少先队活动记录2
少先队各种庆祝活动记录
少先队各种庆祝活动记录
活动一：迎新晚会
活动时间：2022年10月1日
活动地点：学校礼堂
活动内容：
- 各班级展示节目
- 发放新学年少先队员证书
活动二：国庆升旗仪式
活动时间：2022年10月1日早上
活动地点：学校操场
活动内容：
- 升国旗
- 唱国歌
- 宣读国庆致辞
活动三：文明礼仪宣传活动
活动时间：2022年10月2日
活动地点：校园各个角落
活动内容：
- 分发文明礼仪宣传资料
- 开展文明行为示范活动
- 举办礼仪培训讲座
活动四：社区服务活动
活动时间：2022年10月3日活动地点：社区街道
活动内容：
- 做扫街志愿者
- 帮助老人购物
- 为社区居民提供服务
活动五：庆祝少先队建队日活动时间：2022年10月4日活动地点：学校操场
活动内容：
- 开展队旗下讲话比赛
- 举办队歌演唱比赛
- 进行队组织架构展示
以上是少先队在国庆期间举办的各种庆祝活动的记录。
这些活
动丰富了少先队员们的课余生活，增强了他们的集体意识和责任感。
希望通过这些活动，让少先队员们更加了解国庆的意义，培养他们
的爱国情怀。
小学少先队活动记录
小学少先队活动记录活动名称：庆祝国庆活动时间：2021年10月1日地点：学校操场活动纪要：活动目的：庆祝国庆节，增强孩子们的国家认同感和爱国情怀，培养学生的团队合作精神和创新能力。
活动内容：1.升旗仪式：–在操场上举行升旗仪式，由学校领导和指导老师带领全校学生参加。
–同学们肃立，严肃庄重地行进升旗仪式。
2.爱国宣誓：–在升旗仪式后，由一名学生代表开始进行爱国宣誓。
–学生代表发表演讲，表达对祖国的热爱和祝福。
3.文艺表演：–各班级精心准备了歌舞、小品等文艺节目。
–全校师生共同欣赏了各班级的精彩表演。
4.竞技游戏：–设计了一些团体竞技游戏，以增强学生的团队合作意识和竞争力。
–学生们积极参与，团结协作，收获了快乐和友谊。
活动效果：1.学生们通过庆祝国庆活动，增强了对祖国的热爱和自豪感。
2.通过团队合作的竞技游戏，学生们提高了合作意识和团队协作能力。
3.文艺表演展示了学生们的才艺，为全校师生带来了欢乐和精神的享受。
4.举行升旗仪式和爱国宣誓，让学生们更加深刻认识到国家的重要性，培养了他们的爱国情感。
表扬：整个活动中，学生们积极参与，表现出色。
尤其是文艺表演中，各班级展示了自己的特色，赢得了观众们的阵阵掌声。
同时，活动组织和安保措施也得到了专业人员的高度认可和赞扬。
结束语：通过这次庆祝国庆活动，学生们进一步增强了对国家的认同感和爱国情怀。
他们通过参与升旗仪式、爱国宣誓、文艺表演以及竞技游戏等活动，收获了快乐和成长。
相信通过这样的活动，他们会更加珍惜祖国，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
少先队寒假活动记录
少先队寒假活动记录
在寒假期间，我们少先队员积极参与了各种有意义的活动。
以下是对这些活动的记录：
1. 社区服务活动：我们组织了一次社区清洁活动，队员们带着垃圾袋和捡拾工具，认真清理了小区内的垃圾。
这次活动不仅让我们的社区更加整洁，也增强了我们的环保意识和责任感。
2. 文化传承活动：我们参观了当地的博物馆和文化遗址，了解了家乡的历史和文化。
在参观过程中，我们还聆听了专业讲解员的讲解，学到了很多课本之外的知识。
这次活动让我们更加热爱自己的家乡，也增强了我们传承和弘扬优秀传统文化的意识。
3. 体育锻炼活动：我们组织了一次足球比赛，队员们积极参与，展现了良好的团队精神和竞技水平。
通过这次活动，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识和竞争意识。
4. 爱心公益活动：我们为贫困地区的孩子们捐赠了书籍和学习用品，希望能给他们带去一些帮助和温暖。
这次活动让我们懂得了关爱他人的重要性，也让我们更加珍惜自己拥有的幸福生活。
总之，这个寒假我们少先队员过得非常充实而有意义。
通过这些活动，我们不仅提高了自己的综合素质，还为社会做出了一些贡献。
在今后的学习和生活中，我们将继续发扬少先队员的优良传统，努力成长为祖国的栋梁之才。
少先队活动记录10篇
少先队活动记录10篇1. 红领巾亮起来——红领巾动手做日前，我校少先队开展了“红领巾亮起来——红领巾动手做”活动，活动中队员们认真学习制作各种手工艺品。
在老师的指导下，队员们制作了花瓶、手链、挂件等多种红领巾手工艺品，并将自己的作品进行展示。
本次活动使队员们切身感受到了自己动手的快乐，也加强了队员之间的交流。
2. 保卫校园——少先队员学校巡逻近日，我校少先队开展了“保卫校园——少先队员学校巡逻”活动。
活动中，队员们分成小组，轮流到校园内的各个角落进行巡逻，注意发现并及时报告校园内的不良现象，例如卫生问题、安全问题等。
通过活动，队员们懂得了如何守护自己的家园，也树立了自身责任感。
3. 星火燎原——少先队员热血青春动漫画为了让队员们更加青春活力，我校少先队开展了“星火燎原——少先队员热血青春动漫画”活动。
活动中，队员们创作了各种与青春有关的漫画，其中包括校园生活、友情以及梦想等主题。
在活动结束后，队员们互相交流自己的作品，展现了自己的绘画才华。
4. 感恩有你——少先队员探访孤寡老人在我校少先队的“感恩有你”活动中，队员们前往当地居民区，探望那些孤独的老人。
队员们悉心聆听老人们的讲述，为他们准备了一些小礼物，表达了自己的关爱。
此次活动不仅让队员们感受到了感恩的力量，也为老人们带去了温暖。
