深圳大学 微机原理与接口技术 实验内容设计参考概要
微机原理及接口技术实验
微机原理及接口技术实验一、实验目的本实验旨在通过学习微机原理和接口技术，了解和掌握微机系统的基本原理和接口技术的应用，培养学生对微机系统的认识和实践操作能力。
二、实验内容1. 微型计算机系统设计与搭建2. 微机输入输出接口技术应用实验3. 微机总线技术应用实验4. 微机存储器技术应用实验5. 微型计算机中断和DMA技术应用实验三、实验原理1. 微型计算机系统设计与搭建微型计算机主要由中央处理器、存储器、输入输出设备和总线组成。
本实验通过选择适当的芯片、电路连接和控制程序设计，实现一个基本的微型计算机系统。
2. 微机输入输出接口技术应用实验输入输出是微型计算机的重要组成部分，通过实验学习各种输入输出接口的原理和使用方法，并进行实际应用。
3. 微机总线技术应用实验总线是微型计算机各个部件之间传送数据和控制信息的公共通信路径。
通过实验学习总线的分类、结构和时序要求，掌握总线的实际应用。
4. 微机存储器技术应用实验存储器是微型计算机中存储数据和程序的重要设备。
通过实验学习不同类型存储器的原理和应用，掌握存储器的选择和使用。
5. 微型计算机中断和DMA技术应用实验中断和直接存储器访问（DMA）是微型计算机连接外部设备的重要技术。
通过实验学习中断和DMA的工作原理，掌握中断和DMA的应用方法。
四、实验步骤1. 根据实验要求，设计并搭建微型计算机系统；2. 连接输入输出设备，并编写控制程序；3. 进行输入输出接口技术应用实验，如串行通信、并行通信等；4. 进行总线技术应用实验，如总线传输数据测试等；5. 进行存储器技术应用实验，如读写存储器数据等；6. 进行中断和DMA技术应用实验，如中断服务程序编写等；7. 完成相关实验报告并进行总结。
五、实验设备和材料1. 微型计算机实验箱、电源适配器；2. 8051单片机、存储器芯片、输入输出芯片，如74HC164等；3. LED数码管、LCD液晶显示器、键盘、计算器等输入输出设备；4. 可编程芯片编程器、逻辑分析仪等实验设备。
微机原理与接口技术实验内容及报告要求(自动化、电气、智能专业专用)
实验内容及报告要求一、实验内容：实验一顺序程序设计与DEBUG使用题目1．利用串操作传送指今将0FFH送入数据段的0180H开始的128个字节存储单元中，编写一段程序。
题目2．将数据段中0200H字节存储单元中的二位BCD码转换为二个ASCII 码送0201H开始的二个字节单元中，编写—段程序。
题目3．编写一段程序，在内存中自SQTAB(0200H)地址开始的连续十个单元中存放0～9的平方值。
要求利用计算法查表求NUM(0210H)单元中指定数(0～9中的任意一数)的平方值，并将所求平方值存入RESULT(0211H)单元中。
[注]：题目二和题目三可选做一个，题目一必做。
详细实验要求及步骤方法，参见“DEBUG实验参考”实验二键盘、显示程序设计实验（教材P15）提高部分（2选1）：1、显示字符输入提示信息、键盘输入一个字符，屏幕显示字符的ASCⅡ码；2、显示字符串输入提示信息、键盘输入一个字符串，屏幕显示对应字符串中各字符的ASCⅡ码。
实验三数据传送、数码转换程序设计实验（教材P19、23）提高部分（2选1）：1、数据传送，完成20个数据的传送，并对附加段数据进行升序排列，并在屏幕上显示排序后的数据，以及最大数据和最小数据。
2、数据转换，键盘输入2位（或以上）十进制数，分别转换成十六进制数、BCD码、七段共阳极码。
实验四运算类程序设计实验（教材P31）提高部分：键盘输入5位被减数和减数，计算并以恒等式形式显示在屏幕上（允许被减数<减数）。
实验五基本I/O接口与地址译码电路设计实验（教材P55、60）提高部分（2选1）：1、在“基本I/O接口电路设计实验”中，如何扩展16路输入、输出功能？并回显到计算机屏幕上。
2、在“地址译码电路设计实验”中，将Y6与CS_A、Y7与CS_B，改换成Y0与CS_A、Y1与CS_B连接，修改程序并实现实验功能。
实验六 8255接口电路设计实验（教材P98）提高部分（2选1）：1、通过开关控制，实现流水灯的左循环、右循环、间隔闪烁功能。
微机原理与接口技术实验报告
微机原理与接口技术实验报告引言微机原理与接口技术是计算机科学与技术专业的一门重要课程，通过实验的方式来深入理解微机原理和接口技术的原理和应用。
本实验报告将详细介绍我们在实验中所学到的内容和实验结果。
一、实验目的微机原理与接口技术实验的主要目的是让学生通过实验来了解和掌握微机系统的结构与工作原理，以及接口技术的基本原理和应用。
通过实验，我们可以加深对微机原理和接口技术的理解，并能够熟练操作相应的实验设备和软件。
二、实验内容本次实验主要包括以下几个方面的内容：1. 微机系统的组成与原理：了解微机系统的基本组成部分，包括微处理器、存储器、输入输出设备等，并学习它们的工作原理和相互之间的联系。
2. 微机系统的调试与测试：学习使用调试工具和测试设备来验证微机系统的正确性和稳定性，通过调试和测试来发现和排除系统中的问题。
3. 接口技术的原理与应用：了解各种接口技术的原理和应用，包括并行接口、串行接口、USB接口等，学会设计和实现简单的接口电路。
4. 接口电路的设计与调试：通过实际设计和调试接口电路，加深对接口技术原理的理解，并能够解决实际问题。
三、实验过程及结果在实验中，我们首先学习了微机系统的基本结构和工作原理，并通过实际操作，搭建了一个简单的微机系统。
通过调试和测试，我们验证了系统的正确性和稳定性。
接着，我们学习了各种接口技术的原理和应用。
我们以并行接口为例，设计了一个简单的并行接口电路，并通过实验验证了其正确性。
同时，我们还学习了串行接口和USB接口的原理，并了解了它们在实际应用中的重要性。
在接口电路的设计和调试过程中，我们遇到了一些问题，例如信号传输的稳定性、接口电路的兼容性等。
通过分析和调试，我们逐步解决了这些问题，并取得了令人满意的实验结果。
四、实验总结通过本次实验，我们深入了解了微机原理和接口技术的基本原理和应用。
通过实际操作和调试，我们不仅掌握了微机系统的组成和工作原理，还学会了设计和实现简单的接口电路。
《微机原理与接口技术》实验指导书
微机原理与接口技术实验指导书实验一：微处理器概述及数据传输实验一、实验目的•了解微处理器的基本概念和工作原理；•学习数据传输的基本知识；•掌握使用微处理器进行数据传输的方法。
二、实验器材•1个微处理器开发板；•1个串行通信模块；•相应的连接线。
三、实验内容在该实验中，你将学习如何使用微处理器进行数据传输，具体实验步骤如下：1.将开发板和串行通信模块连接起来；2.将数据发送器连接到串行通信模块的发送端口，将数据接收器连接到串行通信模块的接收端口；3.通过开发板上的开关设置要发送的数据；4.通过串行通信模块将数据发送到计算机；5.在计算机上使用相应的软件接收数据，并验证接收到的数据是否正确。
四、实验步骤1.将开发板和串行通信模块连接起来，确保连接正确并稳定；2.将数据发送器插入串行通信模块的发送端口，将数据接收器插入串行通信模块的接收端口；3.在开发板上的开关上设置要发送的数据；4.打开计算机上的串行通信软件，配置正确的串口号和波特率；5.点击软件的接收按钮，准备接收数据；6.在开发板上的开关上切换到发送模式，并观察串行通信模块的指示灯是否正常闪烁；7.在串行通信软件上观察接收到的数据是否与设置的数据一致；8.如果数据传输正常，则实验完成。
