阅卷人任海涛2011卷四答案预测

合集下载

2011年高考语文全线突破:模拟试卷4

2011年高考语文全线突破:模拟试卷4

2011年高考语文全线突破:模拟试卷、语言文字运用(15分) 1 •下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(B.婢女/裨益 庇荫/刚愎自用 髀骨/筚路蓝缕D.薄弱/薄暮 分量/分外妖娆 便装/大腹便便2 .下列各句中,没有语病的一句是( 3分)A. 如“阿Q ” “WTO —类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不仅进入了教科书,而 且活跃在各类媒体上。

B. 环境保护是社会公共事业,政府要运用法律、经济等手段加大环保工作的力度,动 员社会各方面积极参与其中。

C.“大部制”改革目的是为了进一步优化政府组织结构,规范机构设置,提高政府部门 的办事效率,增强其服务能力。

D. 廉租住房制度建设是住房保障体系中的重要内容,如何解决当前存在的房源不足, 成为人们普遍关注的焦点。

3.把下列语句填入文中的横线处,使上下文语意连贯。

只填序号。

(4分)这时,方向盘向左一打,车驰入一片空地,天一下子亮堂、清朗起来,大群的景观以最集中的方式突袭般地跃入你的眼帘: ________________________________ 。

这分明一边是自然风光, 一边是人文历史。

① 以无比优雅的姿态展示着阿尔卑斯山脉的魅力② 桥头一座六角型石砌水塔,像一个彪悍的角斗士③ 右面,一大片湛蓝、清纯的湖水静静地伸展出去④ 保卫着它身后那些有年代的、色彩斑斓、格调沉郁的老城建筑群⑤ 保卫着这沉默驯顺的桥⑥ 带雪峰的群山则在湖的纵深处呈一字排开⑦ 左面,一座带屋顶的老木桥横跨在河上A.着迷/穿着 参差/疑信参半 扁担/一叶扁舟 C.沮丧/矩形 踽踽/越俎代庖 龃齬/含英咀华 3分)4•概括下面这段文字的主要信息,不超过28个字。

(5分)我国的邮市经历了长达7年的邮市萧条。

为了振兴这一市场,在十一黄金周之前,国家邮政局刚刚结束为期94天的销毁全国部分库存邮票的工作,并在9月27日公布了库存邮票销毁清单。

在此期间,全国共销毁了库存的1992年至2001年纪特邮票32.21亿枚,面值金额34.41亿元,销毁数量占全国1992至2001年纪特邮票库存总量的94%但由于经受长期邮市低迷的打击,这一消息公布之后,大部分邮商仍然观望等待,国庆期间京城邮市依旧冷淡。

2011年5月国家秘书四级考试真题(冲刺卷)

2011年5月国家秘书四级考试真题(冲刺卷)

2011年5月国家秘书四级考试真题(冲刺卷)职业资格鉴定国家题库(试卷+答案)职 业:秘书等 级:国家职业资格四级理论部分第一部分 职业道德(1-25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(第1~16题)答题指导:u 该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

u 请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

u 错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一) 单项选择(第1题~第8题,每题1分,共8分。

)1. 以下关于从业人员与职业道德关系的说法中,你认为正确的是( A )。

A 、每个从业人中都应该以德为先,做有职业道德之人B 、只有每个人都遵守职业道德,职业道德才会起作用C 、遵守职业道德与否,应该视具体情况而定D 、知识和技能是第一位的,职业道德则是第二位的 2. 下列关于创新的论述中,正确的是( C )。

A 、创新与继承是对立的B 、创新就是独立自主,自行其是C 、创新是企业发展的动力D 、创新是常人无法做到的3. 关于诚实与守信关系说法正确的是( A )。

A 、诚实是守信的思想基础B 、守信是诚实的思想基础C 、守信是诚实的内在内容D 、诚实是守信的外在表现4. 下列关于市场经济的缺陷描述不正确的是 ( B )。

A 、自发性B 、竞争性C 、盲目性D 、决策分散性5. “一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”说明了( B )。

A 、勇于创新是成功的重要条件B 、团结协作是成功的保证C 、勤劳节俭是重要社会美德D 、诚实守信是为人之本6. 正确说明了社会主义道德规范与法律规范之间关系的表述( D )。

A 、二者没有任何关联B 、二者完全重合C 、法律规范涵盖道德规范D 、二者部分重叠 7. 关于道德与法律的区别,你认为表述不正确的是( D )。

A 、道德产生时间比法律早B 、道德调整范围比法律广C 、道德的表现形式不如法律严格D 、道德的实施比法律更具有强制性8. 王安石在《金陵怀古》中写道:“霸主孤身取二江,子孙多以百成降。

2011年高考全国卷作文题解析及佳作点评

2011年高考全国卷作文题解析及佳作点评

2011年高考全国卷作文题解析及佳作点评作者:唐惠忠来源:《作文成功之路·上旬刊》 2011年第9期江苏唐惠忠【文题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,便在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。

他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。

有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%的人选择“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【题解】材料共两段文字,前一段介绍了相关事件(2011年春晚小品《美好时代》,讲述的故事与此类似,考生一般都不陌生),值得注意的是“垫资购买”“中了533万元大奖”“第一时间”以及“最诚信的业主”等表述。

后一段文字,就与新材料作文题的基本特点(或者说与“要求”中的“选好角度”)紧密相关了:列出四种选择,“有22.1%的人选择‘把500万元给对方’”,多少能说明恪守诚信、直面诱惑、淡看金钱的人不在少数。

“有28.1%的人选择‘把500万元留给自己’”,对于这类人,自然应批评(由此可谈丢弃良心、道德滑坡的严重危害),也可适度地表示理解——毕竟500万大奖诱惑太大了,这样的心灵选择并不出人意料,最后反问:但这样做之后,你的心能安宁吗?“有29.9%的人选择‘通过协商协议两家对半分’”,此种做法,不能不说有其合理性(该类人所占比例是最高的)。

“还有19.9%的人没做选择”,“没做选择”本身也是一种选择,或许,这部分人觉得这个问题“说不清”,自己“无法作答”吧。

2011年普通高等学校招生全国统一考试(答案)

2011年普通高等学校招生全国统一考试(答案)