5. 隐形侠士——少先队员卫生卫士行动“隐形侠士”——少先队员卫生卫士行动在我校少先队备受欢迎。
队员们穿上卫生卫士的制服，全面巡查校内各个角落，发现并整治校内的各种卫生问题。
此次活动让队员们更加了解自己的身体需要保持卫生的重要性，也助力学校创造了一个健康的校园环境。
6. 春季清洁——少先队员义务清扫小区这次春季清洁活动是由我校少先队员义务清扫小区的行动，队员们穿上工作服，拿着扫把、垃圾袋等工具上阵。
队员们一遍遍扫除着小区中每一个角落，保障了小区环境整洁和健康。
此次活动让队员们深刻领悟到了爱护环境的重要性，并增强了自身的责任感。
下学期少先队活动记录
下学期少先队活动记录
本学期，少先队开展了丰富多彩的活动，旨在帮助同学们锻炼自己，促进团结友谊。
以下是少先队活动的记录：
1. 校园环保行动
本学期，少先队组织了一次校园环保行动。
同学们在老师的带领下，清理了校园中的垃圾，种植了一些绿色植物，还制作了环保标语，贴在校园的各个角落。
2. 学习园地
少先队在本学期开设了“学习园地”，为同学们提供了一个学习交
流的平台。
每周一次的学习园地活动，同学们可以在这里分享自己的
学习心得，互相学习，共同进步。
3. 文明礼仪培训
本学期，少先队还开展了文明礼仪培训活动。
通过学习讲解和实
践活动，同学们了解了各种文明礼仪的重要性，提高了个人修养，增
强了集体荣誉感。
4. 公益活动
在本学期，少先队还组织了多次公益活动。
同学们参与了慈善义卖、助残活动等，为需要帮助的人们献出自己的爱心，传递了正能量。
5. 体育竞赛
为了锻炼同学们的体魄，培养团队合作精神，少先队还举办了一
些体育竞赛。
同学们在比赛中展现出了顽强的意志和团结协作的精神，取得了优异的成绩。
通过本学期的少先队活动，同学们不仅增强了自身的综合素质，还
培养了团队协作精神，促进了师生关系和同学之间的友谊。
相信在未
来的日子里，少先队的活动会更加丰富多彩，为同学们的成长助力不已。
少先队活动记录 (2)
少先队活动记录活动概述这是一次少先队的社区活动记录，活动时间为2021年3月20日下午2点至5点。
本次活动旨在培养少先队员的社会责任感和团队合作精神。
活动参与人员包括20名少先队员和2名辅导员。
活动内容1.活动开始–在活动开始前，辅导员向少先队员介绍了本次活动的主题和目标，并激发了他们的参与热情。
–所有队员按照指定地点集合，并进行队列训练和组织调整。
–辅导员向队员们分发了活动手册，介绍了本次活动的安排和注意事项。
2.社区清洁行动–少先队员们分成小组，每个小组由2-3人组成。
–每个小组负责清理社区内的垃圾。
–队员们用提供的垃圾袋和手套将垃圾收集起来，并确保垃圾分类正确。
–辅导员鼓励队员们在清洁过程中保持秩序和团队合作。
3.社区环境宣传–辅导员为每个小组分配了一个社区角落。
–少先队员们用彩色粉笔和海报制作工具，创作了一些宣传海报和标语，旨在提高社区居民的环保意识。
–少先队员们在海报上写下了环保宣言，并向过往的居民发放了宣传册。
4.团队游戏–活动进行到一半时，辅导员组织了一个团队游戏，以帮助队员们放松并加强团队合作。
–游戏是一个接力比赛，队员们需要在规定时间内完成各种任务，如疏散演练、包扎伤口和搬运重物。
–这个游戏激发了队员们的团队合作和应急能力，并且增强了他们的信任和友谊。
5.活动总结–活动结束前，辅导员组织了一个小型座谈会，让队员们分享他们的活动心得和感受。
–队员们纷纷表示，这次活动让他们更加了解环境保护的重要性，也加深了他们对社区的依赖和责任感。
–辅导员向队员们颁发了活动证书和勋章，并鼓励他们继续积极参与社区活动。
活动收获通过这次少先队活动，队员们获得了以下收获： - 增强了社会责任感和环境保护意识。
- 提高了团队合作和组织能力。
- 加深了对社区的归属感和责任感。
- 锻炼了应急能力和快速反应能力。
- 提升了队员们的自信心和自我约束能力。
活动反馈针对本次少先队活动，我们收到了一些积极的反馈： - 少先队员们认为这个活动有趣又有意义，对他们的成长具有重要意义。
上学期少先队活动记录
上学期少先队活动记录
在上学期的少先队活动中，我们开展了各种各样有意义的活动，让
小队员们在其中获得成长和收获。
以下是我们的活动记录：第一次活动是团队建设活动，我们组织小队员们进行团体游戏和合
作挑战，通过这些活动增进了队员之间的友谊和团结意识。
大家在游
戏中互相配合，共同克服难关，锻炼了团队合作能力。
第二次活动是环保实践活动，我们组织小队员们到校园周边进行垃
圾清理和植树活动，让他们亲身体验到环保的重要性，并树立起爱护
环境的意识。
通过这次活动，小队员们学会了如何保护我们共同的家园。
第三次活动是社区服务活动，我们前往社区福利院探望孤寡老人，
陪伴他们聊天、表演节目，让他们感受到社会的温暖。
小队员们在活
动中学会了尊老爱幼的美德，懂得了奉献和关爱的重要性。
第四次活动是学习教育活动，我们邀请了专业老师给小队员们上课，内容涵盖励志故事、科学知识等多个方面。
通过这次活动，小队员们
拓宽了视野，积累了知识，激发了学习的热情。
第五次活动是文体娱乐活动，我们举办了少先队文艺晚会，小队员
们表演歌舞、小品等节目，展示了自己的才艺。
这次活动丰富了队员
们的课余生活，培养了他们的表现欲和团队协作能力。
通过上学期的少先队活动，我们不仅丰富了队员们的课外生活，还
培养了他们的爱国主义情怀、社会责任感和团队合作精神。
希望在未
来的活动中，我们能继续发扬少先队的优良传统，让小队员们健康快乐地成长。
愿我们的队伍越来越壮大，让每个少先队员都成为社会的栋梁之才！。
少先队活动记录20篇
