大学英语46级讲座策划书
英语四六级讲座策划
英语四六级讲座策划一、引言英语四六级考试是中国广大考生必须面对的一项考试，其重要性不言而喻。
为了帮助考生更好地备考和应对这一挑战，我们计划举办一场英语四六级讲座，旨在提供有效的备考策略和提高英语水平的方法。
二、目标通过此次讲座，我们的目标是帮助考生了解英语四六级考试的特点和要求，并提供一套系统化的备考策略，以使考生在考试中发挥出最佳水平。
三、讲座内容1. 英语四六级考试概述•介绍英语四六级考试的背景和目的•解释四六级考试的组成和考试时间•分析四六级考试的题型和难度分布2. 听力考试技巧•着重介绍听力考试的特点和常见题型•分享一些提高听力技巧的方法，如积极预测和记笔记•提供一些听力材料的练习资源和推荐3. 阅读理解策略•分析阅读理解题型的特点和解题技巧•讲解如何快速浏览文章，提取关键信息•探讨如何提高阅读速度和理解能力4. 写作技巧与范文示范•分析写作题目的类型和要求•提供写作技巧，如提纲梳理和段落结构•展示范文，并进行分析和点评5. 翻译技巧和实践•介绍英汉互译的基本技巧和常见难点•提供练习题目和解答，以帮助考生熟悉翻译题型•分享一些翻译资源和工具6. 口语训练与评估•探讨口语考试的评分标准和要求•分享一些提高口语表达能力的方法，如多听多说•提供一些口语练习题目和模拟评估四、讲座安排1. 时间和地点•讲座将于（日期）在（地点）举行•准备足够的座位和音响设备2. 讲座流程•（时间）-（时间）: 讲座主题1讲解•（时间）-（时间）: 讲座主题2讲解•（时间）-（时间）: 讲座主题3讲解•（时间）-（时间）: 讲座主题4讲解•（时间）-（时间）: 讲座主题5讲解•（时间）-（时间）: 讲座主题6讲解3. 嘉宾邀请•邀请有英语教学经验的教师或专家担任讲座嘉宾•邀请擅长英语四六级备考的考生分享经验和策略五、宣传和参与方式•制作宣传海报和宣传册，宣传讲座的时间、地点和主题•利用学校内部通讯录和社交媒体平台宣传讲座信息•鼓励学生提前报名参加讲座，以便安排场地和座位六、预期成果•帮助参与者了解英语四六级考试的特点和要求•提供有效的备考策略和提高英语水平的方法•增加参与者对英语四六级考试的信心和应对能力结论通过此次英语四六级讲座，我们希望能够为广大考生提供有效的备考策略和提高英语水平的方法。
“大学英语四六级专题讲座”活动策划
“大学英语四六级专题讲座”活动策划一、活动背景：大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一部分，多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用，学院面对这样一个尤其关系着大学生毕业后在一个日趋国际化的大环境下的就业与生存的严肃问题时，对于大学英语四、六级的备考问题也是极为重视。
四六级考试在即，对于大二、大三的学生来说，紧张的复习，有计划有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。
而2019级新生，难免对于英语四、六级考试如何在日常生活中积累，如何备考充满迷茫与疑惑。
二、活动目的：为了使同学们更加了解英语四六级考试，适应2019年度的英语四六级的新题型。
了解实施改革后的近几期的英语考试特点;使同学们明确考试重点，掌握考试技巧，提高复习效率；讲座老师将由实例出发加深同学们的理解；介绍英语四六级考试的应试方法与技巧，让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。
三、活动对象：（1）即将参加四六级考试的全体同学（2）对四六级非常关注的19级新生四、活动时间：2019年10月15日五、活动地点：307教室六、活动形式：（1）由外语教研部教师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧。
（2）各系推荐一名四级或六级过级的优秀学生代表，在教师讲座后进行过级经验分享。
七、前期准备工作：1、与教师详细沟通，拷贝ppt制成课前预习资料于讲座前分发给同学。
2、通过海报、公众号、广播站等形式进行线上线下主题宣传，时间地点通知具体，保证信息告知于广大学生。
并联系各系团总支进行院内宣传。
3、准备环扣式空白单词卡片小礼物若干。
八、活动过程：1、讲座前，播放精心制作的有趣的英语ppt或视频歌曲。
