2019开题报告指导老师意见
王忠海老师 课题开题报告 楼庄中心小学
（1）渗透法。运用现代教育技术，利用移动互联网微信群等进行课外阅读指导，能促进教学结构的优化，使学生学得主动、学得积极，能大面积地提高教学质量，为阅读教学开创一个新的天地。
5、完成读书阅读活动每天微信读书分享记录。作为课题组研究的详细记录。
第三阶段课题汇总阶段。（2020年6月中旬）
1、整理课题资料，整理汇总课题组教师微信引导阅读的基础数据，对比没有参加活动的师生阅读情况。
2、推广研究成果。
课题预期效果
通过课题组成员老师一起努力带领和引领广大教师和学生在读书阅读方面存在的问题，深度探究利用荔枝FM软件跟踪阅读，读书留下痕迹的有效评价方式，以激发学生的读书阅读兴趣，提高读书阅读能力。
课题方法
1.理论学习。定期组织课题组成员学习课题研究相关的理论，不断更新教育观念，明确转变师生学习方式的必要性和紧迫性及信息素养在人的终身学习和持续发展中不可或缺的作用，增强教师开展课题研究的积极性和主动性。
2.专家指导。根据课题研究的需要，选派课题组成员率先垂范，加入曹县教育局李胜楠主任管理的曹县支教岛二群微信读书群，真实记录自己的读书阅读情况，为课题研究工作有序运行提供参考。
课题题目
《利用荔枝软件引领师生深度阅读》
课题内容
在新课程标准改革的不断深入开展的背景下，读书阅读受到了社会各界的高度关注，是小学语文教学中必不可少的教学内容，在语文教学中起到举足轻重的作用。课外阅读是小学语文教学中的一个重要组成部分，是课堂教学的有益延伸和补充。人们越来越觉得搞好课外读书阅读是解决学生负担过重的重要手段，是孩子获取更多精神营养的主渠道之一，于是大家越来越重视师生在课余时间的阅读。加强师生的课外阅读正成为时代发展的要求，但综观当前小学语文课外阅读现状，形势不容乐观，通过对师生课外阅读情况调查，我们以下几方面的问题：1、教师课外阅读的随意性较大：休闲性阅读占据课外阅读的大部分时间，学生最喜欢看的是一些通俗的读物，如漫画、卡通、小说等，对古今中外的文学名著关心甚少，对科普知识方面的读物缺乏兴趣。2、课外阅读的方法不当。大多数师生在阅读时只注重过程而不注意方法，只注重数量而不重视质量，单一的积累并不能提高其对知识的吸收处理，不能内化为自己的东西，更谈不到学以致用。如何加强阅读教学成为我们广大小学教育工作者研究的重要课题。本文旨在针对小学语文师生阅读教学现状进行分析，结合荔枝手机APP软件读书留下痕迹的有效手段，培养师生的读书阅读习惯。
开题报告指导教师意见参考
开题报告指导教师意见参考尊敬的指导教师：根据您对开题报告的要求和指导意见，本文将对我的课题进行详细的研究和探讨。
通过综合分析和归纳整理，我得出了以下结论和建议。
一、研究背景与目的作为一名学习心理学的研究生，我对探索学习动机和表现之间的关系充满了浓厚的兴趣。
在过去的学习中，我们常常发现，某些学生在同样的学习环境下，表现出截然不同的学习状态和动机水平。
因此，我希望通过这次研究，能够探究学习动机对学生学习表现的影响，并为教育者提供一些对策和建议。
二、研究内容与方法本次研究将选取100名初中学生作为研究样本，通过问卷调查和观察记录的方式，获取关于学生学习动机和表现的数据。
在问卷设计方面，我们将充分考虑到学生的年龄特点和学习情境，利用已有的学习动机理论和量表，构建一套适合此研究的问卷。
三、预期研究结果基于以往研究的发现，我们预期在这次研究中得到以下的结论：1. 学习动机与学习表现之间存在显著的正相关关系，即学习动机水平较高的学生在学业上表现更优秀；2. 学习动机受到多个因素的影响，包括个人内在因素和外部环境因素；3. 学校、家庭以及教师等各方应共同努力，提高学生的学习动机，以促进他们的学习表现。
四、研究意义与应用价值本次研究对于教育实践和学习者个体发展具有一定的指导意义和应用价值。
