安徽专用201X年中考语文总复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读陋室铭课件
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中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文下陋室铭PPT完整版
直接默写 （1）山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵
。 （2）苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往
来无白丁。(2017 年考) （3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
2020年中考语文古诗文阅读复习课件 ：课内 文言文 7下 10. 陋室铭(共41张PPT)
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2020年中考语文古诗文阅读复习课件 ：课内 文言文 7下 10. 陋室铭(共41张PPT)
斯：指示代词，这。惟：副词，只。吾： 我，这里指住屋的人自己。馨：能散布很 远的香气，这里指德行美好。
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苔痕 上阶 绿， 草 色 入帘 青。
苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内 染上了青色。
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2020年中考语文古诗文阅读复习课件 ：课内 文言文 7下 10. 陋室铭(共41张PPT)
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2020年中考语文古诗文阅读复习课件 ：课内 文言文 7下 10. 陋室铭(共41张PPT)
（二）相信自己：书面翻译以下重点句子。 1. 斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德 好（就不感到简陋了）。
2.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘， 使室内染上了青色。
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2020年中考语文古诗文阅读复习课件 ：课内 文言文 7下 10. 陋室铭(共41张PPT)
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词类活用
（1）有仙则名(名词活用作动词，出名、有名
)
（2）有龙则灵（形容词活用作动词，显出灵
异）
2020年中考语文古诗文阅读复习课件 ：课内 文言文 7下 10. 陋室铭(共41张PPT)
中考语文总复习《陋室铭》课件
速读全文并圈出本文韵脚是什么？ 所押的韵是什么？
本文韵脚：名ing，灵ing，馨in， 青 ing，丁ing，经ing，形ing，亭ing
押的是ing 和in韵
山/不在高，有仙/则名。水/不在 深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德 馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。 谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调 素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/ 案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子 云亭。孔子云：“何陋/之有？”
。
5.文末提到三位古人,起什么作用?
引古人自况，陪衬比喻。
《陋室铭》 刘禹锡
居室环境——景幽
物——陋室
交往人物 ——友贤 日常生活 ——事雅
志—安贫乐 道的情怀 ，高洁 傲岸的节操
谈笑有鸿儒，往来无白丁。-交往人物(友贤)
4.作者在陋室的日常生活是什么？请 用原文回答。
调素琴，阅金经。-日常生活（事雅）
5.从上面的分析中能看出作者眼中的陋室是 怎样的，它真的简陋吗？不简陋。为什么，你能 说出其中的原因吗？请用原文回答。
斯是陋室，惟吾德馨。(主旨句)
我们如何来理解文章中的“德馨”呢？
物-陋室；志-安贫乐道的情怀 ，高洁傲岸 的节操。
1.概括全文主旨的句子是：
斯是陋室
，惟吾德馨
。
2.写出“陋室”环境清幽的句子是：
苔痕上阶绿
，草色入帘青
。
3.表明主人的生活情趣高雅的句子是：
谈笑有鸿儒
， 往பைடு நூலகம்无白丁
。
可以调素琴
，阅金经
。
4.表明了主人不热衷于名利的句子是：
无丝竹之乱耳
，无案牍之劳形
1.文章第一层用了什么修辞手法， 有何作用？
运用类比的方法，将名山、灵水与“陋室” 相提并论，强调“陋室”也有名、灵的性质，起笔 不落俗套。
本文韵脚：名ing，灵ing，馨in， 青 ing，丁ing，经ing，形ing，亭ing
押的是ing 和in韵
山/不在高，有仙/则名。水/不在 深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德 馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。 谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调 素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/ 案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子 云亭。孔子云：“何陋/之有？”
。
5.文末提到三位古人,起什么作用?
