中考政治 1适应生活 学会学习复习课件 教科版
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初中政治 适应新学习 教科版 优秀公开课件
谢谢!
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度,一些承诺,一段誓言,终究败给了时间,回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中,总有一个人,曾经是你的满心欢喜,现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活,带给我们感动和美好,却又在某一时刻,猝不及防的从我们身边抽离,留下了一地的回忆。
终于下定决心把你归还于人海了!其实很早就在逼自己慢慢的去放手了,每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装,我学不会做最坏的人,我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果!虽然先动心、动情的人是你,无数次主动和挽留的人也是你,可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过:“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过:“我不必有顾虑,你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天,那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了,我准备回头了,回到我的原点,回到不是和你开始的原地了……。
我终于能很轻松地说我们错过了,你终究是那个错的人,我也决定放下了!余生很长,放下错的人,才能拥抱属于我的幸福。徐志摩曾说过:“一生中至少该有一次,为了某个人而忘记了自己,不求结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇?我也不知道你的出现是恩赐还是劫?但总归要说声“谢谢你,谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子,话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么?只知道乱七八糟的在说,而你只是静静地听着,偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话?后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧! 有一句话说:“人的一生会遇到两个人,一个惊艳了时光,一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人,是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在,不后悔跟他经历过的快乐与感动,哪怕后来的大风大浪都是他给的,但还是想对他说,有生之年,欣喜相逢。
中考政治 第一部分 系统复习 成绩基石 板块一 珍爱生命 适应社会课件 (19)
11
考点3 人格尊严权 6年3考 1.公民的人格尊严包括哪些内容? 我国宪法规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”公民 的人格尊严主要包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐 私权等。 ★2.依法维护我们的人格尊严权。[2014.7][2012.10] (1)我们一定要做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己 的人格尊严。 (2)要提高维权意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维 护自己的权利,找回失去的尊严。 (3)同时,还要爱护、尊重他人的人格尊严。
21
★拓展设问:国家为什么要大力提倡终身学习? 终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。 终身学习,能充实我们的精神生活,不断提高生活品质;能使我 们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和 发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价 值;能使我们勇于应对未来社.[2016·潍坊,4题,3分]春节期间,八年级学生小冬在不到
一个月的时间里抢了一千多块钱的红包,误以为发现了“致富”
捷径,便不想继续上学了。新学期开学,在家里吵着要休学。
下列对小冬的劝说你认为不恰当的是( )
B
A.受教育是公民的基本义务,不能因为抢红包而影响学习
B.抢红包也是一条自食其力的捷径,可以抢红包为主兼顾学
9
2.怎样依法维护我们的生命健康权?[2015.2] (1)依法维权。当自己的生命健康和健康受到威胁和侵害时,一 定要勇敢地拿起法律武器维权。一要及时、如实地向公安机关 报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段为自己讨回 “公道”,不能以牙还牙、以恶对恶。 (2)依法保护生命健康权,还要加强自我保护,学习一些自我保护 的方法,提高自我保护能力。多一份防范,多一份安全。 (3)我们应爱护、尊重他人的生命健康权。我们要增强法制观念, 决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。同学之间要相互爱护、 相互尊重,闹要适度,避免因过失而给对方造成伤害,引起不必要 的纠纷和冲突。
考点3 人格尊严权 6年3考 1.公民的人格尊严包括哪些内容? 我国宪法规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”公民 的人格尊严主要包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐 私权等。 ★2.依法维护我们的人格尊严权。[2014.7][2012.10] (1)我们一定要做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己 的人格尊严。 (2)要提高维权意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维 护自己的权利,找回失去的尊严。 (3)同时,还要爱护、尊重他人的人格尊严。
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★拓展设问:国家为什么要大力提倡终身学习? 终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。 终身学习,能充实我们的精神生活,不断提高生活品质;能使我 们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和 发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价 值;能使我们勇于应对未来社.[2016·潍坊,4题,3分]春节期间,八年级学生小冬在不到
一个月的时间里抢了一千多块钱的红包,误以为发现了“致富”
捷径,便不想继续上学了。新学期开学,在家里吵着要休学。
下列对小冬的劝说你认为不恰当的是( )
B
A.受教育是公民的基本义务,不能因为抢红包而影响学习
B.抢红包也是一条自食其力的捷径,可以抢红包为主兼顾学
9
2.怎样依法维护我们的生命健康权?[2015.2] (1)依法维权。当自己的生命健康和健康受到威胁和侵害时,一 定要勇敢地拿起法律武器维权。一要及时、如实地向公安机关 报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段为自己讨回 “公道”,不能以牙还牙、以恶对恶。 (2)依法保护生命健康权,还要加强自我保护,学习一些自我保护 的方法,提高自我保护能力。多一份防范,多一份安全。 (3)我们应爱护、尊重他人的生命健康权。我们要增强法制观念, 决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。同学之间要相互爱护、 相互尊重,闹要适度,避免因过失而给对方造成伤害,引起不必要 的纠纷和冲突。
【初中政治】积极适应新生活ppt优秀课件
问:通过这个故事你感悟了什么道理?
