人教版七年级语文上册期中期末试题以及课文同步测试题精品221

10吴汉何尝杀妻01盼积累运用1 •字词积累一一读下面的句子，根据拼音写出汉字。

（1）王莽cu d n（）位以后，下令捉拿汉宗室刘秀。

（2）这样，吴汉果然s i x I nt a d i（）随刘秀去打天下，后来成为所谓中兴名将之一。

⑶在汉代的历史di d n j 1（）中，完全找不到所谓“吴汉杀妻”的事实根据。

⑷这些都证明“吴汉杀妻”的情节是无j 1（）的。

2 •词语积累一一解释下列句中加点的文言词语。

（1）家贫，给事（）县为亭长。

王莽末,亡命至渔阳。

资用乏（），以（所至（）皆交结豪杰。

⑵汉但（）修里宅，不起第（祠堂也。

⑶为人质厚（）少文（以（）宾客犯法，乃（））贩马自业（）。

往来燕蓟间，）。

夫人先死，薄葬小坟，不作（）），造次（）不能以辞自达3. 语言运用——在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号而且，照后汉书所载，吴汉为人质厚少文，造次不能以辞自达这又证明，从来历史记述都没有把吴汉描写成《斩经堂》的人物。

4. （长沙中考改编）语言运用一一给下列句子排序，使之成为一段通顺的话。

语文的学习，就是一段精彩的旅行。

①在这些美味大餐中，我们将感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。

②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。

③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，弓I发对人生的思考。

④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。

5 •语言运用一一按要求扩句。

画眉在唱歌。

（1）表现喜悦的心情。

（2）表现低落的心情。

6 •综合性学习。

你所在的班级准备开展一次以“我看电视剧”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。

材料一：福建漳浦县两位12岁的小学五年级女孩相约跳池塘自杀，不治身亡。

据许多媒体报道，“穿越剧”是这起自杀事件的罪魁祸首，更有人称女孩自杀就是为了穿越。

这起事件无疑把近年饱受争议的穿越影视剧再次推到了风口浪尖，许多人都指责穿越剧危害青少年。

材料二：《武则天秘史》第一集开场，武媚娘的爹居然变成了李世民身边的大将，且战死沙场，临终托孤：“最不放心的就是臣的女儿，她叫武媚娘”；之后武媚娘深宫侍宠，居然对李世民说出了“我还有个大名，叫武曌”“日月普照，光明万世”的“惊世之言”。

据历史记载，“武媚”是李世民见她之后所赐，而“曌”字虽是武媚娘自己创造，可那是在她登基为女皇后的事儿了。

(1)阅读上面材料，说说你的探究发现。

(不少于两条)(2)网友们围绕着材料一中两位小学生自杀到底是谁之过错展开了议论。

请你写出你的讨论内容。

何纳nancy:这种没有科学依据的小说、电视剧就不应该那么频繁地被使用，误导青少年！清风拂面：穿越剧其实没什么错，但还是要一直注明“故事纯属虚构”，或者换一种方式穿越，不然这种悲剧会越来越多，这个社会就真的疯了！02杠课内精读认真阅读课文第二、三、四段，回答问题。

7.文章第二段主要写了什么内容？写这一内容有什么作用?&文章第三段中“那位剧作者显然以为这样可以抬高吴汉的身价，殊不知在我们看来，这样反而诬害了吴汉”这一句，该怎样理解？9•文章第四段引用史料的作用是什么?10•《吴汉杀妻》这一出戏造成的最直接的后果是什么？作者写此文的目的是什么?11•文章第三、四段证明了什么？最后得出一个怎样的结论?03 *拓展阅读(武威中考)读书莫忘做笔记汤欢①做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。

读书时，左边是书，右边是笔记本, 遇到好词佳句随手摘抄，心有所感便顺势写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索, 为作文治学打下基础。

②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。

顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914 年至1980 年逝世，做笔记的习惯从未间断，60 余年积累笔记近百册，共四五百万言。

他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础。

他认为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。

③钱钟书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5 万多页。

据杨绛所言，他的笔记本从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。

其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。

把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。

④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤于做笔记”。

他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。

⑤可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。

不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。

⑥做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。

虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。

⑦读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。

12．本文表达了作者怎样的观点？13．从本文看，做读书笔记主要记什么？读书笔记有什么好处？14．“钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。

”这句话在文中哪一段最合适？15．本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？16．下列说法符合原文意思的一项是( )A. 学者、作家读书时必须做笔记；对于普通人，笔记可做可不做。

