向您推荐④
向您推荐经吉林省审定的水稻品种
８ ８ １ ９ ． ３公 斤 ．比对 胶 稠 度 ８ ０毫 米 、
产 ６ ． ２ ％。２ ０ ０ ９年 生 产 试 验 平 均 公 直 链 淀粉 含 量 １ ７ ． ５ ％、蛋 白质 含 量 顷产量 ８ ５ ９ ８ ． １公 斤 ．比 对 照 品种 ６ ． ９ ％ 米 质 符 合 三 等 食 用 粳 稻 品 选育单位 ： 通 通 ３ ５增 产 ７ ． Ｏ ％。 种 品 质 规 定要 求 化 市 农 业 科 学 研 究 院 栽 培要 点 ： ５ ． 抗 逆 性 ：２ ０ ０ ７ －２ ０ ０ ９年 采 特 征特 性 ： １ ． 播 种 与插 秧 ：稀播 育壮 秧 ． 用 苗 期 分 茵 系 人 工 接 种 、 成 株 期 １ ． 植 株性 状 ：平均 株 高 １ ０ ０厘 ４月上 、 中旬播 种 ，５月 中、下 旬 病 区 多 点 异 地 自然 诱 发 鉴 定 ． 苗
米 ，株 型 紧 凑 ，剑 叶 上举 ，茎 叶 插 秧 。 瘟表 现 中感 。叶 瘟 表 现 中抗 ．穗 深 绿 色 ． 分 蘖 力 较 强 ２ ． 栽 培 密 度 ：行 株 距 ３ ０ Ｘ２ ０ 瘟 表 现 中抗 ：三 年 间 ．在 ２ ５个 ２ ． 穗 部 性 状 ：穗 长 １ ８ ． ７厘 米 ， 厘 米 ．或 ３ ０ ） （ ２ ６ ． ７厘米 ．每 穴 ２ ～ 田 间 自然 诱 发 有 效 鉴 定 点 次 中 ． 穗 颈 弯 曲 ． 主 蘖 穗 整 齐 ． 平 均 穗 ３苗 最 高穗 瘟 率 为 ７ ％ ２ ０ ０ ７ －２ ０ ０ ９ 粒数 １ ２ ４ ． ４粒 ．着粒 密度 适 中．结 ３ ． 施 肥 ： 氮 、磷 、钾 配 方 施 年 ． 在 ２ ５ 个 抗 纹 枯 病 田 间 自 然 实率 ８ ３ ． ４ ％ 肥 每 公 顷 施 氮 肥 １ ２ ０ —１ ３ ５公 诱 发 有 效 鉴 定 点 次 中 ．表 现 中 ３ ． 籽 粒性 状 ：籽粒 椭 圆形 ．颖 斤 ，按 底肥 ５ 、补肥 ３ 、穗肥 ２的 抗 。 及 颖 尖 均 黄 色 ．部 分 有 芒 ，千 粒 比 例 分 期 施 入 ： 磷 酸 二 铵 １ ５ ０公 ６ ． 生育 日数 ：中晚 熟品 种 生 重 ２ ４ ． ６克 。 斤 ，做 底 肥 ：硫 酸 钾 １ ６ ０公 斤 ． 育期 １ ４ ０天 左 右 ． 需 ≥１ ０ ￣ （ ２ 积 温 ０ ％ ． 穗 肥 ２８５ ４ ． 品 质 分 析 ： 依 据 农 业 部 分 两 次 施 入 ． 底 肥 ６ ０℃ 。 ＮＹ ／ Ｔ５ ９ ３ － ２ ０ ０ ２ ｆ 食 用 稻 品 种 品 ４ ０％ 。 产 量 结 果 ：２ ０ ０ ８年 区 域 试 验 质 》 标 准 ，糙 米 率 ８ ３ ． ４ ％、 精 米 率 ４ ． 田间 管 理 ：田 间 水 深 始 终 保 平 均 公 顷 产 量 ８ ９ ２ ８ ． ５公 斤 ． 比 对 ７ ５ ． ５ ％、 整 精 米 率 ６ ８ ． ４ ％、 粒 长 ４ ． ９ 持 ３ — ８厘 米 水 层 的 灌 溉 方 法 ．８ 照品种 通 ３ ５增 产 ４ ． ５ ％．２ ０ ０ ９年 毫米 、长 宽 比 １ ． ７ 、 垩 白 米 率 月 未或 ９月 初 排 水 ．７月 上 中 旬 注 区 域 试 验 平 均 公 顷 产 量 ８ ８ ２ ０ ． ０公 ２ ６ ％、 垩 白 度 ５ ． ０ ％、 透 明 度 １级 、 意 防 治 二 化 螟 ． 注 意 及 时 防 治 稻 斤 ． 比 对 照 品 种 通 ３ ５增 产 ９ ． ２ ％： 碱 消值 ７ ． ０级 、 胶 稠 度 ７ １毫 米 、 瘟病 。 两 年 区 域 试 验 平 均 公 顷 产 量 直链 淀粉 含 量 １ ６ ．７ ％、 蛋 白质 含 适 应 区 域 ： 吉 林 省 四 平 、 松 ８ ８ ７ ４ ． ３公 斤 ．