人教版小学语文三年级下册第三单元练习题
部编本人教版小学三年级语文下册第三单元检测卷及答案（含三套题）
部编本⼈教版⼩学三年级语⽂下册第三单元检测卷及答案（含三套题）部编本⼈教版⼩学三年级语⽂下册第三单元检测卷及答案学校班级姓名⼀、基础达标。
1. 选择正确的字，组成词语。
[术数] ______量______学医______ ______语[洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______[宝保] ______安______护珍______ ______贝2. ⽤“____”选出正确的读⾳。
档．案（dǎng dàng）作．坊（zuōzuò）鸡⽖．⼦（zhǎo zhuǎ）积累．（lěi lèi）吏．治（shǐlì）⽯拱．桥（ɡǒnɡɡònɡ）周济．（jǐjì）⽑驴．（lúlǘ）鸟笼．（nónɡlónɡ）3.看拼⾳，写字词。
4. 选词填空。
价钱价格（1）由于连年丰收，农产品（）低廉。
（2）⽤蚕丝织成的帛（）太贵，只有少数⼈能⽤，不能普及。
发明发现（3）造纸术是我国古代四⼤（）之⼀。
（4）⼈们⽤蚕茧制作丝绵时（），盛放蚕茧的篾席上，会留下⼀层薄⽚，可⽤于书写。
5. 先把词语补充完整，再回答问题。
学（）五（）（）（）闻名（）（）遥望双龙（）（）名（）中（）来来（____）（____）形态（）（）（____）（____）楚楚（1）古时候⽤“______________”形容⼀个⼈学问⾼，是因为书多的时候需要⽤车来拉。
（2）我会仿照画“____”的词语写词：__________、__________、__________。
（3）我会⽤画“”的词语写句⼦：________________________________________________________ 6.句⼦训练。
（1）《清明上河图》这幅画上的⼈物，就有好⼏百个．．．．：有．从乡下来的农民，有．撑船的船⼯，有．做各种买卖的⽣意⼈，有．留着长胡⼦的道⼠，有．⾛江湖的医⽣，有．摆⼩摊的摊贩，有．官吏和读书⼈……（仿写句⼦）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （2）造纸术影响了世界。
双滦区第一小学三年级语文下册 第三单元 语文园地三课后作业 新人教版三年级语文下册第三单元语文
（3）照样子，围绕“早上，菜市场真热闹啊"这句话写一段话。
______________________________________________________
______________________________________________________
四、日积月累
1．找一找，写一写.
孔子是宋国公孙嘉的后代，公孙嘉字孔父。我国古人有的以祖先的“字"为姓,如鲁公子牙字叔，他的孙子就叫叔孙得臣。孔子也是按这种方式为姓的，故姓“孔”。
孔子的父亲叔梁纥（hé），是鲁国的一个将军,他已有九个女儿和一个儿子。在当时男尊女卑的情况下，女儿是受歧视的，而叔梁纥仅有的一个儿子又是瘸子,所以，叔梁纥很不满意。于是，他就和妻子一起到曲阜东的尼丘山求天神另赐一子。后来，果然生下了孔子，叔梁纥以为这是在尼丘山上求来的,就给他取名为孔丘，字仲尼,“仲”字是排行，表示“第二”的意思，所以过去有“孔老二”的说法。
鲁哀公和季康子虽常向孔子问政，但终不起用。孔子晚年致力于教育,整理《诗》、《书》等古代典籍，删修《春秋》.其学生将其思想言行记载在《论语》中.哲学思想孔子所处春秋时代是奴隶制社会向封建制社会转变的时期，孔子思想中充满新与旧的矛盾,反映了大变动时代的精神风貌。天命鬼神观孔子继承了传统的天命鬼神观,视天为万有的主宰和人格神，认为天命主宰着人的生死，也决定着社会的治乱。
部编人教版小学三年级下册语文单元主题训练卷及答案(全册)
第一单元主题训练卷一、主题感悟。
(40分)1.可爱的植物《荷花》白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)选段写了荷花的三种姿态：______开、______开、______开。
(6分)(2)“冒”字突出了( )。
(2分)A．白荷花的生机勃勃。
B．荷叶的生机勃勃。
(3)请用“有的……有的……有的……”写一段话。
(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2.可爱的动物《燕子》(1)一身______羽毛，一双________尾巴，一对____________翅膀，凑成了那样________的________的小燕子。
(5分)作者从________、________、________三方面来描写小燕子的外形，突出了小燕子的______________，表达了作者对小燕子的__________之情。
(5分)(2)《燕子》一文写了___________。
(多选，4分)A．燕子的外形美B．春之美C．燕子的飞行美D．燕子的歇息美3.昆虫的秘密《昆虫备忘录》(1)________和________都有复眼，凡是有复眼的昆虫，视觉都很__________。
(3分)(2)有的瓢虫吃蚜虫，是________；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是__________。
(2分)(3)________是昆虫里的霸王。
(1分)4.美丽的画面《古诗三首》(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面：_________________________ ______________________________________________________ ________________________________________________(4分)(2)《惠崇春江晚景》描写了______(季节)的________景色，抒发了作者______________的心情和对________的赞美之情。
人教版小学语文三年级下册第三单元测试题7
三年级语文第三单元测试题班级 姓名 成绩第一部分 基础积累与运用（40分）一、我看拼音写词语。
（8分）k ū lon ɡ q u àn ɡào ji ē f ɑn ɡ b ēi c ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) y ù h é w èi ɡu ó zh ǔn q u è sh ú x ī ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。
（8分）悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( ) 诲( ) 响( ) 说( ) 便( ) 箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( ) 剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( ) 4分）四、我会选择合适的词语填空。