B. 时代在进步，做笔记的方式也越来越多，做电子笔记也是很好的。

C. 现代人们生活节奏越来越快，书报杂志也越来越多，因此，读书做笔记也要越来越快。

D. 自己做的笔记自己是做清楚的，不用温习也可以前后贯通，发现新问题。

04冷写件创新17.课文在写作上的最大特点是引用典籍史料论证自己的观点，这样写具有无可辩驳的力量。

请使用引用论证的方法来论证“弄斧就要到班门”的观点。

【写法分析】本文列举的四则史实材料紧扣观点展开，多角度多层次地批驳了“吴汉杀妻”的谬论，论证严密透彻，有说服力。

“引用”是使说理形象最易于使用的方法，引用那些有据可查的典故，或具有警策人心作用的名人名言，或是富含哲理的名诗名歌，把深邃思想融于凝练的语言论述中，会一扫文章抽象说理的枯燥气，给文章带来生动活泼气息。

兽法府星论点与论据的关系议论文的论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

而论据是议论文中用来证明、支撑论点的材料。

论据和论点的关系十分密切，是证明与被证明的关系。

【典型例题】作者是如何运用丰富的史料多角度批驳“吴汉杀妻”的谬论的？【参考答案】论据一：作者以《后汉书•吴汉传》记载的史料为论据，证明“吴汉杀妻”的情节是无稽的。

论据二：作者以《后汉书•吴汉传》中“一段关于吴汉家庭关系的重要叙述”为论据，证明吴汉的家庭关系很正常，看不出有过“杀妻”之类的变故。

论据三：作者以汉代刘珍的《东观记》中的一段文字为论据，证明吴汉的夫人名位也很正常，并没有引起吴汉“杀妻”之类变故的可能。

论据四：作者以《后汉书》中的一段文字为论据，证明从来历史记述都没有把吴汉描写成杀妻的人物。

【技法点睛】对论点与论据关系的考查主要包括以下几个方面：1 •能够根据论点用简明的语言准确概括论据；2 •分析观点与材料之间的内在联系；3. 围绕文章论点补写论据。

【习题链接】见“拓展阅读”T14。

参考答案1. （1）篡（2）死心塌地（3）典籍（4）稽2. （1）供职因为于是匮乏，缺少凭借职业到（2）只封建社会官僚的大宅子修建，建造（3）朴实厚道文采匆忙，仓促表达3. 《》4. ⑥③②⑤①④5. （1）清晨，披着一身光泽的青褐色羽毛的画眉在树林里婉转地唱着一曲曲悠扬好听的歌。

⑵夜幕降临时分，挂在窗外鸟笼中的一只孤零零的画眉在唱着一曲苦楚的歌。

6. （1）①现今电视剧夸张、虚构的成分居多，不能当成真实的历史解读；②电视剧混淆了虚幻和现实，对青少年的成长有误导作用；③电视剧要尊重历史，倡导文明健康的理念。

（2）示例：穿越剧是一种文化表现形式，但文化传播要宣扬真实的生活，帮助人去接纳现实。

7. 主要介绍《吴汉杀妻》的剧情。

简要交代剧情，树立起批驳的靶子，为后文反驳做准备。

8. 实际上是在批评剧作者的愚昧以及封建观念。

按照今天的观念，每个人都有独立的人格与尊严，因此，即使吴汉真娶王莽的女儿为妻，后来扶助刘秀也不该杀妻。

因为王莽有罪，王莽的女儿并没有罪。

9. 引用史料，增强论据的权威性和说服力。

10. 剧作者的本意是通过“杀妻”来体现吴汉的“忠”“孝”，抬高吴汉的身价，但“杀妻” 完全是无中生有地强加在吴汉的头上的，所以反而诬害了吴汉。

作者一方面告诫人们“历史的真实和舞台艺术的真实，有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，那就不免要上当”。

另一方面指责剧作者把历史故事编成戏剧，虽然不必要照搬史实，但是也不应该捏造情节，胡编滥造。

11. 文章第三、四段证明“吴汉杀妻”是无稽的，最后得出“不应该捏造情节，胡乱编出像《吴汉杀妻》这样的剧本”。

12．“读书莫忘做笔记。

”或“做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。

”或“读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。

”13. 遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺势写下。

既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础；是知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。

14. 放在文中第⑥段最合适。

因为第⑥段讲的是温习笔记的重要性。

这句话所说的正是温习笔记之事，与第⑥段内容一致。

15. 本文主要运用了举例论证的方法，列举顾颉刚、钱钟书、蔡元培等人的事例，具体地论证了“读书莫忘做笔记” （或“对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤” ）的观点，具有说服力。

16. B17. 【例文】古人云：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

”连古人都意识到，弄斧到班门不一定会输。

那么，如果赢了，又会怎么样呢？这会极大地振奋“弄斧”者的自信心，激发他们进一步钻研的热情，从而取得更大的成功。

当然，弄斧者如果因此而飘飘然，那就恐怕避不开“仲永”泯然众人的命运了。