首先，它可以帮助教师更好地了解学生的学习动机特点，从而有针对性地进行教学和引导。
其次，它可以为个体发展提供一些参考和启发，促使学生更加积极主动地参与学习，并提高学习表现。
总之，通过此次研究，我们希望能够深入探究学习动机与学习表现之间的关系，并提出一些可行的教育干预措施。
同时，我们也意识到研究的局限性和不足之处，例如样本的选择可能存在一定的局限性，数据的收集方法也可能存在一些主观偏差等。
因此，在今后的研究中，我们将进一步完善研究设计和数据采集方法，以获得更可靠和有效的研究结果。
感谢您对我的指导和支持，我将不断努力，认真完成后续的研究工作，争取为学术界做出一份有价值的贡献。
指导老师对毕业论文的评语
指导老师对毕业论文的评语尊敬的老师：首先，我要感谢您对我的毕业论文的指导和评语。
在您的悉心指导下，我更加明确了自己的研究方向，提高了研究能力，并取得了优秀的成绩。
以下是我对您的评价：1. 指导思路清晰明确：在论文选题和研究方向的确定上，您给予了我很多宝贵的建议和指导。
通过与您的交流，我更加明确了自己的研究方向，并为其提供了充分的论据和支持。
您的指导使我能够更好地把握研究的重点和难点，提高了我的研究效率。
2. 批判性思维能力强：在研究过程中，您对我的研究方法和结果进行了全面的审查和指导。
您深入思考我的研究问题，针对性地提出了许多批评和建议，使我能够更加全面和客观地看待自己的研究。
您的批判性思维能力激发了我的思考，推动了我的研究深入发展。
3. 专业知识渊博：您在我的论文研究领域具有深厚的学术造诣和丰富的实践经验。
在与您的交流中，我深深感受到您的专业知识和丰富经验所带给我的启发和指导。
您对相关文献和理论的熟悉程度超乎我的想象，使我在研究过程中受益匪浅。
4. 严谨的工作态度：您一丝不苟的工作态度对我产生了很大的影响，使我更加注重细节和严谨性。
在论文写作过程中，您不仅对我的章节结构和语言表达进行了细致的检查和修改，还对我的数据分析和实证研究进行了深入的检查和验证。
您的严谨态度使我的论文更加准确和可信。
5. 亲切和耐心的指导：您一直对我非常关心和照顾，对我的问题和困惑进行了细致的解答和指导。
您耐心地听取我的陈述，给予我真诚的建议和鼓励。
在您的指导下，我不仅提高了我的专业水平，还培养了我的自信心和独立思考能力。
总而言之，您是一位德才兼备、温文尔雅的导师。
您的悉心指导使我茁壮成长，让我更加热爱和专注于我的研究领域。
我将铭记您的教诲，将来努力成为一名优秀的学者，并将您的教诲传承给更多的学子。
再次感谢您的指导和评语。
衷心祝愿您在事业和生活中一切顺利！此致敬礼。
大数据背景下的企业管理模式创新开题报告
川宋铁妹.大数据视角下我国医院财务管理创新[J].会计之友，2015,(24):97-100.
⑵崔颖.大数据时代下的财务管理创新[D].吉林财经大学，2015.
⑶成柠茜.大数据时代:集团公司财务管理面临的挑战与对策[J].国际商务财会，
2015,(04):31-35.
[4]欧阳征，陈博宇，邓单月.大数据时代下企业财务管理的创新研究[J].企业技术开发，2015,(10):83-85.
⑶汤谷良，张守文.大数据背景下企业财务管理的挑战与变革[[J].财务研究,2015,(01):59-
64.
⑹姜美娜.基于大数据的企业财务管理创新模式构建[[J∕O1].商业经济研究,2016,(22):179—180.
⑺吴东发.大数据时代煤炭企业集团财务管理变革初探UJ1当代经济，2016,(26):50-51.
网张鹏凯.大数据背景下高校提升财务管理能力的实施路径UJ1财务与会计，2016,(17):52-53.
[9]席战伟.浅议大数据时代对企业财务管理的影响[fJ1中国乡镇企业会计，
2016,(07):129-130.