引古人自况，陪衬比喻。
《陋室铭》 刘禹锡
居室环境——景幽
物——陋室
交往人物 ——友贤 日常生活 ——事雅
志—安贫乐 道的情怀 ，高洁 傲岸的节操
谈笑有鸿儒，往来无白丁。-交往人物(友贤)
4.作者在陋室的日常生活是什么？请 用原文回答。
调素琴，阅金经。-日常生活（事雅）
5.从上面的分析中能看出作者眼中的陋室是 怎样的，它真的简陋吗？不简陋。为什么，你能 说出其中的原因吗？请用原文回答。
斯是陋室，惟吾德馨。(主旨句)
我们如何来理解文章中的“德馨”呢？
物-陋室；志-安贫乐道的情怀 ，高洁傲岸 的节操。
1.概括全文主旨的句子是：
斯是陋室
，惟吾德馨
。
2.写出“陋室”环境清幽的句子是：
苔痕上阶绿
，草色入帘青
。
3.表明主人的生活情趣高雅的句子是：
谈笑有鸿儒
， 往பைடு நூலகம்无白丁
。
可以调素琴
，阅金经
。
4.表明了主人不热衷于名利的句子是：
无丝竹之乱耳
，无案牍之劳形
1.文章第一层用了什么修辞手法， 有何作用？
运用类比的方法，将名山、灵水与“陋室” 相提并论，强调“陋室”也有名、灵的性质，起笔 不落俗套。
安徽省亳州市黉学高级中学九年级中考第一轮复习《陋室铭》课件(共22张PPT)
南阳/诸葛庐，西蜀(shǔ)/子云亭。孔子/云： 何陋/之有？
安徽省亳州市 黉学高级中学 2020九年级 中考第一轮复习《陋室铭》课件(共2 2张PPT )
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山不在高，有仙则名。水不在深， 有龙则灵。（比喻）
安徽省亳州市 黉学高级中学 2020九年级 中考第一轮复习《陋室铭》课件(共2 2张PPT )
4、文章的主旨在具体描述“陋室”时已突 出，为什么又写诸葛庐、子云亭？
阅读思考：
1、作者开篇写“山不在高，有仙则名。水不
在深，有龙则灵”，这与陋室有什么关系呢？
这是运用比兴手法。 借写“有仙之山”与“有 龙之水”来引出“陋室”， 同时用“山”“水”比喻 “陋室”，用“仙”“龙” 比喻“品德高尚的室主”。
安徽省亳州市 黉学高级中学 2020九年级 中考第一轮复习《陋室铭》课件(共2 2张PPT )
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3 、作者从哪几方面来描写陋室？
A 、居室环境： 苔痕上阶绿，草色入帘青。 B、交往人物： 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 C、日常生活： 可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
安徽省亳州市 黉学高级中学 2020九年级 中考第一轮复习《陋室铭》课件(共2 2张PPT )
作品有《刘宾客集》、《刘梦得文集》。 晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。 被白居易推崇备至， 誉为“诗豪”。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯 是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无 白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案 牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:“何 陋之有？”
安徽省亳州市 黉学高级中学 2020九年级 中考第一轮复习《陋室铭》课件(共2 2张PPT )
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山不在高，有仙则名。水不在深， 有龙则灵。（比喻）
安徽省亳州市 黉学高级中学 2020九年级 中考第一轮复习《陋室铭》课件(共2 2张PPT )
4、文章的主旨在具体描述“陋室”时已突 出，为什么又写诸葛庐、子云亭？
阅读思考：
1、作者开篇写“山不在高，有仙则名。水不
在深，有龙则灵”，这与陋室有什么关系呢？
这是运用比兴手法。 借写“有仙之山”与“有 龙之水”来引出“陋室”， 同时用“山”“水”比喻 “陋室”，用“仙”“龙” 比喻“品德高尚的室主”。
安徽省亳州市 黉学高级中学 2020九年级 中考第一轮复习《陋室铭》课件(共2 2张PPT )
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3 、作者从哪几方面来描写陋室？
A 、居室环境： 苔痕上阶绿，草色入帘青。 B、交往人物： 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 C、日常生活： 可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
安徽省亳州市 黉学高级中学 2020九年级 中考第一轮复习《陋室铭》课件(共2 2张PPT )
作品有《刘宾客集》、《刘梦得文集》。 晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。 被白居易推崇备至， 誉为“诗豪”。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯 是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无 白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案 牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:“何 陋之有？”