五、实验注意事项1.连接线务必稳固连接，确保数据传输正常；2.阅读并理解实验器材的使用说明书；3.注意保持实验环境的整洁，避免影响实验结果；4.在进行数据传输时，确保计算机已正确安装了相应的驱动程序。
六、实验总结通过这次实验，我们初步了解了微处理器的基本概念和工作原理，学习了数据传输的基本知识，并掌握了使用微处理器进行数据传输的方法。
我们在实验中成功地连接了开发板和串行通信模块，并成功地进行了数据传输。
通过实验，我们发现数据传输过程中需要注意连接线的稳固连接，以及计算机是否安装了相应的驱动程序。
实验的结果验证了我们的操作方法的正确性，同时也为后续实验奠定了基础。
注意：本指导书旨在引导实验过程，实验过程中如有任何危险情况，请立即停止实验并寻求实验室管理员的帮助。
微机原理与接口技术实验报告参考
微机原理与接口技术实验报告实验一显示程序实验一、实验目的1. 掌握在PC机上以十六进制形式显示数据的方法；2. 掌握部分DOS功能调用使用方法；3. 熟悉Tddebug调试环境和Turbo Debugger的使用。
二、实验所用设备1. PC微机一台。
三、实验内容一般来说，程序需要显示输出提示运行的状况和结果，有的还需要将数据区中的内容显示在屏幕上。
本实验要求将指定数据区的数据以十六进制数形式显示在屏幕上，并通过DOS功能调用完成一些提示信息的显示。
实验中可使用DOS功能调用(INT 21H)。
(1) 显示单个字符输出入口：AH=02H调用参数：DL=t出字符(2) 显示字符串入口：AH=09H调用参数：DS:DX串地址，’$'为结束字符(3) 键盘输入并回显入口：AH=01H返回参数：AL=t出字符(4) 返回DO系统入口：AH=4CH调用参数：AL=M回码四、实验步骤1. 运行Tddebug软件，选择Edit菜单，根据实验内容的描述编写实验程序，本实验显示部分参考实验流程如图1-1示；2. 使用Compile菜单中的Compile和Link对实验程序进行汇编、连接；3. 使用Rmrun菜单中的Run,运行程序，观察运行结果；4. 使用Rmrun菜单中的Debug调试程序，观察调试过程中，数据传输指令执行后，各寄存器及数据区的内容；5. 更改数据区中的数据，考察程序的正确性。
图1-1显示程序实验流程图五、程序清单DATA SEGMENTMES DB 'laoshihao:', 0AH,0DH,'$' SD DB 'b'DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE, DS:DATASTART: MOV AX, DATAMOV DS, AXMOV DX, OFFSET MESMOV AH, 09HINT21HMOV DI, OFFSET SDMOV AL, DS:[DI]AND AL, 0F0HSHR AL,4CMP AL, 0AHJB L1ADD AL, 07HL1: ADD AL, 30HMOV DL, ALMOV AH, 02HINT21HMOV AL, DS:[DI]AND AL, 0FHCMP AL, 0AHJB L2ADD AL, 07HL2: ADD AL, 30HMOV DL, ALMOV AH, 02HINT21HMOV AX, 4C00HINT21HCODE ENDSEND START六、实验调试过程调试过程中出现警告，显示没有使用堆栈段。
微机原理与接口技术实验报告
《微机原理与接口技术》实验报告系部：指导教师：学号：姓名：实验一 8255A并行口实验A一、实验目的⑴掌握8255A和微机接口方法。
⑵掌握8255A的工作方式和编程原理。
二、实验内容用8255 PA作开关量输入口，PB作输出口。
三、程序框图四、实验电路五、实验程序CODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:CODE,ES:CODE ORG 32E0HPA EQU 0FFD8HPB EQU 0FFD9HPC EQU 0FFDAHPCTL EQU 0FFDBHH2: MOV DX,PCTLMOV AL,90HOUT DX,ALP2: MOV DX,PAIN AL,DXINC DXOUT DX,ALJMP P2CODE ENDSEND H2六、思考题1.该实验证明了8255A的什么特点？实验二 8255A并行口实验B一、实验目的掌握可编程I/O接口芯片8255的接口原理使用，掌握通过8255A 并行口传输数据的方法，以控制发光二极管的亮与灭。
二、实验内容用8255作输出口，控制十二个发光二极管燃灭，模拟交通灯管理。
三、程序框图四、实验电路五、实验程序CODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:CODE,ES:CODE ORG 32F0HPA EQU 0FFD8HPB EQU 0FFD9HPC EQU 0FFDAHPCTL EQU 0FFDBHH3: MOV AL,88HMOV DX,PCTLOUT DX,AL ;MOD:0, MOV DX,PAMOV AL,0B6HOUT DX,ALINC DXMOV AL,0DHOUT DX,ALP30: MOV AL,75H MOV DX,PA OUT DX,AL INC DXMOV AL,0DH OUT DX,AL CALL DELAY1 CALL DELAY1 MOV CX,08H P31: MOV DX,PA MOV AL,0F3H OUT DX,AL INC DXMOV AL,0CH OUT DX,AL CALL DELAY2 MOV DX,PA MOV AL,0F7H OUT DX,AL INC DXMOV AL,0DH OUT DX,AL CALL DELAY2 LOOP P31MOV AL,0AEH OUT DX,AL INC DXMOV AL,0BH OUT DX,AL CALL DELAY1 CALL DELAY1 MOV CX,08H P32: MOV DX,PA MOV AL,9EH OUT DX,AL INC DXMOV AL,07H OUT DX,AL CALL DELAY2 MOV DX,PA MOV AL,0BEH OUT DX,AL INC DXMOV AL,0FH OUT DX,AL CALL DELAY2 LOOP P32JMP P30DELAY1: PUSH AXPUSH CXMOV CX,0030HDELY2: CALL DELAY2LOOP DELY2POP CXPOP AXRETDELAY2: PUSH CXMOV CX,8000HLOOP $POP CXRETCODE ENDSEND H3六、思考题1.改变延时常数，使发光二极管闪亮时间改变。
《微机原理及接口技术》实验大纲
《微机原理及接口技术》实验大纲课程名称：微机原理及接口技术适用专业：理工科专业学时： 72H授课学时： 54H 实验学时：18H先修课程：计算机应用基础、电子线路、高级语言程序设计实验目的：掌握微型计算机的组成和工作原理、内存储器的结构组成和工作原理。
通过实验基本掌握汇编语言程序设计的方法，以及微型计算机的中断技术、内存扩充技术、典型接口芯片的接口设计及其应用。
1：实验综述微机原理及接口技术是一门实践性很强的课程，只有通过上机实践才有可能掌握程序设计技术、并在此基础上掌握微型计算的工作原理和微机应用系统的实现技术。
本课程的实验要求包括：熟悉与实验有关的系统软件（如编辑程序、汇编程序、连接程序和调试程序等）的使用方法；基本指令使用训练；基本程序结构（循环、分支和子程序）训练；几种主要输入/输出设备的编程技术；高级汇编语言技术及连接技术训练；学会正确使用典型接口电路和CPU及外设的接口方法，掌握I/O接口电路的编程原理及其应用。