年月日
指导教师意见:
指导教师（签名）:。
《中小企业财务管理存在问题及对策研究》开题报告
[30]Bettina De Souza Guilherme,Christian Ghymers,Stephany Griffith-Jones,Andrea Ribeiro Hoffmann. Financial Crisis Management and Democracy[M].Springer, Cham:2021-01-01
[8]孙沁.中小企业财务管理存在的问题与对策[J].营销界，2020-10-23
[9]郭东凌.中小企业财务管理现状及改善对策[J].企业改革与管理，2020-10-25
[10]段英春.中小企业财务管理能力评价体系研究[J].科叫经济导刊，2020-10-25
[11]王琼焕.加强中小企业财务内控管理的思考[J].中国市场，2020-10-28
[4]李晶.中小企业在财务管理中存在的问题与对策研究[J].现代营销（经营版），2020-11-27
[5]郭瑞敏.中小企业财务管理问题与对策研究[J].商场现代化，2020-12-15
[6]王同明.中小企业财务管理现状及发展研究[J].营销界，2020-10-18
[7]陈笑.固定资产投资视角下的中小企业财务管理存在的问题与对策[J].中国市场，2020-10-18
[24]曾水良.谈中小企业财务管理[N].ห้องสมุดไป่ตู้业家日报，2015-02-02
[25]姚江红;张荣斌.财务管理[M].南京大学出版社，2019-06
[26]王玉春.财务管理[M].南京大学出版社，2018-09
开题报告指导教师意见参考
开题报告指导教师意见参考尊敬的指导教师：
您好！经过初步研究和思考，我确定了开题报告的课题，并编写了开题报告。
以下是我对于您的指导意见的参考，希望能得到您的审阅和指导。
1. 课题的背景和意义
在这一部分，我详细介绍了我所选择的研究课题的背景，包括该领域的现状、相关的研究成果和问题等。
同时，也强调了研究该课题的重要性和意义。
2. 研究目标和研究问题
在这一部分，我明确列出了我在此次研究中的主要目标，并提出了相应的研究问题。
这些问题旨在解决特定的研究难题，并对该课题进行深入探讨。
3. 研究内容和方法
在这一部分，我详细描述了我将要开展的研究内容和方法。
具体来说，我将要采取哪些数据收集方法、实验设计、统计分析等。
同时，我也对这些方法进行了论证，以确保研究的可行性和有效性。
4. 研究计划和时间安排
在这一部分，我给出了一个详细的研究计划和时间安排。
我将把整个研究过程划分为不同的阶段，并确定每个阶段的重点任务和时间节
点。
同时，我也充分考虑到了可能出现的延误和调整，以保证整个研究进程的顺利进行。
5. 预期结果和意义
在这一部分，我详细说明了我对于研究结果的预期和期望。
同时，我也分析了这些结果对于该领域的意义和应用价值，并展望了进一步的研究方向和可能的拓展。
综上，以上是我对开题报告内容的初步处理和安排，其中针对各个部分的具体内容和细节，我已经进行了详尽的探讨和规划，以确保研究的科学性和严谨性。
希望您能够给予宝贵的意见和建议，在我的研究过程中提供指导和支持。
感谢您的仔细阅读！
此致
敬礼。
从《窦娥冤》看关汉卿的悲剧意识 开题报告
查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
2019年12月 日
5、教学单位意见。
√同意开题不同意开题
教学单位负责人签名：
四川师范大学毕业
姓名
学号
专业
题目
1、选题背景与意义。
一、选题背景
（一）研究背景
《窦娥冤》原名《感天动地窦娥冤》，是中国古典悲剧作品的典型代表，由“元曲四大家”之首的关汉卿创作，用杂剧的形式揭露元朝官场的黑暗和社会的不公平现象，尤其是中国古代女性的不幸。中国古典悲剧意识通常是既定信念和现实之间不可调和的矛盾引起的，是“不可为而为之”的道德悲剧，元代文人由于朝代更替，社会地位卑贱，在创作中经常流露出悲观厌世的时代情绪。
（三）国内外研究简要评价
综上，我们可以看到学者们对中国古典悲剧和《窦娥冤》的研究，不论是悲剧思想的内涵，还是对其历史价值和当代意义都有着丰硕的研究成果，但对《窦娥冤》作品的研究大多限于作品本身，很少通过作品去窥探元代文人整体的悲剧理念。所以我们可以将已有的这些研究成果与元代文人的实际境遇相结合，探寻更为深层的悲剧意识。
指导老师的指导。在论文写作过程中遇到的问题可以及时向自己的指导，探究其背后的生成原因。
三、预期结果
完成一篇不少于6000字的较高质量的本科毕业论文。
4.指导教师意见。
论文选题符合培养目标，。。。。。。
同意开题。
开题报告 (7)
论文题目
京东集团财务战略管理环境分析
院（系）
财经学院会计学系
专 业
财务管理
年 级
2015级
题目来源
教师科研课题
纵向课题（ ）
题目类型
理论研究（√）
注：请直接在所属项目括号内打“√”
横向课题（ ）
教师自拟课题（ ）
应用研究（）
学生自拟课题（√）
技术开发（ ）
选题目的：
近年以来民企信用出现了巨大问题，包括民企融资难、融资贵以及股权质押等。政府出台了一系列措施救助民营企业。选题的目的是在当前的背景下，通过对京东集团财务战略管理环境进行研究分析，将财务战略管理思想有效地运用到京东集团的经营管理中，为京东集团科学的财务管理提供参考。
七、研究的重点和难点
选题研究的重点是对京东集团的内部环境分析分析。难点是进行财务战略目标的定位，分析集团所处环境，并根据环境分析找确定集团的战略目标。
八、进度安排
1.2018年12月1日—12月31日完成论文的选题以及文献资料的收集;
2.2019年1月1日—3月20日收集、整理资料、完成论文的开题报告和论文提纲;
[11]周建青.对于企业新型财务管理战略模式的探索[J].中国商论,2017,(17):95-96.
