“两学一做”心得体会：抓好更要抓实
两学一做工作心得体会范文3篇
两学一做工作心得体会范文两学一做工作心得体会范文精选3篇〔一〕在工作中，两学一做活动是我们必需要参与的一项举措。
这是由中央政治局决定的全国性组织活动，目的是加强党员和干部的理论学习和理论经历，进步党员和干部的政治素养和执行力。
在这个活动中，我从理论与理论两方面受到了很多启发和感悟。
下面是我的工作心得体会，。
在两学一做活动中，我们参加了一系列的理论学习培训，以加强我们的党性修养和政治素养。
在这个过程中，我受益匪浅。
我认为，学好理论，是我们做好工作的前提。
我们需要深化学习和理解党的思想理论，这是我们更好地效劳人民、帮助群众的根底。
在学习中，我意识到自己的知识储藏还需进一步进步和加强，这也给我提出了更高的学习要求。
在两学一做活动中，我们还开展了一系列的理论活动。
从这个过程中，我认识到，理论是检验真理的唯一标准，只有在理论中才能真正地理解和领悟许多理论。
理论中的困难和挑战也让我更深化地认识到，面对问题和困难时需要调整自己的思路、改变工作方式，才能更好地解决问题。
同时，我也发如今工作中需要更加注重细节、细心聆听、并尊重别人的意见。
在团队合作中，需要我们以一种可持续的方式提升团队的协作效率。
我认为两学一做活动的另一个重要方面在于与群众的沟通交流。
在工作中，需要我们深化到群众当中，理解他们所关心的问题，听取他们的建议和意见。
这也需要我们更加注重语言的沟通和的技巧，才能更好地与他们进展交流，以到达更好的工作效果。
同时，在与群众交流中也能感受到他们对我们的支持，这也让我们更加有动力地努力工作。
除去以上三点外，我认为自我反思与完善也是我们必需要做的一局部。
在工作中，需要我们时刻反省自己所做的事情是否符合党的要求，是否还有进一步进步的空间。
同时，也需要我们积极听取和承受领导和同事的反应和建议，着重强化自身的短板，不断进步和完善。
只有不断地去完善自我，才能让我们在工作中走得更远，做得更好。
总的来说，在两学一做活动中，通过理论学习和理论经历的累积，让我对自己的工作有了更明晰的认识。
两学一做学习教育活动心得体会24篇（3）
两学一做学习教育活动心得体会24篇(3)推荐文章党员干部两学一做教育心得体会热度：5月16日, 朝圣社区党委组织社区党员干部召开以“坚定理想信念明确政治方向”为专题的学习研讨会。
会上，全体党员集体学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》，部分党员代表交流了入党心路历程。
在听取党员代表入党心路历程后，颜正瑜同志表示大家的发言都很有代表性，各自的心路历程都具有特别的意义。
他指出，要抓好“两学一做”学习教育重点任务的落实，要做到三个方面：一是要把“两学一做”落实到党性教育上。
每一名党员都要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，加强党性修养，坚定理想信念，要对党绝对忠诚，强化党的宗旨意识，坚持马克思主义指导地位。
二是要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。
每一名党员都要发扬党的优良传统，以党章党规党纪为准绳，严格执行各项纪律，争做遵纪守规的模范。
三是要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。
每一名党员特别是每一名社区党员干部都要切实发挥先锋模范作用，立足岗位做贡献，模范履行岗位职责，注重苦干实干，密切联系群众。
最后，他要求全体参会人员，要对照要求，查找自身不足，梳理形成问题台账，并克服不足，努力做一名合格党员。
为进一步深化全院党员、干部职工的思想认识，切实增强责任感和紧迫感，确保医院各项任务的圆满完成，州中心医院继本月19日召开2016年“两学一做”学习教育动员会后，再次根据党中央、各级党委统一部署继于23-25日以片区为单位组织各片中层干部对该教育活动及“三甲复审”等全年重点工作进行的更加全面、深入的学习。
