2010年大连市物理双基试题分析及考试说明解读
辽宁省大连市高三双基测试物理试题
说明：1.本试卷分第Ⅰ卷（必考题）和第卷（必考题+选考题）两部分。
全卷共100分。
考试用时90分钟。
2.试题全部答在“答题纸”上，答在试卷上无效。
第I 卷（选择题，共48分）一、选择题：共12小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1.一小球做竖直上抛运动的v-t 图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A.在t 时刻，小球的加速度为零B.在t 时刻，小球的合外力为零C.在0~2t 时间内，合力对小球做的功为零D.在0~2t 时间内，合力对小球的冲量为零2.一质点做匀加速直线运动，经过时间t ，其位移为x ，速度的变化为△v，则紧接着的相同的时间内，质点的位移为（） A.vt x ∆+21B. vt x ∆+C. vt x ∆+2D. vt x ∆+33.下列有关原子核和质能方程的说法，正确的是（）A.原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量B.爱因斯坦质能方程表明，在一定条件下质量可以转化为能量C.放射性元素发生β衰变时放出的是核外电子D.两个质子之间，不论距离如何，核力总是大于库仑力4.如图所示，木块A 叠放在木块B 的上表面，木块B 上表面水平，B 的下表面与斜面间无摩擦，A 与B 保持相对静止一起沿斜面下滑过程中，斜面体C 保持不动，下列判断正确的是A.A 木块受到的摩擦力水平向右B.A 对B 的作用力方向竖直向下C.C 与水平地面之间没有摩擦力D.C 对地面的压力小于A 、B 、C 重力之和5.环境监测卫星是专门用于环境和灾害监测的对地观测卫星，利用三颗轨道相同的监测卫星可组成一个监测系统，它们的轨道与地球赤道在同一平面内，当卫星高度合适时，该系统的监测范围可恰好覆盖地球的全部赤道表面且无重叠区域。
已知地球半径为R ，地球表面重力加速度为g ，关于该系统下列说法正确的是（） A.卫星的运行速度大于7.9km/s B.卫星的加速度为2g C.卫星的周期为g24RD.这三颗卫星的质量必须相等6.一带正电的粒子仅在电场力作用下运动，其电势能保持不变，则（） A.该粒子一定做直线运动B.该粒子在运动过程中速度保持不变C.该粒子运动轨迹上各点的电场强度一定相同D.该粒子运动轨迹上各点的电势一定相同7.如图，一带电油滴在平行板电容器之间恰能处于静止状态，下列说法正确的是（）A.保持开关S 闭合，适当上移P 极板，油滴向上移动B.保持开关S 闭合，适当左移P 极板，油滴向上移动C.先断开开关S ，再适当上移P 极板，油滴仍静止D.先断开开关S，再适当左移P极板，油滴仍静止8.如图所示，线圈L的自感系数很大，且其电阻可以忽略不计，L1、L2是两个完全相同的小灯泡，随着开关S闭合和断开的过程中（灯丝不会断)，灯L1、L2的亮度变化情况是（）A.S闭合，L1不亮，L2亮度逐渐变亮，最后两灯一样亮久B.S闭合，L1、L2同时亮，而后L1逐渐熄灭，L2则逐渐变得更亮C.S断开，L1、L2立即不亮D.S断开，L1、L2都会亮一下再熄灭9.如图所示，理想变压器的原线圈串联一个电阻R1后接在u=2202sin 100πt (V）的交流电源上，原、副线圈匝数之比为5:1，副线圈接有R2=16Ω的用电器，其功率为100W，则（）A.电压表示数为40VB.副线圈输出交流电的周期为50sC.电源的输出功率为110WD.电阻R1的阻值为40Ω10.如图所示，磁感应强度大小为B垂直纸面向里的匀强磁场中，t=0时刻，从原点O处沿纸面同时发射a、b两个相同粒子，它们的质量为m、电荷量为+q，速度大小相同，方向分别与x轴正方向和负方向成60°角。
2010大连市二模物理卷及答案
大连市2010年初中毕业升学考试试测(二)物理与化学注意事项：1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2．物理试卷共五大题(1～31小题)，满分90分。
化学试卷共四大题(32～57小题)，满分70分。
物理与化学合计满分160分。
考试时间150分钟。
第一卷物理一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分)注意：第1～9题中，每题只有一个选项正确。
1．建筑物表面的玻璃墙、釉面砖墙、磨光的大理石等，都能造成“光污染”。
形成这种污染的主要原因是A．光的反射B．光的折射C．光的色散D．光沿直线传播2．下列说法中，属于通过做功改变物体内能的是A．用煤气灶烧水，水温升高B．感冒发烧时，用冷毛巾敷额头降温C．在太阳光照射下，路面温度升高D．用打气筒给轮胎打气，气筒壁发热3．用细绳悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。
这个实验的目的是 A．研究响度与振幅的关系B．研究声音产生的原因C．研究音调与频率的关系D．研究声音传播是否需要介质4．幼儿园小朋友滑滑梯时，臀部会发热。
则小朋友向下滑的过程中A．机械能不变B．内能不变C．机械能减小D．重力势能不变5．以下几种情况中，电磁辐射对人影响相对较弱的是A．看电视B．用对讲机通话C．用手机打电话D．用微波炉加热食品6．如图1所示电路，闭合开关，电流表无示数。
将一根导线分别并接在bc、cd和de两点时，电流表均无示数；将导线并接在ab两点时，电流表有示数。
由此可知电路故障可能是A．开关断路 B．R1电阻断路C．电流表短路 D．R2电阻断路7．如图2所示电路。
下列说法正确的是A．R1、R2、R3串联B．R2、R3并联，再与R1串联C．电流表A2测R3的电流D．电流表A1测R1、R2并联的总电流8．用细线将一个小铁块与一个充气的小气球相连，把它们放入水中恰好处于悬浮状态，如图3所示。
现往容器中加些水，则铁块和气球A．静止不动 B．向下运动C．向上运动 D．上下振动9．如图4所示电路，闭合开关，将变阻器的滑片从a滑到b。
2010年普通高等学校招生全国统一考试物理试题全解全析
2010年普通高等学校招生全国统一考试物理试题全解全析（全国卷1）二、选择题（本题共4小题。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
）14．原子核23892U 经放射性衰变①变为原子核23490Th ，继而经放射性衰变②变为原子核23491Pa ，再经放射性衰变③变为原子核23492U 。
放射性衰变 ①、②和③依次为A ．α衰变、β衰变和β衰变B ．β衰变、β衰变和α衰变C ．β衰变、α衰变和β衰变D ．α衰变、β衰变和α衰变【答案】A【解析】Th U 2349023892−→−①,质量数少4,电荷数少2,说明①为α衰变. Pa Th 2349123490−→−②,质子数加1,说明②为β衰变,中子转化成质子.U Pa 2349223491−→−③,质子数加1,说明③为β衰变,中子转化成质子. 【命题意图与考点定位】主要考查根据原子核的衰变反应方程，应用质量数与电荷数的守恒分析解决。
15．如右图，轻弹簧上端与一质量为m 的木块1相连，下端与另一质量为M 的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。
现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为1a 、2a 。
重力加速度大小为g 。
则有A ．1a g =，2a g =B ．10a =，2a g =C ．10a =，2m M a g M +=D ．1a g =，2m M a g M += 【答案】C【解析】在抽出木板的瞬时，弹簧对1的支持力和对2的压力并未改变。
对1物体受重力和支持力，mg=F,a 1=0. 对2物体受重力和压力，根据牛顿第二定律g Mm M M Mg F a +=+=【命题意图与考点定位】本题属于牛顿第二定律应用的瞬时加速度问题，关键是区分瞬时力与延时力。
16．关于静电场，下列结论普遍成立的是A ．电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关B ．电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低C ．将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功为零D ．在正电荷或负电荷产生的静电场中，场强方向都指向电势降低最快的方向【答案】C【解析】在正电荷的电场中，离正电荷近，电场强度大，电势高，离正电荷远，电场强度小，电势低；而在负电荷的电场中，离正电荷近，电场强度大，电势低，离负电荷远，电场强度小，电势高，A 错误。
2010年高考物理试卷分析
一、2010高考试卷分析2010年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁、宁夏、陕西、黑龙江、吉林卷）（新课标）理科综合能力测试卷物理试卷部分，分值110分，分必做题和选做题两部分。
考题难度适中，充分贯彻了新教材、新考纲的要求，在考察知识的同时，把考察能力放在首要的位置。
体现了“以能力测试为主导，考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和综合应用所学知识分析解决实际问题的能力”这一命题指导思想。
既考查学生进一步学习深造所必备的基础知识，又考查学生学习物理的基本素养，具体表现在：必考部分：力学涉及到胡克定律（15题）、受力分析，物体的平衡（18题）、匀变速直线运动规律应用（24题）、天体运动，万有引力（20题）速度图像，动能定理，功和功率（16题）、验证机械能守恒定律实验（22题）源于教材，注重基础；力学主干知识共42分，其中第20题涉及到数学对数的求解，24题以博尔特的100米和200米的世界纪录时间为素材，设计物理情景，很好的考查了运动学知识，情景容易理解但是数据处理相对繁琐，不细心容易出错丢分，也极易影响学生的应试情绪，对学生数学能力要求较高。
电学涉及到电磁学物理学史（14）体现了新教材中的人文精神。
但是在这道必考题中涉及了选修内容，值得商榷，带电粒子在电场中的运动（17题）体现了新课标中对理论联系实际能力的要求，同时很好的考查了力和运动的关系。
电路U-I图像，电源的效率（19题）侧重了学生对闭合电路问题的理解和应用，同时考查了学生对图像的理解能力，但难度不大，带电粒子在磁场中的运动（25题），这始终是高考考查的重点和难点内容，整个物理情景的设置对学生的审题能力和理解能力要求较高，在所求解问题中，涉及到对粒子运动过程的分析、运动轨迹的描绘及半径计算，其中如何确定几何关系以及数学方程的求解是解决该题的难点和关键，还是有很大的难度的，具有很好区分度。
电磁感应现象，机械能守恒定律（21题），伏安法研究热敏电阻(半导体材料， 23题)，侧重对电学实验基本知识和能力的考查，如实物图的连接、利用数据描点作图、电表的读数，这些都是平时教学要求，难度不大。
大连市2010年中考物理学科考试说明
2010年大连市初中毕业升学学业考试说明物理一、考试性质与命题依据初中毕业升学物理学业考试是义务教育阶段物理学科的终结性考试。
其目的是全面、准确地考查初中毕业生在物理学习方面达到《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》（以下简称《物理课程标准》）所规定的初中阶段物理毕业水平的程度。
考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
物理学科的学业考试命题主要依据《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》(教基[2005]2号)、教育部2008年《关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》、国家教育部颁发的《物理课程标准》、《大连市2010年初中毕业升学考试和中等学校招生工作意见》和我市初中物理教学实际，力求反映考生的真实学业水平，发挥评价对初中教学的正确导向作用，以促进全市初中物理教学质量的全面提高。