①为什么两只小老鼠能够最先找到 更新鲜更丰富的奶酪,而小矮人却 落后了呢? ②这个故事告诉我们什么道理呢?
归纳:《谁动了我的奶酪》这个小故事中的
“奶酪”象征着我们生命中任何最想得到的东西。 但是尽管你现在手里拥有“奶酪”但你随时可 能失去。因此,我们面对新的环境,首先了解清楚 它跟以前的环境有什么不同。在危机出现之前迅速 准备行动,要勇于思考,勇于接受挑战!
二、积极适应新生活
⒊主动适应新的学习生活
首先,要调整好心态。必须明白勇者无往而不胜。心中
要时常有一种危机感,要在危机来临之前行动起来,做一个 行动迅速的人,做一个勇于接受挑战的人。
其次,要积极寻找适合自己的学习方法。
“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时 刻。” ——孟德斯鸠
做学习的管理者
我的感悟
《谁动了我的奶酪》这个小故事中的“奶酪”象征着 我们生命中任何最想得到的东西,但是尽管你现在手 里拥有“奶酪”但你随时可能失去。因此,我们面对 新的环境时: 首先了解清楚它跟以前的环境有什么不同。 其次,在危机出现之前迅速准备行动,要勇于思考, 勇于接受挑战。
去积极适应新生活
二、积极适应新生活
很久以前有二只小老鼠 和二个小人住在一座可 以无限供应奶酪的迷宮 里,不过奶酪藏在迷宮 的某一个角落,二只小 老鼠是凭着直觉去找。
二个小人则是凭著分析和 推理去找,他们花了很大 的工夫终于找到一座看上 去可以吃不完的奶酪山, 於是他们连住的地方都搬 到奶酪山的附近,日复一 日,过的很快乐。
直到某一天…
⒈自觉遵守规章制度。
中学的规章制度与小学相比有许多不同,那是社 会对我们的要求提高了。所以,要尽快了解自己 所在学校、班级的规章制度,并要以此来规范自 己的行为。
①为什么两只小老鼠能够最先找到 更新鲜更丰富的奶酪,而小矮人却 落后了呢? ②这个故事告诉我们什么道理呢?
归纳:《谁动了我的奶酪》这个小故事中的
“奶酪”象征着我们生命中任何最想得到的东西。 但是尽管你现在手里拥有“奶酪”但你随时可 能失去。因此,我们面对新的环境,首先了解清楚 它跟以前的环境有什么不同。在危机出现之前迅速 准备行动,要勇于思考,勇于接受挑战!