2、安排工作人员维持纪律，确保会场安静，尽量减少会场内随意走动和提前退场现象，禁止随地扔垃圾，确保会场卫生。
3、由主持人介绍讲座教师、到场嘉宾。
英语四六级公益讲座活动策划书
英语四六级公益讲座活动策划书活动名称：英语四六级公益讲座活动目的：1. 鼓励学生积极参与英语学习并提高英语水平；2. 通过公益讲座的形式，传播英语学习的方法和技巧；3. 帮助学生更好地应对英语四六级考试。
时间：2022年X月X日地点：学校多功能报告厅主办单位：学校英语社团协办单位：英语辅导中心、学生会活动流程：1. 开场（15分钟）- 主持人致辞，介绍活动的目的和意义；- 介绍嘉宾以及他们的背景和专长。
2. 第一部分：英语四六级考试介绍（30分钟）- 嘉宾介绍四六级考试的内容、考试形式、时间安排等；- 分享一些备考经验和应试技巧；- 回答学生提问。
3. 第二部分：英语学习方法与技巧分享（40分钟）- 嘉宾分享自己的英语学习经历，包括学习方法、学习资源的利用以及自我评估；- 分享一些提高听力、口语、阅读和写作技巧的建议；- 回答学生提问。
4. 第三部分：互动环节（30分钟）- 嘉宾提出一些英语学习问题，让学生进行小组讨论；- 学生代表发表自己的观点和建议；- 嘉宾进行点评和总结。
5. 总结和结束（15分钟）- 主持人对活动进行总结，感谢嘉宾和参与者的支持；- 鼓励学生继续努力学习英语，为未来的考试做好准备。
宣传方式：1. 在校内及周边区域张贴宣传海报；2. 在学校官方网站和微信公众号发布活动信息；3. 邀请学生干部及各大英语社团代表进行口头宣传。
预期效果：1. 吸引大量学生参与活动，增加学生对英语学习的兴趣；2. 学生了解英语四六级考试的要求和解题技巧，提高备考效率；3. 学生获得实用的英语学习方法与技巧，提高英语水平；4. 增进师生之间的交流互动，促进学生之间的共同学习。
英语四六级讲座策划书
英语四六级讲座策划书英语四六级讲座策划书一．活动名称信息科学与工程学院英语四六级讲座二．活动目的英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。
在这剩下的1个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。
为使同学们能更好的`针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。
此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！三．活动时间：xxxx四．活动地点待定五．活动对象：xxx六．活动安排1.上交讲座的策划书，与负责老师沟通，并征求同意。
2.和老师商定，借用教室事宜。
3.同时跟学院其他部门加强联系，请宣传部的同学帮忙出一期以四六级讲座为主题的海报和会场黑板报，要求黑板报主题明确，海报标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；海报上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退。
4.提前和讲座的主讲老师确定好时间。
5.讲座当天买好水等物资（以供主讲老师饮用）。
6.由办公室安排同学签到。
7.由技术部负责活动照相及摄影。
8.讲座开始前，及时提醒出席同学将手机调成静音状态，并通知各位到场同学保持会场安静，不要随意来回走动，以免打断老师讲话。
9.会场清洁工作，保持会场的干净。
七．活动内容1、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
2、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。
请各个主讲老师分别针对听力，翻译，阅读及写作四大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧，并介绍一些老师的考试经验以供大家参考。
3、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。
4、最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问。
大学生英语四六级专题讲座策划书标准范本_1
