2015新传学硕考研真题(回忆版)
2015厦门大学新闻传播专硕考研真题回忆版
2015厦门大学新闻传播专硕考研真题回忆版
厦大新传专硕334
案例分析：
1. 21世纪报沈颢被带走，从新闻伦理的角度来谈谈这类事件发生的原因及解决办法。
2.品牌联合营销的主要类型和特点，举个不同行业联合营销的例子并分析其类型，合作形式及效果。
3.新闻联播改革，请回忆相关收视率，评述时政类新闻节目的改革。
4.有两副图片，分析其创意户外广告和传统户外广告的异同点，并分析图片中的广告（创意户外广告）的表现手法有什么特点。
论述：
1.新媒体和网络媒体的发展下，从公关的守望功能谈谈企业应该如何做
2.厦门软件职业学院一辆黄色轿车开进篮球场的新闻材料
1）写一则消息（不多于500字），自拟题目
2）为其写两条导语
3）写出后续报道的采访对象，采访内容及采访方式
厦大440
香港第一份报纸____________
首创“时务体”的是_______________
台湾与大陆通商，_______________(报纸）派出记者去北京，厦门等地采访东京通讯社的创办是_______
新华社的前身__________
《华尔街日报》是_______(公司）创办的英国盛行的一种粉红色印刷的报纸是_______1888年创办的。
《论出版自由》的作者____________
名词解释：信息流媒介生存的环境
简答：
受众对新闻媒介的决定性作用
内容分析法的优缺点
论述：
1.从传播学角度分析手机媒体的优劣势，并结合案例分析手机媒体在舆论引导方面的作用
2.21世纪报敲诈案使新闻寻租成为热门议题，从控制研究方面谈谈新闻寻租现象出现的原因及解决措施。
2015年中国传媒大学新闻传播学考研真题
四）强大效果论（20世纪70年代以后）最早由德国传播学者伊丽莎白·诺利—纽曼（Elsabeth Noelle-Neumann）在《重归大众传媒的强力观》一文中提出。
它不是枪弹论的恢复，而是在适度效果论基础上发展起来的。
它从受众角度出发探讨媒介间接的、潜在的、长期的影响，同时将传播过程置于整个社会政治、经济环境中进行多元化的宏观分析。
1.“沉默的螺旋”：最早由德国传播学者伊丽莎白·诺利—纽曼在《重归大众传媒的强力观》一文中提出。
大众传播的三个特质是它的累积性、普遍性和共鸣性。
（共鸣指对一个事件或议题的一致反映，共鸣的作用是克服选择性接触，因为共鸣的存在使得人们不能选择其他的消息，并且共鸣会造成一种印象，即大多数人看待议题的方式与媒介表现议题的方式是一样的。
）大众传媒利用这些因素，形成潜移默化的累积渗透，与受众的从众心理、适宜的传播环境等相配合，便可能让大多数人依照大众传媒所表现或指引的方向来认识事物、形成意见和采取行动。
大多数人力图避免因持有某种不同的态度和信念而陷入孤立，因而会对自己周围的意见环境进行观察，如果发现自己是站在少数人意见的这一边，便会倾向于对该议题保持沉默，或者放弃原有的看法，转而与主导意见趋同；如果他们觉得舆论在远离他们的意见，他们也会倾向于保持沉默；相反，如果他们感觉自己属于主流意见群体，则会比较愿意表达。
结果，被认为属于“主流”的意见就越来越强势，而被认为不具有代表性的观点越来越弱势，从而形成所谓的“螺旋”效果。
在这一过程中，大众媒介扮演了很重要的角色，因为它是人们寻找、获得舆论信息的来源。
大众媒介以三种方式影响沉默的螺旋：对何者是主导意见形成印象；对何种意见正在增强形成印象；对何种意见可以公开发表而不会遭到孤立形成印象。
在某一个特定时期内，大众媒介表达支配意见，在社会上占有优势，对受众造成压力；同时又日益缺乏对异常意见的人际支持，最终使他们放弃表达自己原有的想法和态度，形成一个沉默的螺旋,“这个过程不断把一种意见确立为主要意见。
2015年中国人民大学新闻学考研真题,心得分享,考研大纲,考研笔记,复试真题
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有许多人在复习专业课的时候都在纠结书单，考研论坛给出的书单还是比较靠谱的。
但是一长串的书单，十几本，可能许多同学看到就心生畏惧了。
其实考研的核心书目就五本。
《中国新闻史》，方汉奇《世界新闻传播史》，陈力丹《传播学纲要》陈力丹《新闻理论教程》陈力丹（这本书陈力丹新闻出的，补充了十讲上一些没有的内容）《传媒经济学》只给出这五本，并不是说仅靠这五本就能搞定考研的，但是这五本书的内容确实占据了考研的大头，也建议同学们从这五本书看起。
（一）新闻史的复习新闻史内容多而繁杂，且教材有些死板枯燥。
想要静下心来复习并不是一件容易的事。
我自己是在对新闻史的整体脉落稍作了解后，直接画脉落图，整理笔记。
