中考语文句子排序专题复习全面版
中考语文复习专题5句子的排序中考语文
方法总结
3．确定总领句 要保持语言的连贯，首先要注意保持统一的话题，使各句围绕着一个共同的
中心。做排序题，要明确材料的中心，思考材料是围绕什么中心展开的，抓住了 中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。抓住了中心，我们就可以根 据中心句或总领句来确定首句或尾句，然后依此快速排定语序。
例题：把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是（ ） ①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨。 ②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。 ③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。 ④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。 ⑤井冈山五百里林海里，使人难忘的是毛竹。 A．⑤④①③② B．④①③②⑤ C．⑤①④②③ D．①④②③⑤
方法总结 句子排序题五个解题方法
1．巧用排除法 排除法，就是通过排除（否定）错误选项而求得正确答案的一种解题方法，
此法适用于解答选择题。因为“排除”往往比“肯定”要容易些，所以通过“排 除法”确定正确选项往往要比直接确定正确选项要容易得多。
例题：给下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①值得一提的是，这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴。 ②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。 ③又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”。 ④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史。 ⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”。 A．②④③⑤① B．②⑤③④① C．①②⑤③④ D，①②④⑤③
①重视儿童阅读，要让孩子们有好书可读 ②可以滋养心灵、塑造审美、增加知识储备 ③少年儿童时期是一生之中精神成长的关键时期 ④还能帮助他们认识世界，形成对于人生、对于未来的基本态度和价值观念 A．②④①③ B．③ ④①② C．③④②① D．①④③②
中考语文复习专题语句的排序完美
• 例5把下列句子组中悲凉的意味。 • ②没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途
• a.③⑤①②④ b.①②⑤④③
• c.⑤②①④③ d.①⑤③②④
解析：本文段是一个叙述性语段，①句是总体介
绍，应为起始句。然后叙述“他”的经历：回 来——之后——现在，就可以找出其合理的语序 了，所以正确答案是d。
上走到今天？ • ③“字字看来皆是情，十年同路见真心。” • ④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。” • ⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是： • ⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样
两句：
解析：本文段⑥句中 “这样两句”之后是冒号，显然后面有解释说明的 具体内容，可以起到引起下文的作用，这是起始的标志，引出③和④， ③句写“情”，主要指读者听众对他的支持，出于尊重应放在前；④句 写“血”，是自己写作的艰辛，应放在后。①句中有“体会诗中悲凉意 味”一句，可见是承接两句诗而来。②是作者的感想，必然是全段的总 结，放在⑤后面。所以正确答案是：⑥③④①⑤②
中考专题复习系列
语句的排序
考查连贯能力
明确目标
• 1、了解语句排序题的类型 • 2、语句排序题的解题方法 • 3、运用方法解答题目 • 4、语句的衔接
（真题演练）依次填入下列文中横线处的句子与上下文
衔接最恰当的一项目（B ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无
不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做莲叶的事业吧，
技巧二：巧” 抓首尾
初中中考 语文 句子排序专项训练及答案
初中中考语文句子排序专项训练及答案老”。
因此，首先确定⑤句为首句或尾句。
根据语境，可以判断⑤句为尾句，因此排除A和D。
接下来，根据语境，可以确定②句为首句，因为它是对“任何比我年龄小的人都是年轻的”这一观点的反驳。
然后，根据语境，可以确定④句和③句为衔接句，因为它们都是对“年轻”这一概念的进一步说明。
最后，根据语境，可以确定①句为中间句，因为它是对“真正知道成长意义的人”这一概念的进一步说明。
因此，正确的排序为C，即⑤②④①③。
1.这道题考查学生的句子排序能力。
为了解答此类题，我们需要平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词、抓中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。
