2012-2013学年第二学期五年级语文中段
优秀作业评比总结
学生作业检查总结学校教务处对初一、初二所有班级的语文、数学、英语等学科的导学案作业进行了检查,检查依据:1.学生做作业从书写、画图、不随意涂抹更正、按时按质按量独立完成作业等几个方面检查。
2.教师批改作业从批改的认真程度、全批全改、批改格式的规范性。
现将检查的情况作如下总结:一、值得肯定的方面:1、学生有良好的书写习惯,作业书写规范。
此次检查,我们发现大多数学生都能认真书写,做到字迹清楚、工整、书写规范。
许多老师在教学中注重书写的指导,学生书写质量整体较好。
2、学生有良好的学习习惯,导学案干净整洁。
学生大多都养成了良好的爱护导学案习惯,导学案外观干净整洁、保护得很好。
3、导学案是课前预习的有效补充,也是巩固知识的有效途径。
老师在导学案作业设计上,能够准确把握课堂教学目标的总体要求,依据学科训练的重难点设计随堂练习,有效减少了重复的抄写,机械训练的做法。
作业量适中,作业时间控制较好,体现了“减负”的要求。
4、老师批改作业仔细认真,做到了二次批改。
部分教师对于学生的导学案做到全批全改,批改符号规范,大多采用小勾判断正误,有评价、有日期。
二、存在的问题1、各学科导学案设计标准不统一。
有的导学案设计没有表现出课堂教学的重点、难点。
有的学科部分章节,教学环节的设计不统一。
(初一生物)2、学生作业乱画、乱做现象依然存在,书写不规范、不工整,字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画。
有的字写得太大,格子装不下,有的写得太小,看不清楚。
有的写到格子外面。
显得不协调、不规范、不美观。
要关注学生书写数字、运算符号和英语字母的质量,都要做到力求美观。
3、部分同学作业本破损严重、没有保护好。
导学案没有封面或封面不整洁,导学案装订没有统一要求。
部分学生导学案存在涂改现象,涂改随意性较大,错题修改符号不规范,影响卷面美观。
4、培养学生自觉纠错、改错的习惯。
学生的做错的习题,老师没有及时要求学生订正。
学生订正作业之后教师要及时批改,及时反馈。
2012——2013学年度第二学期五年级语文期中试卷
2011—2012学年度第二学期五年级下册语文期中测试卷一、读拼音,写汉字。
(6分)chān fúhuîhuàn dīyín páo xiào zàn shíwǔrǔ()()()()( ) ()二、下面注音完全正确的一组是()。
(2分)A、好(hào)客似(sì)乎蒙(měnɡ)古咀嚼(juã)B、清平乐(lâ)亡(wánɡ)赖剥(bāo)皮系(jì)铃铛C、应(yìnɡ)声暖和(hã)情不自禁(jìn)没(mî)腿深三、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
(2分)A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于进势不可当四、选择合适的词语填空。
(7分)不是…而是…因为…所以…宁可…也不…虽然…但是…尽管…还是…只有…才…1、()草原里的河水十分清澈,()从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2、在洪水到来之际,老汉()牺牲自己,()让一个老百姓受到伤害。
3、我童年时的发现()没有科学根据,()还是有一定道理的。
严峻严格严厉严肃1、老师()地对同学们说,我们一定要()要求自己。
2、饥饿威胁着我们。
在这样()的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长()的批评。
五、给下面的这段话加上合适的标点。
(3分)享受思考的乐趣一文说关于人生我们也不妨多角度地去思考一番我们也许不是最美丽的但可以是最可爱的我们也许不是最聪明的但可以是最勤奋的我们也许不是最富有的但可以是最充实的六、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。
(6分)雪中送()艰苦()绝风雨无()()公移山任劳任()扶危()困百折不()()汤蹈火1、如果世界上没有了这些()、默默奉献的老师们,世界将是无法想象的。
2、()比锦上添花更能引起人们深切的感激。
2012-2013学年度第一学期五年级期末试卷【第二套】
2012-2013学年上学期五年级语文期末试题一、看拼音,写出相应的字词。
(8分)líng hún dào qiâ yòu huò jǐn shân( ) ( ) ( ) ( )wū yán chōnɡ zú qí tú fâi xū()()()()二、词语大本营。
(11分)1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。
(4分)惊心动();再接再();夜以()日;不容争()。
句子:经他()地工作,终于取得了瞩目的成就,望他以后能()。
2、选择恰当的关联词填在括号里。
(3分)即使……也……;不是……而是……;虽然……但是……;A、从他的眼睛里表示出来的()愤怒,()悲哀。
B、()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类。
C、()困难再多,他()会完成这项任务。
3、划出下列广告词中的错别字并改正。
(2分)洗出望外();骑乐无穷();咳不容缓();一网情深()。
4、猜谜语:(2分)一只狗四张口。
()太阳西边下,月儿东边升。
()三、句子万花筒。
(15分)1、悠悠天宇旷,。
2、爱亲者,不敢恶于人;。
3、________________ ,万事功到自然成。
4、已是悬崖百丈冰,。
5、兄弟敦和睦,。
6、“这,这,是全场三十万人起来。
”这句话选自课文《》,发生的时间是。
7、我从心底里知道,“”也好,“”也好,这两个断言有一个共同的出发点——。