二、积极适应新生活
⒊主动适应新的学习生活
首先,要调整好心态。必须明白勇者无往而不胜。心中
要时常有一种危机感,要在危机来临之前行动起来,做一个 行动迅速的人,做一个勇于接受挑战的人。
其次,要积极寻找适合自己的学习方法。
“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时 刻。” ——孟德斯鸠
做学习的管理者
我的感悟
《谁动了我的奶酪》这个小故事中的“奶酪”象征着 我们生命中任何最想得到的东西,但是尽管你现在手 里拥有“奶酪”但你随时可能失去。因此,我们面对 新的环境时: 首先了解清楚它跟以前的环境有什么不同。 其次,在危机出现之前迅速准备行动,要勇于思考, 勇于接受挑战。
去积极适应新生活
二、积极适应新生活
很久以前有二只小老鼠 和二个小人住在一座可 以无限供应奶酪的迷宮 里,不过奶酪藏在迷宮 的某一个角落,二只小 老鼠是凭着直觉去找。
二个小人则是凭著分析和 推理去找,他们花了很大 的工夫终于找到一座看上 去可以吃不完的奶酪山, 於是他们连住的地方都搬 到奶酪山的附近,日复一 日,过的很快乐。
直到某一天…
⒈自觉遵守规章制度。
中学的规章制度与小学相比有许多不同,那是社 会对我们的要求提高了。所以,要尽快了解自己 所在学校、班级的规章制度,并要以此来规范自 己的行为。
【初中政治】适应新学习ppt优秀课件1
c
学以致用
5.进入初中后,李明的语文成绩越来
越好,数学成绩却下降了。妈妈问他原因,他说 语文老师讲课很有意思,他很喜欢;而数学老师 的上课方式他不太喜欢,上课的时候就不想听, 看自己喜欢的小说,作业应付,慢慢地对数学也 没什么兴趣了。 请问: (1)李明的做法存在什么问题? (2)如果李明这样继续下去,会有什么后果? (3)如果你是李明的好朋友,你会建议李明怎样 做? ( ( 3 ) 劝李明主动地与父母或班主任老师进行沟 (2 1)李明这样发展下去,只可能导致有的学科成绩下 ) 李明存在是问题是以对老师的喜欢与否来确定 滑,以至失去学习兴趣,使自己对学习产生很大的负 自己的学习喜好,(没有适应初中和学习生活。) 通;或帮助李明学会主动适应老师的教学风格, 面影响。 克服错误的思想,争取积极主动的学习。
如何跨越陌生?
(1)尽快走进新同学。 (2)尽快熟悉新老师。 (3)以主人的身份融入班集体。
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第二课 昨天与则
适应适应 新学习 新学习
1.通过昨天与今天的比较,了解中学学习的 特点; 2. 学会提高自主学习,自我管理和自我控制 的能力。
随堂演练
3.中学生活与小学相比发生了很大变化,下 D 列哪些方面说明了这种变化( ) 课程的门类增多了; 课程的内容逐渐系统和深化了; 中学的老师比小学的老师勤奋; ④中学的老师授课方式不同于小学的老师 A. ④ B. C. ④ D. ④
随堂演练
4.进入七年级后,小红为自己制订了一个时间表, 将在校和在家的时间进行合理安排,改变父母督 促、提醒学习的习惯,而且他还打算在完成作业 后有目的地看一些课外书。小红的行为是( ) 自主学习的表现 科学安排时间的表现 完全摆脱对父母依赖的表现 ④积极适应初中生活的表现 A. ④ B. ④ C. ④ D. ④
【优质课件】教科版道德与法治七年级上册2.1《适应新学习》2优秀课件.ppt
• _学__习__任__务_______________较较__小_轻_________变_加_重大
______________ 直接传授 更多地指导和启发
• 难度
少
多
______________
______________
通过填写上面的表格,你认为中学的学习与小学有何不同?
1、中学与小学在学习上有哪些 不同?
(1)课程门类增多 (2)各门课程的内容逐渐系统化和深化 (3)学习任务变重,难度加大 (4)中学老师的授课方式更多的是指导和 启发
情景分析
• 林琳的烦恼
(1)林琳为何会出现这种情况?
(2)请你告诉林琳该怎么做?
图示展示
课程门类增多 课程内容系统化、 深化、学习任务变
重、难度加大
要求
在学习上更加主动、认 真和努力
中小学到底存在着哪些学习上的 不同呢?
小学
中学
• 课程的门数:__________
___________
• 各门课程的内容 ______________ ______________
• 学习任务_______ _ ______________
• 难度 ______________
______________
张,自信地、愉快地开始我们的学习吧!
课堂练习:练4页“应用”1—5题。
• 课后作业:练6页“升级”1— 7题。
再 见!
感谢各位老师!
祝: 身体健康 万事如意
一、适应新学习
预习课文13—14页,思考以下问题,并完成练 习册“快乐预习”的作业。
• 1、中学与小学在学习上有什 么不同?
• 2、我们应怎样适应中学的学 习?
• 情景一:天哪!这么多书,我可怎么学呀?
中考政治一轮复习 第5课时 在公共生活中 提升自我,适应社会(基础夯实+典例提高)课件 湘教版
第六页,共19页。
考点(kǎo diǎn)2 欢乐的青春节拍
问题
1.如何认识自信的重要 性?
2.怎样提升自己的自信 心?
解读
自信最美。生活得成功、幸福的人, 是那些满怀信心、希望,放眼未来的 人。自信,会使不可能成为可能,使 可能成为现实。选择自信,就是选择 成功。
正确认识自我,发现自我;悦纳自 我,相信自己;追求成功,培养自信 心。
第九页,共19页。
2.怎样(zěnyàng)做到平等待人?
