2019高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略专题十二种群和群落课时作业.doc
2019届高考生物二轮复习专题12:种群和群落Word版含答案
.近五年课标卷对本专题的考查难度较小,命题热点集中在种群的特征及数量变化、群落的结构与演替。
.在题型方面,选择题和非选择题均有考查到。
在命题形式方面,多以曲线和表格为媒介考查种群密度和年龄结构等,以非选择题形式呈现,一道题中常涉及多个知识点。
结合实例考查群落结构和演替,注重语言的表述。
.新考纲无变化。
备考时,要构建种群特征的概念模型、数量模型及生物种间关系模型,加深理解相关知识。
利用比较法记准记牢种群的两种增长方式、群落的两种结构和两种演替类型。
考点一种群的特征及数量变化.影响种群数量的因素分析.两种种群增长曲线分析()曲线分析项目“”型曲线“”型曲线增长模型前提条件理想状态:①食物和空间条件充裕;②气候适宜;③没有敌害;④无迁入、迁出现实状态:①食物、空间有限;②不断变化的自然条件;③有种内斗争和种间竞争增长率和增长速率值有无无值有值联系两种增长曲线的差异主要是环境阻力大小不同,因而对种群数量增长的影响不同(图示如右)()值和的应用①对有害动物的控制:降低其生存条件(如做好粮食储存,饲养天敌等),从而降低其值。
另外,应在种群数量达到之前进行预防或猎杀。
②在养殖业上的应用:改善养殖条件(饲料及养殖空间等),以提高其值;应在种群数量略大于时进行捕捞或出栏,捕捞或出栏后的种群数量应为,因为此时的种群数量增长最快。
另外,捕捞或出栏的个体不能是年幼个体,以保持种群的年龄组成为增长型。
.常用的生态调查方法()种群密度的调查方法()群落丰富度的调查方法例. 用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:根据表中数据分析,下列结果正确的是().第~天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快.第~天,成虫增长率上升,死亡率下降.第~天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关.第~天,成虫数量呈“”型增长【解题思路】根据题意和题表分析可知:第~天,由于环境条件适宜,成虫数量个体繁殖加快,而不是生长加快,错误;第~天,成虫的数量虽然增加,但其增长率下降,错误;第~天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关,因为随着种群密度的增大,种内斗争加剧,导致成虫增长率的下降,正确;第~天,成虫数量先增加后基本不变,呈现“”型增长,错误。
2019高考生物大二轮复习精品教师用书:专题十二种群和群落Word版含答案
专题十二种群和群落考点1.种群的特色(Ⅰ ) 2.种群的数目变化(Ⅱ ) 3.群落的构造特色(Ⅰ ) 4.群落的演替(Ⅰ )考情近五年课标卷对本专题的考察难度较小,命题热门集中在以下三个方面:(1) 种群的特色及种群密度的检查方法;(2) 群落的构造和演替种类。
备考时,要建立种群特色的观点模型、数目模型及生物种间关系模型,加深理解有关知识。
利用比较法记准记牢种群的两种增添方式、群落的两种构造和两种演替种类。
核心判断Hexinpanduan(1)养鸡场散养的蛋鸡是一个种群。
(√ )(2)生物种群的增添规律完整合用于人口增添状况。
(× )(3)种群的年纪构成是指一个种群中各年纪期的个体数目的比率,依据年纪构成的不一样能够将种群分为增添型、稳固性和衰败型三种。
(√ )(4)性别比率是指种群中雌雄个体数目的比率,性别比率常常经过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度。
(× )(5)在自然界中存在近似细菌在理想条件下种群数目增添的形式,假如以时间为横坐标,种群数目为纵坐标画出曲线来表示,曲线大概呈“J型”。
( √)(6)在食品和空间条件丰裕、天气适合、没有敌害等条件下,种群的数目增添呈“ J型”。
(√)(7)在“ S型”曲线中,当种群数目达到K 值时,种群数目将保持稳固不变。
(× )(8)在自然界中生活的种群,食品、空间等资源老是有限的。
当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数目也会增添,从而使种群的出生率降低,死亡率高升,最后使种群呈“S型”增添。
(√)(9)在环境条件不受损坏的状况下,必定空间中所能保持的种群最大数目称为环境容纳量。
(√)(10)种群“ S型”增添曲线中种群增添速率随时间而增大,当曲线达到K 值时,种群增添速率达到最大。
(× )(11)捕食关系对保持种群的稳固有重要作用。
(√ )(12)群落的垂直构造明显提升了群落利用阳光等环境资源的能力。
2019高考生物考前限时提分练方略一热考题型突破(含解析)