在下,我努力地向前驶去。
四、按要求写句子。
(9分)1、教室真小。
(写成夸张句子)2、他们难道就不想见一见儿子的遗容吗?(改成陈述句)3、女同志绕场一周之后,跳起了秧歌舞。
(缩句)4、战士们击落了敌人三架飞机和两辆坦克。
(修改病句)5、根据“闻”的不同意思,分别写一个带有“闻”的句子。
A、听到的:B、用鼻子嗅:6、“今年我市严重的旱灾导致小麦减产,而小麦价格的大幅下降,更让农民雪上加霜。
2023-2024学年甘肃省定西市部编版五年级下册期中考试语文试卷(解析版)
甘肃省定西市2023—2024学年度第二学期中段五年级语文学科素养测评卷1. 读语境,写词语。
(1)刘伯承担心麻药会大脑而拒绝麻醉,在手术过程中他非常清醒,并且,连一向从容的沃克医生都地佩服。
(2)这里空气清新,绿跳来跳去,是个身体的好地方。
菜园是一位的老爷爷在打理,他有时在园里闲,有时把黄狗在树旁。
【答案】(1)(2)【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。
书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。
本题“损”“吭”“衷”“锻炼”的笔画较复杂,易写错,需注意。
选择题2. 阅读名著遇到不理解的词语时,下列做法错误的一项是()A. 借助词典等工具书来理解词语的意思。
B. 通过联系上下文来判断词语的意思。
C. 按照自己的想法随意理解就可以了。
D. 联系生活实际来理解词语的意思。
【答案】C【解析】【详解】本题考查阅读策略和方法。
C.阅读中遇到不理解的词语一般有一下几种解决方法:通过联系上下文的内容判断词语的大致意思;借助词典等工具书来理解词语的意思;联系生活实际来理解词语的大致意思;询问老师或者其他人获得答案……按照自己的想法随意理解会容易出现望文生义等问题,反而不利于阅读名著。
故选C。
3. 下列加点的字词解释有误的一项是()A. 也傍桑阴学种瓜(靠近)B. 却看妻子愁何在(回头看)C. 你如何不肯卖酒与我吃?(为什么)D. 石猴端坐上面道:“列位啊,‘人而无信,不知其可’。
”(书信)【答案】D【解析】【详解】本题考查字词解释。
D.选句出自课文《猴王出世》,句意:石猴子坐在石头上说:“各位,一个人如果不讲信用,真不知道怎么能行。
”信:信用。
故选D。
4. 下列选项中,古今说法对应错误的一组是()A. 客官——顾客B. 驿站——旅店C. 郎中——护士D. 伙计——服务员【答案】C【解析】【详解】本题考查古今意义词的理解。
C.郎中:古代指中医医生。
2012—2013学年度第二学期五年级语文期末综合复习题2013
2012—2013学年度第二学期五年级语文期末综合复习题“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
”亲爱的同学们,经过这一个学期的学习、积累,相信大家又有不少的收获。
现在,就是大家展示自己的时候了。
本试卷满分为100分,其中3分为书写卷面分,答卷时间为100分钟。
请大家一定要注意审题,认真答题,端正书写,你一定能从中获得快乐。
第一部分:基础知识积累与运用(32分)一、读拼音,写字、词。
(3分)r ǎn xiè è yuán j ǐ lian ɡ 耗 支二、下列各组词语中,带点字读音全部正确的一组是( )。
(3分)A.船艄(xi āo ) 咆(páo)哮 抽噎(yē)B.胆怯(qiè) 狞(nín ɡ)笑 妒忌(jì)C.调(diào )度 莞(ɡu ǎn )尔一笑 低吟(yín )D.破绽(zhàn ) 咀嚼(jiáo ) 襟(jīn )飘带舞 三、下列各组成语中,没有错字的一组是( )(3分)A.面不改色 精神抖擞 美仑美奂 杯水车薪B.雪中送炭 严阵已待 神机妙算 同心胁力C.迫不急待 完璧归赵 敛声屏气 深情厚谊D.目不暇接 手疾眼快 负荆请罪 奄奄一息 四、用 “心”字组词,然后填空。
(2分)我们青少年应该向社会献一片( ),对自己的父母应有( ),对朋友要( ),学习上要( )。
五、下列句子中,没有语病的是( )(2分)A. 河南省的人口是我国最多的省份。
B.我们尽管要学好课本上的知识,还要进行课外阅读,拓宽知识面。
C.我这次考试的成绩不是很理想。
D.火车缓缓地慢慢驶出车站。
六、判断正误,对的在括号里打“√”,错的打“×”。
(4分)1.《冬阳•童年•骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。
()2.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
”出自宋朝刘禹锡写的词《浪淘沙》。
()3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
优秀作业评比总结
学生作业检查总结学校教务处对初一、初二所有班级的语文、数学、英语等学科的导学案作业进行了检查,检查依据:1.学生做作业从书写、画图、不随意涂抹更正、按时按质按量独立完成作业等几个方面检查.2.教师批改作业从批改的认真程度、全批全改、批改格式的规范性。
现将检查的情况作如下总结:一、值得肯定的方面:1、学生有良好的书写习惯,作业书写规范。
此次检查,我们发现大多数学生都能认真书写,做到字迹清楚、工整、书写规范.许多老师在教学中注重书写的指导,学生书写质量整体较好。
2、学生有良好的学习习惯,导学案干净整洁.学生大多都养成了良好的爱护导学案习惯,导学案外观干净整洁、保护得很好。
3、导学案是课前预习的有效补充,也是巩固知识的有效途径。
老师在导学案作业设计上,能够准确把握课堂教学目标的总体要求,依据学科训练的重难点设计随堂练习,有效减少了重复的抄写,机械训练的做法。
作业量适中,作业时间控制较好,体现了“减负”的要求。
4、老师批改作业仔细认真,做到了二次批改。