比 对照 品 种通 ３ ５增 量８ ． ２ ％ 米 质 符合 三 等食 用粳 稻 原 、通 化 、长春 等 中晚熟稻 区 产６ ． ８ ％ ２ ０ ０ ９年 生 产 试 验 平 均 公 品 种 品 质 规 定 要 求 顷 产量 ８ ６ １ ５ ． ６公 斤 ． 比 对 照 品 种 ５ ． 抗 逆 性 ：２ ０ ０ ７ － － ２ ０ ０ ９年 采 科裕 ４ ７ 通 ３ ５增 产 ７ ． ２ ％ 、 用 苗期 分 菌 系人 工 接 种 ．成 株 期 栽培 要点 ： 病 区 多 点 异 地 自然 诱 发 鉴 定 ． 苗 选 育 单 位 ｊ 吉 林 省 松 原 市 裕 １ ． 播 种 与 插秧 ：稀播 育壮 秧 ． 瘟表 现 中感 ．叶 瘟 表 现 中抗 ．穗 丰 种 业 ４月上 中 旬播种 ．５月 下 旬插秧 瘟表 现 感病 三 年 间 ．在 ２ ５个 田 特 征特 性 ： ２ ． 栽培 密度 ：行 株 距 ３ ０ ～４ ０ × 间 自然诱 发 有 效 鉴 定 点 次 中 ． 出 １ ． 植 株 性 状 ：平 均株 高 １ ０ ０ ． ７ ２ ０厘米 ．每 穴 ２ —３棵 苗 现 ２次 重病 点 ｆ ２ ０ ０ ８年 永 吉 县 双 厘 米 ，株 型 紧凑 ，叶 片上 举 ． 茎 ３ ． 施 肥 ：氮 、磷 、钾 配 方 施 河镇 和 ２ ０ ０ ９年 白 城 市 农 科 院 鉴 定 叶 深 绿 色 ．分 蘖 力 较 强 肥 每 公 顷 施 纯 氮 １ ３ ５ —１ ５ ０公 点） ．穗 瘟 率 分 别 为 ７ ５ ％和 ６ ４ ％ ２ ． 穗 部 性 状 ：穗 长 ２ Ｏ ． ４厘 米 ． 斤 ，按 底 肥 １ 、蘖肥 ２ 、补 肥 １ 、 ２ ０ ０ ７ －２ ０ ０ ９年 ． 在 ２ ４个 抗 纹 枯 病 弯 曲 稳 型 ，主 蘖 穗 整 齐 ．平 均 穗 穗 肥 １的 比例 分 期施 入 ：磷肥 ６ ０ 田 间 自然诱 发 有 效 鉴 定 点 中．表 粒数 １ １ ５ ． ９粒 ．着粒 密度 适 中，结 公 斤 ，做 底 肥 ：钾 肥 ９ ０公 斤 ．分 现 中抗 。 实率 ９ ２ ． ７ ％ 两 次 施 入 ．底 肥 ４ ０ ％，拔 节期 追 ６ ． 生育 日数 ：中晚熟 品种 。 生 ３ ． 籽 粒 性 状 ：籽 粒 椭 圆形 ．颖 ６０ ％。 育期 １ ４ １天 左 右 ．需 ≥１ ０ ℃ 积 温 及 颖 尖 均 黄 色 ， 无 芒 ． 千 粒 重 ４ ． 田问管理 ：水分 管理 以浅水 ２ ８ ５ ０ ￣ （ ２ 。 ２ ９ ． ４克 。 灌溉 为主 ．分 蘖 期 间 结 合 人 工 除 产 量 结果 ：２ ０ ０ ８年 区 域 试 验 ４ ． 品 质 分 析 ：依 据 农 业 部 草 。７月上 、 中 旬 注 意 防 治二 化 平 均公 顷产 量 ９ ２ ４ ０ ． ４公 斤 ．比对 ＮＹ ／ Ｔ５ ９ ３ － ２ ０ ０ ２《 食 用 稻 品 种 品 螟 生 育 期 间 注 意 及 时 防 治 稻 瘟 照品种 通 ３ ５增 产 ８ ． ２ ％ ．２ ０ ０ ９年 质》 标 准 ，糙 米 率 ８ ３ ． ５ ％、精 米 率 病 。 区域 试验 平 均 公 顷 产 量 ８ ３ ９ ８ ． １公 ７ ５ ． ７ ％、 整 精 米 率 ６ ６ ． ９ ％、 粒 长 ５ ． ４ 适 应 区 域 ： 吉 林 省 通 化 、 吉 斤 ，比对 照 品种 通 ３ ５增 产 ４ ． ０ ％： 毫米 、长 宽 比 １ ． ８ 、 垩 白 米 率 林 、 长 春 、 辽 源 、 四 平 、 松 原 、 两 年 区 域 试 验 平 均 公 顷 产 量 １ ４ ％、垩 白度 ３ ． ２ ％、 透 明 度 １ 级 、 延边 等 中晚熟稻 区
机械工业出版社期刊读者服务部向您推荐以下书目
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第１ 章 表 面工程技术 ３
