第3章--选择结构

合集下载

实验3-顺序结构、选择结构

实验3-顺序结构、选择结构以下是为大家整理的实验3-顺序结构、选择结构的相关范文，本文关键词为实验,顺序,结构,选择,c语言程序设计,实验,报告,序号,项，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在教育文库中查看更多范文。

《c语言程序设计》实验报告实验序号：3实验项目名称：顺序结构、选择结构学号实验地点1507052114实1-316姓名指导教师何蕾吴芸专业、班级实验时间15软件工程1班20XX/11/10一、实验目的及要求1.2.3.4.掌握正确使用逻辑运算符和逻辑表达式表示逻辑判断；熟练掌握用if语句编写选择结构的程序；掌握switch语句的正确使用；初步了解调试程序的一般方法。

二、实验设备（环境）及要求使用Turboc或Visualc++6.0；windows 系列操作系统的环境。

三、实验内容与步骤0.根据输入的百分制成绩score，转换成相应的五分制成绩grade并打印输出。

标准为：grade=A90≤score【算法提示】1）定义实变量c,f2）提示输入\3）读入f4）根据公式计算c5）打印两位精度的结果。

测试结果：华氏温度f100.250.523.782．有一函数x(x=10)用scanf函输入x的值,求y 值。

【算法提示】1)定义实变量x,y2)提示输入\3)读入x4)判断x所在的区间，对应出y的计算公式并求值（进一步细化）5)打印结果。

运行结构截图：摄氏温度c37.92-17.50-4.573．从键盘上输入一个正整数，判断这个数能否同时被3和5整除；运行结构截图：4．设计算法输入一个四位正整数，将它们倒排，例如输入1234，输出4321。

(提示：分别应用/求整数部分，%求余数部分。

例如7/5=1，7%5=2)。

运行结构截图：5．某公司的招聘条件如下：①experiencewithc②bachelordegree③lessthan30要求屏幕输出如下：根据应聘者输入数据逐步提问，如应聘者输入n，则提示应聘者全满足则输出【提示】：必须考虑用户输入大写Y或者n。

大学vb 第3章选择结构(If语句)

BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
未超
End If

语句应用
问题3：希望程序给出重、轻和标准三种提示。
If BMI > 23 Then
超重
ElseIf
Else BMI>=19
Then
标准偏轻
End If
演示

……
ElseIf 温暖 Then 挤挤眼
跺跺脚
Else
伸伸腰 End If

语句应用（体重测试）
体重指数BMI 10000* 体重公斤身高厘米
2
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重

语句应用
问题1：希望程序给出超重的提示。
If BMI > 23 Then 超重
End If
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重

语句应用
问题2：希望程序给出超重和未超两种提示。 If BMI > 23 Then 超重 Else Else If BMI <= 23 Then 未超超重 End If
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重

If 语句：
单分支（一种执行结果）双分支（两种执行结果选一）多分支（多种执行结果选一）

下次课内容：
3.4 分支（选择）结构
实验作业：
实验作业5

如果当前输入的密码=系统保存的密码那么登录成功如果当前输入的密码<>系统保存的密码那么重新登录
数学中比较的例子：分段函数

C语言程序设计ppt课件-第3章-选择结构

1.表达式 2. if语句 3. switch语句 4. 选择结构的嵌套 5. 选择结构的应用
本章主要内容
1
选择结构
在解决大量的实际问题时，常常需要根据不同的情况或条件，制定出不同的解决方案或对策。
选择结构是通过对条件的判断来选择执行不同的程序语句。
选择结构
一个程序若具有了判断和选择功能，就具备了最基本的智能。
的完整的解题步骤。
void main() { int x,y,z,max;
printf("“\n Please input x,y,z: ");
➢将同影一响问到题算可法用乃不至同程算序法的解效决率，sifc(a。xm而n>afy(一一x)"=%x个个;d%算算d法法%d的的",&评质x价,量&y主优,&要z劣); 从时间复杂度和空间复杂度来els考e 虑。
max=y;
例从键盘输入三个不同的、无序if(mm的aaxx整<=zz)数; ，并分别存放到变量x、y、z中，然后通过pr判int断f("输\n 出ma三x=%个d数\n"中,m的ax)最;
大数。要求将最大数存放在} 变量max中。
25
语法练习（单选题）
1．设x、y和z是int型变量，且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中
switch语句的应用
关例键从语键句盘:上输入一个学生的总平均成绩能用（i大f- e于ls0e且if来小替于换10吗0）? swi，tc按h(分(i数nt段)(评sc定or出e/成10绩.的0)相) 应等级，90以上为A级，80～
{89为caBs级e ，97:0～g7r9a为dCe=级'A，'6;0～br6e9a为k;D级，59以下为E级。问题分ca析se：s8w:itchg语ra句de中='的B表';达b式re只ak能; 是整型或字符型，所以可c用as成e 绩7的:高位gr数ad字e=来'C确';定b其re对a应k;的分数段，而每一个分数c段as又e对6应:swigtrcha中de的='一D'路; 选br择ea。k;可用表达式“((int)(成绩/1c0)a)s”e 计5算:出成绩的高位数字，其中，“(int)”的功能是将c表as达e式的4:值强制转换成整数。