[12]杜增乾.山东省潍百集团财务管理战略研究[D].哈尔滨.哈尔滨理工大学,2016.
[13]孙玥.中兴网信秦皇岛科技有限公司发展战略研究[D].秦皇岛:燕山大学,2017.
[14]魏佳妮, 宋云雁.对企业财务管理环境问题的研究[J].纳税,2018,(1):46-47.
二、国内外研究综述
国外的企业战略管理研究比我国早，上世纪二十年代就出现了研究企业战略管理的书籍，美国著名管理学者Chandler(2002)在《Strategic Management》这部论著中给企业战略下了明确的定义。他认为企业战略影响和决定着企业的基本、长期目标与目的,制约着企业达到既定目标所遵循的路线途径,并为实现这些目标和途径对企业己有资源进行最优化配置。，美国哈佛大学的Potter(2008)教授创造性地建立了竞争的5种力量。他认为一个行业的竞争地位和盈利能力受到五种基本竞争力量的影响，即潜在进入者的威胁，替代品的威胁，买方议价能力，供应商的议价能力和现有竞争对手的竞争这5中力量之间的相互作用，其中每种竞争力量又受许多经济和技术因素的影响。
导师对开题报告的评语
导师对开题报告的评语目录：7. 研究背景及相关文献综述8. 研究目的与意义9. 研究方法与步骤10. 预期研究结果与创新点11. 论文结构安排8. 研究目的与意义研究目的是明确研究的问题、目标和方向，为研究提供明确的指导。
本文将阐述《XXX》的研究目的与意义。
XXX的研究目的是深入分析XXX，并探究XXX在XXX方面的应用。
研究将通过XXX方法，对XXX的关键问题进行分析和解决，为相关领域的发展提供理论支持和指导。
同时，本研究将对XXX的XXX进行深入研究，以探索新的XXX。
XXX的研究意义主要体现在以下几个方面：首先，本研究将填补现有研究的空白，为XXX提供新的视角和思路，促进相关领域的发展；其次，研究结果将为相关行业的决策者提供决策依据和可行性建议，提高决策的科学性和准确性；再次，本研究的成果可为相关领域的从业者提供参考，提高其工作效率和专业水平；最后，此研究对于深化研究者对XXX的认识和理解，拓宽研究者学术视野具有重要意义。
综上所述，本研究的目的是为了深入研究XXX，并探索其在XXX方面的应用。
研究结果将填补现有研究的空白，为相关领域的发展提供理论支持和决策依据，对于促进相关领域的发展和深化研究者对XXX的认识具有重要意义。
9. 研究方法与步骤XXX的研究方法与步骤是确保研究能够顺利进行和取得可靠结果的关键。
本文将详细介绍并论述所采用的研究方法与步骤。
首先，本研究将采用XXX方法进行数据收集和分析。
XXX方法具有广泛的适用性和可靠性，在XXX方面的研究中得到了广泛应用。
通过XXX方法，我们可以有效地获取XXX的相关数据，并进行深入的分析。
其次，本研究将进行XXX的实地调研和案例研究。
通过对XXX的实地调研和案例研究，我们可以深入了解XXX的实际情况和问题，并提供相应的解决方案和建议。
再次，本研究将结合文献资料的收集和分析，构建理论框架和分析模型。
通过对XXX相关文献的归纳总结和系统化整理，我们可以建立起切实可行的理论框架和分析模型，为研究提供理论支持和指导。
智能宠物喂食系统设计开题报告(1)
[14]吴琪.探讨宠物犬的饲养与管理[J].甘肃畜牧兽医,2019,49(06):73-74.
[15]许月明,李慧慧,程旺开,李鑫.宠物食品概述[J].食品安全导刊,2019(11):32-33.
[16]唐龙,范燕.浅析智能宠物饲养箱的研发[J].现代畜牧科技,2018(12):15.
[17]Virtanen Kirsi A. Activation of Human Brown Adipose Tissue (BAT): Focus on Nutrition and Eating.[J]. Handbook of experimental pharmacology,2019,251.
[11]杨琳,李媛,雷炬,林娜,乔成芳,陈俊.智能宠物定时喂食器的设计[J].计算机与数字工程,2019,47(08):2056-2060.