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向老师要求推荐信(3篇)
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向您推荐——《中华传统文化经典选读》
《中华传统文化经典选读》
中华民族文化源远流长，内涵深刻，意存高远，特别是“原典”，即文化的源头著作。
例如《易经》、《老子》、《论语》等，更是一个开放式的哲理，富有民族的特色，它们超过了时代的限制，直接指向宇宙、社会、人生，博大精深，许多论点与内容，至今仍极富有活力。
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退休教师李平编著的《中华传统文化经典选读》，值得我们老年朋友一读。
推荐信怎么写(15篇)
推荐信怎么写(15篇)推荐信怎么写1（1259字）我是技术学院的一名老师，得知能够推荐我的学生同学到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。
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同学于__就读与湖北轻工业技术学院，该学生是一个活泼、开朗、可爱、热情、积极、上进、善良、有责任感的女孩，在学校学习认真、安分守纪、懂事听话深受任课老师的喜欢。
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通过该学生这几年的表现我发现，该学生具有很强的解决问题分析问题的能力，具有扎实的专业基础、素养和人格魅力，做事积极认真、细致周到，是一个综合能力比较突出的学生，故予以推荐，望通过审核。
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向美国教授要推荐信_模板
尊敬的[教授的名字]教授：您好！我是[您的名字]，曾在您的[课程名称]课程中担任[您的职位]，向您请教过相关问题，并得到了您的悉心指导。
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向您推荐好故事
向您推荐好故事：故事：驼背小龙虾在很久很久以前哪，在海边的一块大礁石底下，住着一只小龙虾。
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过了几天哪，出了一件怪事——小龙虾的腰伸不直了。
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故事：老虎拔牙大老虎的牙齿真厉害。
大家都害怕老虎，只有狐狸说：“我不怕，我还能把老虎的牙齿全拔掉呢。
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老虎又去找牛大夫，牛大夫也忙说：“我，我不拔你的牙……”驴大夫更不敢拔老虎牙了。
请求您推荐信(3篇)
第1篇您好！在此，我怀着无比崇敬的心情，向您提出一个请求：恳请您在百忙之中，为我撰写一封推荐信。
这不仅是对我过往学习和工作成果的肯定，更是对我未来职业发展道路上的重要支持。
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个人推荐信（精选20篇）
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介绍信文本推荐尊敬的先生/女士，我写此信向您推荐一位杰出的个人，希望您能给予他/她适当的关注和机会。
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向您推荐一本好书上传稿
在我读过的所有书籍里，《一千零一夜》是一部吸引人的书。
据说它的由来，是有一个故事的。
相传，一个国王，他每天娶一位女子，第二天就杀掉。
有个姑娘要阻止他，于是嫁给了国王。
