最新版小学五年级英语上册知识点汇总
五年级上册英语一二单元知识点总结
五年级上册英语一二单元知识点总结Unit 1 What’s he like?一、重点单词。
1. 描述人物外貌和性格特征的形容词。
- old（老的；年纪大的），young（年轻的；岁数不大的），funny（滑稽的；可笑的），kind（体贴的；慈祥的；宽容的），strict（要求严格的；严厉的），polite（有礼貌的；客气的），hard - working（工作努力的；辛勤的），helpful （有用的；愿意帮忙的），clever（聪明的；聪颖的），shy（羞怯的；腼腆的）。
2. 其他单词。
- principal（校长），university student（大学生）二、重点句型。
1. 询问某人的外貌或性格特征。
- What's he like?（他是什么样的人？）- What's she like?（她是什么样的人？）- 回答：He/She is + 形容词.（他/她是……的。
）例如：He is kind.（他很和蔼。
）She is strict.（她很严厉。
）2. 询问某人的身份。
- What does he do?（他是做什么的？）- What does she do?（她是做什么的？）- 回答：He/She is a/an+职业.（他/她是一名……）例如：He is a teacher.（他是一名教师。
）She is a doctor.（她是一名医生。
）3. 描述多个特征。
- He is tall and strong.（他又高又壮。
）- She is kind and funny.（她既和蔼又有趣。
）三、语法点。
1. be动词（am/is/are）的用法。
- 主语为I时，be动词用am，如：I am a student.- 主语为第三人称单数（he/she/it或单个的人名、称呼等）时，be动词用is，如：He is my father.- 主语为you/we/they或复数名词时，be动词用are，如：They are my friends.2. 形容词在句中的用法。
小学五年级上册英语知识点
小学五年级上册英语知识点一、词汇与拼写1. 掌握基本的英语单词和常用表达2. 熟悉常用的英语词汇和拼写规则3. 学会利用英语词汇构建简单的句子二、语法知识1. 名词：掌握名词的单复数形式及其用法，如可数名词与不可数名词的区别2. 代词：了解人称代词与物主代词的使用方法，如I, he, she, it, my, your等3. 动词：掌握常见动词的基本形式和过去式，如go-went, eat-ate等4. 形容词和副词：学会形容事物特征和表示程度的词语，如happy, sad, fast等5. 冠词：了解冠词a和an的使用规则，如a book, an apple等6. 介词：熟悉常见的介词及其用法，如in, on, at等7. 时态：掌握一般现在时和一般过去时的基本用法，如I play, He played等8. 疑问句和否定句：了解一般疑问句和否定句的构成，如Do you like? No, I don't等三、听力技巧1. 听懂简单的英语对话和指令2. 学会通过听力材料获取基本的信息和理解意思3. 提高听辨英语音标和各种语音的能力四、口语表达1. 提高口语表达的流利度和准确度2. 学会用简单的句子进行日常生活对话3. 表达自己的感受、意见和需求五、阅读理解1. 阅读简短的英语文章，了解文章基本内容2. 掌握提取关键信息的能力，如答案所在的句子或段落3. 学会利用已知信息推断文章中未知的内容六、写作技巧1. 能够书写简单的英文句子和段落2. 学会运用所学词汇和语法知识进行简单的组织与表达3. 提高书写规范性和准确性，注意基本的拼写和标点符号使用小学五年级上册英语知识点总结完毕。
以上内容主要涵盖了词汇与拼写、语法知识、听力技巧、口语表达、阅读理解和写作技巧等方面的内容。
通过学习这些知识点，学生们能够提高英语听说读写的能力，为今后的学习打下坚实的基础。
希望大家能够在学习过程中不断积累，勇于表达，逐渐提升自己的英语水平。
五年级上册英语笔记全部
五年级上册英语笔记全部一、Unit 1 What's he like?1. 重点单词。
- old（老的；年纪大的）、young（年轻的；岁数不大的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（体贴的；慈祥的；宽容的）、strict（要求严格的；严厉的）。
- polite（有礼貌的；客气的）、hard - working（工作努力的；辛勤的）、helpful（有用的；愿意帮忙的）、clever（聪明的；聪颖的）、shy（羞怯的；腼腆的）。
- 注意这些形容词的发音和拼写，例如“strict”的读音：英[strɪkt]，“polite”中“o”发[əʊ]音。
2. 重点句型。
- What's he like?（他什么样？）- He is tall and strong.（他又高又壮。
）- What's she like?（她什么样？）- She is kind.（她很和蔼。
）- Is he young?（他年轻吗？）- Yes, he is. / No, he isn't.（是的，他年轻。
/不，他不年轻。
）- Do you know Mr Young?（你认识杨先生吗？）- Yes, I do. / No, I don't.（是的，我认识。
/不，我不认识。
）3. 语法点。
- be动词（am/is/are）的用法：- I用am，you用are，is用于he/she/it以及单数名词或不可数名词。
例如：I am a student. He is a teacher.- 复数名词（they/we等）用are，如They are my friends.二、Unit 2 My week。
