2020年想象类作文带评语
写想象的作文的评语
写想象的作文的评语作文评语是教师对学生的作文提出的书面形式的指导意见和批示。
它是提升学生作文水平的关键点，不仅可以对学生的作文起到指导作用，还会对学生一生的文字应用水平起到决定性作用，同时也是师生情感沟通的桥梁。
下面是为您整理的关于xx，希望对您有所帮助!写想象的作文的评语精选1. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
2. 小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
3. 这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
4. 小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。
向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
5. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
6. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
7. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
8. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
细节描写颇具匠心。
极富功底。
9. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
10. 这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。
想象作文批改评语
想象作文批改评语（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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想象作文评语简短老师评语不好
想象作文评语简短老师评语不好以下是将上述评论转化为口语化表达的版本：
1. 哎，这篇作文想象力受限了，像鸟儿翅膀被绑住了似的。
想法是有的，但感觉还不够深，也不够广。
下次努力飞得更高更远些吧！
2. 看得出来你尝试创新了，但故事跳得太快，细节没讲明白，读起来有点费劲。
下次记得让故事更连贯，情感也丰富点。
3. 你这篇想象作文的主题挺特别的，但文字读起来有点生硬，不够流畅。
多练练笔，让文字更自然些。
4. 说真的，这篇作文没给我太多惊喜。
试试更大胆的设定和更有趣的情节，让读者更着迷吧！
5. 虽然想法不错，但整个故事世界感觉还没建好，角色也没塑造得很到位。
多下点功夫，让故事更立体吧！
6. 我知道你有无穷的想象力，但这篇作文里感觉没怎么发挥出
来。
下次多挖掘一下你的创造力，写出更棒的作品！
7. 作文里有些地方还不错，但整体结构有点乱，主题和线索也不清晰。
写之前先规划一下，让文章更有条理。
想象作文批改评语
想象作文批改评语想象作文批改评语（精选95句）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了要接触或使用评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、那么，怎么去写评语呢？下面是小编帮大家整理的想象作文批改评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象作文批改评语篇11、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的，你是一个想象力多么丰富的孩子啊！2、这是一篇很有新意的想象作文，文章构思巧妙，语言朴实自然。
3、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
4、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。
读后令人身心愉悦，舒畅。
5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
6、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
7、对生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。
这是文章成功的一大要素。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。
小作者观察仔细，叙述时井然有序10、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。
文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
11、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
12、本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。
思路清晰，节奏明快。
13、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。
作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了14、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
15、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
16、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
2023年想象作文的评语(优秀6篇)
想象作文的评语篇一你热情、大方，喜欢亲近老师，有什么事都爱告诉老师，你热爱劳动，能主动帮老师做力所能及的事。
你还是一个聪明的好孩子，只要你认真学，什么东西一学就会。
本学期上课有点耐心了，如果能经常看到你高高举起的小手，那该多好啊！你尊敬老师，热爱劳动，能帮老师送发点心、擦桌子，积极参加幼儿园的各项活动。
本学期各方面进步都较大：动手能力较强，做事也比以前耐心。
如果上课再能认真听讲，积极举手发言，那就更好了。
你聪明可爱，尊敬老师，能和小朋友友好相处。
睡觉很好，吃饭有进步。
你的小手也比以前能干，能捏出很多东西。
如果你上课大胆一些，积极举手发言，相信你会获得更好的发展。
你尊敬老师，热爱劳动，能积极参加幼儿园的各项活动。
本学期进步较大：上课经常听到你的发言，动手能力明显提高，做事比以前有耐心多了，吃饭、午睡习惯好。
如果上课能更专心点，你会变得更聪明的。
你是一个活泼、可爱的好孩子。
能参加老师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食、不剩菜；午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，相信你会变得聪明的。
你是一个懂事、讲道理的好孩子。
你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。
希望珩珩小朋友以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守记律的好孩子，好吗？你是一个文静、爱清洁的小女孩。
你自我控制能力强，做事认真，你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，上课时听讲认真，专心。
希望嘉慧小朋友以后更大胆些，主动表达自己的意愿，做个活泼开朗的好孩子。
你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。
你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。
希望越越小朋友升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的好孩子。
你是一个活泼可爱的小男孩。
你吃饭不挑食、不偏食，积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，午睡时会影响别人。
想象作文评语4篇
想象作文评语4篇想象作文评语第1篇1. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
2.景物描写生动逼真，遣词造句恰如其分，情景相生，情景交融，宛如一幅生动的素描绘画呈现在读者面前。
3. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
4. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了清晰的思路与谋篇布局的能力。
5. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
6. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
7. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
8. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
9. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
10. 详略安排不当，主次不够分明。
11.内容多以线条勾勒，缺乏逐点描述。