方略一热考题型突破方法 1 直接选择法根据题的已知条件直接推断或计算得出答案, 然后再与题目中所给定的供选答案相对应, 与之相同者即为应选答案, 对比较简单、答案明显的试题或者是自己十分熟悉、很有把握的试题可以直接选出正确的选项。
例 1 下列有关细胞中元素和化合物的说法, 错误的是( )A. 叶绿素的元素组成中一定含有镁和氮B. ADP脱去一个磷酸基团后可作为合成DNA的原料C. 某蛋白质分子独特的螺旋结构决定了其具有特定的功能D. 与相同质量的糖类相比, 脂肪完全氧化分解需要更多的氧气例 2 下列关于生物膜的叙述, 错误的是( )A. 在一定条件下, 大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生整合B. 用胰蛋白酶处理生物膜,将改变生物膜的组成, 通透性也随之改变C. 胰岛素合成、分泌过程中, 生物膜发生了结构和功能上的相互联系D. 兴奋在神经纤维上的传导、神经元之间的传递, 生物膜发生的变化相同解题方法这类题目考查的知识点一般比较单一, 所以关键是要把握题目的条件和信息。
可以直接从题干条件出发,利用已知的条件, 通过严谨的推理、合理的验证,综合所学的知识选择正确的选项,这是解答选择题最基本的方法。
使用本法的前提与关键是“审题干” ,准确理解题意, 明确考查重点。
方法2 找“题眼”法题眼是题目中能点出题目的重点,表达题目的含义, 反映题目本质内容的关键词或关键句。
它是题目中最重要的部分, 是题目的灵魂,是题目的核心。
抓住了题眼,也就把握住了题目的要领,找准了解题的突破口,掌握了开启题目的金钥匙。
例 1 下表为果蝇(2n=8) 性染色体组成与其性别的关系, 其他性染色体组合的个体不存活。
下列有关分析错误的是( )性染色体组成XY XX XXY XO XYY 性别雄性雌性雌性雄性雄性A.X、Y染色体的主要成分是DNA和蛋白质B. 由表可知, 雄果蝇只含有一•条X染色体C. 正常雄果蝇的一个染色体组中含4条染色体D. 雌果蝇中X染色体数目:Y染色体数目等于1例2 H2Q能将鸟嘌呤氧化损伤为8-oxodG,8-oxodG与腺嘌呤互补配对。
(最新重点)备战2019年高考生物专项12生态系统和环境保护.doc
(最新重点)备战2019年高考生物专项12生态系统和环境保护1、以下关于种群、群落和生态系统的描述,正确的选项是()①出现过植被的地方,群落只能发生次生演替②斑马在草原上成群活动属于种群空间特征③种群的年龄组成是种群最基本的数量特征④生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递功能A、①③B、②④C、②③D、②③④解析B出现过植被的地方,假设后来植被被彻底消灭后发生的演替属于初生演替;种群密度是种群最基本的数量特征。
2、(2018·北京海淀模拟)如图表示某生态系统的食物网。
以下有关表达中不正确的选项是()A、生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级B、该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C、该图仅表达了生态系统成分中的生产者和消费者,未表达的成分是分解者D、假设分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定的太阳能开始解析C食物网是生产者和消费者通过捕食关系而形成的营养结构,其中食物链交错连接是由于多种消费者可以占有不同的营养级,其中的能量流动始于绿色植物固定太阳能。
该食物网中有8条食物链,蛇与鼠是捕食关系,食虫鸟与蛙之间是竞争关系。
生态系统的成分除组成食物网的生产者、消费者外,还有分解者和非生物的物质和能量。
B、丙每增加1kg的体重,至少需要25kg的甲C、该生态系统的食物关系可表示为:甲→乙→丙→丁D、该生态系统的成分包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物质和能量解析B图中甲为生产者,戊为CO2库,乙、丙为消费者,丁为分解者。
丁不是食物链的组成部分,该生态系统的食物关系可表示为:甲→乙→丙。
甲的同化作用类型为自养型。
该生态系统的成分包括甲、乙、丙、丁及非生物的物质和能量(含戊)。
丙每增加1kg 体重,至少消耗甲(能量传递效率按20%计算)1÷20%÷20%=25kg 。
4、以下实例中不能表达物质循环和能量流动原理的是()A 、增加对农田的物质投入(如施农家肥)可以有效防止土壤肥力下降B 、北京奥运会前大量植树造林有利于改善空气质量C 、在夏季通过缩短对菊花的光照时间使其提前开花D 、四川大地震破坏了大熊猫的生存环境,使其食物短缺解析C 缩短光照时间使菊花提前开花,表达了生态系统信息传递的功能。
2019年高考生物真题模拟试题专项汇编:专题10 种群与群落
专题10 种群与群落1、【2019·天津卷】多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸,启动抗虫反应,如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。