句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
2.在这道题中，我们需要确定首句或尾句。
由题干中的“但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的”可知，⑤是与①相对应的两个方面，即“比我年龄小的人都是年轻的”和“比我年龄大的人都比我衰老”。
因此，我们可以确定⑤句为尾句，然后确定②句为首句，因为它是对“任何比我年龄小的人都是年轻的”这一观点的反驳。
接下来，我们可以确定④句和③句为衔接句，因为它们都是对“年轻”这一概念的进一步说明。
最后，我们可以确定①句为中间句，因为它是对“真正知道成长意义的人”这一概念的进一步说明。
因此，正确的排序为⑤②④①③。
国无德不兴，人无德不立。
在传承千年的中国传统文化中，无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义，还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求，都要强调修身立德，不只是在私人领域做到“独善其身”，更要推己及人，立志报效相国。
因此，选择B。
A。
①④③②⑤ B。
④③①②⑤ C。
①③④②⑤ D。
④①③②⑤①这种方式使得人们可以更加方便地获取信息。
②这一技术的发展，也给传统媒体带来了巨大的冲击。
③但是，随着互联网技术的飞速发展，这种方式逐渐取代了传统媒体。
句子排序-2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习(原卷版)
2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习句子排序（原卷版）一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：1.空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。
2.时间关系：或从早到晚，或从过去到现在等。
若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应该仔细分析和推敲。
3.人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅人深，或由表及里，或由此及彼4.事物本身的发展规律。
5.思维规律：或由一般到个别，或由个别到一般;也可为由概括到具体，或由具体到概括做题时一定要准确把握整体语段的基本内容，找到其中体现的那道线，然后才能进行合理的排序。
排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题切入口。
对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信，息和表达内容的主旨。
2.分析选项内容与整体语段的语境联系。
3.进行对比分析，排除干扰项。
该类试题几个选项在语句的`数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。
4.通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。
1、在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子;2、用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致;3、在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子;4、在语段中选填句子顺序正确的选项;在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。
因此，解答句子排序试题，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
1．（2022·辽宁锦州·统考中考真题）选出下列句子排列顺序最恰当的一项（）①意思是说：有先见之明者，虽看似有些愚钝，却是厚道人。
②这种“愚钝”是用厚道奠基的诚信与稳重，慎思和远虑。
③老子说：“前识者，道之华而愚之始。
”④厚道，意指为人淳朴本分，做事诚实友善。
⑤但这里所说的“愚钝”并非呆笨，而是说话、表态时稳当持重，既不仓促粗暴，也不优柔寡断。
初中语文中考 积累与运用专题五 句子的排序
专题五 句子的衔接与排序
4.下列句子的排列顺序,正确的一项是(3分) ( )
①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。
②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。
③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。
④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。
⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为“声符”。
⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。
⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。
A.②③⑤⑥⑦①④
B.④②①⑤⑥③⑦
C.⑦①②④③⑥⑤