C#第3章

单入口双分支单入口三分支（如上面的if语句实现的选择结构）单入口多分支（三个或三个以上的分支）
对于这些选择结构，除了可以利用if语句来实现以外，还可以用switch语句来完成。
3.2 if语句——二分支选择语句
C#程序设计教程——蒙祖强编著
为表述方便，我们将if语句分为三种类型：
if…语句
C#程序设计教程——蒙祖强编著
Console.Write("请输入出行月份(1-12):"); 游客在其他月份出行，怎样出现提示信息？ int mon = int.Parse(Console.ReadLine()); if (mon >= 5 && mon <= 10) { Console.WriteLine("旺季出行，机票不打折"); } else { Console.WriteLine("淡季出行，机票打折"); } Console.ReadLine();
3.2 if语句——二分支选择语句
C#程序设计教程——蒙祖强编著
3.2.2 if…else…语句（续）
【例3.3】编写一个窗体应用程序，使之能够对给定的实数进行四舍五入。创建C#窗体应用程序Rounding，界面如下图：
3.2 if语句——二分支选择语句
C#程序设计教程——蒙祖强编著
3.2.2 if…else…语句（续）
——分段函数的实现
C#程序设计教程——蒙祖强编著
【例3.1】构造一个C#控制台应用程序，使之实现下列分段函数的功能：
3.1一个简单的选择结构程序
——分段函数的实现
C#程序设计教程——蒙祖强编著
3.1.1 创建C#控制台应用程序创建一个控制台应用程序PiecewiseFunction:

C++的PPT第3章(1)

int a=0; bool flag=true; a=a+flag+true; cout<<a; 输出结果： 2

逻辑型变量在赋值时，也可以赋为一个整数。

逻辑型数据的存储

逻辑型数据（true/false）在内存中存储时，并不是存的英文单词，而是1或0。（true对应1，false对应 0）。逻辑型变量在内存中占1个字节。 bool flag=true; cout<<flag; 输出结果： 1

逻辑型数据的输出，输出为1或0

逻辑型数据可以参与算术运算。
空语句下面是一个空语句：

；
即只有一个分号的语句，它什么也不做。有时用来做被转向点，或循环语句中的循环体。

复合语句可以用 { }把一些语句括起来成为复合语句。如下面是一个复合语句。
{ z=x+y; if(z>100) z=z-100； cout<<z; }
复合语句中每个语句中最后的分号不能省略。
#include <iostream> #include <cmath> //程序要用到数学函数sqrt using namespace std; int main( ) 假设输入： {float a,b,c,x1,x2; 1 -4 3 cin>>a>>b>>c; x1=(-b+sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a); 运行结果： x2=(-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a); X1=1 cout<<″x1=″<<x1<<endl; X2=3 cout<<″x2=″<<x2<<endl; return 0; }