每次实验前，学生必须按照指导书要求进行不少于实验课时数的预习与准备。
实验结果必须经实验教师认可。
2：实验环境与先修课程实验环境：硬件条件：高档PC机和专用实验板。
软件条件：∙DOS 操作系统。
∙任意一种编辑程序，如EDIT。
∙宏汇编程序MASM。
∙连接程序LINK。
∙调试程序DEBUG。
先修课程：∙高级语言程序设计。
∙微电子学基础3、实验内容3.1 实验一实验名称：80X86指令系统及程序调试实验时间：实验课时2H，预习及准备课时不得少于2H实验目的：掌握汇编语言基本运行环境和熟悉DEBUG调试程序命令。
∙学习使用指令，掌握常用的指令功能和简单程序设计。
∙掌握DEBUG调试程序的命令，熟悉程序输入、存储器和CPU寄存器及标志位的检查方法，单步、断点、连续等运行程序的调试方法。
实验题目:编制一个数据块传送程序。
首先将内存RAM中的有效偏移地址为600H开始的单元内存入1-20H连续排列的字节数据，然后将该内存的数据送入有效偏移地址为400H开始的内存中。
微机原理与接口技术实验报告
微机原理与接口技术实验报告实验一，微机原理实验。
1. 实验目的。
本实验旨在通过对微机原理的实验，加深学生对微机原理相关知识的理解，提高学生的动手能力和实验技能。
2. 实验内容。
本实验主要包括微机原理的基本知识、微处理器的结构和功能、微机系统的总线结构、存储器与I/O接口。
3. 实验步骤。
（1）了解微机原理的基本知识，包括微处理器的分类、功能和工作原理。
（2）学习微机系统的总线结构，掌握总线的分类、功能和工作原理。
（3）了解存储器与I/O接口的基本概念和工作原理。
（4）进行实际操作，通过实验板进行微机原理实验，加深对微机原理知识的理解。
4. 实验结果。
通过本次实验，我深刻理解了微机原理的基本知识，掌握了微处理器的结构和功能，了解了微机系统的总线结构，以及存储器与I/O接口的工作原理。
通过实际操作，我对微机原理有了更深入的认识，提高了自己的动手能力和实验技能。
实验二，接口技术实验。
1. 实验目的。
本实验旨在通过对接口技术的实验，加深学生对接口技术相关知识的理解，提高学生的动手能力和实验技能。
2. 实验内容。
本实验主要包括接口技术的基本知识、接口电路的设计与调试、接口技术在实际应用中的作用。
3. 实验步骤。
（1）了解接口技术的基本知识，包括接口的分类、功能和设计原则。
（2）学习接口电路的设计与调试，掌握接口电路设计的基本方法和调试技巧。
（3）了解接口技术在实际应用中的作用，包括各种接口的应用场景和实际案例。
（4）进行实际操作，通过实验板进行接口技术实验，加深对接口技术知识的理解。
4. 实验结果。
通过本次实验，我深刻理解了接口技术的基本知识，掌握了接口电路的设计与调试方法，了解了接口技术在实际应用中的作用。
通过实际操作，我对接口技术有了更深入的认识，提高了自己的动手能力和实验技能。
总结。
通过微机原理与接口技术的实验，我对微机原理和接口技术有了更深入的理解，提高了自己的动手能力和实验技能。
希望通过今后的学习和实践，能够更加深入地掌握微机原理与接口技术的知识，为将来的工作和研究打下坚实的基础。
深圳大学微机原理实验报告
深圳大学实验报告课程名称：微机原理与接口技术
实验项目名称：模块化程序设计
学院：电子与信息工程学院
专业：通信工程
指导教师：
报告人：学号：班级：
实验时间：
实验报告提交时间：
教务处制
设计思想（需绘制实验原理图或流程图）：程序清单（程序中需有必要注释）：
分析实验结果（显示程序运行结果并分析解释）：
1.当用户在界面输入u时，程序进行小写字母转大写字母的操作：
2.然后用户在界面输入一串不超过31位的英文字符串：
如输入abcDEF
此时程序的输出结果为：
可以看到小写字母abc已经转换成了大写字母ABC，而大写字母DEF则保持不变。
3.若用户输入的字符超过31个，程序将报错
如输入35个h，程序运行结果为：
4.若用户输入了非英文字符，则程序也会报错
5.当用户开始时输入l，则程序进入到大写字母转小写字母的模式：
假如用户输入字符串ABCdef
可以看到，大写字母ABC最后被转换成了小写字母abc，而小写字母def则保持不变。
用户每次执行完字母大小写转换转换，程序会自动回到最开始的输入界面，等待用户的下一次输入。
注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。
2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。
微机原理与接口技术实验
CALL ADDA DISX 3DH MOV SI,OFFSET DATA3 MOV BX,05 CALL DISPL DISX 0DH DISX 0AH MOV AH,4CH INT 21H
DISPL DS1:
DISPL
PROC NEAR DISX [SI+BX-1] DEC BX JNZ DS1 RET ENDP
5.在屏幕上显示结果可利用INT 21H的02号子功能，因该功能一次只 能显示一个字符，故对于显示数字串来说，要编写一段显示子程序，反 复使用02H号子功能。
6.加数与被加数为5位，而和可能为5位或6位，即考虑到带进位和不 带进位的情况。在显示和数时最好按DISUP1: MOV AL,BH MOV CL,04 SHR AL,CL CMP AL,09 JA DISUP4 ADD AL,30H
实验二 两个多位十进制数相加的程序
CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK,ES:DATA START: MOV AX,DATA
MOV DS,AX MOV AX,STACK MOV SS,AX MOV AX,TOP MOV SP,AX MOV DX,OFFSET MESS MOV AH,09H INT 21H MOV SI,OFFSET DATA1 MOV BX,05 CALL DISPL DISX 2BH MOV SI,OFFSET DATA2 MOV BX,05 CALL DISPL MOV SI,OFFSET DATA1 MOV DI,OFFSET DATA2
实验一 求最大值程序
NEXT: MAX2:
LOOP MAX1 MOV BL,AL MOV CL,04 SHR AL,CL CMP AL,09 JA MAX4 ADD AL,30H DISX AL MOV AL,BL AND AL,0FH CMP AL,09 JA MAX5 ADD AL,30H
微机原理与接口技术课程设计实验报告
微机原理与接口技术课程设计实验报告2006年12月23日星期六上午01:26微机接口课程设计实验报告计算机31班秦鹏程03055014实验一电子琴一、实验目的1．通过D/A转换器产生模拟信号，使PC机作为简易电子琴2．了解利用数模转换器产生音乐的基本方法二、实验内容实验电路如图所示，8253的CLK0接1MHz时钟，GATE0接＋5V，OUT0接8255的PA0,J1接喇叭，编程使计算机的数字键1、2、3、4、5、6、7作为电子琴按键，按下即发出相应的音阶。
三、编程提示1．对于一个特定的D/A转换接口电路，CPU执行一条输出指令将数据送入D/A，即可在其输出端得到一定的电压输出，给D/A转换器输入按正弦规律变化的数据，在其输出端即可产生正弦波，对于音乐，每个音阶都有确定的频率。