（6审视 注视1．翠鸟一动不动地（ ）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。
严厉 严格3．小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。
教育 教诲5．老师天天（ ）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。
五、我会填。
（6分）1、亲身下河知深浅， 。
2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行， ；常常做， 。
六、我会照样子，把句子换一种说法。
（4分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？七、我会在正确的说法后打“√”。
（4分）1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。
（）②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
（）③一个人如果不肯接受意见，就会做错事。
（）2．《南辕北辙》这则寓言告诉我们：①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。
（）②只要有决心，再难的事也能做得到。
（）③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。
（）第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）我会阅读短文，回答问题。
2019-2020年小学三年级下册语文第三单元11 赵州桥人教部编版课后练习七
二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。
三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。
【答案】：无
【解析】：
阅读下文，回答问题。
这座桥________坚固，________美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
2019-2020年小学三年级下册语文第三单元11赵州桥人教部编版课后练习七
下列说法错误的一项是( )
A、赵州桥位于河南省，设计师是隋朝的石匠李春。
B、赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。
C、赵州桥桥洞的设计非常巧妙，在建桥史上是一个创举。
D、赵州桥是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶。
【答案】：
【解析】：
文中把竹笋比做______，目的是为了突出竹笋______。
“历四时而常茂”，“四时”指______、______、______、______。
选择正确的答案序号填在横线上。
①呼吸时，进出的气②消息③停止④休息⑤利息
“息息相关”的“息”意思是______。
人教版小学语文三年级下册第三单元测试题A卷及答案
人教版小学语文三年级下册第三单元测试题A卷及答案人教版学校语文三年级下册第三单元测试题A卷及答案一、基础学问。
（３０分）1．把下面的反词语补充完整。
（４分）例：若（隐）若（现）口（）心（）惊（）动（）出（）入（）扬（）避（）（）倒（）歪（）赴（）继（）辕（）辙惊（）动（）2．辨字组词我最行。
（５分）响（）叼（）借( ) 箭( ) 硬( )晌（）叨（）猎( ) 剪( ) 便( )3．多音字组词。
（４分）4．我拼音小能手。
（５分）jiē fanɡ hòu huǐ tí xǐnɡ bǎ shì pǎn chan( ) ( ) ( ) ( ) ( )5、推断对错。
（６分）1．《亡羊补牢》这则寓言告知我们：做事一定要服从街坊、伴侣的劝说。
（）2．《南辕北辙》这则寓言告知我们：比方行动与目的相反，做事背道而驰。
（）6、口语交际。
（5分）你情愿向别人介绍自己吗？可以说说自己的外貌、性格和兴趣，也可以说说自己的优点和缺点。
二、阅读。
（一）课阅读。
（１８分）教师让这几个学生回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起桃，大家都很认识。
但是，看的角度不同，桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
因此，当我们看见别人把桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。
我们应当信任自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”这位教师的话同我父亲讲的是那么相像。
他们的教诲使我一生受用。
1．我会在文中找出下列词语的反义词。
（3分）生疏—（）疑惑—（）哭—（）2、解释词语：（２分）审视：和颜悦色：3、照样子，写词语。
（３分）认仔细真：哈哈大笑：4．我会选词填空。
（３分）虽然……但是…………因此……假如……就……（1）（）观看的角度不同，桃的样子（）不同。
（2）今日下雨，（）展期推后。
（3）桃（）被画成了五角星，（）好笑吗？5．教师说的这段话中哪句最重要？找出来，誊写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。
人教版小学三年级语文下册生字表看拼音写词语1-8单元练习题(带田字格)
三年级语文下学期第一单元看拼音写汉字练习zhu a ng b cn c di ji a n h a i b in j i mg b in hu a zhu a ng三年级语文下学期第二单元看拼音写汉字练习l ue gu o shu 1 d cod mg y mg p i ju m j u l o ng z an g eshu 1 b in z 1 s ey a n z ou z e ng ji a V ・・Vu erb i l uk a n ch di ku o d d g d f dng chu a n q i I i mi ng l i d id o ng li dng lu o t i y u m en j ing zh d n lu o l u三年级语文下学期第三单元看拼音写汉字练习9. y u ydn k 口 long ji e fang h o u huili5、q 1 ng cu i m d g a n ch e n shmcu i ni a o---------- B -------- I ■ ■ --------- p--------- ； ■1 I 1i ■ L-f u b uch e n tu o--------- =1 --------------1 1 ■-- T> I 1 a■ ■ 1a ng z ef ei s i y a ngt o u li mgl i