少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
举动开展的十分圆满，且进行每项举动时学生都乐此不彼，今后次举动，学生不仅了解了一一样平常规，还研究了纷歧样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的勇敢事迹，创诲篇使举动到达热潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还研究了必需的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：主题：开展“飞翔吧，雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过当真地研究和加入有关的举动，构建“优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报举动和收集资料，让学生进一步了解。
3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来研究雷锋，一心一意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的方式表达。
3、学生加入比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生研究身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。
少先队活动记录（三）：主题:家长会参与规模:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场卖力人:大队辅导员举动过程我校召开了家长会。
少先队活动记录
北渠头庄中心小学少先队活动记录一主题祖国发展我成长时间3月2日主持人地点学校活动目的充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操。
活动过程：1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会4、举办1-4年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛活动启示通过此次的系列活动，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。
少先队活动记录二主题动物，我们的朋友时间 3.10主持人地点学校活动目的让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。
保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。
活动过程：1、组织观看捕杀动物的专题片，谈感想2、写心得体会3、发出“保护动物、爱护动物”的倡议书4、举行《动物，我们的朋友》演讲比赛活动启示大大地提高了全校师生的保护野生动物意识，使学生爱护动物、保护动物的意识蔚然成风。
少先队活动记录三主题我爱我的祖国，我爱少先队时间 3.16主持人地点学校活动目的通过开展规范又隆重的入队仪式活动，使少先队队员进一步了解队的基础知识、队的光辉历史，使队员更加热爱少先队的组织。
进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。
活动过程：1、少先队新队员的入队仪式。
2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。
3、“上入队前的第一课”活动。
活动启示通过活动，使队员们更加热爱少先队的组织，激励他们树立从小胸怀祖国，立志报效国家的远大志向和宏伟理想，促进他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
主题爱惜粮食，从我做起时间 3.22主持人地点学校活动目的引导孩子爱惜粮食，不挑吃，改变早餐、午休浪费粮食的现象。
活动过程：1、红领巾广播站专题广播，读节约粮食倡议书2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》3、学生交流听故事后的感想4、学生小组交流粮食短缺的资料5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌7、自查班级内存在的浪费粮食的现象8、主持人宣读班级节约粮食公约活动启示通过系列活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。
少先队活动记录8篇
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第6周
操场
辅导员
全体师生
教室内礼仪
活
动
过
程
与
效
果
教室内礼仪：
老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。
1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
二、效果
学生都能自觉保持校内的整洁
少先队活动记录五
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第10周
操场
辅导员
全体师生
集会时的
礼节
活
动
过
程
与
效
果
