特长生资料2
小升初特长生
小升初特长生分为艺术、体育、科技特长生三类。
初中入学的特长项目取决于招生学校，初中校根据自身需求向区教委事先报批特长项目，包括器乐、声乐、舞蹈、书画等。
学生需前往区教委的相关机构办理资格认证，然后持证明到学校参加面试或专业测试。
对于特长生的解释和培养这里不多做解释，低年级学生家长可以参考：2011年小升初特长生详解及培养攻略以及北京市学生金帆艺术团列表。
以下内容为大家详解小升初特长生考前和考试中的注意事项及走势预测。
小升初特长生简历制作1．简历要直接切入主题，照片不可少（1寸、2寸照片，还可加入个人艺术照、剧照、参加重要活动照片等）。
2 ．突出关键的词：诸如三好学生、优秀队干部等，特长：管乐或其它区艺术节比赛一等奖，市二等奖等字样。
3．父母介绍：学历和任职不可少，以及联络方式、家庭住址。
4．个人评价，最好详细的分内容传述，后附各种证书的复印件或扫描的打印件，彩色的更好。
5．简历需提前准备至少五至六本。
6．小学六年的评价手册，一般要看四、五、六年级的。
7．小学期间所得证书，分为学习类、专业类、其他类，按时间、重要程度和影响力排列并与简历进行装订，比如：国际奖、全国奖、市级奖、区级奖、校级奖，班级的就可以略了。
8．简历一定要提前准备小升初特长生考试注意事项1．特长生考试资格获取一般由学校将有关获奖的名单报到教委，申请特长生测试卡，教委将测试卡下发到学校，发给学生。
2．考试之前，不能有任何掉以轻心，哪怕学校有过承诺，如果没有签约或者等正式报名考试后，你的特长生测试卡被扣留在某校之前任何事情都有变数，需要多手准备。
3．一定要消息灵通，抓住每次机会。
4．报名时，填表要字迹清楚，重点突出注意礼节。
5．最想去的学校要第一个去；考试当天要提前到；考试中要有自信，孩子自身能力的现场发挥是最最重要的。
体谅孩子的辛苦，别给他压力，给他备好水，毛巾、餐巾纸等。
6．有时需要三四次面试，不要放弃，坚持到底，并且客观分析老师的话。
艺体特长生自我简介
艺体特长生自我简介
您好，我是一名艺体特长生，我对艺术和体育都有着浓厚的兴趣与热爱。
在艺术方面，我是一名优秀的歌手，我参加过多次歌唱比赛，并获得了数次的奖项。
我还善于舞蹈，曾经在学校的舞蹈比赛中担任队长，率领团队获得了优异的成绩。
此外，我也是一名有着较高绘画水平的画家，我的画作曾在学校的美术展中被展出，并受到了老师和同学们的好评。
在体育方面，我是一名多能选手，我熟练掌握足球、篮球、羽毛球等多项运动，并在学校的运动会上获得过多个冠军。
我也经常参加户外活动，比如登山、徒步等，锻炼身体的同时也享受大自然的美好。
作为一名艺体特长生，我深知学习的重要性，我努力学习，掌握知识，才能更好地发挥自己的特长，并且在其他学科方面也不输于他人。
我希望未来有机会能够在艺术和体育方面发光发热，为社会和国家做出自己的贡献。
2024年音乐特长生培养计划(二篇)
2024年音乐特长生培养计划针对音乐专业考试在即，音乐生没基础，乐感差的现状，特制定此强化训练计划：____月份：⒈声乐：使学生掌握基础的呼吸方法及歌唱状态，能够较为完整地演唱3-5首初级歌曲；⒉视唱：使学生具有一定的识谱能力，具有一定的节奏感、音准和音乐感，能够准确唱出二度音程，明显区分大小二度，能划拍视唱较为简单的视唱曲；⒊练耳：了解考试要求，能明确区分和声及旋律大大小二度音程，能听记模唱较为简单的节奏组合；基本乐理：掌握音高、音值、音强几章节的知识内容，熟记音乐中的各种记号及音乐表情术语。
音乐常识：了解中国民歌的分类及曲艺与戏曲音乐的相关知识，能明确区分中国各地代表的民歌的风格差异，熟悉常见民歌及创作歌曲的旋律。
____月份：⒈声乐：能够有意识地去运用气息，打好中低声区的基础，无明显的不良习惯，能够较有表情地演唱3-5首中外初级歌曲；⒉视唱：熟唱二、三度音程，区分大小二、三度，掌握基本的节奏型，能准确唱出附点及切分的节奏，养成用手划拍的习惯；⒊练耳：能明确区分和声及旋律大小二、三度音程，并能准确构唱，能准确听出附点及切分节奏，并在三度以内听记简单的旋律。
基本乐理：掌握音程及和弦两章节的内容音乐常识：了解人声的分类及演唱的形式，熟记部分中外著名音乐家及其代表作品，熟记外国较著名的民歌及创作民歌曲的旋律大断。
____月份：⒈声乐：能够较为熟练地运用气息，适当地为学生扩展音域，对学生的声音质量提出更高的要求，能够较有表现力地演唱3-5首初中级声乐作品；⒉视唱：在二、三度音程的基础上，加入纯四、纯五及增四诚五度音程，能够视唱包括三连音及连续切分，跨小节连线等各种节奏和包括6／8拍在内的各种节拍的视唱，能够视唱一些较为简单的声谱；⒊练耳：能够听出五度以内的和声及旋律音程，能够听记包括三连音的四小节旋律；基本乐理：掌握调试、调性及曲式等章节的内容。
音乐欣赏：了解民族乐队及乐器，能区分各种乐器的音响，熟悉较为代表的器乐曲，了解中国著名音乐家及其代表作品。
