《小猫刮胡子》
童话故事：小猫刮胡子
⼀天，⼩猫照镜⼦的时候发现⾃⼰很漂亮，可是有⼏根胡⼦，很不好看。
于是⼩猫决定去理发店把⾕⼦给理了。
⼀到理发店，⼩猫便抢着对理发师⼩狗说，⾃⼰哟啊理胡⼦。
⼩狗笑了笑说，“猫的胡⼦有⽤，是⽤来捉⽼⿏的，不能理。
”⼩猫以为⼩狗不愿意给⾃⼰理，便说，“不愿意给我离就说不愿理，哪⾥来这么多理由。
我再去别的理发店看看。
”“别，别，我给你理，⾏吗？”⼩狗说。
“这还差不多，”⼩猫⼀边说⼀边坐到了椅⼦上。
于是，⼩狗便把⼩猫的胡⼦全部理光了。
不⼀会⼉，⼩猫照了照镜⼦，感觉⾃⼰别提有多神⽓了。
于是，他欣喜若狂，急忙往家赶。
好让妈妈看⼀看他有多神奇。
⼀路上，逢⼈便问，“我漂亮吗？”还没踏进家门，他就对妈妈说，：“妈妈，我把胡⼦给理了."猫妈妈犹如听到了晴天霹雳，急急忙忙地问，“你说什么？”“我把胡⼦给理了。
”⼩猫故意提⾼了声⾳说。
猫妈妈苦笑不得，说，“咱们猫的胡⼦是⽤来丈量⽼⿏洞的，不能理。
”“你怎么跟⼩狗说的⼀样？”⼩猫问。
“什么⼀样？”猫妈妈丈⼆和尚摸不着头脑。
“⼩狗也不要我理胡⼦。
”⼩猫不慌不忙地说。
猫妈妈⼜说，“⼩狗， ”没等猫妈妈说完，⼩猫已经头也不回地⾛了。
后来，没有胡⼦的⼩猫再也没有捉到⼀只⽼⿏，⼩猫到这时才知道⾃⼰是错了，他真后悔呢！。
小学一年级语文《小猫刮胡子》知识点、教案及教学反思
小学一年级语文《小猫刮胡子》知识点、教案及教学反思【导语】《小猫刮胡子》是一篇有趣而又富有教育意义的童话故事。
主要讲的是一只小花猫学着主人的样子，把自己的的胡子刮得干干净净的，结果，晚上在追捕老鼠时撞得鼻青脸肿的，猫妈妈的一席话使小花猫再也不刮胡子了。
以下是我整理的小学一年级语文《小猫刮胡子》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《小猫刮胡子》知识点字词：咯吱、两腮、肥皂沫、聚精会神、花猫、脑袋、碧绿、眼睛、一眨不眨、老鼠、鼻青脸肿、刮掉、头破血流句子：小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。
小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。
猫妈妈看见了，耐心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。
你能不能从洞里钻过去，先要用尺子量一量。
你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流！”【篇二】小学一年级语文《小猫刮胡子》教案教学目标1、认识“刮、肥”等13个生字。
会写“血、净”等8个字及以下词语：刮胡子、晚上、干干净净、头破血流。
学习新偏旁月字旁和石字旁。
2、正确、流利地朗读课文。
3、了解小猫的胡子的作用，明白“不能见到什么学什么，要从自己的实际情况出发”的道理。
教学重点认识13个生字，会正确书写8个字以及4个词语，明白猫妈妈说的话的道理。
教学难点了解小猫的胡子的作用，明白“不能见到什么学什么，要从自己的实际情况出发”的道理。
教具准备课件教学设计思路为了较好地实践课标精神，在教学中我抓住教学重点，突破教学难点，处理好自己的角色，作为学习活动的组织者和引导者，创设师生平等对话的教学空间，整体考虑知识与能力，情感态度与价值观，过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学，以读为主，引导学生通过自主、合作的学习方式，探求语文知识，提高语文素养。
