一会儿，“丁零零”上课了，一阵风吹来了，好舒服！树枝在风中摇摆，像为我们摆手祝贺。
啊，这个课间活动真开心！这也是在六年级玩得最开心的一次！【篇二：有趣的课间活动】上午第二节课后，是做课间操的时间。
同学们像潮水般涌到了操场上，并排了好了整齐的方队，迎接每日一次的课间操。
快乐的课间活动作文（精选15篇）
快乐的课间活动作文（精选15篇）快乐的课间活动作文(精选15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的快乐的课间活动作文，欢迎阅读与收藏。
快乐的课间活动作文1近期为了丰富学生的课间活动，进一步克服小学生活动时间少、活动形式单调、枯燥乏味，活动效果不明显，达不到每天自由活动一小时的困难，提高和保证学生的活动兴趣、活动质量和活动时间，提高学生的身体素质，推进学校的素质教育，我校进行了一次以“阳光60分，快乐大课间”为主题的大型课间操活动，活动中以“我健康我快乐”为主旨，进一步调节了学生的身体、心理健康，培养了学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力，让所有学生真正体验到：快乐课间、快乐心情、快乐学习、快乐创造。
为当代小学生健康活泼，积极向上的良好精神风貌创造了舒适的环境。
快乐的课间活动作文2下课了,同学们像小鸟一样兴高采烈地飞出教室,冲到宽阔的操场上做课间活动。
有的在激烈地赛跑，有的在玩捉迷藏游戏，不时传出“我被抓到啦”的尖叫声。
还有的在跳远，一个小朋友摔在沙子上，但又不顾一切地继续跳……课间活动真是丰富多彩啊！我最喜欢在课间活动时间画画。
因为在教室里安静地画画，不仅可以休息，保存体力，下一节课能更专心听课，而且可以提高画画的本领。
“叮铃铃”，上课的铃声响起来了，同学们依依不舍地回到了教室。
快乐的课间活动作文3今天下午课外活动，我们女生玩了老鹰捉小鸡。
丁凝当老鹰，陈玉芳当小鸡妈妈，我们当小鸡。
刚一开始，可恶的老鹰差一点就捉住我了，吓得我赶快跑到陈玉芳后面，老鹰没捉到，气呼呼地蹲在地上，瞅准时机老鹰趁鸡妈妈不注意一跃而起，鸡妈妈看见了马上伸开翅膀左抵右挡，老鹰还是没有捉到小鸡。
老鹰垂头丧气地坐在地上，鸡妈妈赢了！小鸡们欢呼起来。
课间活动小学作文（集合15篇）
课间活动小学作文课间活动小学作文(集合15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的课间活动小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
课间活动小学作文1下课铃响了，同学们都飞快地涌出教室，奔向操场。
安静的校园一下子就变得沸腾起来，操场成了欢乐的海洋，同学们的欢声笑语回荡在校园的上空。
同学们玩得可开心了。
看，他们有的打羽毛球，只见他紧紧握着羽毛拍，注视着羽毛球；有的在跳绳，我看见他们紧握着绳子，飞快的跳着，都看得我眼花缭乱了；有的在踢足球，只见他们一会儿把足球踢给这位选手，一会儿踢给另一位……瞧！那边有一群同学正在热火朝天地玩“老鹰捉小鸡”。
只见老鹰张牙舞爪，两眼露出凶狠的目光，好像在说：“小鸡们，今天就是你们的末日。
”说着，老鹰飞快地扑向小鸡，小鸡们吓得心惊肉跳，大气不敢出。
这时，勇敢的母鸡张开双翅，拼命地保护小鸡。
小鸡们跟着老母鸡快速地躲到东，躲到西，不时小鸡们还会发出一阵阵尖叫声，灵活地躲闪着老鹰设下的天罗地网。
最后，老鹰对小鸡们无可奈何，只好无精打采地离开了。
上课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室，此时的校园又恢复了寂静。
课间活动小学作文2又到大课间活动了，同学们像飞出笼子的小鸟。
顿时，安静的操场沸腾起来了。