部分教师对于学生的导学案做到全批全改,批改符号规范,大多采用小勾判断正误,有评价、有日期。
二、存在的问题1、各学科导学案设计标准不统一.有的导学案设计没有表现出课堂教学的重点、难点.有的学科部分章节,教学环节的设计不统一.(初一生物)2、学生作业乱画、乱做现象依然存在,书写不规范、不工整,字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画。
有的字写得太大,格子装不下,有的写得太小,看不清楚。
有的写到格子外面。
显得不协调、不规范、不美观。
要关注学生书写数字、运算符号和英语字母的质量,都要做到力求美观。
3、部分同学作业本破损严重、没有保护好。
导学案没有封面或封面不整洁,导学案装订没有统一要求。
部分学生导学案存在涂改现象,涂改随意性较大,错题修改符号不规范,影响卷面美观。
4、培养学生自觉纠错、改错的习惯.学生的做错的习题,老师没有及时要求学生订正。
学生订正作业之后教师要及时批改,及时反馈.要杜绝采用大勾判断,一页只有一个对号的现象.学生优秀作业评比方案(2012—2013学年第一学期)为树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,使学生认识到学习过程的重要性,培养良好的学习习惯,推动良好学风的形成,根据学校工作安排,决定举行学生优秀作业评比活动。
2012—2013学年第二学期期中考试
2012—2013学年第二学期中段检测八年级语文试卷第一部分基础(25分)1、根据课文默写古诗文。
(10分)(l) _______ _______,________________。
今我来思,雨雪霏霏。
(2)“遥望是君家,松柏冢累累。
” __________________,__________________。
(3) 年少万兜鍪,。
?曹、刘。
生子当如孙仲谋。
(4)默写陆游《诉衷情》的上片: ______ ,______。
__ ___? _ 。
2、根据拼音写出相应的词语(4分)(1)我看见他戴着黑布小帽,……pán shān( )地走到铁道边,……(2)星星脱离轨道,就会yǔn luò( ),八路军掉队了,却能主动打游击。
(3)我现在住在市长家里,……sì wú jì dàn( )追求他的老婆和女儿;(4)……就是要把这种hài rén tīng wén( )的情况公之于众。
3、下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。
(缺主语,删掉“使”)B.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。
(主谓不搭配,“改革”换为“提高”)C.昨天下午,我等了他整整一个小时左右。
(前后矛盾,将“整整”改为“足足”)D.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
(语序不当,“讨论”和“听取”调换位置)4、从下面A组中至少选用两个词语,从B组中至少选用一组关联词语,写一段描写某人性格的话。
(80字以内)(4分)A组:仁慈自信胸有成竹小心翼翼油然而生事半功倍B组:虽然……但是……如果……就……5、阅读下面的材料,然后答题。
(4分)材料一中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达7.4亿人。
每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。
——世卫组织资料材料二全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。
2012-2013学年度第二学期质量检测五年级语文试卷
2012-2013学年度第二学期质量检测五年级语文试卷智慧和认真,去收获成功吧!一、按要求,完成下列各题。
1、语言文字魅力无穷,回忆学过的课文内容,完成下面的题目。
方字中有童真童趣美:()都张伞,不是遮头是()。
文字中有人物语言的风趣、机智美:为设果,果有杨梅,孔指以示儿曰:“()。
”儿应声答曰:“()。
”文字中有奇丽的风景美:走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是(),(),许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如人山阴道上,()。
读着这句话,你眼前浮现出了怎样的画面?发挥想象,用优美的语言描绘出来。
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2、根据积累的歇后语,名言、警句、对联完成下面的题目。
(1)在刚才的讨论会上,小明始终没说一句话,真是_____________________________ (2)经历了寒冬的洗礼,春天而然地就来了,这是自然办的必然规律;而之于人,只要经受了磨难,成功地自在眼前了。
正如诗人雪莱以预言家的喊:“哦,西风啊,________________,_________________。
”(3)爸爸经常告诫我:“天行健,___________________,___________________。
”(4)“山山水水,处处明明秀秀(5)晴晴雨雨,时时好好奇奇”仿写一幅叠字联。
____________________________________________________________________________a)结合语境,选择恰当地词语填在括号中。
2015学年第二学期五年级语文期中阶段练习卷
2015学年第二学期五年级语文期中阶段练习卷一、单项测试:20%1、把下列词语补充完整,并按要求分类8%灯火()()()人心()()()而出()()子孙人头()()()()以待()()上升()()热情2、正确抄写下面的句子,注意标点符号的书写。