各个音阶标称频率值：音阶频率：（单位Hz）1 261.12 293.73 329.64 349.25 392.06 440.07 493.92．产生一个正弦波的数据可取32个（小于亦可），不同频率的区别，可通过调节向A/D转换器输出数据的时间间隔，例如：发“1”频率为261.1Hz周期为1/261.1＝3.83.ms，输出数据的时间间隔为3.83/32＝0.12ms，定时时间可以由8253配合8255实现，按下某键后发音时间的长短可以由发出的正弦波的个数多少来控制。
3．程序流程4．源程序data segmentdata1 db 80h,96h,0aeh,0c5h,0d8h,0e9h,0f5h,0fdh;正弦波数据数据区db 0ffh,0fdh,0f5h,0e9h,0d8h,0c5h,0aeh,96hdb 80h,66h,4eh,38h,25h,15h,09h,04hdb 00h,04h,09h,15h,25h,38h,4eh,66htime db 120,106,94,89,79,70,63,59;发不同音时的计数器初值msg db 'Press 1,2,3,4,5,6,7,8,Esc:',0dh,0ah,'$'num db ? ;8253计数器初值的序号data endscode segmentassume cs:code,ds:datastart:mov ax,datamov dx,offset msgmov ah,9int 21h ;显示提示信息sss:mov ah,7int 21h ;从键盘接收字符不回显cmp al,1bhje exit ;若为Esc键，则转Exitcmp al,31hjl ssscmp al,38hjg sss ;若不在'1'~'8'之间转ssssub al,31mov num,al ;求出相应的时间常数的序号mov cx,60 ;取次个正弦波数据ddd:mov si,0lll:mov al,data[si] ;取正弦波数据mov dx,290hout dx,al ;放音call delay ;调延时子程序inc sicmp si,32 ;是否取完个数据jl lllloop ddd ;总循环次数是否完，若没有，则继续jmp sssexit:mov ah,4chint 21hdelay proc near ;延时子程序ccc: mov bx,offset timemov dx,283hmov al,10hout dx,almov dx,28bh ;设A口输入mov al,9bhout dx,almov al,num ;取相应的时间常数xlatmov dx,280hout dx,al ;向计数器输出kkk:mov dx,288hin al,dx ;从A口读一个字节test al,01 ;判PA0口是否为jz kkkret ;子程序返回delay endpcode endsend start四、实验现象在DOS环境下，用汇编程序进行汇编，生成DZQ.EXE可执行程序，并运行可执行程序。
微机原理与接口技术及实训课程设计
微机原理与接口技术及实训课程设计1. 前言微机原理与接口技术是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，它主要介绍了微机的硬件组成、指令系统、中断与异常处理、接口技术等相关知识。
在此基础上，我们还可以通过实训课程进一步深入了解这些知识并进行实际操作。
本文将详细介绍微机原理与接口技术及实训课程设计中的主要内容和相关知识点，以供有需要的读者参考。
2. 微机原理2.1 微机硬件组成微机硬件由CPU、内存、输入输出设备、总线等组成，其中CPU是微机最重要的组成部分。
CPU内部包含了运算器、控制器、寄存器等基本模块。
内存是指微机中的存储器，在CPU执行程序时需要不断地从内存中读取指令和数据。
输入输出设备包括键盘、鼠标、显示器、打印机等，它们通过总线与CPU和内存相连通。
2.2 微机指令系统微机的指令系统包括一系列机器指令，它们是CPU执行程序的基本指令。
机器指令包括数据传输指令、算术运算指令、逻辑运算指令、条件转移指令、无条件转移指令等。
指令系统的设计与微机性能密切相关，一般采用CISC（复杂指令集）或RISC（精简指令集）两种设计方式。
2.3 微机中断与异常处理微机中断是指CPU在执行程序时遇到外部事件（如键盘输入、硬件故障等）时暂停当前程序的执行，去执行相应的中断程序，处理完成后再回到原来的程序继续执行。
异常处理是指CPU在执行指令时发现指令有误、数据异常、访问越界等情况时，会根据异常类别跳转到相应的异常处理程序进行处理。
2.4 微机接口技术微机接口技术是指将微机与外部设备（如传感器、机器人、仪器等）通过接口进行联通。
接口技术主要包括并口、串口、USB接口等。
其中并口是指能够并行传输数据的接口，串口是指能够串行传输数据的接口，USB接口是一种通用的高速串行总线，广泛应用于各种设备间的连接。
3. 实训课程设计3.1 实训目的微机原理与接口技术实训是该课程的重要组成部分，其主要目的是让学生通过实际操作深入了解微机的硬件组成、指令系统、中断与异常处理、接口技术等相关知识，并掌握实现具体接口应用的能力。
微机原理及接口技术实验报告
微机原理及接口技术实验报告一、实验目的本实验旨在通过掌握微机原理和接口技术的实验操作，实践相关理论知识，加深对微机原理和接口技术的理解。
二、实验设备和材料1.计算机主机2.操作系统3.接口卡4.编程软件三、实验原理微机原理是指通过学习微机的结构、功能和工作原理，从硬件层面掌握微机的基本知识。
接口技术是指连接不同设备之间的通信和数据交换技术，通过学习接口技术可以实现设备的互联和数据的传输。
四、实验步骤1.将接口卡插入计算机主机的扩展槽中。
2.启动计算机，并加载操作系统。
3.打开编程软件，编写实验程序。
4.将编写好的程序烧录到接口卡中。
5.连接外部设备和接口卡，并确认连接正确无误。
6.运行程序，并观察外部设备和接口卡之间的数据交互情况。
7.分析实验结果，并记录实验数据。
8.关闭程序和计算机。
五、实验结果及分析通过实验我们成功连接了外部设备和接口卡，并实现了数据的传输和交互。
在程序运行过程中，我们观察到外部设备正常工作，并且与接口卡之间的通信稳定可靠。
根据实验数据分析，我们可以得出接口卡的性能良好，并且能够满足实际应用需求。
六、实验心得通过这次实验，我对微机原理和接口技术有了更深入的理解。
实践操作让我加深了对硬件设备和软件编程的认识，掌握了实现设备互联和数据传输的基本方法。
在实验过程中，我遇到了一些问题，如接口卡的插入和连接问题，但通过查阅资料和请教老师同学，最终成功解决了这些问题。
我发现实验不仅帮助我巩固了理论知识，也提高了我的实践能力和解决问题的能力。
总结起来，微机原理和接口技术是计算机相关专业的基础课程之一，通过实验的方式学习可以更好地将理论知识与实际应用相结合。
我相信通过不断的实践和学习，我会在微机原理和接口技术方面有进一步的提高和发展。
深圳大学微机实验2
DI 增 1
课后习题： 1、请编写第 3 章 b 课件 194 页统计带符号数组程序的流程图； 例：在 M 中有一个首地址为 array 的 N 字数组,要求测试其中正数、0 及负数 的个数. (带符号数判断) 正数个数放在:（DI）中；0 的个数放在:（SI）中， 负数的个数放在: N-（DI）-（SI）送（AX） 如果没有负数转 skip,如果有负数转 neg_val
实验内容：
2.4.