这儿一群，那儿一伙，老师也加入了孩子们的行列，这时的老师是最漂亮的，因为他也跟个孩子似的。
跳大绳、踢毽子、呼啦圈，已经成为我校同学们最热门、最时尚的阳光体育运动了。
跳大绳的同学排成了长长的队伍，语文老师、数学老师是甩大绳的，老师用劲甩着绳，嘴里有节奏的喊着我们跟着老师的节奏跳着，没有一个空拍，跳得是那样的匀称、娴熟，我们从语文老师这而进，绳落地时跳起，从数学老师哪儿出，整个队伍像一个大S，又像一条大蟒蛇。
呼啦圈的同学更威风。
一个个信心十足，呼啦圈像生了风，有像使了魔法，同学们边跑，边呼啦圈，你追我赶，失败的同学像泄了气的皮球，胜利的同学像小兔子活蹦乱跳。
我的小学六年级课间活动
我的小学六年级课间活动在我上小学六年级的时候，课间活动是一天中最令我期待的部分之一。
放学前的课间活动给了我一个可以与同学们愉快玩耍的机会，也是放松身心的好时光。
每天的课间活动都有各种各样的活动选项，让我们能够自由选择自己感兴趣的项目。
例如，操场上有篮球、足球和排球等各种球类运动，对于喜欢运动的同学来说是个理想的选择。
我们可以组建自己的球队，在紧张的比赛中尽情挥洒汗水，展现自己的运动才华。
这些体育活动不仅让我们保持了良好的身体素质，还培养了团队合作和竞争意识。
除了球类运动，学校还为我们提供了其他丰富多彩的活动。
比如，有一个树荫下的小角落，里面放着各种桌游和棋牌。
同学们可以选择跟好友一起下棋，或者参加一场激烈的棋牌比赛。
这些游戏不仅提高了我们的智力和思维能力，还培养了我们的耐心和策略思考。
另外，学校还鼓励我们发展艺术特长。
在课间活动时，我们可以参加绘画、手工制作或者音乐表演等活动。
画画对我来说是个特别喜欢的活动，我可以表达自己内心的想法和情感，同时也可以欣赏到其他同学的作品。
音乐表演也是一项很受欢迎的活动，我们可以组建乐队或合唱团，展示我们的音乐才能，而且还能给同学们带来欢乐和放松。
除了这些室内和室外的活动，我们的学校还安排了一些特殊的课间活动。
例如，户外拓展课程和实地考察。
这些活动不仅可以让我们亲近自然，还能增强我们的团队意识和探索精神。
在户外拓展课程中，我们需要克服各种困难和挑战，比如攀岩、绳结解决和团队合作。
这些经历让我学到了很多关于自己和团队的重要教训。
总的来说，课间活动是我小学六年级美好回忆的一部分。
这些活动不仅给了我一个可以放松和娱乐的时间，还培养了我的兴趣爱好和人际交往能力。
我相信这些经历会一直陪伴着我，成为我人生中难忘的一部分。
无论是在学习还是生活中，我都会珍惜这段宝贵的回忆，继续努力成长和进步。
六年级叙事有趣的课间活动
有趣的课间活动
无论是什么事，都可以流行，对我们班来说，叠杯和扑克牌可正是流行的时候。
“当当当！……”下课的钟声一响，大家都不约而同的从抽屉里拿出叠杯，这玩意儿的魅力，把多数的伙伴聚集过来展开一场接力比赛。
顿时加油声此起彼落，好热闹呀！立刻驱散了上课的疲惫和烦闷。
其它人也变成了“死忠”的观众，不断的喊着加油，力挺着自己的好朋友。
虽然只是把杯子叠好，收起来后再叠成不同的方式，再收成原来的方式，看似易如反掌，实际上却是非常难的，必须花上很多的时间练习，才能叠得出神入化、无懈可击，所以练习的过程大家都叠得很辛苦，可不是一朝一夕就能练成的呢！班上只有一些人是个中“高手”，叠杯速度快得让人眼花撩乱！比出分数后，虽然几家欢乐几家愁，但大家还是甘拜下风，玩得不亦乐乎呢！
若比输了不服气，就再来一场扑克牌大战吧！每个人都玩得很精采，而且大家都全神贯注的在牌上精挑细选，小心翼翼的出牌，深怕出错输赢就立见分晓！因此我们也练就了慎行明辨的态度，做任何事情都会一一的检查。
虽然有些人偶尔会不服输赖皮，可是班上观战的人都不会偏袒，非常公平无私的仗义执言，真的是“公道自在人心”啊！各班的同学，一下课都往我们班来观战，大战一开启，更是热闹非凡，一位难求喔！。