ng hu o y m g a nd a y an1 a xid ne z o ush u x i p d du 1sh en w e ny i kO o qu on s hu ob e ic a n------------- 1 ------------1■g■1y u h e1■■li e r C ni ao hu 11I■■y 1f u jb ei t o ngd a lili e k da sh esh e n sh 1---------- 1 ---------1■■■■1Iji a n y1------------- ■ ------------E■■1I■I1 mg g o u nge w e i gu ozu o t o nt o ngk u1I1Idn s u■1■ Iyhu a h e y dn yu e s ehu 1 r cn b uju O n ch eng sh ux i x in zh u f u sh en p a三年级语文下学期第四单元看拼音写汉字练习13.b i s a a n w ei su i r dn w u qi ogi ji a ng l d y o u x inr i yu e r u su o ku dig b ensh u ji a ji a ru o t e nQ engs d p a o y o u shmg w ei w e n t e ng ai sh u y i ng oU u14. q i ng b u z 1 j in zh e n b d g y a qu e w u sh e rjg e zh 1b o d a w u y a du 1 wQxid n m u zh u x i ji u zhe ng印 n a o xi a ng sh ou w d p o qi a qi a o y 1 l un y o u zh 1x u n s u qi a d d ng sh a g y 1 hu a n h e bi a o d d三年级语文下学期五单元看拼音写汉字练习i7.zhu h e三年级语文下学期第六单元看拼音写汉字练习21. di d e sh mg ch a b u du o y e sh o u sh e sh i sh e ng c u nf m cu o w uhu a n man zu og u y o u pn sh e n qi sh i z uf a n f u 18. p o zdi m e i ji e zh a d (3n y i yu a n sh 口 xu e、1f 印 zh i zhum g ji a sh uc 0 b i jiaoy u f d ng hu d ng m a23. wang luo x in xi m g p o b u j i d 0 x ing w u l ao sh ud i g zhe t dng ch do j ing ch a xi OD m 1 m 1 b o l dnch a g k m y du j i mi do bi a li O n li O n b u sh e三年级语文下学期第七单元看拼音写汉字练习25. wa n xi a sh e ng qi j 1 n guaig p e ib O n xi m hu m x i shu i------------- B ------------ 1 ■ ■■ | 1 ■d i d a ------------- 1 ------------ 1 ■ 1 ■ ■■■ _■ | 1 ■ch a bi e ------------- 1 ------------ 1 ■ I ■ -■ | 1- ■ 1 1s h a j un 1 1■ 1cunzh e - 1 1■ ■n U l i r e n h e y i d an g u j ini an l i ngs a k mi------------- 1 ----------- 1 ■ 1・■■■J■■g 1 ■shu i z a o--------- ■-------------fi a ■fi i ■■ ■ ■ d ■ ■ ■ ■1------------ ■ ------------ l ■ 1.■，-■ | 1 ■s a sh1------------ ■ ------------ 1 ■ 1・■■■ J _ _ . _■ 1 1<3u yu 印 d anp ing gu22. y e m Q i c e ng j 1 ngl e ng shmgf 印 z a c m zhu mggu o f ®g d 1 zh 1eng lin x i ang m u y in m uht a i y d ng------------ 1-------------1II■1I1------------- 1 ------------1II■■Id a mu d a y O ng du 1 j 1 jie g ou y 1 du 1 du m zh eng三年级语文下学期-第八单元-看拼音写汉■字练习•p i ng feig zh u guaigt ou d mg xi q 1 qi ui■■3o.y d m o h O n z dg G l I p GI1------------- r ------------I■i_ ___ j __ ___ _------------- ■ ------------li■■_ _ _ _ _i ______ _■■t 1■pb1■■Ia■R■gu cn g 0t u d i p u teng q u doo l a o b a i x i ng y a n zh e ng zh e ng gu d sh enzh e ngk dgu i xi 0 j u n gu d n x i ngm m g r et dig t dig1■I11*b i p o t i x i n di 0 o n ao ng long long l u ch u r 印sh do xi o ng mmozh e g zh a x i mi e------------ 1-----------11g・= -- 1-t■ ■1■■■li a n p d n -- 1 -1■1p e n sh e、o・■■p1i■p1qu e sh a o------------- 1-------------1■■I11I]l u zh u------------- 1 -----------1P■p■ch tn zh e ngch t n j ing。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册第三单元单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】下列加下划线字读音完全正确的一组是（）。
A. 屠苏（shū）灵魂（hún）酒家（jiǔ）牧童（mù）B. 创造（chàng）携带（xié）保存（cún）制造（zhì）C. 横跨（héng）经济（jì）选择（zé）毛驴（lǘ）D. 宫殿（gōng）摊贩（fàn）官吏（shǐ）风貌（mào）【答案】C【分析】本题考查对字音的正确辨析能力。