在我们的社会交往中,会遇到各种各样的人,在和各种不同的人打 交道时,要做到平等交往,因为(yīn wèi)每个人虽然存在着差异,比如 家庭状况、社会地位、个人素质等,但在人格上都是平等的,都拥有 同等的权利和尊严。
3.礼仪礼貌的重要作用有哪些?
第三页,共19页。
2.我们为什么要 平等交往?
尽管人与人之间总是存在着各种各 样的差异,如家庭状况、社会地位、 个人素质等,但每个人在人格上是平 等的,每个人都拥有同等的权利和尊 严。
3.平等交往应 要平等待人;要谦逊宽容;要遵守规 该做到哪几点? 则。
第四页,共19页。
4.礼仪礼貌有什么 作用?
第二页,共19页。
考点1 公共(gōnggòng)生活,平等交往
问题
解读
1. 如何才能融 入公共生活?
要融入公共生活,我们既要克服自卑 心理,走出自卑的阴影,又要克服自 傲心态,不过高地估价自己而过低地 估价别人。在公共生活中,摆正自我 与他人的关系,与他人坦诚相处,我 们就获得了更广阔的发展空间。
第五页,共19页。
6. 如何尊重民俗 风情?
懂得文化的多样性和丰富性,尊重不 同的文化与习俗,以平等的态度与其 他民族和国家的人民交往,我们的 “地球村”会变得和谐温暖。
中考复习思品课件 适应社会发展
适应社会发展
中考思品复习课件 民声学校
正确对待学压力
权 利 与 义 务
个人与集体 的关系
关注社会发展 变化
关注民族文化
怎样理智面对学习压力
正确对待学 习压力
考试焦虑有什么影响
怎样从容面对考试
集体与个人的关系
个人与集体 的关系
正确处理集体利益与个人利益 的关系 团队意识的含义、作用 维护集体的荣誉和利益
日新月异的社会发展
关注社会 发展变化
关注社会发展问题,树立优患意识 亲社会行为的含义及表现
怎样养成亲社会的行为习惯
民族优秀文化的重要性 个人情感与民族文化的联系 如何传承民族文化,推进创新发展 如何对待民族传统文化
关注民 族文化
中考思品复习课件 民声学校
正确对待学压力
权 利 与 义 务
个人与集体 的关系
关注社会发展 变化
关注民族文化
怎样理智面对学习压力
正确对待学 习压力
考试焦虑有什么影响
怎样从容面对考试
集体与个人的关系
个人与集体 的关系
正确处理集体利益与个人利益 的关系 团队意识的含义、作用 维护集体的荣誉和利益
日新月异的社会发展
关注社会 发展变化
关注社会发展问题,树立优患意识 亲社会行为的含义及表现
怎样养成亲社会的行为习惯
民族优秀文化的重要性 个人情感与民族文化的联系 如何传承民族文化,推进创新发展 如何对待民族传统文化
关注民 族文化
中考思想品德第一轮复习 第十四课时 第七单元 积极适应社会的发展和进步课件
❖③如果没有压力,要适度(shìdù)加“压 ”,在现有基础上给自己(提不出能更失高去要动求力)
❖④如果压力过大,第十三要页,共37页学。 (会自缓觉解适,度适减当压降)
❖3、怎样克服考试焦虑?说说你的看法。 ❖①要树立正确的考试观念
❖(②确保定持适(bǎ当oc的hí学)适习度目焦标虑) (适当(shìdàng)调整期望)
② “三下乡”活动不仅对农民带来了技术,还带来 了欢乐,让农民的春节过得更加(gènjiā)充实、 健康,更加(gènjiā)温暖、祥和,更加(gènjiā) 欢乐、喜庆;
③ “三下乡”活动把农民最需要的科技知识、文艺 节目、健康常识和药品送给他们,拉近了党和政 府与农民群众的感情,农民群众切身感受到了社 会主义大家庭的温暖。
第三十五页,共37页。
第三十六页,共37页。
作业(zuòyè)布置
❖活动一:2014年中考(zhōnɡ kǎo)总复习单元评价卷·思想品德 ❖(活七动)二第:152题014年中考总复习 (fùxí)单元评价卷·思想品德(七) 第活动16三题:2014年中考总复习单元评 价卷·思想品德(七)第17题
第三页,共37页。
❖1、如何正确认识从众心理和好奇心?谈谈 你的看法。 ❖①受社会全体的无形压力,与多数人保持一
致的行(为随波逐流(suíbō zhú liú)人云亦云)
❖②我们(wǒ men)身边的很多诱惑吸引着我 们(wǒ m(e好n)奇好动(hǎo dònɡ)好学好模仿)
❖③青少年染上不良嗜好,走上违法犯罪的道