她给国王讲故事，每次当要杀掉她的时候正好讲到精彩的部分，国王想听接下来的故事，只好不杀她。
姑娘就这样一直讲了一千零一夜，终于感动了国王。
这些由姑娘讲的故事汇集成册，就变成了《一千零一夜》。
其实《一千零一夜》里有很多的故事早已家喻户晓：如《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》、《辛巴德航海历险记》《金羊毛的故事》《特洛亚战争的故事》《俄狄浦斯王的故事》等等。
这些故事生动幽默，妙趣横生。
《阿拉丁和神灯》则述说了游手好闲的阿拉丁在作恶多端的巫师帮助下得到了一盏神灯。
于是他运用神灯的法力和自己的智慧娶到了公主，惩罚了巫师和他的帮凶，最终当上了国王。
不过，给我留下最深印象的还是《三姐妹的故事》。
这三姐妹在谈到心愿时说自己分别想嫁给国王的面包师、厨师、还有国王本人。
恰巧国王路过，立即实现了她们的愿望。
两个姐姐很妒忌当上皇后的妹妹，便把她生下的两个王子和一个公主用竹篮装着随水漂去，三个孩子被园林总管拾到、养大，可园林总管却死了。
一次，公主得知他们的院子中有“能言鸟”、“唱歌树”和“黄金水”这三样宝贝就厉害了。
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于是，公主亲自出马，历尽千辛万苦找到了宝贝，并救活了两个哥哥。
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故事中两个姐姐的行为让我生气，而公主的精神叫我佩服。
《一千零一夜》中还有许多这样的故事令我痴迷，它不愧被誉为世界民间文学创作中的最壮丽的一座纪念碑！今天，我想向大家推荐一本好书——《城南旧事》。
《城南旧事》是作家林海英写的，它讲述了英子童年时的快乐、悲伤……《城南旧事》全书分为《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花儿落了》，《我也不再是小孩子》这五个故事。
唐雷工作室向您推荐
唐雷工作室向您推荐----人生规划人生的规划也是一种设计，是为了人生的目标服务的，人生的目标时而变动，同样人生的规划也是要变动的，不断调整和变化发展的。
一般就有近期，中期，长期，远期计划。
例如：爱因斯坦进入苏黎世联邦工业大学，立即为自己拟订了一份人生策划，内容如下：“我用四年的时间学习数学和物理，我希望自己成为自然学科中某一些学科的教授，我将选择理论性学科”。
“我制定计划的理由：1 喜欢抽象思维和数学思维，缺乏想象和对付实际的能力。
2这是我自己的愿望，它激励我作出类似的决定，以考察我的毅力。
很自然人总是喜欢干他有能力做的事。
另外，科学工作很有独立性，这和适合我意。
”他在大学中不断的修订自己的“蓝图策划”，使每一项都更切合达到目标的需要。
比如，他不得不放弃数学而专攻物理，这是经过自我的审视和严密分析作出的果断选择。
爱因斯坦的人生策划：惊人的思维优势、具有创造性的生命、独立的个性：生性孤僻，自我意识而后内强烈。
独立的个性使他获得了内心充分自由，使他提前不如个体时代。
好奇心：也可以说是想象力，句有强烈的好奇心，惊人的想象力，他运用想象力的胆量是世界第一的没有可以和相提并论，想象一个人跟着光线跑并抓住它，大胆的想象，导致他的狭隘相对论的发现。
迷恋自然现象；善于手脑结合；喜欢音乐；阅读理论类的书，他梦想着具有神奇的个性；爱好哲学，他将冥思苦想和偏爱理论的素质成功地连接为一体，更强化了他.人生规划与我的《人生核心目标》联系起来，如何的实现我的人生核心目标，分为几个步骤，这么浩大的工程不是一天就可以实现的，也许要很多年的，做好心理准备的，打一个持久战，人生不是一天就过完了，每天都要努力来实施计划，更接近目标。
人生的规划与时代的步伐相结合的，不是闭门造车，离开了现实条件再完美的任何计划都是没有任何意义的，不关注现实，就不能更有效的利用现实条件和各种新的政策。