不符合时代氛围，内容过于陈旧老化。
12. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
13.观点清晰，好恶分明，让人一目了然。
14. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
15. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
想象作文评语第2篇1. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅2. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼3. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感4. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢?5. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
想象作文评语20篇
想象作文评语想象作文评语文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。
小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。
最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章～你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。
你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。
”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。
“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。
你对科学的喜爱令老师佩服。
我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。
这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。
文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述，本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了1一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。
你是一个想象力多么丰富的孩子啊～这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.想象力较丰富,极具新意.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.文章简洁明了,语言平淡朴实.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.想象大胆、新奇，很有创造力～努力去实现梦想吧～本文表现了一位喜爱发明的小同学。
这人正是小作者的同班同学。
小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。
这样的人，真是令人敬佩。
小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的新和奇:能升高降低，能变成地板，还能随时移动。
习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。
想象作文批改评语集锦
想象作文批改评语集锦1.小作者用丰富的想象力和新颖的构思，描绘了湖水的不幸遭遇。
文章讽刺了游客乱扔垃圾和工作人员的无动于衷，同时赞扬了环卫工人的努力，最后呼吁大家保护环境。
2.文章巧妙地运用了动静结合、比喻和拟人等手法，生动形象地描绘了场景，让读者仿佛置身于梦境之中。
结尾处的人物赞美情真意切，感人至深。
3.文章内容详略得当，言之有序，生动具体，是一篇优秀的作品。
4.全文语言生动准确，情节曲折精彩，令人感觉像置身于开心乐园之中，通俗易懂，趣味性强。
5.小作者想象力丰富，表达基础不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
6.小作者以丰富的想象力和新颖的构思，描绘了未来摩托车的形状和功能，暗示了科技创新的重要性，希望未来摩托车能早日应用于现实生活中。
7.这篇文章充分发挥了小作者的想象力，细致地描述了小雨点XXX在城市的奇遇。
生动细腻的笔触和充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的作品。
8.小作者用丰富的想象力和新颖的构思，描绘了湖水的不幸遭遇。
文章讽刺了游客乱扔垃圾和工作人员的无动于衷，同时赞扬了环卫工人的努力，最后呼吁大家保护环境。
9.这篇文章想象大胆奇特，充满童真童趣，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。
10.小作者以丰富的想象力和新颖的构思，运用动作描写、语句描写和心理描写等手法，生动地呈现了小熊历险的全过程。
行文思路清晰，值得其他同学研究和借鉴。
11.这篇文章以童话的形式，讲述了“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较而不合，最后在老师的调解下重归于好。
文章告诉我们“人各有所长”的道理。
12.这篇文章采用拟人化的手法，运用问答的形式生动地展现了春天的美丽和活泼，同时展现了作者热爱春天的思想感情。
情感真挚，意蕴丰富，引起了读者的阅读兴趣。
13.这篇文章想象丰富，通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了为人类做贡献的愿望。
文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的作品。
小学生想象作文评语3篇
小学生想象作文评语3篇作文的评语篇一1、文章线索明朗主题突出紧紧围绕。
进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手2、详略得当虚实相生是的两大特色。
内容更丰富更生动。
3、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
4、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
5、全文通俗易懂趣味性强。
6、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
7、注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
8、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体9、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
10、取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
11、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
12、语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
13、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
14、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
15、文章按事情发展的顺序记叙了。
的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
16、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
17、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
18、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
19、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
20、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
关于作文评语篇二有一天，一只小鸡来鸡医生家说：“鸡医生，我的好朋友小兔在河的另一边，它不小心摔倒了，您快去看看吧！”鸡医生连忙拿起医药箱，向河边跑去。
鸡医生一到河边，就开始发愁了，它心想：哎，我又不像鸭子，会游泳，怎么办呢？这时，一头长颈鹿走过来说：“鸡医生，有什么需要帮忙的吗？”鸡医生对长颈鹿说明了自己想过河的事情。
长颈鹿眼珠一转，它找来了大象伯伯。
长颈鹿和大象一起搭建了一座小桥。
2020想象作文评语文档8篇
2020想象作文评语文档8篇2020 imagination composition comment document编订：JinTai College2020想象作文评语文档8篇前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。