方案编号：LX-FS-A21389大学生英语四六级专题讲座策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑大学生英语四六级专题讲座策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、活动背景、目的全国英语四六级考试越来越近，同学们也都为之匆忙的准备着。
在这短短的不到三个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。
为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，一个提高复习效率的讲座是急需、必要的。
二、活动对象全院对英语四六级感兴趣的全体学生，主要针对我院大一、大二同学。
三、活动主要内容及定位1点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
2介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。
3介绍四六级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。
4介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。
四、活动涉及人员活动主办方：x大学xx学院系团总支学生会学习部活动负责人：xxx活动对象：x院全体同学主讲者：外国语学院老师（一些对英语四六级有研究的老师，目前未定）五、活动准备时间：4月2日~4月9日1、联系主讲人时间：4月2日~4月9日负责人：待定主讲人：待定主要工作：取得老师同意并与老师商量主讲内容（能否主讲与现场问题解答）、形式，了解老师的要求（需准备的东西），对老师的一些基本信息的了解为宣传主讲人工作提供资料。
英语四六讲座策划书
英语四六讲座策划书【标题】：英语四六级讲座策划书【背景介绍】：英语四六级考试是中国最具影响力的英语考试之一，在大学生就业、出国留学、提升英语能力等方面，都具有重要的意义。
为了帮助学生了解四六级考试的内容和要求，提高复习备考效率，本次讲座旨在为广大学生提供相关的信息和资源。
【目的和目标】：1. 为学生提供四六级考试的相关信息和技巧，帮助他们更好地准备考试；2. 提供复习方法和学习资源，帮助学生提高英语能力；3. 增强学生对英语四六级的认识和重视程度。
【时间地点】：时间：XX年XX月XX日地点：学校X号楼X教室【主题】：英语四六级考试解析与备考指导【讲座内容】：1. 四六级考试的概述和考试形式介绍；2. 各个考试科目的内容和要求；3. 解析历年真题，分析题型和解题技巧；4. 复习备考方法和学习资源推荐；5. 考前注意事项和应试心态调整。
【讲座流程】：1. 主持人开场介绍（5分钟）2. 讲解四六级考试的概述和考试形式（10分钟）3. 分别介绍听力、阅读、写作和翻译四个科目的内容和要求（20分钟）4. 解析历年真题，分析题型和解题技巧（20分钟）5. 分析复习备考方法和推荐学习资源（15分钟）6. 引导学生调整应试心态，注意考前注意事项（10分钟）7. 答疑环节（10分钟）8. 总结讲座内容和提醒学生备考重点（5分钟）【主讲人选取】：1. 本国语言文学院相关教师：具有丰富的英语教学和考试经验，熟悉四六级考试内容和要求。
2. 曾经参与过四六级考试并取得优异成绩的学生：能够与同学们有更好的互动和交流。
【宣传推广】：1. 在学校各大门口和公共区域张贴海报宣传；2. 发送电子邮件和短信通知学生；3. 在学校官方微信公众号和其他社交媒体平台宣传。
【经费预算】：1. 印刷海报和宣传材料费用；2. 主讲人交通、餐费和讲座费用。
【评估与反馈】：1. 通过反馈表或在线调查问卷收集学生对讲座的评价和意见；2. 总结反馈结果，为今后类似活动提供参考和改进意见。
英语四六级讲座策划书1
英语四六级讲座.策划书一、活动背景本次活动主要是针对2011年12月的英语四六级考试。
离考试仅剩一个多月的时间，许多即将参加考试的学生需要从心态和技巧等方面进行不同程度的指导，因此各个学院都会举办不同规模的针对四六级的活动。
针对这一情况，系里举办此次英语四六级讲座，希望能促进大家的学习热情。
二、活动主题英语四六级冲刺讲座和经验交流三、活动目的与意义1、为大一新生指明学习英语的方向和科学的方法，提高学习效率，使明年大家在四六级考试中通过率提高。
