优质课一等奖高中语文必修五《林教头风雪山神庙》练习

【模拟试题】一、基础练习（一）选择部分1. 下列加点字的读音全都正确的一项是（）A. 迤逦（lǐ）玷（zhān）辱酒馔（zhuàn）搠（suò）倒B. 连累（lěi）髭（zī）须洗漱（shù）剜（wān）心C. 提（dī）防彤（tóng）云庇（pì）佑仓廒（áo）D. 浸（qīn）灭供（gōng）桌央浼（měi）模（mú）样2. 下列各组词语，有两个错别字的一组是（）A. 天理昭然休赁地说朔风吹撼鸦雀无声B. 贪脏枉法鬼鬼祟祟碎琼乱玉余音绕梁C. 伏侍不遐交头结耳毕恭毕敬纷至沓来D. 素不相识吃饭防噎人才汇萃厚颜无耻3. 下列划线的熟语使用不正确的一项是（）A. 有些中学生的作文喜欢穿靴戴帽，给人的感觉是无病呻吟，面目可憎。

B. 明智的家长教育孩子很有耐心，耳提面命，从没有简单和粗暴的表现。

C. 10月26日上午，2000多位影迷从全国各地自发来到八宝山公墓，参加了著名演员李媛媛的送别仪式，令人叹为观止。

D. 江苏盐城市市长在政府从事行政工作20多年，辞职后，他应聘到私人公司供职，朋友们认为他未必能左右逢源。

4. 下列句中标点符号使用恰当的一项是（）A. 冯友兰先生的《中国哲学史新编》当年征订时，据说也是为数寥寥，但谁能否认它不可替代的学术价值呢？生前寂寞、身后热闹的事例，在文化史上真是举不胜举。

B. 这一阵子闹哄着文人“下海”，朋友见面，不出三句话准问：“怎么着？你下去没有。

”我不得不如实禀告：“我不敢下。

”C. 认准一个目标，只要它有意义、（尽管可能是自以为）有乐趣，就矢志不移地追求下去，哪怕清苦，哪怕不被理解。

D. 企业家出资“炒星”，为的是更大的利益和广告效应；记者“炒星”，为的是新闻的“所谓轰动效应”；青少年追星赶星，不过是“狂潮”表面的泡沫而已。

5. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 唐诗宋词配乐朗诵会，受到首都各界观众热烈欢迎，对这次朗诵会赞叹不已。

B. 《史记》因其创例非凡，卓见绝识而不朽，更因其所呈现出的求实精神而不朽。

C. 若想让孩子长成有用之材，家庭和学校教育首先应将孩子的自立精神培养放在首位。

D. 他经过长期的探索和实践，终于建立了自己独特的市场经济学研究的基本方法。

6. 填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（）a. ____________。

爱护一枝玫瑰，并不是努力要把它的刺根除，而是要学会如何不被刺伤，还有如何不让自己的刺刺伤心爱的人。

b. 每个人都有他的影响，这种影响如同植物的花粉或种子，散布于空气中，飘荡于旷野里，____________。

但那个可能性却很大！①每一枝玫瑰都有刺，正如每一个人的性格中，都有你不能容忍的部分②每一个人的性格中，都有你不能容忍的部分，正如每一枝玫瑰都有刺③它将在什么时候什么地方长成一株粗壮的树开出一簇美丽的花，谁也料不定④谁也料不定，它将在什么时候什么地方长成一株粗壮的树开出一簇美丽的花A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③7. 依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（）①原来天理____________，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲性命。

②他们之间的嫌隙不可能因为哈哈一笑而____________冰释。

③那王小玉唱到极高的三四叠后，____________一落，又极力骋其千回百折的精神……④正在撩乱之际，忽听____________一声，人弦俱寂。

A. 昭然涣然陡然霍然B. 涣然昭然陡然霍然C. 涣然昭然霍然陡然D. 昭然焕然霍然陡然8. 《林教头风雪山神庙》多次描写雪大风狂，其主要作用是（）A. 交代时间气候，突出林冲活动背景。

B. 交代社会背景，渲染冷酷气氛。

C. 交代林冲活动背景，烘托林冲感情变化，推动情节发展。

D. 渲染悲凉气氛，烘托林冲感情变化。

9. 林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。

”对高俅林冲仍以“太尉”称之，理解最恰当的一项（）A. 因高俅有权有势，内心惧怕。

B. 自悔自己不该冒犯高太尉，吃了这场官司。

C. 对高俅的陷害和侮辱，他不是切齿痛恨，只求安于现状。

D. 以前的习惯，故而一时难以改口。

10. 《林教头风雪山神庙》一文中对“四下里崩坏了，又被朔风吹撼；摇振得动”一句的意义或作用分析正确的一项为（）A. 有象征意义：当时的社会正如这草厅，动荡，腐朽，行将崩塌。