D.④③⑥⑤①⑦②
专题五 句子的衔接与排序
4.下列句子的排列顺序,正确的一项是(3分) ( D )
①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。
即①句,最后得出结论,即⑦②句。据此可知,答案选D。
专题五 句子的衔接与排序
将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是 ( )
A
①实际上,猪是很聪明的动物,“智商”远高于牛、羊等家畜。
②然而,事实并非如此。
③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。
④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。
A.③①⑥⑤④②
B.⑥③①⑤②④
C.③⑥①⑤④②
D.⑥①③⑤②④
【解析】 本题考查句子的衔接与排序。首先通读全段,可知这是一段关于“NGN”的说明 性文字,据此可确定首句应为③句。然后可通过句子中的提示性词语完成前后衔接,如③句 提到“下一代网络”,紧接着⑥句便对“下一代网络”进行介绍,而①句又紧承⑥句对“这 一代网络”进行说明,据此可判断前三句应为③⑥①,运用排除法可知答案选C。
部编人教版中考语文句子排序题含答案
一、中考语文专项练习：句子排序1．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（）眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。
________①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。
②他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
③一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。
④可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。
A. ①④③②B. ①③④②C. ②④③①D.④②①③【答案】 A【解析】【分析】这道题有关“眼界决定读书”的文段。
①句紧接上句说形成适合自己的读书方式，首先提出“实践”在其中的作用，故置于首位。
④句进一步指出“结合实践选择书籍”的观点。
③②两句从“读书的使命“的角度入手，阐述读书的意义。
③句是总写，②句具体阐述。
正确顺序应为：①④③②。
故选A。
故答案为：A【点评】本题考查排列句子顺序。
答题时应注意，结合语境（上下文）看对应关系，看标志性的词语，注意语义的衔接，句子多时应注意先分组结对，合并内容，注意句子的特征，如总领句、总结句和过渡句，还要注意整体感知和文体知识。
2．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候A. ①④②⑤③B. ④③①⑤②C. ④①③⑤②D.①③②④⑤【答案】 C【解析】【分析】认真阅读这句话话，可以看出这几句话总体上是按照从黄昏到落日沉没的时间顺序安排的，先写黄昏时牧场周围雪峰的红光映照下的牧场之美，再写落日沉没后雪峰的红光消退后的火光之美。
部编版语文中考复习之句子的衔接、排序课件
专题五 句子的衔接、排序
一、句子衔接切入点 1.陈说对象要一致 所谓“陈说对象”就是指句子的主语,在一般情况下, 前后的主语一致,会使句子更连贯。主语一致,容易保 持叙述、议论角度的一致。陈说对象一致是语句衔接 的重要条件。
2.前后结构要一致 “结构要一致”既包括句子之间的结构协调,又包括一 个句子内部的结构协调一致。句子的衔接还要求句子 情势保持统一。题干上包含了某种句式或短语,那么衔 接项大多都有与之相对应的句式或短语。因此,寻找相 同的句式或短语也是解答句子衔接题的一个方法。
3.结构合理 议论文段有合理的论证结构,有总分总式、并列式、层 进式等结构。 4.词语标志 语段的上下句往往含有相互承接的词语、关联词语、 指导代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。
5.语句作用 语段中往往有总领句、总结句、过渡句。 6.句间关系 分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总 分等关系。一个复句、句群或语段,前后语句之间若缺 乏内在的逻辑联系,就会造成语句的脱节。因此,句间 的关系必须吻合其内在的逻辑。
2.抓语言标志。解题时,还要敏锐地发现关键字眼、关 键句子、上下句的关联词语、指导代词、序数词以及 “又、再、也”等语言标志来正确排序。另外找重点 句可以确定句序,如找总领句、总结句、相同句式等。
3.理写作思路。一是要瞻前顾后,上下衔接,使前后句 意连贯;二是要环绕主语或固定结构的陈说对象排列, 注意语脉连贯。
4.分文体排列。记叙文可按其线索排,如时间变化、地 点转移、事件发展、人物变换等;说明文可找其说明顺 序排,如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序;议论文可依 其论证结构规律排,如总分总式、并列式、层进式等。
三、排序语段的一般特点 1.线索明确 记叙文段一般有明确的线索,可从时间变化、地点转换、 情感变化等方面去寻找线索。 2.顺序清楚 说明文段一般有清楚的说明顺序,有时间、空间、逻辑 等顺序。
初中中考语文期末专题复习句子排序训练(Word版).docx