笔记整理完毕，直接背笔记了，几乎没有再翻过教材。
等把笔记背过五六遍之后，你会发现你对教材的东西已经有一个大概的了解了。
到十月份的时候，再进行专题复习。
比如中共党报发展史什么的。
如果你没有经历那个背诵阶段，你完全没有那些史料准备，更别说什么专业复习了给大家看看我整理的框架哈，只有这一章用电脑弄的，其他章就是手绘的。
本章提醒是自己写的，同学们也可以这样，复习了几遍后对于该章的内容进行总结，这样对你整体把握新闻史很有帮助的。
（二）新闻学复习新闻学的复习方法新闻学的考查主要是两方面。
一是基础知识，出现在名词解释和简答部分。
这部分内容较为简单，一般来说《十讲》里都可以找到现成的答案。
正因为简单，这部分内容必须要拿满完，但切不可以为简单就掉以轻心。
须将题答完整。
以下以某年真题为例（具体的年份我忘记了，也懒得查了）【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2请你简单新闻和宣传的区别。
2015年西南大学新闻传媒学院629新闻学考研真题(回忆版,不完整)【圣才出品】
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圣才电子书
2015年西南大学新闻传媒学院629新闻学考研真题（回忆版，不完整）
一、名词解释（每题5分，共30分）
1．纯新闻
2．新闻的党性原则
3．新闻专业理念
二、简答题（每题15分，共30分）
1．中国网络新闻的三个发展阶段。
2．媒介系统在社会系统中的作用。
三、论述题（任选两题作答，每题20分，共40分）
1．结合现状分析中国新闻业未来的发展方向。
2．网络媒介在转载传统媒介新闻时如何处理。
3．结合材料谈谈对媒介素养的认识和理解。
四、写作题（1000字以上）（50分）
略。
烟台大学新闻与传播专业2015年考试真题版
大学2015年攻读硕士研究生入学考试初试试题考试科目名称：新闻与传播专业综合能力考试科目代码：334报考专业名词：新闻与传播所用试卷类型：A一、名词解释（共30分，每题6分）1、社会化媒体2、新闻跳笔3、视觉的美学强势选择4、微容5、特稿二、简答题（共40分，每题10分）1、非事件性新闻报道的技术要求2、采访提问时注意的问题3、媒体组织变革的一般趋势4、画图说明轴线的种类三、策划题（40分）你所在的城市突降罕见大雾，请以此为主题做一个网络新闻专题的策划案。
四、材料题（40分）阅读通讯《从雁栖湖到太平洋——主席大洋洲之行综述》，把它改成800字以的消息，并制作标题。
，雁栖湖，亚太经合组织领导人非正式会议，密集的元首会见告一段落。
布里斯班—堪培拉—霍巴特—悉尼—惠灵顿—奥克兰—楠迪。
10天，3个国家，7个城市。
主席“旋风式”的访问，成为年度外交的压轴大戏，也为中国外交写下浓重一笔。
从雁栖湖畔到南太平洋岸，世界的目光追随着中国。
2014年11月，中国的“外交月”。
访问期间，恰逢党的十八大召开两周年。
看似时间的巧合，却蕴含着战略布局的深刻含义。
运筹帷幄，深耕细作。
追寻主席的足迹，非洲、美洲、亚洲、欧洲，大国外交、周边外交、多边外交、主场外交……中国故事在世界回响，承前启后的外交格局日渐清晰。
23日，挥别楠迪。
浩瀚的太平洋上空，飞机由南向北，在湛蓝苍穹划下一道壮美的航迹。
大洋洲之行的帷幕徐徐落下……把历史的镜头拉长，把俯瞰的视角变宽。
大洋洲之行的4个维度——省州关系、国家关系、区域关系、全球关系，绣织着中国的世界观、世界的中国观。
国家关系篇：战略引领互信互利善弈者谋势。
元首外交，引领国家关系，尤需因势而谋、应势而动、顺势而为。
澳大利亚，大洋洲领头羊。
建交42年，中澳关系砥砺前行。
两国战略伙伴关系，尚是总角之龄，声势却已如火如荼。
新西兰，对华合作开拓者。
建交42年，中新共同创造了中国同发达国家关系史上多个“第一”。
15年重大新闻传播专硕真题(回忆版)334与440
专业综合334
名词解释
隐性采访软新闻社交媒体《华尔街日报》体欺骗性广告简答
1.新闻故事化的基本方法和技巧
2.结合实例谈谈电视传播的特点
3.媒介审判对社会的危害
写作
1.运用公关知识评析马航事件中马来西亚政府的行为
2.“埃及军舰遭恐怖袭击”写一则消息
专业基础440
名词解释
新闻本源大清报律潜在舆论反客里空运动今日美国
简答
1.对报纸良知理解
2.范长江新闻活动及影响
3.公共新闻学在网络时代的变化
阐述
1.自媒体对传统媒体的冲击
2.新闻职业观
3.结合网络时代传统媒体衰落与新闻理想矛盾性谈谈你的理解。
2015年四川大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题【圣才出品】