优秀特长生申请材料
优秀特长生申请材料
优秀特长生申请材料可能因学校、地区和具体标准而有所不同。
以下是一般情况下可能需要的一些基本材料：
1. 申请表：填写完整的申请表格，包括个人信息、教育背景、兴趣爱好等。
2. 证明材料：提供相关证明材料，如获奖证书、荣誉证书、资格认证等。
3. 推荐信：可能需要一到两封推荐信，推荐信可以由学校老师、导师或者相关领域的专家撰写。
4. 个人陈述：个人陈述应包括申请人的特长、经历、成就以及对所申请专业的认识和未来规划等。
5. 学术成绩单：提供学术成绩单，以证明申请人在学习方面的表现。
6. 作品集或展示：如果申请特长生需要展示特殊技能或才华，可能需要准备作品集或展示视频等。
具体申请材料可能因学校和地区而有所不同，建议查阅具体学校的招生简章或联系招生办公室了解详细要求。
特长生自荐信
特长生自荐信尊敬的学校招生办公室：我是一名具有特长的学生，自荐作为您学校的一员。
我有着多项特长技能，希望能够为学校做出贡献，并展示自己的才华。
我在体育方面有着突出的表现。
我是学校田径队的核心成员，多次参加各级比赛并取得优异的成绩。
我擅长跑步项目，尤其是短跑和接力赛。
我有良好的爆发力和速度，可以在短时间内迅速达到最高速度，并保持稳定的状态。
此外，我还参与了篮球队的训练，担任队长一职。
我有良好的组织能力和领导才能，能够带领队员们一起训练并取得胜利。
除了体育方面，我在学术方面也有着扎实的基础和出色的表现。
我在各科目中都取得了优异的成绩，并多次获得学校的奖学金。
我擅长数学和物理，有良好的逻辑思维能力和解决问题的能力。
我还参与了学校的科技创新大赛，开发了一款能够提高学生学习效率的手机应用。
这款应用结合了学习计划、知识点总结和自测功能，受到了广大同学的好评。
我还热爱艺术和文化。
我是学校舞蹈社团的成员，熟练掌握多种舞蹈技巧，并参与了多次校内外演出。
我还参加了学校的朗诵比赛，获得了一等奖。
我有良好的表达能力和舞台表演能力，能够将自己的情感和思想通过舞蹈和朗诵展现给观众。
除了以上的特长技能，我还积极参与各种公益活动。
我曾参加学校组织的暑期社会实践，到农村地区进行支教活动，为贫困学生提供帮助。
我还积极参与环保活动，倡导节约资源和保护环境的理念。
作为一名特长生，我深知自己的优势和责任。
我会继续努力提高自己的技能，并为学校的发展贡献自己的力量。
我相信，我的特长技能和优秀表现将为学校增光添彩，并为其他同学树立榜样。
如果我有幸成为贵校的一员，我将积极参与学校的各项活动和竞赛，为学校争光。
同时，我也将充分发挥自己的特长，帮助其他同学提高自己的技能，并共同进步。
我相信，在学校的培养下，我会不断成长和进步，成为一名对社会有用的人才。
衷心希望贵校能够接受我的自荐，并给予我展示才华的机会。
我相信，我将成为贵校的骄傲，为学校的发展做出积极贡献。
南师附中特长生考试内容 (2)
南师附中特长生考试内容引言概述：南京师范大学附属中学（以下简称南师附中）是一所以培养特长生为特色的中学，其特长生考试内容涵盖了多个学科和技能领域。
本文将从五个大点出发，详细阐述南师附中特长生考试的内容。
正文内容：1. 学科考试1.1 语文：包括阅读理解、写作和作文等，考察学生的语言表达能力和思维逻辑能力。
1.2 数学：主要考察学生的数学基础知识和解题能力，包括代数、几何、概率与统计等内容。
1.3 外语：主要考察学生的听、说、读、写能力，包括听力、口语、阅读和写作等方面。
1.4 自然科学：主要考察学生的科学知识和实验能力，包括物理、化学、生物等学科的基础知识和实验操作能力。
1.5 社会科学：主要考察学生的社会科学知识和分析能力，包括历史、地理、政治等学科的基础知识和问题解决能力。
2. 艺术类考试2.1 音乐：主要考察学生的音乐理论知识、乐器演奏技巧和音乐表演能力。
2.2 美术：主要考察学生的美术基础知识、绘画技巧和艺术创作能力。
2.3 舞蹈：主要考察学生的舞蹈基本功、舞蹈表演能力和舞蹈创作能力。
2.4 戏剧：主要考察学生的表演技巧、角色理解和戏剧创作能力。
2.5 影视：主要考察学生的影视基础知识、摄影技巧和影视创作能力。
3. 体育类考试3.1 田径：主要考察学生的跑步、跳远、跳高、投掷等项目的技能和身体素质。
3.2 球类运动：主要考察学生的篮球、足球、乒乓球等球类运动的技能和团队合作能力。
3.3 武术：主要考察学生的武术基本功、套路表演和武术比赛能力。
3.4 游泳：主要考察学生的游泳技能和水性表演能力。
3.5 健美操：主要考察学生的健美操基本功、编排和表演能力。
4. 科技创新类考试4.1 科学实验：主要考察学生的科学实验设计和实验操作能力。
