人类灵魂的工程师作文赏析
作文老师——人类灵魂的工程师 900字
老师被称为“人类灵魂的工程师”，看了《孩子那些事儿》这部影片之后，我对这句话有了更加深刻的认识。
《孩子那些事儿》讲述了刚从师范毕业的林冬青老师到铭师小学去应聘，接手了这所学校最难管理的问题班——五（4）班。
这个班级里的孩子各具特色，有小偷小摸的，有智力障碍的，有父母离异的，还有父母都是高干的……他们都是大家眼中的“问题儿童”，可最后在林冬青老师的关怀和帮助下，都成为了懂事好学的孩子。
林冬青老师真是一个善良而有爱心的好老师啊。
当罗奇在课堂上大便失禁时，他不怕脏，不怕累，不但给罗奇换上新衣服，还亲自动手给他洗沾满屎尿的裤子；为了让假小子能够像个正常女孩一样生活，他花了自己一个月的工资为她买了条新裙子；当得知郑宵家庭困难时，他亲自去郑宵家里家访，还帮助郑宵做饭……这么善良，这么乐于助人的好老师怎么能不受学生欢迎呢？林老师不仅有爱心，还非常和蔼可亲。
他从来不打骂学生，而是以一个朋友的身份和孩子们交往，他就像是学生们的大哥哥一般。
当汤恩伯、郑宵和李汉汉把外国学校送给学校的那颗珍贵的友谊树给弄断了时，学校领导大发雷霆，可是林老师却没有责骂孩子，还为孩子们担心。
罗奇因为智力障碍成绩很差，林老师不但没有批评他，还鼓励他，终于让他的成绩有所进步。
此外，林老师还很重视学生的心理辅导，他是学校第一个为了学生走进心理辅导室的老师。
汤恩伯和乔韵芝也正是在这种心理辅导之下才走出阴影，变得开朗起来的。
林老师用自己的爱心、耐心和责任心温暖着孩子那幼小的心灵，抚慰了他们心灵的创伤，他不就是拯救孩子们灵魂的工程师吗？由此，我不由想到我们的老师。
他们每天认真给我们上课，批改作业；我们遇到不懂的问题，他们总会耐心给我们讲解；当我们身体不舒服时，他们总是对我们关怀备至……他们就像是我们的父母一般关心着我们，难怪古人说“一日为师，终生为父”呢。
看完这部电影之后，我对老师更加敬佩了。
我有一个愿望，就是将来也能成为一名拯救孩子灵魂的工程师。
本篇老师——人类灵魂的工程师约800字-900字，。
老师——人类灵魂的工程师_作文
老师——人类灵魂的工程师
老师是人类灵魂的工程师!这话一点也不假!我们的语文老师杨艳玲老师就是这样的一位工程师!
相处的2年时间里,她就像是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿;又像春日里的绵绵细雨,滋润着我们成长的心灵!
在课堂上,杨老师总是用一番别有深意的话语,带领着我们进入课文中心她还会在讲课时,插入一些幽默的语言,让我们开怀大笑,并让我们更深一步了解这次学习的中心他还会用一些特别的方法,让我们融入课堂,融入文章,使我们的小脑筋转起来,独立思考更多的问题,从而提高我们的学习能力。
但是在我们犯错不遵守要求时,杨老师就会变得很严厉,一遍一遍地教导我们,在学习和生活上都不能大意随便,从不厌倦。
于是,在杨老师的带领下,同学们的一些不良习惯都得到了改变。
老师，人类灵魂的工程师_作文700字_小学叙事作文_
老师，人类灵魂的工程师有人说，老师是天空中最亮的一颗北斗星，指引我们前进、成功的方向；有人说，老师是山谷中最清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的绿叶，用强劲的枝叶用心呵护叶下祖国美丽的花骨朵儿。
老师，我崇敬您。
课堂上，看着您在黑板上留下一排排整齐漂亮的书写，而我却不懂，掂量不出这中间又有多少奥妙和汗水；您用最美丽、最动听的语言向我们浇灌知识，这到底是一种什么声音？是幽谷中清脆的山泉，还是古典乐器的和弦？不，都不是，那是一种天外之声，有着世间最动听的旋律，是知识的信号！它们一个个走进我智慧大脑的驿站，带给我从未有过的享受。
老师，在我陷入无限的黑暗与迷茫，您都会闪烁着北斗星明亮的光，让我找回希望的光亮，露出真诚的笑容。
当我这只小黑鸭又犯起了糊涂，您总是带着和蔼的微笑，鼓励我勇敢地向前冲。
而在我的作业本上总能找到您那刚劲的字体：真不错，我看好你！这点点滴滴，在我看来，是那么重要，顿时被您的甘泉清洗得明亮如镜。
感激与自信的水波荡漾在心底，如薄纱那么透明、清晰、澄澈。
老师，您的波光里总是给我们一些生命的启迪。