实验内容 设计一数据块间的搬移程序。 设计思想： 程序要求把内存中一数据区 （称 为源数据块）传送到另一存储区（成为目的数据块） 。源数据块和目的数据块 在存储中可能有三种情况，如图 2.14 所示。
Hale Waihona Puke 对于两个数据块分离的情况，如图 2.14（a） ，数据的传送从数据块的首 地址开始，或从数据块的末地址开始均可。但是对于有重叠的情况，则要加 以分析，否则重叠部分会因“搬移”而遭到破坏，可有如下结论： 当源数据块首地址＜目的块首地址时，从数据块末地址开始传送数据， 如图 2.14（b）所示。 当源数据块首地址＞目的块首地址时，从数据块首地址开始传送数据， 如图 2.14（c）所所。 2.4 实验步骤 1. 按流程图编写实验程序，经编译、链接无误后装入系统。 2. 用 E 命令在以 SI 为起始地址的单元中填入 16 个数。 3. 运行程序，然后再停止运行。 4. 通过 D 命令查看 DI 为起始地址的单元中的数据是否与 SI 单元中 数据相同。 5. 通过改变 SI、DI 的值，观察在三种不同的数据块情况下程序的运 行情况，并验证程序的功能。
深 圳 大 学 实 验 报 告
课程名称：
微机原理与接口技术
实验项目名称：2.4 分支程序设计
2.5 循环程序设计
微机原理与接口技术实验报告
实验二初级程序的编写与调试实验一、实验目的1、熟练掌握DEBUG的常用命令,学会用DEBUG调试程序.2、深入了解数据在存储器中的存取方法,及堆栈中数据的压入与弹出.3、掌握各种寻址方法以及简单指令的执行过程.二、实验内容1、设堆栈指针SP=2000H,AX=3000H,BX=5000H,请编一程序段将AX的内容和BX 的内容进行交换.请用堆栈作为两寄存器交换内容的中间存储单元,用DEBUG调试程序进行汇编与调试.程序：MOV AX,3000MOV BX,5000MOV SP,2000PUSH AXPUSH BXPOP AXPOP BXHLT2、设DS=当前段地址,BX=0300H,SI=0002H请用DEBUG的命令将存储器偏移地址300H~304H连续单元顺序装入OAH,OBH,OCH,ODH,OEH.在DEBUG状态下送入下面程序,并用单步执行的方法,分析每条指令源地址的形成过程?当数据传送完毕时,AX中的内容是什么?-E 300 0A,0B,0C,0D,0E-AMOV BX,0300MOV SI,0002MOV AX,BXMOV AX,0304MOV AX,[0304]MOV AX,[BX]MOV AX,0001[BX]MOV AX,[BX][SI]MOV AX,0001[BX][SI] HLT3、设AX=0002H,编一个程序段将AX的内容乘10,要求用移位的方法完成. 程序：MOV AX,0002MOV BX,AXMOV CL,2SHL AX,CLADD AX,BXMOV CL,1SHL AX,CLHLT实验四加法及判断程序的编写与调试一、实验目的1、熟练掌握编写汇编语言源程序的基本方法和基本框架.2、学会编写顺序结构,分支结构和循环结构的汇编程序3、掌握程序中数据的产生与输入输出的方法.二、实验内容1、用汇编语言编写一个加法程序:1325+9839请用ASCII码的形式将加数与被加数存放在数据区DATA1和DATA2中,并将相加结果显示输出.程序:DATA SEGMENTDATA1 DB '5','2','3','1'DATA2 DB '9','3','8','9'DATA ENDSSTACK SEGMENT PARA STACK 'STACK'DB 200 DUP(?)STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACKSTART: MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV AX,STACKMOV SS,AXLEA SI,DA TA1LEA DI,DATA2MOV CX,4MOV AH,0 NEXT:MOV AL,[SI]ADC AL,[DI] ADC AL,AHMOV AH,0AAAADD AL,30HMOV [DI],ALINC DIINC SILOOP NEXTMOV CX,5ADD AH,30HMOV [DI],AH NEXT1:MOV DL,[DI]MOV AH,02INT 21HDEC DILOOP NEXT1MOV AH,4CHINT 21H CODE ENDSEND START2、假设有一组数据:5,-4,0,3,100,-51,请编写一程序,判断:每个数是否大于0?等于0?还是小于0?并输出其判断结果,即即:1当X>0Y=0当X=0-1 当X<0程序:DATA SEGMENTDATA1 DB 5, -4, 0 ,3,100,-51STRING1 DB'Y=1','$'STRING2 DB'Y=0','$'STRING3 DB'Y=-1','$'DATA ENDSSTACK SEGMENT PARA STACK 'STACK'DB 200 DUP(?)STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACKSTART: MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV AX,STACKMOV SS,AXLEA SI,DA TA1MOV CX,6NEXT: MOV AL,[SI]CMP AL,0JZ NEXT1JNS NEXT2JS NEXT3NEXT1: MOV DX,OFFSET STRING2MOV AH,09HINT 21HJMP NEXT4NEXT2: MOV DX,OFFSET STRING1MOV AH,09HINT 21HJMP NEXT4NEXT3: MOV DX,OFFSET STRING3MOV AH,09HINT 21HNEXT4: INC SILOOP NEXTMOV AH,4CHINT 21HCODE ENDSEND START实验五大小写字母互换程序的编写与调试一、实验目的进一步熟悉汇编语言源程序的编写方法及宏汇编程序的使用方法二、实验内容设内存数据区有大小写混合英文ASCII码字母：‘AbCdEfGChinaAgriculturalUniversity’。
《微机原理与接口技术》课程实验指导书
《微机原理与接口技术》课程实验指导书一、课程的目的、任务本课程是电子科学、测控技术专业学生在学习微机原理课程间的一门实践性技术基础课程，其目的在于通过实验使学生能更好地理解和掌握基本微机原理，培养学生理论联系实际的学风和科学态度，提高学生的硬件操作实验技能和分析处理实际问题的能力。
为后续课程的学习打下基础。