2、在全系范围内营造一个良好的英语学习氛围，促进系里面的学风建设，加强对其学风建设的宣传。
4、借此活动督促11级新生未雨绸缪，提早准备过级考试。
四、活动时间（待定)五、活动地点(待定）六、主办单位土木与材料工程系学生会学习部七、嘉宾2、学生嘉宾（3-5名）3、列席嘉宾（4——7名）校委学生会成员（1——2名）团委学生会主席团成员（3——5名）八、可行性分析1、学生会在专门针对各班的学生进行了调查，发现很多学生学习方式并不科学，很多学生反映他们对英语四六级复习学习的盲目性，对将来的四六级考试感到茫然失落甚至自暴自弃，缺乏一个正确积极的心态。
2、在以前成功举办过良好基础上，系里面已经具备相当一部分良好的经验和资源，土木系拥有最多的学生，因此在这次活动上更会在去年的基础上扩大范围和影响。
九、活动开展1、写策划书，为活动做出周密部署和安排。
2、联系嘉宾(确定嘉宾的人数、讲解资料的内容）3、展开宣传工作：（制作为主）a、海报宣传：制作海报，为此次活动做好准备，鼓励学生积极参加。
b、网站：在校团委和各学院网站上发布此活动的宣传信息。
4、确定学生嘉宾和列席嘉宾，与教师嘉宾进一步接触商讨细节问题。
5、将策划报学院学生会、校团委审批。
十、活动当天流程：A、准备工作1、宣传板、喷绘。
2、会场布置（场地背景布置，横幅悬挂，嘉宾席嘉宾牌摆放）。
3、安排学生入场，资料发放，引导嘉宾就位，并维持好入场秩序。
新东方英语四六级讲座策划书
新东方英语四六级讲座策划书第一篇：新东方英语四六级讲座策划书新东方英语四六级讲座策划书一.活动背景为即将到来的四六级英语考试奠定基础，介绍如何学习并掌握好英语这门语言，增强同学们学习英语的兴趣，针对怎样提高四六级答题技巧。
经济与管理二系勤工部定于2012年几月几号展开新东方英语四六级巡回讲座。
二.活动目的为了提高同学们学习英语的热情与信心，更好地掌握英语四六级的答题技巧，给同学们提供学习英语的互相交流的平台，增强对英语的学习兴趣，加强同学们之间学习心得的交流。
三.主办单位经济与管理二系勤工部协办单位：四.讲座时间：五.讲座地点：讲座对象：主要针对大一新生，大二大三页在宣传之列六.活动流程1.前期（3月 19号—— 3月23 号）A.20号发布消息，为了给部门成员提供良好的锻炼机会，确定两名主持人B.前期宣传工作:每个部门成员负责经济与管理二系的三个班（主要宣传对象是大一、大二学生），21 号把信息发至每个班级。
C.22号部门成员把每班要听讲座的人统计好，号以前发给部长，以便安排就坐。
D.物资采购：23号由部长带领两个部门成员到新东方拿宣传横幅、海报和浆糊等。
2.中期（3 月 24号—— 3月 25号）宣传活动A.横幅宣传：在五教大礼堂和篮球场悬挂横幅B.海报宣传：24号贴100张海报在西苑、超市、食堂25号贴100张海报在南苑、超市、食堂为保证更新度与覆盖率，26号贴50张C.本部门的成员引领全专业的同学使用自身人脉进行宣传D.前100名到场者将有机会获得四六级真题资料3.后期3月26号A.由一名成员负责打印12张签到纸，分别为4个专业的签到B.分配工作：小组成员，2人一组，分4组分别负责4个专业的签到，并安排就座C.另有2名同学负责在门口发小票，发给前100名到场的同学D.小组剩下的成员与体育部同学一起负责维持场内秩序，并分发宣传单和四六级材料E.主持人准备好台词，并维持现场秩序七.讲座流程1.入场时间为18:30—19:002.主持人登场时间为19:00—19:15，介绍主办单位（经济与管理二系勤工部），介绍并欢迎到场老师与主席团，并介绍此次讲座的意义。
四六级策划书格式3篇
四六级策划书格式3篇篇一四六级策划书格式一、活动背景随着社会的发展和进步，英语已经成为了一门全球通用的语言。
在大学期间，通过四六级考试是衡量学生英语水平的重要标准之一。
因此，为了提高同学们的英语水平，顺利通过四六级考试，我们特举办此次活动。
二、活动目的1. 提高同学们的英语水平，增强英语学习的兴趣和信心。
2. 帮助同学们了解四六级考试的题型和难度，掌握考试技巧和方法。
3. 提供一个交流和学习的平台，让同学们相互分享学习经验和心得。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动对象全体在校学生五、活动内容1. 英语学习讲座邀请专业的英语教师或培训机构的老师，为同学们讲解四六级考试的题型、难度、考试技巧和方法等方面的内容。