4%突然,小女儿杰奎琳站起来,“司令官先生,我困了。
”她娇声地对德国人说道,“楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。
3、选词填空:4%收银买单网民网虫包涵借光留步赐教(1)随着时代的发展,新词不断走进我们的生活,如坐出租车叫打的,吃完饭结账叫(),电子计算机互联网的用户叫()。
(2)你家的客人要告辞了,你把他们送到门口说:“招待不周,请多()。
”客人说:“多谢盛情,请()。
”4、积累与运用。
4%宋朝诗人林升在《题临安邸》中写道:“,。
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
”二、阅读下列短文,完成文后题目:35%(一) 15%我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面长着小草,它们是那么富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。
细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó duō zī( )。
你如果有空欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨。
风雨过后,我赶紧去看小草。
呀!小草好象被折磨得yǎn yǎn yì xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的。
不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说:“你看,我们多么的坚强啊!”是啊!小草没有鲜花那样娇艳,没有白扬那样挺拔,可是它的生命力是多么顽强啊!“,。
”白居易的这句诗写得多么好啊!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
武城县2022-2023学年第二学期五年级部编语文期中试题及答案
武城县2022-2023学年第二学期五年级语文期中试题及答案满分:100分时间:90分钟第一部分:基础知识与积累运用(45分)一、默写王昌龄的《从军行》,不写题目、作者,注意标点符号,要求行款整齐,布局合理,不写错别字。
(3分)二、读拼音,写词语。
(6分)夏日的午后,明明跟着cí xiáng( )的祖父来到了西瓜地,挑了一个yuán gǔn gǔn()的大西瓜。
祖孙俩suí yì()地坐在一棵大yú()树下,祖父shú liàn()地把西瓜切成小块儿,红彤彤的瓜瓤中间夹着黑珍珠似的籽儿,明明迫不及待地咬了一口,qíng bú zì jīn()地说:“真甜!”三、选择题(6分)1.下列词语中加点字的读音正确的是一项是()(2分)A.供.耕织(gōng)燕.(yān)园华侨.(qiáo)B.眷.(jiàn)恋寒漪.(yí)威吓.(hè)C.踌躇.(zhú)血泊.(pō)踉.(liàng)跄D.无垠.(yín)摩.(mó)天咆哮.(xiào)2.下列词语书写完全正确的一组是()(2分)A.若有所思肃然起敬青筋暴起汉如雨下B.从容镇定抓耳挠腮能书擅画颇负盛名C.不可胜数烟波浩渺乐此不彼平沙无垠D.碧波万顷恍然大悟相映成趣一饮而尽3.下列加点字解释有误的一项是()(2分)A.却看妻子..愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
(妻子:妻子,指男子的配偶。
)B.昼出耘田..夜绩麻,村庄儿女各当家。
(耘田:在田间除草。
)C.武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛.酒?”(筛:倒)D.石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身....,跳出水外。
(瞑目蹲身:闭上眼睛,蹲下身体。
)四、按要求填笔画。
(2分)“插”的第六笔是“匪”的最后一笔是五、补填词语,再选择其中最恰当的词语(序号)填入语境中。
2011-2012学年度第二学期小学五年级下册语文期末试卷及答案
五年级语文下册期末自查模拟卷班级姓名分数____________第一部分基础知识积累与运用(35分)一、看拼音写词语。
(5分)â hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ juã二、请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。
(4分)1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。
()2、那宠大的身躯,屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。
()三、把下面的词语补充完整。
(4分)()紫嫣红杯水车()含情()五彩()纷()山峻岭含辛()苦废())忘食负()请罪四、给带点字选择正确的读音画上“——”。
(3分)才干(guàn gàn)调度(tiào diáo)上当(dāng dàng)丞相(xiàng xiàn)挑战(tiǎo tiáo)折本(zhã shã)五、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。
(4分)如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……1.()困难有多大,我们()会竭尽全力去克服。
2.()秦王真的拿十五座城来换,蔺相如()把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。
4、()多读多练,()会提高作文水平。