我院纪委书记金选贵、副院长王在平、李晓英、吴波、陈洪波、总会计师梁秀林分别就临床片、医技片、行政后勤片等片区所分管工作做了周密安排部署。
各片中层干部集中学习了《党章党规及系列讲话精神摘编》，《开展过度医疗专项整治活动实施方案》、《三甲复审(中期)工作报告》等内容。
副院长肖雪琴就三甲复审(中期)工作推进做了动员讲话，并提出“一个目标、两个短板、三个战役、四种做法、五大制度”的工作要求，鼓励全院干部职工鼓足干劲，全力以赴打赢“三甲”保卫战。
两学一做心得体会：如何让“两学一做”学得更实
[两学一做心得体会：如何让“两学一做”学得更实]
带着问题学，两学一做心得体会：如何让“两学一做”学得更实。
在学什么、怎么学、做什么、怎么做提出明确要求，要求以支部为单位，立足自身实际，突出问题导向，明确农村支部和机关事业单位支部学习重点，做到有侧重、有特色、接地气。
按照规划学。
党员个人按照差什么、补什么、学什么的要求在学、做、改上下功夫。
在学上，制定自学计划、共性学习和个性学习计划；在做上，制定到月到天要做的内容，规划要细、要小；在改上，针对自身问题，提出整改时限，心得体会《两学一做心得体会：如何让“两学一做”学得更实》。
同时针对农村在职党员、无职党员、年老病残党员和流出党员也制定相关的学习规划。
跟着典型学。
结合道德评议活动的开展，在党员队伍中开展党员典型评议，评出先锋典型和最差党员，并通过远程教育学习先进典型，让党员干部评他人、审自己、找不足。
两学一做心得体会6篇
两学一做心得体会6篇第一篇：两学一做初体验在参与两学一做的活动中，我深刻地认识到了两学一做的重要性。
通过学习党的相关理论知识，我进一步增强了党员的意识和责任感，明确了自己作为一名党员应尽的职责和义务。
在实践中，我积极参与到各类社会服务活动中，尽我所能为社会做出贡献。
同时，参与两学一做的经历也激励着我更加坚定地践行社会主义核心价值观，始终保持良好的思想道德风尚。
第二篇：两学一做的深度体悟参与两学一做的活动，让我对党的宗旨和党员责任有了更深的理解。
作为一名党员，我不仅要具备党的基本理论知识，还要时刻保持党的政治意识，坚守党的纪律和道德规范。
与此同时，两学一做的实践活动也让我意识到，作为一名党员，要注重提高自身素质和能力，不断学习和进步，为党和人民作出更大的贡献。
第三篇：两学一做的思考通过两学一做的活动，我开始思考自己作为一名党员应该具备什么样的品质和能力。
我认识到，作为党员，要具备良好的道德品质，始终保持清正廉洁的作风，做到任人唯贤，服务群众。
同时，我也意识到，作为一名党员，要有坚定的政治立场和鲜明的政治方向，不断提高自己的理论水平，为党的事业贡献智慧和力量。
第四篇：两学一做的收获参与两学一做的活动，使我受益匪浅。
通过学习党的理论知识，我深入了解了党的路线、方针和政策，并在实践中更好地将其贯彻落实。
在实践中，我也结识了许多志同道合的朋友，一起参与到社区建设和社会服务中，取得了积极的成果。
与此同时，通过两学一做的经验，我也进一步认识到了自己的不足之处，也加深了自己对党的事业的热爱和责任感。
第五篇：两学一做的启示通过参与两学一做的活动，我深刻地认识到了党员身份的重要性和责任。
无论是学习理论知识，还是参与实践活动，都是作为党员必须要做到的。
两学一做不仅是我们党的一项重要教育实践活动，更是一种全方位、多层次的党员教育。
它要求我们党员既要做到知行合一，又要做到严谨守规，从而不断提升自己的党性修养和组织觉悟。
第六篇：两学一做的感悟与展望参与两学一做的活动，让我有了更加深刻的认识和体验。
两学一做的学习心得和体会6篇_学习心得体会_
两学一做的学习心得和体会6篇“”就是外正其容，内正其心。
曾说：“这里是立规矩的地方，党的规矩、制度的建立和执行，有力推动了党的作风和纪律建设。
”下面是为大家带来的两学一做的学习心得和体会，希望可以帮助大家。