二、命题原则初中毕业升学物理学业考试的命题应遵循以下原则：1．注重对基础知识、基本技能的全面考查，灵活多样的考查基础知识和基本技能，引导教学促进学生的有效学习。
2. 注意从实际中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理信息的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展。
不仅在背景材料上联系实际，在试题的考点上也突出应用性。
3．注意对科学探究能力的考查，引导教学注重探究过程和方法，注重培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。
进一步加强实验动手操作能力的考查，以引导学校重视实验教学。
4. 试题内容兼顾学生的性别、地域和民族等差异；试题内容科学、正确，表述无误；试卷题量适中，难易程度适当，难点分散；试卷结构科学、合理；试卷形式规范。
5. 注重发挥考试的导向作用，考试命题有利于引导教师改进教学，引导学生学会学习。
考试命题要有助于减轻学生课业负担，推进素质教育。
三、考试内容与要求初中毕业升学物理学业考试根据《物理课程标准》的要求，参照《大连市初中物理学业质量标准》，结合大连市初中物理教学的实际，考查物理课程中基本的、核心的内容，注意学科内各部分内容的合理分布；全面考查课程目标，情感态度与价值观渗透在知识与技能和过程与方法中考查。
大连市10年中考物理试卷分析
10年物理试卷分析试卷的基本情况分值分布及数量：选择题共12个小题，包括3道多项选择，共计24分；填空题共8个小题10个空，作图题2个，共计24分；计算题3个，分值分别为5分、7分、6分，共计18分；简答题2小题共计6分；综合知识运用共4个小题，平均每道5分，共计20分。
全卷面，共5道大题，31道小题，共计90分。
考查内容与试题特征考查内容：涉及考点约60个，其中按力、电、热、光分：力学占38%（09年为35%），电学占32%（09年为34%），热学占14%（09年为18%），光学占16%（09年为13%）。
总体来看，力学、光学分值有所增加。
从卷面的分布来看，试题的设计立足于学生科学素养的培养与发展，注意将基本知识与基本技能放在真是的情境中考查，注重灵活的运用基本知识进行分析问题、解决问题。
在试题的考查目标上注重对基本知识层次的把握，将了解、认识、理解的层次体现在不同的试题中，试题中也出现了拔高部分，不过都是由基础知识演化而来，只要做好基本工作，答出满意的成绩不成问题。
试题分析第一、二、三大题主要考查基础知识的应用和基本技能的掌握，只要认真，基本功扎实的同学应该能拿到一个很好的分数，基础知识部分，一定要做到认真，一定要在能拿分的地方做到不丢分。
第四大题：26题：此题是一个现象分析题。
依然抓住得分点，首先，油的温度远大于水的沸点，其次，当油飞向水中时，水迅速沸腾，汽化，当水汽化产生高温气泡的同时，会将表面的水溅向四周。
27题：依然是现象分析，理论联系实际，题中是一个简易喷雾器，简易喷雾器是利用大气压强原理，快速推活塞时，吸管上端管口处上方的空气流速大于下方的空气流速，上方压强小于下方压强，吸管中气体就进入喷桶中，吸管内气体压强减小，吸管内气体对液面的压强小于管外液面所受大气压强，水就上升到喷桶里，被气流喷到桶外。
此题主要要说明大气压强的几个变化，在桶内压强的相对转换一定要搞清楚。
第五大题：28题：此题是探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度的关系，第一问，用带有滑轮的长木板做实验有拉物体时，能使木板所受拉力的方向与木板的场边平行；拉物体时，可以是物体的受力均匀等优点。
2014-2016大连市高三物理双基测试(附答案)
2016年大连市高三双基测试卷物理命题人：侯贵民杨雨平潘东说明：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（必考题+选考题）两部分．全卷共100分，考试用时90分钟。
2.试题全部答在“答题纸”上，答在试卷上无效。
第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题：本题共10小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~10题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1．古时候曹操想要知道大象的重量，问其下属，都没有好办法。
其子曹冲说：“把大象牵到大船上，在水面所达到船的地方做上记号，再把大象牵下船，让船装载其它东西，使船边记号与水面相齐，称一下这些东西，那么比较一下就能知道结果了。
”这就是“曹冲称象”的故事。
下列物理实验中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是（）A．验证机械能守恒定律B．验证力的平行四边形定则C．探究物体的加速度与质量和力的关系D．测定电源的电动势和内阻2．如图所示，固定斜面的两个倾角分别为α和β，且α>β。
用手将一根质量分布均匀的软绳搭在斜面两侧，绳的两个端点在同一水平面上，不计绳与斜面间的摩擦，则由静止释放后绳将（）A．仍保持静止B．沿左侧斜面加速下滑C．沿右侧斜面加速下滑D．无法确定如何运动3．两个质量均为m的物体甲、乙静止在粗糙的水平面上，现分别用水平拉力作用在物体上，使两物体从同一起点并排沿同一方向由静止开始运动，两个物体的v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A．前2s内两物体的加速度始终不同B．前2s内两物体的合外力做功相同C．t=2s时两物体相遇D．t=3s时乙在甲前面4．如图所示，A、B、C、D是真空中一正四面体的四个顶点，在A、B两点分别固定电荷量为+q和-q的两个等量异种点电荷，则下列说法中正确的是（）A．C、D两点的场强不同，电势相同B．C、D两点的场强不同，电势不同C．C、D两点的场强相同，电势相同D．C、D两点的场强相同，电势不同5．有一种磁强计用于测定磁场的磁感应强度，原理如图所示。
2010年大连市高三第二次模拟试卷(大连二模,物理,有解析)
辽宁省大连市2010年大连市高三第二次模拟试卷二、选择题（本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A．楞次首先发现了电磁感应现象B．安培首先发现电流周围存在磁场C．库仑利用组秤装置，发现了点电荷间的作用力与电荷间距离的平方成反比D．法拉第提出电荷周围存在“场”，并创造性地用“电力线（即电场线）”形象地描述电场15．北斗卫星导航系统是中国正在实施的自主发展、独立运行的全球卫星导航系统。
2010年1月17日凌晨在西昌成功发射了第三颗北斗导航卫星，这是一颗地球同步卫星。
若第一颗北斗导航卫星绕地球做圆周运动的周期为12小时，则两颗卫星相比较（）A．第三颗北斗卫星的高度一定比第一颗北斗卫星的高B．第三颗北斗卫星的速度一定比第一颗北斗卫星的大C．第三颗北斗卫星的加速度一定比第一颗北斗卫星的大D．第三颗北斗卫星的向心力一定比第一颗北斗卫星的大16．在遇到紧急情况时，消防队员要迅速沿一竖直长杆从二楼住处滑到一楼车库，其运动过程可看作先加速后减速。
则下滑过程中（）A．杆对消防队员的摩擦力大小一直等于他的重力大小B．杆对消防队员的摩擦力先大于后小于他的重力大小C．杆对消防队员的摩擦力一直做负功D．杆对消防队员的摩擦力先做正功后做负功17．如图3所示，一个小球套在竖直放置的光滑圆环上，小球从最高点向下滑动过程中，其线速度大小的平方v2随下落高度h的变化图象可能是图中的（）18．在匀强磁场中放置一矩形的载流导体，当磁场方向与电流方向垂直时，导体在与磁场、电流都垂直的方向上出现了电势差，这种现象称为霍尔效应。
如图4所示为一竖直放置的金属导体，通有水平向右的电流，加水平向里的磁场，下列说法正确的是（ ） A ．导体a 侧的电势高于b 侧的电势 B ．导体a 侧的电势低于b 侧的电势 C ．若磁场增强a 、b 间的电势差不变D ．若磁场增强a 、b 间的电势差会增大19．如图5所示，直角梯形线圈abcd,ab=bc=L ，ad=L/2，线圈总电阻为R ，右侧有一个宽度为L 的有界磁场，磁感应强度大小为B ，方向垂直纸面向里。
2010大连市一模物理卷及答案
大连市2010年初中毕业升学考试试测(一)物理与化学注意事项：1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2．物理试卷共五大题(1～32小题)，满分90分。
化学试卷共四大题(33～59小题)，满分70分。
物理与化学合计满分160分。
考试时间150分钟。
第一卷物理一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分)注意：第1～9题中，每题只有一个选项正确。
1.小明同学坐在行驶的公共汽车里，若说他是静止的，则选择的参照物是A.小明乘坐的公共汽车B.马路两边的楼房C.对面驶来的汽车D.从旁边超越的小轿车2.下列关于光现象的说法，正确的是A.海面上的海市蜃楼，是光的色散现象B.日食和月食，可以用光的直线传播解释C.人在路灯下的影子，可以用光的反射规律解释D.湖水中倒映着岸边的景物，可以用光的折射规律解释3.某同学用大小不同的力敲击同一鼓面，他研究的是A.音色与振幅的关系B.音调与振幅的关系C.响度与振幅的关系D.响度与频率的关系4．在生活中需要对一些物理量进行估测。
以下估测符合实际的是A.学生课桌的长度大约在2m～3m之间B.一个鸡蛋的质量大约在250g～300g之间C.中学生的体重大约在100N～200N之间D.成人正常步行的速度大约在1.0m／s～1.2m／s之间5.“冻豆腐”内部有许多小孔。
关于这些小孔产生的原因，下列说法正确的是A.豆腐遇冷收缩形成的B.豆腐受热膨胀形成的C.豆腐里面的水先汽化膨胀，后液化形成的D.豆腐里面的水先凝固膨胀，后熔化形成的6.在“自制直流电动机模型”实验中，为了改变线圈的转动方向，可采取的措施是A.减小线圈匝数B.增加电池个数C.对调电池的正、负极D.换用磁性更强的磁铁7.小轿车内大都装有一个车门指示灯，每个车门上都装有控制该指示灯的开关，打开车门时，开关闭合；关上车门时，开关断开。
车门都关上时指示灯不亮，打开任何一个车门指示灯都亮。
下列各图是轿车车门指示灯的简化电路图，其中符合实际的是8.踢出去的足球在空中运动一段时间，落到水平草地后滚动一段距离，最终停下来。
2010年大连物理中考试卷分析
巾，刻度尺，细线。实验装置如图 12 所示。
（1）用带有滑轮的长木板做实验有什么好处？__________(只答出
一条即可)
（2）测拉力时，要在木块
时读数。
（3）测得的实验数据如下表。
实验 斜面倾
次
斜
数
程
最陡
接触面
木块与
木块重 G/ N
5.0
斜面高 度h / m
0.20
拉力F/ N
4.5
斜面长 S/ m
个现象进行合理的解释。
五、教学问题及教学建议
1.知识层面的问题
6
（1）物理术语运用不规范——规范教学。 （2）概念的表述不清楚——建构、理解 2.能力层面存在的问题 （1）理解能力：对概念和规律的理解不到位。 （2）应用能力：解释现象时，不能把现象和知识联系起来。 （3）实验的基本技能——组装器材、实验操作等方面欠缺； （4）探究能力——分析论证环节较薄弱。 ——新授课建构，复习课建立联系，探究课目标清楚。 3.科学研究方法层面存在的问题 （1）从特殊到一般，普遍性，实验次数。 （2）控制变量（相关变量） ——建立学科思想
（6）科学探究能力
（1）理解能力理解物理概念、规律的确切含义，理解物理规律的