1. 重点单词。
- Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday （星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日）。
五年级上册英语重点知识笔记
五年级上册英语重点知识笔记一、单词部分。
咱们来说说那些重要的单词。
就像咱们的好朋友一样，得熟悉它们！1. “favourite”这个词可重要啦，意思是“最喜欢的”。
比如说，“My favourite colour is blue.”（我最喜欢的颜色是蓝色。
）2. “healthy”健康的。
要记住哦，保持“healthy”才能快乐玩耍！3. “delicious”美味的。
一看到这个词，是不是就想到好吃的东西啦？二、语法重点。
接下来是语法，别害怕，很简单的！1. 一般现在时。
这就像是每天的习惯一样，比如“I often play football on the weekend.”（我经常在周末踢足球。
）2. 现在进行时。
这个呢，就是正在发生的事情，像“I'm reading a book now.”（我现在正在读书。
）要注意 be 动词（am/is/are）加上动词的 -ing 形式哦。
三、句型。
再看看这些常用的句型，学会了就能和别人畅所欲言啦！1. “What would you like to eat/drink?”（你想吃/喝什么？）回答可以是“I'd like some noodles.”（我想要一些面条。
）2. “There be”句型，表示“有”。
比如说“There is a big bed in my room.”（我的房间里有一张大床。
）四、易错点。
提醒一下容易出错的地方。
1. 注意单复数！比如“apple”是一个苹果，“apples”就是很多个苹果啦。
2. 一些单词的拼写可别搞混，像“right”（正确的）和“write”（写）。
好啦，这就是五年级上册英语的重点知识笔记，加油学习，英语变得超级棒！。
五年级上册英语重要知识点
五年级上册英语重要知识点
以下是五年级上册英语的一些重要知识点：
1. 词汇：掌握课本中出现的常用词汇，包括名词、动词、形容词等，能够正确拼写和运用这些词汇进行简单的英语表达。
2. 语法：掌握简单句的基本结构，了解主语、谓语、宾语等基本句法概念，学习使用系动词和行为动词，掌握形容词和副词的用法，理解现在进行时和一般现在时的概念。
3. 听、说、读、写：通过听力练习和课堂上的口语交流，提高学生的听力和口语表达能力。
阅读理解方面，要能够正确理解课本中的阅读材料，回答与文章相关的问题。
写作方面，能够写一些简单的英语短文或日记，正确使用标点符号和大小写字母。
4. 语音：掌握基本的英语语音规则，包括发音、重音、连读、语调等，能够正确地朗读英语句子和段落。
5. 日常用语：掌握一些常用的英语日常用语，包括问候、道别、感谢、道歉等社交场合的用语，能够在实际生活中运用这些用语进行交流。
6. 文化知识：了解一些基本的英语国家文化知识，包括传统节日、风俗习惯等，有助于更好地理解和运用英语语言。
希望这些信息对您有所帮助。
最新人教精通版小学英语五年级上册单元知识点总结(全册)
Unit 1 Wehavenewfriends.一、核心词汇hello 喂;嗨（招呼用语） hi 喂;嗨（招呼用语） I 我 you 你;你们 your 你的;你们的 am 是 is 是 are 是 I'm=Iam what's=whatis where 哪里 what 什么 from 从 name 名字二、拓展词汇Britain 英国 Australia 澳大利亚 NewZealand 新西兰 France 法国 Germany 德国Russia 俄罗斯 city 城市 road 道路 street 街道三、核心句型1.I'mBob.I'meleven.IcomefromBritain. 我是鲍勃。
我 11 岁了。
我来自英国。
解读 :这是作自我介绍的最普通的一组句子,介绍自己的名字、年龄和出处。
举一反三 :I'mBen.I'mten.IcomefromBritain. 我是本。
我 10 岁了。
我来自英国。
2.— Whereareyoufrom? 你来自哪里 ?— I'mfromChina. 我来自中国。
解读 :这是用来询问对方来自哪里的句子。
举一反三 : — Whereareyoufrom? 你来自哪里 ?— I'mfromFrance. 我来自法国。
3.— Wheredoyoucomefrom? 你来自哪里 ?— IcomefromNewZealand. 我来自新西兰。
解读 :这也是用来询问对方来自哪里的句子。
举一反三 : — Wheredoyoucomefrom? 你来自哪里 ?— IcomefromChina. 我来自中国。
4.— What'syourname? 你的名字是什么 ?— MynameisCarl. 我的名字是卡尔。
解读 :此句是用来询问对方名字的句子。
举一反三 : — What'syourname? 你的名字是什么 ?— MynameisAmy. 我的名字是埃米。
五年级英语上册知识点归纳