[Python语言程序设计][刘卫国]第3章选择结构配源代码

例硅谷公司员工的工资计算方法如下：（1）工作时数超过 120小时者，超过部分加发 15%。（2）工作时数低于60小时者，扣发 700元。（3）其余按每小时84元计发。输入员工的工号和该员工的工作时数，计算应发工资。
分析：为了计算应发工资，首先分两种情况，即工时数小于等于120小时和大于120小时。工时数超过 120小时时，实发工资有规定的计算方法。而工时数小于等于120小时时，又分为大于60和小于等于60两种情况，分别有不同的计算方法。所以程序分为3个分支，即工时数>120、60<工时数≤120和工时数≤60，可以用多分支if结构实现，也可以用if的嵌套实现。
例写出下列条件。（1）判断年份year是否为闰年。（2）判断ch是否为小写字母。（3）判断m能否被n整除。（4）判断ch既不是字母也不是数字字符。条件1：(year%4==0 and year%100!=0) or year%400==0 条件2：ch>='a' and ch<='z' 条件3：m%n==0或m-m/n*n==0 条件4： not((ch>='A' and ch<='Z') or (ch>='a' and ch<='z') or (ch>='0' and ch<='9'))
单分支if语句的执行过程
注意：（1）在if语句的表达式后面必须加冒号。（2）因为Python把非0当作真，0当作假，所以表示条件的表达式不一定必须是结果为 True或False的关系表达式或逻辑表达式，可以是任意表达式。（3）if语句中的语句块必须向右缩进，语句块可以是单个语句，也可以是多个语句。当包含两个或两个以上的语句时，语句必须缩进一致，即语句块中的语句必须上下对齐。（4）如果语句块中只有一条语句，if语句也可以写在同一行上。例如：

第3章--选择结构--参考答案

#include <stdio.h>
main( )
{
int k;
scanf("%d",&k)；
switch (k)
{
case 1: printf("%d\n",k++);
case 2: printf("%d\n",k++);
case 3: printf("%d\n",k++);
case 4: printf("%d\n",k++); break;
default: printf("Full!\n");
}
}
A) 1 B) 2
C) 2 D) 1
3 2
4 3
5 4
D
29．执行下面程序时,若从键盘输入"2<CR>"，则程序的
运行结果是( )。
#include <stdio.h>
main( )
{ int j,k; char cp;
cp=getchar( );
顺序分支结构选择题：
1.设ch是char型变量,其值为A,且有下面的表达式:
ch=(ch>='A'&&ch<='Z')?(ch+32):ch
上面表达式的值是
A) A B) a
C) Z D) z
B
2.设a,b和c都是int型变量,且a=3,b=4,c=5,则下面的表达式中,
值为0的表达式是
A) 'a'&&'b' B) a<=b

Fortran教程第三章选择结构程序设计

所作的处理在其后的块语句中完成。
（3）case default与其后的默认块，是缺省情况，可有可无。
如果加入它，则代表前面所有选择表达式的值皆非的情况下执行该块。（4）end select为case结构结束的标志。

例3.3、设计程序，完成小学加、减、乘、除四则运算，即输入两个数，再输入一个运算符号，做对应的运算，
program exam
implicit none integer n
read *, n
if ( mod(n,3)==0.and.mod(n,5)==0 ) then print *,’该数能同时被3和5整除。’
else
print *,’该数不能同时被3和5整除。’ endif end
块IF结构的组成
program exam3 real g read *,g if (g>=90) then print *,“优秀”
else if( g>=80) then
print *,"良好" else if( g>=60) then
print *, "通过"
else print *,"不及格" endif end
FORTRAN所用的基本逻辑运算有：
.AND.
.EQV.
.OR.
.NEQV.
.NOT.
.XOR.

（1）逻辑与，运算符.AND. 当连接的两个逻辑操作数为真时，逻辑表达式取值为真，只要一个为假则取假。例如数学表达式 1<X<2，在FORTRAN中应写成逻辑表达式：X>1.AND.X<2。

（2）逻辑或，运算符为.OR. 连接的两个逻辑操作数只要有一个为真时，逻辑表达式取值为真，全部为假时才为假。例如|X|>5，

VB6.0教程第3章

Data是3的倍数是的倍数
3.1 选择结构-If条件语句 If条件语句
2. If <表达式 Then <语句 Else <语句表达式> 语句1> 语句2> 表达式语句语句
例如, 例如, Data = InputBox("请输入成绩:") 请输入成绩: 请输入成绩 If Data >= 90 Then Print "优秀" Else Print "合格" 优秀" 合格" 优秀合格 Print "计算完毕计算完毕" 计算完毕
B = InputBox("B值") 值 Print A, B If A < B Then T=A:A=B: B=T End If Print A, B
返回目录
3.1 选择结构-If条件语句选择结构-If条件语句
4. If语句嵌套语句嵌套
If语句嵌套使用可形成多分支的条件语句结构语句嵌套使用可形成多分支的条件语句结构 If <条件表达式 Then 条件表达式1> 条件表达式 <语句语句1> 语句 ElseIf <条件表达式 Then 条件表达式2> 条件表达式 <语句语句2> 语句 Else 说明: 说明: <语句语句3> 语句 ElseIf 之间不要加空格 End If Else和位于其上方的最近的 If 配对和位于其上方的最近的Fra bibliotek工作原理
Yes
循环变量=初值循环变量初值
循环变量超出范围? 循环变量超出范围? No 循环体循环变量增加一个步长
返回目录
3.2 循环语句-For…Next循环循环语句-For…Next循环

