2021年秋八年级物理上册人教版作业课件：第4章第5节光的色散
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人教版物理八年级上册《第四章 第5节 光的色散》教学课件
4.冬天在商店里购买的红外线烤火炉,
看起来发出淡红色的光,这是因为( ) A.红外线本身就是一种淡红色的光 B.烤火炉的电热丝的温度超过标准,因此 在发出红外线的同时还发出少量红色的光, 红外线本身是看不见的,看见的淡红色的 光不是红外线 C.红外线中有一部分是看得见的,有一部 分是看不见的,看得见的那一部分只能是 淡红色 D.以上说法都是错误的
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
电焊时发出的弧光含有大量紫 科学家戴着防护眼镜 外线，工人戴上特制的防护面 在紫外线下进行实验。 罩。
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，
炎炎夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？
检测反馈
1.下列物理现象中,属于光的色散的是
() A.太阳光穿过大气层传播路径是弯曲的 B.插在水中的筷子,在水中的部分向上折了 C.通过河面观赏岸边各种颜色灯光的倒影 D.雨后的彩虹
解析:红外线是看不见的光.烤火炉发出 的淡红色的光,是因为它在发出红外线的 同时,也发出少量红色的光.故选B.
4.冬天在商店里购买的红外线烤火炉,
看起来发出淡红色的光,这是因为( B ) A.红外线本身就是一种淡红色的光 B.烤火炉的电热丝的温度超过标准,因此 在发出红外线的同时还发出少量红色的光, 红外线本身是看不见的,看见的淡红色的 光不是红外线 C.红外线中有一部分是看得见的,有一部 分是看不见的,看得见的那一部分只能是 淡红色 D.以上说法都是错误的
八年级物理上册第4章第5节光的色散(第1课时光的色散)教学课件(新版)新人教版
【学生活动】回顾以前学的知识、阅读课文并结合 生活实际，完成《探究在线·高效课堂》学生用书“预 习导学”.
以前人们一直认为白色是最单纯的颜色，白光是单色光
不能分解，那么白光是不是单色光呢?下面我们一起来探讨一下 . 【演示1】让一束光穿过狭缝射在棱镜上，让学生观察在 白屏上能看到什么现象(屏离棱镜不要太远). 【演示2】把另一个相同的棱镜按相反的方向放在前一个 棱镜旁边(两个棱镜要靠得近些)，让学生观察在白屏上又能看
到什么.
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
1、太阳光通过三棱镜后，被分解成七种
色光的现象叫做光的色散。 2、白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种单色光混合而成的。
【学生观察】实验现象：(1)在演示1中，学生可以看到白 光通过棱镜后，不但改变了方向，而且在白屏上形成一条彩色
的光带，彩色光带上的颜色从一端到另一端依次是红、橙、黄
读后回答问题.并讨论得出知识推图.
色光－红、绿、蓝
颜料－红、黃、蓝
1.白光由多种色光混合而成. 2.光的三原色：红、绿、蓝.按不同比例混合可以得 到各种色光. 3.看不见的光分为红外线和紫外线.
、绿、蓝、靛、紫.(2)在演示2中，学生可以看到彩色光带将 重新会聚成白光.
【引导学生分析】启发学生把感性认识理性化.师生共同
活动得出以下结论：(1)用棱镜可使太阳光发生色散，形成光
谱.(2)白光不是单色的，而是由各种色光混合而成的.