4.2 科技创新项目：主要考察学生的科技创新思维和项目实施能力。
4.3 编程与机器人：主要考察学生的编程基础知识和机器人编程与操作能力。
4.4 电子竞技：主要考察学生的电子竞技游戏技能和团队合作能力。
中学生特长生申请所需材料清单
中学生特长生申请所需材料清单作为中学生特长生，除了学术成绩的表现外，展现自身特长的材料对于申请者而言同样重要。
特长生申请所需的材料有哪些？下面将从学术方面和特长方面两个角度进行介绍。
一、学术方面1. 成绩单：这是申请特长生时必不可少的材料。
成绩单要求是全部学科的最新教育局或学校盖章的正式成绩单。
对于特长生来说，学术成绩应该保持在一个相对较高的水平，特别是在关键学科上的表现。
2. 推荐信：从班主任或某一学科老师处获得推荐信是非常有利的。
推荐信应该突出申请者在学术方面的表现，并以实例为依据，代码申请者对学术方面的专注和积极参与。
推荐信要正式，内容要详尽，同时要突出申请者在学术方面的独特性和创新性。
3. 研究项目/论文：对于对学术方面有特别兴趣和投入的申请者，可以提交研究项目或论文。
研究项目或论文可以关联申请者的特长或学业发展方向，并展示自身在该领域的深入掌握和创意。
4. 获奖证书：如果申请者在学术方面有过获奖经历，如学科竞赛/奥林匹克竞赛等获奖，建议提供相关的获奖证书作为申请材料的一部分。
二、特长方面1. 特长介绍：申请者需要提供一份特长介绍，包括其特长的类型、历史、发展背景等。
特长介绍应该精炼明晰，简明扼要地说明申请者对该特长的理解和热情，并展示其对特长的创意与探索。
2. 作品集：根据不同特长的需求，申请者需要整理相关作品的集合。
比如，音乐特长生需要准备演奏录像、音频或音乐创作的作品集；艺术特长生需要准备绘画、雕塑、摄影等作品集。
作品集应该体现申请者的独特风格和技艺的成长过程。
3. 参赛获奖证书：如果申请者在特长方面曾参加比赛并获奖，相关的获奖证书也应该一并提交。
这些证书能够证明申请者在特长方面的成就和竞争力。
4. 推荐信：同样，特长方面的推荐信也是非常重要的一部分材料。
申请者可以从特长培训机构、老师、指导员等处获得推荐信，以突出申请者在特长方面的独到见解和进步。
总结起来，中学生特长生申请所需的材料包括学术方面的成绩单、推荐信、研究项目/论文以及获奖证书，还有特长方面的特长介绍、作品集、参赛获奖证书和推荐信。
体育特长生自我介绍
体育特长生自我介绍尊敬的各位领导、老师、评委和同学们，大家好！我是一名体育特长生，在这里很荣幸地向大家进行自我介绍。
首先，让我自我介绍一下我的基本情况。
我是来自XX中学的一名高中生，现在已经16岁了。
我身高180厘米，体重75公斤，是一名运动员，擅长于篮球、足球和游泳等运动项目，并且在校体育比赛中多次获得过优秀的成绩。
同时，我还十分热爱体育，认为体育不仅仅是一项运动，更是一项生活态度和精神追求。
其次，就我的体育特长而言，篮球是我最擅长的项目之一。
我从小就开始接触篮球，因此对篮球有着非常深厚的兴趣和热爱。
我训练有素，具备着扎实的基本功和灵活的身手，能够灵活运用各种技巧和战术进行比赛，同时我还注重团队合作，能够在球场上积极配合队友，努力争取胜利。
在过去的比赛中，我产生了很多充实、难忘的体验，也获得了不少荣誉，这些经历不仅让我更加喜爱篮球，同时也让我学会了如何坚持不懈、迎难而上、自信自强。
除了篮球，我还有很多其他的运动特长，并通过不断努力和锻炼不断提升自己的水平。
在足球方面，我擅长进攻和防守，并具备较强的速度和耐力；在游泳方面，我具有坚韧不拔、冷静沉着的良好品质并且游得很快，曾多次参加过城市和省市两级的比赛，在比赛中也取得了极好的成绩。
除此之外，作为一名体育特长生，我也认识到除了运动之外，学习和素质教育同样重要。
因此我努力在学习上取得好成绩，同时也积极参加各种文化、艺术、公益等方面的活动，不断扩展自己的兴趣领域，提高自己的综合素质。
最后，再次感谢各位领导、老师和评委的关注和支持，也希望通过这次自我介绍，能够让大家更加了解我，愿意在未来的学习和生活中继续坚持体育和学习的双重发展，为实现自己的梦想和目标而奋斗！谢谢！。
中学生特长生申请材料的准备
中学生特长生申请材料的准备特长生申请是中学生升学过程中的一项重要任务，准备好申请材料对于获得特长生资格至关重要。
下面将就中学生特长生申请材料的准备进行探讨，以便能更好地帮助同学们进行申请。
首先，准备好一份完整且详尽的个人简历非常重要。
个人简历是特长生申请材料的基础，它的内容应包括学生的基本信息，学习成绩、活动经历、获得荣誉、特长技能等方面。
需注意，在填写个人简历时要尽量做到简明扼要、真实可信，突出自己的特点与优势。
其次，特长生申请材料中最重要的部分之一是个人陈述。