2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题1.B z=1+i,z=1-i,z·z-z-1=2-(1+i)-1=-i,故选B.错因分析:z·z=|z|2,公式用错是失分的主要原因.本题主要考查复数的运算法则,属容易题.2.B y=2x(x≥0)得y≥0,反解得x=y2,所以y=2x的反函数为4(x≥0).故选B.y=x24错因分析:忽视反函数的定义域而错选A.本题主要考查反函数的定义,属容易题.3.A A项:若a>b+1,则必有a>b,反之,当a=2,b=1时,满足a>b,但不能推出a>b+1,故a>b+1是a>b成立的充分而不必要条件;B项:当a=b=1时,满足a>b-1,反之,由a>b-1不能推出a>b;C项:当a=-2,b=1时,满足a2>b2,但a>b不成立;D项:a>b是a3>b3的充要条件,综上所述答案选A.错因分析:审题不清易错选B或D,或对不等式性质掌握不牢而易错选C.本题主要考查充要条件的概念及不等式的性质,属容易题.4.D∵{a n}是等差数列,a1=1,d=2,∴a n=2n-1.由已知得S k+2-S k=a k+2+a k+1=2(k+2)+2(k+1)-2=4k+4=24,所以k=5,故选D.错因分析:计算错误是本题失分的主要原因.本题主要考查等差数列的通项公式及前n项和,熟练掌握公式是解题的关键,属容易题.5.C将y=f(x)的图象向右平移π3个单位长度后得到y=cos ωx-π3,所得图象与原图象重合,所以cosωx-π3ω=cos ωx,则-π3ω=2kπ,得ω=-6k(k∈Z).又ω>0,所以ω的最小值为6,故选C.错因分析:y=cos ωx的图象向右平移π3个单位长度后为y=cos ωx-π3,变换时仅对x而言,这一点易错误理解而写为y=cosωx-π3是造成失分的主要原因.本题主要考查三角函数图象变换,熟练掌握图象变换是解题关键,属中等难度.6.C∵AB=AC+CD+DB,∴|AB|2=|AC|2+|CD|2+|DB|2,∴|CD|2=2.在Rt△BDC中,BC=3.∵面ABC⊥面BCD,过D作DH⊥BC于H,则DH⊥面ABC,∴DH的长即为D到平面ABC的距离,∴DH=DB·DCBC =23=63.故选C.错因分析:没有掌握引垂线的方法,找不到点到平面的距离.若用三棱锥的体积计算,运算量较大,易错选A.本题主要考查点面距离和空间想象能力.熟练掌握引垂线的方法是解题关键,属中等难度.7.B分两种情况:①选2本画册,2本集邮册送给4位朋友有C42=6种方法;②选1本画册,3本集邮册送给4位朋友有C41=4种方法,所以不同的赠送方法共有6+4=10(种),故选B.错因分析:相同物体的分配理解为不同物体的分配是本题解错的主要原因.本题主要考查组合问题,准确分类是解题的关键,属中等难度.8.A y'=-2e-2x,曲线在点(0,2)处的切线斜率k=-2,∴切线方程为y=-2x+2,该直线与直线y=0和y=x围成的三角形如图所示,其中直线y=-2x+2与y=x的交点A23,23,所以三角形面积S=12×1×23=13,故选A.错因分析:对复合函数y=e -2x +1的求导错误是失分的主要原因.本题主要考查导数的几何意义及求导数的运算,熟练掌握基础知识是解题关键,属中等难度.9.A 因为f(x)是周期为2的奇函数,所以f -52=-f52=-f12=-12,故选A.错因分析:不能灵活运用函数的周期性及奇偶性将所求的值迁移到已知区间[0,1]是失分的主要原因.本题主要考查函数的奇偶性和周期性,灵活运用函数的性质是解题关键,属中等难度. 10.D 由 y 2=4x,y =2x -4得x 2-5x+4=0,∴x=1或x=4.不妨设A(4,4),B(1,-2),则|FA |=5,|FB |=2,FA ·FB =(3,4)·(0,-2)=-8, ∴cos∠AFB=FA ·FB |FA|·|FB|=-85×2=-45.故选D.错因分析:没有掌握向量的夹角公式或者计算失误,易错选C.本题主要考查直线与抛物线的关系及向量的夹角公式.正确求出A 、B 两点坐标是得分关键,属中等难度.11.D 由圆M 的面积知圆M 的半径为2,|OM|= 42-22=2 .|ON|=|OM|sin 30°= 从而圆N 的半径r= 42-3= 13,所以圆N 的面积S=πr 2=13π.故选D. 错因分析:空间想象能力较差,找错二面角的平面角导致错解.本题主要考查球、二面角和空间想象能力.正确作出二面角的平面角是得分关键,属偏难题.12.A由a·b=-12得<a,b>=120°,设OA=a,OB=b,OC=c,则∠AOB=120°,CA=a-c,CB=b-c,∵<a-c,b-c>=60°,∴∠ACB=60°,∴O、A、C、B四点共圆.|c|的最大值应为圆的直径2R,在△AOB中,OA=OB=1,∠AOB=120°,所以AB=3,由正弦定理得2R=ABsin∠AOB=2.故选A.错因分析:不能灵活进行向量的减法运算,不能把|c|的最大值转化为圆的直径.或者利用正弦定理时出错,易错选D.本题主要考查向量的基本运算和数形结合的方法.利用O、A、C、B四点共圆是解题关键,属难题.第Ⅱ卷(非选择题,共90分)二、填空题13.0(1-x)20的二项展开式的通项公式T r+1=C20r(-x)r=C20r·(-1)r·x r2,令r2=1,∴x的系数为C202(-1)2=190.令r2=9,∴x9的系数为C2018(-1)18=C202=190,故x的系数与x9的系数之差为0. 失分警示:不能正确写出二项展开式的通项公式是失分的主要原因.本题主要考查二项展开式,熟练掌握通项公式是解题关键,属容易题.14.-43∵α∈π2,π,sin α=55,∴cosα=-255,得tan α=-12,∴tan 2α=2tan α1-ta n 2α=-43.失分警示:基础知识掌握不牢或运算失误是导致该题失分的主要原因.本题主要考查同角三角函数公式及倍角公式,熟练掌握公式并能灵活运用是解题关键,属中等难度. 15.6由题意,知F 1(-6,0)、F 2(6,0),|F 1M|=8>4=|F 2M|.由角平分线性质得|F 1A||F 2A|=|F 1M||F 2M|=2,所以点A在双曲线的右支上.由双曲线的定义得|F 1A|-|F 2A|=6,所以|AF 2|=6.失分警示:不熟悉角平分线的性质,找不到|AF 1|与|AF 2|的等量关系,导致解题失败. 本题主要考查双曲线的定义、方程和角平分线的性质.正确利用双曲线的定义和确定点A 在双曲线的右支上是得分关键,本题属偏难题. 16.23延长FE 、CB 相交于点G,连结AG,设正方体的棱长为3,则GB=BC=3,作BH ⊥AG 于H,连结EH,则∠EHB 为所求二面角的平面角.∵BH=3 22,EB=1,∴tan∠EHB=EB BH = 23.失分警示:没有掌握求二面角大小的基本方法或计算错误造成错解.本题主要考查二面角的求法和空间想象能力.正确找到二面角的平面角是得分关键.本题也可用射影公式:cos θ=S 'S 或空间向量解答,属偏难题. 三、解答题17.由a+c=2b及正弦定理可得sin A+sin C=2sin B.(3分)又由于A-C=90°,B=180°-(A+C),故cos C+sin C=2sin(A+C)=2sin(90°+2C)=2cos 2C.(7分)2 2cos C+22sin C=cos 2C,cos (45°-C)=cos 2C.因为0°<C<90°,所以2C=45°-C,C=15°.