三章节牛顿运动定律复习章节一章节牛顿一三运动定律

(2) 瞬时问题
解题要点:注意突变问题
(1)如果是弹簧又连着物体，则剪断时弹 力不能突变。
P94.9
(2)如果是细绳，则剪断时弹力可突变。 绳子遇到钉子时,能量不能突变.
P92.例5
(3) 超重和失重
(1)物理本质:超重和失重不是重力发生改 变,而是视重发生了改变
(2)解题要点:关键是判断加速度的方向 A.具有向上的加速度,物体超重 B.具有向下的加速度,物体失重 C.当具有向下的a=g时,物体处于完 全失重状态. D.物体绕地球上做匀速圆周运动时, 处于完全失重状态.
改变运动状态的原因,即产生加速度的原因. c.从牛顿第一定律可知一切物体都具有惯性,惯性的量
度是质量.
一.牛顿第一定律 典型例题 P70.6
典型例题

环的质量和水平 L 棒的摩擦不计,球做什 么运动?
二.牛顿第三定律
(1)内容: 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相 等,方向相反,作用在同一直线上.即F=-F’
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第三章《牛顿运动定律》复习课
第一讲 牛顿第一、三运动定律
一.牛顿第一定律
(1)内容:一切物体总保持匀速直线运动或 静止状态,直 到有外力迫使它改变这种状态为止.
(2)理解: a.牛顿第一定律描述的是物体在没有外力情况下的运
动状态,与完全失重状态不一样(P69.3) b.从牛顿第一定律可知:物体运动不需要力来维持,力是
则加速度a 满足的条件是什么？（以g 表示重
力加速度）
A
a
B
(2)若初速度的大小未知，求小木块A向左运动到达的 最远处(从地面上看)离出发点的距离。
典型例题
例．(93全国高考）一平板车，质量M=100kg，停在 水平路面上，车身的平板离地面的高度h=1.25m，一 质量m=50kg的小物块置于车的平板上，它到车尾端 的距离b=1.00m，与车板间的滑动摩擦系数μ=0.20， 如图所示。今对平板车施一水平方向的恒力，使车向前 行驶，结果物块从车板上滑落。物块刚离开车板的时刻， 车向前行驶的距离s0=2.0m。求物块落地时，落地点 到车尾的水平距离s。不计路面与平板车间以及轮轴之 间的摩擦。
间内处于超重状态 D.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动
时处于失重状态
(4) 连接体
解题要点: (1)两个或两个以上的物体以一定方式连
接在一起的整体称为连接体,连接体 的物加速度大小一般相同 (2)整体法与隔离法配合使用
(4) 连接体---P71.例1
例、如图所示，用力F拉着三个物体在 光滑的水平面上一起运动，现在中间物体 上放置一个小物体，仍让它们一起运动， 且原拉力不变，则中间物体两端绳子上的 拉力Ta和Tb将如何变化？
典型例题 04年高考25题---P85.例5
例. 一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的
水平面的中央。桌布的一边与桌的AB边重合，
如图。已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1 ，盘 与桌面间的动摩擦因数为μ2 。现突然以恒定的 加速度a 将桌布抽离桌面，加速度的方向是水
平的且垂直于AB边。若圆盘最后未从桌面掉下，
B.空气阻力不计，则球对上壁a无压力
C.有空气阻力，则球对上壁a有压力
a
D.有空气阻力，则球对下壁b有压力
b
(3) 超重和失重---P88.例4
例.(2019年高考)下列哪个说法是正确的? A.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于
失重状态 B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都
处于失重状态 C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时
(7)牛顿运动定律的整体法应用
例:一质量为M的三角形支架静止于 水平地面上，如图12所示，一质量为m 的小球用两根弹簧相连，弹簧的另一端 分别固定在支架的顶点和底边的中点， 现小球在竖直方向上下振动时，支架一 直没有离开地面，试求当支架对地恰好 无压力时小球的加速度.
