六年级下册语文试题-15天游峰的扫路人(2)附答案苏教版
苏教版六年级语文下册第15课天游峰的扫路人
苏教版六年级语文下册第15课《天游峰的扫路人》课文原文天游峰，号称“武夷第一胜地”，海拔410米，峭壁千寻、高拔群峰之上，常有云雾缭绕。
每当雨后乍晴，晨曦初露之时，白茫茫的烟云，弥山漫谷，风吹云荡，起伏不定，犹如大海的波涛，汹涌澎湃。
登峰巅，望云海，变幻莫测，宛如置身于蓬莱仙境，遨游于天宫琼阁，故名天游。
云开雾散之后，凭栏四望，武夷山水尽收眼底。
天游峰有上、下之分，一览亭左，是上天游;下了崎岖丘，沿胡麻涧一带，是下天游。
上天游的一览亭，建于明嘉靖年间，原名仙掌亭，濒临悬崖，高踞万仞之巅。
临亭四顾，周围景物尽入眼帘，是一座绝好的观赏台。
从这里凭栏四望，云海茫茫，群峰悬浮，九曲蜿蜒，竹筏轻荡，武夷山山水尽收眼底，令人心胸开阔，陶然忘归。
下天游的南端有明嘉靖五年重建的天游观。
有殿宇式的楼阁，名“遨游霄汉”，成为游客饮茶、赏景的场所。
观后的妙高台上，有一株罕见的红豆树。
每当成熟季节，山风轻拂，豆荚就纷纷撒落在地，滚出殷红的豆粒，晶莹闪亮，鲜艳可爱。
由山南蜿蜒来的胡麻涧，在妙高台西面奔泻而下，形成了著名的雪花泉景观，落差170多米，飘逸潇洒。
涧旁的石壁上，有历代摩崖石刻三十余处，琳琅满目，美不胜收。
古人云：“飞泉响落睛疑雨，古木浓荫夏亦寒”。
在妙高台背后，有一条往东延伸的山脊，名振衣冈。
这是仙游岩的绝顶。
冈上有仙游馆、三友堂、森天阁故址。
苏教版六年级语文下册第15课《天游峰的扫路人》课后习题一、读一读，再抄写。
傍晚伴随静寂气喘吁吁险峰攀登慈祥自由自在二、在括号中填上合适的词语。
( )的老人 ( )地清扫( )的天游峰 ( )地打量( )的星光 ( )地抓住( )的笑声 ( )地说三、选择关联词语填空。
不仅----而且---- 虽然----但是----因为----所以---- 既然----就----(1)( )这位老人已有70岁了，( )他还在险峻的天游峰扫路。
(2)在这里，他( )能呼吸清爽的空气，( )还有花鸟作伴。
苏教版语文六年级下册配套练习册15-18课内容及答案
苏教版语文六年级下册配套练习册15-18课内容及答案宋王庄小学木禾米竹15、天游峰的扫路人一、按要求写词语。
1、看拼音，写词语。
Jīng shòu yōu rán zìxìn huòdà精瘦悠然自信豁达2、这些词语都是写天游峰的扫路人（人物）的，还可以用乐于奉献、默默无闻、无私奉献等词语来形容他。
二、写出下面多音字的拼音，再分别组词。
xuē（瘦削）sù宿舍削宿xiǔ一宿xiāo （削铅笔）xiù星宿三、根据课文内容填空。
1、天游峰——武夷山第一险峰。
看，这个远镜头：九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
2、在登山途中，“我”遇到了这样一位老人，他（填写外貌）瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
他每天打扫天游峰非常辛苦，但却过得轻轻松松、自在悠闲。
是因为他默默无闻地奉献着，给游客们创造了一个舒适整洁的旅游环境，自己虽然辛苦，但却乐在其中。
四、阅读课文片段，完成练习。
老人引我进了他的小屋，为我沏（qī）了一杯浓茶。
茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1、“我不禁倒抽了一口气”中的“禁”应该读jīn ；“我不禁倒抽了一口气”是因为老人竟每天要打扫这样多的石阶，实在太辛苦了。
2、这段话中气喘吁吁、大汗淋漓这两个词写出了游人爬山时吃力的样子；望而却步、半途而返这两个词写出了游人畏难的情绪。
苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-15天游峰的扫路人(2
苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-15天游峰的扫路人（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
1．“没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山”这是全文的第一句话，它的意思是说( )。
A．到武夷山的人，就一定去攀登天游峰B．不攀登天游峰的人，就没有去武夷山C．天游峰是武夷山的第一险峰，是武夷山风光的观赏台，只有攀登天游峰，才能真正领略到武夷山的风光2．课文中多处语句写出了天游峰的高和险，请你再选择一句写下来。
A．天游峰——武夷山第一险峰。
(高)B．像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
(险)C．______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________二、课内语段阅读。
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1．“扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”在后文有一句话和它相照应，是哪句话？从老人的话中我们能感悟到什么？句子：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______感悟：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______2．选文第1自然段中引号里面的话是( )描写；“他说得轻轻松松，自在悠闲”是( )描写；课文中还有老人的肖像描写，如( )；动作描写，如( )，让我们看到了一位朴实健康、乐观自信、豁达开朗、可敬可爱的老人。
语文六年级下苏教版.第五单元15 天游峰的扫路人课时测评附答案
15 天游峰的扫路人课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。