(10分)失分警示:(1)在解三角形中,注意利用正、余、弦定理进行边角互化是解题的突破点,否则将会无从下手.(2)三角形解的个数是一个很容易忽视的问题.本题中A-C=90,A>90°,即有B+C<90°若忽视这一点,就容易造成失分.本题考查正弦定理及有关三角形问题,考查“三基”及学生的分析和解决问题能力. 18.记A表示事件:该地的1位车主购买甲种保险;B表示事件:该地的1位车主购买乙种保险但不购买甲种保险;C表示事件:该地的1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种;D表示事件:该地的1位车主甲、乙两种保险都不购买.(Ⅰ)P(A)=0.5,P(B)=0.3,C=A+B,(3分)P(C)=P(A+B)=P(A)+P(B)=0.8.(6分)(Ⅱ)D=X~B(100,0.2),即X服从二项分布,(10分)所以期望EX=100×0.2=20.(12分)失分警示:(1)缺少必要的文字说明,只写出算式和计算结果,解答过程不规范.(2)解答第(Ⅰ)问时易错解为P(C)=1-P(A·B)=1-0.5×0.7=0.65,错解原因是误认为该车言购买乙种保险为事件B概率P(B)=0.3.本题主要考查独立事件的概率及二项分布问题,考查学生阅读理解能力及分析和解决问题能力,正确理解题意是解题关键,属中等难度.19.解法一:(Ⅰ)取AB中点E,连结DE,则四边形BCDE为矩形,DE=CB=2,连结SE,则SE⊥AB,SE=3.又SD=1,故ED2=SE2+SD2,所以∠DSE为直角,(3分)由AB⊥DE,AB⊥SE,DE∩SE=E,得AB⊥平面SDE,所以AB⊥SD.SD与两条相交直线AB、SE都垂直.所以SD⊥平面SAB.(Ⅱ)由AB⊥平面SDE知,平面ABCD⊥平面SDE.作SF⊥DE,垂足为F,则SF⊥平面ABCD,SF=SD×SEDE =3 2,作FG⊥BC,垂足为G,则FG=DC=1,连结SG,则SG⊥BC.又BC⊥FG,SG∩FG=G,故BC⊥平面SFG,平面SBC⊥平面SFG.(9分) 作FH⊥SG,H为垂足,则FH⊥平面SBC.FH=SF×FGSG =37,即F到平面SBC的距离为217.由于ED∥BC,所以ED∥平面SBC,E到平面SBC的距离d也为217. 设AB与平面SBC所成的角为α,则sin α=dEB =217,α=arcsin217.(12分)解法二:以C为坐标原点,射线CD为x轴正半轴,建立如图所示的空间直角坐标系C-xyz. 设D(1,0,0),则A(2,2,0)、B(0,2,0).又设S(x,y,z),则x>0,y>0,z>0.(Ⅰ)AS=(x-2,y-2,z),BS=(x,y-2,z),DS=(x-1,y,z),由|AS|=|BS|得(x-2)2+(y-2)2+z2=x2+(y-2)2+z2,故x=1.由|DS|=1得y2+z2=1,又由|BS|=2得x2+(y-2)2+z2=4,即y2+z2-4y+1=0,故y=12,z=32.(3分)于是S1,12,32,AS=-1,-32,32,BS=1,-32,32,DS=0,12,32,DS·AS=0,DS·BS=0,故DS⊥AS,DS⊥BS,又AS∩BS=S,所以SD⊥平面SAB.(6分)(Ⅱ)设平面SBC的法向量a=(m,n,p), 则a⊥BS,a⊥CB,a·BS=0,a·CB=0.又BS=1,-32,32,CB=(0,2,0),故 m -32n + 32p =0,2n =0.(9分)取p=2得a =(- 3,0,2).又AB =(-2,0,0), cos<AB ,a >=AB·a |AB |·|a |= 217. 故AB 与平面SBC 所成的角为arcsin217.(12分)失分警示:(1)不通过解△BSD 来证明DS ⊥SB,即不能把空间问题转化为平面问题解决. (2)不能灵活运用求线面角的方法,另外解题过程不规范也是失分的原因之一.本题主要考查线面垂直的判定、计算线面角的方法和空间想象能力.掌握空间的证明和计算的基本方法是解题的重点,通过“转化”的方法是解题的关键.属中等难度. 20.(Ⅰ)由题设11-an +1-11-a n=1,即11-a n 是公差为1的等差数列.又11-a 1=1,故11-a n=n.所以a n =1-1n .(5分) (Ⅱ)由(Ⅰ)得b n =a n +1 n = n +1- n n +1· n = n - n +1,(8分)S n =∑k =1nb k =∑k =1nk -k +1=1-n +1<1.(12分)失分警示:(1)概念理解不透,不能发现11-a n是等差数列,是学生无从下手的主要原因.(2)不能正确选择合理方法求出{b n }的前n 项和S n ,导致不会证明S n <1.本题主要考查等差数列的定义及数列求和问题,考查了学生运算能力和推理论证能力,先求出11-a n的通项公式再求{a n }的通项公式是解题的关键,属中等难度.21.(Ⅰ)F(0,1),l 的方程为y=- 2x+1,代入x 2+y 22=1并化简得4x 2-2 2x-1=0.(2分)设A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),P(x 3,y 3), 则x 1=2- 64,x 2= 2+ 64, x 1+x 2= 22,y 1+y 2=- 2(x 1+x 2)+2=1,由题意得x3=-(x1+x2)=-22,y3=-(y1+y2)=-1.所以点P的坐标为-22,-1,经验证,点P的坐标-22,-1满足方程x2+y22=1,故点P在椭圆C上.(6分)(Ⅱ)由P-22,-1和题设知,Q22,1,PQ的垂直平分线l1的方程为y=-22x.①设AB的中点为M,则M24,12,AB的垂直平分线l2的方程为y=22x+14.②由①、②得l1、l2的交点为N-28,18.(9分)|NP|=2228) 218) 2=3118,|AB|=1+(-2)2·|x2-x1|=322,|AM|=324,|MN|=(2428) 2(1218) 2=338,|NA|=|AM|2+|MN|2=3118,故|NP|=|NA|.又|NP|=|NQ|,|NA|=|NB|,所以|NA|=|NP|=|NB|=|NQ|,由此知A、P、B、Q四点在以N为圆心,NA为半径的圆上.(12分)失分警示:(1)不能熟练的利用定理进行整体运算,导致解题效果差.(2)对四点共圆的证明方法掌握不牢,致使解题目标不清楚,造成解题“半途而废”.本题主要考查直线和椭圆的位置关系、四点共圆和计算能力.通过证明|NA|=|NP|=|NB|=|NQ|得到A、P、B、Q在同一圆上是得分关键.正确的计算是解题的重点和难点.本题属难题.22.(Ⅰ)f '(x)=x2(x+1)(x+2)2.(2分)当x>0时, f '(x)>0,所以f(x)为增函数,又f(0)=0,因此当x>0时, f(x)>0.(5分)(Ⅱ)p=100×99×98×…×8110020,又99×81<902,98×82<902,…,91×89<902,所以p<91019.(9分)由(Ⅰ)知:当x>0时,ln(1+x)>2xx+2,因此1+2xln(1+x)>2,在上式中,令x=19,则19ln109>2,即10919>e2.所以p<91019<1e2.(12分)失分警示:(1)要证x>0时,f(x)>0,即证x>0时,[f(x)最小值]>0,不会等价转化导致失分.(2)不能合放缩,应用第(Ⅰ)问结论来让不等式是丢分的主要原因.本题主要考查函数、导数及不等式问题,是一道综合性很强的压轴题,考查了学生逻辑思维能力及分析问题和解决问题能力,属难题.。