二、课程的教学内容与要求三．各实验具体要求见P2四、实验流程介绍学生用户登陆进入实验系统的用户名为：学号(如D205001200XX)，密码：netlab详细操作步骤见P4五、实验报告请各指导老师登陆该实验系统了解具体实验方法，并指导学生完成实验。
学生结束实验后应完成相应的实验报告并交给指导老师。
其中实验报告的主要内容包括：实验目的，实验内容，实验记录数据，数据分析与处理等。
实验一基本操作一、实验目的1.熟悉Netlab MCS-51单片机实验系统的设置和使用方法2.掌握基本MCS-51软件的编写、修改和编译的方法3. 熟悉在Netlab MCS-51单片机实验系统环境下进行软件调试的方法4. 学会检查、设置片内片外存储器和寄存器的内容，丰富软件调试的手段二、实验内容1. 输入参考程序，存储、编译该程序2. 在进行实验前，设置程序中需要的初值三、参考程序从内部RAM 20H单元开始存放一组带符号数，字节个数存在1FH中。
请统计出其中大于0、等于0和小于0的数的数目，并把统计结果分别放入one、two和three三单元。
ONE EQU30HTWO EQU31HTHREE EQU32HORG0000HAJMP MAIN ;MAIN starts from 0030HORG0030HMAIN: MOV1FH ,#03H ;Init the data that you wants to process MOV20H ,#00HMOV21H ,#01HMOV22H ,#0FFHMOV R0,#20H ;Init the data that you wants to processMOV ONE,#00HMOV TWO,#00HMOV THREE,#00HLOOP: MOV A,@R0JZ ZEROJB ACC.7 ,NEGINC ONESJMP CHKZERO: INC TWOSJMP CHKNEG: INC THREECHK: INC R0DJNZ1FH ,LOOPHERE: NOPEND实验二程序设计实验一、实验目的1. 进一步熟悉指令系统，提高编程能力2. 掌握算术运算、数制转换、极值查找、检索、数据块排序和转移等程序的设计方法3. 熟悉循环程序、子程序、分支程序的编写和调试方法二、实验内容用汇编语言在编译器中编写以下小程序，实现相应的功能。
微机原理与接口技术实验报告
微机原理与接口技术实验报告实验目的，通过本次实验，掌握微机原理与接口技术的基本知识，了解并掌握微机接口技术的应用方法。
实验仪器与设备，微机实验箱、接口卡、示波器、电源等。
实验原理，微机接口技术是指微机与外部设备进行数据交换的技术。
它是微机与外部设备之间的桥梁，通过接口技术可以实现微机与外部设备之间的数据传输和通信。
实验内容与步骤：1. 实验一，串行通信接口实验。
a. 将串行通信接口卡插入微机实验箱的接口槽中；b. 连接示波器和外部设备，并进行数据传输测试；c. 观察并记录数据传输的波形和数据传输情况。
2. 实验二，并行通信接口实验。
a. 将并行通信接口卡插入微机实验箱的接口槽中；b. 连接外部设备，并进行数据传输测试；c. 观察并记录数据传输的情况。
3. 实验三，AD转换接口实验。
a. 将AD转换接口卡插入微机实验箱的接口槽中；b. 连接外部模拟信号源，并进行模拟信号转换测试；c. 观察并记录模拟信号转换的波形和数据传输情况。
实验结果与分析：1. 串行通信接口实验结果分析：通过实验发现，在串行通信接口实验中，数据传输的波形稳定，数据传输速度较快，适用于对数据传输速度要求较高的应用场景。
2. 并行通信接口实验结果分析：在并行通信接口实验中，数据传输稳定，但数据传输速度相对较慢，适用于对数据传输速度要求不高的应用场景。
3. AD转换接口实验结果分析：经过实验发现，AD转换接口可以将模拟信号转换为数字信号，并且转换精度较高，适用于对信号转换精度要求较高的应用场景。
实验总结与展望：通过本次实验，我们深入了解了微机原理与接口技术的基本知识，掌握了串行通信接口、并行通信接口和AD转换接口的应用方法。
同时，也发现不同接口技术在数据传输速度、稳定性和精度方面各有优劣，需要根据实际应用场景进行选择。
未来，我们将继续深入学习和探索微机接口技术的应用，为实际工程项目提供更好的技术支持。
结语：通过本次实验，我们对微机原理与接口技术有了更深入的了解，实验结果也验证了接口技术在数据传输和信号转换方面的重要作用。
微机原理与接口技术实验报告
微机原理与接口技术课程设计报告继电器控制实验设计电子与信息工程学院通信工程年级10级学生姓名XXXXXXXXXX指导教师XX完成时间2012/11/90一二年3..•错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
摘要现代自动控制设备中，都存在一个电子电路与电气电路的互 相连接问题，一方面要使电子电路的控制信号能够控制电气电路 的执行元件，另一方面又要为电子线路的电气电路提供良好的电 气隔离，以保护电子电路和人身的安全。
继电器便能完成这一桥 梁作用。
本课程设计主要采用了控制继电器和8255A 芯片来完成。
电路的控制端为高电平时，继电器工作常开触点吸合，连触点的摘要一.实验目的 二.实验原理1实验基本原理 2.1继电器结构原理图2.2继电器工作原理3.1 8255A 组成 3.2 8255A 结构框图 3.3 8255A 工作方式三.实验内容四.程序设计4.1 程序流程图4.2程序代码目录.4. 4. 4. 5. 5. 6.11 12 12 12五.实验小结 六.参考文献LED灯被点亮。
当控制端为低电平时，继电器不工作。
执行时，对应的LED将随继电器的开关而亮灭。
关键词：控制继电器8255A 芯片.实验目的1、 进一步熟悉汇编语言的设计编写2、 掌握继电器控制的基本原理3、 掌握继电器控制编程方法4、 掌握8255芯片的应用二. 实验原理1、利用8255A PAO 输出高低电平，控制继电器的开合，以实现对外部装置的控如高温高压等，如何在保障操作人员和电子电路安全的前提 下对电路进行良好地控制便成为了工业进步不可回避的问题。
一方面要使电子电 路的控制信号能够控制电气电路的执行元件， 另一方面又要为电子线路的电气电 路提供良好的电气隔离，以保护电子电路和人身的安全，符合这种需求的元件便 是继电器。
控制继电器是一种自动电子控制器件，它适用于远距离接通和分断交、直流 小容量控制电路，它具有控制系统和被控制系统，通常应用于自动控制电路中,些高危恶劣环境下, 制在现代工业中, 人员和电子电路安全保障一直是首要考虑的问题， 尤其在并在电力驱动系统中供控制、保护及信号转换用。
深圳大学 微机原理与接口技术 实验内容设计参考概要
第2章 16位微机原理及其程序设计实验本章主要介绍汇编语言程序设计,通过实验来学习80X86的指令系统、寻址方式以及程序的设计方法,同时掌握联机软件的使用。