安徽专用2019年中考语文总复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读陋室铭课件201901181110
原文呈现 字词释义
句子翻译
问题探究
知识
第十篇 陋室铭
原文呈现 字词释义
句子翻译
问题探究
知识
第十篇 陋室铭
原文呈现 字词释义
句子翻译
问题探究
知识
第十篇 陋室铭
原文呈现 字词释义
句子翻译
问题探究
ห้องสมุดไป่ตู้ 知识
第十篇 陋室铭
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知识
第十篇 陋室铭
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中 考
2019
语 文
安 徽
中考
文言文阅读
第一部分 古诗文阅读
专题一
第十篇 陋室铭
知识
原文呈现 字词释义 句子翻译 问题探究
知识
第十篇 陋室铭
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问题探究
知识
第十篇 陋室铭
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第十篇 陋室铭
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第十篇 陋室铭
内部文件，请勿外传
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《陋室铭》中考复习ppt课件
第二部分 古诗文阅读
专题一 文言不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋 室，惟吾德馨（xīn）。／／（点明主旨：陋室值得铭颂，
是因为身居“陋室”的人品德高尚）苔（tái）痕上阶绿，
草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅 金经。无丝竹之乱耳，无案牍（dú）之劳形。／／（写 陋室的环境及主人的日常生活，表达室主人安贫乐道的生 活情趣）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之
作者向往保持高洁傲岸的情操，独居陋室，弹奏净 化心灵的古曲，而厌弃官僚们“乱耳”的寻欢作乐 的生活。
(4)文章从哪些方面表现陋室不陋？请举例分析。 ①“苔痕上阶绿，草色入帘青”以自然环境优美表现 “陋室不陋”。②“谈笑有鸿儒，往来无白丁”以往 来人物博学表现“陋室不陋”。
③“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之 劳形”以生活情趣的高雅表现“陋室不陋”。 (5)作者认为“陋室不陋”，这表达了他怎样的情怀？
4.文意理解 （1）作者以“山”“水”为对象，写下了“山不
在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”的名句，请
你采用这样的句式，以“居室”为对象，仿写一个句 子。（字数可以不受限制，但句意必须符合《陋室铭》 的文意） 例句一：居室不在宽敞华美，有君子居住则高雅别致。
例句二：居室不在高大宏伟，有高尚之士居住则不会简
2.句子翻译
(1)山不在高，有仙则名。
山不一定高，有了仙人就出名了。 （2）水不在深，有龙则灵。 水不一定要深，有了龙就灵异了。 （3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有（嘈杂的）管弦之声扰乱两耳，没有官府的
公文劳累身心。
3.句子朗读节奏 （1）苔痕 /上阶绿，草色 /入帘青。 （2）可以 /调素琴，阅 /金经。 （3）无 /丝竹之乱耳，无 /案牍之劳形。
专题一 文言不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋 室，惟吾德馨（xīn）。／／（点明主旨：陋室值得铭颂，
是因为身居“陋室”的人品德高尚）苔（tái）痕上阶绿，
草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅 金经。无丝竹之乱耳，无案牍（dú）之劳形。／／（写 陋室的环境及主人的日常生活，表达室主人安贫乐道的生 活情趣）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之
作者向往保持高洁傲岸的情操，独居陋室，弹奏净 化心灵的古曲，而厌弃官僚们“乱耳”的寻欢作乐 的生活。
(4)文章从哪些方面表现陋室不陋？请举例分析。 ①“苔痕上阶绿，草色入帘青”以自然环境优美表现 “陋室不陋”。②“谈笑有鸿儒，往来无白丁”以往 来人物博学表现“陋室不陋”。
③“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之 劳形”以生活情趣的高雅表现“陋室不陋”。 (5)作者认为“陋室不陋”，这表达了他怎样的情怀？
4.文意理解 （1）作者以“山”“水”为对象，写下了“山不
在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”的名句，请