烟粉虱能合成Bt56蛋白,该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物,抑制茉莉酸启动的抗虫反应,使烟粉虱数量迅速增长。
下列叙述错误..的是( )A.植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能B.植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果C.Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组快D.开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施2、【2019·江苏卷】下列关于种群和群落的叙述,正确的是( )A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系3、【2019·海南卷】假设在某岛屿上多年来总是存在一个约由m只狼组成的狼群、一个约由n只狼组成的狼群和若干只单独生活的狼。
下列说法错误的是()A. 该岛上的狼能够依据猎物留下的气味信息追捕猎物B. 狼从猎物获得的能量大于猎物从生产者获得的能量C. 岛上狼的总数可能已接近该岛允许狼生存的最大数量D. 从岛上狼的数量相对稳定可推测岛上环境条件相对稳定4、【2019·山东省邹城市实验中学模拟】资源的合理使用是使产量最大化,又不影响资源的持久利用。
自然种群增长呈“S”型曲线,假设种群的K值为200,N表示种群数量,据表分析正确的是( )A4B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点D.(K-N)/K值为0.9时,种群增长速率最大5、【2019·山东省淄博市三模】下图为寄生、捕食对某地区二代棉铃虫自然种群各发育期总死亡率的影响,不考虑迁移,相关分析错误的是( )A.影响一龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是捕食B.影响五龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是寄生C.影响各发育期总死亡率的生物因素除寄生、捕食外还有竞争等D.总死亡率大于50%时,二代棉铃虫种群数量一定下降6、【2019·湖北省黄冈市罗田一中能力测试模拟】下列有关生物种群和群落的相关叙述,正确的是()A. 种群的数量的变化就是种群数量的增长和波动B. 橡树种子常在母株附近形成集群空间特征,竹林中的竹子高低错落有效,其在垂直结构上有分层现象C. 年龄组成为稳定型的种群其数量不一定保持稳定D. 决定群落演替的根本原因在群落的外部的环境条件,如气候、地貌、土壤和火等7、【2019·贵州省黔东南州第一次模拟】藏羚羊是国家一级保护动物,主要生活在海拔3700~5500米的青藏高原的高山草原、草甸和高寒荒漠地带。
2019届高三生物二轮复习专题强化训练(十二)种群与群落
专题强化训练(十二)种群与群落1.(2018·安徽安庆二模)下列关于种群和群落的相关叙述,正确的是()A.捕食关系有助于维持群落的稳定B.引入外来物种会增加群落中物种丰富度C.自然状态下种群数量呈“S”型或“J”型增长D.调查校园内蒲公英的种群密度可用记名计算法解析:选A具有捕食关系的种群之间由于存在负反馈调节机制,从而有助于维持群落中种群数量的相对稳定,A正确;引入外来物种如果没有天敌,会导致原来的某些物种逐渐灭绝,反而会降低群落中物种的丰富度,B错误;自然状态下如果环境条件不适宜或不能维持不变的情况下,种群数量既不会呈“J”型,也不会呈“S”型增长,C错误;调查校园内蒲公英的种群密度可用样方法,记名计算法为物种丰富度的统计方法,D错误。
2.(2018·广东深圳第一次调考)如图表示弃耕农田的群落演替情况,相关叙述正确的是()A.群落的演替顺序就是生物进化的顺序B.b阶段存在群落的水平结构,不存在垂直结构C.从演替的过程可以看出,群落的演替就是指植物的演替D.b阶段为c阶段的群落形成创造了适宜环境解析:选D生物进化的实质是种群的基因频率发生改变,而群落演替过程是优势种的替代过程,从地衣到苔藓再到草本植物过程存在物种的迁入,所以群落的演替过程不能等同于生物进化的过程,A错误;b阶段既存在群落的水平结构,也存在群落的垂直结构,B错误;群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,包括了植物、动物和微生物的变化过程,C错误;据图分析,群落的演替过程为a→b→c→d,每一个阶段都为后一个阶段的形成创造了适宜的条件,D正确。
3.(2018·湖南张家界三模)如图所示为鳄鱼种群数量变化的四种情况,其中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处于三种不同的自然条件下,而曲线Ⅳ处于理想状态下。