2.色光的混合
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的呢? 【学生感知】教师打开教室里的电视机，把放大镜发给 几个同学，让同学们用放大镜看彩色电视画面上的各色光条. 同学们看到什么现象?通过观察，可以发现，电视机屏幕上显
现出丰富多彩的颜色，都是由红、绿、蓝三色光条合成的.没
4.5光的色散(课件)-八年级物理上册(人教版2024)
防晒帽、眼镜、防晒霜
紫外线防护面具
三 看不见的光
4. 红外线与紫外线的区别
共同点
红 外 线
都 是 不
可
见
紫
光
外
线
存在于 红光外侧
存在于 紫光外侧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不同点
能使被照射的物体 发热；具有热效应
红外探测器; 红外照相机; 红外夜视仪……
能使荧光物质 发光；杀毒灭菌
验钞机; 紫外线灭菌灯……
三 看不见的光
例题3 如图所示，老师用测温枪给学生检测体温，测温枪的学名是 “红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是：被 动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温度数值。下列关于 红外线测温仪的说法正确的是（ D ） A．红外线用肉眼可观察到 B．红外线是声波的一种 C．红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的 D．红外线测温仪能测体温，说明人体能对外辐射红外线
03
知道光的三原 色，色光按不 同比例混合可 以形成丰富的 色彩 。
04
了解可见光谱， 以及红外线与 紫外线的应用。
第5节 光的色散
01 色散 02 色光的混合 03 看不见的光 04 课堂总结 05 练习与应用 06 提升训练
第5节 光的色散
一 色散
一 色散
1. 实验探究：光的色散
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。 直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了 太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。
把红、绿、蓝叫作色光的三原色。
红
蓝绿
二 色光的混合
2. 色光的混合 （1）色光的混合 红、绿、蓝三种色光中，只要适当调配红、绿、蓝三种色光的比
例，就可以产生各种颜色的光。 色光的混合规律是：红光+绿光→黄光；红光+蓝光→品红光；
人教版八年级上册物理光的色散(课件)
黄 绿 蓝
红、橙、黄、绿、蓝、靛
靛
、紫七种颜色。
紫
太阳光是白光，它通过棱镜的折射后被分解成各种 颜色的光，这种现象叫做光的色散。
单色光和复色光
①单色光：白光或太阳光经三棱镜折射所分离出的红、橙、黄 、绿、蓝、靛、紫七种色光，因为这七种被分解的色光，即使 再一次通过三棱镜也不会再分解为其它的色光，所以物理学中 一般将这七种颜色的光叫做单色光。 ②复色光：由“单色光”所混合成的光称为“复色光” 。
谢谢
①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。 ②黑色物体吸收各种色光，不反射任何色光。 ③灰色物体无差别地吸收并反射各种色光。如果反射的较多， 则呈浅灰色；如果吸收的较多，则呈深灰色。 ④白色物体反射所有的色光，不吸收任何色光。
色光混合的应用
色光的混合在科学技术中有着非常广泛的应用，彩色电视 机呈现的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。
紫外线
1.概念：把感光胶片放在彩色光带紫光以外，我们发现胶片仍 会感光，说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫光之外 、看不见的光线叫做紫外线。
2.特性及应用：
①化学作用。紫外线可使照相机胶片感光（溴化银） ，因而 可利用紫外线摄影。
②生理作用。紫外线可以促进人体维生素D的合成、杀菌
③荧光效应。能使荧光物质发光，可以鉴别古字画、人民币 、商标的真伪。
把红、绿、蓝三种色光叫“色光的三原色”
红+绿=黄 绿+蓝=青（靛 红）+蓝=品红 红+绿+蓝=白
物体的颜色
物体呈现出不同的颜色是由物体对不同色光的作用决定的。 1）.透明物体的颜色
透明物体的颜色由该物体能透过的色光决定，例如，红色玻璃片呈 红色，是因为它只能透过红色的光，其它色光被吸收。 2）.不透明物体的颜色
人教版八年级物理上册：4.5 光的色散(共22张PPT)
无色透明的物体能透过所有颜色的色光
红玻璃只透过红光
蓝玻璃只透过蓝光
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
不透明物体的颜色：由它反射的色光决定
什么颜色的不透明物体只能反射什么 色光，其他颜色的色光则被它吸收 白色物体： 反射所有色光 黑色物体：吸收所有色光
原图
用红光照射下
用蓝光照射
2、色光的三原色与颜料的三原色不同 色光－红、绿、蓝 颜料－红、黃、蓝
3、色光的 混合与颜料 的混合规律
也不同
光
的
光 的
颜 色
色
散物
体
的
颜
色
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
三原色光：红、绿、蓝
光的混合：
透明物体的颜色：与物体透过的光的 颜色相同。 不透明物体的颜色：与物体反射的光 的颜色相同。 颜料的三原色：品红、黄、青 色彩的调配：
7.有色透明物体的颜色由它 透过的色光决定,有色的不 透明体的颜色由它 反射的色光 决定.
8.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是 黑色.
9.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( A )
A.白色.
B.无色.
C.黑色.
D.不存在这种颜色.