【解答】A．屠苏（sū）B．创造（chuàng）D．官吏（lì）故答案为C。
2.【答题】根据语境，看拼音写字词。
古时候还没有纸，要jì lù（）一件事情，就把文字铸刻在青铜器、竹片和木片上，但是这种书很笨重，阅读、携带、bǎo cún（）都很不方便。
到东汉时期，蔡伦改进了造纸术。
我国的造纸术先后传到了朝鲜的半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和ōu zhōu（），极大地促进了人类shè huì（）的进步。
【答案】记录,保存,欧洲,社会【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。
【解答】解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“录、洲”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3.【答题】下列标牌有错别字的一项是（）。
A. 税务局B. 农货市场C. 阅览室D. 废品收购站【答案】B【分析】本题考查对字形的辨析能力。
【解答】B选项中“农货市场”的正确写法：农贸市场。
4.【答题】下列词语搭配有误的一项是（）。
A. 减轻重量节省石料B. 吸收经验欣赏风景C. 创造文字建造桥梁D. 赶着毛驴推着轿子【答案】D【分析】本题考查词语的正确搭配。
【解答】轿子应该用“抬着”，推着轿子搭配不当。
人教版(新课程标准)小学语文三年级下册第三单元检测卷(小学语文-有答案)
人教版（新课程标准）小学语文三年级下册第三单元检测卷小学语文-有答案-填空题1. 看拼音，写词语。
2. 选择正确的读音。
①拉弦________ (lā xián) (lā xuán) (lā gōng)②半晌________ (bàn xiáng) (bàn shǎng) (bàn xiàng)③教诲________ (jiào huì) (jiāo huì) (jiào huǐ)3. 把下面的词语和句子补充完整。
________辕________辙和________悦________________口________声恍________大________ 若________若________________绵起________①________ ，冰在薄处裂。
②莫看________ ，要看水底万丈深。
③花盆里长不出________ ，________里飞不出雄鹰。
④日日行，________；________ ，不怕千万事。
4. 选词填空。
教育教诲①妈妈________我，要尊老爱幼，懂得照顾别人。
②离开母校很久了，可班主任的________ ，我永远不忘。
有名著名闻名③妈妈是单位________的朗诵高手。
④黄山风景秀丽神奇，________中外。
⑤《匆匆》的作者朱自清先生是我国________的作家。
语言表达照样子，写句子。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?马跑得越快，离楚国就越远了。
（1）今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗?（2）这美妙的琴声怎么不令人陶醉?（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢?现代文阅读读一读，完成练习。
时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁?为什么哭?”我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老___(huán hái)童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打___(liáng liàng)一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋___(hǎo hào)学的人!”“好吧！”时光老人说完便消失了。
人教版小学三年级语文下学期第三单元测试题
广西南宁市良庆区大塘中心小学三年级语文下册第三单元测试题班级姓名分数一、我会看拼音写词语（要求词语书写正确、标准）。
（16分）bēi cǎn dīnɡ zhǔ shè jiàn kū lonɡ二、我能给下面加点的字选择正确的读音，并“√”。
（12分）羊圈．（quān juàn）教诲．（huǐ huì）半晌．（shǎnɡ xiǎnɡ）召．（zhāo zhào）集三、给下面词语各找一个意思相近的朋友。
（8分）孤单—（）赶快—（）本领—（）教诲—（）四、我会照样子写句子，使句子意思不变。
（12分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得快，离楚国就越远了。
1．这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？2．这么远，箭哪能射取得呢？五、背一背，填一填。
（12分）1．日日行，；常常做，。
2．，鸟笼里飞不出雄鹰。
3．切身下河知深浅，。
4．，冰在薄处裂。
六、阅读短文，按要求做题。
（40分）（一）教师和颜悦色地说：“提起杨桃，大伙儿都很熟悉。
可是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像五角星。
因此，当咱们看到他人把杨桃画成五角星的时候，不要．．忙着发笑，要．看看人家是从什么角度看的。
咱们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”1．“和颜悦色”的“悦”用音序查字法，应先查音序，再查音节，应选说明（）（A快乐、愉快；B使愉快）。
（6分）2．请用“”画出文中的比喻句（2分）。
这句话把比作。
（4分）3．用文中带点词语说一句话。
（3分）不要……要……4．读了教师的话，你知道了什么道理？（5分）（二）猴子煮瓜猴子种的水果取得了大丰收。
此日，猴子捧着南瓜正要啃。
小松鼠在树上好心地说：“猴兄，南瓜煮熟了吃，又香又甜。
”猴子瞪了他一眼，“你别骗我被骗了！”小松鼠认真地说：“你不妨试试，我何时骗过你？”猴子半信半疑，把南瓜煮熟后一尝，果然香甜可口，比生吃的味道好多了。
他快乐地说：“虚心听他人的话没错！”第二天，狐狸对猴子说：“猴老弟，你种的那些西瓜、甜瓜若是煮熟了吃，味道会更好！”猴子不假思索，就开始煮西瓜。
最新人教版小学语文三年级下册第三单元测试题A卷及答案
1人教版小学语文三年级下册第三单元测试题A卷及答案2一、基础知识。
（３０分）31．把下面的反词语补充完整。
（４分）4例：若（隐）若（现）5口（）心（）惊（）动（）出（）入（）扬（）避（）6（）倒（）歪（）赴（）继（）辕（）辙惊（）动（）7892．辨字组词我最行。
（５分）10响（）叼（）借( ) 箭( ) 硬( )11晌（）叨（）猎( ) 剪( ) 便( )12133．多音字组词。