B. 有象征意义：林冲的命运如同这草厅，被黑暗的腐朽的恶势力（用“风雪”象征）压得走投无路。

C. 对情节有推动作用：草屋崩坏，才使林冲离开草料场到山神庙避寒；否则，林冲将被烧死，高俅如愿以偿，也就没有逼上梁山的情节了。

D. 有衬托作用：草屋的破漏、动荡，衬托了林冲的动荡的、矛盾的、不佳的心境。

11. “待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”，这说明（）A. 林冲过惯了安逸舒适的生活，故而想把小屋修理一下。

B. 林冲并未识破这是一起阴谋，认为看草料场这差使不错，想长住下去。

C. 雪大风紧，小屋破旧，想到修理一下是自然而然的事情，任何人都会想到。

D. 林冲并未识破这是一起阴谋，故而随遇而安，忍辱偷生。

12. 《林教头风雪山神庙》中写林冲在庙内“伏门边”听陆谦、富安、差拨三人说话，作者都没交待每段话分别由谁所说，对这样写的原因最好的理解是哪一项（）A. 从塑造人物看，早早亮出人物姓名，难以表现这几个人的阴险歹毒。

B. 当时林冲在庙内，被大石挡着的大门隔着，看不见人影，听不清当时的谈话。

C. 不交待这个内容不影响故事情节的发展。

D. 这样写可以造成使情节更生动、曲折，从而吸引读者的效果。

13. 下面关于中国古代小说的说法，有误的一项是（）A. 中国古代的神话传说与小说的联系十分密切，可以说是小说的渊源。

B. 唐代，写小说成为文人有意识的创作活动，他们创作的文言短篇小说，被称为唐代传奇。

C. 明代出现了“话本”，即文人模仿话本的体制、形式进行创作的小说。

D. 上古到先秦两汉，是我国古代小说的酝酿和萌生时期。

先秦的寓言故事，也促成了小说的孕育和形成。

（二）阅读下面文段，回答问题再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。

原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。

林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盒内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。

林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。

林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。

”把被卷了，花枪挑着酒葫芦；依旧把门拽上，锁了；望那庙里来。

入得庙门，再把门掩上。

旁边止有一块大石头，拨将过来靠了门。

入得里面看的，殿上塑着一尊金甲山神；两边一个判官，一个小鬼；侧边堆着一堆纸。

团团看来，又没邻舍，又无庙主。

林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上；将那条絮被放开；先取下毡笠子，把身上雪都抖了；把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上；把被扯来，盖了半截下身；却把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。

正吃着，只听得外面必必剥剥地爆响。

林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂的烧着。

当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火；只听得外面有人说将话来。

林冲就伏门边听的，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。

三人在庙檐下立地看火。

数内一个①道：“这条计好么？”一个②应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。

这番张教头没得推故了！”一个③道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个④道“张教头那厮，三回五次托人情去说，‘你的女婿没了’，张教头越不肯应承。

因此衙内病患看看重了。

太尉特使俺两个央浼二位干这件事。

不想而今完备了！”又一个⑤道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，后走那里去！”那一个⑥道：“这早晚烧个八分过了。

”又听得一个⑦道：“便逃得住命的，烧了大军草粮场，也得个死罪！”又一⑧道：“我们回城里去罢。

”一个⑨道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。

”林冲听那三个人的，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。

自思道：“天可怜见林冲，若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。

林冲举手，盵察的一枪，先搠倒差拨。

陆虞候叫声：“饶命！”吓得慌了手脚，走不动。

那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。

翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“好贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏在胸脯，身边取出刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容！’”陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。

”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀。

”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里一剜，七窍迸出血来；将心肝提在手里。

回头看的，差拨正爬将起来要走；林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀！”早又把头割下来，挑在枪上。

回来把富安、陆谦头都割下来，把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙来，都摆在山神庙的供桌上。

再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被子葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。

14.《水浒》在人物描写上成就极高；不仅那些主要人物的形象栩栩如生，就是那些着墨不多的次要人物的性格特点也是毫发毕现的。

例如下边这段文字就是如此。

作者没有交代哪段话是谁说的（这是很有道理的，想想是什么道理），但读者不难看出“一个”、“一个”……都指的是谁。

试指出①——⑨各是谁，并说说你这样认定的理由。

（1）没交代的理由？____________________________________________________________ （2）①～⑨分别是谁？认定的理由是什么？____________________________________________________________15. 草厅被雪压倒后，林冲探半身入去摸“火盆”，到山神庙后又特地搬石头顶住庙门，这两个细节在文章中有何作用？____________________________________________________________16. 陆谦等人的对话对林冲性格发展起什么作用。

____________________________________________________________17. 文中林冲“轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声……”中的加点的词有怎样的表达效果？____________________________________________________________【试题答案】1. B2. C3. C4. A5. B6. A7. A8. C9. C 10. C 11. D 12. D 13. C 14. 这段话作者之所以没有交代是谁说的，那是因为林冲听到三人说话时，正在山神庙里，而“三个人在庙檐下立地看火”，中间隔着两扇用大石头挡着的大门，只闻人声，不见人影。