六、判断下列句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)1、“我们应该先预习再听课,先做作业再复习。
”这种说法是不对的。
()2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。
()3、我的作业全都做完了,还有一道应用题没做。
())4、我的作业基本上做完了,还有一道应用题没做。
()六、把句子补充完整。
(4分)1、_______ _ __ , 吾将上下而求索。
2、九曲黄河万里沙, ________ _ __。
3、天连碧水碧连天,_________ _ __。
2013——2014学年度第一学期五年级语文期中测试
2013-2014学年度第一学期五年级语文中段自查测试题卷首寄语——亲爱的同学们:光阴似箭,绚丽多彩的六年小学生活就将结束,你们一定体验成长和收获的快乐。
本试卷满分为100分,其中3分为书写卷面分,答卷时间为100分钟。
在试卷上,你可以充分展现你漂亮的书写,抒写你独特的感受,体现你良好的答题习惯,做到胸有成竹!第一部分:基础知识与积累(27分)一、看拼音,写词语。
注意别错别字哦!(3分)qiâyòu jiâ xián fēn fù盗()()惑告()()疑()二、用“√”画出句子带点字的正确读音(2分)1、松鼠不会待(dāi dài)在那里等待(dāi dài)人们来抓它。
2、报警的不是值夜班的看(kān kàn)守,而是被划(huá huà)破的玻璃。
三、下列词语中没有错别字的一组是()。
(2分)A 倾盆大雨津津有味流光溢彩如饥似渴B 颇负盛名呕心历血专心至志不求甚解C 藕断丝联庞然大物气象万千不动声色D 不言而语络绎不绝牵肠挂肚浮想联翩四、我能选择恰当的词语填空。
(3分)爱慕羡慕爱护1、我真()他写得一手漂亮的钢笔字。
2、桃子、石榴把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生()之心。
3、公共场所的一草一木,我们都应该()。
五、判断,对的打“√”,错的打“×”(4分)1、《泊船瓜洲》是唐代的王安石写的。
()2、句子“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
”运用了打比方的说明方法。
()3、鲸不属于哺乳动物,而是鱼类。
()4、《森林报》这本书是苏联著名作家维.比安基的代表作。
()六、我能按要求填空。
(4分)1、明月有情应识我,。
2、,梅花香自苦寒来。
3、滴水能把石穿透,。
4、,人在天涯鬓已斑。
七、按要求完成下列句子,你一定行。
(6分)1、松鼠很怕强烈的阳光。
2012-2013学年第一学期人教版五年级语文期中试卷 三校联考
2012-2013学年度第一学期 人教版五年级语文期中试卷卷首寄语——亲爱的同学,有付出就有收获。
相信通过认真审题,细心作答,你一定能取得优异的成绩。
请把字写工整、规范,有3分的书写卷面分,祝你成功!(说明:满分100分,含卷面3分。
)第一部分:基础知识积累与运用(63分) 一、看拼音写词语: (12分)j ù p à w ū y án duàn liàn dào qièg ào ji â f ēn f ù bù róng zhēng biàn 二、给带点的字选择正确的读音,打“∨”;(3分)踮(di ǎn di àn )起脚尖 榨(zh à z à )油 粘(zh ān ni án)贴 夹(ji ā ji á)丝玻璃 苔藓(xi ān xi ǎn) 潺潺(ch án ch ǎn) 三、把四个字的词语补充完整。
(8分)( )( )不绝 颇负( )名 ( )断丝连 毫不( )( ) 呕心( )血 安然无( )小心( )( ) 浮想( )篇 别出心( ) ( )( )有味 千( )一律 星罗棋( ) 四、按照课文把下列句子补充完整。
( 8分)(1)多读书,对于写作有什么好处,请用唐朝诗人杜甫的名言来概括: , 。
(2分) (2) ,切切故乡情。
(1分)(3)你的同桌认为自己笨,什么事都干不好,你可以用 ,的谚语来勉励他。
(2分)(4)读书有三到,谓 、 、 。
(3分) 五、选择恰当的关联词语,填入句子中。
(8分) 不但……而且…… 既然……就…… 虽然……但是…… 如果……就…… 1、花生( )外表不好看,( )很实用。
2、他( )聪明过人,( )勤奋好学。
3、临街的窗子( )装上这种玻璃,街上的噪音传到房间里,强度( )会减弱。
陕西省西安市长安区2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷
陕西省西安市长安区2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷一、基础知识1.根据语境写词语。
(1)妈妈fēn fù我们自己动手做gāo bǐng,再三dīng zhǔ我们注意卫生。
(2)他们挖了许多yǐn bì的xiàn kēng。
(3)他们妄想xiāo huǐzuì zhèng,但来不及了。
(4)成都大运会建立了许多场馆,其造型奇特,xiàng zhēng着成都的地方文化。
他们虽不是jīn bì huī huáng的diàn táng,但功能多样,蕴含了成都人民的无穷智慧。
二、选择题。
2.下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.隐瞒.(mán)地域.(yù)潜艇.(tíng)长矛.(máo)B.咽喉.(hóu)盾.牌(dùn)铁勺.(sháo)搅.拌(jiǎo)C.嗜.好(shì)阔绰.(chuò)依偎..(yī wèi)眼眸.(móu)D.上卿.(qīng)挑剔.(tì)炊.具(cuī)筛.选(shāi)3.下列词语中,书写无误的一项是()A.路不拾遣无拘无束奇珍异宝B.难以置信绝口不提不计其数C.恋恋不舍直言不讳同心胁力D.振天动地臭名远扬处心积虑4.下列加点字的解释,有误的一项是()A.举.世闻名(高高托起)B.九州生气恃.风雷(依靠)C.不可估.量(估算)D.素.之一忽(本色,白色)5.下列句子中,标点符号运用有误的一项是()A.毽子越做越讲究,黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院飞。