五年级英语上册知识点归纳一、单词1. 重点单词：表示颜色的单词：red, blue, yellow, green, white, black表示形状的单词：circle, square, triangle, rectangle, oval, star表示数字的单词：one, two, three, four, five, six, seven，eight，nine，ten 表示星期的单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday2. 拓展单词：表示月份的单词：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December表示季节的单词：spring, summer, autumn, winter表示时间的单词：morning，afternoon，evening，night二、语法1. 名词：五年级开始学习名词的单复数形式，例如：book（单数），books（复数）。
同时，要注意特殊形式的名词复数，例如：foot（单数），feet（复数）。
2. 动词：学习动词的一般现在时，了解动词的第三人称单数形式，例如：go（原形），goes（第三人称单数形式）。
3. 形容词：学习形容词的比较级形式，例如：big（原级），bigger（比较级）。
三、句子1. 问候句型：学习用Hello/Hi打招呼，并回答。
同时，学习用How are you?询问别人的健康状况。
2. 介绍句型：学习用This is…介绍某人或某物。
3. 告别句型：学习用Goodbye/See you later道别。
4. 请求许可句型：学习用Can I…?请求许可。
5. 表达感谢和道歉的句型：学习用Thank you./Sorry.表达感谢和道歉。
五年级上册英语语法知识整理
五年级上册英语语法知识整理一、名词1. 名词是指用来表示人、事物、地方、动物等名称的词语。
2. 名词可以分为可数名词和不可数名词。
- 可数名词：表示能够用数目计算、有单复数之分的名词。
如：book（书）、dog（狗）- 不可数名词：表示无法用数目计算、没有复数形式的名词。
如：water（水）、milk（牛奶）二、动词1. 动词是表示动作或状态的词语。
2. 动词有时态和语态的变化。
- 时态：表示动作发生的时间。
- 语态：表示动作的主语和宾语之间的关系。
三、形容词1. 形容词是用来描述名词的词语。
2. 形容词可以修饰名词的性质、特征、状态等。
3. 形容词有比较级和最高级的变化形式。
- 比较级用于表示两者之间的比较。
- 最高级用于表示三者或三者以上的比较。
四、副词1. 副词是用来修饰动词、形容词、副词等词语的词语。
2. 副词可以表示时间、地点、程度、方式等。
五、冠词1. 冠词是用于限定名词前的词语。
2. 冠词分为不定冠词（a或an）和定冠词（the）。
- 不定冠词用于泛指，表示任意一个。
- 定冠词用于特指，表示唯一的一个。
六、代词1. 代词是用来代替名词或名词词组的词语。
2. 代词可以分为人称代词、物主代词、指示代词等。
七、介词1. 介词是用来表示名词与其他词语之间关系的词语。
2. 介词通常用来表示时间、地点、原因、方式等。
八、连词1. 连词是用来连接单词、短语、从句等的词语。
2. 连词可以分为并列连词和从属连词。
- 并列连词用于连接并列的词语或短句。
- 从属连词用于连接主句和从句。
以上是五年级上册英语的基础语法知识整理。
希望对你的学习有帮助！。
五年级上册人教版英语笔记
五年级上册人教版英语笔记一、Unit 1 What's he like?（一）重点单词。
1. old（老的；年纪大的）- 反义词：young（年轻的；岁数不大的）- 例句：My grandfather is old.（我的爷爷年纪大了。
）2. young（年轻的；岁数不大的）- 例句：She is a young girl.（她是一个年轻的女孩。
）3. funny（滑稽的；可笑的）- 例句：The clown is very funny.（这个小丑非常滑稽。
）4. kind（体贴的；慈祥的；宽容的）- 例句：Our teacher is very kind.（我们的老师非常慈祥。
）5. strict（要求严格的；严厉的）- 常用搭配：be strict with sb.（对某人要求严格）- 例句：My mother is strict with me.（我的妈妈对我要求严格。
）6. polite（有礼貌的；客气的）- 例句：He is a polite boy.（他是一个有礼貌的男孩。
）7. hard - working（工作努力的；辛勤的）- 例句：My father is hard - working.（我的爸爸工作努力。
）8. helpful（有用的；愿意帮忙的）- 例句：He is helpful. He often helps others.（他很乐于助人。
他经常帮助别人。
）（二）重点句型。
1. —What's he like? —He is kind.- 这是用来询问某人的性格或外貌特征的句型。
回答时可以用描述性格或外貌的形容词。
2. —Is she strict? —Yes, she is. / No, she isn't.- 这是一般疑问句及其回答。
用来询问某人是否具有某种性格特征。
二、Unit 2 My week。
（一）重点单词。
1. Monday（星期一）- 缩写形式：Mon.- 例句：We have English on Monday.（我们星期一有英语课。
五年级pep英语上册知识点
五年级pep英语上册知识点五年级的PEP英语上册是许多小学生英语学习的重要阶段，这个阶段的知识点主要包括以下几个方面：一、词汇学习五年级的词汇量相较于低年级有了显著的增加，学生需要掌握更多的日常用语和一些基础的学术词汇。
例如，学习描述人物特征、天气、时间、地点等词汇，以及一些动词和形容词的用法。
二、语法知识在五年级的英语学习中，语法知识变得更加重要。
学生需要学习基本的时态，如一般现在时、现在进行时和一般过去时。
同时，也需要掌握一些基本的句型结构，如简单句、并列句和复合句。
三、听力训练听力是英语学习中不可或缺的一部分。