开题报告导师评语
开题报告导师评语
尊敬的导师：
首先，我要感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的开题报告，并给予宝贵的意见
和建议。
在您的指导下，我对我的研究方向有了更清晰的认识，也对未来的研究工作充满信心。
在这份开题报告中，我详细阐述了我的研究背景、研究目的、研究内容和研究
方法等方面的内容。
您在评语中提到了几个关键点，我将逐一进行回应和总结。
首先，您对我的研究背景和意义表示了肯定，认为我对该领域的了解比较透彻，并且对研究的意义有清晰的认识。
我会在后续的研究中继续深入挖掘，力求在该领域做出有益的贡献。
其次，您对我的研究目的和研究内容提出了一些建设性的意见，认为我在研究
目的的设定上可以更具体一些，同时在研究内容的选择上需要更加系统和全面。
我会在后续的修改中对研究目的和内容进行进一步的细化和完善，确保研究的针对性和完整性。
最后，您对我的研究方法进行了一些评价，认为我选择的方法比较合适，但在
具体操作上还需要进一步细化和完善。
我会在后续的实验设计和数据采集过程中，严格按照您的建议进行调整和改进，确保研究方法的科学性和可行性。
总的来说，您对我的开题报告给予了肯定和鼓励，同时也提出了一些宝贵的意
见和建议。
我会在后续的研究中认真对待，不断完善和提高，力争取得更好的研究成果。
再次感谢您对我的指导和支持，我会严格按照您的意见进行修改，确保后续研
究工作的顺利进行。
期待在未来的研究中，能够得到您更多的指导和帮助。
谢谢！
此致。
敬礼。
开题报告教师评语范文
开题报告教师评语范文评语，这篇开题报告在选题上具有一定的创新性和研究价值，但在论文的整体结构和研究方法上还有待进一步完善和细化。
希望学生能够在后续的研究中，进一步深化对选题的理解，完善研究设计，提高论文的学术水平。
一、选题的创新性和研究价值。
学生在开题报告中选择了“基于大数据的消费者行为分析”作为研究课题，这是一个具有一定创新性和研究价值的选题。
随着大数据技术的发展和应用，越来越多的企业开始重视大数据在消费者行为分析中的应用。
因此，对于如何利用大数据技术来分析消费者行为，提高企业的营销效果具有重要的研究意义。
学生在开题报告中对选题的背景和意义进行了较为详细的阐述，说明了该课题的研究价值和实际意义。
二、论文的整体结构和研究方法。
在论文的整体结构上，学生在开题报告中提出了初步的构思，包括引言、文献综述、研究方法、数据分析和结论等部分。
但是在具体的内容安排和逻辑结构上还有待进一步完善和细化。
建议学生在后续的写作中，可以根据选题的特点和研究目的，合理安排论文的结构，确保论文的逻辑性和连贯性。
在研究方法上，学生在开题报告中提出了基于问卷调查和数据分析的研究方法。
这是一个比较常见的研究方法，但在具体的实施过程中还需要考虑到样本的选择、数据的采集和分析方法等方面的细节问题。
建议学生可以进一步完善研究方法，确保研究的科学性和可操作性。
三、后续研究的展望。
在开题报告中，学生对后续研究的展望进行了初步的探讨，包括研究的时间安排、研究的重点和难点等方面进行了初步的规划。
但是在后续研究的具体实施过程中，还需要考虑到实际的情况和可能遇到的问题，及时调整研究计划，确保研究的顺利进行。
总之，这篇开题报告在选题上具有一定的创新性和研究价值，但在论文的整体结构和研究方法上还有待进一步完善和细化。
希望学生能够在后续的研究中，进一步深化对选题的理解，完善研究设计，提高论文的学术水平。
开题报告指导老师意见
开题报告指导老师意见尊敬的老师：我根据您的要求，整理了我的开题报告，并希望能得到您的指导和意见。
在这份开题报告中，我将就我的研究课题、研究背景、研究目的和意义、研究内容和方法等方面进行阐述，希望能得到您的认可和建议。
首先，我选择的研究课题是XXX。
这个课题是基于我对某一领域的兴趣和热爱，也是我在这一领域的积累和经验。
在选择这个课题之前，我对相关文献进行了广泛的调研和阅读，了解了当前该领域的研究现状和存在的问题，也对未来的研究方向有了一定的认识和规划。
其次，我对研究背景进行了梳理和分析。
我指出了当前该领域的研究现状和存在的问题，也对该领域的发展趋势进行了一定的预测和展望。
在此基础上，我确定了我的研究目的和意义，希望通过这次研究能够解决某一方面的问题，对该领域的发展和应用具有一定的推动作用。
接着，我详细阐述了我的研究内容和方法。
我列举了我将要进行的研究内容和具体的研究方法，包括实验设计、数据采集和分析等方面。
我相信通过这些方法的运用，能够得到一定的研究结果和结论，也能够验证我的研究假设和提出的研究问题。
最后，我对整个研究进行了展望和规划。
我指出了我将要进行的下一步工作，包括进一步的研究方向和计划，也对可能遇到的困难和挑战进行了一定的预判和应对措施。