适用条件以及它们在简单情况下的应用。能认识物理概念和规律的
不同表达形式(文字表达、数学表达、图形表达、表格表达和图像
表达)。能鉴别关于物理概念和规律的似是而非的说法。理解相关
知识的区别和联系。
（2）应用能力
会用物理知识解释简单的现象，会应用物理规律进行简单的计算，
（1）试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好？
。
（2）实验中，使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是
辽宁省大连市高三物理文下学期双基测试试题
辽宁省大连市2010年高三年级双基测试卷物 理 试 题说明：1．本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分。
考试时间90分钟。
2．试题全部答在“答题纸”上，答在试卷上无效。
第I 卷（共两部分，共115分）一、选择题：本题共10小题。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对的得4分，选对但不全的得2会，有选错的得0分。
1．如图1所示我国国家大剧院外部呈椭球型，一警卫人员为执行特殊任务，必须冒险在椭球型屋顶向上缓慢爬行，他在向上爬的过程中 （ ） A ．屋顶对他的支持力变大 B ．屋顶对他的支持力变小 C ．屋顶对他的摩擦力变大 D ．屋顶对他的摩擦力变小2．如图2所示为甲、乙两物体从同一地点沿直线向同一方向运动的v – t 图象，则（ ）A ．甲、乙两物体在4s 末相距最远B ．甲、乙两物体在5s 末相遇C ．前4s 内甲物体总在乙的前面D ．甲、乙两物体在2.5s 末相距最远3．火星是太阳系由内往外数的第四颗大行星，直径约为地球的一半，质量约为地球的十分之一，人类对火星已发射了多个探测器。
设想在火星表面附近绕火星沿圆轨道运行的人造卫星的动能为E K1，在地球表面附近绕地球沿圆轨道运行的相同质量人造卫星的动能为E K2，则12K K E E 约为 （ ）A ．0.2B ．0.4C ．2.5D ．54．如图3所示，物体A 的质量为2m ，物体B 的质量为m ，A 与地面间的动摩擦因数为 ，B 与地面间的摩擦不计，用水平力F 向右推A 使A 、B 一起加速运动，则B 对A 的作用A ．3F mgμ- B ．23F mgμ-C ．33F mgμ-D ．243F mgμ-5．如图4所示，物体A 沿粗糙斜面加速下滑，斜面体B 静止不动，在这个过程中（ ） A ．A 所受斜面的支持力与摩擦力的合力方向斜向左上方B ．A 所受斜面的支持力与摩擦力的合力方向斜向右上方C ．斜面体B 受到地面向右的摩擦力作用D ．斜面体B 受到地面向左的摩擦力作用6．在如图5所示的四个电场中，均有相互对称分布的a 、b 两点，其中口、b 两点电势和场强都相同的是 （ ）7．如图6所示，由导体棒ab 和矩形线框cdef 组成的“10”图案在匀强磁场中一起向右匀速平动，匀强磁场的方向垂直线框平面向里，磁感应强度B 随时间均匀增大，则下列说法正确的是 （ ） A ．导体棒的a 端电势比b 端电势高，电势差U ab 在逐渐增大B ．导体棒的a 端电势比b 端电势低，电势差U ab 在逐渐增大C ．线框cdef 中有顺时针方向的电流，电流大小在逐渐增大D ．线框cdef 中有逆时针方向的电流，电流大小在逐渐增大 8．如图7甲所示，M 是一个小型理想变压器，原副线圈匝数之比n 1:n 2=10:1，接线柱a 、b接上一个正弦交变电源，电压随时间变化规律如图7乙所示。
2010年高考理综物理试题分析
2010年高考理综物理试题分析2010年高考理综物理试卷人工批阅部分共62分，平均分18.75分，较2009年平均分高2分左右，难度相当，具体各题分析如下:第22、23题试题分析一、题型说明第22题总分4分，选择2分，填空2分，分别考查学生对实验所需器材的掌握和实验误差的分析能力。
第23题总分11分，其中实验连线4分，作图处理实验数据3分，电流表及电压表数据的读取及等效电阻的计算，并根据等效电阻的大小从关系图线中求出环境温度4分。
重点考查学生电流表、电压表及滑动变阻器的使用，串并联电路的连接，用作图法处理实验数据等方面的能力。
二、得分情况统计从得分情况来看，8—12分的居多，其原因是第22、23题是高中阶段最基本的实验，绝大多数学校的学生均进行过大量的训练，实验过程的各细节学生掌握地比较清楚。
第22题的均分可以达到3分以上，23题的均分可以达到7分以上。
三、原因分析1、满分率较低，主要原因是学生电流表及电压表读数的有效值不会读，不知道应估读哪一位，造成失分；2、的学生会用作图法处理实验数据，但有近半数的考生对题目理解有误，作的图形不是直线，可能是受描点法作图影响较深；3、连接电路是中学阶段很常见且很重要的一部分内容。
考生在这方面失分较多，主要是对各器材的使用还不太清楚；4、部分考生对各物理量的单位没有引起足够的重视而造成失分。
四、学生整体掌握情况学生对实验基本器材及实验方法了解但不精细；实验技能及误差分析能力较差，造成在基础分方面失分较多。
五、试题分析试卷中的22题是常规实验题，考查学生对实验器材的了解和实验误差的分析能力；23题是初、高中阶段最常规的电学实验题，没有加入任何设计及创新内容。
考查学生能否正确使用各电学仪器。
涉及的内容有电阻的串并联，滑动变阻器的使用，电流表、电压表的使用及伏安法测电阻的内接与外接等知识。
六、教学建议显然学生平时实验训练差，希望在教学工作中对物理实验课教学的加强，让学生能亲自动手做实验，让学生对中学阶段的各实验仪器，基本实验方法有所掌握，在每个实验中能够对学生进行引导分析哪些环节可能产生误差，以提高学生分析问题、解决问题的能力。
2010年辽宁省大连市中考物理试卷讲解
2010年辽宁省大连市中考物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分；第1～9题中，每题只有一个选项正确．第10～12题中，每题至少有两个选项正确．）．C D．8．（2分）（2010•大连）手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在的平面是水平面，如图所示．下列各对力属于平衡力的是（）9．（2分）（2010•大连）如图所示是某家庭电路，闭合开关，灯不亮，用试电笔接触c点氖管不发光，接触d点氖管发光．若该电路有两处故障，则下列判断正确的是（）10．（2分）（2010•大连）在试管中装适量的水，试管口用塞子塞住，用酒精灯对试管加热，如图所示．加热一段时间后，塞子冲出去了，则（）11．（2分）（2010•大连）如图是某供电线路的电路图，R代表输电线的总电阻，电源电压始终是220V．灯泡工作时电阻不随温度变化．先闭合S1，后闭合S2．则S2闭合后与S2闭合前相比较（）12．（2分）（2010•大连）弹簧测力计下挂一个密度大于水的物块，如图（甲）所示．水平桌面上的容器中盛有适量的水，将物块浸没在水中．如图（乙）所示．则物块浸没在水中后（）二、填空题（本题共10小题，13～20题每题2分，21、22题每题3分，共22分）13．（2分）（2010•大连）彩色电视机画面上的丰富色彩，是由_________、绿、蓝三种色光混合而成的；舞台上某演员穿白上衣，当只有黄色的灯光照到该演员的身上时，该演员的上衣呈_________色．14．（2分）（2010•大连）半导体的导电性能介于_________和绝缘体之间；石油是当今世界的主要能源之一，石油属_________（“可再生”或“不可再生”）能源．15．（2分）（2010•大连）通电导线周围存在着磁场，当导线中的电流_________时，导线周围的磁场就增强．通电导线周围磁场的方向与_________的方向有关．16．（2分）（2010•大连）两个相同的水杯中，分别装有质量相等的冷水和热水．同时往两个水杯里各滴一滴红墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了．这是_________现象．实验中还发现热水先变红，说明_________越高，水分子热运动越剧烈．17．（2分）（2010•大连）用手掷出的铅球在水平方向能继续运动，是因为铅球具有_________．铅球最终要落到地面，是因为铅球受到_________力的作用．18．（2分）（2011•大连）电磁波在真空中的传播速度是_________m/s；真空中，电磁波的频率越高，波长越_________．19．（2分）（2010•大连）若R1、R2（R1＞R2）两个电阻并联后的总电阻为R，通过R1的电流为I1，通过R2的电流为I2．则R1_________R；I1_________I2．（选填“大于”、“等于”或“小于”）20．（2分）（2010•大连）实验装置如图所示，当导体棒做切割磁感线运动时，电流表指针发生偏转，这个现象说明电路中的电能是由导体棒的_________能转化的．根据这一原理人类发明了_________机．21．（3分）（2010•大连）一束光线斜射向水面，如图所示．请画出反射光线和折射光线．22．（3分）（2010•大连）如图是拉吊桥的示意图，点P是吊桥的重心．请画出动力F1对支点O的力臂，并画出吊桥所受重力的示意图．三、计算题（本题共3小题，共18分）23．（5分）（2010•大连）用烟煤烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了1.4kg的烟煤．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），烟煤的热值约为3×107 J/kg．试求：（1）水吸收的热量是多少？（2）1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？（3）实际上烟煤未完全燃烧．若水吸收的热量是烟煤放出热量的8.4%，那么烟煤实际放出的热量是多少？24．（7分）（2010•大连）某建筑工地用升降机提升实心砖的示意图如图所示．升降机货箱的重力是300N，g取10N/kg．不计滑轮和钢丝绳的重力，不计摩擦．试求：（1）已知砖的密度是2×103kg/m3，每块转的体积是1.5×10﹣3m3，则每块砖的重力是多少？（2）如果钢丝绳上允许施加的最大拉力是2100N，则该升降机一次最多能匀速提升多少块砖？（3）某次提升中，升降机在50s内将货物匀速提升了10m，钢丝绳的拉力是2000N．则钢丝绳的拉力的功率是多少？25．（6分）（2010•大连）小明制作了一个简易电加热器，其电路图如图所示．R1、R2是发热电阻，开关s接“1”时为高温挡、接“2”时为低温挡，在每个挡内温度是可调的．电源电压是12V，变阻器R的最大电阻是10Ω，R2的电阻是32Ω．试求：（1）开关s接“1”时，变阻器的滑片在a端，R1的功率是8W．则R1的电阻是多少？（2）开关s接“2”时，变阻器的滑片在b端，则R1和R2的总功率是多少？四、简答题（本题共2小题，每小题3分，共6分）26．（3分）（2010•大连）小明的妈妈用食用油炸油条时，油的温度约为200℃．她不小心把几滴水溅到了油锅里，出现了“油花四溅”的现象．请解释这个现象．27．（3分）（2010•大连）某简易喷雾器的结构简图如图所示．当快速推活塞时，水就从喷雾筒中喷出．请解释这个现象．五、综合题（本题共4小题，每小题5分，共20分）28．（5分）（2010•大连）在探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度的关系”实验中，所用的实验器材有：支架，带有滑轮的长木板（滑轮与木板之间的距离是可调的），带挂钩的木块，弹簧测力计，棉布，毛巾，刻度尺，细线．实验装置如图所示．（1）用带有滑轮的长木板做实验有什么好处？答：_________．（只答出一条即可）①第4次实验测得的机械效率η4=_________．②第3、4、5三次实验，是探究斜面的机械效率与_________的关系．