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。
少先队活动记录七
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第14周
操场
辅导员
最新少先队活动记录20篇
少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：主题：开展;飞翔吧，雏鹰;;民族精神教育综合社会实践活动;主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建;优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。
3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的方式表达。
3、学生参加比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。
少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生[]活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。
少先队活动记录20篇
少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：主题：开展“飞翔吧，雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建“优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。
3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的方式表达。
3、学生参加比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。
少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。
[专题范文]少先队活动记录15篇
![[专题范文]少先队活动记录15篇](https://img.taocdn.com/s3/m/233b677df01dc281e43af00a.png)
[专题范文]少先队活动记录15篇少先队活动记录少先队活动记录（一）：活动主题：德育开放日活动参与范围：全体师生活动时间：3月参与人数：全体师生活动地点：本班教室负责人：大队辅导员活动过程：德育工作是校园教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个校园的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到校园的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
理想教育篇：校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们用心动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：活动主题：家长会参与范围：全体师生活动时间：4月参与人数：全体师生活动地点：校园操场负责人：大队辅导员活动过程：我校召开了家长会。
这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成。
校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。
每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。
从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。
家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。
争做时代新人少先队活动记录
争做时代新人少先队活动记录
活动主题：“争做时代新人，我们在行动”
活动时间：[具体日期]
活动地点：[详细地址]
参与人员：全体少先队员
活动记录：
1. 活动开始前，辅导员向少先队员们介绍了本次活动的主题和目标，鼓励大家积极参与，争做时代新人。
2. 开展主题演讲。
邀请优秀少先队员代表上台发言，分享他们对时代新人的理解和如何在日常生活中践行。
3. 知识竞赛。
以小组为单位进行知识竞赛，内容涵盖时事、科技、文化等方面，通过竞赛的形式激发少先队员们的学习热情。
4. 社区服务活动。
组织少先队员们参与社区服务活动，如清理公园垃圾、帮助孤老等，培养他们的社会责任感。
5. 艺术作品展示。
鼓励少先队员们发挥创意，通过绘画、书法、摄影等形式展示他们对时代新人的理解和向往。
6. 活动总结。
辅导员对本次活动进行总结，表扬少先队员们在活动中的积极表现，并鼓励他们将活动中的收获应用到日常生活中。
通过本次少先队活动，培养了少先队员们的时代责任感和使命感，引导他们在学习和生活中积极践行社会主义核心价值观，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人。
少先队活动记录
少先队活动记录少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：主题：开展飞翔吧，雏鹰民族精神教育综合社会实践活动主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。