五年级的学生应该能够理解简单的对话和短文，能够通过听力练习来提高对英语语音和语调的敏感度。
四、口语表达口语能力的培养是英语学习中非常重要的一环。
学生应该能够在日常生活中使用英语进行基本的交流，如问候、自我介绍、描述物品等。
五、阅读理解阅读理解能力的提高是五年级英语学习的重点之一。
学生需要能够阅读并理解简单的英语故事、对话和说明文，能够回答一些基于阅读材料的问题。
六、写作技巧写作是英语综合运用能力的重要体现。
五年级的学生应该能够写出简单的英语句子和段落，如写日记、书信和描述性短文。
七、文化意识了解英语国家的文化背景也是英语学习的一部分。
学生可以通过学习一些简单的英语歌曲、故事和节日来增加对英语文化的认识。
结语五年级的PEP英语上册是一个全面提升学生英语能力的重要阶段。
通过系统地学习词汇、语法、听力、口语、阅读和写作，学生可以为今后的英语学习打下坚实的基础。
同时，了解英语国家的文化也能够增加学生对英语学习的兴趣。
希望每位学生都能在这一学期中取得进步，享受学习英语的乐趣。
五年级英语上册知识点归纳
五年级英语上册知识点归纳Unit 1 My New Teachers一、重点词汇old 年老的funny 滑稽可笑的 四会： tall 高的 kind 和蔼的、亲切的young 年轻的 strict 严格的short 矮的 smart 聪明的、巧妙地thin 瘦的 active 积极的、活跃的strong 强壮的 安静的、文静的who ’s =who is 谁是 what ’s=what is 是什么 lady 女士 Mr. 先生 like 像、喜欢其他： very 非常 but 但是 三会 so much 很、非常principal 校长 university student 大学生he ’s =he is 他是 she ’s =she is 她 fun 有趣，逗笑二、重点句子（1） 询问人----- Who ’s your math teacher ? ----- Miss Zhao . 你们的数学老师是谁。
是赵老师。
-----Who ’s that woman ? -----She is my mother . 那个妇女是谁？ 她是我妈妈。
(2) 询问人的外貌特征-----What ’s he like ? ----- He ’s tall and strong . 他长什么样子？ 他很高很健壮。
----- Is she very old ? -----No ,she is very young .她很老吗？ 不，她很年轻。
-----Is he very short ? -----No, she isn ’t . She is very tall . 她很矮吗？ 不，她很高。
(3) 询问人的性格特点----- Is she very quiet ? ----- No ,she isn ’t. She ’s very active .她很文静吗? 不，她很活跃。
----- Is she very strict ? ----- Yes , she is . But she is very kind.她很严厉吗？ 是的。
人教版五年级上册英语知识点重点难点考点汇总
五年级上册英语知识点重点难点考点汇总第一单元：What's he like?1. 重点知识点-词汇：掌握描述人物外貌和性格特征的单词，如old（年老的）、young（年轻的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（和蔼的；亲切的）、strict（严格的）、polite（有礼貌的）、hard - working（工作努力的）、helpful（有用的；愿意帮忙的）、clever（聪明的）、shy（羞怯的；腼腆的）等，以及相关的人物称呼，如grandfather （爷爷；外公）、grandmother（奶奶；外婆）、father（父亲）、mother（母亲）、uncle（叔叔；伯伯；舅舅等）、aunt（姑姑；阿姨；婶婶等）、teacher（教师）等。
-句型：能用“What's he/she like?”询问人物的性格或外貌特征，并回答“He/She is...”。
例如：“What's your English teacher like?”“She is kind and funny.”能用“Is he/she...?”进行一般疑问句询问，并回答“Yes, he/she is. / No, he/she isn't.”-发音：学习字母y 在单词中的发音，在单词末尾发[ai]（如my、fly）或[i]（如baby、happy）。
2. 难点-区分外貌和性格特征描述的单词，部分单词可能同时涉及两者，在具体语境中准确运用。
-对be like 和look like 的区别理解，be like 更侧重于性格，look like 侧重于外貌，但在实际使用中容易混淆。
3. 考点-单词拼写和词义考查，如根据描述写单词、选择正确单词描述人物。
-句型的运用，包括根据情景补全对话、问答人物特征。
-字母y 发音的判断，如判断单词中字母y 的发音类别。
第二单元：My week1. 重点知识点-词汇：掌握星期相关词汇，如Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日），以及课程和日常活动词汇，如Chinese（语文）、English（英语）、maths（数学）、science（科学）、music（音乐）、PE（体育）、art（美术）、wash my clothes（洗衣服）、watch TV（看电视）、do homework（做作业）、read books （读书）等。
英语课堂笔记五年级上册