11年4月卷

11年4月卷

2011年语文四月调考题一、(共12分,每小题3分)1.下列各组词语书写有误的一组是A. 狡黠销魂荒僻重峦叠嶂B. 骁勇惶恐笼统栩栩如生C. 聪惠繁锁镂空莫明其妙D. 栈桥揣摩魁梧与日俱增2.依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是(1)我接过书,害羞得不知应当如何对他表示我的感激,他却地走开了。

(2)苏州园林的每一角落都注意图画美,阶砌旁边栽几丛书带草,墙上着爬山虎或者蔷薇木香。

(3)这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得了。

A. 旁若无人蔓延清醒B. 若无其事蔓延亢奋C. 若无其事漫延清醒D. 旁若无人漫延亢奋3.下列各句中,有语病的一句是A. 清明期间,团中央开展缅怀革命先烈活动,广大青少年积极参与。

B. 中国“两会”的隆重召开,吸引了世界各国新闻媒体的广泛关注。

C. 通过利比亚撤侨事件,使中国政府的国际形象更加令人瞩目。

D. 武汉市将按照卫生部要求在室内公共场所实行全面禁烟政策。

4.将下面语句还原到文段中,最恰当的一处是现代媒体的发达,信息的爆炸式发布,一方面能使人了解更多的信息,另一方面也使人对事态的判断遭受更多的干扰。

日本九级地震和随之引发的海啸造成福岛四个核电机组先后出现事故,危险的核物质随着大气迅速扩散,而比它跑得更快的是谣言和恐慌。

A 通过网络和手机短信,许多跟核辐射以及日本在灾后物资短缺有关的谣言在中国和其他亚洲国家中流传,人为地制造了一些不必要的社会恐慌。

B 比如24小时电视新闻台的出现,使灾害场面比以前更具体地深入人心,但同时增添了人们的心理恐惧;缺乏科学学科知识的记者、主持人发出的感性报道很动人,但往往不能准确地描述灾害的真实程度;而微博等个人信息发布渠道的畅通使信息传播及时,但同时又在客观上为谣言以及不准确信息的传播创造了便利条件。

C 在社会信息混乱、老百姓心理相当脆弱的时刻,比普通人更了解情况、更懂得科学原理的权威科学家的发言无疑是可贵的。

2011年国家公务员考试前魔鬼卷四及答案

2011年国家公务员考试前魔鬼卷四及答案

中央机关2011年考试录用公务员公共科目《行政职业能力测验》模拟试卷(四)注意事项这项测验共有五个部分,140道题,总时限为120分钟。

各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供你参考以分配时间。

请在题本和答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门,涂写准考证号。

请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要:1.题目应在答题卡上作答,不要在题本上作任何记号。

2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。

3.监考人员宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上,然后离开。

如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。

4.在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目可先跳过去,如果有时间再去思考。

否则,你可能没有时间完成后面的题目。

5.试题答错不倒扣分。

6.特别提醒你注意,涂写答案时一定要认准题号。

严禁折叠答题卡!第一部分言语理解与表达(共40题,参考时限35分钟)本部分包括表达与理解两方面的内容。

请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。

请开始答题:1.孩子应该干的和可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.越俎代疱B.指手画脚C.求全责备D.包办代替2.就一个群体而言,发生某种风险的几率会随着规模的扩大而趋向一个常数。

层次越高,范围越大、人数越多,这个客观存在的就越、越稳定。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.定数集中B.变数显著C.常数明显D.固数明确3.讽刺是要夸大的,但不能无中生有,。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.信口雌黄B.捕风捉影C.东拼西凑D.空穴来风4.这是一个有着特殊地理风貌的地方,经过上万年的自然造化,形成了这诡异迷离的地质地貌,这些高耸的沙柱真可谓、浑然天成。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.美轮美奂B.巧夺天工C.惟妙惟肖D.鬼斧神工5.学生们对他倾诉了对未来的担忧:艺术院校毕业生的出路窄,在竞争激烈的演艺界,缺少人和演出机会的新人将面临失业的。

2011年高考全真模拟语文试卷(四)

2011年高考全真模拟语文试卷(四)

2011年广东高考全真模拟语文试卷(四)本试卷共 8页, 24 小题,满分150分。

考试时间150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号、试室号、座位号填写在答题卡上2.选择题每小题选出答案后,答在答题卡上,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4. 考生必须保持答题卡的整洁。

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中的加点字,每组读音都不相同的一项是A.堵塞/塞车讴歌/呕吐晕车/日晕蒙难/蒙蔽B.请帖/碑帖脖颈/颈项颤抖/颤栗累赘 / 积累C.攒集/积攒着落/着实拓片/开拓估量 / 测量D.禁受/禁止爪牙/爪子龟缩/龟裂抹黑 / 抹杀2.下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是A.双人舞的默契主要表现在舞者艺术感悟的心有灵犀上,一方的一个眼神、一个微笑,都会得到另一方的反馈与回应。

B.信息化成本居高不下,不能将责任归咎于某一方,这是各方利益相互纠缠和信息化不对称造成的结果,其中任何一方都孤掌难鸣。

C.面对全球气候变暖这一不容置喙的事实,各国政府积极应对,制定政策法令,进一步减少和限制温室气体的排放,保护自然环境。

D.公共建筑之所以成为耗能大户,在于设计部门、施工单位和用户缺乏科学的用能意识,他们只关注冠冕堂皇的外表,而不考虑建筑能耗。

3.下列各句中,没有语病的一句是A.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的茅草房子,那崎岖的山道,那熟悉的乡音,那大别山里人所特有的幽默爽朗的笑声。

B.去年,美国科学家的一项研究发现,禽流感病毒已出现变异,病毒所含植物血凝素与人细胞受体更易结合。

C.出血热的发病区域集中在农村和城市边缘地带,而城市居民染上此病主要是因为在野外、草地或者其他潮湿的地方接触螨虫所致。

D.首都高校师生学习载人航天精神报告会是全国教育战线弘扬载人航天精神为主题的爱国主义、民族精神和科学精神的学习教育活动之一。

2011全国联考第四题真题解析

2011全国联考第四题真题解析

2011全国联考第四题真题解析华图教育孙怀龙【真题案例】2011全国联考第四题。

四、结合“给定资料”,以“家底”为题,联系实际,写一篇文章。

(40分)要求:(1)中心明确,联系实际恰当,内容充实;(2)语言通顺,条理清楚,结构完整;(3)不少于800字。

【答题思路】2011年联考申论写作是一个命题作文,注意题目要求以“家底”为“题”,不是以“家底”为“话题”。

考生只要把“家底”作为题目写上就可以了。

论点可以放在第一段中写出。

文章可以写成策论文,也可以写成政论文。

在写作之前必须弄清楚“家底”的含义,即家底在材料中以及在文章中的具体意思。

通过阅读“给定资料”可知,“家底”说的是我国人口的详细情况,包括人口数量、密度、素质、结构和居住等状况。

这就要求考生必须吃透给定资料的内容,以便顺利完成写作。

若要写成策论文,按照申论策论文写作的基本步骤:“引材料、提论点”、“进行分析议论”、“提出具体对策”、“完美结尾”展开即可。

进一步说,第一部分要引用典型材料,提出必须摸清我国“家底”这一论点;第二部分要议论分析摸清我国“家底”的原因和意义;第三部分要提出摸清我国“家底”的相关对策;第四部分要进行完美结尾,具体包括“呼应论点”和“上升到政策高度”两部分。