人生的规划不能离开对自己的客观分析，如爱因斯坦是对自己有一个客观的分析，不是人人都可以成为科学家的，并不是所有的东西你都可以做的，可以得到的。
值得向您推荐的一篇心灵智慧好文章
值得向您推薦的一篇心靈智慧好文章:【一次一粒沙，一次一件事】要克服生活排山倒海而來的壓力，一次做好一件事，就是最實際的應對之道。
有一天，一個小男孩在沙灘上玩耍。
由於適逢大退潮，沙灘散布著海星，色彩炫麗又非常壯觀。
小男孩高興地一面奔跑，一面欣賞這個難得的奇景。
不久後，他看到遠方有一個人不斷的朝海裡丟東西，就加快速度跑去看那個人在丟什麼。
他飛快的跑向前，才看清楚原來是一個老人正在努力地把海星撿起來，一個一個丟回海裡。
他很驚訝地問老人：『老伯，你為什麼要把海星都丟回海裡？』老人回答道：『因為海星需要海水才能活啊。
』小男孩想一想，差點笑出來，繼續問：『你看！這個海灘上至少有幾萬個海星，你一個人怎麼丟得完？你不覺得在浪費力氣嗎？』老人聽完後，還是撿起一個海星用力把牠丟回海裡，微笑的說：『你看，我又救了一個海星。
』很多時候，當我們面臨幾乎是無法承受的重擔，最需要養成的習慣，就是專注地一次只做一件事。
卡內基先生有個朋友，在第二次大戰時是一位負責登記陣亡士兵的軍官，他的主要工作是記錄作戰失蹤及死亡士兵。
由於責任重大，他很擔心自己出差錯，讓陣亡士兵的家人受到傷害。
於是他每天都精神緊張，到最後心力交瘁，體重連續下降了十五公斤，不得不住院治療。
軍醫在幫他做完全身檢查後，告訴他病源出在『心』。
並給他一個改變他一生的忠告：『你把人生想成一個沙漏，上面雖然堆滿成千上萬的沙粒，可是它們只能一粒一粒緩慢地通過瓶頸。
』我們每一個人的生活都像沙漏。
每天早上，我們都有一大堆該辦的事，如果我們不是一件一件慢慢的處理，就像一粒粒沙通過瓶頸，我們的心裡就會受到傷害。
』自從聽了這個忠告以後，這位軍官就一直提醒自己：『一次一粒沙，一次一件事』。
這個簡單道理在戰時拯救了他的身心，並讓他在退伍後把自己的事業經營得很成功。
所以說，當我們要克服排山倒海而來的壓力與憂慮時，一定要記住：我們一次做好一件事，就是為自己的未來做最充足的準備。
玩過拼圖的人都知道，無論是一百片還是上千片的拼圖，最後都可以拼成一幅美麗的圖畫。
我向您推荐的旅游城市——萧山ppt课件
• 钱江潮是世界一大奇 观，以其磅礴的气势 和壮观的景象闻名于 世。钱江潮早在唐代 已形成，南宋时尤甚， 当时朝廷把在钱塘江 上检阅水师、观潮和 弄潮表演都集中在农 历八月十八（相传是 潮神生日），后相沿 成习，便成了传统佳 节。萧山从1994年开 始，每年农历八月十 八前后，都在南阳赭 山的钱江观潮度假村 举办一年一度的钱江 观潮节，游客不仅可 以欣赏举世奇观钱江 潮，更可参与一系列 文化体育和旅游活动。
我向您推荐的旅游城市
——八百里壮观钱江 八千年神奇萧山
1
• 萧山区位于浙
江省北部，钱
塘江南岸，属
杭州市，东邻
绍兴，南接诸
暨市，西连富
阳市，北靠钱
塘江 。
2
• 萧山公元2年始 建县，始称余暨， 唐代天宝元年 (公元742年)改 现名，一直沿用 至今 。傍水依 山，襟江带湖， 以风景秀丽而著 称 。毗邻湘湖 的越王城山，越 王勾践卧薪尝胆 的故事家喻户晓， 千古流传。
31
杭州开元名都大酒店
• 杭州开元名都大酒 店由“中国饭店业 集团20强”之一的 开元旅业集团投资 建造，为开元旅业 旗舰酒店，以47层 近220米的高度耸立 天宇，为杭州第一 楼，尽显精品商务 会议酒店卓尔不凡 的尊贵气派。
32
浙江金马饭店
•
浙江金马饭店多
次荣获浙江省十佳度
假宾馆、最佳旅游饭
店，是金陵饭店集团
4
5
6
跨湖问史
• 在跨湖桥附近发现了 跨湖桥遗址，属于新 石器时代遗址，是浙 江文明的发祥地，发 现了陶器、木器、骨 器、石器等大量文物， 其中一艘距今8000年 的独木舟，为迄今世 界发现最早的独木舟， 被誉为“中华第一 舟”。跨湖桥文化是 比河姆渡文化、良渚 文化更早的浙江考古 文化，使浙江文化史 提前了一千年，在 2001年被评为“中国 十大考古新发现”。
