高三生物基础复习材料(选修3试题)

高中生物选修3试题1． (7分)1979年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内表达成功。

请根据图回答问题：⑴此图表示的是采取_________合成基因的方法获取_________基因的过程。

⑵图中①DNA是以________为模板，__________形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的基因。

⑶图中③代表_________DNA，含_________基因。

⑷图中④表示_______________。

2．(11分)下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。

请回答下列问题：（选修III选做题）(1) 细胞A的形成过程中常用的诱导因素有＿＿。

(2)I过程中，直接产生的A细胞可能有＿＿＿种(只考虑2个细胞融合)，经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行＿＿＿，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养。

(3)Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(4)若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对Ⅱ中囊胚进行＿＿＿＿＿＿，操作过程需要特别注意的问题是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．（8分）据英国著名医学杂志《柳叶刀》网站2006年4月4日公布的研究报告说，美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱，并顺利移植到7名患者体内。

由于用于移植的膀胱是由接受移植者的体内细胞培育产生，所以移植后的膀胱不会在患者体内发生排异现象。

该培育过程是：从患者的膀胱上取下普通邮票一半大小的活细胞样本，膀胱从外到内是由三层构成，即肌肉、胶原质和膀胱上皮。

研究人员将活细胞样本中胶原质剥下，将肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养，约一周后将这些细胞放在一些海绵形状的可生物降解的由胶原质制成的“支架”上继续培养，再过7周左右，原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右，布满“支架”，膀胱上皮在内，肌肉在外。

医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。

这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。

培育过程如下图所示：根据以上资料回答下列问题：（1）a过程属于细胞工程中的____________，其培养基与植物细胞培养的培养基的主要不同点是前者含有____________。

在培养基中的培养相当于____________培养。

（2）b过程由数万个细胞繁殖到15亿个细胞是____________的结果，由这些细胞再分别形成肌肉和膀胱上皮的过程要经过____________。

（3）新器官与老器官的“重组”是否为基因重组？________为什么？________________________（4）用接受移植者的体内细胞培育出“新膀胱”不会发生排异现象，请举一与之相似的实例．．：_______________________________________________________________________。

4. (8分)下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。

⑴人类“治疗性克隆”的核心技术是胚胎工程中的________________技术。

⑵“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有___________。

相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是基因_________的结果。

⑶若将上述技术用于白血病人的骨髓移植，且图中患者是A型血(I A i)，提供卵细胞的女性是AB型血(I A I B)的，则骨髓移植成功后患者的血型是______________型。

⑷科学家为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞，而不直接用体细胞进行细胞培养？___________________________________________⑸按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要优点是________________________________。

5.（6分）1990 年，人类首次基因疗法获得成功。

这例临床患者是个4岁的女孩，因体内不能合成腺苷脱氨酶（ADA），缺乏正常的免疫能力，而导致先天性重症联合免疫缺陷病（SCID）。

治疗首先从患者血液中获得T细胞，在绝对无菌的环境里用逆转录病毒把ADA基因转入T细胞，再在体外大量繁殖扩增。

第一次治疗将10亿个这种带正常基因的T 细胞输给病孩，以后每隔1～2 个月再输1次，共输了7次，患儿的免疫功能在治疗后显著好转，这个女孩治疗上的成功，标志着人类在治疗遗传性疾病方面进入了一个全新的阶段。

（1）体外培养T细胞获得成功，培养液中应加入_________________________等成分。

（2）在T细胞增殖过程中，是否发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合?__________。

为什么？__________________________________。

（3）在基因治疗过程中，逆转录病毒的作用相当于基因工程操作工具中的_________，此基因工程中的目的基因是_________，目的基因的受体细胞是_________。

（4）将转基因T细胞多次输回到患者体内后，患者免疫力趋于正常是由于其体内产生了_______。

6.（8分）干扰素是治疗癌症的重要物质，它必须从人血中提取。

每升人血中只能提取0.05 μg；故价格昂贵，某基因公司采用下图所示的方法生产干扰素。

请据此图回答：（1）首先从人的细胞中取出干扰素基因作为_________。

（2）将此基因插入细胞质粒的切口处时，用的“剪刀”是_________，若要使它和经过处理的细菌质粒基因结合，必须使用_________将它们缝合。

（3）为了快速、高产、低成本生产该产品，就将此质粒移植到酵母菌体内，因为酵母菌能大量快速繁殖。

酵母菌快速大量繁殖的方式是___________。

7．（15分）干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。

科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素。

请回答：（1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的________等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的______细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为动物。

（2）在该工程中所用的基因“剪刀”是。

将人体干扰素基因“插入”并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是。

人体干扰素基因之所以能“插入”到羊的DNA内，原因是。

（3）请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。

—G↓GATCC（4）如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内？请写出两种方法：、。

（5）为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。

请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路:8．（10分）：现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。

请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列有关问题。

实验原理：______________________________。

根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。

材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。

实验步骤：⑴制备细胞悬浮液。

把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。

⑵进行细胞培养。

①取A、B、C3个洁净的培养瓶，分别放入___________________________________；②向A、B两个培养瓶中分别加入等量的甲、乙溶液，C瓶中加入等量的蒸馏水，摇匀；③把3个培养瓶放在适宜温度的恒温箱中培养。

⑶制作临时装片。

①当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，用处理，加入动物细胞固定液，迅速杀死细胞并固定细胞分裂相；②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，滴加__________________进行染色，3—5min后，盖上盖玻片。

⑷镜检和统计。

把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜观察，为清晰观察染色体的形态，最好寻找处于______________期的细胞，并与小白鼠正常细胞有丝分裂同时期高倍显微照片进行对比，统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数（Q值）。

结果分析与结论：⑴经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：Q A=1.3%, Q B=12.5%, Q C=0.1%,由此可知该实验的结论是____________________。

⑵在实验中，C培养瓶起______________作用，C瓶的Q值说明____________________9．(8分)干扰素能抵抗所有病毒引起的感染，对治疗癌症及白血病也有一定疗效。

传统的干扰素生产方法是从人的干扰素。

科学家用基因工程方法在酵母菌细胞内获得了干扰素(下淋巴细胞中提取，每升人的血液只能提取0.05g图所示)，请据图回答有关问题：(1)图中过程a需要的物质是。

(2)过程b需要的物质是，若此过程中干扰素基因的黏性末端是，则质粒上与之相对应的黏性末端是。

(3)人的抗病毒干扰素基因能嫁接到质粒的DNA分子中去，这说明了：。

(4)图中X的名称是，它的组成除了目的基因外，还必须有等。

(5)随着生物技术的快速发展，转基因成果不断涌现，有人为之振奋，有人为之担忧。

请从正反两个方面作简要分析。

(2分)____________________________________________________________________________________________________________10.（7分）棉铃虫是一种危害棉花的害虫。

我国科学工作者发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死，而这种毒蛋白对人畜无害。

通过基因工程方法，科学家采用花粉粒通道法将毒蛋白基因转入棉花植株并成功表达，棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会造成死亡。

花粉粒通道法是指：利用植物花粉萌发时形成的花粉管通道将毒蛋白基因送入胚囊，近而导入尚不具备细胞壁的合子或早期胚体细胞，借助天然的种胚系统，形成含有目的基因的种胚。