最新2019-2020年人教统编六年级语文下册第22课桥梁远景图教学课件冀教版
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2019-2020年人教统编六年级 语文下册第22课桥梁远景图教
学课件冀教版
生字学习
譬 pì 譬如廓 耽 dān 耽误凳 拱 gǒng 拱桥妨 碍 ài 障碍袖
kuò 轮廓 dèng 凳子 fáng 妨碍 xiù 袖子
词语学习
小巧玲珑:形容器物的形体小而精巧。 水涨船高:比喻事物随着它所凭借的基础
的提高而提高。 潜力：隐藏着、不外露的能量。 妨碍：阻挡、妨害，使人不方便。 点缀：在原来的基础上加以装饰。
朗读课文，思考下面问题：
1、本文是怎样说明桥的基本结构的？ 桥的基本结构包括哪些？
2、作者在文章中设想将来造桥会有哪 些变化？
3、作者在文章中设想将来的桥梁会有 哪些变化？
本文是怎样说明桥的基本结构的？ 桥的基本结构包括哪些？
打比方
桥是什么？
不过是一条板凳
桥 桥梁
板
的 组
桥墩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
腿
成 基础
脚
桥的种类有哪些？
梁 桥
拱桥
吊桥
双曲拱桥
斜拉桥
吊桥
未来的桥会是怎样的？
造得又快又好（4）
桥 梁
造得很美（5）
远
造得很低（6）
景 图
很小很轻便（7）
无梁飞渡（8）
课堂小结
本文作为一篇说明文，它不是对现有桥 梁作具体介绍；作为一篇科学幻想文章， 它也不像一般科幻作品那样充满神奇的想 像，而是以科学的态度，对未来桥梁建筑 的发展远景作了一番描述。而作者的这些 “幻想”今天已成为现实了。
让我们展开想象的翅膀，以科学精神进 行大胆合理的设想，描绘我们的未来吧！
课后作业
查阅有关资料，模仿《桥梁远景 图》，以“……远景图”为题写一篇 400字左右的短文，展望某一技术今 后的发展趋势。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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生字学习
譬 pì 譬如廓 耽 dān 耽误凳 拱 gǒng 拱桥妨 碍 ài 障碍袖
kuò 轮廓 dèng 凳子 fáng 妨碍 xiù 袖子
词语学习
小巧玲珑:形容器物的形体小而精巧。 水涨船高:比喻事物随着它所凭借的基础
的提高而提高。 潜力：隐藏着、不外露的能量。 妨碍：阻挡、妨害，使人不方便。 点缀：在原来的基础上加以装饰。
朗读课文，思考下面问题：
1、本文是怎样说明桥的基本结构的？ 桥的基本结构包括哪些？
2、作者在文章中设想将来造桥会有哪 些变化？
3、作者在文章中设想将来的桥梁会有 哪些变化？
本文是怎样说明桥的基本结构的？ 桥的基本结构包括哪些？
打比方
桥是什么？
不过是一条板凳
桥 桥梁
板
的 组
桥墩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
腿
成 基础
脚
桥的种类有哪些？
梁 桥
拱桥
吊桥
双曲拱桥
斜拉桥
吊桥
未来的桥会是怎样的？
造得又快又好（4）
桥 梁
造得很美（5）
远
造得很低（6）
景 图
很小很轻便（7）
无梁飞渡（8）
课堂小结
本文作为一篇说明文，它不是对现有桥 梁作具体介绍；作为一篇科学幻想文章， 它也不像一般科幻作品那样充满神奇的想 像，而是以科学的态度，对未来桥梁建筑 的发展远景作了一番描述。而作者的这些 “幻想”今天已成为现实了。
让我们展开想象的翅膀，以科学精神进 行大胆合理的设想，描绘我们的未来吧！
课后作业
查阅有关资料，模仿《桥梁远景 图》，以“……远景图”为题写一篇 400字左右的短文，展望某一技术今 后的发展趋势。
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