![2015年四川大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/7f89518058fb770bf68a5569.png)
2015年四川大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题四川大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：新闻与传播综合能力科目代码：334适用专业：新闻与传播一、论述题（共40分）1．请结合实例比较分析新闻APP产品与传统媒体的新闻产品在采编及传播上的差异。
（20分）2．请结合实例概述我国会议新闻的改进轨迹。
（20分）二、案例分析题（共30分）请仔细阅读下面这则报道后回答两个问题：1．该报道的新闻价值是什么？（15分）2．该报道的采写方式有哪些？（15分）中共中央党史研究室主任披露7常委参观《复兴之路》出行不封路中共中央总书记习近平带领6位政治局常委和书记处同志，从中南海出发到国家博物馆参观《复兴之路》展览，沿途不封路，而是跟着社会车辆过来的。
4日，在我市市委会议中心的全市学习贯彻十八大精神研讨班上，十八大报告起草组成员、中央宣讲团成员、中共中央党史研究室主任欧阳淞在作辅导报告时，披露了这一细节。
巧的是，就在4日当天，中央政治局审议通过了改进工作作风密切联系群众的“八项规定”，出行不封路不清场，是其中重要一项。
昨日，经媒体发布，这“八项规定”受到广泛关注和好评。
欧阳淞讲述，11月29日，习近平和中央政治局常委李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等一起到国家博物馆参观《复兴之路》展览。
作为这一展览主办单位的负责人之一，他当天上午在展览现场静候参观团队到来。
等待中，欧阳淞等接到中央办公厅电话，称习总书记已从中南海出发。
从中南海到国家博物馆，欧阳淞说按感觉，车队大约只要5分钟就到了，可当天10分钟过去了，也没看到车队到达。
后来问了原因，原来一路上，习近平等一行的车队是随着社会车辆一起走的，沿途没有清道。
欧阳淞介绍，通常情况下，在北京行车如果清道封路，一般要留两股道，其中一股道让车队走，另一股道站着维持秩序的警察，“一旦清道封路，交通会变得较拥挤”。
“这虽是一次具体安排，一个小细节，但反映了新一届党中央集体良好的亲民作风”，欧阳淞4日评价说。
2015年新闻传播专业基础(财经新闻)真题回忆版
三跨二战复旦新闻MJC全纪录超详细先报一下成绩：第一年：英语77 政治71 专业一（理论）98 专业二（实务）105 总分350第二年：英语83 政治77 专业一（理论）113专业二（实务）99 总分372本文从笔试写到复试，针对复旦新闻专硕的备考全方位记录。
但是自我感觉政治和英语的复习也可以为考非新闻专业的同学提供些许借鉴。
文章较长，基本是干货。
采用时间线索，分阶段写各个学科的复习情况，希望大家看完有所收获。
很久没有动笔写文章了。
回想起过去的两年，只记得那一路走得很坚定，很丰富，也很艰辛。
但是现在走完了，回忆起来却的确觉得云淡风轻。
每个经历高考的人在一段时间以后，也都会想不起当时是多么努力，为了一个知识点弄不懂而沮丧，为了解不开一道题而纠结万分，为了越来越近的大考之日而紧张担心。
所以，当你们向考上的学长学姐请教考研心得的时候，他们往往会淡淡地说：“认真准备，考研没那么难。
”但是我却想说，考研确实挺不容易，特别是考竞争激烈的学校和专业。
任何人在出发追梦前，总会充满理想主义。
正如创业者一开始总是幻想自己的公司生意兴隆，订单不断。
但是事实上，他们往往要面对刚开业的门可罗雀以及日常工作的重重问题。
理想是要有的，理性分析更是一定要有的。
所以，在决定考研前必须要好好考虑清楚。
要理性分析自己的学习能力以及为了考研所愿意付出的时间成本。
之所以要客观评估自己的学习能力，是因为每年考研的很多人都会选择名校热门专业，造成扎堆现象严重。
但是我觉得考研最重要的是考上，对于报考院校的专业的竞争激烈程度自己要有个底。
时间成本方面主要是选择了考研，我们基本上要放弃大四上半学期找工作、保送本校、出国留学等其他的路。
现在才四五月份，考研党一般还都挺静得下心来。
但根据我的经验，到了暑假很多考研的人就开始选择实习，踏上找工作的路。
到了九月份开学，校园招聘会一波波地开，每天可能会听说谁谁谁接到offer、又有某大企业来招人了。
这种情况下，大家往往很容易浮躁和动摇。
2015年武汉大学新闻与传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题(含部分答案)