2. 英语学习经验分享会邀请已经通过四六级考试的同学，分享他们的学习经验和心得，包括学习方法、备考策略、时间管理等方面的内容。
3. 英语学习小组将同学们分成小组，每个小组由一名组长负责组织学习和讨论。
小组可以通过互相交流、互相帮助、互相监督等方式，提高英语学习的效果。
4. 模拟考试组织同学们进行模拟考试，让同学们熟悉考试流程和题型，提高应试能力和心理素质。
5. 英语角定期举办英语角活动，为同学们提供一个练习英语口语的机会。
英语角可以设置不同的主题，让同学们围绕主题进行讨论和交流。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知，宣传活动的目的、意义和内容。
3. 组织志愿者在学校内发放活动传单，宣传活动的时间、地点和内容。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 模拟考试费用：[X]元3. 学习资料费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动期间要注意保护环境，避免造成环境污染。
4. 活动期间要尊重他人，避免出现不文明行为。
四六级讲座策划书
四六级讲座策划书题目：大学英语四六级讲座策划书一、主题：大学英语四六级考试技巧与备考指导二、背景和意义：大学英语四六级考试是大学生必须面对的一项重要考试，考试成绩直接影响到学生的综合能力和就业前景。
然而，很多学生在备考过程中存在各种困惑和困难，急需一场讲座来解决他们的问题，提供有效的备考指导和技巧。
三、目标受众：大学生，尤其是即将参加四六级考试或已经参加过一次但未达到预期成绩的学生。
四、时间和地点：时间：XX年XX月XX日下午2点地点：校内会议室五、内容安排：1. 预备知识介绍（10分钟）- 简要介绍四六级考试的内容和形式- 说明四六级考试对大学生的重要性和影响2. 听力考试技巧分享（20分钟）- 提供听力考试的常见题型和解题技巧第1页/共4页- 分享听力练习方法和资源推荐3. 阅读理解考试技巧分享（20分钟）- 解析阅读理解题型的特点和解题技巧- 推荐阅读技巧和训练素材4. 写作考试技巧分享（20分钟）- 解读写作考试的题型要求和评分标准- 分享写作备考和提高的方法和建议5. 翻译考试技巧分享（20分钟）- 介绍翻译考试的难点和解题技巧- 推荐翻译练习和辅导资源6. 口语考试技巧分享（20分钟）- 介绍口语考试的形式和评分要求- 分享口语训练的方法和资源推荐7. 学生问题解答（30分钟）- 开放式提问环节，回答学生在备考过程中的问题- 提供个别问题解答和建议六、讲者团队及简介：- 主讲人：XXX，大学英语教师，有丰富的教学经验和备考指导经验。
在多所大学和机构担任英语四六级培训讲师，帮助众多学生提高成绩。
- 嘉宾：XXX，英语四六级考试高分学生，分享备考经验和技巧。
七、推广与宣传：1. 在学校电子公告栏、社交媒体和学生平台发布讲座信息及相关海报。
2. 借助学校和院系的资源，在课堂上进行宣传。
3. 邀请院系、社团等组织力量参与推广，如口语角、英语俱乐部等。
八、预期效果：1. 提供给学生全面的四六级考试备考指导和技巧，帮助他们提高准备和应考水平。
英语四六级公益讲座活动策划书-协会舞会联谊活动策划书
英语四六级公益讲座活动策划书/协会舞会联谊活动策划书
英语四六级公益讲座活动策划书
一、活动主题:英语四六级公益讲座二、活动策划主办方：工商系启跃团队助：文秘范文
板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；宣传板上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退
4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。
第二小组）
5.去报告厅布置会场。
第三小组）
6. 讲座当天买好水等物资。
第四小组）
7. 确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿.勤务人员包
6.可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛.