其中,第三部分即提出对策部分,可以提升文章论述的深刻性和力量,成为区分考生申论写作水平的分水岭。

【参考答案】文章脉络:第一段:利用转折型开头,引用重要材料,自然过渡到提出论点“进行人口普查,摸清家底,全面把握基本国情,是一项极为紧迫的事情。

”第二段:分析说明搞好人口普查,摸清家底的原因、意义。

第三段:利用过渡句,过渡到提出对策。

第一、着力解决我国人口普查中遇到的主要问题。

第二、科学摸清我国人口的基本信息。

第三、切实掌握我国老龄人口的状况。

第四段:完美结尾。

呼应论点,上升到政策高度。

家底改革开放以来,我国经济社会取得巨大成就,各项事业迅速发展,但是人口方面出现了一些亟待解决的问题,突出表现在:许多城市的人口规模不断扩大,加重了城市公共资源的承载负担,对城市的发展和管理水平提出了新的挑战,等等。

2011届中考语文复习(四)试题及答案

2011届中考语文复习(四)试题及答案

中考试卷语文真题2.阅读下面文段,按要求回答(1)—(3)题。

(4分)据《中国日报》报到:随着冰岛火山活动的________,欧洲的天空在弥满数日的尘霾后终于露出曙光,一些国家也_________开放领空,恢复了部分航班的飞行。

对滞留的旅客来说,这无疑是一个好消息。

(1)给加点字注音。

(1分)尘霾()滞后()(2)找出文段中的两个错别字,并改正。

(1分)错别字______→________错别字______→________(3)将下列词语选填在文段横线上。

(只填序号)(2分)A.削弱B.减弱C.陆续D.继续(评:将“弥漫”错写成“弥满”,此题人为编造的痕迹太明显了,有谁会犯这样的低级错误!倒是很可能有的学生错写成“弥慢”。

另外,“陆续”和“继续”不是近义词,没有可辨析之处。

)3.下列词语中,有语病的一项是()(2分)A.周杰伦的新专辑《跨时代》先后曝光三首歌曲,在经纪公司的运作下,每首歌的面世都引发了试听热潮。

B.明年起在国内所有室内公共场所完全禁烟的“禁烟令”,得到了大多数市民的拥护。

C.世博会的交流价值,不仅体现在思想、文化与观念上,更体现在商品、技术和金钱上。

D.澳大利亚16岁少女杰西卡,在过去的七个月时间里,成功穿越了太平洋、大西洋和印度洋,一举成为有史以来不靠外力援助、独自驾驶帆船环游世界的最年轻水手。

4.2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿,将“加强安全教育和学校安全管理”纳入其中。

在你班举行的“珍爱生命”主题班会上,请你围绕主题对同学们发表一段即兴演讲。

提示:演讲内容可以从生命来之不易、生命的价值、不伤害他人、防止被伤害等任一方面展开。

要求:所写文段中运用排比修辞方法。

(6分)_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _____(评:没有明确的字数要求,只给了三行的格,“发表一段即兴演讲”三两句话能表达清楚吗?)5.走近名著。

山西省2011年高中阶段教育学校招生统一考试样题

山西省2011年高中阶段教育学校招生统一考试样题

山西省2011年高中阶段教育学校招生统一考试同一卷电子稿试题(卷)语文题号一二三总分得分(本试题共10页,满分120分,考试时间150分钟)得分评卷人一、积累(20分)1. 为电视剧中读错的多音字正音。

(2分)(1)热播电视剧《王海涛今年四十一》第13集中,王海涛为调解表弟金大虎与舅舅的家庭矛盾到舅舅家。

他对舅舅说:“大虎知道错了,所以他愿意给你们二老说是换一个称(chēng)心如意的房子,钱都让我给带来了嘛!”这里,“称”应读为。

(2)热播电视剧《月嫂》第7集中,居委会为回到上海的老知青江茂林找了个值夜班看仓库的工作,江茂林嫌弃不干。

他对老婆牛丰收发牢骚说:“我江茂林总比一般人活泛吧?能干吧?这改革开放,我也没落(luō)下!”这里,“落”应读为。

2. 共有课文试题。

下面句子中无错别字的一项是()(2分)A. 我们鲁镇的习惯,本来是凡有出家的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏。

(鲁迅《社戏》)B. 他触目伤怀,自然情不能自己。

(朱自清《背影》)C. 这种布不仅色彩和图案都分外美丽,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。

(安徒生《皇帝的新装》)D. 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。

(泰戈尔《金色花》)3. 选词填空(只填写序号)。

(2分)强化责任,优先发展。

落实教育优先发展的战略地位,健全保障教育优先发展的领导体制、决策机制和监督制度。

把优先发展教育作为各级党委和政府贯彻落实科学发展观的一项基本要求,切实保证经济社会发展规划,财政资金,公共资源,充分发挥教育在经济社会发展中的基础性、先导性和全局性作用。

——山西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)①优先保障教育投入②优先满足教育和人力资源开发需要③优先安排教育发展4. 观察右面图案,回答问题。

2011年原创绝密热点2011届山东高考语文押题卷(一)(答案解析)

2011年原创绝密热点2011届山东高考语文押题卷(一)(答案解析)

2011年原创绝密热点2011届山东高考语文押题卷(一)(答案解析)试题精粹06-03 0929绝密★启用前舜耕中学2011届押题卷语文押题一考试范围:学科内综合,第三轮复习用卷。

本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

共150分,考试时间150分钟。

全卷统分卡题号1—12 四五六七总分题分36 24 12 18 60 150得分第 I 卷答题卡题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案第Ⅰ卷(选择题共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分)()A.干涸(hã)龟裂(jūn)刁难(nàn)油炸(zhà)B.旋涡(xuàn)胡同(tòng)瓦刀(wǎ)夹袄(jiá)C.豌豆(wān)针灸(jiǔ)押解(jiâ)稍息(shào)D.打烊(yàng)豇豆(jiāng)召开(zhāo)间距(jiān)2.下列词语中,没有错别字的一组是(3分)()A.耿介震撼待价而估戴罪立功B.缄默肢解价值联城见兔顾犬C.惦念谛造老生常谈尸位素餐D.彪悍针砭助纣为虐辅车相依3.下列语句中,标点符号使用正确的一项是(3分)()A.土地出让金缘何能在“最严调控年”里创下新高?巨额的“卖地”进账如何使用?地方的“土地财政依赖症”是否会进一步加剧?这些问题应该引起专家们的深入思考。