2.1 系统认识实验2.1.1 实验目的掌握TD系列微机原理及接口技术教学实验系统的操作,熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。
2.1.2 实验设备PC机一台,TD-PITE实验装臵或TD-PITC实验装臵一套。
2.1.3 实验内容编写实验程序,将00H~0FH共16个数写入内存3000H开始的连续16个存储单元中。
2.1.4 实验步骤1. 运行Wmd86软件,进入Wmd86集成开发环境。
2. 根据程序设计使用语言的不同,通过在‚设臵‛下拉列表来选择需要使用的语言和寄存器类型,这里我们设臵成‚汇编语言‛和‚16位寄存器‛,如图2.1、图2.2所示。
设臵选择后,下次再启动软件,语言环境保持这次的修改不变。
本章选择16位寄存器。
图2.1 语言环境设臵界面图2.2 寄存器设臵界面3. 语言和寄存器选择后,点击新建或按Ctrl+N组合键来新建一个文档,如图2.3所示。
默认文件名为Wmd861。
图2.3 新建文件界面4. 编写实验程序,如图2.4所示,并保存,此时系统会提示输入新的文件名,输完后点击保存。
图2.4 程序编辑界面5. 点击,编译文件,若程序编译无误,则可以继续点击进行链接,链接无误后方可以加载程序。
编译、链接后输出如图2.5所示的输出信息。
图2.5 编译输出信息界面6. 连接PC与实验系统的通讯电缆,打开实验系统电源。
7. 编译、链接都正确并且上下位机通讯成功后,就可以下载程序,联机调试了。
可以通过端口列表中的‚端口测试‛来检查通讯是否正常。
点击下载程序。
为编译、链接、下载组合按钮,通过该按钮可以将编译、链接、下载一次完成。
下载成功后,在输出区的结果窗中会显示‚加载成功!‛,表示程序已正确下载。
起始运行语句下会有一条绿色的背景。
如图2.6所示。
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第2章 16位微机原理及其程序设计实验本章主要介绍汇编语言程序设计,通过实验来学习80X86的指令系统、寻址方式以及程序的设计方法,同时掌握联机软件的使用。
2.1 系统认识实验2.1.1 实验目的掌握TD系列微机原理及接口技术教学实验系统的操作,熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。
2.1.2 实验设备PC机一台,TD-PITE实验装臵或TD-PITC实验装臵一套。
2.1.3 实验内容编写实验程序,将00H~0FH共16个数写入内存3000H开始的连续16个存储单元中。
2.1.4 实验步骤1. 运行Wmd86软件,进入Wmd86集成开发环境。
2. 根据程序设计使用语言的不同,通过在‚设臵‛下拉列表来选择需要使用的语言和寄存器类型,这里我们设臵成‚汇编语言‛和‚16位寄存器‛,如图2.1、图2.2所示。
设臵选择后,下次再启动软件,语言环境保持这次的修改不变。
本章选择16位寄存器。
图2.1 语言环境设臵界面图2.2 寄存器设臵界面3. 语言和寄存器选择后,点击新建或按Ctrl+N组合键来新建一个文档,如图2.3所示。
默认文件名为Wmd861。
图2.3 新建文件界面4. 编写实验程序,如图2.4所示,并保存,此时系统会提示输入新的文件名,输完后点击保存。
图2.4 程序编辑界面5. 点击,编译文件,若程序编译无误,则可以继续点击进行链接,链接无误后方可以加载程序。
编译、链接后输出如图2.5所示的输出信息。
图2.5 编译输出信息界面6. 连接PC与实验系统的通讯电缆,打开实验系统电源。
7. 编译、链接都正确并且上下位机通讯成功后,就可以下载程序,联机调试了。
可以通过端口列表中的‚端口测试‛来检查通讯是否正常。
点击下载程序。
为编译、链接、下载组合按钮,通过该按钮可以将编译、链接、下载一次完成。
下载成功后,在输出区的结果窗中会显示‚加载成功!‛,表示程序已正确下载。
起始运行语句下会有一条绿色的背景。
如图2.6所示。
图2.6 加载成功显示界面8. 将输出区切换到调试窗口,使用D0000:3000命令查看内存3000H起始地址的数据,如图2.7所示。
存储器在初始状态时,默认数据为CC。
9. 点击按钮运行程序,待程序运行停止后,通过D0000:3000命令来观察程序运行结果。
如图2.8所示。
图2.8 运行程序后数据变化显示10. 也可以通过设臵断点,断点显示如图2.9所示,然后运行程序,当遇到断点时程序会停下来,然后观察数据。
可以使用E0000:3000来改变该地址单元的数据,如图2.10所示,输入11后,按‚空格‛键,可以接着输入第二个数,如22,结束输入按‚回车‛键。
图2.9 断点设臵显示图2.10 修改内存单元数据显示界面实验例程文件名为Wmd861.asm。
2.1.5 操作练习编写程序,将内存3500H单元开始的8个数据复制到3600H单元开始的数据区中。
通过调试验证程序功能,使用E命令修改3500H单元开始的数据,运行程序后使用D命令查看3600H单元开始的数据。
2.3 运算类编程实验2.3.1 实验目的1. 掌握使用运算类指令编程及调试方法。
2. 掌握运算类指令对各状态标志位的影响及其测试方法。
3. 学习使用软件监视变量的方法。
2.3.2 实验设备PC机一台,TD-PITE实验装臵或TD-PITC实验装臵一套。
2.3.3 实验内容及步骤80X86指令系统提供了实现加、减、乘、除运算的基本指令,可对表2.2所示的数据类型进行算术运算。
表2.2 数据类型算术运算表1. 二进制双精度加法运算计算X+Y=Z,将结果Z存入某存储单元。
实验程序参考如下。
本实验是双精度(2个16位,即32位加法运算,编程时可利用累加器AX,先求低16位的和,并将运算结果存入低地址存储单元,然后求高16位的和,将结果存入高地址存储单元中。
由于低16运算后可能向高位产生进位,因此高16位运算时使用ADC指令,这样在低16位相加运算有进位时,高位相加会加上CF中的1。
实验程序清单(例程文件名为:A3-1.ASMSSTACK SEGMENT STACKDW 64 DUP(?SSTACK ENDSPUBLIC XH, XL, YH, YL, ZH, ZL ;设臵全局变量DATA SEGMENTXL DW ? ;X低位XH DW ? ;X高位YL DW ? ;Y低位YH DW ? ;Y高位ZL DW ? ;Z低位ZH DW ? ;Z高位DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE, DS:DATASTART: MOV AX, DATAMOV DS, AXMOV AX, XLADD AX, YL ;X低位加Y低位MOV ZL, AX ;低位和存到Z的低位MOV AX, XHADC AX, YH ;高位带进位加MOV ZH, AX ;存高位结果JMP START ;在此行设臵断点,以观察变量值CODE ENDSEND START实验步骤(1编写程序,经编译、链接无误后装入系统。