③根据第1、2、3三次实验的信息，可得出的结论是：_________．29．（5分）（2010•大连）在凸透镜成像实验中，所用的实验器材有：光具座，凸透镜，光屏，蜡烛等．（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的_________大致在同一高度．（2）调整好器材后，将蜡烛放在一倍焦距和二倍焦距之间的某点，在凸透镜的另一侧无论怎样移动光屏，都找不到像，说明像距太大了，导致像距太大的原因是_________．（3）将蜡烛放在一倍焦距以内的某点，所成的像是正立、_________的虚像．如果将蜡烛从该点向凸透镜移动，在这个移动过程中，所成的像_________．（选填“逐渐变大”，“逐渐变小”或“大小不变”）（4）如图所示，把蜡烛放在二倍焦距以外的a点，移动光屏找到像．光屏和凸透镜不动，把蜡烛从a点移到b点，如果在b点和O点之间加一个凹透镜，使烛焰的像还成在光屏上，则所加的凹透镜_________．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）A．可能在b点和a点之间B．一定在b点和F点之间C．一定在a点和O点之间D．一定在F点和O点之间．30．（5分）（2010•大连）某实验小组在探究“小灯泡发光时的亮度与其电功率的关系”实验中，所用电源的电压是8V，小灯泡的额定电压是5V，小灯泡两端允许加的最大电压为小灯泡额定电压的1.2倍．（1）请将图中的实验电路连接完整．（2）正确连接电路后，将变阻器的滑片滑到阻值最大端．闭合开关发现两表示数都较小．此时将变阻器的滑片向阻值最小端缓慢滑动，同时观察两表示数．那么观察电流表示数的目的是_________．（3）画出实验表格．（4）如果某次实验电压选O.5V，可能会对实验产生什么影响？_________．31．（5分）（2010•大连）在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图1所示．（1）试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好？_________．（2）实验中，使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是_________．（3）根据正确实验获得的信息，画出该固体熔化时温度与时间的关系图象如图2所示．①从图象中可看出，该固体是_________．（选填“晶体”或“非晶体”）②从图象中可看出，在0～t1区间，单位时间内固体的温度变化越来越小．请对这个现象进行合理的解释．2010年辽宁省大连市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分；第1～9题中，每题只有一个选项正确．第10～12题中，每题至少有两个选项正确．）7．（2分）（2010•大连）如图所示的各电路图中，电压表能测L1灯两端电压的是（）．C D．8．（2分）（2010•大连）手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在的平面是水平面，如图所示．下列各对力属于平衡力的是（）9．（2分）（2010•大连）如图所示是某家庭电路，闭合开关，灯不亮，用试电笔接触c点氖管不发光，接触d点氖管发光．若该电路有两处故障，则下列判断正确的是（）10．（2分）（2010•大连）在试管中装适量的水，试管口用塞子塞住，用酒精灯对试管加热，如图所示．加热一段时间后，塞子冲出去了，则（）11．（2分）（2010•大连）如图是某供电线路的电路图，R代表输电线的总电阻，电源电压始终是220V．灯泡工作时电阻不随温度变化．先闭合S1，后闭合S2．则S2闭合后与S2闭合前相比较（）12．（2分）（2010•大连）弹簧测力计下挂一个密度大于水的物块，如图（甲）所示．水平桌面上的容器中盛有适量的水，将物块浸没在水中．如图（乙）所示．则物块浸没在水中后（）p=可知桌面受到的压强变大，故二、填空题（本题共10小题，13～20题每题2分，21、22题每题3分，共22分）13．（2分）（2010•大连）彩色电视机画面上的丰富色彩，是由红、绿、蓝三种色光混合而成的；舞台上某演员穿白上衣，当只有黄色的灯光照到该演员的身上时，该演员的上衣呈黄色．14．（2分）（2010•大连）半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间；石油是当今世界的主要能源之一，石油属不可再生（“可再生”或“不可再生”）能源．15．（2分）（2010•大连）通电导线周围存在着磁场，当导线中的电流变大时，导线周围的磁场就增强．通电导线周围磁场的方向与电流的方向有关．16．（2分）（2010•大连）两个相同的水杯中，分别装有质量相等的冷水和热水．同时往两个水杯里各滴一滴红墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了．这是扩散现象．实验中还发现热水先变红，说明温度越高，水分子热运动越剧烈．17．（2分）（2010•大连）用手掷出的铅球在水平方向能继续运动，是因为铅球具有惯性．铅球最终要落到地面，是因为铅球受到重力的作用．18．（2分）（2011•大连）电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s；真空中，电磁波的频率越高，波长越短．19．（2分）（2010•大连）若R1、R2（R1＞R2）两个电阻并联后的总电阻为R，通过R1的电流为I1，通过R2的电流为I2．则R1大于R；I1小于I2．（选填“大于”、“等于”或“小于”）可知，20．（2分）（2010•大连）实验装置如图所示，当导体棒做切割磁感线运动时，电流表指针发生偏转，这个现象说明电路中的电能是由导体棒的机械能转化的．根据这一原理人类发明了发电机．21．（3分）（2010•大连）一束光线斜射向水面，如图所示．请画出反射光线和折射光线．22．（3分）（2010•大连）如图是拉吊桥的示意图，点P是吊桥的重心．请画出动力F1对支点O的力臂，并画出吊桥所受重力的示意图．三、计算题（本题共3小题，共18分）23．（5分）（2010•大连）用烟煤烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了1.4kg的烟煤．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），烟煤的热值约为3×107 J/kg．试求：（1）水吸收的热量是多少？（2）1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？（3）实际上烟煤未完全燃烧．若水吸收的热量是烟煤放出热量的8.4%，那么烟煤实际放出的热量是多少？Q=Q===424．（7分）（2010•大连）某建筑工地用升降机提升实心砖的示意图如图所示．升降机货箱的重力是300N，g取10N/kg．不计滑轮和钢丝绳的重力，不计摩擦．试求：（1）已知砖的密度是2×103kg/m3，每块转的体积是1.5×10﹣3m3，则每块砖的重力是多少？（2）如果钢丝绳上允许施加的最大拉力是2100N，则该升降机一次最多能匀速提升多少块砖？（3）某次提升中，升降机在50s内将货物匀速提升了10m，钢丝绳的拉力是2000N．则钢丝绳的拉力的功率是多少？得钢丝绳的拉=200P==1200W25．（6分）（2010•大连）小明制作了一个简易电加热器，其电路图如图所示．R1、R2是发热电阻，开关s接“1”时为高温挡、接“2”时为低温挡，在每个挡内温度是可调的．电源电压是12V，变阻器R的最大电阻是10Ω，R2的电阻是32Ω．试求：（1）开关s接“1”时，变阻器的滑片在a端，R1的功率是8W．则R1的电阻是多少？（2）开关s接“2”时，变阻器的滑片在b端，则R1和R2的总功率是多少？R==I==四、简答题（本题共2小题，每小题3分，共6分）26．（3分）（2010•大连）小明的妈妈用食用油炸油条时，油的温度约为200℃．她不小心把几滴水溅到了油锅里，出现了“油花四溅”的现象．请解释这个现象．27．（3分）（2010•大连）某简易喷雾器的结构简图如图所示．当快速推活塞时，水就从喷雾筒中喷出．请解释这个现象．五、综合题（本题共4小题，每小题5分，共20分）28．（5分）（2010•大连）在探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度的关系”实验中，所用的实验器材有：支架，带有滑轮的长木板（滑轮与木板之间的距离是可调的），带挂钩的木块，弹簧测力计，棉布，毛巾，刻度尺，细线．实验装置如图所示．（1）用带有滑轮的长木板做实验有什么好处？答：拉物体时，能使木块所受拉力的方向与木板的方向平行．（只答出一条即可）①第4次实验测得的机械效率η4=50%．②第3、4、5三次实验，是探究斜面的机械效率与斜面粗糙程度的关系．③根据第1、2、3三次实验的信息，可得出的结论是：斜面粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，机械效率越高．==50%29．（5分）（2010•大连）在凸透镜成像实验中，所用的实验器材有：光具座，凸透镜，光屏，蜡烛等．（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度．（2）调整好器材后，将蜡烛放在一倍焦距和二倍焦距之间的某点，在凸透镜的另一侧无论怎样移动光屏，都找不到像，说明像距太大了，导致像距太大的原因是物距太小．（3）将蜡烛放在一倍焦距以内的某点，所成的像是正立、放大的虚像．如果将蜡烛从该点向凸透镜移动，在这个移动过程中，所成的像逐渐变小．（选填“逐渐变大”，“逐渐变小”或“大小不变”）（4）如图所示，把蜡烛放在二倍焦距以外的a点，移动光屏找到像．光屏和凸透镜不动，把蜡烛从a点移到b点，如果在b点和O点之间加一个凹透镜，使烛焰的像还成在光屏上，则所加的凹透镜C．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）A．可能在b点和a点之间B．一定在b点和F点之间C．一定在a点和O点之间D．一定在F点和O点之间．30．（5分）（2010•大连）某实验小组在探究“小灯泡发光时的亮度与其电功率的关系”实验中，所用电源的电压是8V，小灯泡的额定电压是5V，小灯泡两端允许加的最大电压为小灯泡额定电压的1.2倍．（1）请将图中的实验电路连接完整．（2）正确连接电路后，将变阻器的滑片滑到阻值最大端．闭合开关发现两表示数都较小．此时将变阻器的滑片向阻值最小端缓慢滑动，同时观察两表示数．那么观察电流表示数的目的是确定电流表应该用哪个量程．（3）画出实验表格．（4）如果某次实验电压选O.5V，可能会对实验产生什么影响？小灯泡可能不发光．31．（5分）（2010•大连）在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图1所示．（1）试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好？小一点好．（2）实验中，使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是使固体内各点温度趋于一致，固体受热均匀更便于观察．（3）根据正确实验获得的信息，画出该固体熔化时温度与时间的关系图象如图2所示．①从图象中可看出，该固体是晶体．（选填“晶体”或“非晶体”）②从图象中可看出，在0～t1区间，单位时间内固体的温度变化越来越小．请对这个现象进行合理的解释．。
2010高考辽宁综合卷物理学科试卷分析
2010高考辽宁综合卷物理学科试卷分析刘景钢纵观理科综合试卷，2010年试题难度适中，应该说在我们的预料之中。
从变化来说应该是稳中求变，从09年以来逐渐在变化。
所以，从现在来看我们今年的试卷，2010年和2009年的试卷比较并没有一个突变，大家接受起来都感觉是比较温和的一种变化。