第二课时的教学重点放在巩固生字的理解和精读课文上，在充分发挥学生自主学习作用的同时，倡导合作、对话、共享的学习方式，使学生在互动中明白任何一件事物都有一定的用处，处理事情时一定要开动脑筋，千万不能盲目地模拟和跟从别人的道理，并且有感情地朗读课教学过程（一）复习导入1、教师谈话：上节课我们学习了小猫刮胡子这一课的生字词，初读了课文，现在谁来展示一下你的学习成果（指名检查认读。
二年级语文《小猫刮胡子》原文、知识点及练习题
【导语】《⼩猫刮胡⼦》是⼀篇有趣的童话故事。
主要讲的是⼩猫学着主⼈的样⼦，把胡⼦刮得⼲⼲净净，结果晚上在追捕⽼⿏时撞得⿐青脸肿，猫妈妈的⼀席话使⼩猫再也不刮胡⼦了。
以下是⽆忧考整理的相关资料，希望帮助到您。
【原⽂】 咯吱，咯吱，主⼈的两腮满是⽩花花的肥皂沫，他正对着镜⼦，聚精会神地刮胡⼦。
⼩花猫在⼀旁仰着脑袋，碧绿碧绿的⼤眼睛，⼀眨不眨地看着主⼈刮胡⼦。
主⼈刮完胡⼦，⾛了。
⼩花猫觉得⾃⼰的胡⼦⽼长⽼长的，太难看，就学着主⼈的样⼦，也把胡⼦刮得⼲⼲净净的。
晚上，⼩花猫追捕⽼⿏。
⽼⿏很狡猾，从墙上⼀个⼩洞⾥钻了过去。
⼩花猫追了过去，却⼀头撞在墙上，撞得⿐青脸肿。
猫妈妈看见了，耐⼼地对⼩花猫说：“你的胡⼦好⽐⼀把尺⼦。
你能不能从洞⾥钻过去，先要⽤尺⼦量⼀量。
你把尺⼦刮掉了，当然会碰得头破⾎流!” 从那以后，⼩花猫再也不刮胡⼦了。
【知识点】 字词： 咯吱、两腮、肥皂、镜⼦、聚精会神、脑袋、碧绿碧绿、眼睛、刮胡⼦、⼲⼲净净、狡猾、⽼⿏、⿐青脸肿、头破⾎流、刮胡⼦ 句⼦： 咯吱，咯吱，主⼈的两腮满是⽩花花的肥皂沫，他正对着镜⼦，聚精会神地刮胡⼦。
⼩花猫觉得⾃⼰的胡⼦⽼长⽼长的，太难看，就学着主⼈的样⼦，也把胡⼦刮得⼲⼲净净的。
猫妈妈看见了，耐⼼地对⼩花猫说：“你的胡⼦好⽐⼀把尺⼦。
你能不能从洞⾥钻过去，先要⽤尺⼦量⼀量。
你把尺⼦刮掉了，当然会碰得头破⾎流!【练习题】 1、课⽂共有()个⾃然段，第七⾃然段有()句话。
2、⽤“_”画出妈妈说的话? 3、“你的胡⼦好⽐⼀把尺⼦”把______⽐作______。
4、⼩猫的胡⼦是⽤来________________________________。
5、⼩猫把胡⼦刮掉是因为_________________________________________________________________________。
二年级语文《小猫刮胡子》知识点
二年级语文《小猫刮胡子》知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!二年级语文《小猫刮胡子》知识点二年级语文《小猫刮胡子》知识点整理《小猫刮胡子》是一篇有趣的童话故事。
小猫刮胡子故事
小猫刮胡子故事
从前有一只名叫小猫的猫咪，它有一身漂亮的灰白相间的毛发，一双明亮的大
眼睛，和一根细长的胡须。
小猫非常爱美，每天都会花很多时间舔毛，梳理自己的胡须，保持自己的形象整洁。
不过，小猫有一个坏毛病，那就是喜欢用自己的爪子刮胡子。
有一天，小猫正在舔毛的时候，突然发现自己的胡子有些凌乱了。
于是它便开
始用爪子轻轻地刮胡子，想要把胡子整理得更加漂亮。
可是，小猫用力过猛，结果刮破了自己的嘴巴，疼得它呜呜直叫。
小猫的妈妈听到叫声赶过来一看，发现小猫的嘴巴被刮破了，赶紧用清水给小
猫清洗伤口，然后包扎好。
小猫痛得直打滚，妈妈心疼地抱起小猫，轻轻地安慰着它。
小猫看着妈妈心疼的样子，觉得非常后悔，它知道自己的刮胡子的坏毛病给妈妈添了很多麻烦。
从那天起，小猫下定决心要改掉刮胡子的坏习惯。