六年级上册第二单元课间活动作文10篇
【导语】新形式下的大课间体育活动，是一种打破传统的体育课间形式，采用多种活动形式。
为大家准备了《六年级上册第二单元课间活动作文10篇》，供大家参考阅读。
1.六年级上册第二单元课间活动作文课间铃声响起，终于结束了枯燥的课。
我趴在桌子上，心想，终于可以补眠了，便沉沉睡去。
我抬起头，便被眼前的情景惊到。
三五个人聚在一块，激烈的讨论一道数学题。
各自发表意见，得出最简便的答案，她们很兴奋，好像谁先想出答案就会得到宝藏一样。
安静的同桌俩，各捧一本书，静静沉浸在里面，不自主地感到满足。
旁边的同学进行辩论，内容，什么听不清。
只知道很激烈，先坐着讲，后来站起来讲。
来来往往的人，还有教室里热闹的景物，让我怀疑，什么时候坟墓般的教室变成这样。
场景转移。
篮球场，篮球撞击地面产生的震撼作用，让人忍不住去看看他们如何大展身手。
完美的空心球，引起一片掌声。
大概是比较远的缘故，我竟看不清他们的脸，模模糊糊的，感觉有雾。
女生在一旁挥动羽毛拍，羽毛球忽左忽右自由地飞着。
青春的感觉，真好。
铃声响起来。
同桌推了推我。
我睁开眼，入目的是呆滞的眼神，黑压压的人清一色机械地写着习题。
我笑了笑，原来只是一场梦。
几个男生用袖子擦着汗，边跑边带着朱红的篮球赶回来。
又是一阵篮球撞击地面的声音。
有人嘀咕，真是吵啊。
我笑笑，还有人打篮球啊。
2.六年级上册第二单元课间活动作文“丁零零”下课铃声响了，同学们闹嚷嚷地从教室里挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出来一群接一群的小天使。
原本宁静的操场立刻变得热闹起来。
同学们三人一群五人一伙，做着体育项目，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的拔河，有的投篮，还有的正在跑步。
看！有几个小伙伴正在踢足球呢！一个小朋友双手握拳，纵身一跃，用左脚使劲一踢，就把足球踢进了球门。
“好球！”旁边的一个小朋友一边叫着，一边高兴地拍手。
另一个小朋友摆好准备姿势，等待守门员给他发球。
另有几个小同学正在打乒乓球呢！只见两个女同学紧紧握着球拍，身体微微下蹲，全力迎接乒乓球的到来。
课间六年级作文
课间六年级作文课间六年级作文1今天，是星期四。
如果不下雨的话就有大课间活动，凑好，今天不下雨，只不过有点冷而已，不影响活动。
我们的队伍下来了，做完了武术操就正式开展大课间活动。
以前的大课间活动和今天的不一样，以前是分组跳绳，现在是分组跳大绳。
你瞧，我们班的人一窝蜂的跑上前去，抢着来跳长绳，不过，现在大名鼎鼎的莫老师来指挥秩序，就好多了，没有那么乱了。
原本男女生站在一起，谁知腾德诺说：“女生站在这边男生站在那边。
”话音刚落，一半人迅速地站到了另一边，刚好跟女生相对。
开始跳大绳了，我的心里更激动了。
可是我可不是第一个冲，一开始我不敢冲，所以第一个冲的是谢深柏，谢深柏跳了几下子就被绳卡住了。
接着，我突然有了一股勇气，就冲了进去，让人意想不到的是我冲成功了，不过一下子就被卡住了，虽然我跳的不多，但是我依然很高兴，因为我有勇气，差不差都无所谓啦！就在这时，廖老师来了，给我们的活动更加热闹了。
我们都让廖老师跳一下，莫老师和张晓玲来摇绳，廖老师的跳绳技术很好，让我钦佩，数一数，哇！一口气一共跳了十几个。
现在，莫老师不想甩了，就让廖老师来摇。
莫老是很想跳一下，所以我们让给莫老师跳，莫老师跟我和谢深柏一样老是被绳子给卡到，真是“同病相怜”。
现在，廖老师走了，莫老师在看手机，两位大将都不在了，一个是跳绳大将，另一个是摇绳大将，张晓玲又不摇了，只能杨浩业和刘俊炜来摇大绳，他们摇的太差劲了，你看，他们摇着摇着就没力气了，把跳的人被绳子砸到头了，一点都不会甩，就在这时，莫老师无缘无故的把绳收起来，害得我们没信心再玩玩了，不知不觉的大课间的铃声响起来了，我们只能把绳收起来了。