mM
图12
(7)牛顿运动定律的整体法应用
B.kx;
C.(m/M)kx
D.[m/(M＋m)]kx
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第三章《牛顿运动定律》复习课
第三讲 牛顿第二定律的综合应用
一.牛顿第二定律的综合应用(1)
下列问题可以用牛顿第二定律解决 (1) 力与运动的动态分析 (2) 瞬时问题 (3) 超重和失重 (4) 连接体 (5) 临界问题 (6) 动力学两类问题 (7)牛顿运动定律的整体法应用
(6) 动力学两类问题-已知力求运动
例、在光滑的水平地面上，静止停放着小车 A，车上右端有一小物块B(可视为质点)，物块 B和车的平板之间的动摩擦因素μ=0.2，设小 车长L＝2m，小车的质量为mＡ＝4Kg，物块 的质量为mＢ＝1Kg，现用F＝14N的水平恒力 向右拉小车A，求3s末小车速度大小。
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典型综合题
例:(92年高考)如图所示，一质量为M、长为l的长方 形木板B放在光滑的水平地面上，在其右端放一质量为 m的小木块A，m〈M。现以地面为参照系，给A和B 以大小相等、方向相反的初速度(如图)，使A开始向左 运动、B开始向右运动，但最后A刚好没有滑离L板。 以地面为参照系。
(1)若已知A和B的初速度大小为v0，求它们最后的速 度的大小和方向。
(4) 连接体
M
m
(4) 连接体
例:如图13所示，把长方体切成质量分别 为m和M的两部分，切面与底面的夹角 为θ ，长方体置于光滑的水平地面上，设 切面也光滑，问用多大的水平力推m， m相对M才不滑动？
F mθM
(4) 连接体
m2
F
m1
m3
(5) 临界问题
(1)弹力的临界条件是:
物体不接触时,支持力为零.绳子松驰时 拉力为零.当绳子的拉力达到最大承受力 时，绳子会断。
(3) 超重和失重
典型例题
例.在太空站中下列仪器不能使用 的是:( ) A.天平 B.弹簧秤 C.水银气压计 D.温度计
(3) 超重和失重
A
AC
E
0
BD
B
(3) 超重和失重
典型例题
例.木箱里装一小球，木箱的内宽恰与球的直径
相等，如图所示，当箱以某初速度竖直上抛时，
上升的过程中
A.空气阻力不计，则球对下壁b有压力
始时，探测器以恒定的速率V0向正x轴平动，要使探测 器改为正x轴偏负y轴600的方向以原来的速率V0平动， 则可：
(A)先开动P1适当时间，再开动P4适当时间 (B)先开动P3适当时间，再开动P2适当时间 ((CD))开先动开P动4适P3当适y时当间时间，再开动PP44适当时间
x P3
P1
P2
2
第三章《牛顿运动定律》复习课
BF A
(6) 动力学两类问题-已知运动求力
运 动 情 况
运动学公式
加 牛顿运动定律 速 度
受 力 情 况
(6) 动力学两类问题-已知运动求力
例 : （ 94 年 高 考 ） 如 图 19-18 所 示 ， 质 量 M=10kg的木楔静置于粗糙水平地面上，滑动 摩擦因数μ=0.02。在木楔的倾角θ 为30°的斜 面 上 ， 有 一 质 量 m=1.0kg 的 物 块 由 静 止 开 始 沿斜面下滑。当滑行路程s=1.4m时，其速度 v=1.4m/s。在这过程中木楔没有动，求地面 对木楔的摩擦力的大小和方向。
解题要点: 一般情况下的把力向加速度方向分解,但
少数情况下把加速度向力的方向分解 P72.例8
高考题回顾
例.(95年上海高考)如图4质量为m的物体A放置 在质量为M的物体B上,B与弹簧相连,它们一起 在光滑水平面上作简谐振动,振动过程中A、B之 间无相对运动.设弹簧的劲度系数为k.当物体离 开平衡位置的位移为x时,A、B间摩擦力大小等 于 A.0;
94年高考---P90.10
(7)牛顿运动定律的整体法应用
若系统内有几个物体,这几个物体
的质量分别为m1、m２…,加速度分
别为a1、a２…则这个系统的合外力
为
F,
则
有:F=m1a1+m2a2+……+mnan 其正交表示为:
Fx=m1a1x+m2a2x+……+mnanx Fy=m1a1y+m2a2y+……+mnany
二.牛顿第二定律的四性
2.同时性:F,a同时产生同时消失, 解题要点: 弹簧的力不能突变,而绳子的力可以突变
二.牛顿第二定律的四性
3.同体性:F,m,a要针对同一物体 解题要点:整体法与隔离法配合使用
F1
m1
m2
F2
AB
P.71例5
二.牛顿第二定律的四性
4.独立性:每一个力都能产生一个独立的 加速度
(1) 变力作用下物体运动的动态分析
解题要点:
(1)力变化时加速度立即变化,而速度变化 还需要一定的时间.如果a与V同向，则无 论a变大还是变小，V均变大。如果a与V 反向，则无论a变大 还是变小，V均变小。 P93.7 (2)有些题目的分析可以套用已知运动
模型的规律. P93.例7,P89.2,P93.3
(2)理解: A.作用力与反作用力大小相等与物体的运动状态无关 分析拔河,鸡蛋碰石头,马拉车, 跳高,划船 B.作用力与反作用力和平衡力的区别
作用物体 力的性质 作用效果 同时性
二.牛顿第三定律 典型例题 P70.5
高考题回顾
P67.例6
例:图为一空间探测器的示意图，P1、P2、P3、P4是 四个喷气发动机，P1、P3的连线与空间一固定坐标系的 x轴平行，P２、P４的连线与y轴平行，每台发动机开动 时，都能向探测器提供推力，但不会使探测器转动。开
(2)摩擦力的临界条件是:
当摩擦力达到最大静摩擦力时,物体发 生滑动.在没有特殊说明的情况下,最大静 摩擦力的大小等于滑动摩擦力.
(5) 临界问题