sào zhou tuìshǎi yóu lǎnqīnɡshuǎnɡhuòdáqīchá二、给下面句子中加点的字注音。
1．他瘦削．( )的脸，面色黝黑。
2．公司正在裁员，以削．( )减开支。
3．这栋漂亮的宿．( )舍楼只有六层。
4．他在朋友家住了一宿．( )。
三、把下列词语补充完整。
( )( )有神气喘( )( )顶天( )( ) 望( )( )步半( )而( ) 大汗( )( )四、在括号里填上合适的词语。
( )的天游峰 ( )的笑声( )的眼睛 ( )的星光( )的石阶 ( )的空气句子模块五、按要求完成句子。
1．茶，很热，很香，仿佛．．一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
(用加点词语仿写一个比喻句)________________________________________________________________________2.天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清爽，我怎么能舍得走呢？(改成陈述句)________________________________________________________________________六、写出下列标点符号的作用。
1．天游峰——武夷山第一险峰。
这句话中破折号表示________________________________________________________。
2．在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
这句话中破折号表示_______________________________________________________。
读写模块七、课外阅读。
峨眉道上(节选)前面没有平坦的路了。
所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。
我们一步一步向上爬，非常吃力。
苏教版六年级语文15 天游峰的扫路人
我循声迎了上去，及至到 了眼前，才看清是一位精瘦的 老人。他身穿一套褪色的衣服， 足蹬一双棕色的运动鞋，正用 一把竹扫帚清扫着路面。
借着淡淡的星光，我仔 细打量了他：瘦削的脸，面 色黝黑，淡淡的眉毛下，一 双慈善的眼睛炯炯有神。
“不累，不累，我每天早晨扫上 山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再 把好山好水看一程。”他说得轻轻松松， 自在悠闲。
人的一生要充满笑声 和快乐，这才是完美的一 生。 乐观一些，生活永远 都会对你微笑!
小小辩论会
辩论主题：扫路老人的工作累
还是不累。
辩论方法：
1、比理由。从文中找 出具体的词句，说说你的理由。 材料越具体越好，理由越充分越 好。 2 、比朗读。通过有感情 地朗读来证明你的观点是对的。
“30年后，我照样请您喝茶！”说 罢，老人朗声大笑，。笑声惊动了竹丛 里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来， 又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达 开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
有感情地朗读佳句：
1.九百多级石梯，像一根银丝从 空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿 佛风一吹就能断掉似的。 2.茶，很热，很香，仿佛一股暖 流，很快把我们俩的心灵沟通了。
3.我紧紧抓住他的双手说：“30 年后，我再来看您！”
填空：
本文讲述的一位老人已有（ ） 岁了，他每天早晨（ ），傍晚 （ ）。他早该退休了，可他觉得实 在离不开这里：他喝的是（ ）， 吃的是（ ），呼吸的是 （ ），而且还有（ ）作伴。 这是一位（自强不信 、充满自信、豁达开朗 ） 的老人，作者从内心敬佩他。
主要内容
这篇散文用细腻的笔触描写了“我” 在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻 画了一位质朴而充满自信的老人的形象， 表达了“我”对老人那种自强不息的精 神和自信、豁达开朗的生活态度的赞美。
六年级下册语文同步练习15 天游峰的扫路人∣苏教版(有答案)
《天游峰的扫路人》同步练习本文通过描写，刻画了一位的老人形象，表达了我和2、《天游峰的扫路人》从题目中的“天游峰”你预测到“扫路人”可猜测3、天游峰——武夷山第一险峰的特点是：。
扫路人的特点是。
4、课后练习3（书81页）5、划去错误的拼音。
沏（qī qīe）了一杯茶瘦削（xiāo xuē）宿（sù xiǔ）鸟循（xún sh ún）声打量(liāng iàng liang)②、天游峰——武夷山第一险峰。
九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
……④、老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。
茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
⑤、“如今游客多，您老工作挺累吧？”。
⑥、“不累，不累，”他说，“我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”他说得轻轻松松，自在悠闲。
⑦、我抬头望了望在（幕暮）色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至（忘望）而却步，半途而（反返）。
可是这位老人每天都要一级一级扫上去，（在再）一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1、划去不正确的字。