通过写一篇个人陈述，学生可以展示个人特长、兴趣爱好以及对该特长生项目的热爱和追求。
在写个人陈述时，学生应围绕特长生项目展开，突出自己的特点，并结合自身的经历和体会加以说明。
要注意的是，个人陈述应写得积极向上、简洁明了，更好地打动评审委员会。
此外，支撑特长生申请材料的还有相关的证书和证明文件。
对于特长技能的证书及获奖证明，学生应该收集齐全，并进行分类整理。
如对于音乐方面的特长，可以准备一份参加音乐比赛获奖的证书，或者音乐学院的推荐信；如果对于体育方面的特长，可以准备相应的比赛成绩单，或者体育教练的推荐信等等。
这些证书和证明文件的收集能够更加突出学生的特长并增加成功申请的机会。
最后，推荐信的准备也是特长生申请材料中的重要环节。
推荐信是申请材料中的第三方证明，它能够展示学生在特长方面的实力和潜力。
为了确保推荐信的质量，学生应该找那些对自己的特长有较好了解并称得上权威人士撰写，比如老师、教练或相关社团负责人。
此外，学生应尽早与推荐人沟通，并告知自己的申请目标和所需资料，以便他们能够准备相关内容。
总结起来，中学生特长生申请材料的准备需要经过一系列的步骤，包括准备个人简历、个人陈述、证书和证明文件以及推荐信。
这些准备工作无论在时间上还是在内容上都需要学生做到充分准备。
希望同学们能够充分利用这些准备步骤，踏实进行，最终成功获得特长生资格。
播音主持特长生自我介绍范本（2篇）
播音主持特长生自我介绍范本您好!我的考号是___.我来自炎黄故里河南___.中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了___年的优秀教育。
非常高兴能站在这里向各位老师汇报学习播音主持的成果。
我的性格阳光撒脱，爱文学和演讲，更渴望能成为一名家喻户晓的播音员主持人，平时我喜欢朗诵一些文学作品给同学们听，有时也用MP3记录下来自己欣赏。
每当从电视机上看到播音员主持人出口成章，严谨有序、互动自然的演讲，我都十分羡慕，于是，我暗下决心通过多种渠道提高自身素质，在学习中我不断的向当地的老师请教有关播音主持的知识和技巧，并自己尝试着自己录音锻炼。
我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到___这块热土成长的声音。
我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。
而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。
实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。
现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。
我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。
谢谢!播音主持特长生自我介绍范本（2）尊敬的评委老师们，大家好！我是一名来自XX高中的学生，非常荣幸能够参加今天的播音主持特长生自我介绍。
我叫XXX，今年xx 岁，现就读于高中xx年级。
首先，我想和大家分享一下我对播音主持的热爱和追求。
从小我就对播音主持工作充满了浓厚的兴趣和向往。
每次看到电视上风度翩翩的主持人，我都被他们的魅力所吸引，同时也对他们背后所需要具备的专业素质和技能产生了浓厚的好奇。
体育特长生最详细的自我评价2篇
体育特长生最详细的自我评价 (2)体育特长生最详细的自我评价 (2)精选2篇（一）作为体育特长生，我有很高的自我评价。
以下是我个人认为的详细评价：1. 专业技术水平：在我的特长项目上，我具备相当高的技术水平。
我经过多年的专业训练和积累，掌握了项目的基本技能和高级技巧。
我能够熟练地执行各种动作和技术要求，并能够以高水平的表现达到优异的成绩。
2. 体能素质：我拥有良好的体能素质，包括力量、速度、敏捷度和耐力等方面。
我经常进行针对性的训练，以提高自己的体能水平。
我有良好的爆发力和协调能力，能够在竞技中灵活应对各种情况。
3. 竞技能力：我在比赛中展现出很强的竞技能力。
我具备良好的心理素质，能够在压力下保持冷静，并且具有良好的团队合作意识。
我能够积极融入团队，合理分配自己的角色，为团队的胜利做出贡献。
4. 自律和毅力：我对自己要求严格，有坚定的目标和追求卓越的心态。
我具备良好的自律性和毅力，在训练中时刻坚持，并不断挑战自我。
我相信通过不断努力和坚持，我能够不断提高我的技术水平并取得更好的成绩。
5. 教练和同伴评价：我的教练和队友对我的表现给予了高度的评价。
他们认为我是一个出色的队员，能够在关键时刻站出来并发挥作用。
他们认为我对比赛有着强烈的热情和投入，同时也能够对自己进行客观的评估和反思。