您让我们知道，生活可以像天空一般辽阔，海一样宽广，也可以沉落到低谷；优秀是一种习惯，0·1的差别决定着几十倍遥远的差距；一定要做得最好，成为您永远的骄傲……而我们，也向您坚定了我们的态度，在全年级一定会是最好的！就因为我们是您的学生！没有不好的理由！在您绿叶的呵护下，我们这些花朵正在成长，一片片张开了自己含羞的花瓣，舞动起艳丽的舞姿。
您对我们总是无微不至，就好似我们是您最宝贵的孩子。
您体贴、您大方、您温柔，其实我们都心知肚明。
一个眼神，一个手势，一声鼓励，都使我感觉到了父爱的温暖和甜蜜。
一个表扬，一个提醒，让我们更快成长起来，像小船去搏击风浪，像雄鹰去翱翔天空，创造出一片属于我们自己的天地。
您将我们的灵魂加工得格外美丽，用烛光点亮了万丈光辉，把最美的笑容留在了这精彩的世界上，在这第一个初中的教师节，刘老师，我将最诚挚的祝福送给您:教师节快乐！。
师德演讲稿范文：灵魂的工程师
师德演讲稿范文：灵魂的工程师尊敬的评委、亲爱的教师、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX学校的XX，今天我演讲的题目是《灵魂的工程师》。
当我们谈到工程师的时候，我们常常会想到修建高楼大厦、设计创新科技的人才。
然而，让我引导大家走进一个不同的角度，考虑一个不同的问题：作为一名工程师，我们不仅可以在技术上提升自己，更重要的是在灵魂层面进展修炼，成为灵魂的工程师。
首先，作为一名灵魂的工程师，我们必须具备高尚的道德品质。
正直、老实、守信是灵魂工程师的根本底线。
在工作中，我们要牢记自己的职责，尽职尽责，不随波逐流，不被利益所驱使，始终坚守正义和良知。
只有如此，我们才能建立起信任，成为团队中的____。
其次，作为一名灵魂的工程师，我们必须具备坚韧不拔的精神。
在工程工程中，面对各种困难和挑战，我们不能轻易退缩，而应该英勇面对。
灵魂的工程师不仅要有超强的毅力，更要有持续不断的学习才能和创新意识。
他们不满足于现有的成绩，不惧怕失败，前进的道路上永远不会停下脚步。
最后，作为一名灵魂的工程师，我们必须具备热爱与奉献的精神。
工程师职业的特点决定了我们必须具备团队合作的才能。
灵魂的工程师应该真正理解并践行团队合作的重要性，懂得尊重别人、倾听别人的意见，共同为团队目的而努力。
此外，我们还应该践行社会责任，为社会做出奉献。
通过工程技术的创新和应用，为社会带来改变和进步。
亲爱的同学们，作为一名灵魂的工程师，并不仅仅是技术的输出者，更是品德的倡导者。
只有将技术与道德相结合，将职业与梦想相统一，我们才能成为真正优秀的工程师。
让我们从今天开场，英勇地追求自己内心的声音，用真诚的心和坚韧的意志为自己的人生建造一片美妙的风光。
让我们成为灵魂的工程师，为社会的进步和开展奉献自己的力量！谢谢大家！。
中小学作文《老师是人类灵魂的工程师》
中小学作文《老师是人类灵魂的工程师》“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
——题记老师，这是一个多么崇高而又伟大的职业啊，它几乎伴随着我们的整个青春，差不多我们幼儿园，小学，初中，高中以至于大学，都离不开她，那么这其中有谁能真正理解老师是什么呢？她，个子不高，一头乌黑的短发却参杂了一些显眼的白发；一对炯炯有神的眼睛似乎能洞察一切，露出睿智的目光，那就是我们的班主任——霍老师。
虽然相处时间还不算太长，但却让我明白了许多……霍老师经常对我们说的一句话是没有什么人能随随便便成功。
的确，周恩来提出为中华之崛起而读书，如果不是他勤学苦练，会有这些成就吗；爱因斯坦的故事想必大家都已知道了吧，他不放过一丝一毫的时间，就为了读书。
所以这些事例足以表明没有什么人是随随便便就可以成功的。
“感恩”，一个多么神圣的词语，社会上，有许多能让我们感恩的人，如：有勤劳的清洁工，有为人治病的“白衣天使”，还有那些助人为乐的志愿者们。
但是我要感恩的是老师。
老师，就像“春蚕到死丝方尽”中的春蚕，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，你默默的奉献着，你从来没有抱怨过，索取过，你只是无私的奉献着。
加油，同学们。