所以，从难度上来说比较适中，变化上也是稳中来变，09.10年两年时间实现真正实现了平稳的过渡。
2010年辽宁物理比较注重科学方法的渗透，在试题当中渗透科学方法，利用数学方法解题要求有所增加（19.20题），仍然保持与生活实际和热点问题联系紧密（17题静电除尘器，24题奥运会）。
数学运算能力要求有所提高。
整体说来10年高考和09年高考相比变化不大。
14题仍然为物理学史的考察，对未来高中教学有一个导向作用。
15，17，18三题是对物理基础的考察，当然许多试题都体现了对基础知识和基本技能的考察。
16题仍然是对运动学图像的考察，比09年难度有所增加，同时考查了力学中相关概念如功率，功等。
19，20两题分别考察了电学中的电路和天体运动问题，而却都用了数学图像进行描述，对学生的思维有较高的考查，希望学生不同的角度真正能理解或者掌握用图像描述物理问题的方法。
21题是一个电磁感应问题，要做出准确判断，需要计算，和09年一样21题是较难作答的选择题。
第二部分是填空题，10年高考的辽宁物理实验是这几年高考较为简单的一年，22为自由落体验证机械能守恒的实验，考查层次较浅，主要是最基本的仪器和产生误差的主要原因，但是该题反映出今后高考实验命题的基本走向，就是开放性，例如分析实验误差是参考答案给的很宽泛。
23题实验也和09年考查的结构相同，是电学实验，考查较为全面，从原理分析，电路连接，仪表读数，数据处理等，但是难度不大，易于作答，其中题目中渗透着科学思考方法中的等效替代法。
同时适度的渗透了传感器的思想。
第三部分计算题，10年计算题变化较大。
24.25两题都是2问，对数学计算以及分析能力要求较高。
辽宁省大连市高三物理下学期双基测试
大连市2012年高三双基测试卷物理试题说明：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷共100分。
考试用时90分钟。
2．试题全部答在“答题纸”上，答在试卷上无效。
第I卷（选择题，共40分）一、选择题（本题共10小题。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
）1．一个质点做直线运动，在下列如图1所给的图象中能够反映该质点最终能回到初始位置的有（）2．在大型娱乐场中，某小朋友对一个体验超重、失重的压力传感器产生了浓厚的兴趣。
该小朋友的体重为G，他站在压力传感器上完成了一次下蹲动作，传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，如图2所示中可能正确的是（）3．“天宫一号”是中国第一个目标飞行器，2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射。
“神舟八号”于2011年11月1日5时58分10秒由“长征二号”火箭顺利发射升空。
升空后的“神舟八号”将与此前发射的“天宫一号”实现交会对接。
在对接前，“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的轨迹如图3所示，虚线为各自的轨道。
下列说法正确的是（）A．“神舟八号”需先点火加速才可能与“天宫一号”实现对接B．“天宫一号”的线速度大于“神舟八号”的线速度C ．“天宫一号”的线速度一定大于第一宇宙速度D ．“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度4．带式传送机是在一定的线路上连续输送物料的搬运机械，又称连续输送机。
如图4所示，一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。
现将一个木炭包无初速度地放在传送带上，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。
下列说法正确的是（ ）A ．黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B ．木炭包的质量越大，径迹的长度越短C ．木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短D ．传送带运动的速度越大，径迹的长度越短5．如图5所示，质量均为m 的两个木块P 、Q 叠放在水平地面上，P 、Q 接触面的倾角为θ，现在Q 上加一水平推力F ，使P 、Q 保持相对静止一起向左加速直线运动，下列说法正确的是A ．物体Q 对地面的压力一定为2mgB ．若Q 与地面间的动摩擦因数为μ，则2F mgμ= C ．若P 、Q 之间光滑，则加速度a= gtan θD ．若运动中逐渐减小F ，则地面与Q 间的摩擦力也逐渐减小6．如图6所示为汽车在水平路面上启动过程的v-t 图象。
2010年高考物理试卷分析
2010年高考物理试卷分析2010年全国理科综合能力测试卷中的物理试题，遵循《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求，“坚持了有利于高等学校选择人才，有利于新课标下的课程改革和中学实施素质教育”的命题原则，体现了“以能力测试为主，考查学生对物理基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析解决问题的能力”的指导思想，注重基础知识，注重全面考查能力，特别是分析和解决问题的能力的考查。
总的来说，试题坚持能力立意，注重过程方法；突出主干知识，引导回归教材；控制试题难度，确保区分度；强调知识应用，体现物理考查特色。
既注重了“保持稳定”，又体现了“稳中有新，稳中有变”。
试题总体有中等难度，没有偏题、怪题。
一、试题分析表1 物理试题考查的主要知识点试卷内容与大纲和教材的主干内容一致。
各部分知识考查比例为：力学50分，占41.6％；电学52分，占43.3％；热学6分，占5％；光学6分，占5％；原子物理学6分，占5％，和大纲和教材内容的比例一致。
特别注重了对牛顿运动定律、力和运动关系、功能关系、电路与电磁感应等主干知识的考查。
这种重点考查学科的重点内容和主干知识的命题思路，对中学教学有良好的导向作用。
试题的设计做到了科学严谨、自然完整，正确体现学科内部联系，把物理各部分内容有机结合起来，能够较好地体现出考生运用基础知识和基本技能，综合分析和解决问题的能力，测试目标明确。
试题的叙述规范合理，符合现阶段中学教学实际，能够反映考生现有学习水平和学习潜能。
试题有鲜明的物理学特点，既有常规题，也有比较新颖的试题（如实验题23题），易中难的比例大约为2：7：1，试题与2009年相比总体难度下降。
试卷参考答案及评分标准较为合理，有一定的可操作性，在表现综合分析能力、计算能力等方面给予了更高的重视。
试卷主要有以下几个特点：（1）试卷难度比较适中，由浅入深，由易到难，既体现选拔功能，又体现了“以能力立意”的命题原则。
2010年辽宁省大连市中考物理试卷讲解
2010 年辽宁省大连市中考物理试卷一、选择题（本题共12 小题，每小题 2 分，共 24 分；第 1～ 9 题中，每题只有一个选项正确．第题至少有两个选项正确．）1．（ 2 分）（2010?大连）看电视时，说“电视声音太大了”是指声音的（）A ．音调高B．响度大C．音色好D．频率大10～ 12 题中，每2．（ 2 分）（2010?大连）小明站在马路边，如果小明认为自己是运动的，则他选择的参照物是（ A ．马路上行驶的汽车 B．马路两旁的树木C．马路边停放的自行车 D．马路对面的楼房）3．（ 2 分）（2010?大连）下列现象中能用光的直线传播解释的是（）A ．路灯下，人在地面上形成的影子B．梳妆镜前，看到镜中自己的像C．透过放大镜，看到了放大的字D．渔民在岸边，看到了水中的鱼4．（ 2 分）（2010?大连）下列各因素，不属于决定导体电阻大小的因素是（）A ．导体的长度B．导体的横截面积C．导体的材料 D ．导体两端的电压5．（ 2 分）（2010?大连）下列判断符合实际的是（A ．学生课桌的高度大约在150cm﹣﹣﹣ 160cm 之间B ．一个鸡蛋的质量大约在10g﹣ 20g 之间C．成人步行的速度大约在﹣之间）D ．人的正常体温大约在 30℃﹣ 35℃之间6．（2 分）（2010?大连）下列做法中能减小摩擦的是（）A ．鞋底刻有凸凹不平的花纹B．往轴承里加润滑油C．往冰雪路面上撒煤渣D．在汽车轮胎上装防滑链7．（2 分）（2010?大连）如图所示的各电路图中，电压表能测L 1灯两端电压的是（）A ．B．C．D ．8．（ 2 分）（2010?大连）手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在的平面是水平面，如图所示．下列各对力属于平衡力的是（）A ．手对水杯的压力和水杯对手的压力B ．水杯的重力与手对水杯的压力C．水杯的重力与手对水杯的摩擦力D ．水杯对手的摩擦力与手对水杯的摩擦力9．（ 2 分）（2010?大连）如图所示是某家庭电路，闭合开关，灯不亮，用试电笔接触 c 点氖管不发光，接触 d 点氖管发光．若该电路有两处故障，则下列判断正确的是（）A ．ac 间断路， bd 间断路B． ac 间断路， eb 间断路C． ac 间断路， ed 间断路D． eb 间断路， cd 间短路10．（ 2 分）（2010?大连）在试管中装适量的水，试管口用塞子塞住，用酒精灯对试管加热，如图所示．加热一段时间后，塞子冲出去了，则（）A ．加热过程中，酒精的化学能全部转化为水的内能B ．塞子冲出前，试管内气体压强不断增大C．塞子冲出时，试管内气体温度不变D ．塞子冲出时，塞子增加的机械能是由试管内气体内能转化的11．（2 分）（ 2010?大连）如图是某供电线路的电路图，R 代表输电线的总电阻，电源电压始终是220V ．灯泡工作时电阻不随温度变化．先闭合S1，后闭合S2．则 S2闭合后与S2闭合前相比较（）A ．ab 间的总电阻变大B． R 消耗的功率变大C． L 1灯两端的电压变小D． L 1灯的电流变大12．（ 2 分）（2010?大连）弹簧测力计下挂一个密度大于水的物块，如图（甲）所示．水平桌面上的容器中盛有适量的水，将物块浸没在水中．如图（乙）所示．则物块浸没在水中后（）A ．弹簧测力计的示数变小B．水对容器底部的压强变大C．桌面受到的压力不变D．桌面受到的压强变大二、填空题（本题共10 小题， 13～ 20 题每题 2 分， 21、 22 题每题 3 分，共 22 分）13．（ 2 分）（ 2010?大连）彩色电视机画面上的丰富色彩，是由_________、绿、蓝三种色光混合而成的；舞台上某演员穿白上衣，当只有黄色的灯光照到该演员的身上时，该演员的上衣呈_________色．214．（ 2 分）（ 2010?大连）半导体的导电性能介于_________和绝缘体之间；石油是当今世界的主要能源之一，石油属_________（“可再生”或“不可再生”）能源．15．（ 2 分）（2010?大连）通电导线周围存在着磁场，当导线中的电流_________时，导线周围的磁场就增强．通电导线周围磁场的方向与_________的方向有关．16．（ 2 分）（ 2010?大连）两个相同的水杯中，分别装有质量相等的冷水和热水．同时往两个水杯里各滴一滴红墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了．这是_________现象．实验中还发现热水先变红，说明_________越高，水分子热运动越剧烈．17．（ 2 分）（ 2010?大连）用手掷出的铅球在水平方向能继续运动，是因为铅球具有_________．铅球最终要落到地面，是因为铅球受到_________力的作用．18．（ 2 分）（ 2011?大连）电磁波在真空中的传播速度是_________ m/s；真空中，电磁波的频率越高，波长越_________．19．（ 2 分）（ 2010?大连）若R1、 R2（ R1＞ R2）两个电阻并联后的总电阻为R，通过 R1的电流为I1，通过 R2的电流为 I2．