（４分）14151617184．我拼音小能手。
（５分）19jiē fanɡ hòu huǐ tí xǐnɡ bǎ shì pǎn chan20( ) ( ) ( ) ( ) ( )2122235、判断对错。
（６分）241．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：做事一定要听从邻居、朋友的劝告。
（）252．《南辕北辙》这则寓言告诉我们：比喻行动与目的相反，做事背道而驰。
26（）276、口语交际。
（5分）28你愿意向别人介绍自己吗？可以说说自己的外貌、性格和爱好，也可以说29说自己的优点和缺点。
30313233二、阅读。
34（一）课内阅读。
（１８分）3536老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家37都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像38个五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，39要看别人是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画40成什么样。
”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
41421．我会在文中找出下列词语的反义词。
（3分）43陌生—（）怀疑—（）哭—（）2、解释词语：（２分）4445审视：46和颜悦色：473、照样子，写词语。
（３分）48认认真真：49哈哈大笑：504．我会选词填空。
（３分）51虽然……但是…………因此……如果……就……52（1）（）观察的角度不同，杨桃的样子（）不同。
部编人教版小学语文三年级下册第一至四单元检测卷(4套含答案)2
第一单元测试积累运用一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.河豚．（tún）伶．俐（líng）翼．尖（jì）闲．散（xián）B.伶俐．（lì）荡漾．（yàng）翩．翩（piān）备忘录．（nù）C.距．离（jǜ）凡．是（fán）款．款（kuǎn）丝绸．（chóu）D.膜．翅（mó）黑斑．（bān）益．虫（yì）纤．细（xiān）二、读句子，用“/”画去加点字的错误读音。
（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔上当彩旗。
3.虽然“蚂．（mǎ mà）蚁”和“蚂．（mǎ mà）蚱”都有个“蚂”字，但它们是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿，一定是又淘气挨．（āi ái）训了。
三、读句子，根据拼音写字词。
（8分）1.这片受到保护的湿地上，yuān yāng（）在xī bān（）悠闲地休憩，yàn zi（）不时lüè guò（）水面，碧绿的芦苇suí fēng（）wǔ dǎo （）……这是对“走绿色发展之路”理念最好的践行。
2.这群丹顶鹤jù jí（）在一起，ǒu ěr（）有一只啄两下羽毛，其他的一动不动，好像睡着了一样。
四、词语积累。
（6分）1.（名校期末真题）读句子，圈出合适的词语。
（2分）（1）姐姐用（灵巧灵敏）的双手，做出了各式各样的花篮。
（2）春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里（荡漾飘荡）开来。
2.读句子，想象画面，在括号里填上合适的四字词语。
（4分）烂漫无比的春天里，柔嫩的柳条在微风中（）；在（）的天空，飞着色彩缤纷的风筝；草地上有一群（）的孩子，他们奔跑着、欢笑着，为这（）的画卷增添了几分色彩。
人教部编版小学三年级下册语文第三单元12一幅名扬中外的画练习题八十七
最新精选人教部编版小学三年级下册语文第三单元12一幅名扬中外的画练习题八十七>第1题【单选题】选择划线词语的意思。
《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。
“热闹”的意思是（）A、使场面活跃，精神愉快。
B、（景象）繁盛活跃。
B画上有撑船的船工。
“撑”的意思是（）A、抵住。
B、支持。
C、用篙抵住河底使船行进。
C【答案】：无【解析】：［分析】这是一道.一字多义“的练习题.同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思要把字放在语境中去理解、判断.故答案为:（i）B;（2）C.【点评】主要考查学生对多义字的理解,正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩-.>第2题【填空题】火眼金睛，辨字组词肢豪镜枝毫境【答案】：【第2空】豪放【第3空】镜子【第4空】树枝【第5空】室米【第6空】边境【解析】：【分析】肢为月字旁,枝为木字旁,这两个字为同音字，都读zhi;豪：具有杰出才能的人：豪杰。
英豪。
文豪。
自豪。
r室:细长而尖的毛：室毛。
室发,这两个字都读hio;镜为金字旁,境为土字旁,属于同音字，读jing。
［点评】考查学生对字形的拿握。
形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。
做这样的题,必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。
特别注意的是有的拼音还是差不多的。
第3题【填空题】在括号里填上合适的词语。
的场面的风景地溜达地保存地观看地读书【答案】：【第1空】热闹【第2空】靓丽【第3空】悠闲【第4空】巷【第5空】远远【第轻】静静【解析】：【分析】热闹的场面,靓丽的风景，悠闲地溜达,完整地保存，远远地观看,静静地读书。
【点评】题目考查学生对短语的积累,学生多积累好词好句,对语言表达及写作有很大帮助。
可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。
第4题【填空题】选词填空迎候等候①听说好朋友要来我家玩，妈妈一大早就到家门口o②我在家里静静表妹的到来。
【答案】:【第2空】等候【解析】：【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差因此，选择时我们必晚合词语所在的语言环境,体会词语的区S1L认真ig合当的词语。
人教版三年级语文下册第三单元单元测试
三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把读音不同的字画去。
(6分)申审伸悦阅兑狼郎朗奈那耐槐鬼怀卫委魏二、拼音写字我最棒！(9分)ɡōｎɡｊｉàｎｄà ｙàｎｓｈǎｎɡｗǔ( ) ( ) ( )ｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎ( ) ( ) ( )ｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈú ｘī( ) ( ) ( )三、给加点字注音。