不要让关怀你的人失望！更不要让自己所失望！中小学作文《那声音常在我心田》心情低落时，那声音必然会在我心里出现，之后，一切不开心的事都烟消云散。
中午放学，踏上小路，回家。
本就人烟稀少的小路在风声的衬托下显得格外宁静，路边偶尔经过的几只流浪狗似乎也故意放轻了脚步，想极力维护这份宁静。
最终，一阵嬉笑声打破了这份宁静，那是两个初二的男孩，一高一矮，高个子正在抢矮个子手中的零食，边抢边闹，显得十分快活。
原本清晰的风声，也被这阵嬉笑声赶跑了。
那段时间，整条小路都好像被这阵声音填满了。
这时，我好想记起了什么，两年前的夏天，我跟大哲也上演了这么一出闹剧。
中午放了学，我们都已是饿的饥肠辘辘。
出了校门便每人买了一包薯片，吃着，往家走。
他的那包，很快就吃完了，一进小路，他便像饿狼一样朝我扑来，开始抢我的那包。
教师十大称谓之人类灵魂工程师-作文
教师十大称谓之“人类灵魂工程师”
人类灵魂工程师——最富哲理的称谓人类灵魂工程师一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。
从此，人类灵魂工程师成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。
人类灵魂工程师是对教师科学、准确、高度的评价，教师不仅要把科学文化知识传授给学生，而且以为人师表的行为将自己的品德、人格、情操、责任感、爱心和献身精神承传和影响给每一个学生，塑造学生好的思想道德和培养学生好的行为习惯。
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：老师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，因此，教书育人、为人师表是老师的崇高义务和职责，只有真正做到这些才不愧为人类灵魂工程师的称谓。
如今，社会上人们越来越喜欢用人类灵魂工程师来比喻老师，表明了人们对老师职业更深的理解和更高的敬意；老师也为这一称谓感到由衷的自豪，因为人类灵魂工程师不仅定义准确，而且是对教师这一职业的深刻理解和高度评价。
初中议论文作文：文明的传播者,灵魂的工程师
文明的传播者，灵魂的工程师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是李商隐的赞颂；“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知的赞颂。
自古至今，中华人民的赞颂不绝于耳，而他们赞颂的对象是统一的，都是——老师。
“老师”这一称呼的历史不太长，但“老师”这一职业却可以追溯到很遥远的从前。
尽管各个时期，老师的地位不同，但这些表面的东西却难以掩没老师的内在。
因为老师有一颗金子般闪闪发光的心，把老师由内至外照个通透，那是任何东西也不能遮盖的光芒。
纵观古今，无论是书塾先生还是学校教师，我们都能从他们身上感受到那种炫目的光芒。
千百年前，上帝觉得人间缺少文化气息，于是便有一颗闪亮的星星坠落人间，那便是孔子。
孔子带着他的儒家思想，周游列国，虽不得君主赏识，但仍为教育事业呕心沥血。
他创办书塾，广收弟子，积极传播知识。
孔子的一生奉献给教育，是中国教育事业历史长卷上光辉的一笔。
孔子用他的行动阐释了老师在工作方面的实质所在。
他证明了教给我们思考方法、让人产生探求知识愿望的是老师；以人格影响人格、以情感影响情感的是老师；让人的精神生长和充盈、在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用的是老师。
千百年后，上帝认为人间差不多充满文化气息了，应该让老师发挥其它方面的作用，于是又有一颗璀璨的星星坠落人间，那便是谭千秋。
在一个平常的日子，谭千秋照旧平常地上课，突然大地愤怒一震，教学楼被吓坏了，轰然倒下。
学生们纷纷往外逃，可哪逃得了？谭千秋坚决地、义无反顾地、毫不犹豫地，用她弱小的身躯，为数名学生撑起一片天！在水泥板的重击下，那鲜血分外刺目。
不得不说这又是中国教育事业历史长卷上光辉的一笔。
谭千秋用她的鲜血透析了老师不仅是我们的良师，还是我们最真挚的朋友。
她启发我们，老师是我们的友伴，和老师交往还体现在生活方面；老师爱的力量是巨大的，足以战胜任何灾难。