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人物形象丰满、真实，富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!2.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!3.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!4.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色!5.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。
想象作文评语大全
想象作文评语大全作文评语是对学生作文的一种评价和指导，通过评语，可以帮助学生了解自己的作文水平，找出不足之处，进一步提高自己的写作能力。
下面是一些常见的作文评语，希望对同学们的作文写作有所帮助。
1. 本文结构清晰，观点明确，语言流畅，表达准确，是一篇优秀的作文。
2. 本文观点新颖，思路清晰，语言生动，表达深刻，是一篇优秀的作文。
3. 本文内容充实，论据有力，论证严谨，逻辑严密，是一篇优秀的作文。
4. 本文语言优美，形象生动，感情真挚，富有表现力，是一篇优秀的作文。
5. 本文立意高远，思想深刻，语言精炼，表达准确，是一篇优秀的作文。
6. 本文观点独特，立意新颖，语言优美，表达深刻，是一篇优秀的作文。
7. 本文论证充分，论据有力，逻辑清晰，表达准确，是一篇优秀的作文。
8. 本文感情真挚，情感真实，语言生动，表达深刻，是一篇优秀的作文。
9. 本文表达准确，语言生动，思路清晰，逻辑严密，是一篇优秀的作文。
10. 本文语言优美，形象生动，感情真挚，表达深刻，是一篇优秀的作文。
11. 本文观点新颖，立意深刻，语言生动，表达准确，是一篇优秀的作文。
12. 本文论证充分，论据有力，逻辑清晰，表达深刻，是一篇优秀的作文。
13. 本文感情真挚，情感真实，语言生动，表达深刻，是一篇优秀的作文。
14. 本文表达准确，语言生动，思路清晰，逻辑严密，是一篇优秀的作文。
15. 本文语言优美，形象生动，感情真挚，表达深刻，是一篇优秀的作文。
16. 本文观点新颖，立意深刻，语言生动，表达准确，是一篇优秀的作文。
17. 本文论证充分，论据有力，逻辑清晰，表达深刻，是一篇优秀的作文。
18. 本文感情真挚，情感真实，语言生动，表达深刻，是一篇优秀的作文。
19. 本文表达准确，语言生动，思路清晰，逻辑严密，是一篇优秀的作文。
20. 本文语言优美，形象生动，感情真挚，表达深刻，是一篇优秀的作文。
以上是一些常见的作文评语，希望同学们在写作文的时候，能够根据这些评语，不断提高自己的写作水平，写出更加优秀的作文。
想象作文评语简短老师评语
想象作文评语简短老师评语想象作文评语简短老师评语1、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。
向我们叙述了发生在文具盒里的争吵。
用具体的事例诠释了友情，行文思路清晰，语句通顺，值得其他同学学习与借鉴。
2、这篇想象作文取材新颖,构思奇妙，五个指头争功的语言描写活灵活现，具有真情实感。
老师从你的*中，既明白了五个指头的用处，又体现了团结一致才能把事情做好。
*立意浅显而耐人寻味富有丰富的意蕴，是篇成功的习作。
3、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。
例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
4、*语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
5、*开头新颖，具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
*前后连贯，形成完整的形象。
6、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。
运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。
行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
7、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔。
8、*含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
*开头引人入胜，吸引读者。
…点面结合，使*生动，具体，详略得当。
9、这篇*充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
10、章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
*开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
11、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
12、*有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
13、文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
14、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是*的成功之处。
*融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使*生动具体，让人爱莫能助释手卷。
想象作文的评语大全简短
想象作文的评语大全简短
这篇想象作文真是脑洞大开啊，我看得津津有味！
作者想象力爆棚，每个细节都描绘得超级生动，我仿佛置身其中。
这篇作文读起来好流畅，情节一环扣一环，让人根本停不下来。
作者创造的世界真是太奇幻了，我简直惊呆了，太牛了！
这篇作文里充满了童趣和惊喜，看得我忍不住笑出声来。
作者用了好多修辞手法，把想象的世界描绘得超级形象，好像
真的能看到一样！
这篇想象作文就像一幅五彩斑斓的画，看得我眼花缭乱，太美了！
故事情节好曲折啊，每次都让我意想不到，看得好过瘾！
作者的想象力和创造力真是太厉害了，我超佩服的！
看完这篇想象作文，我对作者接下来的作品充满了期待，太棒了！。
想象类作文评语(精彩4篇)
想象类作文评语（精彩4篇）作文的评语篇一落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。
接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。
夏天，就这样来了。
春天万物都以柔嫩的枝叶来显示自己的身躯。
夏天到了，所有的植物都洗去了原来的面孔，换上了遒劲有力的枝干，叶子也变得苍翠欲滴，沁人心脾的香气飘香万里。
“古柳垂堤风淡淡，新荷漫沼叶田田”池塘里一朵朵采莲“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。
下有并根藕，上有并头莲”有红的，白的，粉的，使人应接不暇。
于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了”。
夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。
在黄昏天空的云彩，像是艺术家的油画，五彩斑斓。
等到夜幕降临，天空出现一轮明月，犹如一根香蕉，照着大地。
如果仔细一看，还有可能会发现意想不到的东西——在他的右下角，有一颗玉树，上面挂满了晶片，在树上有一个小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。
评语：这篇文章描写了夏天的美丽景色，语言生动、形象。
文章虽短，但叙述生动，描写细腻。
全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了不少文学情趣，同时也表达了小作者对夏天的喜爱之情。
语文作文评语篇二冬日下午的阳光，总是如此慵懒无力。
即使这样，仍少不了村里人在它的笼罩下取暖闲谈。
奶奶也是其中的一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。
“妮子，吃饼吧？”奶奶将她手中的饼伸到了我面前。
一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因为我不饿，真的，真的不饿。
”我摆出信誓旦旦的模样，似乎连我自己都深信不疑。
“啊？你刚才不说有点饿嘛？说你没吃饱！”“啊？哦……我现在饿过头了，就不饿了。
”我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。
“她是嫌你脏！”不知谁的一句话顿时掀开了我的秘密。
我不知道自己是什么表情，只是望着奶奶！她充满疑惑的脸顿时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合。
阳光照着她银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去何从。
想象作文评语（3篇）
想象作文评语想象作文评语(3篇)在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的想象作文评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象作文评语1阐述详尽，文词简洁情致悠然，淡远雅尚分析清楚，词亦顺适用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯描写细致，颇切题意识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅措辞得体，立论公正笔调圆转，见解正确结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是说理恰当，笔调畅达层次分明，见解正确深入浅出，明白简要用例恰当，解说清楚想象作文评语2想变成一只小鸟，飞上蓝天看看白云是不是像棉花那样柔软，有没有像棉花糖那样香甜?我想变成一只小蜜蜂，飞进美丽的花丛中采集新鲜的花蜜，送给老师润润她那干哑的嗓子。