(4分)1.我耳边又响起了那首乐曲（）。
2.他沿着曲（）折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈（）一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈（）修得结结实实的。
四、比一比，我来组词语。
(8分)箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。
(6分)1.下列词语读音都正确的一组是（）。
A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ)2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是（）。
A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。
(6分)（）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。
(6分)猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。
(6分)寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。
(6分)1.日日行，；常常做，。
2.亲身下河知深浅，。
3.绳在细处断，。
十、按要求写句子。
(4分)1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)2.这次考试，我取得了优异的成就。
小学语文三年级下册第三单元自测题
一 插 页 ４一
⑥童年 太美好 了，一件件有趣 的事情 ，现在回想起来 ，还是那
么好 笑 。
１．在短文 中找 出下面词语 的反义词 。 （２分）
讨 厌— — （ ） 远 离— — （ ）
２．照 例 子 ，写词 语 。 （２分 ）
例 ：暖 和 暖 和
３．短文第⑧ 自然段 中的“好朋 友”指 的是
。（２分）
４．在短文第② 自然段 中，请用横线画 出具体写我喜欢娃娃 的
一 个句子 。 （２分）
５．有 一个 自然段是与题 目联系紧密 的，这个 自然段是第 （
）自然段 。（２分）
６．读 了这个故事 ，我有话想说 。（３分 ）
八 、我会 习作 。（３０分） 同学们 ，本单元通过 口语交际、习作练 习，初步知道 了怎么介 绍 自己，写 出 自己的特点 。请你用 写 自己的方法 写一个 你熟悉的 小伙伴 、好朋友、同桌等 同龄人 ，通过一件事写 出他的性格 、爱好 、 优缺点等某一方面 的特 点，以“我 的 （好朋 友、小邻 居 、同桌 … … ）”为题 。注意做 到语句通顺 ，事例 写具体 。
（
） （
） （
） （
） （
）
二 、我 会 比一 比 ，再 组 词 。 （８分 ）
妆 （ ） 晌 （ ） 悦 （ ） 硬 （ ）
壮 （ ） 响 （ ） 说 （ ） 便 （ ） 三 、我会 选择合 适的词语填空 。（６分）
审视 注视 １．翠鸟一动不动地 （ ）着水面 。 ２．经过这次教训 ，我要重新 （ ）自己的言行 。
度看 的。我们应该相信 自己的眼睛 ，看 到是什 么样 的就画成什 么
样 。”
１．我会在文 中找 出下列词语 的反义词 。（３分 ） ．
人教版小学语文三年级下册第3单元测试题及参考答案
人教版小学语文三年级下册第3单元测试题一、在加点字读音完全正确的一组后面的括号里打“√”;读音有错误的,用“”把错误的读音画出来,并在后面的括号里改正。
1.屠．苏(tǔ) 加倍．(bèi) 灵魂．(hún) 创．造(chuànɡ)( )2.携．带(xié)选择．(zé)制．作(zhì)横．跨(hénɡ)( )3.积累．(lěi)栏．杆(lán)都．城(dōu)蔡伦．(lún)( )4.朝鲜．(xiǎn)安济．桥(jǐ)石匠．(jiànɡ)设计．(jì)( )二、读拼音,写词语。
1.造纸shù( )的发明,是中国对世界文明的wěi( )大贡献之一。
2.这种书很笨重,阅读、携带、bǎo cún( )都很不方便。
3.赵州桥体现了劳动人民的zhìhuì( )和才干,是我国宝贵的lìshǐ( )文化遗产。
三、按要求写词语。
1.形容人学识渊博的四字词语:2.形容名声大的四字词语:四、选词填空。
创举创造1.赵州桥的设计,在建桥史上是一个( )。
2.盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。
雄壮雄伟3.赵州桥非常( )。
4.解放军在( )的乐曲声中接受检阅。
五、选出下面句子使用的说明方法。
(只填序号)A.摹状貌B.作比较C.列数字D.举例子1.帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
( )2.光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……( )3.桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
( )4.栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
三年级语文下册 第三单元课后练习题参考答案
第9课古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《清明》。
(1)学习古诗,重在朗读。
首先要读正确,做到一字不差,韵脚要读饱满。
同时注意诗句间的停顿;其次,还要读出诗的韵味。
(2)背诵要在熟读的基础上进行。
先将古诗读熟,然后抓住诗中的关键词,边读边想象画面,最后进行背诵。
(3)默写要在背诵的基础上进行。
生字的书写要正确,标点符号也要正确。
2.这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景? 《元日》写的是过春节，写出了过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的节日。
《清明》写的是清明节，写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节，写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人，想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。
第10课纸的发明1.默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。
第1自然段:总述造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
第2自然段:讲述了早期书写材料的变化，以及得不到普及的原因。
第3自然段:写人们发现可以用麻来造纸，但是麻纸比较粗糙，不便书写。