两学一做的学习心得和体会范文1：党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
笔者认为，各级党委和组织部门要开展好“两学一做”学习教育，就要精心组织、统筹安排，念好“两学一做”“四字诀”。
深化认识，念好“思”字诀。
凡事预则立不预则废。
开展好“两学一做”学习教育是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
各级党委和组织部门应该及早思考，提前谋划，研究起草“两学一做”学习教育实施方案，做好向上对接，按照中央和省委部署，结合实际迅速启动。
首先要建立学习制度，做到学习“有时可依”，形成学习的良好氛围;其次要规范学习机制，认真制定，明确学习的重点和内容，并及时整理学习文字、影像资料，做到学有记录、学有成效。
再次要扎实组织落实，认真组织教学过程，及时反馈学习效果，定期报告学习心得，切实增强党员解决实际问题的能力。
打牢基础，念好“学”字诀。
开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，深入学习党章党规和系列重要讲话精神，不仅要经常捧读、认真领会，更要内化于心、外化于行，把党章这个总规矩立起来，刻印在每一个党员的心头，落实到每一天的行动中,做到学而信、学而用、学而行。
同时引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，守住共产党员为人做事的基准和底线，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
两学一做心得体会：抓好两学一做,夯实基层党组织
[两学一做心得体会：抓好两学一做，夯实基层党组织]当前，我国正处于全面建成小康社会的关键时期，十三五蓝图开局实施之年，两学一做学习教育是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是加强基层党组织的一次再动员，两学一做心得体会：抓好两学一做，夯实基层党组织。
基层党组织的素质水平如何、战斗力强不强，直接影响着党群、干群关系，关系到党和人民之间的血肉联系。
只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。
以往，我们提到基层党组织建设，大多是建设学习型党组织建设，把各级党组织建设成为学习型党组织。
随着前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多，心得体会《两学一做心得体会：抓好两学一做，夯实基层党组织》。
所以，我们要通过全党广泛而深入的学习推动事业的大发展大进步。
今天我们开展的两学一做学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，通过学习进一步强化基层党组织的党性意识、宗旨观念，把党的政治纪律和组织纪律挺到前面，严肃党组织党内政治生活，真正让党的政策在基层落地生根。
要充分利用两学一做学习教育把基层党组织建设好，基层党建工作开展好，把基层根基筑牢。
基层党组织是党全部工作和战斗力的基础，要扎实做好抓基层、打基础的工作。
基层党组织要把主体责任扛在肩上，记在心中，践行在行动上，一级带一级，一级抓一级，管好党员、带好队伍。
要推动基层党组织服务群众、做群众工作制度化、常态化、长效化，使基层党组织工作方式、活动方式更加符合群众需要。
要关心基层干部，通过科学有效的选人用人机制，紧密结合基层干部工作实际，用人得当，用当其时，用其所长，进一步激发基层党员干事创业的积极性、主动性和创造性，始终关注群众的安危冷暖，真正为居民办实事、做好事、解难事，让群众充分感受到党员的热心和真心，拉近党群关系，让每一个党组织都发挥战斗堡垒作用，让每一名党员都发挥先锋模范作用。
两学一做心得体会6篇
两学一做心得体会6篇1. 通过参与两学一做活动，我深刻体会到了理论与实践的结合的重要性。
在学习中，我们常常只是停留在书本知识的层面，缺乏对实际问题的了解和应对能力。