老师作为人类文明的传播者，是无私的；老师作为人类灵魂的工程师，是伟大的。
而我们，很应该为老师做点什么。
与老师建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系；与老师心相印、情相容；与老师发生矛盾时要从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误等。
初中记叙文作文：柳老师,人类灵魂的工程师
柳老师，人类灵魂的工程师夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。
(鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。
教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机柳老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧！随着上课铃声短暂而又急促的响声，柳老师走进了教室。
刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是脏乱不堪的黑板吗？糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的问题，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。
只见老师看了看黑板，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。
出乎我意料，柳老师并没有严厉斥责。
只是让我飞快地去擦掉。
还用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。
教室里安静得出奇。
这样的沉默足足僵持了一分钟。
“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。
老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。
柳老师的嘴值得赞扬，两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈；由孔子，到孟子，至红楼梦，甚至当今流行的音乐，柳老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。
真让人对她与众不同的口才，心服口服。
不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。
有时候，真觉得她更像我们的大姐姐。
柳老师非比寻常的教学方法，值得称赞。
自从她接手我们班，我们的语文成绩，好比芝麻开花——节节高。
但要你说老师作业布置的多，那也不。
“人类灵魂的工程师” - 建瓯教育信息网
“人类灵魂的工程师”作为“人类灵魂的工程师”，我在“传道授业解惑”的同时，经常感到惶恐：自己日日的劳碌奔波在多大程度上超越了简单的职业追求？作为一个语文教师，我的不安则更内在更焦灼：每个人的存在都是一道特别的风景，这风景里鲜活的生命之树凭借着各自的尊严而博大；面对自己的学生，我最担心的就是误读了他们的心灵碎语，并可能因自己的局限性自觉不自觉地贬损了他们的自尊世界。
中学生的自尊是稚嫩娇脆的，也正因此，这里的美的塑造才具有了更广阔的可能性。
这是一个神奇的世界，但却很难自发自然地壮大起来；当其成长和我们的学校教育需要找到磨合点时，我们教师的每一种言行都可能潜在地影响着学生的自尊。
开学不久，我因一次不经意的课堂失误差点酿成了重大的“教育事故”。
姚某是高一的学生，其语文成绩中等。
有一次，他交了一篇令我思之深切的周记。
和他的作文相比，这篇周记行之于文，发乎于心，而且用语、描写和心理感受都颇可称道。
除了个别字句略有调整外，我把该生的周记悉录于下：星期五下午，班里的气氛特别活跃。
还有两小时就可以回家了，同学们都在议论着回去玩什么。
老师走进教室，“上课！”一声响亮的声音，唤住了我们跳动的心，就像在提醒我们该认真听课了。