则 R1_________ R； I1_________I2．（选填“大于”、“等于”或“小于”）20．（ 2 分）（ 2010?大连）实验装置如图所示，当导体棒做切割磁感线运动时，电流表指针发生偏转，这个现象说明电路中的电能是由导体棒的_________能转化的．根据这一原理人类发明了_________机．21．（ 3 分）（ 2010?大连）一束光线斜射向水面，如图所示．请画出反射光线和折射光线．22．（ 3 分）（ 2010?大连）如图是拉吊桥的示意图，点 P 是吊桥的重心．请画出动力 F1对支点 O 的力臂，并画出吊桥所受重力的示意图．三、计算题（本题共 3 小题，共18 分）323．（ 5 分）（ 2010?大连）用烟煤烧水时，将 10kg 的水从 20℃加热到 100℃，燃烧了 1.4kg 的烟煤．水的比热容是 3 7×10 J/（ kg?℃），烟煤的热值约为 3×10 J/kg ．试求：（ 1）水吸收的热量是多少？ （ 2） 1.4kg 的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ （ 3）实际上烟煤未完全燃烧．若水吸收的热量是烟煤放出热量的8.4%，那么烟煤实际放出的热量是多少？24．（ 7 分）（ 2010?大连）某建筑工地用升降机提升实心砖的示意图如图所示．升降机货箱的重力是 300N ， g 取10N/kg ．不计滑轮和钢丝绳的重力，不计摩擦．试求：（ 1）已知砖的密度是2×10 3 3 ﹣3 3 ，则每块砖的重力是多少？kg/m ，每块转的体积是 ×10 m （ 2）如果钢丝绳上允许施加的最大拉力是 2100N ，则该升降机一次最多能匀速提升多少块砖？（ 3）某次提升中，升降机在 50s 内将货物匀速提升了 10m ，钢丝绳的拉力是 2000N ．则钢丝绳的拉力的功率是多少？25．（ 6 分）（ 2010?大连）小明制作了一个简易电加热器，其电路图如图所示． R 1、R 2 是发热电阻，开关 s 接 “1”时为高温挡、接 “2”时为低温挡，在每个挡内温度是可调的．电源电压是 12V ，变阻器 R 的最大电阻是 10Ω， R 2 的电阻是 32Ω．试求：（ 1）开关 s 接 “1”时，变阻器的滑片在a 端， R 1 的功率是 8W ．则 R 1 的电阻是多少？ （ 2）开关 s 接 “2”时，变阻器的滑片在b 端，则 R 1 和 R 2 的总功率是多少？四、简答题（本题共2 小题，每小题3 分，共 6 分）26．（ 3 分）（ 2010?大连）小明的妈妈用食用油炸油条时，油的温度约为 200℃．她不小心把几滴水溅到了油锅里，出现了 “油花四溅 ”的现象．请解释这个现象．27．（ 3 分）（ 2010?大连）某简易喷雾器的结构简图如图所示．当快速推活塞时，水就从喷雾筒中喷出．请解释这个现象．五、综合题（本题共4 小题，每小题5 分，共 20 分）28．（ 5 分）（ 2010?大连）在探究 “斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度的关系 ”实验中， 所用的实验器材有：支架，带有滑轮的长木板（滑轮与木板之间的距离是可调的），带挂钩的木块，弹簧测力计，棉布，毛巾，刻度尺，细线．实验装置如图所示．4（1）用带有滑轮的长木板做实验有什么好处？答： _________ ．（只答出一条即可）（2）测拉力时，要在木块_________ 时读数．实验次数斜面倾斜程度接触面木块重 G/N 斜面高度 h/m 拉力 F/N 斜面长 s/m 机械效率η1 最陡木板与木板74.1%2 较陡木板与木板65.8%3 较缓木板与木板58.9%4 较缓木板与棉布5 较缓木板与毛巾41.7%（ 3）测得的实验数据如表．①第 4 次实验测得的机械效率η= _________ ．4②第 3、 4、 5 三次实验，是探究斜面的机械效率与_________ 的关系．③根据第 1、2、 3 三次实验的信息，可得出的结论是：_________ ．29．（ 5 分）（ 2010?大连）在凸透镜成像实验中，所用的实验器材有：光具座，凸透镜，光屏，蜡烛等．（ 1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的_________大致在同一高度．（ 2）调整好器材后，将蜡烛放在一倍焦距和二倍焦距之间的某点，在凸透镜的另一侧无论怎样移动光屏，都找不到像，说明像距太大了，导致像距太大的原因是_________．（ 3）将蜡烛放在一倍焦距以内的某点，所成的像是正立、_________的虚像．如果将蜡烛从该点向凸透镜移动，在这个移动过程中，所成的像_________．（选填“逐渐变大”，“逐渐变小”或“大小不变”）（ 4）如图所示，把蜡烛放在二倍焦距以外的 a 点，移动光屏找到像．光屏和凸透镜不动，把蜡烛从 a 点移到 b 点，如果在 b 点和 O 点之间加一个凹透镜，使烛焰的像还成在光屏上，则所加的凹透镜_________．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）A ．可能在 b 点和 a 点之间B．一定在 b 点和 F 点之间C．一定在 a 点和 O 点之间D．一定在 F 点和 O 点之间．30．（ 5 分）（ 2010?大连）某实验小组在探究“小灯泡发光时的亮度与其电功率的关系”实验中，所用电源的电压是8V ，小灯泡的额定电压是 5V ，小灯泡两端允许加的最大电压为小灯泡额定电压的倍．（1）请将图中的实验电路连接完整．（2）正确连接电路后，将变阻器的滑片滑到阻值最大端．闭合开关发现两表示数都较小．此时将变阻器的滑片向阻值最小端缓慢滑动，同时观察两表示数．那么观察电流表示数的目的是_________．（ 3）画出实验表格．（ 4）如果某次实验电压选O.5V ，可能会对实验产生什么影响？_________．531．（ 5 分）（ 2010?大连）在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图 1 所示．（ 1）试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好？_________．（ 2）实验中，使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是_________．（ 3）根据正确实验获得的信息，画出该固体熔化时温度与时间的关系图象如图 2 所示．①从图象中可看出，该固体是_________．（选填“晶体”或“非晶体”）②从图象中可看出，在0～ t1区间，单位时间内固体的温度变化越来越小．请对这个现象进行合理的解释．62010 年辽宁省大连市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12 小题，每小题 2 分，共 24 分；第 1～ 9 题中，每题只有一个选项正确．第10～ 12 题中，每题至少有两个选项正确．）1．（ 2 分）（2010?大连）看电视时，说“电视声音太大了”是指声音的（）A ．音调高B．响度大C．音色好D．频率大考点：响度．分析：响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．音量的调节，就是改变声音的响度．解答：解：人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，当电视音响振动幅度大时，发出声音的响度也会很大．故选 B．点评：本题考查学生对响度在生活中具体应用的了解情况．2．（ 2 分）（2010?大连）小明站在马路边，如果小明认为自己是运动的，则他选择的参照物是（）A ．马路上行驶的汽车B．马路两旁的树木C．马路边停放的自行车D．马路对面的楼房考点：运动和静止的相对性．分析：研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的．解答：解：站在路边的小明相对于马路边的树木、停放的自行车以及楼房的位置不发生变化，所以以路边的树木、停放的自行车以及楼房为参照物时，他是静止的；以行驶的汽车为参照物，他与汽车之间的相对位置不断发生变化，所以他是运动的．故选 A．点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．3．（ 2 分）（2010?大连）下列现象中能用光的直线传播解释的是（）A ．路灯下，人在地面上形成的影子B．梳妆镜前，看到镜中自己的像C．透过放大镜，看到了放大的字D．渔民在岸边，看到了水中的鱼考点：光直线传播的应用．专题：应用题．分析：逐个分析选择项中的物理情景，结合光的直线传播、光的反射、光的折射的知识分析各选项，然后确定答案．解答：解：A、路灯下，人在地面上形成的影子，是光的直线传播形成的，故 A 正确．B 、梳妆镜前，看到镜中自己的像是光的反射现象，故 B 错误．C、透过放大镜，看到了放大的字是光的折射，故 C 错误．D 、渔民在岸边，看到了水中的鱼是光的折射现象，故 D 错误．故选 A．点评：本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射现象，是一道基础题；在同一种均匀介质中沿直线传播，小孔成像、影子的形成、日食月食等都是光的直线传播形成的；平面镜成像、水中的倒影等都是光的反射的例子；光的折射形成的现象：放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等．74．（ 2 分）（2010?大连）下列各因素，不属于决定导体电阻大小的因素是（）A ．导体的长度B．导体的横截面积C．导体的材料 D ．导体两端的电压考点：影响电阻大小的因素．专题：电压和电阻．分析：电阻是导体本身的一种性质，与导体的长度、横截面积和材料有关，与外界的电流值和电压及其它因素无关．解答：解：电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关．与导体两端的电压、通过导体的电流以及导体的功率无关．故选 D．点评：此题主要考查了影响电阻大小的因素．要熟记影响电阻大小的因素，并理解电阻是导体本身的一种性质的意思．虽然学生对这些记得很熟，但在应用过程中仍然会出错，所以关键在于理解．5．（ 2 分）（2010?大连）下列判断符合实际的是（）A ．学生课桌的高度大约在150cm﹣﹣﹣ 160cm 之间B ．一个鸡蛋的质量大约在10g﹣ 20g 之间C．成人步行的速度大约在﹣之间D ．人的正常体温大约在30℃﹣ 35℃之间考点：长度的估测；温度；质量的估测；速度与物体运动．专题：应用题．分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．解答：解：A、学生课桌的高度一般在一米以内；而选项中150cm﹣﹣ 160cm 之间即 1.5m ﹣﹣ 1.6m 之间，不符合实际；故 A 错误；B 、一斤鸡蛋可买8﹣ 10 个，一斤即500g，可见一个鸡蛋的质量大约在50g 左右；故 B 错误；C、成人的步行速度一般在左右，选项中﹣之间，符合实际；故 C 正确；D 、人的正常体温一般在℃左右，故 D 错误；故选 C．点评：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．6．（ 2 分）（2010?大连）下列做法中能减小摩擦的是（）A ．鞋底刻有凸凹不平的花纹B．往轴承里加润滑油C．往冰雪路面上撒煤渣D．在汽车轮胎上装防滑链考点：增大或减小摩擦的方法．专题：控制变量法．分析：减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；用滚动代替滑动；使接触面脱离．解答：解： A、鞋底刻有凸凹不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋底和地面的摩擦力，防止滑倒．不符合题意．