7.主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。
8.讲座结束.组织学生退场,保持会场退场有序,保持会场卫生.九活动经费：1. 水：x瓶*元=z元宣传板：x元
3. 布置会场所用气球：x元
4. 总计:**元十活动总结:随着四六级考试的临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大
漫之夜”，若无投影仪，则在会场上悬挂“浪漫之夜”字样，随着曲目的变化，屏幕播放不同的mv. 策划书：大学生创业联合会办公室干事贾蒙蒙。
四六级讲座策划书
四六级讲座策划书
尊敬的评委和各位嘉宾：
大家好！今天我很荣幸来为大家呈现一个四六级讲座的策划书。
这个讲座旨在帮助大家全面了解四六级考试，掌握应对策略，提高英语学习能力。
以下是我们的策划书大纲：
一、介绍
1.1 主题：深入了解四六级考试，提高英语学习能力
1.2 目的：帮助听众了解四六级考试的重要性，并提供实用的学习方法和策略
二、导入部分
2.1 提出一个引人入胜的问题，激发听众的兴趣
2.2 介绍四六级考试的背景和目的，以及英语能力在现代社会的重要性
三、四六级考试概述
3.1 简要介绍四六级考试的内容和形式
3.2 解释四六级考试的重要性，对个人和就业的影响
四、学习方法和策略
4.1 阅读部分：介绍如何有效阅读、提高阅读速度和理解能力
4.2 听力部分：提供学习听力的方法，如何提高听力技巧和听力理解能力
4.3 写作部分：讲解如何提高写作能力，如何构思和组织写作内容
4.4 口语部分：提供提高口语能力的方法和技巧，介绍自学口语的途径和资源
五、备考建议和心态调整
5.1 分析四六级考试常见问题和易错点，提供应对策略
5.2 建议听众制定合理的学习计划，并注意心态调整
六、互动环节
6.1 开展问答环节，回答听众的问题，解决疑惑
6.2 分组讨论或小组活动，加深对学习方法的理解和应用
七、总结和结束语
7.1 概括讲座的主要内容和要点
7.2 引用名人名言或经典文献，结束讲座
以上是我们四六级讲座策划书的大致内容和结构安排。
希望通过这次讲座，能够让大
家更好地理解四六级考试的重要性，并为各位提供实用的学习方法和策略。
谢谢大家！。
英语四六级讲座计划
英语四六级讲座计划
英语四六级讲座总结
为了解决学生在英语
四、六级备考过程中遇到的疑难问题，及时了解
四、六级考试动态，掌握
四、六级考试各个环节的应试技巧，使同学们更有重点地备考，增强学生过级信心，提高过级率。
我院特邀请刘红梅副教授在十二月五日在金利来204为我院全体学生开展《英语
四、六级讲座》。
英语四六级考试得到了我院大多数同学的重视，当晚到场人数达两百人左右。
此次讲座，刘红梅老师主要讲述了两方面的问题：1.
四、六级的题型和分数分布情况；2.分析了
四、六级考试的试题特点，详细讲解了听力、阅读理解、词汇、语法、完型填空、写作六个方面的题型特点及应试技巧，并提供了备考过程的科学安排时间法。
讲座持续了两个多钟头，在此期间，大多数同学都认真做好笔记，也在互动环节积极提出自己学习过程中遇到的问题，并从中得到圆满解决。
通过这次讲座，使同学们在学习过程中有了明确的目标，更有针对性地备考，增强了过级信心。
团总支
数学学院
学生会
二00八年十二月十四日。
大学生英语四六级专题讲座的策划书
大学生英语四六级专题讲座的策划书大学生英语四六级专题讲座的策划书一、活动背景、目的全国英语四六级考试越来越近，同学们也都为之匆忙的准备着。
在这短短的不到三个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。
为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，一个提高复习效率的讲座是急需、必要的。
二、活动对象全院对英语四六级感兴趣的全体学生，主要针对我院大一、大二同学。
三、活动主要内容及定位1点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
2介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。
3介绍四六级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。
4介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。