我相信通过我的努力和不懈的探索，能够取得一定的研究成果，也能够为该领域的发展和应用做出一定的贡献。
在整个开题报告中，我尽可能地用准确、生动、简洁的语言表达了我的观点和想法，也力求上下贯通，语气一致，通顺流畅。
在接下来的研究过程中，我将继续努力，不断完善和提升自己，也期待能够得到您的指导和帮助。
谢谢您抽出宝贵的时间阅读我的开题报告，期待您的指导和意见！此致。
敬礼。
指导教师推荐意见
指导教师推荐意见1. 引言在学生就读大学期间，指导教师的推荐信对于学生的未来发展和就业意义重大。
指导教师的推荐信是学生个人能力的有力证明，也是学生在升学、就业过程中很重要的一环。
因此，编写一份优质的指导教师推荐意见是每个学生必不可少的任务。
2. 推荐信的重要性指导教师推荐信能够对学生的个人评价和能力进行客观、权威的认可。
对于学生来说，一封好的推荐信可以为他们争取到更好的升学或就业机会。
对于学校或单位来说，指导教师推荐信也是一种评价学生综合素质的参考依据。
因此，学生在编写推荐信时，需要明确推荐信的重要性，将其看作是自己的一份履历表，努力展现自己的优秀之处。
3. 推荐信的结构推荐信一般包括以下几个方面的内容：3.1 学生基本信息在推荐信的开头，需要列明学生的基本信息，包括姓名、性别、学号、专业等。
3.2 对学生个人评价这一部分是指导教师对学生个人特点和能力的评价。
可以从学生的学习能力、科研能力、实践能力、团队合作精神、领导能力等方面进行全面而客观的评价，用具体的事例和数据来支持评价的对象性。
3.3 对学生学术成就的评价在这一部分中，指导教师可以对学生的学术成就进行评价。
可以谈论学生在课堂上的表现、科研成果、获奖情况等。
同时，也可以对学生的学习态度、学习方法等进行评价，以展现学生的学术素养和掌握的专业知识。
3.4 对学生性格与能力的评价在这一部分中，指导教师可以评价学生的性格特点和个人能力。
可以从学生的责任心、坚持不懈的精神、学习态度、组织能力等方面进行评价，让推荐信更全面、准确地反映学生的真实情况。
3.5 对学生发展潜力的评价指导教师可以根据学生的综合素质对其未来的发展潜力进行评价。
可以谈论学生在学习、实践、科研等方面展现出的才能和潜力，以及自身的发展方向，为学生的未来发展提供建设性的意见和建议。
4. 推荐信的语言风格在撰写推荐意见时，推荐人需要使用客观、中肯的语言风格，避免片面或夸大的评价。
可以结合学生的实际情况，使用恰当的词汇和表达方式，使推荐信既体现了学生的优秀之处，又不失真实性和可信度。
开题报告评审意见2019
一、课题提出的背景和意义目前，由于过分追求升学率，造成课堂教学活动与学生日常生活之间的距离变得越来越远。
学生通过加班加点，大量的机械练习、背诵等，掌握的是死的知识，至于知识是如何产生的，怎么运用，都不得而知。
“上课记笔记，考试背笔记，考后全忘记”是这种现象的描述。
产生这一现象的原因是多方面的，但课堂教学与日常生活相脱离是重要原因之一。
生物学科在中考中所占分值不高，学生及家长在思想上都不够重视，教学受到了一定影响。
如何提高生物教学水平，是生物教师所面临的一个急待解决的问题。
生活化教学也是新课程改革倡导的理念之一。
生物教师作为实施新课程的主体，应巧妙自然地把抽象的课本知识与学生丰富的生活经验有机地联系起来，变枯燥为生动。
从而改变学生的学习、思维方式，释放创新潜能。
开展生物生活化教学拓宽了课堂的空间规模、教材的知识广度，让学生将课本知识应用于生产、生活实践。
力图改变学习方式，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理科学信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力。
本课题就是针对当前的教育形势提出来的。
研究如何在新课程理念下调整教学模式，提高学生综合素质等问题，为在教学改革的新形式下提高初中生物教学水平进行有益的探讨。
我们认为该研究课题是体现社会需求的、符合教学规律的，也是非常有现实意义的课题，它的研究必将使学生获得最大的收益。
可以说，这是一个非常值得研究的课题。
二、实验的理论基础与依据(一)建构主义理论该理论对发展和完善我国的课程和教学理论、指导和促进我国的课堂教学改革具有重要的意义。
建构主义教学理论的灵魂就是认为：人的知识不是被动地接受的，而是通过自己的经验主动地建构的，指出教学应当力求使学生自己进行知识的建构，而不是要求他们复制知识。
强调以学生为中心，强调学生是学习活动不可替代的主体，在学习活动中，学生具有主动选择、发现、思考、探究、应答、质疑的需要与可能。
生活化教学研究，就是将这一先进的理论在课堂教学中得到体现。
开题报告指导老师意见怎么写
开题报告指导老师意见怎么写引言开题报告是研究生阶段科研工作的必备环节之一，其主要作用是向指导教师提交研究计划并征求指导意见。