一、中考语文专项练习：句子排序1．下列句子顺序排列最恰当的是（）① 需要提醒大家注意的是，有一些症状看似过敏，却和过敏无关。
② 本来这个炎症反应是有机体对付病菌或者病毒感染的，但如果被盯上的是无害抗原，患者就会白白遭一回罪，这就是所谓的过度敏感，简称过敏。
③ 过敏指的是人体免疫系统错误地对无害抗原发起攻击所导致的不适，它会诱发炎症反应。
④ 比如，一些化妆品引起的身体不适，以及空气污染导致的鼻炎等。
⑤ 这里所说的无害抗原主要包括花粉、宠物毛、某些食物等日常生活中相当常见的物质。
A. ①④③②⑤B③②⑤①④.C①③②④⑤. D.③②①④⑤【答案】B【解析】【分析】通读句子可知，语段介绍的是“过敏”，③ 句首先提出这一话题，并说明概念，据此可判断③是首句，据此排除AC；②句的“这个炎症反应”紧接句的“炎症反应”说，⑤句解释什么是“无害抗原”，紧接着② 句的“无害抗原”说，据此排除D。
故选 B。
故答案为：B。
【点评】排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。
确定收据或尾句后再去找语句中（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。
排序完成后要认真的阅读，看各句之间的关系，看各句之间的关系排列是否合理，语义表达是否正确通顺。
2．把下列句子组合成语段，顺序最恰当的一项是（）① 傅说修筑过城墙，吕望贩卖过笊篱，百里奚养过牛，诸葛亮耕过地。
② 古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好。
③ 孔子曾说，“吾少也贱，故多能鄙事。
”他强调自己的能力源自小时候的底层历练。
④ 顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒，以独家烹饪法做出美味可口的红烧猪肉。
⑤ 干粗活儿，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他们生命中一段不可或缺的宝贵经历。
A. ①③⑤④②B②③①④⑤.C⑤①④②③. D.②④①⑤③【答案】B【解析】【分析】这句个语句表达的观点是：古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好。
第②句首先提出观点，应放在首位，故排除 AC。
基础考查之句子排序-2023年中考语文二轮复习专项备考宝典
2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通用）基础考查之句子排序（解析版）T知识点讲解排列句子顺序一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
如何学会排列句子呢?我们按下列方法进行。
(1)按事情的发展顺序排列(2)按时间先后顺序排列(3)按先总述后分述的顺序排列(4)按空间推移的顺序排列训练五步骤：(1)粗读知大意(2)细读找顺序(3)精读巧排列(4)朗读细审定(5)品读活运用准确排列句序：如何排列句子顺序在试卷中，经常会出现排列句子的题型，这类题型孩子做时常常失分较多。
那么，怎样才能准确地排列句序呢?一、初读拿到练习题时，不要急于下笔标序号。
要先默读一遍，了解整个句子的意思。
熟悉段落主要写了什么内容，如：谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。
二、复读，明确先后次序仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。
(一般的顺序有：时间先后顺序;空间转换顺序;事情发展顺序;总分顺序;先总后分或先分后总等。
)仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。
三、精读巧排列我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。
(一)精，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。
(二)巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语，像“首先”、“其次”、“再次”，“然后”、“接着”、“现在”，“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所述”等等。
抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。
如果没有明显的关键性词语，就要更加仔细地阅读，弄清发展变化顺序。
推敲句首，句尾词语，找出联系，使句子能合理衔接。
注意问题：一、对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2.分析选项内容与整体语段的语境联系。
3.进行对比分析，排除干扰项。
该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。
2023年福建省中考专题复习：句子排序及讲解
2023年福建省中考专题复习：句子排序及讲解2023年福州模拟卷 3.阅读下面的文字，按要求作答。
（7分）自古以来，梅花就是中国文人喜爱的形象之一，这种喜爱起自《诗经》，历经汉魏、隋唐，到了宋代进入diān ①（A.颠 B.巅）峰时期。