四、活动涉及人员活动主办方：x大学xx学院系团总支学生会学习部活动负责人： xxx活动对象：x院全体同学主讲者：外国语学院老师(一些对英语四六级有研究的老师，目前未定)五、活动准备时间：4月2日~4月9日1、联系主讲人时间： 4月2日~4月9日负责人：待定主讲人：待定主要工作：取得老师同意并与老师商量主讲内容(能否主讲与现场问题解答)、形式，了解老师的要求(需准备的东西)，对老师的一些基本信息的了解为宣传主讲人工作提供资料。
2、讲座地点、时间安排时间：4月9日讲座时间：4月9日晚上9~10节课讲座地点：待定主要工作：查询学校上课安排，向院主管老师申请讲座地点负责人：待定3、宣传工作时间：4月5~9日主要工作：对此次讲座的主讲人的介绍，对主讲内容的介绍，活动的目的与参与的意义。
宣传形式：以在宣传栏贴宣传为主注意事项：注重宣传的力度和吸引力和宣传的'煽动性负责人：待定4、其他准备时间：4月9日主要工作：给主讲人买礼品(商定)，现场必需物(饮料、现场布置所需物品)，借数码相机(向学院或同学借取)，讲座主持人准备.负责人：待定备注：相机应提前联系5、现场布置时间：讲座开始前2小时主要工作：黑板书写(讲座名称、主讲人、主办单位)，现场一些其他工作负责人：待定六、经费预算经费类别：1、礼品费用：待定2、宣传费用：待定3、饮料费用：待定4、现场布置物品：待定合计：待定负责人：待定七、活动开展主要工作：主持人主持活动开始，主讲人讲座，现场拍照负责人：待定八、活动尾声主要工作：整理现尝经费确算上报、活动总结、活动上报发表负责人：待定九：活动具体流程(4月9日晚)时间内容7:00全体学习部人员到场做准备工作，维持现场秩序7:30老师开始分析试卷点评技巧,介绍四六级考试的考试技巧8:30(由老师讲话时间决定)同学有相应问题的提问时间9:30活动结束清理会场注：1也可请老师讲讲英语学习的技巧，比如如何更有效率的背单词之类的。
英语四六级分享会策划方案
英语四六级分享会策划方案1. 活动背景英语四六级考试是中国最具影响力的英语考试之一，对于大学生和求职者来说，取得高分的四六级证书是非常重要的。
然而，备考英语四六级并非易事，许多学生在备考过程中遇到了各种困难和挑战。
因此，为了帮助学生更好地备考英语四六级，我们计划举办一场英语四六级分享会。
2. 目标群体本次英语四六级分享会的目标群体包括大学生和求职者，特别是那些正在备考英语四六级或有兴趣提高英语水平的人群。
3. 活动内容3.1 主题演讲我们将邀请资深英语教师以及具有优秀英语四六级成绩的学生进行主题演讲，分享他们备考英语四六级的经验和技巧。
主题演讲可以包括以下内容： - 个人备考经验分享 - 阅读、写作、听力和口语的学习方法和技巧 - 解析真题，分享备考心得3.2 答疑环节在主题演讲之后，我们将组织答疑环节，让参与者有机会提问，并得到专业人士的解答和指导。
这有助于解决参与者在备考过程中遇到的问题和困惑。
3.3 组织学习小组为了让参与者能够更好地互相学习和交流，我们将组织学习小组。
每个小组由一名资深英语教师组成，小组成员可以互相讨论和分享备考经验，共同提高英语水平。
3.4 制作备考资料为了帮助参与者更好地备考英语四六级，我们将制作备考资料包括： - 阅读、写作、听力和口语的练习题和答案 - 模拟试卷和真题解析 - 学习笔记和学习指南4. 活动时间和地点本次英语四六级分享会计划在大学校园内的教室举行。
为了方便参与者的安排，我们将在周末的下午举办。
具体时间和地点将提前通知参与者。
5. 宣传和推广为了吸引更多的参与者，我们将采取以下宣传和推广措施： - 制作宣传海报，张贴在校园内的公告栏和教室门口 - 在学校论坛和社交媒体平台上发布活动信息和邀请函 - 向学院和英语学习相关组织发放活动通知书6. 预算本次英语四六级分享会的预算将主要用于如下方面： - 租借教室 - 资深英语教师和优秀四六级学生的演讲费用 - 制作备考资料的费用7. 评估和反馈为了确保活动的质量和效果，我们将进行评估和反馈，包括以下方面： - 参与者的满意度调查 - 参与者的学习成果和进步评估 - 与演讲嘉宾和英语教师的反馈交流8. 安全和风险管理为了确保活动的安全和顺利进行，我们将进行以下安全和风险管理措施： - 活动现场的安全设施和安全人员配备 - 组织参与者合理安排座位，避免人员拥堵 - 提前预备医疗急救设备以上是我对英语四六级分享会的策划方案，希望这场分享会能够为备考英语四六级的学生提供更多有效的学习方法和技巧，让他们在考试中取得更好的成绩。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除大学英语46级讲座策划书
篇一：20XX英语四六级讲座策划书
英语四六级讲座策划书
一．活动名称
信息科学与工程学院英语四六级讲座
二．活动目的
英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。