指导老师的意见是非常重要的，可以帮助学生更好地规划研究方向、设计实验方案，并确保研究工作的顺利进行。
本文将介绍如何写好开题报告中的指导老师意见部分。
意见部分的位置和形式在开题报告中，意见部分通常紧随研究目标和研究内容的阐述之后，位于报告的尾部。
指导老师的意见可以以文字形式直接体现，或者以附注、批注的形式出现在开题报告的相应部分。
意见的基本内容1. 对研究目标的评价指导老师可以对研究目标的合理性、科学性以及研究的创新性进行评价。
他们可以给出自己的看法和建议，帮助学生进一步明确研究目标，并提出必要的修改和改进。
2. 对研究方法和实验设计的评价在开题报告中，学生需要描述自己将采用的研究方法和实验设计。
指导老师可以对此进行评价，并提出改进建议。
他们可以就实验设计的科学性、可行性和可重复性进行评价，指出可能存在的问题，并提出相应的解决方案。
3. 对资料收集和分析的建议研究需要充分的理论依据和实验数据支持。
在开题报告中，学生需要阐述自己的资料收集和分析方法。
指导老师可以针对学生提供的方法，对其可行性进行评价，并给出建议。
他们可以推荐学生使用更合适的数据收集方法，或者提醒学生注意数据处理中可能存在的问题。
4. 对进度安排和预期成果的评估在开题报告中，学生需要对自己研究的进度安排和预期成果进行描述。
指导老师可以对此进行评估，并提出意见。
他们可以就学生的时间安排的合理性进行评价，提醒学生注意可能存在的难点和风险，以及应对措施。
如何写好指导老师意见1. 遵循客观公正的原则指导老师的意见应该是客观公正的，基于对学生提供信息的分析和判断。
不应该带有个人情感色彩，要避免主观臆断和随意评价。
2. 提供具体建议和改进建议指导老师的意见不仅仅应该是表达对研究的评价，还应该能够提供具体的建议和改进建议，帮助学生改进研究方案和提高研究质量。
开题报告指导教师意见
开题报告指导教师意见近日，本人进行了一项关于家庭亲子关系对青少年心理健康的影响研究的开题报告。
在这个过程中，我得到了指导教师的帮助和意见，让我对这个研究有了更加深入的了解，也激发了我对这个研究的热情。
首先，指导教师认为这个研究的研究问题切实可行。
亲子关系在现代社会中越来越重要，因为现代社会的生活节奏日益加快，人们工作繁忙，家庭亲子关系疏离，不和谐的家庭关系给孩子们的成长带来了许多负面影响。
因此，家庭亲子关系对青少年的心理健康影响是一个十分重要的问题，这个研究非常具有实践意义，并且是一个可以通过科学方法得到解答的问题。
其次，指导教师还对我的研究方法给予了建议。
指导教师认为我提出的调查问卷暴露了研究的局限性，因为青少年们在相互之间交流时会避免涉及到家庭问题，公开的问卷调查方式很难深入了解这个问题的实质。
因此，我应当在研究过程中采用其他的方法积累数据，例如通过有针对性的访谈来获取青少年对家庭亲子关系的看法，并且可以排除因为隐私保护等原因无法问卷调查的影响。
最后，指导教师还对我的研究方向提出了一些建议。
指导教师认为我可以深入研究家庭亲子关系对青少年心理健康的作用机制，例如家长是否给予关爱、家庭氛围是否和谐等等因素。
这样子可以使得研究对于未来从事心理学实践的人员有更好的参考意义，也可以使得这个研究在学术上更加有深度和广度。
在这种情况下，我深刻认识到开题报告并不仅仅是简单的研究和计划的总结，指导教师的反馈和建议是我更好的理解我自己的研究和更加严谨的执行研究过程的重要一环。
接下来，我将会加以改进，扎实进行这个研究，并会认真听取指导教师的建议和意见，为这个研究尽我最大的努力。
论文开题报告指导教师意见
论文开题报告指导教师意见引言本文是一份论文开题报告指导教师对学生开题报告的反馈意见。
通过对学生的开题报告逐步思考，教师提供了一些建议和指导，以帮助学生更好地完成论文研究。
步骤一：审视研究问题学生的开题报告首先需要明确研究问题。
在这篇报告中，学生提出了关于某个特定领域的研究问题。
然而，在进一步的思考中，教师建议学生对研究问题进行更细致的界定和限定。
建议学生明确研究的对象、目标和范围，以便更好地进行深入研究。
步骤二：文献综述学生在开题报告中提到了一些相关文献。
然而，教师指出学生在文献综述中仅仅列举了一些文献，而没有对这些文献进行深入的分析和比较。
教师建议学生对每篇文献进行详细的阅读，理解每篇文献的研究方法、结果和结论，并对这些文献进行综合分析和比较。
这样可以帮助学生更好地了解已有研究的现状和不足之处，为自己的研究提供更好的理论基础。
步骤三：研究方法学生在开题报告中提到了自己将采用的研究方法。
然而，教师认为学生应该对研究方法进行更加详细的阐述。
教师建议学生解释为什么选择这种研究方法，该方法的优点和不足，以及如何确保研究的可靠性和有效性。
此外，教师还建议学生考虑是否需要结合其他研究方法，以加强研究的全面性和深度。
步骤四：数据收集和分析学生在开题报告中提到了将收集和分析数据的计划。