英语课堂笔记五年级上册五年级上册英语课堂笔记（人教版）一、Unit 1 What's he like?（一）重点单词。
1. old.- 形容词，意为“老的；年纪大的”。
例如：My grandfather is old.（我的爷爷年纪大了。
）- 还可以表示“旧的”。
如：This is an old book.（这是一本旧书。
）2. young.- 形容词，“年轻的；岁数不大的”。
例如：She is a young girl.（她是一个年轻的女孩。
）3. funny.- 形容词，“滑稽的；可笑的”。
例如：The clown is very funny.（小丑非常滑稽。
）4. kind.- 形容词，“体贴的；慈祥的；宽容的”。
例如：My mother is very kind.（我的妈妈很慈祥。
）- 还可以表示“种类”，是名词。
如：There are many kinds of animals in the zoo.（动物园里有很多种动物。
）5. strict.- 形容词，“要求严格的；严厉的”。
例如：Our teacher is strict.（我们的老师很严格。
）（二）重点句型。
1. - What's he like?（他是什么样的人？）- He is old and kind.（他年纪大而且很慈祥。
）- 这个句型用来询问某人的外貌特征或者性格特点。
2. - Is she strict?（她严格吗？）- Yes, she is. / No, she isn't.（是的，她严格。
/ 不，她不严格。
）- 这是一般疑问句及其回答，用来询问某人是否具有某种性格特点或者外貌特征。
二、Unit 2 My week。
（一）重点单词。
1. Monday.- 名词，“星期一”。
注意首字母大写。
例如：We have English on Monday.（我们星期一有英语课。
）2. Tuesday.- 名词，“星期二”。
最新版小学五年级英语上册重点知识及语法
最新版小学五年级英语上册重点知识及语法一、一般现在时（Present Simple）1.基本形式•行为动词：V原形例如：I play football.•助动词“be”：am/is/are例如：I am a student.•特殊疑问句例如：Does she like apples?2.第三人称单数•行为动词+s/es例如：She likes watching TV.•特殊疑问句例如：Does he speak Chinese?3.一般疑问句•行为动词 do/does 提前例如：Do you like swimming?•be动词进行疑问句例如：Are you a teacher?4.否定句•行为动词否定：do/does not（don’t/doesn’t）例如：I don’t eat meat.•be动词否定：am/are/is not（am not/aren’t/isn’t）例如：She isn’t happy now.二、形容词和副词1.形容词的比较级和最高级•一般原则：+er / the+最高级例如：The weather is getting colder and colder.•不规则变化例如：good-better-the best2.副词的比较级和最高级•一般原则：+er / the+最高级例如：She runs faster than her brother.•不规则变化例如：well-better-the best3.修饰形容词或副词的副词•修饰形容词：very/so例如：He is very cute.•修饰副词：very/really例如：She runs really fast.三、名词和冠词1.名词的单数和复数•一般规则：+s例如：The boy has two cats.•不规则变化例如：man-men/woman-women•特殊规则：-y变-i+es / -f/-fe变-ves例如：The baby cries loudly.2.冠词•定冠词the例如：The book on the table is mine.•不定冠词a/an例如：I want to be a teacher.四、动词时态和语态1.现在进行时•am/is/are+Ving例如：I am reading a book.2.一般将来时•will+V原形例如：I will go to sleep at 10 pm tonight.3.被动语态•am/is/are+被动语态例如：The song is sung by the choir.五、情态动词1.能力•can/could例如：I can swim well.2.请求•may/could例如：Could you please turn off the light?3.建议•should/ought to例如：You should eat more vegetables.4.可能性•may/might例如：It may rain tomorrow.六、疑问代词和关系代词1.疑问代词•who/what/where/when例如：Who is she?2.关系代词•who/whom/which/that例如：The girl who is standing there is my sister.总结：小学五年级英语上册重点知识及语法包括一般现在时、形容词和副词、名词和冠词、动词时态和语态、情态动词、疑问代词和关系代词等内容。
小学英语五年级上册知识点(集锦22篇)