B.《民生直通车》是山东电视台公共频道全力打造的一档大型民生新闻栏目,也是山东省内第一档民生新闻栏目。

自开播以来,始终把“为百姓办事,替政府分忧”作为栏目宗旨。

C.“从9月份开始,大部分香烟,尤其是中高价位香烟的批发量就开始增加,”昆明穿金路上一家烟酒批发店的李老板对记者说,“现在部分畅销品牌的香烟拿货都很困难,经常会缺货”。

D.中华红丝带基金由全国工商联发起成立,5年来,已在河南、云南、四川等地实施的公益项目有“中华红丝带家园”“全国艾滋患儿营养资助计划”等……4.下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)()A.严谨有序的措施、一丝不苟的检查、耐心细致的服务……连日来,为了确保亚运会的绝对安全和万无一失,广州4万公安民警宵衣旰食,顽强拼搏,用实际行动诠释着“平安亚运”的誓言。

阅卷名师点评2011高考语文全国卷 估分参考一模成绩

阅卷名师点评2011高考语文全国卷 估分参考一模成绩

阅卷名师点评2011高考语文全国卷估分参考一模成绩主持人:各位网友大家好!今天我们很容幸邀请到的是巨人教育高中语文教研主任刘茜老师,刘老师好!刘茜:主持人好。

主持人:非常感谢刘老师到来,我们已经知道高考语文已经在今天上午结束了,您能不能先简单介绍一下试题情况。

刘茜:今年实际上已经是新课标落实第二年了,就以往惯例来说,这个试题难易程度还是适中,尤其对学生基本语言考察都是课标范围之内,对于大多数学生应该做起来不是很吃力。

大多数同学来讲,平时训练中都会见到类似题型和试点,尤其拿到前两道题比较轻松,考察的都是基本的语言能力。

主持人:今年考题与去年相比,有没有变化?刘茜:我觉得变化不是很大,我觉得在第一卷语言应用部分有一些变化。

能够看到这里边有第20题,往年实例仿写没有那么具体,像今天采用修辞式,给了三句修辞句,很抽象的思维让学生具化,我们常常说人生是什么?孩子可能写不上来,但是给他一句,人生就是窗外的世界,孩子就能写出来。

但是我们高中生可能写不出来这样的句子,越来越倾向写议论文,所以语文要求感受力减少了,这道题对学生来讲非常好,让孩子意识到语文学习其实还是注重理性思维、感性思维相交替,用它指导你语文学习。

主持人:看了今年全国卷之后,最大的亮点是什么?刘茜:刚才我说的这道题就是很大的亮点,它的亮点就是很多语文老师在教学中应该注意到,我们不光光让学生只是泛泛感悟,最好让它感受能够落实自己文字中,实际也要求我们语文老师,你要善用指导学生将自己的感受用文字写出来,这个写出来是老师的前提,今天给三个“谅解”是什么,很多孩子拿到之后也能写的很好,更多给语文老师一个思考,我们不光讲解课文,更多让学生启发他们如何写下美的句子、美的文章。

对语文老师启发力很大的。

主持人:希望我们语文老师能够注重启发思维,让学生更多,今年试题最易失分的地方在哪里?刘茜:2011高考语文全国卷失分的地方,实际在第六大题19小题失分比较大,18小题也比较大。

2011年长春市高中毕业班第四次调研测试答案

2011年长春市高中毕业班第四次调研测试答案

2011年长春市高中毕业班第四次调研测试理科综合能力测试参考答案及评分标准评分说明:1.考生如按其他方法或步骤解答,正确的,同样给分;有错的,根据错误的性质,参照评分参考中相应的规定评分。

2.计算题只有最后答案而无演算过程的,不给分;只写出一般公式但未能与试题所给的具体条件联系的,不给分。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.【试题答案】D【命题立意】本题考查细胞、遗传和进化的知识。

【解析】超级细菌是用基因工程技术培育的,故D错。

2.【试题答案】B【命题立意】本题考查物质出入细胞的方式。

【解析】静息状态下,神经细胞需要摄取葡萄糖来进行细胞代谢,故B错。

3.【试题答案】C【命题立意】本题考查细胞分裂和遗传、变异的相关知识。

【解析】染色体移接是染色体结构变异,不是基因重组,故C错。

4.【试题答案】B【命题立意】本题考查减数分裂的有关知识。

【解析】精原细胞的增殖方式是有丝分裂,故B错。

5.【试题答案】A【命题立意】本题考查动物生命活动调节的相关知识。

【解析】据题分析可知老鼠的升血糖调节过程有障碍。

6.【试题答案】B【命题立意】本题考查神经调节的相关知识。

【解析】乙酰胆碱释放过程是指突触小泡与突触前膜融合。

7.【试题答案】B【命题立意】本题考查化学与生活有关的化学知识8.【试题答案】D【命题立意】考查无机元素化合物的相互转化,及常见有机物的相互转化9.【试题答案】C【命题立意】考查学生依据信息处理问题的能力10.【试题答案】A【命题立意】考查有机物官能团的性质及有机反应的条件11.【试题答案】D【命题立意】考查学生应用化学反应原理设计实验装置的能力.12.【试题答案】A【命题立意】考学学生对周期表及周期律的理解和掌握.13.【试题答案】B【命题立意】考查学生对化学反应速率,化学平衡,影响化学反应及平衡的条件的理解. 14.【试题答案】B【命题立意】考查利用速度图象的物理意义及平均速度概念解决实际问题的能力。

高考数学试卷出卷人海涛

高考数学试卷出卷人海涛

出卷人:海涛一、填空题(每空2分,共20分)1. 若函数f(x) = x^3 - 3x在x=1处取得极值,则f(1)的值为______。

2. 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S5=45,S9=135,则数列{an}的公差d为______。