总的来说，作为体育特长生，我具备较高的专业技术水平、良好的体能素质、卓越的竞技能力以及强大的自律和毅力。
我相信通过不断努力和训练，我可以进一步完善自己，并在我的特长项目中取得更大的成就。
体育特长生最详细的自我评价 (2)精选2篇（二）作为体育特长生，我在体育方面具备一定的专业知识和技能，以下是我详细的自我评价：1. 高水平的运动技能：我在某个特定的体育项目上拥有优秀的运动技能，在该项目中具备专业水平。
无论是在技术和战术上，我都有着较高的造诣。
2. 良好的体能素质：作为体育特长生，我注重锻炼身体，拥有出色的体能素质。
我具备较高的爆发力、耐力和灵活性，这对于各项体育运动都是非常重要的。
播音主持特长生自我介绍范文（2篇）
播音主持特长生自我介绍范文老师，您好。
___岁的我来自___，我叫___。
今天我终于有机会能在这么多专家老师面前大胆地说出我曾悄悄对妈妈说的心里话。
我指着电视里CCTV新闻联播的画面对妈妈说：“妈妈，总有一天，我会坐这里，成为一名出色的新闻主播的。
”当我郑重其事的对妈妈说这句话时，在妈妈惊愕的表情里我看到更多的是鼓励与期盼。
是的，从第一次带者好奇在校广播站上朗读了自己的作文，到参加了各类征文和演讲比赛，现在每每在广播里听到播音员和主持人带来的精彩的节目和电视里看到听到李瑞英的字正腔圆，播音主持自我介绍王小丫的睿智大方，欧阳夏丹的聪慧敏捷。
一种强烈的渴望不断涌动着激荡着我的内心。
我不断的多听多看多揣摩，在丰富的知识的同时，还参加各种文艺比赛，从多方面锻炼自己。
但愿我不会令老师失望。
但愿我能在来日，被___学校所培养，为___学校的校史再添辉煌一笔。
请记住我，薛寒，一个俏皮又不失仗仪的女孩。
播音主持特长生自我介绍范文（2）大家好，我是一名具备播音主持特长的生，很高兴有机会与大家分享我的经历和才能。
我的名字是XXX，来自XX地方。
首先，我对播音主持这个行业充满了热情和兴趣。
从小我就对电视和广播节目有着浓厚的兴趣，对主持人的工作和表现充满了向往。
我追寻我的梦想，并在大学期间选择了广播电视主持专业，通过系统的学习和训练，我逐渐培养了我在播音主持方面的专长。
在大学期间，我积极参与了各种校内的主持比赛和演讲活动，并获得了一些重要的荣誉奖项。
这些经历不仅让我获得了丰富的台上经验，还培养了我的自信和表达能力。
同时，我也参与了学校广播台的日常节目制作，学习和实践了不同类型的节目主持技巧和节目制作流程。
除了在校内的实践经验，我也积极参与了一些校外的实习和项目合作。
我曾经在一家媒体公司实习，参与了一档时尚娱乐节目的录制和播出工作。
这个实习经历不仅让我更加深入地了解了娱乐节目的制作流程，还提供了与一线主持人和制作人合作的机会，让我学习到了更多的实际操作技巧和经验。
特长生毕业鉴定范本（2篇）
特长生毕业鉴定范本从____年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。
然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。
因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。
勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
有一定奉献精神。
不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。
今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。
另外，我也积极参加各种社会实践活动。
工欲善其事，必先利其器。
在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。
除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。
在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。
在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱!我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。
为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
同时作为一名即将毕业的____年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