向国外教授推荐信(3篇)
第1篇[您的职位][您的单位][您的地址][您的城市，邮编][您的电话号码][您的电子邮箱][日期][推荐人姓名][推荐人职位][推荐人单位][推荐人地址][推荐人城市，邮编]尊敬的[教授姓名]教授：您好！我谨以此信向您推荐[学生姓名]，他/她即将申请贵校的[专业名称]研究生项目。
作为[学生姓名]在[您的单位]的[您的职位]，我有幸见证了他在学术和个人成长方面的卓越表现，因此在此向您强烈推荐这位才华横溢的年轻人。
首先，[学生姓名]在学术上的表现令人印象深刻。
他在本科期间主修[专业名称]，成绩始终名列前茅，多次获得奖学金。
特别是在[课程名称]课程中，他/她的论文《[论文题目]》以其深入的研究和独到的见解获得了指导老师的极高评价。
他的学术素养和批判性思维能力得到了充分体现，这使他/她能够迅速适应新的学术环境。
其次，[学生姓名]在科研方面表现出极高的热情和天赋。
他/她参与了[科研项目名称]的研究，负责[具体工作内容]，在项目中展现出了出色的实验设计、数据分析能力和团队协作精神。
他的研究成果在[学术会议名称]上成功发表，并获得了与会专家的高度认可。
此外，[学生姓名]具备良好的英语沟通能力。
他在国内外学术交流中，能够流利地进行英语口语和书面表达，这无疑将为他在贵校的学习和生活带来便利。
他的跨文化交流能力也使他在国际化的学术环境中如鱼得水。
在个人品质方面，[学生姓名]诚实守信，乐于助人。
他/她积极参与社会实践活动，曾担任[志愿者项目名称]的负责人，组织并带领团队成员完成了一系列有益于社会的发展项目。
这些经历不仅锻炼了他的领导能力，也使他/她更加成熟和有责任感。
我相信，[学生姓名]凭借其扎实的学术基础、卓越的科研能力和优秀的人格品质，将成为贵校[专业名称]研究生项目的宝贵财富。
他/她对学术的执着追求和对知识的渴望，将使他/她在未来的学术道路上不断取得新的成就。
在此，我衷心希望贵校能够给予[学生姓名]宝贵的机会，让他/她能够在您的指导下继续深造。
向组织部门自我推荐信模板
您好！在此，我怀着无比激动的心情，向您递交我的自我推荐信。
我叫[您的姓名]，来自[您的毕业院校或工作单位]，专业为[您的专业]，现诚挚地向贵部门推荐自己，希望能够成为组织部门的一员，为组织的发展贡献自己的力量。
一、个人简介我出生于[您的出生年月]，从小接受良好的家庭教育，培养了较强的责任心和团队合作精神。
在大学期间，我积极参加各类社团活动，锻炼了自己的组织协调能力和沟通能力。
毕业后，我顺利进入[您的毕业院校或工作单位]，从事[您的职业]工作，积累了丰富的实践经验。
二、专业技能1. 知识储备：在[您的专业]领域，我系统学习了[相关课程]，具备扎实的理论基础。
同时，我还关注行业动态，通过阅读专业书籍、参加行业论坛等方式，不断提升自己的专业素养。
2. 技能特长：在[您的职业]工作中，我熟练掌握了[相关技能]，如[具体技能1]、[具体技能2]等。
此外，我还具备以下技能：a. 良好的文字表达能力，能够撰写各类报告、文案；b. 出色的数据分析能力，能够准确把握数据背后的信息；c. 优秀的沟通协调能力，能够与团队成员、客户建立良好的合作关系。
三、工作经历1. [工作单位1]（[起止时间]）：在[工作单位1]期间，我担任[职位]，主要负责[工作内容]。
在此期间，我参与了[项目名称]项目，成功完成了[项目成果]，得到了领导和同事的一致好评。
2. [工作单位2]（[起止时间]）：在[工作单位2]期间，我担任[职位]，主要负责[工作内容]。
在此期间，我积极参与部门活动，为部门的发展贡献了自己的力量。
四、个人品质1. 责任心强：我始终以高度的责任心对待工作，认真履行职责，确保工作质量。
2. 团队协作：我注重团队合作，善于与他人沟通，能够协调各方资源，共同完成任务。
3. 学习能力：我具备较强的学习能力，能够迅速适应新环境、新任务，不断提升自己。