B.它由圆明园,绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
C.阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
D.木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。
2012——2013学年度第二学期期末检测五年级语文试题
2012——2013学年度第二学期期末检测五年级语文模拟检测试题班级 姓名 学号____________第一部分 积累与运用(47分)一、看拼音写词语。
(5分)â hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ juã二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
(4分)1、他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。
2、将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来3、在寒风中很多花枝都折(sh ã zh ã)断了,但梅花还是挺直腰杆,绝不低头折(sh ã zh ã)节。
4、这本名传(chu án zhu àn)记在同学们的手里传(chu án zhu àn)来传去。
三、找错别字,在错字下划线,把正确的字写在括号里。
(6分)应接不瑕( ) 完尔一笑( ) 禁飘带舞( ) 花团紧簇( ) 不屈不饶( ) 文质杉杉( ) 四、把下面的词语补充完整。
(4分)( )紫嫣红 杯水车( ) 含情( ) 五彩( )纷 ( )山峻岭 含辛( )苦 废( )忘食 负( )请罪 五、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。
(6分)1、( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。
2、( )秦王真的拿十五座城来换,蔺相如( )把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。
4、( )多读多练,( )会提高作文水平。
5、像你这样凭空( )可是不行的。
6、她办事( ),大家都很佩服她。
六、按要求完成句子。
(8分)1、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
(缩句)2、飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。
(改成反问句)3、《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。
2022-2023学年度第二学期 五年级语文期中基础检测试卷
2022-2023学年度第二学期五年级语文期中基础检测试卷一、默写《四时田园杂兴(其三十一)》,要求字迹规范。
(5分)二、看拼音,写词语。
(12分)bái zhòu yún tián lǔmǎng jiān zhíjiéduàn tǔfěi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yóu zhōng qīng xǐng léi gǔyùjìfúxiǎo chéng bāo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、选择题。
(16分)1.下列句子中,是比喻句的一项是()A. 拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。
B. 我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。
C. 那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
D. 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
2.对课文的理解分析不正确的一项是()A.《四时田园杂兴》(其三十一)的作者是范成大,描写了农村初夏时紧张的劳动气氛,表达了对劳动人民的赞美。
B.《稚子弄冰》的作者是杨万里,这首诗写了冬天孩子们的一场嬉戏,把稚子的喜乐与失望写得栩栩如生。
C.《村晚》的作者是陆游,这首诗描绘了乡村傍晚的景色,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
D.《祖父的园子》的作者是萧红,表达了作者对童年生活的留念。
3.下列句子所用修辞手法与其他不同的一项是()A. 过了二十三,春节眨眼就到了。
B. 他的心眼比针尖还要细。
C. 他是一个宽宏大量的人,真称得上是“宰相肚里能撑船”。
D. 他又高又瘦,真像一根细竹竿。
4.下列说法正确的一项是()A.《草船借箭》选自著名古典历史小说《水浒传》,作者是罗贯中。
B.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《三国演义》创作的,作者是施耐庵。
石化二小2012-2013学年度五年级语文期末考试质量分析
石化二小2012---2013学年度下学期期末五年级语文试卷质量分析报告一、试卷分析本次调考试卷命题分量适中,题型多样,既体现“课标”,又突出“能力”。