它学会了用梳子梳理胡须，
每天都认真地梳理自己的胡须，再也不用爪子刮胡子了。
小猫的胡子变得整齐漂亮，而且再也没有受伤过。
小猫的妈妈看到小猫的变化非常高兴，她夸奖小猫懂得自我保护，不再做傻事。
小猫也觉得自己更加美丽和健康了，它知道，只有爱惜自己，才能变得更加美丽。
于是，小猫开始享受每一天，快乐地生活着。
小猫刮胡子的故事告诉我们，我们要爱惜自己，不要因为一时的冲动而做出错
误的选择。
只有懂得保护自己，才能过上健康快乐的生活。
愿每个人都能像小猫一样，爱护自己，过上幸福美好的生活。
二年级语文《小猫刮胡子》知识点
二年级语文《小猫刮胡子》知识点《小猫刮胡子》是二年级语文课本中的一篇小故事，讲述了一只小猫在翻找抽屉的过程中意外刮掉了自己的胡子，引起了周围的动物们的嘲笑和不适应，最终在帮助下打造了一张假胡子，并重新获得了自信。
这篇小故事既生动有趣，同时也有着深刻的启示，本文将对其中涵盖的知识点进行分析。
知识点一：动物的生活习性和身体特征本篇小故事中出现的动物包括小猫、老鼠、牛、狗、猫等，在它们的形象和角色设定中体现了动物的生活习性和身体特征。
比如小猫是胡子敏感的小动物，老鼠是它的天敌，牛是比较呆板的动物，狗是忠诚的朋友等等，这些都是从动物的真实特性中抽象出来的特点，在小故事中进行展现，让孩子能够更好地认识和理解动物。
知识点二：坚持自己和自信小猫在刮掉自己的胡子后，开始产生了自卑和不安，甚至不敢面对自己的朋友们。
但是，在经过短暂的沉思后，小猫意识到了自己不能把自己隐藏起来，并且重新树立自信，最终拿到了自己的假胡子，并且化解了周围动物们的嘲笑和不适应情绪。
这一段小故事很好地诠释了坚持自己和自信的重要性，让孩子们明白要有自信，否则不能得到别人的认可和尊重。
知识点三：习惯的培养小猫在刮胡子后，因为自己没有胡子而感到非常不适应，这其实也是一个关于习惯的启示。
习惯是随着个体成长而产生的行为方式，而这些行为方式是需要不断培养和建立的。
如同孩子在成长过程中需要逐渐养成好的习惯，如作息规律、勤洗手等等，这些良好的习惯会渐渐地形成孩子的内在特点，也为接下来的成长和学习打下坚实的基础。
知识点四：友情与帮助在小猫最困难的时候，它的好友们都伸出了援手，帮助小猫共同解决问题。
这其中涉及到友情与帮助，让孩子们明白朋友之间应该相互关心，彼此帮助，才能共同进步和成长。
知识点五：故事情节的构建除了以上几个基础的知识点之外，本篇小故事还涉及到了故事情节的构建。
故事情节的构建是讲述一个好故事的重要组成部分，它需要有引人入胜的开头、扣人心弦的高潮、以及富有深意的结局。
11、《小猫刮胡子》解析
老鼠了吗？发生了 什么事情？
⑤晚上，小花猫追．捕．老鼠。
老鼠很狡猾，从墙上的一个小 洞里钻了过去。
⑥小花猫追．了过去，却一头 撞．在墙上，撞．得鼻青脸肿。
⑦猫妈妈看见了，（耐心地）对 小花猫说：“你的胡子好比 一把尺子。你能不能从洞里 钻过去，先要用尺子量一量。 你把尺子刮掉了，当然会碰 得头．破．血．流．！”
zhǒnɡ nài xùe
肿 耐血
肥皂 脑袋 钻过去 旁边
刮胡子 干干净净 鼻青脸肿 头破血流Biblioteka 白花花镜子 狡猾 耐心 晚上
仔细看看，图中的主人在干吗？ 小猫在干吗？
咯吱，咯吱主人的两腮满满是白花花的 肥皂沫，他正在对着镜子，聚精会神地刮胡 子。
小猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿的 大眼睛，一眨不眨地看着主人的胡子。
小花猫看了主人刮胡子后，想什 么？怎么做呢？自由读课文第四自然 段，用“——”划出小花猫想的句子， 用“～ ～”划出小花猫做的句子。