VB第3章第3节2-Select语句

第3章面向对象程序设计——第3节 2 选择结构语句
程序： Dim Num1 As Integer, Num2 As Integer Dim SExp As String Dim Result Dim NOk%, NError%
'两个操作数 '计算结果
'统计计算正确与错误数
Private Sub Button2_Click(……) Handles Button2.Click
Txtoutput.Text = "---------------"
Txtoutput.Text = Txtoutput.Text & vbCrLf & “一共计算 ” & _
(NOk + NError) & " 道题" Txtoutput.Text = Txtoutput.Text & vbCrLf & “得分: ” & _ Int(NOk / (NOk + NError) * 100) & "分"
第3章面向对象程序设计——第3节 2 选择结构语句
(7)计算机执行Select Case语句的过程：计算测试表达式的值并与语句中各Case子句中表达式的值进行比较。如果相等，就执行与该 Case相关联的语句。
若没有一个Case子句的值与测试表达式的值相
等，则执行Case Else部分的语句。若无Case Else部分，则直接执行Select Case语句的后继语句。
No
Case ② Yes 语句块2
No
Case ③ Yes 语句块3
No （Case Else）
语句块4

第3章选择结构.

ch语句，用它们来解决实际应用中按不同的情况进行不同处理的问题。如根据学生的成绩，对学生做出不同的等级评价。if选择结构称为单分支选择结构，选择或忽略一个分支的操作。if/else选择结构称为双分支选择结构，在两个不同分支中选择。switch选择结构称为多分支（或多项）选择结构，以多种不同的情况选择多个不同的操作。循环类语句包括for循环语句、while循环语句和do循环语句三种，用它们来解决实际应用中需要重复处理的问题。如当统计全班同学总分时，就需要重复地做加法，依次把每个人的分数累加起来。

if、else、switch、while、do和for等都是C++关键字。这些关键字是该语言保留的，用于实现C++控制结构的不同特性。关键字不能作为变量名等一些标识符。注意，将关键字while的拼写变为“While”是个语法错误，因为C++是区分大小写的语言。while、if和else等所有C++保留关键字只能包含小写字母。
格式2 ：
if (条件表达式) { 语句1；语句2； …… } 若条件成立时，要执行的操作由多个句子构成，我们必须把这些句子括在一对花括号{ }内，我们称这种形式为语句块或复合语句。程序设计风格提示：书写语句块（也称为复合语句）时，左右花括号要对齐，组成语句块的各语句要相对花括号缩进一层并对齐。
第二节 if选择结构
C++提供三种选择结构，即if选择结构、if-else选择结构和switch选择结构。一、if语句（单分支结构）格式1：
if (条件表达式) 语句1；
功能：如果条件表达式的值为真，即条件成立，语句1将被执行。否则，语句1将被忽略（不被执行），程序将按顺序从整个选择结构之后的下一条语句继续执行。执行流程如图3-1所示说明：格式中的“条件表达式”必须用圆括号括起来。