大学的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。
特长生毕业鉴定范本（2）（____字）尊敬的评委老师：大家好！我是××学校的特长生××。
非常荣幸能够在这里参加毕业鉴定，并向大家展示我所取得的成就和成长。
经过四年的努力学习和勤奋训练，我确信自己已经成为一个具备全面素质和专业能力的优秀特长生。
附2特长生测试内容及评分标准
附2：特长生测试内容及评分标准1篮球特长生测试内容及评分标准一、测试项目1、助跑摸高（12分）二、测试方法及评分标准（1）测试方法：助跑起跳摸高（2）测试要求：助跑起跳摸高（单、双脚不限），每人2次摸高，计摸最高一次成绩为最佳成绩。
（3）评分标准2、一分钟投篮（14分）（1）测试方法：以篮圈中心投影点为圆心，以4.5米为半径画弧，考生在弧线外进行投篮，时间为1分钟，自投自抢。
（2）测试要求：投篮时，不得出现带球跑或两次运球，不得踩线，否则被判为违列，投中无效；投篮方式不限；每人可测两次，取最佳的一次成绩（3）评分标准3、篮球全场运球上篮（14分）（1）测试方法：右手运球从起点出发至第一标志点做右手背后运球，换左手运球至第二标志点做左手后转身运球，换右手运球至第三标志点做右手胯下运球然后上篮（上篮左右手均可）。
上篮后自抢篮板左手运球至第三标志点做左手背后运球，换右手运球至二标志点做右手后转身运球，换左手运球至第一标志点做左手胯下运球然后上篮。
（测试时考生需做两个来回记总时间，上篮必须上进才能做下一动作）（2）测试要求：每次上篮必须中篮，如不中将球补进，时间连续计算，少做动作一次加时2秒，两次机会取最好成绩。
（3）测试路线如下图(4)评分标准:4、比赛实战（60分）（1）测试方法：进行全场（或半场）比赛实战，根据考生人数和具体人数情况进行分组比赛，测试考生的战术运用能力。
每场比赛时间，以能够全部观察了解每个考生而定。
（2）测试要求：个人攻击能力，观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。
重点看投篮、突破和传球。
防守能力，观察个人防守、协同防守和防守能力。
战术意识，观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动能力。
（3）评分标准：满分为60分，按四级评分优秀：较好做到以上三项（50-60分）良好：较好做到以上两项（40-50分）及格：三项中有一项者（30-40分）不及格者：三项皆差者（30分以下）2足球特长生测试内容及评分标准一、测试项目（总100分）1、 5～25米折返跑 ( 30分)2、正脚背颠球 (30分)3、传准（踢远） (10分)4、20米运球绕杆射门 (30分) 二、测试方法与要求（一）5～25米折返跑（30分）1．测试意义：通过5～25米折返跑测试，主要考查受测运动员起动速度、灵敏及协调性素质。
特长生术科考试内容及评分标准 (2)
专长生术科考试内容及评分标准一、音乐 (110 分)1.主项 (80 分 )（1）声乐无伴奏演唱声乐作品一首。
分音色甜美，音质纯净，有优秀的科学发声方法（喉咙废弛，有呼吸支撑） ,演唱作品有必定难，吐字清楚，风格掌握较为正确，音准节奏正确，有优秀的乐感和演唱气质。
—70 分音色甜美，音质纯净，接受过科学发声训练，发声无大问题（喉咙上提、下巴紧张等），演唱作品有难度，吐字清楚、风格掌握较为正确，有优秀的乐感和演唱气质。
—65 分自然发声条件较好，无发声阻碍问题。
演唱作品较完好，音准节奏较正确，有优秀的乐感和音乐气质。
—60 分自然嗓音条件较好，发声无大问题，能演唱难度较小的作品，音准节奏正确，有优秀的乐感。
—50 分自然嗓音条件较好，但发声方法有必定问题，能演唱难度较小的作品，音准较好，节奏不够正确。
分以下自然嗓音条件一般，发声方法有问题，演唱作品不完好地，音准节奏禁止或出现跑调现象(2)器乐考生自选一种乐器，背谱演奏拥有必定程度的练习曲或乐曲。
—75 分音准、节奏均好，受过科学谨慎的训练，演奏作品程度较难，演奏技巧高，表现力很强，有优秀的乐感，风格掌握较为正确。
—70 分音准、节奏均好，演奏方法正确，掌握必定的演奏技巧，演奏作品有难度，表现力强，有优秀的乐感，风格掌握较为正确。
—65 分音准、节奏较好，演奏方法正确，掌握了必定的演奏技巧，演奏的作品难度一般，表现力强，乐感优秀。
— 60 分音准、节奏尚好，演奏方法正确，掌握了一般的演奏技巧，作品难度一般，演奏完好，表现力尚可。
— 50 分音准、节奏尚好，演奏方法正确，能掌握一般的演奏技巧，演奏完好，演奏作品的难度一般，表现能力尚可。
分以下音准、节奏差，演奏方法不正确，不可以较完好地演奏一首乐曲。
2.听音记谱 (20 分 )（1）听记单音 8 个，每个分，计 4 分。