你采用这样的句式，以“居室”为对象，仿写一个句 子。（字数可以不受限制，但句意必须符合《陋室铭》 的文意） 例句一：居室不在宽敞华美，有君子居住则高雅别致。
例句二：居室不在高大宏伟，有高尚之士居住则不会简
2.句子翻译
(1)山不在高，有仙则名。
山不一定高，有了仙人就出名了。 （2）水不在深，有龙则灵。 水不一定要深，有了龙就灵异了。 （3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有（嘈杂的）管弦之声扰乱两耳，没有官府的
公文劳累身心。
3.句子朗读节奏 （1）苔痕 /上阶绿，草色 /入帘青。 （2）可以 /调素琴，阅 /金经。 （3）无 /丝竹之乱耳，无 /案牍之劳形。
中考文言文复习专题：《陋室铭》课件(共16张PPT)
3.骈散结合：使文章节奏明快，语言错落有致，读来抑扬 顿挫，和谐悦耳。
案牍劳形
一、重点字词 1.词类活用
①苔痕上阶绿 ②无案牍之劳形
2.一词多义
重点知识归纳
上：名词用作动词，_蔓__延___ 劳：形容词的使动用法，_使__…__…__劳__累___
①名
有仙则名 _出__名__，__有__名___ 名之者谁（《醉翁亭记》） 命名 故虽有名马（《马说》） 名贵的 莫名其妙 说出
古诗文对比梳理
篇目 对比点
分析阐述
《陋室铭》中“可以调素琴，阅金经”，表
现了陋室主人生活情趣的高雅。
《 关 雎 》中“窈窕淑女，琴瑟友之”，借
陋 室
弹琴鼓瑟对“淑女”表示亲近，想象恋爱生活
描写对象： 琴
的和谐美满。
铭
《伯牙善鼓琴》中“ 伯 牙善 鼓 琴， 钟 子期
善听”，写钟子期能领悟伯牙的琴声传达出
的情感意境，来表现伯牙与子期心意相通，
互为知音。
古诗文对比梳理
篇目
陋 室 铭
对比点
分析阐述
《陋室铭》作于和州任上。当时作者被贬，居所 简陋，但志趣不改。“山不在高，有仙则名。水不
在深，有龙则灵”以类比的方式开头，引出“斯是
陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室埋下
同一作者： 伏笔。
刘禹锡
《酬乐天扬州初逢席上见赠》作 于 宝 历 二 年
②之
何陋之有 _宾__语__前__置__的__标__志__，__不__译___ 知之者不如好之者（《〈论语〉十二章》）
代词，指学问和事业 水陆草木之花（《爱莲说》） 助词，译为“的” 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
取消句子独立性，不译 垂天之云（《北冥有鱼》） 结构助词，译为“的” 鹏之徙于南冥也（《北冥有鱼》）取消句子的独立性，不译 一年之计在于春 结构助词，译为“的”
案牍劳形
一、重点字词 1.词类活用
①苔痕上阶绿 ②无案牍之劳形
2.一词多义
重点知识归纳
上：名词用作动词，_蔓__延___ 劳：形容词的使动用法，_使__…__…__劳__累___
①名
有仙则名 _出__名__，__有__名___ 名之者谁（《醉翁亭记》） 命名 故虽有名马（《马说》） 名贵的 莫名其妙 说出
古诗文对比梳理
篇目 对比点
分析阐述
《陋室铭》中“可以调素琴，阅金经”，表
现了陋室主人生活情趣的高雅。
《 关 雎 》中“窈窕淑女，琴瑟友之”，借
陋 室
弹琴鼓瑟对“淑女”表示亲近，想象恋爱生活
描写对象： 琴
的和谐美满。
铭
《伯牙善鼓琴》中“ 伯 牙善 鼓 琴， 钟 子期
善听”，写钟子期能领悟伯牙的琴声传达出
的情感意境，来表现伯牙与子期心意相通，
互为知音。
古诗文对比梳理
篇目
陋 室 铭
对比点
分析阐述
《陋室铭》作于和州任上。当时作者被贬，居所 简陋，但志趣不改。“山不在高，有仙则名。水不
在深，有龙则灵”以类比的方式开头，引出“斯是
陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室埋下
同一作者： 伏笔。
刘禹锡
《酬乐天扬州初逢席上见赠》作 于 宝 历 二 年
②之
何陋之有 _宾__语__前__置__的__标__志__，__不__译___ 知之者不如好之者（《〈论语〉十二章》）
代词，指学问和事业 水陆草木之花（《爱莲说》） 助词，译为“的” 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
取消句子独立性，不译 垂天之云（《北冥有鱼》） 结构助词，译为“的” 鹏之徙于南冥也（《北冥有鱼》）取消句子的独立性，不译 一年之计在于春 结构助词，译为“的”
《陋室铭》复习正式ppt课件
16
（4）文章写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”有何用意？
运用类比的手法，反映了作者以古代贤人自况 （自比）的思想境界，表明陋室主人也有古代 贤人的志趣和抱负，暗示了“陋室不陋”。 （5）文章结尾引用孔子的话，有何作用？ 画 应龙 ”点睛，总结全文， 与篇首“惟吾德馨”呼 有力地表现了作者甘居陋室，不以为陋的高尚 （情6操）。体会“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”和 “入”在表情达意上的好处。
写陋室主人交往之雅的句子【谈笑有鸿儒，往来无白丁。】 写陋室主人生活情趣之雅的句子【可以调素琴，阅金经。】 文章的点睛之笔是【何陋之有 】这句话巧妙地回应了前 文中的【斯是陋室，惟吾德馨。】 文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近 的诗句【水不在深，有龙则灵。 】