照往常，老师拿起了作业本，先是表扬，后是批评。
到了最后一本，“姚某，作业中的错误没有改正，能说明理由吗？”天哪，一心想着老师会表扬我，说我的字写得好了许多，谁知道我的一片期待被这几个不争气的错别字磨平。
我低声说：“忘记了。
”没想到老师接着问我道：“这次作业是不是你写的？”“是！”我理直气壮地回答。
更没想到的是，老师用不相信的眼光望着我，说了句特别刺耳的话：“我希望你是坦率的。
”这话简直伤了我的心。
我气恼得说不出话来，我多么希望老师相信我。
在同学们的注视下，我眼眶有点热，却不想哭，昨晚认认真真写出来的字竟被老师的一句话给否定了。
老师，您在我心目中是多么有水平，多么令我崇拜。
我崇拜您的文思，您的风度，您的深度，也因为这样，我一进高中就对语文产生了特殊的兴趣，决心一改过去的懒散习惯，体会您所说的“语文之真恰如人生有味”的道理，可是，您的一句话却让我把您的好否定了一半。
老师，永远的灵魂工程师
老师，永远的灵魂工程师第一篇：老师，永远的灵魂工程师尊敬老师是中华民族的优良传统。
任何人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
在实施素质教育的今天，老师们与时俱进，勤奋学习，勇于探索，迎接着时代提出的新挑战。
他们说：教给学生科学的思考方法，比简单地传授知识更重要，这样可以使学生受益终生；年复一年的题海战术，令学生厌倦学习。
老师要有更新教育观念，努力开发学生创造潜能，使他们拥有自信、自强的积极人生；在信息时代，学生有时会比老师接受新事物快，老师也应向学生学习，与学生一起寻找真理，体验成功的快乐；教会学生做人是老师亘古不变的职责，我们将通过自己的人格和道德力量，通过自己的言传身教去影响和感染学生。
老师从我们学生的眼里读出我们的愿望，从我们的回答中听出我们的创造，从学生的言行中感受到他们细微的进步，从学生的争论中发现他们思想的火花。
同学们，我们为有这样的老师而自豪。
让我们和向老师学习，尊敬他们，听从他们的教导，用我们的进步，去编织世界上最绚丽的花环，献给我们的老师，祝老师教师节快乐。
第二篇：老师,人类灵魂的工程师老师，人类灵魂的工程师老师我想对您说：漆黑的天空中，星星围着月亮在闪耀，静默的城市里，一片漆黑，我发现，惟有您的的窗前，灯光还在照。
改作业，备课，写报告一天的工作不知有多少。
您像一个辛勤的园丁，灌溉着小苗一点一点的成长。
如今小苗已长高，馥郁的花香就是对您的回报。
皓月当空照，繁星银光闪耀。
老师啊老师，我们就是那小小的繁星，紧紧地将您围绕。
老师，我五年级了，就快要离开校园了，逝去的那些闪亮的日子，都会化作美好的回忆，我要永远留在心房。
离别不是永久的，老师，您不仅是我的老师，更像我的朋友，您对我有着一份友谊，我对您有着一份情谊；我感觉朋友是一辈子的事，我不管岁月流逝多久多远，我依然记得，您是我们的朋友。
您曾经给我了一份关爱，您还是我们的老师，您对全班同学都有着一份责任，一份要教好我们的责任。
小学六年级写人作文：出色的灵魂工程师
出色的灵魂工程师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”李商隐写的《无题》，点出了人间最美的品质——无私奉献。
在我们身边，就可见这样的人，他们，就是启迪我们一生的老师。
当我们还是充满稚气的小孩子，老师，就是指引方向的明灯；当我们在知识的海洋中遇到了大风大浪，老师，就是带来光明的帆。
然而，就在我记忆的深处，也有一个让我难以忘怀的老师——李老师。
李老师长着一张胖嘟嘟的脸，乌黑发亮的头发下面有着一双小眼睛，透过那细密的眼缝，闪射出来的却是聪慧而幽默的目光。
她的身材并不苗条，个头也不算高，神态却从容不迫，颇有大将风度。
在我们学习退步的时候，她会安慰我们说：“只要用心一切皆有可能！”；当他人遇到困难的时候，她会热情的去帮助他人，会站在别人思考的角度上去思考问题；在我们玩的满头大汗的时候，她在为我们的作业儿发愁，改作业时会细心的检查；您还告诫我们：现在，我们即将毕业，一些练习也是必不可少的，你现在如何应付作业，成绩也会那样应付你。