小学英语五年级上册知识点（集锦22篇）小学英语五年级上册知识点第1篇短语：1、what time 几点钟2、go to bed 上床睡觉late for school 上学迟到4、in the morning 在早上5、at half past seven 在七点半at+时间点在点half past+数字点半6、do exercise 做操do morning exercises 做早操7、in the playground 在操场上8、want to do 想要做某事9、play with sb 和某人玩句子：1、--What time is it now?--It’s half past--What time is it now?--It’s +时间点。
2、I don’t want to be late for school3、--What time do you get up?--I get up at half past4、--What time does your school start?--My school starts at nine o’clock in the5、She always wants to语法：一般现在时一般现在时：表示经常发生的动作或目前的状况。
第三人称单数做主语，动词词尾加“s”动词词尾加“s”规则：1)直接加2)以o、s、x、sh、ch结尾，加es3)“辅音字母+y结尾”，变y为i加es肯定句：Sb(三单)+动词s+其它。
否定句：Sb(三单)+doesn’t+动词原形+其它。
(句中加doesn’t，动词还原，其余不变)一般疑问句：Does+某人+动词原形+其它?(句首加does，动词还原，其余不变)Yes,sb No,sb doesn’其它人称做主语，动词用原形肯定句：Sb+动词+其它。
否定句：Sb+don’t+动词原形+其它。
(句中加don’t，其余不变) 一般疑问句：Do+某人+动词原形+其它?(句首加do，其余不变)Yes,sb No,sb don’小学英语五年级上册知识点第2篇一.单词：air-conditioner 空调curtain 窗帘trash bin 垃圾箱closet 壁橱;衣橱mirror 镜子end table 床头柜bedroom 卧室kitchen 厨房bathroom 卫生间living room 客厅;起居室in 在…里面on 在…上面接under 在…下面near 在旁边behind 在…后边over 在……上方in front of 在……前面clothes 衣服二.句子:this your bedroom? 这是你的卧室吗?------Yes, it 是的，它是。
五年级上册英语精通版笔记
五年级上册英语精通版笔记一、单词部分。
1. 重点单词。
- 人物称呼。
- grandfather（爷爷；外公），grandmother（奶奶；外婆），father（爸爸），mother（妈妈），brother（兄弟），sister（姐妹），uncle（叔叔；伯伯；舅舅等），aunt（阿姨；姑姑；婶婶等）。
- 记忆方法：可以通过家庭照片来记忆这些人物称呼单词，比如指着爷爷的照片说“grandfather”。
- 职业类。
- teacher（教师），student（学生），doctor（医生），nurse（护士），farmer（农民），driver（司机）。
- 例句：My father is a doctor.（我的爸爸是一名医生。
）- 形容词。
- strong（强壮的），thin（瘦的），tall（高的），short（矮的；短的），long（长的），big（大的），small（小的）。
- 对比记忆：tall和short是一对反义词，big和small也是一对反义词。
可以通过比较身边的事物来记忆，如比较大树和小树，说“The big tree and the small tree”。
2. 单词的复数形式。
- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。
- 以s，x，ch，sh结尾的加 -es，如box - boxes，bus - buses，watch - watches，brush - brushes。
- 以辅音字母+y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies，family - families。
- 特殊变化：man - men，woman - women，foot - feet，tooth - teeth。
二、句型部分。
1. 介绍人物关系。
- This is my father.（这是我的爸爸。
）- That is my mother.（那是我的妈妈。
）- These are my parents.（这些是我的父母。
最新版小学五年级英语上册知识点大全
最新版小学五年级英语上册知识点大全Unit 1 What's he like?重点单词old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人speak 会说，会讲(某种语言);用(某种语言)说话重点句子1. —Who's your art teacher? 谁是你的美术老师? —Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗?—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn't. 不，他不年轻。
3. —What's Wu Yifan like? 吴一帆怎样? —He's hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。