④小花猫觉得自己的胡子 老着得～长主干～老人干～长的净～的样净～，子的～太，。～难也～看把～，胡～就子～ ～学刮～
～～～～～～
1.读——读课文第五、六自然段。
2.找——找出小花猫的动作，用“﹒”
12 3
⑧从那以后，小花猫 再也不刮胡子了。
小花猫为什么把胡子刮 掉了？它错在哪里？
明理：
因为胡子太难看。它 的胡子是用来抓老鼠的， 不能剪掉，不能看到什 么就学什么。
拓展延伸：
联系生活，说说在 生活中有什么事情是不 能看见什么就学什么的。
课后作业： 把这个有趣的故事多读几遍，
再把它讲给家人听。
猜谜语
八字须，往上翘。 唱起歌来喵喵喵。 只洗脸，不梳头， 要说捕鼠它最牛。
二年级语文《小猫刮胡子》知识点
二年级语文《小猫刮胡子》知识点简介《小猫刮胡子》是一篇寓言故事，讲述了小猫在刮胡子时把自己的胡子都刮了光的故事。
这篇故事包含了许多值得孩子们借鉴和学习的知识点，如下：知识点1. 生动的人物描写在故事中，小猫是一个非常生动鲜活的人物形象。
作者通过人物描写，让小猫有了自己的个性特征，比如说：“小猫很爱美，因为看见别的猫都有胡子，就想要胡子，这种心理和孩子们也很相似。
” 通过对小猫形象的生动描述，让读者很容易对故事中的人物形象产生共鸣和感受。
2. 情节推动和转折渲染在故事中，小猫的一次不成熟的行动引发了故事的情节推动和转折。
作者通过情节的设置和转折的渲染，让故事发展更加生动和有趣。
例如，在小猫刮胡子之后，他走在街上一遇到别的猫，其他的猫会都笑话他。
这样的铺垫和推进，让小猫所面临的错误带来的后果更加引人入胜。
3. 人与自然和谐共存在故事中，小猫把自己的胡子摔在了土地上，慢慢地胡子就长出来了。
这就是人与自然和谐共存的表现。
小猫留心到了土地的作用，让土地和自己利用起来，最终实现了自己的梦想。
这种和谐共存的思想也是我们在日常生活中需要关注的内容，诱导孩子们对于自然环境的重视。
4. 成功的心态和积极的氛围在故事中，小猫通过自己的努力让自己长出了新的胡子，成功地实现了自己的梦想。
而在整个过程中，小猫的心态一直非常积极，他没有因为自己失去胡子而气馁，也没有放弃自己的梦想，一直保持积极的心态去进行努力。
这种积极的氛围也给我们做事带来了帮助。
总结《小猫刮胡子》是一篇充满启示和启迪的寓言故事。
通过接触这个故事，孩子们可以学习到很多值得思考和借鉴的内容，如形象的人物描述、情节推进和转折的渲染、人与自然的和谐共存、成功的心态和积极的氛围等，这些知识点不单止带给他们的故事体验，也会通过故事的内容真正产生心理影响和行为改变。
二年级语文《小猫刮胡子》原文、知识点及练习题
二年级语文《小猫刮胡子》原文、知识点及练习
题
小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。
主人刮完胡子，走了。
小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。
晚上，小花猫追捕老鼠。
老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。
小花猫追了过去，却一头撞在墙上，撞得鼻青脸肿。
猫妈妈看见了，耐心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。
你能不能从洞里钻过去，先要用尺子量一量。
你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流!”