2、请写出下列破折号的作用。
①、天游峰——武夷山第一险峰。
②、在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音……3、文中“一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气”省略号的作用是。
4、在文中空白处填上恰当的提示语。
5、望着险峻的天游峰，游客会有三种表现，请用三个成语写出他们的不同表现。
第一种第二种第三种6、登上了顶峰，一定会使人想到代诗人写的诗句7、“我不禁倒抽了一口气”中的“禁”应该读，“我不禁倒抽了一口气”那是因为8、这段话中，、这两个词写出了游人爬山很吃力的样子；、这两个词写出了游人畏难的情绪。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第五单元15《天游峰的扫路人》同步练习
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第五单元15《天游峰的扫路人》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共23分)1. （4分）阅读短文《天游峰的扫路人》，填空。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：_______的脸，面色_______，_______的眉毛下，一双_______的眼睛炯炯有神。
2. （6分）说说下列句子破折号的作用。
在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
_______3. （4分）阅读短文，回答问题。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
“您老有60岁了吧？”文中划画的句子是对人物的_______描写，从中你体会到老人_______。
4. （5分）写出近义词。
悠闲—_______ 仔细—_______ 慈善—_______5. （2分）下面诗人、朝代与诗句不恰当的一项是（）A . 王安石——北宋——春风又绿江南岸，明月何时照我还？B . 李白——唐代——天生我材必有用，千金散尽还复来。
C . 白居易——唐代——几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
D . 孟浩然——唐代——孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
6. （2分）下列句子中，运用了反问的修辞手法的一项是（）A . 你喜欢看电影吗？B . 小姐，你可以陪我去兜兜风吗？C . 既然如此，您为何对我这样冷淡？D . 人与人之间不应该是这样吗？二、阅读理解 (共2题；共46分)7. （21分）阅读下文，回答问题抽打心中的樱桃花①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。
每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。
摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。
蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。
苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-15天游峰的扫路人及答案
苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-15天游峰的扫路人（1）附答案轻松做做一、带着问题来读书。
1．《天游峰的扫路人》是一篇( )的文章。
(A.写景；B.记事；C.写人)2．课文的突出特点是通过( )来表现人物形象。
(A.人物的外貌、神态、语言、动作；B.人物的介绍)3．课文表现了天游峰的扫路人____________的精神。
二、拼音写字我能行。
tuì shǎi bàɡōnɡ sào zhou三、读句子，完成字词练习。
在一片静寂．．听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
．．中，我隐约1．给句中的“颇”选择恰当的解释( )。
A．偏，不正 B．很，相当地2．分别写出句中加点词的近义词和反义词。
近义词词语反义词( )——静寂——( )( )——隐约——( )四、先补充词语，再找规律仿写。
由( )而( ) 顶( )立( ) ____________气喘( )( ) 生机( )( ) ____________( )( )有神 ( )( )起舞 ____________五、我会判断。
对的打“√”，错的打“×”。
1．“天游峰——武夷山第一险峰”和“我隐约听见‘哗——哗——’的声音”中的破折号都表示声音的延长。
( )2．“九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
”这句话用了比喻和夸张两种修辞方法。
( )3．“那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意”和“那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好得意”这两句话表达的意思不同。
( )六、按要求写句子。
1．冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
(缩句)________________________________________________________________________ 2．小路穿过树林。