林和靖．②（A.jìnɡ B.qínɡ）以一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写出了梅花不求识赏的甲（A.隐匿 B.隐逸）孤清；“遥知不是雪，为有暗香来”，王安石的诗句又使梅的形象于“孤清”中多了几分高洁傲然；“无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故”,陆游的《卜算子·咏梅》抒写出梅花不堕凡俗的乙（A.坚不可摧 B.坚贞自守）；而苏轼的《定风波·红梅》中“诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝”一句，则将高标俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一体……可以说，梅花是凌寒绽放于冬日的精神之花，中国文人从梅花的品性中看到了自己的理想人格。
丙。
（1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。
（只填序号）（2分）①②（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
（只填序号）（2分）甲乙（3）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（3分）①还广泛地存在于我国的绘画、音乐等艺术形式之中②梅花的形象不仅存在于诗歌中③这形成了中华民族特有的一种文化现象A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①2023年莆田模拟卷 3.阅读下面的文字，按要求作答。
（7分）“躺了千年，盼望与你相见；看了千遍，守望古蜀桑田。
”连日来，四川三星堆遗址考古发掘的新成果再次甲（A.惊艳 B.惊动）世界，让神秘的古蜀遗址备受瞩．①（A.zhǔ B.shǔ）目。
无论是精美绝lún ②（A.伦 B.仑）的青铜器，还是光芒万丈的金器，又或者是温润素雅的玉器，都令人感慨古蜀秘宝的乙（A.天造地设 B.巧夺天工）。
它们既昭示古蜀文明的辉煌灿烂，也彰显中华文化的丰富性和多样性。
新部编初中中考语文句子排序训练试题整理含答案
—一、中考语文专项练习：句子排序1．填入下列文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是（）徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境。
在月下，感受大地之精美，望________、揽________、听天籁之音、赏梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐细雨、眺________、闻________、恋雨打芭蕉。
宁静如诗。
①空中响雷②繁星排空③远山迷蒙④夜风入怀@A. ②④③①B. ③①②④C. ①②③④D.③④①②【答案】 A【解析】【分析】文段有关“宁静之思”，注意不同的情境，文段设置两个情境，即“在月下”“在雨中”。
根据这一关键信息可以做出选择，前两个空是②④，夜色里遥望繁星，拥抱夜风。
“迷蒙”“响雷”对应“在雨中”这一情境。
所以正确顺序应为：②④③①。
故选A。
故答案为：A【点评】本题考查句子的衔接和续写。
答题时应注意，补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体；结构、句式要一致；注意修辞、手法等的运用。
2．将下面的句子填入语段中的横线处，排序最恰当的一项是（）雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美。
________________________________。
￥①中国有一句谚语说：“金刚怒目，不如菩萨低眉。
”②凡看低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。
③所谓无言，不一定指不说话，是更注重含蓄不露。
④雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的。
⑤所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。
⑥这种分别在眼睛上尤其容易看见。
A. ③④⑥①⑤②B. ④⑥②①⑤③C. ③①⑤②④⑥D. ④①⑤③⑥②【答案】 A（【解析】【分析】从“雕刻塑像本来是无言的”可以看出下面应该先说雕刻的无言之美，再说雕像的无言之美。
第③④⑥句说明的是雕刻的无言之美，第③句中的“所谓无言”是承接前面的“雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美”故第③句应放在首位，第④句说明雕刻的特点，第⑥句“这种”代指第④句的内容。
中考复习专题：句子排序方法+训练
专题：句子排序方法+训练【排序题型】：主要是指抓语言上的标志。
有时间转换标志，如“以前”、“现在”、“将来”等；有空间转换标志，如“上”、“下”、“左”、“右”、“东”、“南”、“西”、“北”等；有逻辑转换标志，如“首先”、“其次”、“最后”等。
语言标志可谓多种多样，不可罗列尽举，这就需要在平时阅读中多加留心和积累。
练习：1.将下列句子按照正确的顺序填写在横线上。
某校师生野营训练来到村里， ，和村民一道投入抢收战斗。
①就像勇敢的战士一样 ②不顾一天行军的疲劳 ③马上扔下背包 ④听到大雨即将来临的广播 2.下列句子正确的排列顺序是 。
①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。