1、“积累与运用”:命题能够立足基础,从多个角度考查学生拼音、字、词、句能力,部分题目有创新。
从题型上来看,有判断题,检查对课文知识点的掌握;有根据语境选择词语,考查对词语的运用能力;有成语补充填空并运用成语的题型;有对一词多义的理解及运用;也有对教材里“日积月累”背诵内容的考查;还有对句子的改写缩句及仿写练习,语言表达能力的考查;还有对一段话中病句错字错标点符号的修改。
题型灵活多样,内容丰富,密度较大。
第三大题从课文内容的掌握、修辞的运用、课文重点句段的理解等多方面进行了考查,,既考查了学生的识记能力,又考查了学生的实际运用能力,题目设计巧妙,体现了“字不离词、词不离句”的学习语文的方法,充分体现了检测的导向作用2、“阅读”:命题充分体现了课内外结合的理念,较为全面地考查了学生的综合阅读能力。
一是体现了五年级教材训练重点,较好地检阅了学生对句、段、篇的理解能力。
二是能够在语境中考查学生对词、句的积累与迁移。
让学生深入题目综述的语境来实现知识的迁移、运用。
3、“综合性学习”:立足生活,关注现实,表达生活。
展示了学生的课外积累所得,也关注了学生的课外实践能力。
4、“习作”:能够立足“课标”精神和学生生活,命题要求明确而又不束缚学生思维,学生有话可写,表达较为轻松自由。
习作以“我迷上了———”为主题让学生写一半命题作文,引导学生关注生活,留意生活选取自己生活中印象深刻的某一学科、爱好、或者活动来写,有效训练了学生的交际语言,同时又体现了一定的思想教育意义。
从文章的内容、对中心的要求、条理、感情、卷面等方面做了较详细的要求,给学生以较大的习作自由空间,学生能够从容审题、自由表达。
本次考试卷较以往的期末试卷更具特色,内容密度更大,但学生普遍还是能够适应。
2012-2013学年度第二学期五年级阶段学习水平检测《草原》含详细答案
河西区2012-2013学年度第二学期五年级阶段学习水平检测第一课《草原》语文测试卷一、(本大题共15小题,共85分)1.在加点字正确的读音下面画“√”。
(4.5分)鄂.温克(ěè)迂.回(yúyū)渲.染(xuān xuàn)高歌一曲.(qŭqū)曲.折(qŭqū)勾勒.(lèlèi)既.然(jìjí)似.的(shìsì)乘.马(chéng shèng)2.看拼音,写词语。
(10.5分)ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè dī yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qí lìhuí wèi sǎ tuō yū huí jí chímǎ tí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǐ mào jū shùxiū sèshuāi jiāo tiān yá( ) ( ) ( ) ( ) ( )rè hu hū yí bì qiān lǐ cuì sè yù liújīn piāo dài wǔ( ) ( ) ( ) ( )3.形近字组词。
(18分)崖()篇()跤()羞()涯()偏()较()差()拘()貌()蹄()禁()狗()豹()啼()襟()迂()吟()勒()渲()吁()怜()勤()暄()毯()愉()既()骏()毡()偷()即()峻()拨()漩()拔()族()4.选择正确的解释。
(8分)勒:A雕刻,勾边;B收住缰绳不让骡马前进。
(1)碧绿的山峦好像只用绿色渲染,不用墨线勾勒一般。
()(2)蒙古族小伙紧紧勒住缰绳,那匹顽劣的小马才停下。
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2012-2013学年第二学期五年级语文期中自测
一、语文积累与基本技能(40分)
1、把下面的一句话抄写下来,注意写正确、规范、美观!(5分)
司马迁发愤写作,用了整整13年的时间,终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。
2、看拼音,写词语。
(5分)
pài qiăn huā bàn luǒlù yîu huî kù xíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、下列加点字的注音完全没有错误的一组是:()(2分)
A、嫁接(jià) 玫瑰(guì) 模拟(mî)
B、擎着(qín) 奴隶(lì) 赠送(zèng)
C、魁梧(wú) 饲养(sì) 默默(mî)
D、酿酒(niàng) 颐和园(yì) 乳汁(rǔ)
4、把词语补充完整。
(8分)
风流()()风度()()()涛()浪
()()于途水()不()与世()()()()动听()()欲试
5、按要求写成语:(6分)
①表示“看”的:
②红叶似火:
③浩浩荡荡:
6、按要求写句子。
(14分)
①“神舟”六号发射成功,每一个炎黄子孙都感到无比自豪。
(改成带问
号的句子,句子意思不变)
__________________________________________________________________ ②人们在生活中能真诚相待。
这世界会变得更加美好。
(用关联词语连成一句话)
__________________________________________________________________ ③例:他很快活. 他像小鸟一样
.....快活.
长长的船队浩浩荡荡地出了。
④、修改病句。
(用修改符号在原句上改)
a.我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。
b. 我们从小就要培养远大的理想
⑤、读了阿炳、海伦的故事,你一定很受感动,请你创作
..一句自我勉励的话。