但是通过两学一做活动，我们得以将所学的理论知识运用到实践中，真正地解决问题，这让我对所学的知识更加有了准确的理解和掌握。
2. 两学一做活动让我深刻认识到团队合作的重要性。
在活动中，我们需要与同学们进行有效地沟通和协作，共同解决问题。
而且，不同的人才和专长的结合，可以为解决问题提供更多的思路和方案。
因此，团队合作的能力是非常关键的，只有充分发挥团队的协作优势，才能更好地完成任务。
3. 两学一做活动让我养成了独立思考和自主学习的习惯。
在活动中，我们需要根据问题的需要自主学习相关知识，针对性地解决问题。
这就要求我们有较强的自主学习能力，学会独立思考问题，找出解决问题的途径和方法。
通过活动的反复训练，我逐渐养成了主动学习和思考的习惯，这对我的学习和未来的发展都有着重要的意义。
4. 通过两学一做活动，我了解到了自己的不足之处。
在活动中，我们需要根据自己的能力和特长承担相应的责任和任务。
但是，活动中我发现自己的一些不足之处，比如沟通能力和领导能力等。
这让我认识到了自己的不足，并且有了更加明确的目标去改进和提升自己。
5. 两学一做活动让我深刻理解到了实践对于学习的促进作用。
通过活动中的实践，我们能够更加直观地感受到和理解到学习的内容，进而更好地掌握和运用知识。
实践可以让我们更深入地理解和领会学习的内容，从而增强学习的效果。
因此，学习和实践的结合是非常必要和重要的。
6. 两学一做活动让我体会到了责任和奉献的意义。
通过活动，我了解到作为一名学生和公民的责任和义务是什么，而不仅仅是以听课和考试为主。
每个人都有责任为社会做出贡献，为他人提供帮助和支持，而不仅仅是追求自身的利益。
因此，通过两学一做活动，我更加明确了自己的责任和奉献的意义，也更加明确了自己未来的目标和方向。
两学一做学习心得：“两学一做”要学细抓实
两学一做学习心得：“两学一做”要学细抓实两学一做学习心得：“两学一做”要学细抓实开展“学党党规学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”学习教育，要用心用力抓细抓实，在“学”中提高认识强化担当，在“改”中找准问题动真碰硬，在“做”中真抓实干建功立业，做到学在深处改在细处做在实处，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。
学习党党规，要反复学对照学，真正把党员身份摆进去，把群众观点亮出，在对照学习中不断提高自己的党性修养。
党员干部要认真谋划抓党建的新方法新思路新措施，一心一意谋发展，聚精会神抓党建，带头抓调研抓谋划抓督查抓问效，加大督导落实力度，形成齐抓共管协调联动的党建工作新格局。
纸上得终觉浅,绝知此事要躬行”。
做一名合格的共产党员，光有丰富的理论知识和政治修养也不行，还必须要脚踏实地，身体力行的为老百姓服好务表好率。
敢于正视问题，真正把自己摆进去，着力从理想信念宗旨意识党性修养道德品行等方面深入分析问题症结深挖思想根，真正把剖析原因的过程作为思想再深化认识再提高的过程。
作为一名干部，遵守党的纪律和规矩，履行党员的义务和责任是基础，而党党规就是做好一名党员最基本的标准和遵循。
在工作中细化量化工作方案，分解目标任务，确定完成的时间结点，坚持岗位责任制，做到工作落实有领导落空有问责过程有问效结果有评价，确保治理工作落到实处，早实施，早完成，确保工作真抓实干。
不以善小而不为，不以恶小而为之。
认真做好每小事，管好自己每个小节，防止“千里之堤，毁于蚁穴”。
努力实现管理和监管全覆盖，形成全方位全天候全过程管理体系，切实做到每项工作有人抓每寸土地有人管，全力打造“市容靓丽明和谐”的新东丽。
“两学一做”不是走过场，跑跑路，而是要深入学习，学细学透，在透中悟出自觉，内化于心外化于行，是“两学一做”学在深出落在实处。
两学一做学习体会：要学要做更要实
两学一做学习体会：要学要做更要实两学一做学习体会：要学要做更要实当前党的“学党党规学习总书记系列讲话，做合格党员”学习教育活动正在各地区各部门如火如荼地进行。