15
2、思想感情及相关知识
翻译原则： 1、以直译为主 2、字字落实（一一对应）
12
句子翻译
1、斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋 了）。
2、苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。
3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅 薄的人。
4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文使身体
劳Hale Waihona Puke 。5、孔子云：“何陋之有？”
孔子说：“有什么简陋的呢？”
13
１、理解性背写 ２、思想感情及相关知识 ３、拓展延伸
14
1、理解性背写 文章的主旨句（提挈全篇的句子；表明陋室不陋的原因）
【 斯是陋室，惟吾德馨。】 写陋室环境清幽宁静的句【苔痕上阶绿，草色入帘青。】
文体
（4）文章写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”有何用意？
运用类比的手法，反映了作者以古代贤人自况 （自比）的思想境界，表明陋室主人也有古代 贤人的志趣和抱负，暗示了“陋室不陋”。 （5）文章结尾引用孔子的话，有何作用？ 画 应龙 ”点睛，总结全文， 与篇首“惟吾德馨”呼 有力地表现了作者甘居陋室，不以为陋的高尚 （情6操）。体会“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”和 “入”在表情达意上的好处。
写陋室主人交往之雅的句子【谈笑有鸿儒，往来无白丁。】 写陋室主人生活情趣之雅的句子【可以调素琴，阅金经。】 文章的点睛之笔是【何陋之有 】这句话巧妙地回应了前 文中的【斯是陋室，惟吾德馨。】 文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近 的诗句【水不在深，有龙则灵。 】
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2、思想感情及相关知识
翻译原则： 1、以直译为主 2、字字落实（一一对应）
12
句子翻译
1、斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋 了）。
2、苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。
3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅 薄的人。
4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文使身体
劳Hale Waihona Puke 。5、孔子云：“何陋之有？”
孔子说：“有什么简陋的呢？”
13
１、理解性背写 ２、思想感情及相关知识 ３、拓展延伸
14
1、理解性背写 文章的主旨句（提挈全篇的句子；表明陋室不陋的原因）
【 斯是陋室，惟吾德馨。】 写陋室环境清幽宁静的句【苔痕上阶绿，草色入帘青。】
文体
中考《陋室铭》复习PPT课件
身居斗室的他，提笔写下一篇超凡脱俗、情趣高雅 的短文，并请人刻在石碑之上，立于门前。
.
1
陋室铭
刘禹锡
.
2
视频
一、关于文体及作者
1、铭是一种刻在器物上用来警戒自己、称述功德的 文字，后来成为一种文体。如刘禹锡的《陋室铭》。 刻在碑上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右 铭”。刻在石碑上，叙述死者生平，加以颂扬追思 的，叫“墓志铭”。如韩愈的《柳子厚墓志铭》。
.
6
4．特殊句式认知 (1)判断句式 ①“斯是陋室，惟吾德馨”中的“是”表判断。 ②“牡丹，花之富贵者也”中的 “……者也”表判断。 (2)倒装句式 “何陋之有”即“有何陋”。
.
7
三、关键语句翻译 (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 译文：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 (2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译文：没有(嘈杂的)音乐扰乱(我的)耳朵，没有官府的公 文使(我的)身体劳累。
.
14
文章写法归纳
苔痕上阶绿
草色入帘青
相接的两句话，字数相同，意 思相对，这样的句子叫骈句， 也就是修辞中的 对偶 。
.
15
下列句子运用了什么修辞手法？
1．山不在高，有仙则名； 水不在深，有龙则灵。
比喻
对偶
2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。 对偶
3．无丝竹之乱耳。
借代
4．孔子云：何陋之有？ 引用 反问
• 水不在深，有龙则灵。
• 10、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的 欣喜之情的语句是
• 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
.
10
五、重点难点分析
(1)《陋室铭》一文中，作者是从哪三个方面入手来揭示
“陋室不陋”的原因的？
.
1
陋室铭
刘禹锡
.