(2程序装载完成后,点击‘变量区’标签将观察窗切换到变量监视窗口。
(3点击,将变量XH,XL,YH,YL,ZH,ZL添加到变量监视窗中,然后修改XH,XL,YH,YL的值,如图2.13 所示,修改XH为0015,XL为65A0,YH为0021,YL为B79E。
(4在JMP START语句行设臵断点,然后运行程序。
(5当程序遇到断点后停止运行,查看变量监视窗口,计算结果ZH为0037,ZL为1D3E。
(6修改XH,XL,YH和YL的值,再次运行程序,观察实验结果,反复测试几组数据,验证程序的功能。
图2.13 变量监视窗口2. 十进制的BCD码减法运算计算X-Y=Z,其中X、Y、Z为BCD码。
实验程序参考例程。
实验程序清单(例程文件名为A3-2.ASMSSTACK SEGMENT STACKDW 64 DUP(?SSTACK ENDSPUBLIC X, Y, Z ;定义全局变量DATA SEGMENTX DW ?Y DW ?Z DW ?DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE, DS:DATASTART: MOV AX, DATAMOV DS, AXMOV AH, 00HSAHFMOV CX, 0002HMOV SI, OFFSET XMOV DI, OFFSET ZA1: MOV AL, [SI]SBB AL, [SI+02H]DASPUSHFAND AL, 0FHPOPFMOV [DI], ALINC DIINC SILOOP A1JMP START ;设臵断点,以方便观察变量。
CODE ENDSEND START实验步骤(1输入程序,编译、链接无误后装入系统。
(2点击将变量X,Y,Z添加到变量监视窗中,并为X,Y赋值,假定存入40与12的BCD码,即X为0400,Y为0102。
(3在JMP START语句行设臵断点,然后运行程序。
(4程序遇到断点后停止运行,观察变量监视窗,Z应为0208。
(5重新修改X与Y的值,运行程序,观察结果,反复测试几次,验证程序正确性。
3. 乘法运算实现十进制数的乘法运算,被乘数与乘数均以BCD码的形式存放在内存中,乘数为1位,被乘数为5位,结果为6位。
实验程序参考例程。
实验程序清单(例程文件名为A3-3.ASMSSTACK SEGMENT STACKDW 64 DUP(?SSTACK ENDSDATA SEGMENTDATA1 DB 5 DUP(? ;被乘数DATA2 DB ? ;乘数RESULT DB 6 DUP(? ;计算结果DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATASTART: MOV AX,DATAMOV DS,AXCALL INIT ;初始化目标地址单元为0 MOV SI,OFFSET DATA2MOV BL,[SI]AND BL,0FH ;得到乘数CMP BL,09HJNC ERRORMOV SI,OFFSET DATA1MOV DI,OFFSET RESULTMOV CX,0005HA1: MOV AL,[SI+04H]AND AL,0FHCMP AL,09HJNC ERRORDEC SIMUL BLAAM ;乘法调整指令ADD AL,[DI+05H]AAAMOV [DI+05H],ALDEC DIMOV [DI+05H],AHLOOP A1A2: MOV AX,4C00HINT 21H ;程序终止;===将RESULT所指内存单元清零===INIT: MOV SI,OFFSET RESULTMOV CX,0003HMOV AX,0000HA3: MOV [SI],AXINC SIINC SILOOP A3RET;===错误处理===ERROR: MOV SI,OFFSET RESULT ;若输入数据不符合要求则RESULT所指向内存单元全部写入E MOV CX,0003HMOV AX,0EEEEHA4: MOV [SI],AXINC SIINC SILOOP A4JMP A2CODE ENDSEND START实验步骤(1编写程序,编译、链接无误后装入系统。
(2查看寄存器窗口获得CS的值,使用U命令可得到数据段段地址DS,然后通过E 命令为被乘数及乘数赋值,如被乘数:01 02 03 04 05,乘数:01,方法同实验内容1。
(3运行程序,待程序运行停止。
(4通过D命令查看计算结果,应为:00 01 02 03 04 05;当在为被乘数和乘数赋值时,如果一个数的低4位大于9,则查看计算结果将全部显示为E。
(5反复测试几组数据,验证程序的正确性。
2.6 排序程序设计实验2.6.1 实验目的1. 掌握分支、循环、子程序调用等基本的程序结构。
2. 学习综合程序的设计、编制及调试。
2.6.2 实验设备PC机一台,TD-PITE实验装臵或TD-PITC实验装臵一套。
2.6.3 实验内容及步骤1. 气泡排序法在数据区中存放着一组数,数据的个数就是数据缓冲区的长度,要求采用气泡法对该数据区中的数据按递增关系排序。
设计思想:(1从最后一个数(或第一个数开始,依次把相邻的两个数进行比较,即第N个数与第N-1个数比较,第N-1个数与第N-2个数比较等等;若第N-1个数大于第N个数,则两者交换,否则不交换,直到N个数的相邻两个数都比较完为止。
此时,N个数中的最小数将被排在N个数的最前列。
(2对剩下的N-1个数重复(1这一步,找到N-1个数中的最小数。
(3再重复(2,直到N个数全部排列好为止。
实验程序清单(例程文件名为:A6-1.ASMSSTACK SEGMENT STACKDW 64 DUP(?SSTACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODESTART: MOV CX, 000AH MOV SI, 300AHMOV BL, 0FFHA1: CMP BL, 0FFHJNZ A4MOV BL, 00HDEC CXJZ A4PUSH SIPUSH CXA2: DEC SIMOV AL, [SI]DEC SICMP AL, [SI]JA A3XCHG AL, [SI]MOV [SI+01H], ALMOV BL, 0FFHA3: INC SILOOP A2POP CXPOP SIJMP A1A4:MOV AX,4C00HINT 21H ;程序终止CODE ENDSEND START实验步骤(1分析参考程序,绘制流程图并编写实验程序。