![2015年武汉大学新闻与传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题(含部分答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/cc7339b65f0e7cd185253606.png)
2015年武汉大学新闻与传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（含部分答案）武汉大学2015年全国硕士研究生入学考试试题334新闻与传播专业综合能力一、辨析题（40分）1．传播制度体现了全部社会结构和社会关系的复杂性，请对此观点进行辨析。
答：略。
2．大众社会理论认为，“大众传播的受众就是大众”，请对此观点进行辨析。
答：略。
二、论述题（60分）1．媒介融合对媒介内容生产的影响。
答：（1）媒介融合的含义“媒体融合”最早由美国马萨诸塞州理工大学教授浦尔提出，原意是指各种媒介呈现多功能一体化的趋势。
其概念应该包括狭义和广义两种，狭义的概念是指将不同的媒介形态“融合”在一起，产生“质变”，形成一种新的媒介形态，如电子杂志、博客新闻等等；而广义的“媒介融合”则范围广阔，包括一切媒介及其有关要素的结合、汇聚甚至融合，不仅包括媒介形态的融合，还包括媒介功能、传播手段、所有权、组织结构等要素的融合。
也就是说，“媒体融合”是信息传输通道的多元化下的新作业模式，是把报纸、电视台、电台等传统媒体，与互联网、手机、手持智能终端等新兴媒体传播通道有效结合起来，资源共享，集中处理，衍生出不同形式的信息产品，然后通过不同的平台传播给受众。
（2）媒介融合对媒介内容生产的影响技术融合和所有权融合导致传统媒体产业之间的进入壁垒逐渐消失，产业间的边界趋于模糊。
例如三网融合，网络上互联互通，业务上相互渗透和交叉，形成你中有我、我中有你的媒介生态环境。
媒介融合延伸了新闻报道的广度和深度，从而改变了现有传媒市场的版图，使旧的传媒运作架构和盈利模式日益式微，建构了新的集约化、数字化的新闻生产模式，创造了新的产业价值链，成为未来新闻生产的主要目标。
①从粗放单一的新闻生产到集约化的新闻生产传统的媒介产业经营是单一的、线性的经营，未能充分有效地开发和利用媒介资源，导致媒介产业盈利模式单一，更多的依赖广告，增加了经营风险。
以互联网、手机为代表的新媒介的异军突起，加速了传媒产业中不同形态和门类在同一操作平台上的渗透和融合，消除企业界限，协同生产尤为必要。
2015级四川大学新闻传播学真题汇总及简析(新闻学+传播学)
【专硕：新闻与传播专业基础 440】
一、名词解释（每题 5 分，共 50 分） 1、范长江 2、NHK 3、新闻自律 4、拟态环境 5、马克思主义新闻观 6、路透社 7、数字电视 8、全媒体 9、华尔街日报结构 10、传播流 二、简述题（每题 10 分，共 80 分） 1、新闻真实三种状态 2、有限效果内容和价值 3、议程设置和舆论导向的异同 4、广告传播的 AIDMA 的模式 5、整合营销的传播功能 6、文化创意产业的特征 7、中国电视行业发展阶段和特征 8、简述媒体与社会风险放大的关系 三、研究设计（20 分） “青少年在现在社会环境下的媒介接受习惯研究” ，关于 300 户 1200 人的城镇社区，要求写出 调查问卷大概。 题目超多，一看就醉。还好都比较基础，基本上没有课外知识点，而且《德益宝典》把所有题 目的考点全部涵盖了！像马克思主义新闻观啦，风险社会啦这样的题目还被模拟卷压中，之前 练了题的同学们应该暗爽一把了！
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【专硕：新闻与传播综合能力 334】
一、论述题（共 40 分） 1.新闻 APP 产品和传统媒体新闻产品在采编和传播上的差异（20 分） 2.会议新闻的发展轨迹（20 分） 二、案例分析题（共 30 分） 材料是关于习近平参观《复兴之路》的新闻 1.新闻有什么价值（15 分） 2.新闻用了哪些采写方式（15 分） 三、材料分析（共 30 分） 传媒产业大会（貌似） 1.材料反应了什么趋势和变化（10 分）
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2015 年四川大学新闻传播学考研真题简析与汇总——新闻学、传播学、新闻与传播 由德益团队整理
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2015 年四川大学新闻传播学考研真题简析与汇总——新闻学、传播学、新闻与传播 由德益团队整理