从那以后，小花猫再也不刮胡子了。
咯吱、两腮、肥皂、镜子、聚精会神、脑袋、碧绿碧绿、眼睛、刮胡子、干干净净、狡猾、老鼠、鼻青脸肿、头破血流、刮胡子
句子：
咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。
小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。
猫妈妈看见了，耐心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。
你能不能从洞里钻过去，先要用尺子量一量。
你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流!
2、用“_”画出妈妈说的话?
3、“你的胡子好比一把尺子”把______比作______。
4、小猫的胡子是用来________________________________。
5、小猫把胡子刮掉是因为_________________________________________________________________________。
11、《小猫刮胡子》
刮
fãi
nǎo zào dài
肥
皂 肿
镜
jìnɡ
jìnɡ jiǎo脑Leabharlann 猾huá袋
zuān
净
zhǒnɡ
狡
nài
钻
耐
xuâ
血
ɡuā
刮 肥 皂 镜 nǎo jìnɡ dài jiǎo 脑 袋 净 狡 猾
huá zuān zhǒnɡ nài
fãi
zào
jìnɡ
钻
肿
耐
xùe
血
肥皂 脑袋 钻过去 旁边
讨论
小花猫为什么把胡子刮掉了?它错在哪里? 小花猫看到主人刮胡子，觉得自己的胡子也 难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净 净。 小花猫见到别人做什么就学什么，没 有从自己的实际情况出发，因此它错了。
课后作业： 把这个有趣的故事多读几遍， 再把它讲给家人听。
再 见
么？怎么做呢？自由读课文第四自然 段，用“——”划出小花猫想的句子，
用“～ ～”划出小花猫做的句子。
④小花猫觉得自己的胡子 老长老长 老长老长的，太难看，就学 ～～ 着主人的样子，也把胡子刮 ～～～～～～～～～～～ 得干干净净的。
～～～～～～
1.读一读课文第五、六自然段。 2.找一找出小花猫的动作，用“△” 标出。 3.想一想小花猫捉到 老鼠了吗？发生了 什么事情？
小花猫见到别人做什么就学什么， 没有从自己的实际情况出发。
明理：
不能看到什么就学 什么，要从自己的实际 情况出发 。
拓展延伸：
联系生活，说说在 生活中有什么事情是不 能看见什么就学什么的。
⑧从那以后，小花猫 再也不刮胡子了。
总结课文：
课文主要讲什么？
小猫刮胡子故事
小猫刮胡子故事
小猫刮胡子，是一个非常有意思的胎教小故事，这个胎教故事告诉我们，身体的任何一个部位都是有可用之处的，如果强行改变原来的容貌，会破坏自身的平衡。
一天，小猫照镜子的时候发现自己很漂亮，可是有几根胡子，很不好看。
于是小猫决定去理发店把谷子给理了。
一到理发店，小猫便抢着对理发师小狗说，自己哟啊理胡子。
小狗笑了笑说，“猫的胡子有用，是用来捉老鼠的，不能理。