10.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈 现红色,那么这束光和这张纸是:( D )
1、太阳光通过一个玻璃三棱镜，被分解 成七种单色光，按偏折程度从小到大排列 ，其顺序是 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 ， 七色光带再通过第二个三棱镜镜 ，又可 以混合成 白 光。
2、彩虹是太阳光通过空中小水珠 色散 的 现象，彩虹的最上边是 红 色。
3、白光通过绿玻璃照到草地上，绿 草是 绿 颜色，照到小白兔身上， 小白兔是 绿 色。
红玻璃只透过红光
蓝玻璃只透过蓝光
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
不透明物体的颜色：由它反射的色光决定
什么颜色的不透明物体只能反射什么 色光，其他颜色的色光则被它吸收 白色物体： 反射所有色光 黑色物体：吸收所有色光
原图
用红光照射下
用蓝光照射
2、色光的三原色与颜料的三原色不同 色光－红、绿、蓝 颜料－红、黃、蓝
3、色光的 混合与颜料 的混合规律
也不同
光
的
光 的
颜 色
色
散物
体
的
颜
色
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
三原色光：红、绿、蓝
光的混合：
透明物体的颜色：与物体透过的光的 颜色相同。 不透明物体的颜色：与物体反射的光 的颜色相同。 颜料的三原色：品红、黄、青 色彩的调配：
7.有色透明物体的颜色由它 透过的色光决定,有色的不 透明体的颜色由它 反射的色光 决定.
8.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是 黑色.
9.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( A )
A.白色.
B.无色.
C.黑色.
D.不存在这种颜色.
10.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈 现红色,那么这束光和这张纸是:( D )
1、太阳光通过一个玻璃三棱镜，被分解 成七种单色光，按偏折程度从小到大排列 ，其顺序是 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 ， 七色光带再通过第二个三棱镜镜 ，又可 以混合成 白 光。
2、彩虹是太阳光通过空中小水珠 色散 的 现象，彩虹的最上边是 红 色。
3、白光通过绿玻璃照到草地上，绿 草是 绿 颜色，照到小白兔身上， 小白兔是 绿 色。
人教版八年级物理上册第四章第5节光的色散教学课件
10. 在可见光谱的紫端以外，还有一种看不见的光， 叫做__紫__外__线____，它具有荧光效应，它的作用有 ___杀__菌__消__毒______、__鉴__别__人__民__币__的__真__伪_________等。
课堂演练
11. 下列说法错误的是（ C ） A. 医院和食品店常用紫外线消毒 B. 利用红外线的热效应可以烘烤物体 C. 只要有紫外线照射到人体就有害 D. 红外遥感技术可以勘测地热
知识点3：看不见的光
8.将红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光按顺序排 列起来，就形成___太__阳__的__可__见____光谱。 9. 人们发现在可见光谱之外还有人眼看不见的光， 我们把红光之外的辐射叫做__红__外__线____，它具有热辐 射效应，一切温度高于-273 ℃的物体都不停地辐射 红外线，物体的温度越高，辐射红外线越强。它的应 用有测温枪、__电__视__机__遥__控__器__、__红__外__线__夜__视__仪____等。
课堂演练
3. 1666年，英国物理学家___牛__顿_____用玻璃三棱镜 将太阳光分解成各种颜色的光,这种现象叫 _光__的__色__散_______，从此揭开了光的颜色之谜。
4. “不经历风雨怎么见彩虹”。图4-5-1为太阳光照 射到空气中的小水珠（图中用圆模拟小水珠）形成彩 虹光路的示意图,a、b为其中两种单色光。图中彩虹 形成过程中涉及的光现象有（ D） A. 光的折射 B. 光的反射 C. 光的色散 D. 以上都有
第四章 光 现 象
第5节 光 的 色 散
目录
01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固
课程要求
1. 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现 象。
2. 了解红外线、紫外线的应用。
八年级物理上册第四章第五节光的色散
一、光的色散
太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光， 这种现象叫做光的色散。
一、光的色散
白光是由各种色光混合而成的。白光并不单色光，而 是复色光。 白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光混 合而成的。
外侧是红色 内侧是紫色
二、色光的混合
色光的三原色:红、绿、蓝
等比例混合为白光 电视画面的颜色是由红、绿、 蓝三种色条合成的。
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热；
②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传 送到地球的；
③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
(2)红外线的应用：
①红外线加热 ②红外线遥控 ③ 红外线成像
红外摄像头
3．紫外线
（1）紫外线的特点及应用 ① 紫外线最显著的特点就是它能使荧光物质发光。 验钞机
三、看不见的光
1．太阳光谱
可见光
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上外线。
2 .红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽 看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属 于不可见光。 (1)红外线的特点：
人教版 八年级 上册
第四章 光现象
第5节
光的色散
科普小知识：
17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。 直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。
演示实验: 太阳光照到三棱镜上
日光的色散成因 太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折最大。
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
由于棱镜的玻璃对各种单色光的折射程度不 同，由红光到紫光，光的折射程度越来越大。
紫外线使钞票上的荧光物质发光 ，用于检验钞票的真伪。
2021年人教版物理八年级上册第四章 第5节 光的色散课件
红花绿叶的颜色是由什么决定的?