为什么没有答案？
真正的真题，是与考场上的一模一样，甚至当年的考场规则都在上面写得清清楚楚，学姐 称之为［原版］。伪真题，是考生出考场之后凭借自己的记忆回顾整理出来，学姐称之为［回 忆版］。而你知道其中的差距吗？ 首先，原版真题才是最有用处的。文学类的考试，差之毫厘失之千里，一个 30 分的论述 题，其中若是回忆有误，缺了错了某个关键词，将会导致审题、立论、作答等一系列环节都脱 轨。而除了分值高，论述题的题面还很长，有的学校甚至会给出一段材料，学姐又想问你了， 有谁可以保证回忆版的真题能与原版无差呢？多多少少都是有残缺错误之处的。 其次，回忆版真题的价值在哪里？不是说这种题目就毫无用处，它们的用处就是让你概 览今年该校的考试范围，看看考点在哪里。没错，是考点！名词解释通常回忆版都没有错，但 简答、论述、评论、案例等题型，我们就只能从回忆版中找到些许关键词，来大致了解今年的 考点。因此，学姐私以为任何基于回忆版的真题答案，都是对考生的不负责。为什么不等到官 方公布了原版之后再做答案出来呢？据我所知绝大部分的学校图书馆都是可以复印到原版的 真题，价格也非常便宜。 没错，以上均为回忆版，下半年学校才会出原版，所以不要再问答案在哪里，作为一个有 责任心的团队，我们是不会给你一份基于回忆版题目的答案的！ ！ ！若需历年［原版］真题及高 分答案，请咨询群 316826875。
2015年清华大学新闻与传播学院618新闻与传播史论考研真题及详解【圣才出品】
2015年清华大学新闻与传播学院618新闻与传播史论考研真题及详解清华大学2015年硕士研究生入学考试试题考试科目：618新闻传播史论一、名词解释（10选9，每题5分，共45分）1．数字鸿沟2．真理电影3．人机界面4．标题党5．印花税6．时务报7．无知之幕8．新闻客户端9．数据挖掘10．《传播在社会中的结构与功能》二、简答题（4选3，每题15分，共45分）1．网络媒介的演变和不同网络媒介的传播特点。
2．大数据作为研究方法的特点，对新闻传播研究的影响。
3．危机传播的理论范式。
4．写出你看过的印象最深的有关新闻“客观性”的三个《文献》，它们的观点都是什么，你对“客观性”有何看法？三、论述题（每题30分，共60分）1．《报刊的四种理论》中的分类标准和依据是什么？其中是怎样论述新闻传播体制与国家体制的关系的？对此你有何评价？2．古斯塔夫·勒庞所描述的群体有什么样的特点？这些特点适用于网络时代吗？技术对社会生活有什么样的影响？参考答案：清华大学2015年硕士研究生入学考试试题考试科目：618新闻传播史论一、名词解释（10选9，每题5分，共45分）1．数字鸿沟答：数字鸿沟是指由于信息和通信技术的全球发展和应用，造成或拉大的国与国之间以及国家内部群体之间的差距。
数字鸿沟的概念起源于1999年美国国家远程通信和信息管理局（NTIA）发表的一篇题为《在网络中落伍：定义数字鸿沟》的报告，此后这一鸿沟更多地体现为以互联网为代表的新数字媒体接触和使用状况的四种差异。
它的产生，从世界范围看，就是由于发达国家经济水平及信息化程度与发展中国家之间所形成的信息不对称；从发展中国家看，就是由于地区、行业、所有制以及企业规模等差异，存在着的信息不对称。
2．真理电影答：真理电影又称真实电影，是指50年代末60年代初在法国出现的一个电影流派。
该流派主张纪录片和艺术性纪录片用采访报道和观察的方式来对现实和人为诱发出的情势进行拍摄。
2015年中国人民大学硕士研究生入学考试《新闻与传播专业综合能力》真题及答案
2015年中国人民大学硕士研究生入学考试《新闻与传播专业综合能力》真题(总分：150.00，做题时间：180分钟)一、材料分析题(总题数：1，分数：75.00)材料：7月10日下午5时许，湖南湘潭市雨湖区响塘乡金桥村乐乐旺幼儿园所属园车，在送幼儿回家途中，途径湘潭市交界的长沙市岳麓区干子村时，翻入水库。
此事故共致11人遇难，包括8名幼儿和3位成人。
事故发生地位于一山坳中，需经过一段长约2公里的水泥村路，再徒步行走一条小山路方可进入。
11日凌晨1点30分许，中新网记者在通往事发地途中看到，道路两旁停满了警车和其他车辆，每隔几百米的距离都有一名交警。
逾百名警察和特警手持警棍与盾牌，快速徒步前往校车落水所在地。
不少村民亦骑摩托车前往。
记者抵达事故地点时，水库周围挤满了围观的村民，一位潜水员正在水库中搜救，水库旁停着一辆起重机，现场不断传来嚎哭声。
一位伤心欲绝的中年妇女欲进入内场，但被警察拦下。
据当地村民介绍，校车落入的水库面积约10余亩，水深7～8米，平时用来养鱼和灌溉农田。