__________________________________________________________________ ⑥、仿写句子:
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.
如果我是,我将。
7、根据课文内容填空。
(12分)
①只要管理得好,给它适时地__________________,花儿和儿童一样,在
春天的感召下,就会___________________,让旺盛的生命力,_____________________舒展出________________.使出_______________。
这时候,自己感到快乐,__________________。
②他想起了师父说过的话,想到了自己______________________,渐渐地,
渐渐地,他似乎听到了_ ,_______,__________,____________……
③、(填四字词语)在这段时间的学习中,我们认识了的海伦凯
勒,的司马迁,阿炳,的兵马俑,的金字塔。
④、《上下五千年》一书记录了中国近5000年的漫长历史,我知道好多这
样的历史故事啊。
如大禹治水、_______________、__________________、_________________________ 、_________________________ ……这些故事真是让人百读不厌。
⑤司马迁在《史记》中写到:人总是要死的,_____________,________ ___。
从古到今,这两种类型的人很多,属于前者的如:__________、________。
四、阅读(30分)
(一)“成”与“功”(16分)
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的。
成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。
然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。
须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、解释词语中加点的字的意思。
(4分)
羡慕不已.:忍辱负重.:
名山大川.:笔耕不息.:
2、根据文章内容填空。
(4分)
“成”和“功”有着密切的关系,成是,功是。
成功对于懒汉来说是,对于奋斗者来说又是。
3.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。
(4分)
4“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示。
(4分)
(二)又是芥菜花开时(14)分
我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室.这个活动室是现在幼儿小朋友们所无法想象的.那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣.无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有芥菜。
兴奋激动的理由,主要不在它的美味,而在于寻找它的过程。
结彩善变,不仅颜色变,形状也会变。
长在没有太多杂草的地方,它是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。
如果长在菠菜地里,它就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,它既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和杂草打成一片了。
所以,每找到一棵,都是一次胜利。
有时候,我一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。
这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
这不象是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我们守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。
如果母亲说“海度啊,去挑点芥菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、芥菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识芥菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑芥菜的妇女、孩子。
1、写近义词。
(2分)
广阔——()疑惑——()
2、用“——”画出文中点明题意的句子。
(2分)
3、芥菜的特点是什么?并举一个例子来说明。
(2分)
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
4、找到芥菜的感受是什么?你从短文的哪些语句体会出来,请用“﹋”画出来。
(2分)
5、简要概括文章的主要内容。
(3分)
6、“又是芥菜开花时”,表达了作者怎样的思想感情?(2分)
_______________________________________________________________
五、习作(任选一题)。
(30分)
1、有人说,拥有健康就是幸福;有人说,拥有金钱就是幸福;还有
人说,生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢?请选择一件具体的事例叙述说明,题目自拟,400字以上。
2、题目:我的小秘密
我有一个小秘密,藏在我心中已很久了。
今天,我终于憋不住了,。