”小猫以为小狗不愿意给自己理，便说，“不愿意给我离就说不愿理，哪里来这么多理由。
我再去别的理发店看看。
”“别，别，我给你理，行吗?”小狗说。
“这还差不多，”小猫一边说一边坐到了椅子上。
于是，小狗便把小猫的胡子全部理光了。
不一会儿，小猫照了照镜子，感觉自己别提有多神气了。
于是，他欣喜若狂，急忙往家赶。
好让妈妈看一看他有多神奇。
一路上，逢人便问，“我漂亮吗?”还没踏进家门，他就对妈妈说，：“妈妈，我把胡子给理了."猫妈妈犹如听到了晴天霹雳，急急忙忙地问，“你说什么?”“我把胡子给理了。
”小猫故意提高了声音说。
猫妈妈苦笑不得，说，“咱们猫的胡子是用来丈量老鼠洞的，不能理。
”“你怎么跟小狗说的一样?”小猫问。
“什么一样?”猫妈妈丈二和尚摸不着头脑。
“小狗也不要我理胡子。
”小猫不慌不忙地说。
猫妈妈又说，“小狗，”没等猫妈妈说完，小猫已经头也不回地走了。
后来，没有胡子的小猫再也没有捉到一只老鼠，小猫到这时才知道自己是错了，他真后悔呢!。
小猫刮胡子_童话
小猫刮胡子
小猫刮胡子
龙江城区中心小学四（6）班林嘉华
从前，有一只小猫它很听话，可小猫因为有胡子，它的朋友总以为小猫是大人还玩小孩子的游戏！
小猫终于忍无可忍了，它决定要把胡子刮掉！小猫去了五金店问：“羊伯伯，您这儿有剃须刀吗？”“小猫啊，这是五金店不是理发店，你去理发店看看吧。
”羊伯伯回答。
小猫从大老远地跑到理发店，气喘吁吁地说：“老板，有剃须刀卖吗？”“有，8块钱。
”老板回答说。
可小猫身上身无分文，只好又跑了一趟。
可小猫不知道怎么用啊！只好哀求老板给它一张说明书。
小猫按照说明书的介绍，毫不犹豫地把胡子给刮掉了。
自从刮了胡子后，小猫的捕鼠能力迅速下降。
小猫的妈妈看见化妆台有几根胡子，猫妈妈心想：如果这些胡子是小猫的话……，哦，我知道小猫的捕鼠能力为什么下降了。
猫妈妈问：“小猫，你的胡子呢？”小猫吞吞吐吐地回答：“刮……刮……刮掉了。
”猫妈妈语重深长地说：“胡子对我们猫很有用，是我们猫捕鼠的重要‘工具’之一！”“妈妈，我知道错了，我以后再也不会了。
”小猫后悔地说。
这个故事告诉我们：在没有弄清情况之前，千万不能冲动，做事前一定要三思而后行。
儿童益智故事片《小猫刮胡子》_儿童故事
儿童益智故事片《小猫刮胡子》
咯吱，咯吱……主人那络腮大胡子上涂满白花花的肥皂沫，他对着镜子，正在用剃刀刮胡子。
小花猫蹲在主人脚边，仰起头，用碧绿碧绿的大眼睛看着主人.
主人刮完胡子，嗬，年轻多了。
他穿上笔挺的衣服，到别人家里做客去了。
主人走了，家里静悄悄的。
小花猫跳到桌子上，对着镜子一瞧：“喵，喵――哎呀，我的胡子比主人刚才那邋遢胡子要长得多，难看死了!”
好在肥皂、剃刀都还放在桌子上。
小花猫学着主人的样子，咯吱，咯吱……把自己的胡子剃光了。
放下剃刀，擦掉肥皂沫，小花猫对着镜子左照右照，觉得自己漂亮多了。
到了夜里，老鼠们出洞了。
吱溜――一只小老鼠从小花猫眼前窜过去，小花猫马上扑了过去.
小老鼠挺狡猾的，东闪西躲。
小花猫呢，紧跟紧追。
小老鼠逃到哪里，小花猫就追到哪里。
眼看着小老鼠要被抓住了，突然，小老鼠从一个小墙洞里钻了过去.
小花猫追了过去，猛地撞在墙洞上，哎哟，撞得好疼好疼，撞得眼冒金星，撞得鼻青脸肿.