我想变成一只萤火虫，提着小灯笼飞到西来飞到东，在黑夜里为迷路的小昆虫照亮回家的路。
我想变成一条小鱼，在河水里快乐地游来游去。
我还想变成......哎呀!我想变的东西太多了，如果我会孙悟空的七十二变，那该有多好啊!批改评语：这篇文章想象丰富，重点想象了自己是“一只小鸟”、“一只小蜜蜂”、“一只萤火虫”和“一条小鱼”会怎样做，表达了自己为大家做贡献的愿望。
本文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
想象作文评语3一天，兔妈妈让小白兔到森林去采蘑菇。
小白兔蹦蹦跳跳地就来到森林里。
哇!我看见了一个大蘑菇。
这可把小白兔美坏了。
突然，天空响起来轰隆隆的`雷声，紧接着哗哗哗下起了大雨。
这时，小白兔看见蘑菇底下的草没有被淋湿。
他想：这蘑菇可以当伞。
于是小白兔把那个大蘑菇给拔了下来举在头顶，果然雨水没有淋到小白兔的身上。
小白兔举着蘑菇高高兴兴的跑回家了。
回到家里，小白兔把经过告诉了妈妈。
妈妈说：“你真是个聪明的好孩子。
”小白兔开心地笑了。
教师评语：这是篇想象的文章，小作者通过活泼生动的语言，向我们讲述了小白兔在雨天采蘑菇的故事。
小学生想象作文评语
小学生想象作文评语小学生想象作文评语11、小作者想象力很丰富很神奇。
小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
2、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。
向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
3、这是一篇想象类的文章。
小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。
生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！4、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
5、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼、字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
6、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
7、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
8、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
9、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。
文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
10、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
11、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
12、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
想象作文评语120句
想象作文评语想象作文评语120句在日复一日的学习、工作或生活中，大家对评语都不陌生吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。
那么要怎样才能写得出好的评语呢？下面是小编收集整理的想象作文评语，欢迎大家分享。
1、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
2、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。
比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。
在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
3、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象4、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境5、开头直奔主题，也是一种写法文章语言生动丰富，可读性强6、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，7、反问句开头，吸引读者8、开头直奔主题，让人一目了然起到总领全文的作9、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思10、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育11、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息12、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞13、这是一篇想象类的文章。
小作者以生活中堵车现象为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了万能汽车的新和奇：能上天，能入海，能排氧气，能供给驾驶员饮料、水果和食物。
习作中可见小作者的创新能力。
极度推荐！14、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
15、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
16、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
想象作文评语大全集锦
想象作文评语大全集锦想象类作文在作文写作中也是必不可少的，学生写想象类的作文可以尽情地发挥想象，把最新颖的创意想象书写于文字中去，。
下面是应届毕业生网小编为您分享的想象类作文评语，希望对您有帮助!想象类作文评语其一1. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
2. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
3. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
4. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
5. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
6. 过程详细，结尾却简略不全。
结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
7. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
8. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
9. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
10. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
11. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
12. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
13. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
14. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
15. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
16. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
17. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
18. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
19. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
20. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
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想象类作文带评语
导读我根据大家的需要整理了一份关于《想象类作文带评语》的内容，具体内容在写作教学过程中,加强想象作文的训练与探索,不仅能使学生自由的个性得到最大的发挥,而且最大限度的激发他们的创新意识。
下面是我为您整理的关于的内容，希望对您有所帮助!一夜...