然而，教师认为学生应该进一步明确数据的来源和采集方法。
教师建议学生详细描述如何收集数据、选择样本和进行数据分析。
此外，教师还提醒学生要注意数据的可靠性和有效性，并考虑是否需要进行统计分析或其他量化方法来支持研究结果。
步骤五：预期结果学生在开题报告中提到了自己希望获得的预期结果。
然而，教师指出学生的预期结果还比较模糊和笼统。
教师建议学生明确预期结果的具体内容，并解释预期结果对解决研究问题的贡献。
此外，教师还鼓励学生考虑可能的实际应用和未来的研究方向，以提高研究的价值和意义。
结论本文通过对学生开题报告的逐步思考，总结了指导教师对学生开题报告的反馈意见。
论文开题指导老师评语
论文开题指导老师评语
开题指导老师评语可以分为以下几个方面：
1. 主题选择和问题提出：评价学生选择的研究主题是否有研究价值，是否与学科专业相关，是否符合研究生水平的要求。
同时，评价问题提出的合理性和科学性，是否能够引发学术和实际上的探讨和解决方案。
2. 文献综述：评价学生对国内外相关文献的查阅和综述能力，是否能够对已有研究进行全面、系统的总结和评价，并结合个人研究主题和问题进行合理的分析和批判性思考。
3. 研究方法：评价学生对研究方法的选择和设计能力，是否能够合理选择和运用适当的研究方法来解决研究问题，并评价所采用方法的可行性、可靠性和有效性。
同时，也要评价学生对数据收集、处理和分析的能力。
4. 研究内容和创新点：评价学生研究的内容是否紧密联系研究问题，是否能够提出新的研究观点和创新点，并对其进行充分的论证和分析。
同时，评价学生对研究的深度和广度的把握。
5. 计划和安排：评价学生撰写开题报告的组织结构是否合理，章节安排是否有条理，各章节内容的安排是否合理。
评价学生对整个研究过程的计划和时间安排的合理性。
6. 学术水平和写作能力：评价学生对学术规范的理解和运用，包括论文格式的规范、引用文献的规范和注释的规范，文章逻辑清晰、表达准确和语言流畅等。
以上仅是一些常见的开题指导老师评语参考，具体评语会根据不同情况而有所不同。
根据你提供的字数限制为____字，建议你将评语内容组织成段落形式，对每个方面进行详细的评价和指导，帮助学生完善开题报告。
导师开题评语
尊敬的导师：
一、论文的背景与意义
本文选题为《***》，旨在深入探讨***。通过对***的分析研究，将有助于***。同时，该研究也将填补***领域的研究空白，对促进***具有重要的理论和实践意义。
二、研究现状及相关理论
针对***研究领域的现状，本文对***的相关理论进行了梳理和分析。通过综合国内外相关文献的研究成果，发现目前***存在的问题有***。
五、存在的问题与解决方案
在研究过程中，我们也发现了一些问题，如***。为解决这些问题，本文提出了***。希望导师能够对这些建议提出宝贵意见，以便我们能够更好地完成研究工作。
六、论文的写作计划
根据项目进展的计划，我们拟于***完成***，并准备于***提交论文初稿。在此期间，我们将严格按照计划进行实验和数据整理，并及时向导师汇报研究进展。
七、对导师的期望
希望导师在整个研究过程中，能够给予我们宝贵的指导和建议，以便我们能够不断完善研究工作，并最终取得圆满的成果。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ致谢！
此致
敬礼
三、研究方法与数据来源
在选定研究主题的基础上，本文采用了***作为主要研究方法。同时，通过***方式获得了丰富的数据支持。研究方法的选择是基于对***的分析和总结，可以更好地回答研究问题，同时也能够为***的发展提供支撑。
四、预期研究结果
通过对***的研究，我们预期可以发现***。同时，本研究还将进一步探讨***。通过对研究结果的深入分析和总结，将有助于***。
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开题报告指导老师意见
开题报告指导老师意见（一）
该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
（指导教师签名）XX年XX月XX日
开题报告指导老师意见（二）
该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
（指导教师签名）XX年XX月XX日
开题报告指导老师意见（三）
指导教师审核意见要能反映以下几点：
1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况；
2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方
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