第3章程序的控制结构.ppt

35
3.2 Ｃ语句概述
前面设计好的算法在计算机中主要是通过各种语言所提供的语句来实现。和其它高级语言一样，C语言的语句用来向计算机系统发出操作指令。一个语句经编译后产生若干
C语言中的语句可以分为以下五类： 1.函数调用语句由函数名、实际参数加上分号“；”组成。其一般形式为：
3.1.2 算法的表示
例：判定2000～2500年中的每一年是否闰年，并将结果输出。
分析：闰年的条件是：(1)能被4整除，但不能被100整除的年份都是闰年，如1996,2004年是闰年；(2)能被100整除，又能被400整除的年份是闰年。如1600,2000年是闰年。不符合这两个条件的年份不是闰年。
9
开始
sum=0
i=1 N
i<=100 Y sum=sum+i
i=i+1
输出sum的值
结束图3-1 例3-2算法描述
缺点：难以阅读、修改，使算法的可靠性和可维护性难以保证。传统流程图的流解程决：办法：必须限制箭头的滥用，即不允许无规律地使流程随意转向，只能顺序地进行下去。
这种如同乱麻一样的算法称为BS型算法，意为一碗面条(A Bowl of Spaghetti)，乱无头绪。
s1: 计算 1 + 2； ss29:9使: 得sums1=+su3m; +100; s再3:次使观得察s2上+述4的; 算法，可以考虑再使用一个变量i来表示加数，让i从2开始，不断地做sum=sum+i 这一个相同的循环计操算作10，0以直内到自i超然过数10的0为和止，。需于要是99可个以步得骤到。改进的算法如下即：s99: s98 + 100。
8
3.1.2 算法的表示

第三章 pascal选择结构程序设计

第三章选择结构程序设计在许多情况下,语句执行的顺序依赖于输入的数据或中间运行结果。

在这种情况下，必须根椐某个变量或表达式的值作出判断，最后决定执行哪些语句或跳过不执行哪些语句。

我们称这种程序结构为选择结构。

PASCAL 中可实现选择功能的语句有if 语句和case 语句。

本章主要介绍这两个语句的应用。

在某种情况下，当满足某个条件时，我们需要连续执行多个语句，在PASCAL 语言中为了让结构清晰，允许我们把多个语句组成一个复合语句，这样一个复合语句的使用就可看作一个语句使用。

在PASCAL 中复合语句组成的一般形式及语法图如下：begin <语句1>； <语句2>； . . . . . . <语句n>； end 1．if 语句的一般形式及语法图如下：if <布尔表达式> then <语句1> else <语句2> ；例3.1 编程实现读入两个数，求第一个数除以第二个数的值。

程序如下： program rzy8; var a ,b ,begin if end .1．if 语句主要用于处理两条分支的情况，有些情况下会遇到多条分支的情况，这时使用if 语句就显得非常不方便，程序结构变得混乱，为此PASCAL 语言提供了case 语句。

case 语句的一般形式及语法图如下：N-S 框图描述case <表达式> of<常量表1> ：<语句1>； . . . . . .<常量表n> ：<语句n>；else <语句n+1> ； end ;例3.2 某校对学生的学科成绩评定分为A ，B ，C ，D 四个级别，分级方法是：100至90为A 级，89至80为B 级，79至60为C 级，59至0分为D 级，其它分数即显示输入错case 语句误。

试编程序，实现从键盘输入学生成绩，则可输该成绩的评级。

第三章结构化程序设计控制结构

三. 多重判断IF-ELSE IF
IF (条件1) THEN …… 条件1成立时，执行这个模块程序 …… ELSE IF(条件2) THEN …… 条件2成立时，执行这个模块程序 …… ELSE IF(条件3) THEN …… 条件3成立时，执行这个模块程序 …… …… ELSE IF(条件4) THEN …… 条件4成立时，执行这个模块程序 …… ELSE ！ ELSE这个模块可以省略 …… 每个条件都不成立时，才执行这个模块程序 …… END IF
PRINT *, "RAIN:" READ *, RAIN PRINT *, "WIND:" READ *, WINDSPEED IF ( RAIN>=500 .OR. WINDSPEED>=10) THEN PRINT *, "停止上班上课" ELSE PRINT *, "照常上班上课" END IF STOP END
* 逻辑运算符：
.NOT.；.AND.；.OR.；.EQV.；.NEQV.；.XOR.
优先级由高到低依次为：算术运算符，关系运算符和逻辑运算符。

例3-3
PROGRAM EX0403 IMPLICIT NONE INTEGER RAIN, WINDSPEED

例3-8判断象限
PROGRAM EX0308 IMPLICIT NONE REAL X,Y INTEGER ANS WRITE (*,*) "INPUT (X , Y)" READ (*,*) X,Y
IF ( X>0 ) THEN IF (Y>0) THEN ! X>0,Y>0 ANS=1 ELSE IF (Y<0) THEN ! X>0, Y<0 ANS=4 ELSE ! X>0, Y=0 ANS=0 END IF ELSE IF (X<0) THEN IF (Y>0) THEN ! X<0, Y>0 ANS=2 ELSE IF (Y<0) THEN ! X<0, Y<0 ANS=3 ELSE !X<0, Y=0 ANS=0 END IF