2
视频
一、关于文体及作者
1、铭是一种刻在器物上用来警戒自己、称述功德的 文字，后来成为一种文体。如刘禹锡的《陋室铭》。 刻在碑上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右 铭”。刻在石碑上，叙述死者生平，加以颂扬追思 的，叫“墓志铭”。如韩愈的《柳子厚墓志铭》。
.
6
4．特殊句式认知 (1)判断句式 ①“斯是陋室，惟吾德馨”中的“是”表判断。 ②“牡丹，花之富贵者也”中的 “……者也”表判断。 (2)倒装句式 “何陋之有”即“有何陋”。
.
7
三、关键语句翻译 (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 译文：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 (2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译文：没有(嘈杂的)音乐扰乱(我的)耳朵，没有官府的公 文使(我的)身体劳累。
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14
文章写法归纳
苔痕上阶绿
草色入帘青
相接的两句话，字数相同，意 思相对，这样的句子叫骈句， 也就是修辞中的 对偶 。
.
15
下列句子运用了什么修辞手法？
1．山不在高，有仙则名； 水不在深，有龙则灵。
比喻
对偶
2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。 对偶
3．无丝竹之乱耳。
借代
4．孔子云：何陋之有？ 引用 反问
• 水不在深，有龙则灵。
• 10、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的 欣喜之情的语句是
• 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
.
10
五、重点难点分析
(1)《陋室铭》一文中，作者是从哪三个方面入手来揭示
“陋室不陋”的原因的？
中考一轮文言文复习《陋室铭》课件(共16张ppt)
1、刘禹锡，字梦得，唐代文学家，有“诗豪 ”之称。 2、铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称 述功德的文字，后来成为一种文体。
★拓展梳理
（1）说：古代一种议论文体，用以陈述作者对某 些问题的看法。 （2）序：一种文体，有书序和赠序之分。赠序， 等同于临别赠言，这类文体在赠人以言的同时， 也往往抒发了作者的某些情志和心怀。 （3）书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或 “信札”，是一种应用性文体，多用于记事陈情 或写景。
陋室铭
（4）表：古代臣子向帝王陈情言事的一种文体， 言辞往往恭敬、恳切。“表”的主要作用就是表 达臣子对君主的忠诚和希望，“动之以情”可以 说是这种文体的基本特征。 （5）记：古代的一种散文体裁，可分为碑记、游 记、杂记、传记。以记叙、描写为主，大多数是 游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会 面貌、风土人情、 川景物及名胜古迹等。
【段层精解】运用类比手法，连举三位古人来证明 “陋室”不陋。
陋室铭
【全文中心】
本文通过对居室情景的描写，极力形容 “陋室不陋”，表达了一种高洁傲岸的节 操和安贫乐道的情趣。
板书陋室设铭计
陋
居室环境——清幽雅致 陋室 交往人物——博学
日常生活——高雅
斯是陋室，惟吾 德馨（主旨句）
托物言 志：借
室 铭
陋室铭
蔓延。
博学的人。鸿，大。
平民，指没有功名的人。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。说说笑笑的是学问
渊博者，来来往往的没有平民（读书人一般有功名）。
调弄。 不加装饰的琴。
指弦乐器。
指官府文书。
形体、躯体。
可以调素琴，阅 经。无丝竹之乱耳，无案牍(dú)之劳形。
★拓展梳理
（1）说：古代一种议论文体，用以陈述作者对某 些问题的看法。 （2）序：一种文体，有书序和赠序之分。赠序， 等同于临别赠言，这类文体在赠人以言的同时， 也往往抒发了作者的某些情志和心怀。 （3）书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或 “信札”，是一种应用性文体，多用于记事陈情 或写景。
陋室铭
（4）表：古代臣子向帝王陈情言事的一种文体， 言辞往往恭敬、恳切。“表”的主要作用就是表 达臣子对君主的忠诚和希望，“动之以情”可以 说是这种文体的基本特征。 （5）记：古代的一种散文体裁，可分为碑记、游 记、杂记、传记。以记叙、描写为主，大多数是 游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会 面貌、风土人情、 川景物及名胜古迹等。