她讲的课是那么引人入胜，让人听的津津有味，每上一篇课文，她就必须会给我们讲这篇文章背后的故事，她是多么的博学多广啊！有时，上课的时候，她也会和我们开起小玩笑，逗得我们合不拢嘴了。
当然，她很幽默也很严厉，她讲课时，难免会有些同学趁她不注意时，说起悄悄话、做些小动作，被发现时，她会毫不犹豫地告诉那位同学的错误还责骂他，但我们深知：您是为我们好。
您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人；您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁一样，不辞劳累，培育出来一棵又一棵的参天大树。
六年级:六年级：史薇燕。
五年级叙事人类灵魂的工程师
人类灵魂的工程师
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它翱翔；高山感谢大地，因为大地给它根基；我要感谢我们人类灵魂的工程师——老师。
当我遇到难题时向您请教，您总是不厌其烦地为我讲解，一遍又一遍。
当我做对时，您脸上绽开了笑容。
当我上课说话时，您的眼神像是有魔力似的，只要一看我，我就马上停下来，专心听讲。
您总是动口不动手，有时只是一句话吗，一个眼神……
当我做错事时，您并没有大声训斥我，而是轻声细语地问清楚事情的原因，并安慰我不要紧，下次别这样就行了。
您不会平白无故地冤枉人，让人受委屈。
当我考试考好时，您总是表扬我，鼓励我。
那小小的鼓励，为我又添加了一分自信；不好时，您也不会责怪我，而是叫我再接再厉。
老师，是多么伟大；老师，是多么无私；老师，是多么神圣！老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；老师像粉笔一样，消磨自己，给我们知识；老师像园丁一样，培育着祖国的花朵。
感恩，是我们生活中永恒的话题。
学会感恩，学会热爱生活。
我们将会感受到更多快乐。
人类灵魂的工程师—作文
人类灵魂的工程师
老师是园丁，学生是花朵。
老师就像一位辛勤的园丁，
浇灌着祖国幼嫩的花朵。
当花朵含苞欲放的时候。
老师就像空气一样，默欺无闻
地为我们做着奉献，供给我们最需要的营养：而自己却牺牲
了青春，牺牲了岁月;在生活中，老师。
你就像妈妈一样，
无微不至地关心我们;虽然在课堂上您很严厉，但在课外时，却是大家的好朋友;每当我们犯了错误，不知该怎么办时，
您就像黑夜里的一盏灯，照亮了我们前进的路;在学习上，
您像一叶小船，带我们驶向知识的海洋;在思想教育上，您
就像抹布，把我们心灵上的玻璃擦得又十净、明亮;您像一
支排笔，把我们的童年画得更美丽;您又像一个指南针，指
引着我们走向正确的方向;您更像一支蜡烛，燃烧自己，照
耀别人，把自己的光和热都毫无保留地奉献给了别人。
当一
个个学生成为祖N的栋梁的时候，您的脸上露出的是欣喜的
笑容。
老师，您是人类灵魂的工程师，我们热爱您，祟敬您，
决不辜负您的期望。
在您的谆谆教海下，努力学习，争取获
得优异的成绩来报答老师的辛勤劳动。
吾爱吾师“人类灵魂工程师”
吾爱吾师“人类灵魂工程师”吾爱吾师“人类灵魂工程师”“人类灵魂工程师”，这是对于“教师”这职业最富哲理的一种称谓了。
由于教师传道解惑，启发性灵，才有各世纪各领域杰出的人才，进而创造人类文明的不断发展；因此，我对西方哲人所言：“教师是人类灵魂的工程师”这句话深信不疑，尤其当我幸运地，在初中学习阶段碰到了一位好导师——谢老师，他改变了我的想法、我的读书态度，甚至可能我的未来……还记得懵懂升上七年级时的疑惧心情，既担心初中生活能否适应，亦烦恼课业吃重。
我必须承认：刚开始总不甚适应他的带班风格，因为他严厉要求班级常规，有所为有所不为。
大家都在揣摩着导师的标准与尺度，尤其他总是老掉牙地挂嘴边念着：“勤学有礼，认真负责”，这些老生常谈的高调在我们这群毛头小子听来似乎不太顺耳，觉得老师是老古板吊书袋，大家有听没有到，所以也就大错小错不断。
但是，当我们与老师相处愈久，从许多班级活动与生活事务体认到老师的用心与愿望，我们这一班便慢慢凝聚起以老师思想为中心的共识，彼此间的紧张与不和才逐渐冰消瓦解。
这是一种很奇特的师生相处经验，由猜疑到信任，由无知到相惜，更值得一提的是，我的成绩也在老师鼓励下稳定进步，给我很大的信心与力量。