(扩句)________________________________________________________________________ 3．百灵鸟在树上叫。
苏教版六年级(下)《第15课时 天游峰的扫路人》同步练习卷
失明；学弹琴，当音乐家；学绘画，当美术家；学绘画，当美术家；学弹琴，当音乐家；
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走到一半后就返回去了；顶天立地；九百多级；一千八百多级；层层叠叠；气喘吁吁；大汗
淋漓；望而却步；半途而返；天游峰又高又险，要想爬上去，真的太难啦。；连游客们都气
喘吁吁、大汗淋漓、望而却步甚至半途而返，而这位七十多岁的老人却要扫上去，再扫下来；
高；工作的艰辛； 12．虽然；但是；？；抱怨；名扬天下；自，从；明朗，清楚．；耳聋；
一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至（忘 望）
而却步，半途而（反 返）．可是这位老人每天都要一级一级扫上去，（在 再）一级一级
扫下来……我不禁倒抽了一口气。
（1）划去不正确的字。
（2）联系上下文，理解词语。
顶天立地：
层层叠叠：
气喘吁吁：
半途而返：
（3）
写出了天游峰的高峻；
苏教版六年级下册《第 15 课时 天游峰的扫路人》同步 练习卷
参考答案
一、填空题
1．武夷山；扫帚；黝黑；悠闲； 2．宿舍；慈祥；缩句；滋润；剥削；鞋子；俏丽；靴子；
3．
； 4．悠悠；悠闲；淋漓；却；立地；豁然；叠叠；废； 5．黄昏；寂静；悠闲；
陪伴； 6．黎明；忙碌；自卑；忧郁；清楚；失意；热闹；丰满； 7．
苏教版六年级下册《第 15 课时 天游峰的扫路人》同步练习卷
一、填空题
1．看拼音，写词语。
最新苏教版六年级语文下册15、天游峰的扫路人同步作业
在我们班里，我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了。 你瞧！他个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成 熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，他说那样会更显得
威风。耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋圆圆的，巧的
是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他 一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红 红的小嘴最爱说笑话，他说的笑话，总是在我们没笑出声 之前先把他自己逗笑了，这时那弯弯的月牙就出现了。
三、 将含“清”字的词语填入句子中。(不能重复)
走进武夷山，空气格外( 清新
)。只见泉水从泉眼
)的小溪。
里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( 清澈 我们喝着(
清凉 )的泉水，听着(
清脆 )的鸟鸣，真
是心旷神怡。
四、按要求写出词语。
1．写出两个形容《天游峰的扫路人》文中老人的四字 豁达开朗 词语：____________ 高耸入云 ____________ 自强不息 ____________
1．在括号里选择合适的字，打上“√”。 2．在选文横线处填上恰当的提示语。 大汗淋漓 气喘吁吁 3．选文中，______________ 、______________ 这两个词 望而却步 写出了游人爬山很吃力的样子；______________ 、
半途而返 ______________ 这两个词写出了游人畏难的情绪。
2．写出两个形容天游峰的四字词语： 山势险峻 ____________ 筋疲力尽 ____________
3．写出两个表达游人游天游峰感受的四字词语： 胆战心惊 ____________
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五、选出下列各句中破折号的作用。(填字母) A．表示声音的延长 C．表示意思的递进 B．表示解释说明 D．表示话题转移
苏教版六年级下册语文补充习题答案：天游峰的扫路人
精心整理
苏教版六年级下册语文补充习题答案：天游峰的扫路人
一、
1．精瘦悠然自信豁达
2二、xuēxiù三、12．在登山途中，“我”遇到了这样一位老人，他（填写外貌）瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
他每天打扫天游峰非常辛苦，但却过得轻轻松松、自在悠闲，是因为他默默无闻地奉献着，给游客们创造了一个舒适整洁的旅游环境，自己虽然
精心整理
辛苦，但却乐在其中。
四、
1．jīn老人竟每天要打扫这样多的石阶，实在太辛苦了。
2．气喘吁吁、大汗淋漓望而却步、半途而返
3。
苏教版六年级语文下册《天游峰的扫路人》测试
五、《天游峰的扫路人》评测练习
一、读句子做题
天游峰——武夷山第一险峰。
九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，忧如风一吹就能断掉似的。
那一天，我终
于
着这根银丝上了峰顶，内心好不喜悦。
（ 1）、文中破折号所起的作用是（）。
（ 2）A表示语意的转折B表示重申，说明前
文
（ 3）C表示语意递进D表示语气的延伸
（4）（2）、从哪些句子中能够看出天游峰是武夷山第一险峰？找一找，抄下来。
（ 5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6） (3)、望着陡峭的天游峰，旅客会有三种表现，请用三个
成语写出他们的不一样表现。
（7）第一种＿＿＿＿＿＿＿第二种＿＿＿＿＿＿＿第三种＿
＿＿＿＿＿＿＿
（8）(4)、登上了巅峰，必定会令人想到＿＿＿代诗人＿＿＿＿写的《＿＿＿＿＿＿》诗句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿.
