湖北省枣阳市阳光中学2017-2018学年七年级上学期第二次月考语文试题(解析版)

........................七年级语文上册第二次月考试题1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。

宏扬襄阳文化，震兴襄阳经济。

【答案】弘扬襄阳文化，振兴襄阳经济。

【解析】【详解】本题考查学生汉字的辨析和书写能力。

注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整。

所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。

笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。

本题“弘”与“宏”，“振”与“震”可通过部首来辨析。

2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。

襄阳是一个诗的城市，秀丽的山川孕．（）育出诗的灵气，朴实的人民培育出诗的魂魄，悠悠的汉水邂．（）逅一身澄澈婉约的唐风宋雨。

【答案】yùn xiè【解析】【详解】考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。

“邂”不要写成“jiě”。

3. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A. 学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。

B. 听了著名建筑师的报告，王茜萌发了远大的夙愿：将来要专攻建筑学，为老百姓设计建造美观而实用的房子。

C. 得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息，围棋迷舒波连续两天废寝忘食，上课总是走神，就连老师点他名都没有听到。

D. 当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬，报以长时间热烈的掌声。

【答案】D【解析】试题分析：本题考查对成语的辨析能力。

劝慰：劝告安慰。

语境中仅表达“劝告”之意。

夙愿：平素的心愿。

语境中表达以后的心愿；废寝忘食：指学习专注的程度，语境是过度沉迷某事。

与语境不符。

D项符合语境。

【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

4.【2017年中考山东临沂卷】下列句子中没有语病的一项是（）。

A. 在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。

B. 北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。

C. 不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。

D. 临沂市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。

【答案】B【解析】试题分析：本题考查对病句的辨析能力。

B（A项成分残缺，应在“收缩” 后加“的过程”；C项语序不当，应为“推广武术”；D项搭配不当，应将“问题”改为“压力”）。

【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

5.下面几个句子排序正确的一项是( )①它抗烟吸尘能力很强，是一位拒腐自洁的勇士，玉兰树周边70米以内的空气可以达到“天然氧气吧“的清洁水平；②白玉兰除作为观赏植物备受人们推崇之外，还有许多重要的用途。

③一方面它可以净化我们的生存环境。

④花朵中含有木兰花碱、生物碱、望春花素等十来种成分，具有祛风散寒通窍、宣肺通鼻的功效，可治疗头痛、鼻塞、急慢性鼻炎、细菌性皮炎等症。

⑤另一方面是它的实用价值，树皮、树叶和花朵可提制芳香浸膏。

A. 1—2—3—5—4B. 1—4—2—3—5C. 2—3—1—5—4D. 2—3—1—5—4【答案】C【解析】【详解】考查学生的句子排序能力。

解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。

此段文字介绍的是白玉兰，总起句是②句，接着分写“还有许多重要的用途。

”③一方面它可以净化我们的生存环境。

①句是对这点举例说明。

⑤另一方面是它的实用价值。

④句是对这一点举例说明。

故选C。

【点睛】做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。

注意语段中的表示时间的词语。

具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。

6.名著导读。

《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到__________、____________等神通，又从龙宫索取__________作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，做了唐僧大徒弟，取名_____________。

【答案】(1). 七十二变、(2). 筋斗云，(3). 如意金箍棒，(4). 孙行者。

【解析】【详解】名著和文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派及谦词和敬辞的区分等。

本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品和作者，了解作家作品有关知识和内容作答即可。

《西游记》中孙悟空在菩提祖师那里学到七十二变、筋斗云。

在东海龙宫索取如意金箍棒。

菩萨给他发号孙行者。

7.古诗文默写。

（1）河流大野犹嫌束，________________________。

（2）读《论语十二章》，我们收获颇多。

孔子面对滔滔江水，慨叹时光飞逝：“_________________，不舍昼夜”；他强调要虚心向他人学习的句子是“_____________，_____________________”；唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：____________________，____________________。

（3）如何成为一个德才兼备的人？诸葛亮在《诫子书》中告诉我们要淡泊名利，身心宁静：________________________，______________________。

【答案】(1). 山入潼关不解平；(2). 逝者如斯夫；(3). 三人行，(4). 必有我师焉；(5). 择其善者而从之，(6). 其不善者而改之(7). 非淡泊无以明志(8). 非宁静无以致远【解析】【详解】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“潼、逝、焉、择、泊”等字词的书写。

8.最近，我校开展践行《弟子规》活动。

一晚，妈妈因某事严厉批评小明。

小明非常生气，便和妈妈吵了起来，请结合《弟子规》中的训规，劝说小明。

【答案】合乎题意即可【解析】【详解】考查学生的语言表达能力。

劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬。

围绕“尊敬父母、孝亲敬老”来劝解。

9.每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。

读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。

少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。

①为了活跃气氛，语文老师举行了巧对对联活动。

请结合这次活动的主题将上联补充完整。

上联：_________，___________________。

下联：尊重知识，令智慧浸润心田。

②活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。

A．匡衡B．陶渊明C．李白D．王羲之①他好读书而不求甚解；没有会意，便欣然忘食。

（_____）②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。

（_____）③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头下，就迫不及待地读了起来。

（_____）④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。

③阅读下列材料，做一些思考。

材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。

材料二：随着音响制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。

有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。

不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映说：“很多时候，心理明明知道怎么说，但就是说不出来。

”（1）以上两则材料反映了一个什么现象？（2）简要谈谈你对这一问题的看法，并提出合理的建议。

________________________________【答案】(1). ①上联：珍爱图书，(2). 使书香溢满校园。

(3). ②B(4). A(5). D(6). C ③、（1）学生的语言表达和阅读能力下降。

（2）造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。

建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多的阅读文学作品，开展丰富多彩的读书活动。

【解析】【详解】（1）考查对对联的能力。

对联讲究字数相等并押韵，所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点。

按照下联：尊重知识（动宾短语），令（动词）智慧浸润心田（主谓短语）。

格式来仿写。

（2）考查学生对古诗文的理解积累。

陶渊明在《五柳先生传》中有一句“好读书，不求甚解”。

①B。

②是匡衡《凿壁偷光》的故事，A。

“诗仙”。

确定是李白，④C，剩下③就D。

（3）此题考查学生的分析问题的能力，通过对材料的分析，找出两则材料的共同点，材料一“阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。

”材料二“对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。

”综合起来就是“学生的语言表达和阅读能力下降。

”第二问注意关键词和语句“智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难”“ 智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难”，然后写出合理化建议，必须是可行的，在家家长如何引导孩子阅读，在学校老师如何引导学生阅读等。

答案不唯一。

10. 阅读•赏析阅读下面一首唐诗，完成下面各题。

客路青山下，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

（1）请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。

（2）结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。

【答案】（1）阔”：传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼。

营造了一种恢弘阔大的境界。

（2）“客路”的意思是行客前进的路，可见诗人是一位漂泊他乡的游子。

颈联写时序交替中的景物，暗示时光流逝，表达不得回乡的愁思；“乡书何处达？归雁洛阳边”的意思是身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它稍到远方的太阳。