3. 在平面直角坐标系中,点P(m,n)关于x轴的对称点为P',若P'的坐标为(2,3),则点P的坐标为______。

4. 若等比数列{an}的公比q=1/2,且a1+a2+a3=9,则数列{an}的第四项a4为______。

5. 已知函数f(x) = x^2 - 4x + 4,若存在实数a使得f(a) > 0,则a的取值范围为______。

6. 若直线l:x+y-2=0与圆x^2+y^2-2x-4=0相切,则圆心到直线l的距离d为______。

7. 已知函数f(x) = ln(x+1),若f(x)在区间(0,1)内单调递增,则实数x的取值范围为______。

8. 在△ABC中,若∠A=60°,∠B=45°,则sinC的值为______。

9. 已知数列{an}满足an+1=2an-1,且a1=1,则数列{an}的通项公式为______。

10. 若向量a=(2,3),向量b=(4,-1),则向量a与向量b的夹角θ的余弦值为______。

二、选择题(每题3分,共30分)1. 下列各数中,有最小整数解的是()A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/52. 已知函数f(x) = x^2 - 2x + 1,若f(x)的图像关于x轴对称,则f(0)的值为()A. 0B. 1C. 2D. 33. 在△ABC中,若∠A=90°,∠B=30°,则sinC的值为()A. 1/2B. √3/2C. 2/3D. 3/24. 已知函数f(x) = x^3 - 3x^2 + 4x - 4,若f(x)在区间(0,2)内单调递增,则实数x的取值范围为()A. (0,1)B. (1,2)C. (0,1)∪(2,+)D. (0,2)5. 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S5=45,S9=135,则数列{an}的公差d为()A. 3B. 4C. 5D. 66. 在平面直角坐标系中,点P(m,n)关于x轴的对称点为P',若P'的坐标为(2,3),则点P的坐标为()A. (2,-3)B. (-2,3)C. (2,3)D. (-2,-3)7. 已知函数f(x) = ln(x+1),若f(x)在区间(0,1)内单调递增,则实数x的取值范围为()A. (0,1)B. (1,+)C. (-1,+)D. (-∞,0)8. 若直线l:x+y-2=0与圆x^2+y^2-2x-4=0相切,则圆心到直线l的距离d为()A. 1B. 2C. 3D. 49. 已知数列{an}满足an+1=2an-1,且a1=1,则数列{an}的通项公式为()A. an = 2^n - 1B. an = 2^n + 1C. an = 2^n - 2D. an = 2^n + 210. 若向量a=(2,3),向量b=(4,-1),则向量a与向量b的夹角θ的余弦值为()A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/5三、解答题(每题10分,共40分)1. 已知函数f(x) = (x-1)/(x+1),求f(x)的图像与x轴、y轴的交点坐标。

河南省希望中学2011届普通高中毕业班第四次预测(文综)缺答案

河南省希望中学2011届普通高中毕业班第四次预测(文综)缺答案

2011年河南省希望中学普通高中毕业班第四次预测河南希望中学孙春亭2011年4月17日文科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

其中第Ⅱ卷第41~45题为选考题,其他题为必考题。

考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试题卷上答题无效。

考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡指定位置上。

将试题卷装订线内项目填写清楚。

2.选择题答案必须使用2B铅笔规范填涂。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚。

3.请按照题号在各题的答题区域内(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4.保持答题卡清洁,不折叠,不破损。

严禁在答题卡上作任何标记,严禁使用涂改液和修正带。

5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

第Ⅰ卷(选择题共140分)本卷共35个小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

范县希望中学2011届高三文科综合能力测试测试时间:150分钟总分:300分本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷共300分。

答题前,考生务必将姓名和准考证号填写清楚。

选择题答案务必用2B铅笔在答题卡上将对应的答案标号涂黑。

非选择题答案书写在答题卡上,在试卷上作答一律无效。

考试结束后,将答题卡上交,试卷自己保留。

(注意:正式高考时,试卷、答案卡和草稿纸均不能带出考场。

)第I卷(每小题4分,共140分)本卷35小题,每小题4分,共140分。

在每题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

2010年11月10日,美国某服装零售公司在中国大陆的首个旗舰店在上海淮海中路的香港广场开张,几周后又在南京西路的中创大厦开设第二家店铺。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2011卷四答案预测【重点:社会主义理念之三统一、三结合(把社会主义法治理念教育与政法队伍建设结合起来,与规范执法行为活动结合起来,与各项政法业务工作结合起来。

)三至上、四特征、三个效果的统一:法律效果,社会效果,政治效果的统一五内涵。

合法性与合理性,秩序与自由,法律与自由,法律的局限性,行政法基本原则,程序公正,司法改革,和谐社会】音频链接/s/blog_465d09980100u2zg.html简答题满分模版(2011年满分模版)(一)提出观点1.社会主义法治理念是中国法治现代化的必然要求、最新理论成果。

历史材料层面2.社会主义法治理念是中国当前各项法治事业的总原则和根本指针。

领导讲话材料3.社会主义法治理念是我国立法、司法、执法、法律监督、法律文化发展和法学研究的总指针。

现实材料解释相关概念(如果有相关概念,在这里加一段解释相关概念,一定要先解释概念)(1)法律续造:法律续造是当法律出现适用范围不确定、出现漏洞无规则可循或者依照法律适用的结果出现矛盾,明显不合理的情形时,由法官以立法者的立场创制或运用法律进行价值补充、漏洞弥补或者利益衡量的活动。

法律续造有两个功能:第一,法律漏洞的补充,法律永远不可能涵盖所有的社会现象,因此永远是有漏洞、滞后的,必须依据各种非正式法律渊源、各种法学推理方法,根据法律本身的价值取向而进行不断补充。

第二,利益衡量,如果严格适用法律出现明显不公证时,法官必须考虑维护实质正义,而放弃形式正义。

(2)司法能动性:司法能动性理论认为,再完备的法律条文相比不断变化的司法实践总是具有一定的滞后性。

如果严格适用成文法会造成明显不公正,法官有义务为各种社会不公提供司法救济,通过运用手中的权力去促进社会公平,保护人的尊严。

只有正确认识和理解人民法院的职能作用和历史使命,我们才能真正认识和理解能动司法的理论价值和实践价值,才能不断增强能动司法的自觉性和主动性。

(二)理论阐述社会主义法治理念:社会主义法治理念是一个科学的理论系统,(五个内涵、三个至上、三个统一、四个特征,根据题目需要任选2-3个方面)(三)结合题目:(每段抄一句,总结1-2句,找到跟社会主义法治理念联系的2-3句)。

1 抄或者总结2联系或者结合(四)重申社会主义理念的伟大历史贡献。

(伟大的、科学的、最新的、根本指针、重要保证、反映时代需要的、符合中国国情的……)分值分配:4分+6分+6分+4分观点+法学(沾边就行)理论+结合题目分析材料+重申字数分配:50+250+200+100=600(比要求字数要多100字才能拿满分)论述题模版(一)模版A型(每部分都要有标题,阅卷人只看标题,后面就不用费时间看了)1.提出观点(50-150字)2.解释相关概念:出现就解释不出现不解释(如果有相关概念,在这里加一段解释相关概念,比如09年解释“信用卡”、“持卡人”、“恶意透支”、“信用档案”等,有概念,一定要先解释概念)3.对观点理论论述(300字)4.结合题目论述(200字)5.结论(100字)(二)模版B型(如果一个理论字数不够,就多摆几个理论,一样得分)包括2个以上的A模版。

例题:潘晓等恶意透支信用卡,银行欲采取措施:公布“黑名单”、加大罚息力度、限制发放个人贷款、停止信用卡功能,建议在设立企业、购买不动产方面对持卡人进行限制。

(09年)可用原理:合法性、合理性;法的局限性、法与道德;和谐社会;诚实信用原则;自由与秩序、自由与法律;加强银行监管。

背诵题1:用合法性、合理性来解决“潘晓”题目(一)【提出观点】银行的作法是不合法的,但是有一定的合理性【展开】银行作为一般的金融机构,不是国家机关,没有任何行政管理权力,不能够对其客户的个人隐私、财产处分权等进行强制性干涉,否则就是违反了法律规定。

银行自己为了自身利益,在发放银行卡时不作考查论证,造成持卡者滥用透支权利,银行有一定的不合理之处。

但是,银行为了维护自身利益,维护金融秩序,遏制持卡者滥用权利而积极探索应对措施的出发点是合理的。

(二)【讲理论】合法性、合理性是基本的法学理论,我们思考法律问题时,应该准确把握二者的内涵。

1.合法性的概念及内涵。

具体而言合法性包括以下三个方面:主体要合法。

即社会主体行为必须具备法定资格才能从事一定行为。

第二,行为合法,社会主体的一切行为不能违反我国现行宪法和法律的规定,如果违反法律对该行为的规定,行为将无效。

第三,程序合法,社会主体在行使权利的过程中,一定要依照法律规定的权限范围和内容去行动,违反了法定程序的行为无效。

2.合理性的概念及内涵合理性,是指社会主体所进行的行为必须符合社会普通人理解的“常理”,违背常理的行为即使合法也是不合理的,因此,社会上存在着许多“合法不合理”的现象。