在写作教学过程中,加强想象作文的训练与探索,不仅能使学生自由的个性得到最大的发挥,而且最大限度的激发他们的创新意识。
下面是我为您整理的关于的内容，希望对您有所帮助!
一
夜幕降临，朦胧的月光好像一层轻纱覆盖着大地，在这幽蓝的夜空中，总少不了点点繁星影影绰绰地缀在上面，假如我就是其中的一颗......
假如我是星星，我愿意紧紧地依偎在月亮婆婆的怀里，听她讲嫦娥、玉兔和桂花树的故事。
像一个撒娇的孩子，和月亮婆婆相亲相爱。
假如我是星星，我愿做最亮的一颗，为在夜幕中的行人送去一份光亮，也为迷路的孩子找到回家的路。
假如我是星星，我愿做最调皮的一颗，乘着彩虹滑进孩子们甜甜的梦乡，变成糖果、蛋糕、玩具，让他们尽情地吃个够，玩个够!
假如我是星星，我愿做最善良的一颗，隔着窗户为残疾儿童送去亲切的问候，让他们不再感到孤独，不再感到寂寞。
我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一颗!
教师评语这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎
样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。
文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
二
我——一条为人民造福的湖，我碧绿无瑕，吸引了许多游客。
"啾啾!"一声声清脆的鸟鸣把我从睡梦中惊醒，我睁开朦胧的睡眼，第二天又来啦!我高兴地与瀑布哥哥一起演奏着一首首清晨的交响乐，兴奋地与今天的第一批游客拍照。
还快乐地唱着歌儿。
过了一会儿，游客们来啦!我微笑地上了摄像机的镜头。
咦那些白色的漂浮物是什么原来是刚才那位游客丢下的垃圾!几位游客经他一动员，也跟着丢了起来。
就这样一个接一个，我
开始厌倦人们再来这里，因为我再也不是那条人见人爱的湖了!
渐渐地，我的脸越来越脏，身上清香的气息也越来越淡，变成了一股恶臭，工作人员也不见了，恐怕是不想和我呆在一起吧!
我伤心的流着泪，对自己的卫生彻底绝望了，就在我失声痛哭之时，一位身穿环卫工人的服饰的老爷爷来了，他不怕脏，不怕累，慢慢地清理着，用网捞，捞不到多少，下手捡，也捡不了多少。
可他不管效率多么低，可他仍在坚持，过了一会儿，我恢复了原来的面貌，那位老爷爷也会心的笑了。
望着他渐渐离开的背影，我多么想向全世界呼吁人类呀!还我一个绿色的家园，不要再到处破坏了!
教师评语小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。
向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽
刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
三
天空乌云密布，不久只听到一阵巨响，"轰隆隆，轰隆隆"，小雨点乐乐和兄弟姐妹们从空中落下来。
飘啊飘，小雨点乐乐来到一座繁华的城市。
它被眼前的一切惊呆了!只见马路上的汽车川流不息，忙碌的人们急匆匆地走在上班的路上，一座座立交桥犹如道道彩虹......
忽然，狂风大作，本来蓝蓝的天空突然下起了黄土。
小雨点乐乐也被吹得东倒西歪。
霎时间，整个城市就像披上了一件土黄色的外衣。
乐乐很灵机一动，想到了一个好办法。
它赶紧找来许许多多的兄弟姐妹。
"哗啦!哗啦!哗啦!"下起了瓢泼大雨。
不一会空气又重新变得清新起来。
地面、汽车也被雨刷得干干净净，天空又变蓝了。
太阳出来了，乐乐觉得自己越来越轻，它要被蒸发了。
人们对小雨点说"谢谢你，小雨点!"乐乐高兴地说"不用谢，我下次还会来的!"
教师评语这是一篇想象类的文章。
小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。
生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!。