B、往轴承里加润滑油，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．符合题意．C、往冰雪路面上撒煤渣，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．D、在汽车轮胎上装防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．故选 B．点评：掌握摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大摩擦和减小摩擦的问题．7．（ 2 分）（2010?大连）如图所示的各电路图中，电压表能测L 1灯两端电压的是（）8A．B．C．D．考点：电压表的使用．分析：由电压表的使用方法可知：电压表测量L 1两端电压，因此电压表必须并联在L 1的两端．解答：解： A、两个灯泡串联，电压表并联在L 2两端，因此电压表测量L 2两端的电压，故 A 错误；B 、电压表并联在开关两端，测的是开关两端电压，故 B 错误；C、电压表与电源并联，测的是电源电压，故 C 错误；D 、电压表与 L 1并联，测的是 L1两端的电压，故 D 错误；故选 D．点评：本题考查电路的设计和电压表的连接，关键是电压表的连接与使用，测哪个用电器两端的电压就与哪个用电器并联．8．（ 2 分）（2010?大连）手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在的平面是水平面，如图所示．下列各对力属于平衡力的是（）A ．手对水杯的压力和水杯对手的压力B ．水杯的重力与手对水杯的压力C．水杯的重力与手对水杯的摩擦力D ．水杯对手的摩擦力与手对水杯的摩擦力考点：平衡力的辨别．分析：两个力平衡，必须同时具备以下四个条件：等大、反向、共线、共物，逐个分析四个选择项中提到的每对力是否同时具备即可得到答案．解答：解：A、手对水杯的压力与水杯对手的压力是一对作用力与反作用力，这两个力等大、反向、共线，但不共物，所以不是一对平衡力．故 A 错误．B 、水杯的重力方向是竖直向下的，手对水杯的压力是沿水平方向的，两者不反向，所以不是一对平衡力．故B 错误．C、水杯在竖直方向上处于静止状态，即平衡状态，所以受到平衡力的作用；在竖直方向上水杯只受到：重力和手对水杯的摩擦力两个力的作用，故这两个力是一对平衡力．故 C 正确．D、水杯对手的摩擦力和手对水杯的摩擦力是一对作用力与反作用力，这两个力等大、反向、共线，但不共物，所以不是一对平衡力．故 D 错误．故选 C．点评：判定两个力是否是平衡力，不需要四个条件都分析出来，只要有一个不符合就可以确定不是平衡力．如选择项 B 中提到的两个力．9．（ 2 分）（2010?大连）如图所示是某家庭电路，闭合开关，灯不亮，用试电笔接触 c 点氖管不发光，接触 d 点氖管发光．若该电路有两处故障，则下列判断正确的是（）9A ．ac 间断路， bd 间断路B． ac 间断路， eb 间断路C． ac 间断路， ed 间断路D． eb 间断路， cd 间短路考点：家庭电路的故障分析．分析：测电笔的使用方法：测电笔与火线相连时，氖管发光；测电笔与零线相连时，氖管不发光．解答：解：用试电笔接触 c 点氖管不发光，说明 c 点与火线断开，因此ac 间断路；测电笔接触 d 点氖管发光，说明 d 点与火线相连，由于 c 点与火线断开，因此 d 点通过灯泡与火线相连；又因为闭合开关，灯不亮，说明灯与零线断开，故 eb 间断路．故选 B点评：本题考查了用测电笔检测电路的故障和电灯与开关的接法．在正常情况下，测电笔测火线应亮，测零线应不亮．10．（ 2 分）（2010?大连）在试管中装适量的水，试管口用塞子塞住，用酒精灯对试管加热，如图所示．加热一段时间后，塞子冲出去了，则（）A ．加热过程中，酒精的化学能全部转化为水的内能B ．塞子冲出前，试管内气体压强不断增大C．塞子冲出时，试管内气体温度不变D ．塞子冲出时，塞子增加的机械能是由试管内气体内能转化的考点：内能的利用及其意义．专题：压轴题；分子热运动、内能．分析：（1）在试管中装些水，用酒精灯加热的过程中，酒精的化学能转化为试管和水的内能，还有一部分散失掉；（2）当水沸腾时产生大量的水蒸气，试管内的气体压强增大，大于外界的大气压，就会将塞子冲出．（3）试管内水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减小，转化为塞子的机械能．（4）水蒸气膨胀做功、内能减少，温度降低．解答：解：A、加热过程中，酒精的化学能有一部分转化为水的内能，大部分散失，故 A 错误；B 、塞子冲出前，水的温度不断升高，试管内气体的压强不断增大；故 B 正确；C、塞子冲出时，试管内气体对外做功，内能减小，温度降低，故 C 错误；D 、塞子冲出时，是试管内气体的内能转化为塞子增加的机械能，故 D 正确．故选 B、D．点评：做功改变内能的实质就是内能和其它形式能的转化：对物体做功，物体的内能增加、温度升高；物体对外做功，物体的内能减少、温度降低．11．（2 分）（ 2010?大连）如图是某供电线路的电路图，R 代表输电线的总电阻，电源电压始终是220V ．灯泡工作时电阻不随温度变化．先闭合S1，后闭合S2．则 S2闭合后与S2闭合前相比较（）10A ．ab 间的总电阻变大B． R 消耗的功率变大C． L 1灯两端的电压变小D． L 1灯的电流变大考点：电功率的计算；欧姆定律的应用．专题：应用题；压轴题；欧姆定律；电能和电功率．分析：（1）由电路图可知，S2闭合后比闭合前电路多了一条电流支路，根据并联电路特点可知电路电阻的变化；（ 2）根据串联电路电压特点可知，并联电路和电阻R 两端的电压如何变化；由欧姆定律可知L 1灯的电流变化；（ 3）根据欧姆定律及电功率公式2P=I R 可判断电阻 R 如何变化．解答：解：（ 1）由电路图可知， S2闭合后， L 1、 L 2并联，并联部分的总电阻变小，即ab 间的总电阻变小，故 A 错误；（ 2） S2闭合后， ab 间电阻变小， ab 间的电压变小，灯 L 1两端的电压变小，故 C 正确；灯 L 1两端的电压变小，灯 L 1的电阻不变，由欧姆定律可知，通过灯L 1的电流变小，故 D 错误；（ 3） S2闭合后， ab 间电阻变小，电路总电阻变小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路总电流I 变大；2电阻 R 不变，由 P=I R 可知，电阻 R 的实际功率变大，故 B 正确；故选 BC．点评：本题考查了并联电路和串联电路的电阻特点，以及欧姆定律、电功率公式的灵活运用，关键是灵活的掌握串联电路的电阻分压特点．12．（ 2 分）（2010?大连）弹簧测力计下挂一个密度大于水的物块，如图（甲）所示．水平桌面上的容器中盛有适量的水，将物块浸没在水中．如图（乙）所示．则物块浸没在水中后（）A ．弹簧测力计的示数变小B．水对容器底部的压强变大C．桌面受到的压力不变D．桌面受到的压强变大考点：浮力大小的计算；压强的大小及其计算；液体的压强的计算．专题：压轴题；浮力．分析：（ 1）将物块浸没在水中，由于物块受到水的浮力，弹簧测力计的示数将变小；（ 2）物块浸没在水后，排开了一定体积的水，使水的深度增加，根据液体压强公式p= ρgh 判断水对容器底部的压强变化；（ 3）物块浸没在水中，物块受到水的浮力，水受到物块的反作用力，桌面受到的压力等于容器和水的总重加上物块对水的反作用力，据此分析桌面受到的压力变化；而受力面积不变，根据p= 确定桌面受到的压强变化．解答：解：A 、甲图， F 示=G ；乙图，将物块浸没在水中，由于物块受到水的浮力，弹簧测力计的示数 F 示′=G﹣F 浮，所以弹簧测力计的示数将变小，故 A 正确；B 、物块浸没在水中后，水的深度h 增加，由 p=ρgh 可知水对容器底部的压强变大，故 B 正确；CD 、物块未浸没在水中时，桌面受到的压力F=G 水 +G 容器；物块浸没在水中后，物块受到水的浮力，水受11到物块的反作用力 F 物，桌面受到的压力F′=G 水+G 容器 +F 物，可见桌面受到的压力变大；而受力面积不变，由 p=可知桌面受到的压强变大，故 C 错、 D 正确．故选 ABD ．点评：本题考查了学生对液体压强公式、压强定义式、浮力的了解与掌握，会对物块进行正确的受力分析是本题的关键．二、填空题（本题共10 小题， 13～ 20 题每题 2 分， 21、 22 题每题 3 分，共 22 分）13．（ 2 分）（2010?大连）彩色电视机画面上的丰富色彩，是由红、绿、蓝三种色光混合而成的；舞台上某演员穿白上衣，当只有黄色的灯光照到该演员的身上时，该演员的上衣呈黄色．考点：色光的三原色和颜料的三原色；物体的颜色．专题：应用题．分析：解答此题从以下知识点入手：① 色光的三原色分别是：红、绿、蓝．② 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色的物体能反射所有的色光．解答：解：用放大镜观察彩色电视画面，可以发现是由红、绿、蓝三种色光混合而成的．白上衣能反射所有的色光，当只有黄色的灯光照到该演员的身上时，该演员的上衣呈黄色．故答案为：红；黄．点评：此题是对色光三原色的灵活考查，同时还考查了物体的颜色由所反射的色光决定的特点；物体反射什么色光，就是什么颜色．在白光下是哪种颜色的物体，它就能反射哪种光，其它的光射到它上面就会被吸收．14．（ 2 分）（ 2010?大连）半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间；石油是当今世界的主要能源之一，石油属不可再生（“可再生”或“不可再生”）能源．考点：半导体的特点；不可再生能源的特点．专题：应用题．分析：（1）根据半导体的定义进行填空；（2）化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．解答：解：（ 1）半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间；（2）煤、石油、天然气都属于花生能源；因此石油属于不可再生能源．故答案为：导体；不可再生．点评：本题主要考查学生对半导体和不可再生能源特点的理解和掌握．是中招热点．15．（ 2 分）（ 2010?大连）通电导线周围存在着磁场，当导线中的电流变大时，导线周围的磁场就增强．通电导线周围磁场的方向与电流的方向有关．考点：通电直导线周围的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：据电流的磁效应可知，通电导线周围存在着磁场，其磁场的强弱与电流的大小有关，其磁场的方向与电流的方向有关．解答：解：通电导线周围存在磁场，由于电流所产生的磁场的强弱与电流的大小有关，当导线中的电流增大时，导线中的磁场就增强．通电导线周围磁场的方向与电流的方向有关．故答案为：变大；电流．点评：本题比较简单，考查了影响电流磁场强弱的因素和电流的方向，属于识记性内容．16．（ 2 分）（ 2010?大连）两个相同的水杯中，分别装有质量相等的冷水和热水．同时往两个水杯里各滴一滴红墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了．这是扩散现象．实验中还发现热水先变红，说明温度越高，水分子热运。
2010年物理高考试题分析及2011年备考建议
2010年物理高考试题分析及2011年备考建议侯贵民【摘要】分析了2010年高考新课标物理试题的特点,对2011年高考物理复习提出相应建议.【期刊名称】《大连教育学院学报》【年(卷),期】2010(026)004【总页数】3页(P44-46)【关键词】高考;物理;试题分析;备考建议【作者】侯贵民【作者单位】大连教育学院,高中教师教育中心,辽宁,大连,116021【正文语种】中文【中图分类】G451.22010年高考,辽宁省采用的是全国新课标理科综合试题。
物理试题体现了新课程标准的基本理念,体现了高考试题的选拔功能,强调了物理教学与科学、技术和社会的联系,体现了高考制度改革的稳定性,对中学物理教学起到了良好的导向作用。