二、续写练习：
30年后，作者与老人再次相聚，他们会说些什么？
（用上正面描绘的写作方法。
）。
六年级下册语文配套优化练习15.天游峰的扫路人∣苏教版
15天游峰的扫路人一、读拼音，写汉字。
tuì sǎi sào zhou wǔyíshān [ 根源 :学。
科。
网]jīng shòu kāi lǎng dǐng ti ān lìdì二、给多音字注音组词。
削（）宿（）三、仍旧子写词语。
飘飘悠悠气喘吁吁炯炯有神四、读以下人物语言，选择适合的语气来朗诵。
自信激动关切安闲1．“现在旅客多，您老工作挺累吧？”（）2．“不累，不累，我每日清晨扫上山，夜晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”（）3．“30年后，我再来看您！”（）4．“30年后，我仍旧请您品茶！”（）五、文片段，达成。
老人引我了他的小屋，我了一杯茶。
茶，很，很香，忧如一股暖流，很快交流了我的心灵。
“现在旅客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每日清晨上山，夜晚下山，一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”他得松松，自在悠。
我抬望了望在暮色中天立地的天游峰，上山九百多，下山九百多，一上一下一千八百多。
那叠叠的石，经常使旅客气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而止步，中途而。
但是位老人，每日都要一一上去，再一一下来⋯⋯我不由倒抽了一口气。
1．“我不由倒抽了一口气”中的“禁” ，“我不由倒抽了一口气” 是因[ 根源 :学 +科+网]。
[根源:学§科§网 Z§X§X§ K]2．段中，、两个写出了游人登山很费劲的子；、两个写出了游人畏的情。
3．从老人的中，“我”理解了什么？[来源:]4．天游峰真高啊！登上了峰，必定会令人想到代人写的《》：六、短文，达成。
二楼大哥（）他是一个残疾人，住在二楼，楼洞里的居都叫他“二楼大哥”。
二楼大哥小患小儿麻木症，一双拐伴他了半生。
（）他下肢残疾，（）手臂上胸脯上却突出了一一的肉疙瘩。
我眼看他而易的用一只手抓起五六十斤的西，他的肩厚．．．．的像一个重运。
二楼大哥人很平和，每日清晨我赶着去上班的候，会在楼道里遇他。
苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-15天游峰的扫路人及答案
苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-15天游峰的扫路人（1）附答案轻松做做一、带着问题来读书。
1．《天游峰的扫路人》是一篇( )的文章。
(A.写景；B.记事；C.写人)2．课文的突出特点是通过( )来表现人物形象。
(A.人物的外貌、神态、语言、动作；B.人物的介绍)3．课文表现了天游峰的扫路人____________的精神。
二、拼音写字我能行。
tuì shǎi bàɡōnɡ sào zhou三、读句子，完成字词练习。
在一片静寂．．听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
．．中，我隐约1．给句中的“颇”选择恰当的解释( )。
A．偏，不正 B．很，相当地2．分别写出句中加点词的近义词和反义词。
近义词词语反义词( )——静寂——( )( )——隐约——( )四、先补充词语，再找规律仿写。
由( )而( ) 顶( )立( ) ____________气喘( )( ) 生机( )( ) ____________( )( )有神 ( )( )起舞 ____________五、我会判断。
对的打“√”，错的打“×”。
1．“天游峰——武夷山第一险峰”和“我隐约听见‘哗——哗——’的声音”中的破折号都表示声音的延长。
( )2．“九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
”这句话用了比喻和夸张两种修辞方法。
( )3．“那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意”和“那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好得意”这两句话表达的意思不同。
( )六、按要求写句子。
1．冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
(缩句)________________________________________________________________________ 2．小路穿过树林。
(扩句)________________________________________________________________________ 3．百灵鸟在树上叫。
语文苏教版6下《天游峰的扫路人》同步练习2
《天游峰的扫路人》同步练习一、带着问题来读书。
1．《天游峰的扫路人》是一篇( )的文章。
(A.写景；B.记事；C.写人)2．课文的突出特点是通过( )来表现人物形象。
(A.人物的外貌、神态、语言、动作；B.人物的介绍)3．课文表现了天游峰的扫路人____________的精神。
二、拼音写字我能行。
tuì shǎi bàɡōnɡ sào zhou三、读句子，完成字词练习。
在一片静寂．．听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从．．中，我隐约岭下的竹丛中传来。
1．给句中的“颇”选择恰当的解释( )。
A．偏，不正 B．很，相当地2．分别写出句中加点词的近义词和反义词。
近义词词语反义词( )——静寂——( )( )——隐约——( )四、先补充词语，再找规律仿写。