语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：baby happy windy sunny sorry candy many family party婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What's he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…?—Yes, he/she is. —No, he/she isn't.—Do you know…? —Yes, I do. —No, I don't3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms. [miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士;Miss [mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌)小姐，女士;Mr. [mistE](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;Mrs. [misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。
五年级上册英语知识点总结
五年级上册英语知识点总结五年级上册英语知识点总结：一、单词与词组1. 数字：从1到100的数字的拼写和发音；2. 日期与时间：熟悉用英语表达年份、月份、星期、日期等；3. 家庭成员：学会用英语表达父亲、母亲、兄弟姐妹等的关系；4. 动物：学习一些常见动物的英文名称；5. 食物：学习一些常见食物的英文名称；6. 学校用品：学习一些学校用品的英文名称；7. 颜色：学习一些常见颜色的英文名称；8. 交通工具：学习一些常见交通工具的英文名称；9. 身体部位：学习一些身体部位的英文名称；10. 衣物：学习一些常见的衣物的英文名称；11. 蔬菜和水果：学习一些常见的蔬菜和水果的英文名称；12. 国家和国籍：学习一些国家和国籍的英文表达；13. 季节：学习一些季节的英文表达；14. 学校活动：学习一些学校活动的英文表达；15. 天气：学习一些天气的英文表达；16. 运动项目：学习一些运动项目的英文表达；17. 其他常用词汇：如问候语、介词、副词、形容词等。
二、语法知识1. 名词的单复数：掌握名词单复数的变化规则，以及部分特殊名词的变化形式；2. 人称代词：熟悉各人称代词的主、宾格和形容词性物主代词的使用；3. 句子结构：学习基本句型，并能够正确使用主谓结构、疑问句、否定句等；4. 介词：学习常见的地点介词，并能够正确使用；5. 形容词与副词：学习形容词和副词的基本用法，学会比较级和最高级的构成；6. 句子时态：学习过去时、现在时和将来时的基本用法，并能够正确使用；7. 句子修饰：学习限定词、形容词和副词对名词的修饰；8. 指示代词：学习并能够正确使用this、that、these和those；9. 数量词：学习常见的数量词，并能够正确使用；10. 句子成分：学习句子的主语、谓语、宾语、定语和状语的概念；11. 情态动词：学习常见的情态动词及其用法；12. 四大时态：学习并掌握现在进行时、一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法；13. 祈使句：学习祈使句的用法；14. 由动词构成的词组：如take a walk, go shopping, watch TV 等。
英语五年级上册的笔记
英语五年级上册的笔记一、单词部分。
1. 重点单词。
- 描述人物外貌特征的单词。
- old（年老的），其反义词为young（年轻的）。
例如：My grandfather is old.（我的爷爷年老了。
）- tall（高的），反义词是short（矮的；短的）。
可以说：The giraffe is tall.（长颈鹿很高。
）- strong（强壮的），如：My father is strong.（我的爸爸很强壮。
）- thin（瘦的），例句：The cat is thin.（这只猫很瘦。
）- kind（和蔼的；慈祥的），We have a kind teacher.（我们有一位和蔼的老师。
）- strict（严厉的），My math teacher is strict.（我的数学老师很严厉。
）- 表示星期的单词。
- Monday（星期一），Tuesday（星期二），Wednesday（星期三），Thursday （星期四），Friday（星期五），Saturday（星期六），Sunday（星期日）。
注意星期的首字母要大写。
例如：I have English class on Monday.（我星期一有英语课。
）- 有关食物的单词。
- sandwich（三明治），复数形式是sandwiches。
I like sandwiches for lunch.（我午餐喜欢吃三明治。
）- salad（沙拉），是不可数名词。
A salad is healthy.（沙拉很健康。
）- hamburger（汉堡包），复数是hamburgers。
He often eats hamburgers.（他经常吃汉堡包。
）- ice cream（冰淇淋），不可数名词，但当表示一份、一个等概念时，可以说an ice cream。
I want an ice cream.（我想要一个冰淇淋。
）2. 单词的记忆方法。
- 分类记忆：像上面把单词按照人物外貌、星期、食物等分类来记，这样可以提高记忆效率。
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buy---bought take---took
lose---lost find---found
fly---flew
eat---ate ride--rode-
meet---met
句子：
1、--What’s the matter?