第4自然段:写蔡伦改进了造纸术，造纸术得到了传承。
第5自然段:写我国的造纸术对世界文明的深远影响。
2.结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
因为原有的龟甲、竹片、帛、麻纸等书写工具都有一定的缺点，而用蔡伦改进的造纸术造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，而且轻便好用，所以就传承下来了。
第11课赵州桥1.朗读课文。
抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
这段话运用了排比的修辞手法，描写了桥面两侧石栏是刻画的精美图案来写赵州桥的“美观的”。
2.假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。
世界闻名雄伟创举美观游客朋友们:大家好!欢迎你们来到赵县，光临世界闻名的赵州桥，我很高兴能为大家服务!赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽。
三年级人教版语文下册配套练习册习题全部答案
三年级人教版语文下册配套练习册习题全部答案1 燕子我会读qiào cîu fú lûâ ǒu shì我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集我会学1、悄榜波 2. sì shì sì 3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵2 古诗两首我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业我会填1、半包围戈、②④我会连妆随意绦等闲打扮12、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
3 荷花我会读üi peng gū fú zhàng fú我会组词平常蜻蜓何处列队衣裳晴天荷花裂开采访滔天连日相逢仿佛舞蹈莲花莲蓬我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画我会学1、。
，。
，。
，。
2、6 大美4 珍珠泉我会读rïng jìn zhǔn rǎn pō jÿng我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱第一单元综合练习一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈二、lûâ zhün chuí sì ái hã三、蜻蜓稻田化妆沾水清水舞蹈装水车站宾客原谅泰山针尖海滨掠过演奏尘土四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。
4、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
5、时间夕阳落山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓5 翠鸟我会读gǎn jǐn chì shün cuì ruì我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利我会学1、gün cân sün lín cháng 2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑6 燕子专列我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲我会读câ shí diào sū pín jì我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。
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人教版小学语文三年级下册第三单元练习题一、看拼音、写词语。
jiē fang kū long diāo zǒu quàn gào pán chan hòuhuǐ（）（）（）（）（）（）Wèi guó dǎ liè liè kāi shè jiàn yù hé dà yàn（）（）（）（）（）（）sù jìng fú yuán xǐ yuè kào biān qián pái shěnshì（）（）（）（）（）（）Huǎng rán dà wù lián mián qǐ fú bàn shǎng bēi cǎn jiào huǐ（）（）（）（）（）shú xī dīng zhǔ yán sù qí guài běn shì yù yán guī zé（）（）（）（）（）（）（）hàipà shǎng wǔ duān zhèng zhāojí luò tuo ruòyǐnruòxiàn（）（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音。
熟悉（sú shú）严肃（sù xù）后悔（fuǐ huǐ）悲惨（cǎn chǎn）拉弦（xuán xián）坚硬（yìng yìn）更羸（yíng léi）是古时候魏国有名的射箭能手。
他左手拿弓，右手拉弦（xuán xián）那只大雁直往上飞，拍了两下翅（zhì chì）膀，忽然从半空里直掉下来。
相似（sì shì）教诲（huǐ huì）一幅画（fù fú）半晌（xiǎng shǎng）审视（shěn shēn）原则（zhé zé）叼走（dāo diāo）街坊（jiān jiē）野狼（lán láng）召集（zào zhào）骆驼（luò nuò）起伏（fú fǔ）恰好（qià shì）得意（de dé）画得好（de dé）称赞（chēng chēn）称心（chēng chēn）圈套（juàn quān）数字（shǔ shù）数不尽（shǔ shù）羊圈（juàn quān）更羸（gèng gēng）更好（gèng gēng）结实（jié jiē）大王（dà dài）大夫（dà dài）更加（gèng gēng）五更（gēng gèng）处理（chǔ chù）处所（chǔ chù）一只（zhǐ zhī）只要（zhǐ zhī）召集（zháo zhào）骆驼（tuō tuó）连绵不断（mián miǎn）恍然大悟（huān huǎng）三、比一比，组词。
海（）夫（）坊（）仿（）诲（）天（）纺（）放（）圈（）劝（）寓（）剪（）卷（）叨（）偶（）箭（）倦（）缠（）遇（）廉（）劵（）厘（）藕（）谦（）徒（）恰（）烙（）神（）徙（）悦（）骆（）伸（）诲（）晌（）幅（）叮（）悔（）响（）福（）订（）四、给下面加点的字选择正确的解释。
严：A、严密，紧密 B、严厉、严格 C、厉害1、他对我要求很严。
（）审：A、详细 B、审查 C、审讯1、他审视了一番。
（）颜：A、脸，脸上的表情 B、颜色 C、面子色：A、颜色 B、脸上的神情 C、景象1、和颜悦色。
（）（）飞：A、形容极快 B、鸟、虫等摆动翅膀在空中飞。