谁先研究光的 色散现象的？
英国物理学家 牛顿
色散
太阳发出的光，照 亮了地球，使万物生辉。 17世纪以前，人们一直 认为白色是最单纯的颜 色。直到1666年，英国 物理学家牛顿用玻璃三 棱镜使太阳发生了色散， 这才揭开了光的颜色之 谜。
演示 色散
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三 棱镜射出的光有什么变化？
2.红外线 太阳光的光谱中红光外侧的不可见光叫做红外线。。
红外线
可视光线
（1）红外线的特点： ①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地
球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
（2）红外线的应用
①红外线诊断病情 用红外胶片拍出的“热谱 图”图中的颜色是制作时 加上的，不同的颜色表示 不同的温度 。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青 （靛） 红+绿+蓝=白
物体的颜色
我们知道了光的色散，那么物体为 什么有各种各样的颜色？
光被物体反射 光被物体吸收
光 物体
光透过物体（限于透明物体）
（1）透明物体的颜色
➢透明物体的颜色是由通过它的色光决定的。
只有红光通过红玻璃。
其余的色光到哪里去了？
其余的色光被物体吸收了。
请观看多彩的世界
雨过天晴，一条美丽的彩虹悬 挂在天空，十分壮丽。彩虹是如何 产生的？
绿叶为什么又是绿色？ 花儿为什么这么红？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
八年级物理上册 4.5 光的色散课件 (新版)新人教版
三、看不见的光 (播放(bō fànɡ)
视频)
1．太阳(tàiyáng)光谱
可见光
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫的顺序排列起来(qǐ lái)就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，紫光以 外看不见的光叫做紫外线。
第七页，共23页。
2 .红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做( jiàozuò)红外线，人 眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于 不可见光。
4．紫外线也是一种看不见的光，能使荧光物质____，
适发当光的紫外线照射有助于人体合成(héchéng)维生素D，过
量的紫外线照射对人体______有。害
5．人民币以及某些商标的防伪标记可以用 ___紫__外__线__灯识别。
第二十三页，共23页。
③ 红外线成像
用红外胶片 (jiāopiàn)拍摄的“热 谱图”
第十三页，共23页。
红外遥感(yáogǎn)探 测
第十四页，共23页。
红外线摄像
红外摄像头
野生东北虎 进村吃牛，被红 外线相机逮个正 着。
第十五页，共23页。
红外线夜视仪
红外夜视仪在军事的有着(yǒu zhe)重要的
作用
第十六页，共23页。
巩固练习
1. 太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色的光， 如果(rúguǒ)用一个白屏来承接，则白屏上的颜色顺序为
红、_____橙、_____、黄______、绿______、蓝______、_靛____。 这紫说明__________白__光__是__由___各__种__色__光_。(sèguāng)混
(1)红外线的特点： ①红外线具有热效应，能使被照射的物体(wùtǐ)发热
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两种LED组合，产生白色LED光源，日本科学家又探寻到一种LED，它是 (
)
A．紫光LED B．黄光LED
C．蓝光LED D．橙光LED
B
4．(4分)光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同 ，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大。图中能正确表示白
光通过三棱镜发生色散的是( )
红光沿AO从空气斜射向玻璃。OB和OC分别是红光的反射光线和折射光线。如
果一束紫光也沿AO斜射向玻璃。请在图乙中画出紫光的折射光线和反射光线
，并标出传播方向。
（第九 题图） 9．(6分)家里的电视遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，它 可以发出不同的红外线，实现对电视机的控制，如图所示。为了弄清红外线 的某些性质，小宇利用遥控器进行了一些探究： (1)直将线遥控器直接对准电视机的接收窗口，按下按键可以控制电视，这说明 红外线与可见光一样也能沿________传播。 (2)如图乙反所射示，将遥控器指向电视机对面的墙壁时，发现也能控制电视机 ，说明红外线与可见光一样也能发生________。会 (3)根据可见光的特征猜想一下，当红外线从一种介质斜射入另一种介质的 时候________(填“会”或“不会”)发生折射。