不考虑天灾,下列相关叙述中错误的是()A.理想状态下,鳄鱼种群的增长率大小与种群密度的大小没有关联B.若鳄鱼的栖息地在a点被严重破坏,则将出现曲线Ⅰ的下降趋势C.出现曲线Ⅲ的变化趋势,源于在b点人为捕杀了一定数量的鳄鱼D.若在b点没有任何人为干扰,则鳄鱼的种群数量将在K1上下波动解析:选C理想状态下,鳄鱼种群呈现J型增长,增长率一直不变,不受种群密度大小的影响,A正确;若鳄鱼的栖息地在a点被严重破坏,则鳄鱼种群数量会大量减少,将出现曲线Ⅰ的下降趋势,B正确;曲线Ⅲ种群数量大量减少,且最后K值维持在较低水平,说明环境容纳量发生了改变,而人为捕杀不会改变环境容纳量,C错误;若在b点没有任何人为干扰,则鳄鱼的种群数量将出现曲线Ⅱ的趋势,即鳄鱼的种群数量将在K1上下波动,D正确。
2019高三生物一轮复习课练22 种群和群落 Word版含解析
课练22 种群和群落一、选择题(共10个小题,每小题5分)1.(2018·济宁月考)种群是生态研究的一个重要单位,下列有关种群的叙述,正确的是( )A.种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B.一个呈“S”型增长的种群中,种群增长速率在各阶段是不同的,数量为K/2时增长速率最大C.种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段D.合理密植农作物时,其数量可以大于最大值即K值2.(2018·合肥质检)在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。
由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。
后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是( )A.捕鱼用的渔眼太大B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡C.两次捕获的鲫鱼数量较小D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡3.如图表示种群的各个特征之间及与种群数量的关系,下列叙述,不正确的是( )A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率B.在丁的模型中处于图形底部的是幼年个体C.丙通过影响出生率来间接影响种群密度D.调查种群密度有利于合理利用生物资源4.(2018·潍坊联考)如图是种群数量增长曲线,下列有关叙述,正确的是( )A.自然界中会存在类似曲线Ⅰ的种群增长形式B.在曲线Ⅱ中的b点,种群的年龄组成为增长型C.目前我国人口不断老龄化,人口发展处于c~d段D.酿酒过程中,将酵母菌的种群数量控制在K/2可获得最大效益5.下列关于“S”型曲线的叙述,有误的是( )A.t0~t1之间,种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充裕,种群数量增长较快,增长率不断增加B.t1~t2之间,由于资源和空间有限,当种群密度增大时,种内斗争加剧,天敌数量增加,种群增长速率下降C.t2时,种群数量达到K值,此时出生率等于死亡率,种群增长速率为0D.为有效防治蝗灾,应在t1前及时控制其种群密度6.(2018·河南中原名校模拟)下列关于群落的叙述中,错误的是( )A.自然群落往往是向物种越来越多的方向演替,而且种间关系越来越复杂B.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度C.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构D.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构7.关于群落的结构,以下理解不正确的是 ( )A.竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示生物的进化有害无益.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系.图丙中实验初期,竞争与种内互助并存,后期X的种内斗争加剧个物种相比较的几种说法,其中正确的是( )个物种的种间竞争激烈个物种的种内斗争激烈中物种2有被排除的危险,图b中物种2也有被排除的危险.两图中的物种间的种间竞争激烈程度相等个小题,每小题12分)。
2019届高考生物复习专题【生物与环境1种群和群落】精练题含解析.docx