“两学一做”不仅是新形势下继党的群众路线教育实践活动“三严三实”专题教育之后的又一项加强党的思想政治建设的重大部署，更是面向全体党员的教育从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
笔者认为“两学一做”事关党员素质教育和人民群众的福祉，如何学好用好“两学一做”，不妨从以下几个方面考虑。
“学”是基础。
党员干部长时间不学习便会缺少“精神之钙”，往往表现在思想上有松懈，行动上缓慢，理想信念上模糊不清，严重“缺钙”者还会摒弃马列主义另找一些精神寄托。
因此党员干部辨思想，找差距，析原因在知晓问题所在，带着问题学习党党规，悟透党党规，知晓什么该做，什么不能做，时时以党为标杆规范自己行为，事事以党规约束自己的行为。
党员干部还要从经典原著原中悟出精髓原理，做到学以致用，以学促行。
“做”是关键。
学的目的终究是工作中应用，行动中体现。
“纸上得终觉浅,绝知此事要躬行”，只有通过亲身躬耕，才能找出工作中的漏洞，自身的不足和努力的方向，进而增强针对性，集中精力一项项整改，一落实。
笔者认为针对性做能起到立竿见影的效果，能把思想建设问题抓细;能把行为规范问题抓紧，永葆党员干部的先进性和纯洁性，确保党员干部在思想和行动上与党中央保持高度一致。
“做”要落到实处。
突出的问题喊破嗓子不如甩开膀子解决，因此党员干部要切实改变党性意识弱组织纪律涣散信念模糊等问题，多去基层走走，多与群众交谈，多征求群众意见，创新工作方法，改变工作思路，将习总书记系列讲话精神落到实处，将自己锻炼成具有“铁一般信仰铁一般信念铁一般纪律铁一般担当”的党的好干部。
“学”和“做”要齐头并进，统筹兼顾。
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”切不可将两者生硬分开，更不可和党的群众路线教育以及”三严三实“划清界限，只有打好“学”和“做”的组合拳，才能巩固党的群众教育路线和“三严三实”的教育成果，才能塑造一只敢于担当，勇于做事的党的队伍团体，为今后全面落实“两学一做”打下坚实基础。
“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会：抓细抓实抓长
“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会：抓细抓实抓长7 “两学一做”学习教育常态化制度化心得体会：抓细抓实抓长中共中央政治局会议审议通过了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。
“两学一做”学习教育作为一项党内常规性、制度化、常态化的活动，必须融入党员教育管理新常态，真正融入到党员领导干部的生活和工作中，做到抓常、抓细、抓长，走心、上手、入脑。
建立抓常的体制机制。
抓常，就是要经常抓、常态抓。
要把学习教育摆上位置、有机融入日常工作，把学习教育的具体要求落实到日常工作的每一环节、每一步骤，不留盲点和死角，不下“雷阵雨”。
思想教育作为学习教育的首要任务，是思想上提升“补课”、精神上纯化“补钙”，若不能抓在日常、融入常态，只是一阵风、走过场，就失去学习教育的应有之义，就会导致广大党员的思想觉悟、理论水平只是“纯化一阵子”、“提升一下子”，活动一结束，一切照旧、回到原点。
所以要将机制扎根落地，取得的成效方能巩固发展。
建立抓细的体制机制。
抓细，就是要深入抓、出实招，就是要从具体问题入手，重在抓学习教育的细节、环节、步骤，必须环环相扣、步步推进。
各级党组织要根据党员年龄、类型等的不同，分类别、分批次进行学习教育，以灵活多样的形式、丰富的学习载体、易懂易解的授课方式，不断增强学习效果。
比如针对特殊党员群体要采取切实可行、简单易操作的方式分类指导、精准施学，对流动党员要多采取网上课堂、微信群等简单方便的形式开展学习；对年老体弱党员要多采取送学上门、寄学到家的方式，真正实现学习教育全覆盖、不遗漏。