紫外 “紫外线”)照射后，观察蘑菇表面是否出现荧光，若出现线荧光，则使用了
荧光增白剂对蘑菇漂白了。
红、绿、蓝 16．彩色电视机画面上的丰富色彩是由________三原色光混合而成的；电视
红外 机线遥控器可以发出不同的________(选填“红外线”或“紫外线”)脉冲，实
现对电视机的控制。
色散 17．(2017·盐城期中)如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，
屏上可以看到一条彩色的光带，而且这条光带的颜色是按红、橙、
________________、紫的顺序排列的。
2．(4分)如图所示为光的三原色的示意图，图中的区域1应标________色， 区域2应标________色。
C
3．(4分)(2017·盐城)上世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED，为与这
C 13．(2017·银川模拟)下列关于光的说法中，正确的是( )
A．紫外线可用作夜视仪进行夜间侦查 B．透明物体的颜色是由它反射的色光决定的 C．红、绿、蓝三种色光按一定比例混合成白光
D．红外线发出红光，紫外线发出紫光
14．红外线C波长较长，不容易被散射，在空气中传播距离较远，关于红外线 的相关用途，下列说法中不正确的是( ) A．战士用来观测夜间敌人的行动 B．用来测量体温 C．用来消毒杀菌 D．用来进行遥控
B．只有AB之间有光 C．将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光 D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升
8．(4分)“浴霸”是现代家庭淋浴间的常用设备，关于“浴霸”，下列说法 正确的是( )
A．装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明 B B．装有红外线灯泡，主要用于取暖和照明 C．装有紫外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒 D．装有红外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒
一、选C择题(5×7分＝35分) 10．下列光现象与其成因对应正确的是( )
A．水中倒影——光的折射 B．雨后彩虹——光的反射 C．形影不离——光的直线传播 D．海市蜃楼——光的色散
B
11．下列各种单色光中，属于三原色光之一的是( )
A．紫光
B．红光
C．橙光
D．黄光
C 12．如图所示的四种现象，属于光的色散的是 ( )
二、填空题(7×2分＝14分) 15.“菜篮子”看上去不是大事，但实际上关系到千家万户，关系无数人的 身体健康。张皓调查发现菜市场上的“蘑菇被漂白”现象比较普遍，于是他 进行了探究，他的探究操作比较简单：_____(填“阳光下”或“暗室中”)
暗室 ，他将10余种新鲜蘑菇逐个摆在实验台上，然后用______(填“红外中线”或
2021年秋八年级物理上 册人教版作业课件：第4
章第5节光的色散
2020/9/18
红
紫
色散
1．太阳光经过三棱镜后可以分解成________、橙、黄、绿、蓝、靛、 ___红_____七绿种颜色的蓝光，这种现象叫做光的________。
2．色光三原色是__红__外____、________、_______紫_。外
线
线
3．光谱中在红光以外的看不见的光称为________，在紫光以外看不见的光 称为________。
光的色散
黄、绿、蓝、靛
光的色散和色光混合
1．(6分)(2017·盐城质检)牛顿在1666年做了一个________实验，揭开了颜
色之谜，他让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜绿上，从三棱镜另一白侧的白纸
A．红色的光
看不见的光及其应用
5．(4分)红外线是一种( )
BC．无色的光
C．人眼看不见的光
线
D．不是光
C 6．(4分)下列事例中，属于紫外线应用的是( )
A．夜视仪
B．遥控器
C．验钞机Βιβλιοθήκη D．全自动感应水龙头
D 7．(4分)(2017·信阳模拟)如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，
在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则( ) A．A处应是紫光
A 在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到了不同颜色的光，这是光的________
红外 现象，将温度计放到AB范围____线____(填“A”或“B”)的外侧会看到温度 上升很快，这一区域存在着人眼看不到的________(填“红外线”或“紫外
解析
三、作图题(5分)
：18．如图甲所示，一束白光经过三棱镜折射后的光路图。如图乙所示，一束