--I lost my cap.
What’s the matter(with sb)?
any“一些”，接可数名词复数或不可数名词，用在否定句中
I have apples.
I don’t have apples.
Do you have apples?
5、half a kilo半公斤
6、a lot of=lots of许多接可数名词复数或不可数名词
7、over there那边
8、动词过去式：buy---bought
5、one hour and twenty minutes一小时二十分钟
6、the Great Wall长城
7、at ten o’clock在十点钟
at+时间点在....点钟
8、take a photo of sb/sth给某人/某物拍照
9、动词过去式：
tell---told go----went
take----took have----had
7、动词过去式：
go---went meet------met
see---- saw come----came
buy---bought
run----ran drop----dropped
句子：
1、--Did you come back yesterday?
2、--No,we came back last Sunday.
eat---ate dΒιβλιοθήκη ink---drank句子：
1、--What did you buy?
---I bought some apples.
2、--How many bananas did you buy?
--We didn’t buyany bananas.
注：How many +可数名词复数+一般疑问句?
1)、直接加-ed比如：looked, played,
2)、去e加-ed比如：taked, rided(骑)
3)、变y为i加-ed比如：carry-carried,
4)、双写加-ed比如：
5)、不规则变化比如：run-ran , swim-swam
肯定句：Sb +动词过去式.
否定句：Sb +didn’t(did not)+动词原形.
eighteen nineteen
8、twenty thirty forty fifty sixty seventy
eighty ninety
your你们的
his他的
her她的
its它的
their他们的
Module 5
短语：
1、give out分发
2、all right好的
3、child---(复数)children
4、in your class在你班上
5、so many+可数名词复数如此多....
6、but但是
7、thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen
2、Let’s go and fly it.
Let’s+动词原形。
3、Did you wash Lingling’s T-shirt?
4、Mum bought a new T-shirt for me.
5、I’m sorry.
语法：物主代词
物主代词：表示“某人的”,后面跟名词。
my我的
our我们的
your你的
5、Da Ming took a photo of his father.
Module 4
短语：
1、buy sth for sb=buy sb sth给某人买某物
2、a pair of+复数一双
a pair of shoes/socks一双鞋/一双袜子
a pair of shorts一条短裤
3、want to do想要做某事
一般疑问句：Did+sb +动词原形?
Yes,sb did./No,sb didn’t.
Module 2
短语：
1、buy some fruit买一些水果
2、make a shopping list制定一个购物清单
3、also也，放句中too也，放句末
4、some“一些”，接可数名词复数或不可数名词，用在肯定句中
最新版小学五年级英语上册知识点汇总
Module 1
短语：
1、come back回来
come back from+某地从某地回来
2、look at sb/stn看某人/某物
3、wait for sb等候某人
4、hurry up赶快
5.by bus乘公交车
6、phone sb=call sb给某人打电话
3、Let’s buy some. (Let’s+动词原形我们做······去吧。)
3、Wait for me.
4、I dropped my ice cream.
5、We bought ice cream.
6、We went home bybus.
语法：一般过去时
一般过去时(动词+ed)
动词过去式(动词+ed)规则：
特殊疑问词：
what什么who谁whose谁的why为什么how怎样where哪里when什么时候
Module 3
短语：
1、at the weekend在周末
2、2、visit lots of places参观许多地方
3、take a boat trip坐船旅行
4、have a good day度过愉快的一天
3、--How much cheese did you buy?
--Half a kilo.
注：How much +不可数名词+一般疑问句?
回答用half a kilo /数词+kilo(s) /数词+bottle(s)
语法：特殊疑问句
特殊疑问句
构成：特殊疑问词+一般疑问句?回答时，根据具体情况回答。
句子：
1、--Where did you go?
--We went to the British Museum.
2、--How did you go to these places?
--We went by bus.
3、What did you do at the weekend?
4、They arrived there at ten o’clock.