我相信，以身作则的人师最能打动人心，惟有自身学习不倦怠的老师，更能认真教学，激励学生效习，我想他便印证了这句话。
他自担任我的班级导师，平时讲课生动，挥汗如雨，但是我知道他笔下论文仍是勤写不辍，尚须往返两地参加会议，过人的求知欲与毅力最令我折服。
谢老师常说：“我也和你们一样，为着自己的理想努力着……”他把我们当作自身的儿女一般，努力把最好的`带给班上，而不在乎自己有多累，多辛苦；他对孜孜不倦的同学投入心血，对于厌倦上进读书的同学更是坚持不放弃。
在我心中，他俨然就像是一座桥，让我们自桥上踩踏而过，通过各自成功顺遂的彼岸。
每到段考期间，老师便会陪伴我们身旁，为同学加油打气，他曾说过我们都不是天才，所以付出的努力必须更多，更辛苦；但也因为这样，成功后的果实也就更甜美。
作文-灵魂的工程师
灵魂的工程师这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。
那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙樱。
九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。
9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。
从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。
“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。
从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量？可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。
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人类灵魂的工程师作文赏析
2017-12-28光阴似箭，我已经是初中一年级的学生了。
回想起来，教过我的老师还真不少，但是，大多数老师给我的印象都不深，随着时间的流逝，我已经淡忘了。
只有从一年级到六年级教我的唐述清——唐老师直到现在我都还记得她。
她的外貌，性格都一一展现在我的眼前。
唐老师有一双特别明亮的眼睛，那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉1盘里溜。
人们都说薄嘴唇的人能说会道，虽然唐老师是一对厚嘴唇，冬青常被风吹得爆出干皮。
但是从这对厚嘴唇里说出的话语，总是那么热情，生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在学生的心田上播下理想和知识的种子；又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。
人们都说老师是人类灵魂的工程师，是通向成功的铺路石……认真想想，唐老师不就是这样一个人吗？？她对每个学生那无微不至的关心和爱护是说几天几夜也说不完的啊！！记得那是春节的前几天，妈妈对我说：她和爸爸要回老家去办点事，要等几天才回来。
我高兴得老高，心里想这回自己也可以回家去了。
可是这时候妈妈却说过几天就要开学了，我就不回去了。
听到这句话，我一下子就像泄了气的气球，心里很不是滋味。
不知是什么风把这件事吹进了唐老师的耳朵。
当晚，唐老师就冒着倾盆大雨，迎着刺骨的寒风走了两里多路来到我的家。
只见她浑身湿透了，就像一个落汤鸡一样。
我清楚地记得，当天夜晚，天气很冷，腊月的寒风嗖嗖地刮着，不知是什么时候，我迷迷糊糊地喊着：热，热……这时候，唐老师拉燃灯一看。
只见我的汗水就像外面的倾盆大雨一样，直往下流。
唐老师觉得奇怪了，一触摸我的额头，天啊就像翻滚着的开水一样非常烫。
这时候，唐老师二话没说，把我裹在棉被里，自己披起大衣，边伞都没拿一把，背着我就往医院走。
要知道，我家住在一个乡村里，这里一家医院都没有，要看病必须走到镇上的区医院才行。
但是，区医院离这里都有二三里路，外面又下着大雨，而路呢？又是泥巴路，这可怎么走啊！！可是，我们还是出发了。