10日傍晚时分，这辆平时在干子村接送村中幼儿上下学的校车，在送完一个村的孩童后折返到另一个村的途中突发事故。
一位垂钓者发现水塘中若隐闪现灯光后报警。
一位周姓村民告诉记者，校车内共有8个孩子、3个大人，包括2名幼教和1名50余岁的司机。
凌晨4时许，起重机将落水校车打捞出水，11名遇难者遗体全部找到，其中幼儿8名，成人3名。
记者看到，该水库一面环山，四周长满了杂草和小树，无任何护栏。
旁边则是一条可允许两车通行的石子路。
从远处观望，这台落水的黄色校车挡风玻璃已碎，可明显看见一条静止弯曲的大腿。
在起重机即将离开现场时，记者多次听到鞭炮声不间断响起。
参与救援的消防官兵表示，因通往事故现场的山路狭窄且崎岖，救援车难以进入。
事故发生后，湖南省委、省政府高度重视，省、市有关领导立即赶赴现场指挥救援。
目前，事故勘察、善后处置工作仍在进行。
（分数：75）(1).根据上述材料策划一则深度报道，写出报道主题、拟采访对象、拟提出的问题、报道形式以及该报道适合的媒体。
2015年华中师范大学新闻传播学院825中外新闻史考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】
2015年华中师范大学新闻传播学院825中外新闻史考研真题（回忆版）及详解考试科目：825中外新闻史一、名词解释1．台湾“报禁”2．《论出版自由》3．黄远生的“四能”4．李普曼5．《大清报律》二、简答题1．史量才的办报活动。
2．技术在媒介形态变化中的作用。
3．前苏联新闻体制的特征。
三、论述题1．建立国际新闻传播新秩序口号的提出的背景和意义，以及发展中国家为此所作出的努力，谈谈你的认识。
2．北洋军阀和国民党统治时期的新闻法律制度的异同，请联系历史和现实，谈谈对我国当前新闻法制建设的认识。
参考答案：一、名词解释1．台湾“报禁”答：台湾“报禁”是指台湾当局为加强对新闻事业特别是报刊的控制，于20世纪50年代作出的“限证、限张、限印”的规定。
“限证”即当局严格控制登记证，压制新闻事业规模；“限张”即限制报纸的张数，控制其内容和业务的发展；“限印”即控制其印刷地点和发行场所。
以上“三限”被台湾新闻界称为“一报三禁”，这构成了“报禁”的具体内容。
这以后的三十多年中，除了1952年10月10日批准创办了一份由台湾“国防部总政治部”主办的《青年战士报》之外，台湾当局没有再批准过任何一份创办新报的申请。
直到1988年，“报禁”才宣告解除。
2．《论出版自由》答：《论出版自由》是1644年英国诗人、政治家弥尔顿提出的主张思想、出版自由的文章。
弥尔顿的这篇文章提出了反对封建集权主义强化控制出版言论自由的有力论点，强烈谴责了当时整个封建检查制度的理论和实践。
正是从弥尔顿的这些思想里面逐步形成了西方资本主义新闻自由思想中两个最重要的概念，这就是“观点的公开市场”以及真理具有“自我修正”的属性。
这篇文章被后世誉为“世界上第一本提出出版自由，反对封建传统书刊检查制度的著作”，也是关于思想自由、传播自由的最为重要的文献之一。
3．黄远生的“四能”答：黄远生的“四能”是他的主要新闻思想。
黄远生是民国初年出现的名记者中最杰出的代表，被戈公振先生称为“报界之奇才”。
2015年电子科技大学研究生入学考试《新闻与传播专业综合能力(专业硕士)》真题及答案
2015年电子科技大学研究生入学考试《新闻与传播专业综合能力（专业硕士）》真题(总分：150.00，做题时间：180分钟)一、材料分析题(总题数：1，分数：50.00)1.试从新闻报道的角度选择以及文稿的构成要素分析下面一篇新闻稿（要求结合稿件具体说明）。
火车站见证兰考经济变迁本报讯（记者童浩麟） 12 月 2 日下午 3 点 15 分，兰考县南彰镇徐洼村村民李麦花在新疆摘棉 94 天后，乘坐动 352 次火车回到了兰考。
94 天挣了 6100 元，比去年少了 2000 元。
“今年全国涌到新疆摘棉的人有 70 多万人，比去年又多了 10 万。
”李麦花说。
“今年兰考到新疆摘棉的明显减少。
”兰考县火车站总支书记何金峰说，“从火车站出发摘棉的约为 1.8 万人，比去年少了 8000 人。
”兰考县劳动和社会保障局统计数字显示，在 2008 年达到 18 万人次峰值以后，兰考劳务输出总数逐年回落。
今年前 10 个月，兰考就地转移劳力 6 万人，本地就业和外出务工人数比例达到了 74:26 。
“兰考的劳务经济，已从劳务输出进入到回乡创业和带动就业层面。
”兰考县劳动和社会保障局局长孔留书说，“劳务经济的变化和本地经济发展密不可分。
”自 2008 年起，兰考县委、县政府每年春节都举办“返乡创业明星评比活动”，在评出的 52 名创业明星中，无一不是上世纪 90 年代从兰考走出去的务工人员。