在这剩下的1个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。
为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。
此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事
项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一
个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！
三．活动时间
四．活动地点
待定
五．活动对象
六．活动安排
1.上交讲座的策划书，与负责老师沟通，并征求同意。
2.和老师商定，借用教室事宜。
3.同时跟学院其他部门加强联系，请宣传部的同学帮忙出一期以四六级讲座为主题的海报和会场黑板报，要求黑板报主题明确，海报标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；海报上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退。
4.提前和讲座的主讲老师确定好时间。
5.讲座当天买好水等物资（以供主讲老师饮用）。
6.由办公室安排同学签到。
7.由技术部负责活动照相及摄影。
8.讲座开始前，及时提醒出席同学将手机调成静音状态，并通知各位到场同学保持会场安静，不要随意来回走动，以免打断老师讲话。
9.会场清洁工作，保持会场的干净。
七．活动内容
1、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
2、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。
请各个主讲老师分别针对听力，翻译，阅读及写作四大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧，并介绍一些老师的考试经验以供大家参考。
3、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。
4、最后(:大学英语46级讲座策划书)是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的
问题，向老师发问。
八．活动经费
九．活动负责人及联系方式
篇二：英语四六级讲座策划书(学习部)
化学化工学院英语四六级讲座策划书
一、活动背景
大一新生，刚刚踏入校园，对于很多很多的事物，处在朦胧之中的我们并不是很清楚。
正如：英语四六级是我们每个大学生必须经历的考试，但大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同。
大学，更多的是要靠我们自学，不会
再有人成天催促我们学习，而英语又是如此的重要，我们的学习方法以及学习策略应该要随环境的改变而改变，我们应该吸取前人宝贵的经验，用最高效的方法学习英语，做好最充分的准备来迎接明年六月的英语四级考试。
二、活动目的
通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语四级考试的形式、流程，加深对四级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，从而在明年的英语考试中从容应对，提高我们学院整体英语水平。
三、活动主题
突破读写听备战四六级
四、活动时间
20XX年11月9日
五、活动地点
9号楼302
六、活动对象
化学化工学院全体同学
七、活动准备
1.讲座前一个星期内制作准备好三张海报，两条横幅。
海报于讲座开始前三天张贴，一条横幅于讲座开始前两天挂在宿舍楼大门口，当天把第二条横幅挂在办讲座的教室内。
2.讲座前一个星期，学习部召各班级的学习委员开会，把四六级讲座通知发下去，让各班学习委员号召班级同学积极参与讲座，让每位同学都明白四级的重要性。
3.由学习部以短信方式通知各班学习委员讲座的时间、地点，让学习委员通知班里同学每人必须到场（讲座前三天通知）。
八、活动流程
1．主持人介绍主讲人，并致辞欢迎主讲人到场
2．讲座开始
讲座内容：介绍大学英语学习方法
英语四六级考试内容、形式、时间、考试难度
四六级重点、难点
如何攻克听力难关
如何扩大词汇量（记单词的方法）
怎样加快阅读速度
英语作文训练
应试技巧
谈谈对英语应有的态度，如何挖掘学英语的欲望
推介一些有用的学习资料
3．学生自由提问环节，由主讲人为同学们一一解惑
4．讲座结束，主持人致感谢词
5．讲座结束后将照片和通讯稿处理后交给团宣部，由。