❖6、诱惑我们做出从众行为的因素有哪 些(nǎxiē)?请你来总结。 ❖(1)正面因素 ❖①社会上人们遵纪守法、文明礼貌
(正面引导(yǐndǎo)作用)
❖②班级里同学们勤奋好学、团结互助 (树立(shùlì)崇高目标)
【初中政治】学会学习ppt优秀课件2
o o o o
总分85分以上,学习方法很好 总分65-80分,学习方法好 总分45-60分,学习方法一般 总分40分以下,学习方法较差
课堂小结
1、学会学习是一个人生存和发 展的基本要求; 2、转变学习方式,学会自主、 合作、探究式学习;
3、学习方式要因人而异,因学 科而异。
下面是有关记忆的一些方法,同学们可以参考:
1、学习不断深化过程中,采取不 同的学习方式
2、努力摸索尝试,找到适合自己的学 习方法;
3、尽快了解、适应不同老师的教学 特点。
下面是10个问题,你实际上是怎么做的、 怎么想的,就怎么回答。每个问题有三个 可供选择的答案:是、不一定、否。
请把相应的答案写在题目后面。
1. 2. 3. 4. 5. 6.
初中与小学相比,无论在广度还是深 度都有较大的变化,相应的,学习方法也 要随之变化,这是导致烦恼的客观原因; 还有就是来自自身方面的原因,如:不了 解自己的学习方式,不懂得科学的学习 方法,学习效率低,不能适应各个老师的 教学方式……
(二)转变成什么样的学习方式
明确学习目的,逐步摆脱对父母、 老师的依赖,主宰自己的学习。
学会学习
汉中市龙岗学校政治组
读一读
1、树立正确的学习态度,培养终身学习 的意识; 2、转变学习方式,掌握适合自己的学习 方法。
重点:
引导学生对新的学习方式要从思想上认同到行为上实施;
难点:
学生如何实施。
一、转变学习方式
(一)谈一谈
课堂——学科多、进度快、难度逐渐加深 课外——应该学习一些课堂上学不到的知识
1 给自己规定记忆的一些任务,明确记忆的 目标,提出记忆的要求,这是有意记忆的首要 条件.认为“书上什么都有,不去记”.当然什么也不
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学会学习 1.自主学习的要求是什么?
能_自__觉__地__、__独__立__地__制定学习计划,自觉地完成学习任务,逐 步做到不依赖老师和父母的督促和管理。 2.为什么要参加社会生活和社会实践? (1)可以学到很多在课堂上学不到的东西,把课堂中学到的 理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解。 (2)可以很好地培养和锻炼我们的_实__践__能__力__,加深我们对社 会的了解,培养我们的_社__会__责__任__感__。
3.明确目标、树立理想有什么意义? (1)目标是方向,也是动力,确立目标是我们在新环境中成长 的需要。 (2)是我们_走__向__成__功__的第一步。 (3)标志着我们已向成熟迈出了坚定的一步。 4.怎样实现自己的理想和目标? (1)根据自己的主、客观条件,制定实现理想和目标的具体 计划。 (2)理想和目标的实现必须落实在每一天的_具__体_行__动__中。
【误区判断】 1.理想是方向,也是动力,因此理想越远大越好。( × ) 提示:理想对人的行动有导向和驱动作用,每个人都应树 立理想,但理想的确立应符合自己的实际情况,不能好高 骛远。 2.只要树立了远大的理想,我们就会收获成功。( × ) 提示:树立理想固然重要,但行动更重要,理想和目标的 实现必须落实在具体行动中。
在分数的背后 1.调节过度紧张心理状态的方法有哪些? (1)认知调节法。 (2)_积__极__暗__示__法。 (3)深呼吸调整法。
2.如何正确看待分数? (1)分数可以反映:①对所学知识的掌握程度、学习方法 的优劣和学习能力的强弱,表明已经取得的成绩和_存__在__ _的__差__距__。②也可在一定程度上反映一个人的心理素质。 (2)分数不能反映:一个人_全__面__的__素__质__,更无法充分体现 一个人在德智体美等方面的进步和成绩。 (3)我们要重视考试、关注分数,但不要片面理解分数、过于 看重分数。