“常理”具有一定的社会文化差异性,遇到具体问题,我们应该考虑该行为的处理方式是否符合正义、公证、平等、必要等方面的因素。

理解“合理性”不能从抽象的理论出发,应该结合具体案件情况进行理解。

(三)【结合题目】从案例中金融机构的作法来看,具有明显的不合法性,但是也具有一定的合理因素。

【用3-5行总结案例,不会总结,就跳着抄】【再用3-6行分析】:金融机构的做法首先是不合法的,行为主体资格和行为内容都是违法的。

【主体不合法】银行作为一般的金融机构,不是国家机关,没有任何行政管理权力,不能够对其客户的个人隐私、财产处分权等进行强制性干涉,个人隐私是宪法保护的内容,财产处分权是基本民法制度,这些内容依照“法律保留”的要求只能由“法律”来规定,一般的金融机构不能对这些内容进行规定。

【行为不合法】此外,银行与持卡人之间是平等的民事主体关系,不是上下级的管理关系,银行采取强制性措施也违反了法律规定,其行为内容也是违法的。

【合理性问题】银行自己为了自身利益,在发放银行卡时不作考查论证,造成持卡者滥用透支权利,银行有一定的不合理之处。

但是,银行为了维护自身利益,维护金融秩序,遏制持卡者滥用权利而积极探索应对措施的出发点是合理的。

(四)【结论】从对题目的分析可知,本案中的金融机构的行为不合法,其没有主体资格、行为内容也不合法。

但是,银行为了维护自己利益而做出努力是合理的。

由此可知,任何社会在行为时都必须考虑合法性问题,即考虑其自己有无行为的主体资格以及其行为内容和程序是否合法。

背诵题2:用“秩序与自由”解决“潘晓”题目(一)【提出观点】潘晓等人恶意透支信用卡,反映了秩序与自由的冲突问题用信用卡消费,是持卡人的基本权利。

但是,任何人在行使权利的时候,不能侵害他人或者集体的权利,否则其自由就会受到限制。

(二)【讲理论】秩序与自由辩证统一,秩序的存在就是要保护合法的自由,而自由是秩序存在的最终目标,违反了基本秩序要求的自由就会被限制。

二者关系如下:1.自由和秩序出现冲突时的表现:社会、集体与个体利益之间的冲突2.自由和秩序出现冲突时的解决手段:(1)论述秩序与自由是否都符合法律的基本要求(2 )论述秩序对自由限制的目的是否正当① 伤害原则:任何人的自由不能伤害其他人的合法权利与利益② 法律道德主义:任何人的自由不能妨碍社会的基本公共道德③ 法律家长主义:任何人的自由不能有意构成对自己的伤害(3)论述秩序对自由限制的手段是否正当a 必要性原则b 适当性原则c 均衡性原则【是否考虑双方各自情况】(三)【结合题目】从材料中潘晓等人的行为可以看出,个人在行使自由权利的时候往往会出现对秩序的破坏,这时候就需要对自由进行必要限制。

【用3-5行总结案例,不会总结,就跳着抄】【再用3-6行分析】:(1)“恶意透支”违反了“伤害原则”,必须限制。

(2)银行的限制行为违反了必要性、适当性、均衡性原则。

(四)【结论】任何主体在行使个人自由权利时,都不能违背秩序的要求,如果违背秩序,就应该受到限制,但是限制的手段必须合理。

背诵题3:用“法与自由”解决“裸聊”题目(一)【提出观点】对“裸聊”处罚,体现了法对“自由”的限制。

(二)【讲理论】法与自由辩证统一,法的存在就是要保护合法的自由,而自由是法存在的最终目标,违反了基本法律秩序要求的自由就会被限制。

法与自由的关系如下:(1)自由是法律的本质追求(法律有三种价值,秩序、正义、自由,自由是最高价值,是衡量法律善恶的重要标准)(2)法律保障自由(以立法形式确认自由,通过司法、执法、守法和法律监督来实现自由)(3)法律限制自由的原则伤害原则:任何人的自由不能伤害其他人的合法权利与利益法律道德主义:任何人的自由不能妨碍社会的基本公共道德(隐私行为冒犯了道德准则)法律家长主义:任何人的自由不能有意构成对自己的伤害冒犯原则:(公然行为冒犯大众感官)(三)【结合题目】从案例中可以看出,如果个人行使自由的行为违反了法律限制自由的四个原则中的一个或者几个,就应该受到法律的限制和制裁。

【用3-5行总结案例,不会总结,就跳着抄】第一个女子的行为没有触犯“法律道德主义”,因此不应该受到法律的限制。

第二个女子的行为触犯了法律道德主义、法律家长主义的原则,因此应该受到法律的限制。

(四)【结论】任何主体在行使个人自由权利时,都不能违背法律的道德性要求,如果违背法律的容忍程度,即违反了“法律限制自由四原则”,就应该受到法律的限制和制裁。

否则,法律不应该过多干涉个人隐私行为和自由。

背诵题4:用“罪刑法定”解决“裸聊”题目(一)【提出观点】“裸聊”行为,并不是刑法上明文规定的犯罪行为,刑法对于这种行为以“近似罪名”,通过“类推方法”予以制裁的作法,违背了“罪刑法定原则”。

(二)【讲理论】罪刑法定原则具体含义如下:【含义】罪刑法定原则的经典表述:“法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚”。

【功用】罪刑法定原则是法治主义在刑法中的直接体现,是法治社会刑法与专制社会刑法的根本分野所在。

它表明刑法的机能不仅在于保护社会安宁,还要立足于保障人权;刑法不但要面对罪犯以保护国家,也要面对国家保护犯罪人的合法权益。

【具体要求】要求罪和刑都必须是法律明确规定的,而不仅仅看行为有什么样的社会危害结果以及社会危害结果是否严重。

被告人实施的违法或不道德的行为给社会秩序造成的损害是否定罪处罚,必须以法律规定为准。

虽然某种行为的危害程度很大,但是根据刑法分则找不到具体条文所规定的犯罪构成与其相对应,只能按无罪处理。

罪刑法定的要求包括:(1)罪要法定(禁止处罚不当罚的行为)(2)刑要法定(禁止不均衡的,残虐的刑罚)(3)禁止有罪类推,排斥习惯法(即要实行成文法)(4)排斥绝对不定期刑;(5)禁止重法溯及既往(6)明确性,法律对犯罪及其法律后果的规定必须明确。

(三)【结合题目】【用3-5行总结案例,不会总结,就跳着抄】【再用3-6行分析】:根据“罪刑法定”原则的要求,如果要处罚“裸聊”行为,必须要求刑法分则中对该行为的“犯罪构成要件”予以明确规定。

相关文档
最新文档