第五届创业明星古顺风回报家乡的是投资 1.5 亿元的生态农业科技园。
“公司已促使 2500 亩土地实现流转。
”古顺风说，“1 亩地 2 万元的效益，完全可以让村民不出村就挣钱。
”在古顺风生态农业科技园打工的城关镇姜楼村村民有 470 人，人均月收入 1600 元。
“在家门口就能养家，还能顾家，俺咋还会舍近求远外出打工呢？”村民齐庆竹说。
“兰考火车站虽然是陇海铁路线上一座普普通通的县城车站。
但却见证了兰考人民生存的几次改变。
”焦裕禄纪念园管理处副主任董亚娜说，“1962年焦裕禄来兰考的第一天，在火车站看到外出逃荒的群众直流泪。
中国传媒大学艺术硕士考研真题
中国传媒大学艺术硕士考研真题2015年中国传媒大学艺术硕士考研真题中国传媒大学2015年艺术硕士MFA艺术基础试题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、选择(第1小题可抄题连线，第2-6小题标明题号，写出正确答案，共10分)1、用直线将作者与作品连起来朱光潜《梧桐雨》杜尚《樱桃园》契诃夫《泉》安东尼奥尼《红色沙漠》白朴《文艺心理学》2、罗中立的代表作是。
3、德国思想家提出了一个著名的观点，“美是理念的感性显现”。
4、《英雄交响曲》是著名音乐家的作品。
5、《钦差大臣》是俄国著名戏剧家的作品。
6、电影《阳光灿烂的日子》是中国电影导演的作品。
二、名词解释(每题5分，共35分)1、情节2、喜剧3、荒诞4、移情5、格式塔6、结构主义7、无我之境三、简答(每题15分，共45分)1、在大众传播媒介中任选一种并简述这种大众媒介对艺术的影响2、简述悲剧快感3、怎样理解欣赏也是一种创造四、论述(每题30分，共60分)1、很多中国人使用“主旋律作品”这种说法，这种“主旋律作品”的特点是什么?中国当前主旋律作品存在的主要问题有哪些?你是否认可“主旋律作品”这种提法。
2、鲁迅说过，“是弹琴人么，别人心上也须有弦索，才会出声;是发声器吗?别人也须是发声器，才会共鸣“。
请结合具体的艺术现象，谈谈你对这句话的理解。
中国传媒大学2015年艺术硕士MFA艺术综合试题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、填空(每题1分，共10分)1、隋唐时期的宫廷燕乐的代表作是见诸于许多文学作品中的()。
霓裳羽衣2、被誉为“贝多芬第十交响曲”的作者是()。
勃拉姆斯、布拉姆斯3、清代戏曲声腔发展的最辉煌的成果是()。
京戏的形成4、西方现代舞的创始人是()。
伊莎多拉?邓肯、邓肯5、画家倪是()代人。
元6、影片《我这一辈子》的导演是()。
石挥，考前一天晚上在YY上押题的时候是不是在说灰化肥会挥发的'绕口令，还记得么。
西安交通大学440新闻与传播基础 2015-2019年(部分年份)考研真题及答案解析
目录
Ⅰ历年考研真题试卷 (2)
西安交通大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷（回忆版） (2)
西安交通大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (3)
西安交通大学2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (4)
西安交通大学2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷（回忆版） (5)
Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (6)
西安交通大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (6)
Ⅰ历年考研真题试卷
西安交通大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷（回忆版）
科目代码：440
科目名称：新闻与传播专业基础
考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答；
凡未按规定作答均不予评阅、判分
一、名词解释
1、“涵化”理论
2、传播政治经济学
3、《男人、女人、信息、媒介：人类传播概论》
4、布里德，“潜网”
5、传播的“社会系统”理论
二、简答题
1、传媒业经营原则
2、传播功能的相对性与双向性
三、论述题
1、你肯定也从媒体上看过有关西交大一起任命6位副校长的新闻了，谈谈你对此类“媒介事件”看法。
2、媒介融合。
3、依法治国与维护网络安全的关系。