(2)对于社会而言:作弊破坏了班级、学校、团体的风气, 破坏了维系社会公共秩序的_诚__实__与__公__正__的原则。 5.如何理解一分耕耘,一分收获? (1)成绩的高低、收获的多少,最终取决于我们自己,取决 于_我__们__所__付__出__的__辛__劳__和__努__力__。 (2)_勤__奋__是事业成功的基础。每个人都要为自己的理想付出 艰苦的劳动。
3.娱乐和休闲有什么作用? (1)可以使我们_劳__逸__结__合___,提高学习效率。 (2)可以丰富我们的生活,发展我们的兴趣、爱好和特长,培养 我们_高__雅__的__情__趣__,促进我们的全面发展。 (3)文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生积极的影响。
4.竞争有什么重要作用?怎样进行竞争? (1)作用。 ①可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的_进__取__心__和__开__ _拓__创__新__精神。 ②水平相当的人彼此竞争,可以互相勉励,共同进步。和比自 己水平高的人竞争,可以激发斗志,推动整个集体向前发展。
(2)要求。 ①要有竞__争__意__识___,勇敢地和他人争高下,不断给自己树立 竞争目标。 ②竞争的最终目标是_实__现__共__赢__。竞争需要开放,彼此之间 要坦诚交流。不能互相封闭,更不能为了竞争而排斥同学, 用牺牲同学间的交流来提高自己的名次。 5.为什么要善于交流与合作? (1)是_获__得__知__识__和__经__验___的重要途径。 (2)能增进_同__学__之__间__的__友__谊__,促进自身素质的全面提高。 (3)个人的学识和力量毕竟有限,我们需要借助他人的 智慧和力量来实现自己人生的超越。
3.什么是诚实?其重要性是什么? (1)含义:实事求是,不说谎,不欺骗,不作假。 (2)重要性:诚实是为人处世的_基__本__原__则__。诚实的人,才 能得到别人的信任。诚实也是社会生活得以正常进行的重要 条件之一。 4.作弊有哪些危害? (1)对于个人而言:①作弊掩盖了自己存在的问题,是 _自__欺__欺__人__;②会失去信誉,造成名誉上的损失;③会导致 良心上的自我谴责,背上沉重的精神负担。
【思考感悟】小丽和小雯是同班好友,小丽数学较好、英语较 差,小雯数学较差、英语较好。但她们谁也不肯向对方请教, 只在暗地里较劲。转眼到了期末考试,她们的成绩不仅没有达 到预期目标,反而大幅度下滑。为此,两人都非常苦恼。 她们谁也不肯向对方请教,只在暗地里较劲对吗?为什么?你 认为她们应该怎么办? 提示:不对。因为在学习生活中,既有竞争,也有合作;竞争 的最终目标是实现共赢;竞争需要开放,如果为了竞争而排斥 同学,不但不利于对方的进步,而且也是作茧自缚,妨碍自己 的发展。她们应该相互合作,相互帮助,共同进步。
第一单元 适应生活 学会学习
1.跨越陌生,走近新同学、新老师 2.建设班集体的要求 3.理想的重要性及实现途径 4.我们应该掌握的科学有效的学习方法 5.文明娱乐、健康休闲的意义 6.竞争、合作的重要性及要求 7.调节紧张心理的方法 8.诚实的重要性
扬帆起航 1.怎样跨越陌生,结识新同学? (1)敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝”,对新同学说一句 “你好”,给新同学一个善意的微笑,做出一个友好的动作。 (2)结识新同学,可以从介绍自己开始。记__住__他__人__的__名__字__是良 好友谊的开端。 2.怎样建设我们的班集体? 从现在做起,以_主__人__的身份,融入我们的班集体,规划我们 的前景,一起来创造一个值得回忆的“家”。
【误区判断】 1.自主学习与合作交流并不矛盾。( √ ) 提示:自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划、完 成学习任务,逐步做到不依赖父母和老师的督促和管理。合作 交流是指在独立思考、自主学习的基础上对疑难问题的探讨, 二者都是我们应该掌握的学习方式,并不矛盾。 2.参加社会实践比书本知识的学习更重要。( × ) 提示:书本知识的学习能够为参加社会实践打下理论基础;参 加社会实践能够加深对书本知识的理解,二者同等重要。