2019届咼考生物复习专题【生物与环境1•种群和群落】精练题(满分100分;考时45分钟)一、选择题(每小题4分,共60分)1.(2015山东烟台一模)下列关于生态学相关概念的理解,正确的是()A.某种群年初个体数为100, 一年内新生个体20个,死亡个体10个,年末时个数为110,则该种群的年出生率为10%B.某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境,鼠的大量繁殖引來鹰的捕食,黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降C.科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌,该结构不能反映出种群的空间特征D.我国西南横断山区动植物物种丰富,其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果2.某农场面积约140 hm;农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前來捕食。
某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获7 280只,发现其中有2只带有标记。
下列叙述错误的是()A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hn?C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降D.植物一鼠一鹰这条食物链中,第三营养级含能量最少3.(2014江苏,5)下列关于种群和群落的叙述,错误的是()A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化0.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构4.(2015四川广安二诊)某海滨浅水区牛长着各种海藻,还有海星、岩螺、藤壶、蛤蝌等。
藤壶和蛤蝌以海藻为食, 岩螺以藤壶和蛤蝌为食,海星可以捕食藤壶、蛤删、岩螺等,其天敌是海鸥。
下列叙述不止确的是()A.不同海水深度中群落的物种丰富度不同B.海星和岩螺之间存在着捕食和竞争关系C.海藻与藤壶之间存在着能量与物质循环D.海鸥和海星在食物网中均有两个营养级5.(2015天津理综,1)右图表示牛态系统、群落、种群和个体的从属关系。
高中生物专题练习:种群、群落
高中生物专题练习:种群、群落1.(永寿县中学高三开学考试)利用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只,不正确的说法是()A.所用标记不能影响到刺猬的生命活动B.迁入率和迁出率会影响该种群数量变化C.标记符号过分醒目可能增大刺猬被天敌捕食的概率D.该种群的密度大约是400只/km22.(陕西莲湖西安一中高三其他)某草原环颈雉的数量急剧下降,濒临灭绝.为了保护环颈雉,人们进行了科研调查,下表为环颈雉14年间的种群增长速率,如下表所示.下列说法错误的是()A.应采用标志重捕法调查环颈雉的种群密度B.在调查的14年间,环颈雉的种群数量呈S型增长C.环颈雉的种群数量在第8年达到最大值D.在调查的14年间,种群的出生率降低,死亡率增高3.(湖北武汉高三开学考试)为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对该地区田鼠种群的数量进行了调查,发现在最初的一个月内,种群数量每天比前一天增加1.5%,下列分析错误的是()A.研究者可采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量B.推测最初一个月内田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足C.最初一个月内田鼠种群增长模型可构建为N t=N0λt,其中λ=1.015D.数月之后当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期4.(全国高三开学考试)下列有关生物种群与群落的叙述,正确的是()A.花博园中的滁菊高低错落有致,体现了群落的垂直结构B.土壤小动物丰富度统计的方法是取样器取样法C.可用标志重捕法调查作物植株上蚜虫的种群密度D.自然环境中增加某种群的天敌数量可能影响其K值5.(河北邯郸高三开学考试)下表为某研究团队对某一海拔区坡内鸟类分层情况的研究结果,有关叙述错误的是()A.在水平方向上,生物种类分布也存在差异B.该海拔区域内的植物在垂直方向上分层C.该海拔区域内,鸟的全部个体形成种群D.煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤具有竞争关系6.(安徽高三其他)农田是人工管理的特殊生态系统,下列相关叙述正确的是()A.一块长势整齐的玉米田,不存在群落的水平结构和垂直结构B.一块弃耕的农田在进行演替时,新生物的出现来自外界的迁入C.一块农田中不会同时存在捕食、竞争和寄生这三种种间关系D.调查一块农田中土壤小动物类群丰富度时,常采用目测估计法7.(广东广州高三其他)科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线,如下图所示(其中R=出生率/死亡率).