（2）听写弦律音程 8 个，（注：根音和冠音都记录正确）每个分，计 4 分。
（3）听写弦律 2\4 、4\4 拍各 8 小节，计 12 分。
高考特长生2篇
高考特长生第一篇：高考特长生的培养与发展近年来，高考特长生的培养与发展已成为教育界的热议话题。
特长生指在某一方面具有突出天赋和才能的学生，通常是某种特殊领域或学科的专业人才。
他们通过参加各类特长培训班、参赛项目或专业学习等方式来提高自己的特长水平，并在高考中通过特长加分政策来增加自己的录取机会。
然而，高考特长生的培养与发展存在着一些问题。
首先，特长生培养容易偏重技能训练，忽视综合素质的培养。
为了追求更高的成绩和荣誉，一些特长培训班过度强调技能的训练，而忽略了学生的综合素质培养。
这种偏重于技能的培养模式容易导致特长生在其他学科和领域的学习中存在短板，并且对于未来的发展也可能存在一定的局限性。
其次，特长生培养存在着培养资源不均衡的问题。
由于特长生具有较高的学术水平和专业知识，他们通常能够获得更多的培训资源和机会。
然而，一些地区和学校的特长教育资源相对匮乏，导致了特长生培养和发展的不平衡现象。
这种不均衡的现象容易使得一些潜力较大的特长生无法得到应有的培养和发展机会，影响了他们的整体竞争力。
此外，特长生培养与高考录取之间存在一定的矛盾。
高考作为选拔人才的重要途径，对于特长生的录取标准和比例有一定的限制。
一些特长生在特长技能上表现出色，但在高考成绩上并不出众，这就导致了特长生在高考录取中面临着较大的竞争压力。
有些特长生因为高考分数的限制，无法进入自己理想的大学，这对于他们的未来发展可能存在一定的影响。
为了解决高考特长生培养与发展中存在的问题，首先需要加强特长教育的科学性和针对性。
通过制定科学合理的特长培养计划，既保证了学生在特长领域的深度知识和技能培养，同时也注重学生综合素质的培养，使他们具备更好的跨学科能力和综合素养。
其次，需要加大特长教育资源的投入和整合，促进特长生培养的公平性和普及性。
各级政府和学校应该加强对特长教育的投入，改善特长教育资源的不平衡现象，为特长生提供更好的培养和发展机会。
最后，需要建立更加合理和科学的高考特长生录取制度。
特长生测试2
特长生测试题（2）1．根据汉语拼音写出汉字。
(4分)①_________(táo)醉②分_______（qí）③应______(hâ) ④锤_______(liàn) 2．下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
(4分)忍俊不禁耐人寻味销声匿迹稍纵既逝寻根究底同舟共际海枯石烂嘎然而止锐不可当根深底固岿然不动错别字改正，，，。
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10分)①老骥伏枥，；，壮心不已。
(曹操《______________》) ②，波撼岳阳城。
(孟浩然俚洞庭湖赠张丞相))③醉里挑灯看剑，。
(辛弃疾《破阵子》)④，为有源头活水来。
(_______《观书有感》)⑤山重水复疑无路，。
(陆游《游山西村》)⑥，千里共婵娟。
(苏轼{水调歌头})⑦莫道不消魂，。
(李清照《醉花阴》)⑧诚宜……不宜，引喻失义，也。
(诸葛亮《出师表》)4．为纪念第28届世界遗产大会在苏州召开，苏州市将建造“世界遗产纪念墙”。
请你为“世界遗产纪念墙”写一两句话，把你对保护世界遗产的想法，用简明、生动、形象的语言表达来。
(3分) [答] ：________________________________________________________________5.《红楼梦》是我国____ 代的一部优秀长篇小说，又称《》、《》等，这部名著前80回的作者是______，后40回一般认为是_____ 所续。
这部小说内容以___、___、___、___四大家族为背景，以_______、_______的爱情悲剧为主要线索，着重描写贾家___、___二府由盛到衰的过程，揭露地主阶级贵族集团的荒淫腐败互相倾轧，暴露出他们残酷剥削劳动人民的罪恶，歌颂地主阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴隶的反抗行为，广泛反映了当时的社会矛盾和阶级斗争，对封建礼教等地主阶级传统思想进行了批判。
特长生介绍
特长生介绍
特长生是指在某一领域具有比一般人更高超、出众的技能、才华和能力，通常在文化、文艺、科技、体育等领域成就杰出，成为所在领域的佼佼者。
特长生不仅在其特长领域闪
耀光芒，也在其他领域具备出色的综合素质，成为学校里的佼佼者。
近年来，国家在教育领域中逐渐推崇“特长教育”，在中小学阶段提供更多的特长课
程和培训，力求培养更多的优秀特长生，为祖国的现代化建设贡献更多优秀人才。