④后海印寺被毁，又建了太清宫。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。
3.下列句子正确的排列顺序是 。
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。
③沙滩上，也突然明亮起来。
④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里永了出来。
⑤是一轮灿烂的满月。
：就是要使语序符合人们认识事物的规律。
如要符合人们认识事物的规律，就可以按由表及里，由浅入深，由主到次，由现象到本质，由感性认识到理性认识，由物质到意识再由意识到物质等为序进行排列。
规律是隐含在文字表述中的，因此只有认真仔细地读懂语段所表达的意思，才能理出其内在的规律，才能排出正确的句序。
寻找事物发展的规律，借助关联词是解决这种语序最常用的方法。
练习：1.下列句子正确的排列顺序是 。
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会 ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢？④九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
2024年中考语文复习专题 句子的衔接与排序++课件(共53张ppt)
⑤“室”则用于居住，一般东西长，南北窄，遵循“东向为尊，西向
为卑”的原则。
A．③④②⑤①
B．②④①⑤③
C．③②①⑤④
D．②③⑤①④
（永州2020）①很多惊艳之美，在人们的习惯视觉里都是不起眼 的。②登舜皇山，不仅要用脚（ 朝圣 ），而且要用心，一颗 最真诚的心。③用脚爬上舜皇山顶峰，你只能看到四周的自然景 色，只能看到你脚下的高度。④用心爬上舜皇山顶峰，你才会看 到那个舜皇山（不朽）的背影，才会看到灵魂的高度。
例2：依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是（
）
一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守_________，治事
应持________，创业酌用________，养心可奉释家之超脱，行文当如_________，
读书当如_________ 。”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。
①兵家之权变
将“因为，这里诉说着舜帝对这片土地的恩泽大爱。”一句放入
文段中，衔接最恰当的是（ D ）
A．第①句后 B．第②句后 C．第③句后
D．第④句后
（永州2021）岁月不居，时节如流，转眼间，三年初中生活（悄然 ）而 逝，临别的忧伤油然而生。[甲]回首昨日，我们相聚在这花团锦簇的校 园，相识在这（ 温馨 ）和谐的集体。[乙] 师长的谆谆教导，同学的 （ 嬉闹 ）欢笑犹在耳畔：绿茵场上尽情（ 驰骋 ）挥洒汗水的英姿， 自习课上孜孜不倦汲取知识的身影，如在眼前。[丙]人的一生必然要走 过许多“驿站”，每个“驿站”不是意味着前一段旅途的结束，又是新 征程的开始。[丁]明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读 书，前仆后继，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。
解析：本文段⑥句中 “这样两句”之后是冒号，显然后面
中考语文二轮专题复习《排序》课件
A．⑤②③①④ B．④⑤③②① C．⑤③①②④ D．④⑤①②③
技能一： 抓顺序
1.填入横线上的句子，顺序恰当的一组是(
)
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。——；——；——
；——。——。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全重视量
②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳
技能一： 抓顺序
2.（202X·湖南益阳·中考真题）依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项 是
水墨画中的意境是一个值得关注的话题。________。_______。_______。 ________。
①王国维的“境域说”确立了意境在美学中的重要地位 ②到了唐代，王昌龄提出诗有“三境”：物境、情境、意境，首次提出“意境” ③后来司空图提出的“思与境偕”将意境引入美学范畴 ④“意境”最早源于《诗经》中的“兴”，意指通过描画客观情感，使人回味无 穷 A．⑤②③①④ B．④⑤③②① C．⑤③①②④ D．④⑤①②③
思路： 第一找到总起句和总结句。全段环绕“君子”来写，⑤是首句； 接着①句中“最初”，③句中“春秋时期”是时间顺序。②句相对君子来说解释“小人”
的含义；最后④句“君子”“小人”对照。这样正确的排序为⑤①③②④ 故选B。
真题演练
2.（202X·内蒙古赤峰·中考真题）下列句子排序正确的一项是 （） ①这就是我可爱的故乡。 ②夜晚来临，月光如水。 ③夏日清晨，薄雾轻笼，山色空濛。 ④大伙都会搬着竹椅子、木凳子、草席子，聚集起来乘凉。 ⑤葫芦峪是一个美丽的小山村。 ⑥傍晚时分，霞飞漫天，炊烟 袅袅。 A③①⑥②④B．③⑥④⑤②①C．①③⑥④⑤②D．⑤③⑥②④①
句子排序与衔接
排列语序题主要考查语言的连贯，基本要求 是连缀句子。将思想表达清楚，不乱不涩，考 虑好前后的贯通和衔接的紧密。