1、从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。
（）2、成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
（）牢：A、坚固，结实 B、养牲畜的圈。
C、监狱1、我很喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。
（）2、父亲和老师的话，牢记在我的心中。
（）3、江姐说，为了革命她愿意把牢底坐穿。
（）亡：A、逃跑 B、失去，丢失Ｃ、死 D、灭亡1、伤亡（）2、国家兴亡（）3、逃亡（）4、亡羊补牢（）盘：A、盘子，一种装东西的器具 B、环绕 C、计算，查问 D、量词1、一盘棋（） 2、仔细盘问（）3、菜盘（）4、盘山公路（）熟：A、食物加热岛可以吃的程度。
B、植物的果实长到可以收获或可以吃的程度。
C、因经常接触而很了解。
D、程度深。
1、提起杨桃，大家都很熟悉。
（）2、葡萄熟了，农民正在采摘。
（）3、饭煮熟了。
（）4、这件事还要深思熟虑。
（）五、成语连线，在选词填空。
亡羊补牢比喻急于求成，往往会适得其反。
画蛇添足比喻多此一举。
南辕北辙比喻及时补救，还不迟。
揠苗助长比喻行动和目的相反。
1、暑假，妈妈给我报了好几个课外辅导班，把我的时间安排得满满的，连喘气的时间都没有！这真是（）。
2、小梁犯错了能马上改正，老师说他还算不错，能（）。
六、选词填空。
熟练熟悉1、提起杨桃，大家都很（）。
2、经过一个月的培训，工人叔叔已经能（）地操纵机器了。
只要……就……一……就……1、大雁（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
如果……就……虽然……但是……只要……就……因为……所以……一……就……1、（）它受过箭伤，（）飞得慢。
2、画上（）只有两只骆驼，（）它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现。
3、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
4、（）放羊人早点听从街坊的劝告，（）不会又一次丢失羊。
5、它（）使劲，伤口又裂开了，（）掉了下来。
即使……但是……只要……就……虽然……但是……1、（）刮着风，天气很冷，（）同学们依然在认真做操。
2、（）风一吹，书上的树叶（）会飘落下来。
3、（）他的马跑得很快，（）他离楚国却越来越远了。
诲悔后（）教（）（）恨劝（）响晌半（）（）声音（）（）午错措（）误（）施（）辞犯（）提醒提示1、老师（）同学们注意画面的右下角。
2、每天出门前，妈妈都会（）奶奶别忘了吃药。
孤单孤独1、她的内心感觉很（）。
2、没有人愿意和他玩，他觉得很（）。
七、恰当地运用下面的成语。
取长补短画蛇添足亡羊补牢南辕北辙1、小明犯了错误能马上盖着呢过，老师说他还算不错，能（）。
2、我本来是要到广州的姑姑家去，可却上错了车，来到了北京的小姨家，这真是（）。
3、小红在写作业的时候，总怕自己没写清楚，结尾总是把前面写了的内容再写一些，这就叫（）。
4、小英给小红讲解数学题，小红教小英学会了跳绳，他们可真会（）。
八、按要求写句子。
1、老师把两个杨桃摆在讲桌上。
（改为被字句）2、大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。
（缩句）3、骆驼走出来。
（扩句）4、例：马跑的快，离楚国就越远了。
马跑的快，离楚国不就越远了吗?（1）、这恰好表明有数不尽的骆驼。
（2）、我们不能忘记老师对我们的帮助。
5、操场上在打乒乓球小英和小明（连词成句）6、他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
（改为肯定句）九、读句子，选择正确的答案。
（1）惊讶（2）怀疑（3）肯定（4）询问1、“是吗？你有这样的本事？”（）2、“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
”（）3、“你怎么知道的？”（）4、“啊！大雁果然掉落下来啦！”（）十、理解课文，选择正确的答案。
1、去楚国的人往北走的理由是（）A、马跑的快B、驾车人技术好。
C、盘缠多2、更羸是一个什么样的人物？（）A、更羸很谦虚。
从他的语言可以看出，如“请让我试一试”，“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
”B、更羸是一个喜欢夸大自己能力的人。
C、更羸善意观察，善于分析。
可以从第九自然段更羸的话中得到验证。
3、从此，他的羊再也没丢过。
（）A、“再也”说明养羊人知错就改的重要性。
B、“再也”说明羊丢了，修羊圈是没有用的。
4、“我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”对这句话理解最正确的是（）A、我们要相信自己亲眼所见的东西。
B、我们要相信自己观察到的结果，并且尊重它。
十一、看谁对得快。
1、绳在（）断，冰在（）裂。
2、亲身下河知（），亲口尝梨知（）。
3、莫看（），要看（）。
4、（）长不出苍松，（）飞不出雄鹰。
5、日日行，（），常常做，（）。
十二、快乐阅读（一）买椟还珠楚国有个珠宝商人，到郑国去卖宝珠。
他用名贵的有香味的木料雕了一只盒子，又想方设法把盒子装饰得十分美观，然后把宝珠装在里面。
有个郑国人出高价买了去。
他打开黑子，把里面放着的许多宝珠归还（huán hái）给了珠宝商人，只留下了盒子。
盒子做得太好了。
那个郑国人只看中（zhōng zhòng）了盒子，不晓得珠宝比盒子贵许多倍。
1、给加点的字选择正确的读音并打上“√”2、请选择正确答案。
（1）、“宝珠”和“珠宝”的意思（）A、相同B、不同（2）、“想方设法”的意思是( )A 、想尽办法 B、一点办法也没有（3）、那个郑国人把宝珠还给商人，只留下黑子的原因是（）A、宝珠实在太好了，闪闪发光。
B、盒子做得太好了，被这个郑国人看中了。
（4）、“买椟还珠”这个成语比喻( )A、留下宝珠退还宝珠，比喻取舍不当。
B、留下盒子退还宝珠，比喻没有眼光，取舍不当。
3、读了这个故事，你想对那个只买盒子的郑国人说些什么呢？（二）鸡蛋比西瓜大在南美洲有一个美丽而物产丰富的小镇，却一直名不见经传。
新任镇长切希斯非常发愁。
这天，本镇的年轻人凯乐找到切希斯，自称能帮助他完成心愿。
“镇长先生，这个点子是我昨天夜里突然想起来的。
因为我要推销农庄昨天刚刚培育成功的新产品……”。
切希斯听着，忽然一拍桌子，说：“就这么办！”于是，小镇向全世界宣布了这样一个奇迹：它们那里的鸡蛋比西瓜还大。
凡是有兴趣的人，可以于今年的8月8日，到镇上来一睹奇观。
这消息一发布，人们一片哗然。
8月8日那天，小镇上人山人海。
在镇中心广场上的舞台，镇长切希斯亲自担任主持人，他先揭开大铁笼子上的幕布——里面是只很常见的老母鸡，它怎么能下出比西瓜还大的鸡蛋呢？还没等观众发出疑问，鸡蛋面纱被揭开，是很普通的鸡蛋。