小花猫呜呜哭了。
猫妈妈跑过来，一看，小花猫的胡子没有了，觉得很奇怪，问它：“你的胡子哪儿去了?”。
【胎教故事】小猫刮胡子故事
【胎教故事】小猫刮胡子故事
小猫刮胡子，是一个非常有意思的胎教小故事，这个胎教故事告诉我们，身体的任何
一个部位都是有可用之处的，如果强行改变原来的容貌，会破坏自身的平衡。
有一天，当小猫照镜子时，她发现自己很漂亮，但她有几根胡子，非常难看。
于是小
猫决定去理发店切小米。
一到理发店，小猫便抢着对理发师小狗说，自己哟啊理胡子。
小狗笑了笑说，“猫的
胡子有用，是用来捉老鼠的，不能理。
”小猫以为小狗不愿意给自己理，便说，“不愿意
给我离就说不愿理，哪里来这么多理由。
我再去别的理发店看看。
”“别，别，我给你理，行吗?”小狗说。
“这还差不多，”小猫一边说一边坐到了椅子上。
于是，小狗便把小猫
的胡子全部理光了。
过了一会儿，小猫照了照镜子，觉得自己没有提到自己有多傲慢。
于是他喜出望外，
匆匆赶回家。
所以妈妈可以看到他有多了不起。
一路上，每个人都问：“我漂亮吗？”进
屋前，他对母亲说：“妈妈，我把胡子剪掉了。
”猫妈妈听到晴天霹雳似的，连忙问道：“你在说什么？”“我剪了胡子。
”小猫故意提高声音说。
“我们的猫笑着说：”它不能
被用来测量猫的胡子洞“你为什么跟狗说同样的话？”小猫问。
“什么是一样的？”猫妈
妈的岳父很困惑。
“狗不想让我修剪胡子。
”小猫平静地说。
猫妈妈说：“小狗。
”猫妈
妈还没说完，小猫就不回头了。
后来，没有胡子的小猫再也没有捉到一只老鼠，小猫到这时才知道自己是错了，他真
后悔呢!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
④小花猫觉得自己的胡子 老长老长 老长老长的，太难看就学 ～～ 着主人的样子，也把胡子刮 ～～～～～～～～～～～ 得干干净净的。
～～～～～～
1.读——读课文第五、六自然段。 2.找——找出小花猫的动作，用“﹒” 标出。 3.想——小花猫捉到 老鼠了吗？发生了 什么事情？
⑤晚上，小花猫追捕老鼠。 ．． 老鼠很狡猾，从墙上的一个小 洞里钻了过去。
联系生活，说说在 生活中有什么事情是不 能看见什么就学什么的。
⑧从那以后，小花猫 再也不刮胡子了。
课后作业： 把这个有趣的故事多读几遍， 再把它讲给家人听。
再 见
一、板答题：读拼音，写词语。 fā yán ( ) zuò zhě ( )
huā gǒu huān yíng huò zhě ( )( ) ( )
二、诵读展示。
刮 肥 皂 镜 净 肿 耐 狡
脑
猾
袋 钻
血
刮胡子
脑袋 钻过去 旁边 干干净净 鼻青脸肿 头破血流
镜子 狡猾 耐心 晚上
肥皂
白花花
血 脸 净 胡 刮 破 晚 旁
⑥小花猫追了过去，却一头 ． 撞在墙上，撞得鼻青脸肿。 ． ．
⑦猫妈妈看见了， 地 （耐心）
对小花猫说：“你的胡子好 比一把尺子。你能不能从洞 里钻过去，先要用尺子量一 量。你把尺子刮掉了，当然 会碰得头破血流！” ．．．．
1 2 3
明理：
不能看到什么就学 什么，要从自己的实际 情况出发 。
拓展延伸：
仔细看看，图中的主人在干吗？ 小猫在干吗？
咯吱，咯吱主人的两腮满满是白花花的 肥皂沫，他正在对着镜子，聚精会神地刮胡 子。 小猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿 的大眼睛，一眨不眨地看着主人的胡子。
小花猫看了主人刮胡子后，想什
么？怎么做呢？自由读课文第四自然 段，用“——”划出小花猫想的句子，
用“～ ～”划出小花猫做的句子。