建立抓长的体制机制。
抓长，就是要持久抓、反复抓。
学习教育重在持之以恒、绵绵用力、久久为功，不能三天打鱼两天晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流。
制定“两学一做”固定学习日制度，将其纳入“三会一课”等基本制度，做到有章可循、有制可依，真正融入每名党员的日常，让学习教育成为一种自觉、一种习惯。
两学一做心得体会：“两学一做”要从“实”字下功夫
两学一做心得体会：“两学一做”要从“实”字
下功夫
近日，“两学一做”学习教育活动在全党深入开展。
在开展学习教育时有些人可能认为“两学一做”活动是一阵风，或者一场雨，没有端正的思想和正确的态度来对待“两学一做”学习教育活动，学习时出现走形式，瞎应付，不“入脑”不“入心”等现象。
然而，“两学一做”学习教育不是一次活动，要抓在日常、严在经常，坚持从“实”字入手。
“两学一做”的目的是要着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、党员宗旨观念淡薄等问题，而解决这些问题，并不是一天两天就能够实现的，需要不断加深从党章中汲取党的根本意识，从党纪党规中明确纪律红线和雷区。
这就要求党员干部在开展“两学一做”学习教育时首先要端正思想和态度，深化认识，将学习落到实处，实现“入心”、“入脑”。
常学常思，内化于心；长做长正，外化于形。
开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。
基层党支部在开展学习教育时要坚持学用结合，整顿软弱涣散党组织，完善党员日常教育管理措施；通过扎实学习，使党员干部真正做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员；通过学习，争做自重、自省、自警、
自励，说实话，办实事的党员；因此，党员干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。
要将学习成果运用到具体实践中去，作为基层党员干部，多与群众谈心交心，了解群众所急所盼所想，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋的人民公仆。
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“两学一做”心得体会：抓好更要抓实
8 “两学一做”心得体会：抓好更要抓实
中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
党的基层组织是党密切联系群众的桥梁和纽带，是发展农村经济，推动社会全面进步的骨干力量。
基层党员则是党在基层的细胞，特别是农村党员往往会成为老百姓的标杆，他们的一言一行将会彰显最基础的力量。
通过几年的工作，尤其是与农村党员不段的接触，发现目前年富力强和文化素质高的农村青年党员普遍较少，年龄结构不尽合理，文化程度偏低，并且出现青黄不接的现象和村党组织号召不力的问题。
有的党员最基本的也做不到，不缴纳党费不过组织生活，好把问题全部推脱给党组织；有的没有党员的样子，忘记了自己是一名党员，带头上访，做一些和有关规定不符合的事情；有的党员带头作用不明显，对自己要求不严格，做的还没有普通群众好；有的党员甚至妄议中央政策，当别人议论党的时候不维护党，还随声附和。
因此，“两学一做”必须深入到基层，抓好更要抓实，把“两学一做”教育活动通过村党总支、党支部到党员个人层层落实，加强引导学习。
“学”要重实效。
如何让农村党员通过“两学一做”学习教育，思想认识得到明显提高、自律意识得到明显加强，是学习教育能否取得成效的关键。
因此，要在“学”上下真功夫、用实措施。
农村党员干部不像机关党员干部那样自学能力强，要以集中学习为主，要统筹抓好“三会一课”落实、党员经常性学习、远程教育和各重要节假期间党性锻炼等基层党建系列活动，坚持党。