这个大课间我玩的很开心，不仅锻炼了我的身体还让我很难忘，真是一举两得呀！课间六年级作文2今天，我怀着兴奋不已的心情，利用课余时间与我的表哥一同在阳光充实照着大地的环境里，走在田间的小路上急忙去采集树叶样本，我的心里说不出有多高兴了。
我们到了花儿与小草共存的田园里，那里盛开着娇艳的普兰有花红的有黄的有蓝的各式各样，格外美丽。
有关六年级课间十分钟作文（精选23篇）
有关六年级课间十分钟作文（精选23篇）六年级课间十分钟作文篇1“叮铃铃”“叮铃铃”，下课铃声一响，同学们争先恐后地挤出教室，到操场上参加自己喜爱的活动。
校园里顿时热闹非凡。
校园的东面是篮球场，几个高年级的哥哥拿着篮球你争我抢，玩得多带劲啊!你瞧，一个大哥哥运着球被其它的几个队员团团围住，只见他灵机一动，一个假动作就甩掉了对手，真让人佩服!南面是健身区，一些小朋友有的在玩单扛，有的在做仰卧起坐，还有的在铁杆上爬。
西面有三台乒乓球桌，乒乓小将在那挥舞着球拍，他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还不分胜负，不时传来欢笑声。
“丢纸球”是同学们十分喜欢的活动，操场上三五成群一个小组。
你瞧，前后两位密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间的同学上窜下跳，左躲右闪，像一只只灵敏的猴子。
纸球突然向中间的一位同学砸去，那同学纵身一跃，躲过了纸球，还没等他反应过来，纸球又从后面袭来。
他灵敏地一抬腿，纸球从他的裤腿下“嗖”的钻了过去。
他们沉着气，开始向另一位同学“开炮”，接着纸球像永远打不完的子弹，向中间的同学袭击。
很快中间的同学就撑不住架势了，一个接接一个的中弹了。
场外发出了激动的欢呼声。
场外围观的同学越来越多，有的为场上的同学出谋划策，有的教中间的'同学如何防守。
在这欢乐的笑声中，上课铃声响了，同学们满面笑容地回到教室，真是快乐的课间十分钟啊!六年级课间十分钟作文篇2伴着一阵阵朗读声，一声声清脆悦耳的下课铃响起，还带几句温柔可亲的话：“下课了，紧张的40分钟结束了，请同学们踏出教室眺望天空，下课活动吧！”脑细胞活动40分钟后，拉紧的神经如摆脱了弓一样轻松，恢复了舒适、欢乐的自然状态。
在松弛的目光中，老师的身影渐渐地隐身于教室门口的一瞬间，另一部分神经调动起来，终于结束了40多分钟的嘴巴、手和腿脚。
迎来了10分钟的释放，可以尽情跑步，尽情嬉戏，顿时教室里变得喧闹起来。
突然，几个男生抱着球说，快点下楼打球。
不一会儿好几个男生都跟着跑了出去，他们就像一只只被困牢笼的小鸟重见天日，直接飞奔了出去。
课间活动作文（合集15篇）
课间活动作文课间活动作文(合集15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的课间活动作文，欢迎大家分享。
课间活动作文1“叮零零——”下课了。
同学们飞快地来到了操场上。
快看，操场上热闹极了！同学们有的踢足球，有的丢沙包，有的踢毽子，还有的跳绳。
我觉得最有趣的就是踢足球，只见一个穿着紫色衣服的和一个穿着黄色衣服的正在踢足球，远处还有一个穿着紫色衣服的正在守门，我想他能把球踢进去吗？上课了，同学们很快跑到了教室里，校园又是静悄悄的了。
课间活动作文2下课铃一响，同学们就像一只只刚出笼的小鸟来到操场上，进行各种各样的课间活动。
瞧！同学们有的跳绳、有的跑步、还有的跳远。
但是我最喜欢的课间活动是和几个好伙伴玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们通过“黑白电视机”的方法筛选出一个伙伴当“老鹰”，在剩下的伙伴中筛选出一个人当“鸡妈妈”，其它的小伙伴都躲在“鸡妈妈”的身后，当“鸡宝宝”。