由( )而( ) 顶( )立( ) ____________气喘( )( ) 生机( )( ) ____________ ( )( )有神 ( )( )起舞 ____________五、我会判断。
对的打“√”，错的打“×”。
1．“天游峰——武夷山第一险峰”和“我隐约听见‘哗——哗——’的声音”中的破折都表示声音的延长。
( )2．“九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
”这句话用了比喻和夸张两种修辞方法。
( ) 3．“那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意”和“那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好得意”这两句话表达的意思不同。
( )六、按要求写句子。
1．冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
(缩句) ___________________________________________________________ _____________2．小路穿过树林。
(扩句)___________________________________________________________ _____________3．百灵鸟在树上叫。
【精品】新苏教版六年级下语文全程训练及答案-15 天游峰的扫路人 第2课时
新苏教版六年级下语文全程训练15 天游峰的扫路人第2课时1.完成课后习题第2、3小题。
2. 朗读感悟，理解句子所表达的思想感情。
3.阅读《为别人喝彩》，并完成练习。
一、根据课文内容填空天游峰——武夷山第一险峰的特点是：、。
扫路人的特点是、、、二、课内阅读。
天游峰的扫路人(节选)没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。
天游峰——武夷山第一险峰。
九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
1．用“”画出文中打比方的部分，并说明把什么比作什么。
2．语段中一词写出天游峰山路的细、窄，一词写出了它的高峻，写出了它的险。
3．“好不得意”的意思是。
作者“好不得意”的原因是。
4．语段中的最后一句中“终于”的意思是什么?这一句有什么作用?(4分)三、课外阅读。
为别人喝彩我曾应邀参加一所小学的运动会。
有一个班获得了“道德风尚奖”，我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。
校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。
”“为别人喝彩”，竟值得这样推崇。
由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功。
”巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。
“为别人喝彩”，未必说明你就是弱者。
生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。
其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。
六年级下册语文配套优化练习15.天游峰的扫路人∣苏教版
15 天游峰的扫路人一、读拼音，写汉字。
tuìsǎi sào zhou wǔyíshān [来源:学。
科。
网]jīng shòu kāi lǎng dǐng tiān lìdì二、给多音字注音组词。
削（）宿（）三、照样子写词语。
飘飘悠悠气喘吁吁炯炯有神四、读下列人物语言，选择恰当的语气来朗读。
自信激动关切悠闲1．“如今游客多，您老工作挺累吧？”（）2．“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”（）3．“30年后，我再来看您！”（）4．“30年后，我照样请您喝茶！”（）五、阅读课文片段，完成练习。
老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。
茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而废。
可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1．“我不禁倒抽了一口气”中的“禁”应该读，“我不禁倒抽了一口气”是因为[来源:学+科+网]。
[来源:学§科§网Z§X§X§K]2．这段话中，、这两个词写出了游人爬山很吃力的样子；、这两个词写出了游人畏难的情绪。
3．从老人的话中，“我”明白了什么？[来源:]4．天游峰真高啊！登上了顶峰，一定会使人想到代诗人写的《》：六、阅读短文，完成练习。
二楼大哥（节选）他是一个残疾人，住在二楼，楼洞里的邻居都叫他“二楼大哥”。
二楼大哥小时患过小儿麻痹症，一双拐伴他了半生。
（）他下肢残疾，（）手臂上胸脯上却突出了一团一团的肉疙瘩。
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苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-15天游峰的扫路人（2）附答案轻松做做
一、细读课文深感悟。
1．“没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山”这是全文的第一句话，它的意思是说( )。
A．到武夷山的人，就一定去攀登天游峰
B．不攀登天游峰的人，就没有去武夷山
C．天游峰是武夷山的第一险峰，是武夷山风光的观赏台，只有攀登天游峰，才能真正领略到武夷山的风光
2．课文中多处语句写出了天游峰的高和险，请你再选择一句写下来。
A．天游峰——武夷山第一险峰。
(高)
B．像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