1.试卷总体结构理科综合满分300分,其中物理总分为110分,有8道选择题、2道实验题、2道计算题和3组选考题。
物理必考内容力学42分,占38.2%;电磁学53分,占48.2%;选考内容15分,占13.6%。
其中实验内容15分,占试卷的13.6%。
2.试题保持稳定试卷结构与2009年相比,题型和各题的分值都保持不变;重点考查了物理学科的主干知识,如物理学史、物体平衡、天体运动、牛顿运动定律、动能定理、带电粒子在电场和磁场中的运动、电磁感应等;突出对能力的要求和基本方法的考查,如考查受力分析、建模能力、应用数学处理物理问题等,没有偏题、怪题。
3.试题符合考试说明的要求考试说明明确了高考物理考查的内容范围, 2010年的试题没有出现超出考试说明的内容,体现了考试说明对高考的指导价值。
4.试题突出以能力立意为主的命题思想试题全面体现了考试说明中对物理五种能力的要求。
如第16题关于功率的判断,第33题(1)晶体和非晶体的区别等,考查理解能力;第15题关于劲度系数的计算,第18题关于动摩擦因数的计算等,考查推理能力;第25题带电粒子在磁场中的运动,考查分析与综合能力;第22题和第23题,考查实验能力;大量的计算、函数图象和几何关系的应用,考查应用数学处理物理问题的能力。
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3．火星是太阳系由内往外数的第四颗大行星，直径约为地球 的一半，质量约为地球的十分之一，人类对火星已发射了多 个探测器。设想在火星表面附近绕火星沿圆轨道运行的人造 卫星的动能为Ek1，在地球表面附近绕地球沿圆轨道运行的 相同质量人造卫星的动能为Ek2，则约Ek1/ Ek2为（ ） A．0.2 B．0.4 C．2.5 D．5
3、《高三二轮专题复习》、《09高三适应训练》用 书，在教育学院西门外的教苑书店有卖。 征订电话 84318155 薛老师 84315426 白老师 乔老师
4、试题交流，命题评比。 请在4月7日前发到邮箱hou-g-m@ 中
2010年物理高考考试说明
1、能运用几何图形、函数图象进行表达、分析。（删掉 必要时） 2、选考内容为选修模块3-3、3-4、3-5三个模块的内容， 考生任意选考一个模块的内容。 （删掉2-2） 3、删掉“力的合成与分解的计算只要求会应用直角三角 形知识求解”
10．如图9所示，空间存在水平向左的匀强电场和垂直纸面向里的匀强 磁场，电场和磁场相互垂直。在电磁场区域中，有一个竖直放置的光 滑绝缘圆环，环上套有一个带正电的小球。O点为圆环的圆心，a、b、 c、d、e为圆环上的五个点，a点为最高点，c点为最低点， bOd沿水 平方向，e为ad弧的中点。已知小球所受电场力与重力大小相等。现 将小球从环的顶端a点由静止释放，下列判断正确的是（ ） A．小球能运动到c点，且此时所受洛仑兹力最大 B．小球能运动到e点，且此时所受洛仑兹力最小 C．小球从a点到b点，重力势能减小，电势能增大 D．小球从b点运动到c点，电势能增大，动能先增大后减小
4．如图3所示，物体A的质量为2m，物体B的质量为m，A 与地面间的动摩擦因数为μ，B与地面间的摩擦不计，用 水平力F向右推A使A、B一起加速运动，则B对A的作用 力大小为（ ） A．F mg
3 F 2mg B． 3
F 3mg C． 3
D．2 F 4 mg
3
考查：连接体、受力分析、牛顿第二定律、滑动摩擦力 难度：0.8——0.93，易。 问题：错选C，滑动摩擦力计算有误。
考查：第一宇宙速度，万有引力，圆周运动，动能。 难度：0.55——0.91，易。 问题：错选D，计算能力弱，建模能力不强。
（09辽宁）15. 地球和木星绕太阳运行的轨道都可以看作是 圆形的。已知木星的轨道半径约为地球轨道半径的5.2倍， 则木星与地球绕太阳运行的线速度之比约为 A. 0.19 B. 0.44 C. 2.3 D. 5.2
2010年物理考试说明解读与 大连双基物理试题分析
大连教育学院 侯贵民
通知
1、2010年3月27日学院组织召开大连2010年高考 策略研讨会。 邀请首都师大附中王邦平教师进行讲座。
2、2010年4月8、9日大连一模考试，将以理综合的 形式进行考试。物理8个选择、两个实验、两道计 算、选考模块三选一。 上大连教师网看关于一模网上阅卷的通知
测电源电动势与内电阻，电路设计，数据处 理。
难度：0.5——0.7，中等。 问题：实验原理不清楚，没有看清条件，电 路图错误多。
13．（9分）如图14 所示，相同的两个轮子A、B半径 R1=10cm，用传送带相连。C轮半径R2=5cm，与电动机 转轴相连。已知电动机的转速n=300r/min，C轮与A轮间、 AB轮与皮带间都不打滑。物体P以v0=1m/s的水平初速度 从左端滑上传送带，P与传送带间的动摩擦因数μ=0.57， A、B间距离为2m，求： （1）B轮的角速度是多大？ （2）物体P与传送带间的相对位移是多大？
4、“库仑定律”、“楞次定律”的能力要求提高为II级。
5、题型示例没有变化。源自2010年大连双基物理试题分析
双向细目表 命题依据： 新课程标准，2010年考试考试说明。 考查范围： 考试说明中要求的必考与选考内容。 侧重对主干知识有考查，注重基本知识 基本技能的应用，与高考难度相当。 必考内容能达80%，选考内容约50%覆盖率。 能力要求： 试题从能力立意出发，体现考试大纲中的 能力要求。 实验注重体现探究能力。
5．如图4所示，物体A沿粗糙斜面加速下滑，斜面体B静止 不动，在这个过程中（ ） A．A所受斜面的支持力与摩擦力的合力方向斜向左上方 B．A所受斜面的支持力与摩擦力的合力方向斜向右上方 C．斜面体B 受到地面向右的摩擦力作用 D．斜面体B 受到地面向左的摩擦力作用
考查：受力分析、力的合成与分解、摩擦力 难度：0.2——0.5，难。 问题：错选A，受力分析不清，力与加速度的关系不明。
考查：电磁感应，右手定则，楞次定律，法 拉第电磁感应定律 难度：0.25——0.7，难
问题：错选B或D，右手定则和法拉第电磁 感应定律应用不熟练。
8．如图7甲所示，M是一个小型理想变压器，原副线圈匝数之比 n1:n2=10:1，接线柱、接上一个正弦交变电源，电压随时间变化规律 如图8乙所示。变压器右侧部分为一火警报警系统原理图，其中R2为 用半导体热敏材料(电阻随温度升高而减小)制成的传感器，R1为一定 值电阻。下列说法中正确的是（ ） A．电压表V示数为22V B．当传感器R2所在处出现火警时，电压表V的示数减小 C．当传感器R2所在处出现火警时，电流表A的示数减小 D．当传感器R2所在处出现火警时，电阻R1的功率变小
考查：功能关系，能量关系，弹性势能 难度：0.2——0.3，难。 问题：绳上拉力F=mg，研究对象不明确导致 质量书写不对，f=μ2mg。 运动过程不明确 ，能量关系写不清，功与能 混淆，符号混乱，结果中有劲度系数k。
15．（15分）如图16所示，真空中有一以（r，0）为圆心，半径为r的圆 柱形匀强磁场区域，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向里， 在y≤-r的范围内，有方向水平向右的匀强电场，电场强度的大小为E。 从O点向不同方向发射速率相同的电子，电子的运动轨迹均在纸面内。 已知电子的电量为e，质量为m，电子在磁场中的偏转半径也为r，不计 重力及阻力的作用，求： （1）电子射入磁场时的速度大小； （2）速度方向沿x轴正方向射入磁场的电子，到达y轴所需的时间； （3）速度方向与x轴正方向成30°角（如图中所示）射入磁场的电子，到 达y轴的位置到原点O的距离。 考查：带电粒子在电磁场中的运动，曲线运动， 数学应用能力。 难度：0.3——0.6，稍难。 问题：1.时间分配不合理,没有时间解答
1．如图1所示我国国家大剧院外部呈椭球型，一警卫人员为 执行特殊任务，必须冒险在椭球型屋顶向上缓慢爬行，他 在向上爬的过程中 （ ） A．屋顶对他的支持力变大 B．屋顶对他的支持力变小 C．屋顶对他的摩擦力变大 D．屋顶对他的摩擦力变小 图1
考查：物体的平衡、受力分析、力的合成与分解、静摩擦力 难度：0.7——0.9，易。 问题：错选C，滑动、静摩擦力不分，倾角变化反了。
(2) 如果在实际操作过程中，发现滑动变阻器R1、电压表V已损坏，请用 余下的器材测量锂电池的电动势E和内阻r。 ① 请你在方框中画出实验电路原理图(标注所用器材符号)； ② 该实验小组的同学在实验中取得多组数据，然后通过作出如图13所示 的线性图象处理数据，则电源电动势为 V，内阻为 Ω。
考查：电阻的测量，器材的选择。
6．在如图5所示的四个电场中，均有相互对称分布的a、b 两点，其中a、b两点电势和场强都相同的是（ C ）
考查：电场强度、电势 难度：0.4——0.8，中等。 问题：错选A或D，忽略比较矢量方向。
7．如图6所示，由导体棒ab和矩形线框cdef组成的“10”图 案在匀强磁场中一起向右匀速平动，匀强磁场的方向垂直 线框平面向里，磁感应强度B随时间均匀增大，则下列说 法正确的是（ ） A．导体棒的a端电势比b端电势高，电势差Uab在逐渐增大 B．导体棒的a端电势比b端电势低，电势差Uab在逐渐增大 C．线框中cdef有顺时针方向的电流，电流大小在逐渐增大 D．线框中cdef有逆时针方向的电流，电流大小在逐渐增大
考查：打点计时器，匀 变速直线运动，纸带的 处理 难度：0.7——0.9，易。 问题：速度不会求。与 验证牛顿第二定律混淆。
12．（9分）在一次课外实践活动中，某课题研究小组收集到数码相机、手 机等电子产品中的一些旧电池以及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、 电感线圈等电子元件。现从这些材料中选取两个待测元件，一是电阻 R0(约为2 kΩ)，二是手机中常用的锂电池(电动势E标称值为3.7 V，允许 最大放电电流为100 mA)。在操作台上还准备了如下实验器材： A．电压表V(量程4 V，电阻RV约为4.0 kΩ) B．电流表A1(量程100 mA，内阻不计) C．电流表A2(量程2 mA，内阻不计) D．滑动变阻器R1(0～2 kΩ，额定电流0.1 A) E．电阻箱R2(0～999.9 Ω) F．开关S一只，导线若干。 (1) 为了测定电阻R0的阻值，小组的一位成员，设计了如图12所示的电路原 理图，所选取的相应器材(电源用待测的锂电池)均标在图上，其器材选 取中有不妥之处，你认为应该怎样调整？ 。
考查：角速度、线速度、半径、转速的关系。 相对运动，参考系的选择。 难度：0.5——0.7，中等。 问题：转速与频率混淆，单位不明，参照物 不明确，求了对地位移。
14．（10分）如图15所示，固定斜面的倾角θ=30°，物体A与斜面之间的动摩 擦因数为μ，轻弹簧下端固定在斜面底端，弹簧处于原长时上端位于C点。 用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A和B，滑轮右侧绳 子与斜面平行，A的质量为2m，B的质量为m，初始时物体A到C点的距离 为L。现给A、B一初速度v0使A开始沿斜面向下运动，B向上运动，物体A 将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C点。已知重力加速度为g，不计空气阻 力，求此过程中： （1）物体A向下运动刚到C点时的速度； （2）弹簧的最大压缩量； （3）弹簧中的最大弹性势能。
考查：带电粒子在复合场中的运动，功能关系。 难度：0.35——0.5，难。 问题：运动情景不清，功能关系不清。
11．（4分）用电磁打点计时器、平板（光滑）、小车等器材做研究匀变速直线 运动的实验，图10是学生即将释放小车之前的实验装置图。 （1）该装置图中有2处明显影响实验的错误，它们分别是： ① ； ② 。 （2）若纠正错误并正确操作，得到图11中的纸带，相邻计数点间的时间间隔为 0.02s，则打下B点时小车的速度为 m/s。