【段层精解】运用类比手法，连举三位古人来证明 “陋室”不陋。
陋室铭
【全文中心】
本文通过对居室情景的描写，极力形容 “陋室不陋”，表达了一种高洁傲岸的节 操和安贫乐道的情趣。
板书陋室设铭计
陋
居室环境——清幽雅致 陋室 交往人物——博学
日常生活——高雅
斯是陋室，惟吾 德馨（主旨句）
托物言 志：借
室 铭
陋室铭
蔓延。
博学的人。鸿，大。
平民，指没有功名的人。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。说说笑笑的是学问
渊博者，来来往往的没有平民（读书人一般有功名）。
调弄。 不加装饰的琴。
指弦乐器。
指官府文书。
形体、躯体。
可以调素琴，阅 经。无丝竹之乱耳，无案牍(dú)之劳形。
中考语文总复习 第一部分 第5篇 陋室铭语文课件
第二十七页，共三十一页。
1．解释下列句子中的加点词语。
(1)谈笑有鸿．儒
(大 )
(2)故．目虽欲之 ( 因此(yīncǐ)，所以)
第二十八页，共三十一页。
2．选出下列选项中加点词意思和用法相同的一项( C )
A.节皆之以．以美．礼于徐公
B.乃酒记澄之而．而不．去饮
C.无行丝拂竹乱．之其所乱．为耳
言方面，两文文辞精练，多用四字短句，并且__________，读来朗朗上用口韵。(押韵(yā yùn))
第二十页，共三十一页。
二、(2017安徽)阅读下面文字，回答(huídá)后面的问题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草 色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍
D.何禁陋之．之以．有度
第二十九页，共三十一页。
3．将选文中画线语句翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室(lòu shì)，惟吾德馨。 这是简陋的屋子，只是我(住的人)的品德好(就不感到简陋了)。 (2)达至道者则不然，理情性，治心术。 通晓最精深道理的人就不是这样，(他们)理顺(自己的)真情、本性，调理(自己的)内心
。
4．【甲】文表现了作者怎样的情操？用【乙】文中的原句回答。 乐道而忘贱，安德而忘贫。
第三十页，共三十一页。
内容 总结 (nèiróng)
No 第5篇 陋室铭。《陋室铭》选自《全唐文》，是作者在和州刺史任上写的。没有(méi yǒu)嘈杂的音乐
扰乱两耳，没有(méi yǒu)官府公文劳累身心。文段中的“陋室”以及文中提到的“_____________________” 和“____________________”都称得上“芝兰之室”。①“苔痕上阶绿，草色入帘青”以自然环境优美表现 “陋室不陋”。②“谈笑有鸿儒，往来无白丁”以往来人物博学表现“陋室不陋”。——刘禹锡《陋室铭》
1．解释下列句子中的加点词语。
(1)谈笑有鸿．儒
(大 )
(2)故．目虽欲之 ( 因此(yīncǐ)，所以)
第二十八页，共三十一页。
2．选出下列选项中加点词意思和用法相同的一项( C )
A.节皆之以．以美．礼于徐公
B.乃酒记澄之而．而不．去饮
C.无行丝拂竹乱．之其所乱．为耳
言方面，两文文辞精练，多用四字短句，并且__________，读来朗朗上用口韵。(押韵(yā yùn))
第二十页，共三十一页。
二、(2017安徽)阅读下面文字，回答(huídá)后面的问题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草 色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍
D.何禁陋之．之以．有度
第二十九页，共三十一页。
3．将选文中画线语句翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室(lòu shì)，惟吾德馨。 这是简陋的屋子，只是我(住的人)的品德好(就不感到简陋了)。 (2)达至道者则不然，理情性，治心术。 通晓最精深道理的人就不是这样，(他们)理顺(自己的)真情、本性，调理(自己的)内心
。
4．【甲】文表现了作者怎样的情操？用【乙】文中的原句回答。 乐道而忘贱，安德而忘贫。
第三十页，共三十一页。
内容 总结 (nèiróng)
No 第5篇 陋室铭。《陋室铭》选自《全唐文》，是作者在和州刺史任上写的。没有(méi yǒu)嘈杂的音乐
扰乱两耳，没有(méi yǒu)官府公文劳累身心。文段中的“陋室”以及文中提到的“_____________________” 和“____________________”都称得上“芝兰之室”。①“苔痕上阶绿，草色入帘青”以自然环境优美表现 “陋室不陋”。②“谈笑有鸿儒，往来无白丁”以往来人物博学表现“陋室不陋”。——刘禹锡《陋室铭》
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