游戏开始了，“老鹰”就要想方设法抓住“小鸡”，“鸡妈妈”则要竭尽全力保护“鸡宝宝”，谁被抓住，谁就去当老鹰。
我喜欢这种斗智又斗勇的游戏。
同学们，你们也一起来玩吧。
课间活动作文3一天，天气晴朗，阳光灿烂。
大课间的活动丰富多彩。
有点跳球，有的玩风火轮，还有的跳绳。
跳绳的小朋友比赛很激烈。
轮到男生了，男生们认真的准备着，他们等着开始的声音，只听到哨子“嘟”的一声，男生们飞快的跳了起来，绳子呼呼的发出响声，同学们露出了笑容。
我在想他们真是跳绳高手啊！大课间给我们带来了快乐，真是个美好的时光啊！课间活动作文4课间活动真是丰富多彩。
有的玩游戏，有的踢毽子，有的跳接龙，有的画画......你看，那边甩大绳的人挥起臂，用力一抡绳子，绳子重重地打在水泥地上，只听见“叭”的一声。
伴随着这清脆的声音，同学像灵巧的燕子一样的“飞”了过去。
旁边的同学则不停的鼓掌喝彩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级课间活动作文【三篇】
导读：本文六年级课间活动作文【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.
【篇一】
第二节一下课，我和几个要好的小伙伴便飞快地冲出教室，玩起了我们期望已久的游戏“猫捉老鼠”。
我和小伙伴先是石头剪子布，确定由邓卓尔摸，他极不满意的，两手叉腰，嘴变长了，嘟了起来，那圆圆嘟嘟的小脸，可爱极了。
我和好朋友易维克要故意吓吓他，做个准备出发的样子。
刚刚是个“急速火箭”，可一到出点线，就来了个“急速刹车”。
邓卓尔以为我们要出来，摆了个“牛架势”，当我停下来时，他向里面一摸，没摸到我们，还险些来了个“狗啃屎”。
第二次，我和易维克准备真跑，邓卓尔却对我们视而不理，以为我们不跑。
正当他反应过来的时候，我们已经跑老远了，他还差点又摔了一跤，逗得我们笑声连连。
多么有趣的课间活动。
【篇二】
今天是这个学期第一次的大课间活动，这可是我盼望了很久很喜欢的大课间活动。
做早操的时间到了，我们排好队随着铃声不约而同地踏步进场。
做完早操后，大课间活动开始了，我们跳起欢快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”这个舞要想跳得好，队员间要有团结与默契的合作，如果一个人不专
心就会影响到前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。
所以这个舞蹈有利于帮助我们体会协调与合作的重要性，这可是我们班最最喜欢的合作游戏。
跳完舞，到了玩游戏的时间，同学们有的转呼拉圈，有的跳绳，有的打篮球，还有的玩老鼠偷油呢！
做完这些游戏，我喜欢的大课间操活动要结束了，我们怀着愉悦的心情回教室上课了。
【篇三】
“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的在跳绳……
瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。
现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。
旁边的女孩不禁笑了起来。
没办法，只好让下一个同学踢了。
那里有一群男孩正在打篮球。
一个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐。
可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球。
看来“骄兵必败”。
我们校园的课间活动真是丰富多彩！。