(险)
C．______________________________________________________________ __________
_________________________________________________________________ __________
二、课内语段阅读。
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1．“扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”在后文有一句话和它相照应，是哪句话？从老人的话中我们能感悟到什么？
句子：
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _______
感悟：
__________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______
2．选文第1自然段中引号里面的话是( )描写；“他说得轻轻松松，自在悠闲”是( )描写；课文中还有老人的肖像描写，如( )；动作描写，如( )，让我们看到了一位朴实健康、乐观自信、豁达开朗、可敬可爱的老人。
A．心理B．神态C．语言D．老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说E．瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神3．“我”为什么会“不禁倒抽了一口气”？这样写有什么作用？
_________________________________________________________________ _______
三、课外类文阅读。
峨眉道上(节选)
前面没有平坦
．．()的路了。
所谓路，就是用一块块两尺见方的石板连接起来的
阶梯。
我们一步一步向上爬，非常吃力。
停步仰望，只见石阶像一架
天梯，竖在前面树木葱茏的陡坡上。
我们的旅程，就是要攀登这架长长
的天梯。
在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。
他们把竹篓靠在路旁岩石
上，站在那儿歇息。
走近了才发现
．．()，每个竹篓里都装着一块
大石板。
背着石板攀登天梯，可真了不起。
我问他们，往山上背石板做什么。
一位长者指了指脚下的石阶，操着浓重
．．()的四川口音回答说：“干这个！铺路！”
他点了点头，告诉我说：“去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。
他们在十多里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺冲毁的路。
”
他们是给峨眉山铺路的人啊！
1．在括号里写出加点的词语的近义词。
2．用横线画出描写峨眉山路的句子，然后用几个词语来概括峨眉山路的特点。
_________________________________________________________________ _______
3．读下面的句子，体会一下人物此时的心理活动。
(1)我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。
_________________________________________________________________ _______
(2)背着石板攀登天梯，可真了不起。
_________________________________________________________________ _______
4．这篇文章的作者主要是写峨眉山路还是写峨眉山路的铺路人？为什么？
_________________________________________________________________ _______
_________________________________________________________________ _______
不妨试试
巧填三字用语。
1．任劳任怨，埋头苦干的人。
( )
2．非常小气，一毛不拔的人。
( )
3．代人受过，替人担罪的人。
( )
4．笑脸相迎，两面三刀的人。
( )
5．忘恩负义，恩将仇报的人。
( )
6．德才兼备，大有作为的人。
( )
参考答案
轻松做做
一、1.C 2.我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁
吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
(高、险)
二、1.句子：喝的是雪花泉的水，吃的是……而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？感悟：感悟到这是一位自在悠闲、热爱自然、热爱生活、充满自信、豁达开朗的老人。
2.C B E D 3.“我”“不禁倒抽了一口气”是因为天游峰高而陡峭，一天当中上下一个来回，本来就已经不可思议，更何况还要打扫台阶。
反衬出天游峰的扫路人的积极乐观的生活态度。
三、1.平整发觉浓郁 2.所谓路，就是用一块块两尺见方的石板连接起来的阶梯。
只见石阶像一架天梯，竖在前面树木葱茏的陡坡上。
长、陡、险。
3.(1)这架“天梯”这么长、这么险啊！要爬上去该多难啊！(2)尽管天梯很长、很险，但是铺路人却能背着石板上去，真辛苦，真令人敬佩，一身轻松的我们还有什么理由害怕这“天梯”呢！ 4.作者写的是峨眉山路的铺路人。
因为峨眉山路又长又陡又险，而这些铺路人日复一日、年复一年地铺路，为了游人的快乐，他们默默地付出辛劳，作者这样写是为了赞扬这些铺路人才是真正的无名英雄。
不妨试试
1．老黄牛 2.铁公鸡 3.替罪羊 4.笑面虎 5.中山狼 6.千里马。