在众多的特长生中，音乐特长生是其中重要的一类。
音乐从幼儿园到高中阶段一共有13个年级的学科，为学生提供了潜移默化、长期系统学习的机会，培养了很多优秀的音乐特长生。
音乐特长生不仅在钢琴、小提琴、笛子等乐器方面技能高超，还对音乐理论、历史、欣赏和创作等有较深入的了解和掌握，更是在学校和社区中赢得了广泛的赞誉和认
可。
此外，在体育方面，游泳、射箭、击剑、冰球、跆拳道等领域也有许多杰出的特长生。
他们不仅在竞技场上取得了优异的成绩，还培养了优秀的体育品质，包括自律、顽强、团
队协作和领导能力等。
文化方面的特长生也非常值得一提。
在文学、书法、诗歌创作等方面有很多非常优秀
的特长生。
他们有超凡的观察力和感受力，有着深厚的文化修养和文学素养，能够用独特
的视角和手法呈现出独一无二的文化作品，在文学、文艺圈中得到了广泛的认可和赞誉。
总之，特长生是学校的荣耀和希望，他们不仅优秀，而且还散发出健康、积极的精神
风貌，成为帮助全体学生提高综合素质的模范。
通过对特长生的培养和关注，我们可以提
高学校的整体教育水平，创造更多的学生成就和人才引进，促进我国教育事业的发展。
南宁二中特长生标准
南宁二中特长生标准
南宁市第二中学是一所知名的高中，为了选拔更多优秀的特长生，学校制定了一系列的特长生标准。
下面是南宁二中特长生标准的详细介绍：
一、文体特长生
1.文艺类特长生
（1）语言能力优秀，能胜任朗诵、演讲、撰写作文等活动；
（2）具备优秀的绘画、书法、歌唱、舞蹈等方面的特长；
（3）在市、区、校级文艺比赛中获奖，有代表学校参加文艺演
出的经历。
2.体育类特长生
（1）拥有体育方面的特长，如乒乓球、篮球、足球、田径等；
（2）在市、区、校级体育比赛中获得优异的成绩，具有代表学
校参加比赛的经历。
二、学科特长生
1.数学类特长生
（1）拥有数学方面的特长，具备优秀的数学思维能力；
（2）曾在省、市数学比赛中获奖，或在校内数学竞赛中表现优秀。
2.物理类特长生
（1）对物理学科有浓厚的兴趣，具备较好的物理学习能力；
（2）曾在省、市物理比赛中获奖，或在校内物理竞赛中表现优
秀。
3.化学类特长生
（1）对化学学科有浓厚的兴趣，具备较好的化学学习能力；
（2）曾在省、市化学比赛中获奖，或在校内化学竞赛中表现优秀。
三、技能特长生
1.计算机类特长生
（1）拥有良好的计算机操作能力，精通一种或多种编程语言；
（2）曾在省、市计算机比赛中获奖，或在校内计算机竞赛中表现优秀。
2.机械类特长生
（1）拥有机械方面的特长，具备机械制图能力；
（2）曾在省、市机械比赛中获奖，或在校内机械竞赛中表现优秀。
以上就是南宁二中特长生标准的详细介绍，希望能对有志于成为南宁二中特长生的同学提供帮助。
高中特长生2篇
高中特长生高中特长生第一篇高中时期是青少年思维发展和个性形成的重要阶段。
在这个阶段，有些学生会展示出一些特殊的才华和能力，他们被称为高中特长生。
高中特长生不仅在学术上有出色的表现，还在其他方面显示出非凡的才能和潜力。
他们参与各种活动，展示自己的特长，并为学校和社会做出重要贡献。
在高中阶段，有些学生在学术方面表现出色。
他们在课堂上积极参与讨论，能够快速理解和消化知识。
他们擅长吸收新的知识，并能够灵活地运用它们。
这些高中特长生往往在考试和竞赛中取得优异成绩。
他们的学习能力和自律精神在同龄人中脱颖而出。
他们以自己的努力和毅力，为自己树立了学习的榜样。
除了在学术方面出类拔萃，高中特长生还展示出其他方面的特殊才华。
许多学生在音乐、体育、舞蹈、戏剧等方面都有出色的表现。
他们在学校的各种演出和比赛中展示自己的才华，给观众留下深刻的印象。
有些高中特长生还成为学校代表队的核心成员，为学校争取了荣誉和奖项。
高中特长生的发展离不开学校和家庭的支持。
学校提供了各种机会和场合，让学生展示自己的特长。
学生可以参加艺术和体育课程，参与学校组织的各种活动，并接受专业的指导。
学校还为高中特长生提供了奖学金和奖励，以激励他们继续努力发展自己的特长。
家庭则为学生提供了情感支持和物质条件，让他们专注于自己的兴趣和天赋的发展。
作为高中特长生，他们对未来有着远大的梦想。
一些高中特长生希望能够进入一流的大学，继续深造和发展自己的特长。
他们希望能够把自己的才能发挥到极致，为社会做出更大的贡献。
一些高中特长生还希望将来能够成为专家、艺术家或运动员，为自己的行业赢得声誉和认可。
高中特长生在学术和其他方面的优秀表现给学校和社会带来了很多益处。
他们促进了学校的综合发展，提高了学校的声誉和认可度。
他们也为社会注入了新的活力和创新力，为社会的进步和发展做出了重要贡献。
因此，社会和学校应该给予高中特长生更多的支持和鼓励，让他们能够发展自己的特长，并为社会做出更大的贡献。