2015年中国传媒大学440新闻与传播专业基础(专业硕士)考研真题
2015年中国传媒大学440新闻与传播专业基础（专业硕士）考研真题(总分：100.00，做题时间：180分钟)一、名词解释题(总题数：2，分数：10.00)1.新闻敲诈（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________2.新闻本源（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________二、简答题(总题数：2，分数：20.00)3. 新闻报道如何坚持客观性与倾向性的统一？（分数：10.00）__________________________________________________________________________________________4. 请简要分析我国社会主义新闻出版自由的性质和特点。
（分数：10.00）__________________________________________________________________________________________三、论述题(总题数：1，分数：20.00)5.什么是舆论 ? 舆论具备哪些特点 ? 试分析新媒介环境下主流媒体如何进行有效的舆论引导。
（分数：20.00）__________________________________________________________________________________________四、名词解释(总题数：4，分数：20.00)6.随机型新闻线索（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________7.体验式采访（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________8.描写性消息（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________9.引题（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________五、应用题(总题数：1，分数：30.00)2014 年 11 月，在 “ 河北省落实中央巡视组反馈意见整改动员暨警示教育大会 ” 上，官方通报了 8 起 “ 小官巨腐 ” 案件。
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619新闻传播学基础
一、名词解释（共40分，每题5分）
1、信息
2、通讯
3、舆论
4、含义论
5、大众
6、新闻价值
7、新闻选择
8、免疫效果
二、简答题（共60分，每题10分）
1、决定信息量大小的因素。
2、决定宣传效益的因素。
3、核心受众确定过程中主要考虑的因素。
4、麦克卢汉理论的决定作用。
5、新闻业发展的一般规律。
6、在现代媒体下，人与环境的相互关系。
三、论述题（共50分，每题25分）
1、新闻媒体的一般功能。
2、有限效果论的意义和作用。
821综合知识
注意：名词解释和简答题包括大学语文、法律基础和经济学基础，其中大学语文为必答，法律基础和经济学基础任选一类作答，但是名词解释和简答题要选择一致。
我选的是法律，所以只记得法律的题目。
一、名词解释（共35分，每题5分）
文学类：1、离骚2、曹操与杨修3、俄狄甫斯王4、逍遥游
法律类：5、宪法保障6、一物一权原则7、构成性原则
二、简答题（共65分）
文学类：
1、明代小说的成就。
（10分）
2、沈从文说一个聪明的作家“用微笑表达痛苦”，结合《丈夫》一文谈谈你的理解。
（10分）法律类：
3、社会主义法治的条件。
（15分）
4、你所理解的剥夺政治权利。
（15分）
5、行政法的基本原则。
（15分）
三、翻译题（共14分，每题7分）
1、子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若......”（课本39页的那段对话）
2、故曰：“仓癝实而知礼节，衣食足而知荣辱。
”......（课本70页，但是题目和原文有差别，
具体差别我也不清楚为什么和课本不一样）
四、作文（36分）
依据下列材料，并结合司马迁的个人经历，写一篇文章。
（字数不限，体裁不限）
材料：“盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚.......大抵圣贤发愤之所为作也。
（《报任安书》中我们高中要求背诵的那一段文章）。