4. 抗压能力：面对工作压力，我始终保持冷静，以积极的心态应对挑战。
五、加入组织的理由1. 对组织的认同：我深知组织在[领域]的重要地位，对组织的发展充满信心，愿意为组织的发展贡献自己的力量。
考文垂向老师要推荐信模板
尊敬的老师：您好！我是您的学生考文垂，非常感谢您在过去一段时间里对我的教导与关照。
在此，我向您请教一件事情，希望您能够给予我帮助。
目前，我正在申请国外一所大学的研究生课程，然而在提交申请材料的过程中，我遇到了一些困难。
申请学校要求我提供两封推荐信，以证明我的学术能力和研究潜力。
在众多的老师中，我认为您是最适合为我写推荐信的人。
一方面，您对我的学术表现和研究成果非常了解；另一方面，您在我的课程设计和学术指导方面给予了我很多帮助，我相信您能够全面客观地评价我的能力和潜力。
为了方便您为我撰写推荐信，我在此提供一些关于我的背景信息和学术经历，供您参考。
我本科毕业于我国一所知名大学，主修XX专业。
在大学期间，我成绩优异，名列前茅，多次获得奖学金。
此外，我还积极参加各类学术竞赛和实践项目，取得了较好的成绩。
在研究生阶段，我将继续深造，攻读XX专业，以期在学术研究领域取得更高的成就。
在撰写推荐信时，如果您能够强调以下几个方面，将会对我申请研究生课程大有帮助：1. 学术能力：请您描述一下我在本科阶段的学习成绩、课程设计和实践项目等方面的表现，以及我在课堂上所展现出的求知欲和独立思考能力。
2. 研究潜力：请您谈谈我对学术研究的热情和投入，以及在您的指导下我所取得的研究成果，例如发表的论文、参与的课题等。
3. 综合素质：请您描述一下我在团队协作、社会活动、志愿者服务等方面的表现，以及我所具备的领导能力和人际沟通能力。
4. 个人品质：请您谈谈我对学术和生活的态度，以及我在面对困难和挑战时所表现出的毅力、自律和乐观精神。
请您在百忙之中抽空为我撰写这封推荐信，并在此表示衷心的感谢。
如果您在撰写过程中有任何问题，请随时与我联系，我会尽快为您提供相关资料。
期待您的佳音！再次感谢您在我求学道路上的关心与支持，祝您工作顺利、身体健康！此致敬礼！您的学生：考文垂日期：[[今天日期]]。
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广 西 宜 山 师 范 学校
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学语 言 艺术 》( 四 川 大 学 出 版 社
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这是 一 本 运 用 艺术语 言 漫谈 语 言 艺米的 好 书 深刻 的 道理 用 典型 有趣 的 事例 剖 析 使我读 后 收 获
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侯 多兵
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哪 段 坎 坷 但 只 要 风 雨 兼 程 双 脚 路 出 的 必 然是 奋 斗 者的 足迹
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《 ( 河北 人 民声 版 社 ) ) 毛 泽东传 }
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读 完这 本 书 毛 泽 东 同志 坚 韧 不 拔 的 意 志 持 之
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精神 给 我 留 下 了不 可 磨 灭 的 印 象 并深 深 地 激 励 着 我
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