高中信息技术选择结构教案

高中信息技术选择结构教案一、引入新知，激发兴趣在讲授选择结构之前，我们首先需要引起学生的兴趣。

可以通过提出一个生活中常见的问题，例如“如果明天下雨，你会带伞吗？”这样的问题，引导学生思考生活中的选择情境，从而自然过渡到计算机程序中的选择结构。

二、概念讲解，清晰明了教师需要对选择结构的概念进行详细讲解。

可以借助流程图的方式，形象地展示条件判断的过程，让学生明白当满足某个条件时，计算机将执行特定的命令，反之则执行另一命令或不做任何操作。

三、案例分析，深化理解理论与实践相结合是教学的黄金法则。

教师应设计几个典型的编程案例，如根据用户输入的成绩判断等级、根据时间显示不同的问候语等。

通过这些案例的分析，让学生在实践中理解选择结构的运用。

四、动手实践，巩固知识知识的掌握离不开反复的实践。

教师应布置相关的编程练习，如使用if-else语句解决实际问题，鼓励学生动手编写代码，并在课堂上进行调试。

这样不仅能够检验学生的学习效果，还能增强他们解决问题的能力。

五、拓展提高，开阔视野为了让学生更全面地了解选择结构的应用，教师可以介绍一些高级的选择结构应用，如switch-case语句的使用，以及如何在复杂的程序中合理运用选择结构。

六、作业布置，巩固提升课后作业是学习过程的重要组成部分。

教师应设计一些既能够巩固知识点又具有一定挑战性的任务，如编写一个小型的计算器程序，要求学生使用选择结构来实现功能的切换。

七、课堂小结，反馈总结在课程的教师应对本节课的内容进行小结，强调选择结构的重要性和应用场景。

同时，鼓励学生提出疑问，对学生在学习过程中遇到的问题进行解答和讨论。

通过以上七个步骤，我们构建了一个系统的高中信息技术选择结构教案范本。

这样的教案不仅能够帮助学生建立正确的编程思维，还能够培养他们解决问题的能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

第三章Matlab的选择结构

第三章Matlab的选择结构第三章 Matlab的选择结构3.1 程序编写的⼀般步骤3.2 关系运算符 1) 0表⽰假，⾮0表⽰真； 2) ~=：不等于； 3) sin(pi) ~= 0：为1，⽐较a、b两个数是否相等⽅法：abs(a - b)<1.0e-143.3 逻辑运算 1) 先与&后或|3.4 逻辑函数与短路运算 1) 短路运算：&&、||；⾮短路运算：&、| 2) ischar(x)、isempty(x)、isinf(x)、isnan(x)：是否不是数、isnumeric(x)：是否是数 3) 1/0 = Inf 是数；0/0 = NaN 不是数3.5 if语句1) 语句结构：”if"开始，"end"结束if exp_1 block_1elseif exp_2 block_2... ...else block_nend3.6 流程图的绘制3.7 if语句的嵌套3.8 switch1)switch(value) case{1,3,5,7,9}, block_1; case{2,4,6,8}, block_2; ... ... otherwise, block_nend3.9 try_catch结构try block_1catch block_2end3.10 多个图像窗⼝与⼦窗⼝ 1) figure(n)：图像窗⼝命令； 2) subplot(m,n,p)：图像窗⼝中有m*n个⼦窗⼝,p是当前操作窗⼝；3.11 图像的增强控制 1) plot(x1,y1,LineSpec,...,xn,yn,LineSpec) 2) plot(x1,y1,LineSpec,'PropertyName',PropertyValue) 3) LineWidth：⽤来指定线的宽度 4) MarkerEdgeColor：⽤来指定标识表⾯的颜⾊ 5) MarkerFaceColor：填充标识的颜⾊ 6) MarkerSize：指定标识的⼤⼩例：x = -pi:pi/10:pi;y = tan(sin(x)) - sin(tan(x));plot(x,y,'--rs','LineWidth',3,...‘MarkerEdgeColor','k',...‘MarkerFaceColor','g',...‘MarkerSize',10)3.12 ⽂本的⾼级控制...。