3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的方式表达。
3、学生参加比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。
少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。
少先队活动记录15篇完整版
《少先队活动记录》少先队活动记录（一）：活动主题：德育开放日活动参与范围：全体师生活动时间：3月参与人数：全体师生活动地点：本班教室负责人：大队辅导员活动过程：德育工作是校园教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个校园的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到校园的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
理想教育篇：校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们用心动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：活动主题：家长会参与范围：全体师生活动时间：4月参与人数：全体师生活动地点：校园操场负责人：大队辅导员活动过程：我校召开了家长会。
这次家长会围绕一切为了孩子这一主题圆满完成。
校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。
每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。
从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。
家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。
学第二学期少先队活动记录共五次
蔡家铺小学2013—2014 学年第二学期少先队活动记录 ( 一)活动主参加范围全校师生安全伴我行题活动时参加人数3982014 年 3 月 12 日间活动地负责人姓名张秋霞学校操场点一、联合本学期安全教育活动，展开动员。
二、联合社会上发生的一些详细事件，向学生宣传自护的重要性。
三、每日给学生讲一则对于自护的小知识，以累积经验。
（主要进行理论学习）公共场所发生地震的逃生技巧。
（一）避震操练。
总指挥下达演习开始的命令，启动发生地震的信号( 急促的长铃声 ) 。
在老师的指挥下，学生快速抱头，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。
（时间三分钟）活动（二）分散操练。
过程学校在教课楼各层楼梯口安排劝导员，负责分散指令的传达，并辅助各班老师处理分散过程中的突发状况。
（三）盘点人数。
学生所有分散到操场后，按晨操队形站列。
各班老师要实时盘点人数，将盘点结果报告校操练指挥部，并保护好本班学生站队次序。
（四）操练小结。
活动效学生踊跃性的调换，资料的准备等，促使了我校少先队员专长的发展，能力果的提升。
活动主题活动时间活动地址活动过程活动成效蔡家铺小学 2013—2014 学年第二学期少先队活动记录（二）少先队入队活动参加范围全校师生2014 年 6 月 1 日参加人数398学校操场负责人姓名张秋霞预备部分，程序以下：1、大队旗手做好出旗准备，各中队执好中队旗。
2、各中队向大队长报告人数。
3、大队长向大队指导员报告。
正式仪式部分，程序以下：1、出旗2、唱队歌3、大队长发言4、主题活动开始5、宣告大队会决策6、指导员发言7、呼号8、退旗9、活动结束既让少先队员对中国少先前锋队有了清楚的认识，又激发了学生对加入少年前锋队的热忱，经过此次少先队大队活动，使保和小学的师生过上了一个欢喜而存心义的少先队建队日。
少先队活动记录（三）活动我是环保小卫士参加范围全校师生主题活动2014 年 4 月 11 日参加人数398时间活动学校操场负责人姓名张秋霞地址一、宣告主题队会开始。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名 地 称 点 少先队队史教育 学校操场 时 间
主 持 人 全校少先队员
参加人员
内
容
一、学习队的历史 二、了解队的基本知识 少先队员要做到“六知六会” 六知： （1）知道中国少年先锋队是我们光荣的名称； （2）知道中国少年先锋队是中国共产党创建和领导的； （3）知道队旗是少先队组织的标志； （4）知道红领巾是少先队员的标志； （5）知道少先队敬礼表示“人民的利益高于一切”； （6）知道少先队的“五爱”“四作风” 六会： （1）会佩戴红领巾；（2）会行队礼；（3）会唱队歌； （4）会呼队的呼号；（5）会写入队申请书； （6）会读入队誓词。 三 、组织五要实践活动 五要： （1）学习一位少年英雄榜样； （2）养成一个文明的好习惯； （3）为集体做一件好事； （4）改正一个缺点； （5）争取一点进步。
记录人：
王雪艳
ห้องสมุดไป่ตู้
领导签字：
动记录
2011年3月21日 王雪艳
队员
光荣的名称； 共产党创建和领导的； 志； 志； 的利益高于一切”； 作风”
队礼；（3）会唱队歌； 入队申请书；