在不考虑迁入迁出的情况下,下列说法正确的是()A.该区域中田鼠存在水平结构分布B.该田鼠种群增长方式为“S”型增长,c点时种群密度最小C.田鼠种群数量在a~d之间经历了先上升后下降,其中c~d期间一直在下降D.若不考虑其他因素,仅由图可知,a、b两点时对应的种群的年龄组成分别为增长型和衰退型8.(湖南高三其他)如图表示巴西龟迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列相关叙述不正确的是()A.在t0~t2时间内,种群数量呈“S”型增长B.在t0~t2时间内,该鱼的种群数量呈增加趋势C.捕获该鱼的最佳时期为t1时D.若在t2时种群数量为K,则在t1时种群数量为K/29.(湖南长沙长郡中学高三月考)下图中,曲线Ⅰ表示某种田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线,曲线Ⅱ是a时期引入的某种生物的种群数量变化曲线.下列说法不正确的是()A.防止鼠害,在a时间点引入某种生物不是最合适的时期B.生物防治既能控制鼠害虫害,又能保护生物的多样性C.图中DE段鼠群的数量即是鼠群最小的K值D.引入的生物与鼠的种间关系为捕食关系10.(五华云南师大附中高三月考)下列与调查方法有关的叙述,不正确的是()A.可用标志重捕法调查草原上某种田鼠的丰富度B.某些动物的种群密度也可用样方法进行调查C.黑光灯诱捕法可用于调查某农田中趋光性昆虫的物种数目D.可用抽样检测法调查培养液中酵母菌种群数量的变化11.(湖南高三其他)某湖泊中某种鱼的幼鱼和成年鱼具有不同食性,幼鱼主要以浮游生物为食,成年鱼主要以小鱼、小虾为食.下列相关叙述正确的是()A.若湖泊不存在该种鱼的天敌,则该种鱼的种群数量呈“J”型增长B.若引入天敌后,该种鱼种群数量的环境容纳最会降低C.成年鱼与幼鱼生活在不同水层,体现了群落的垂直结构D.大量投放该种鱼到湖泊后,不会影响群落演替的方向和速度12.(全国高三开学考试)群落的结构广义上包括群落的种类组成、种群的数量特征、物种多样性、种间关系、群落的空间结构和时间结构.群落的垂直结构是指群落在垂直方向的配置状态,最显著的特征是分层现象;水平结构是指群落在水平方向上的配置状况或配置格局;而群落的时间结构是指群落结构在时间上的分化或配置.下列说法错误的是()A.春季乔木、灌木开始萌动;秋末植物干枯,草本层消失,这不属于群落结构的范畴B.竞争、捕食等种间关系,以及人为干扰,在生物群落结构的形成中起着重要作用C.当生物群落演替到顶极群落时,群落的物种组成、空间结构相对稳定D.群落演替过程中,群落的结构会发生相应变化13.(广东深圳高三其他)种植过大片草莓的农田.闲置多年后,被木本植物覆盖.成片的草莓不见了.有关说法正确的是()A.该农田朝着木本植物方向进行初生演替B.光照在该农田的演替过程中起着重要作用C.演替就是一种生物替代另一种生物的过程D.草莓消失的主要原因是被次级消费者捕食14.(安徽高三其他)森林分为热带雨林、常绿阔叶林、寒带针叶林等,下列关于森林群落叙述错误的是()A.植物类群的差异是区分不同森林群落的重要特征B.森林群落的形成速度受土壤、气候和物种迁移影响C.适度砍伐森林可改变群落的垂直结构和水平结构D.人类活动影响森林群落演替速度但不会改变演替的方向15.(西藏昌都市第一高级中学高三开学考试)2019年7月以来,澳大利亚多地林火肆虐,过火面积超过1000万公顷.持续数月的大火,已造成包括澳大利亚国宝考拉在内的超过10亿只野生动物丧生.下列说法正确的是()A.对受灾的考拉应采取就地保护的措施B.单位面积生态系统多样性的价值最高的是森林C.火灾会改变当地群落演替的速度和方向D.火灾过后地区进行的是次生演替,很快能恢复到原来的生态系统16.(江西昌江景德镇一中高三月考)下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是A.甲可表示在火灾后森林中进行的演替B.甲的演替速度比乙快、历时短C.甲中①、②处的物种组成相同D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林17.(昌吉市第九中学高三开学考试)有关种群和群落的说法错误的是()A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提高B.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等C.在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群, 说明了群落具有一定的垂直结构D.自然条件下种群增长曲线一般呈“S”型,且种群数量往往在K值附近波动18.(唐山市第十一中学高三开学考试)下图表示某动物种群增长速率与种群数量的关系.有关分析错误的是()A.用标志重捕法调查种群密度时,若标记个体更易被捕食,则调查值偏高B.a点时种群的年龄组成是增长型,c点时年龄组成为衰退型C.c点时种群数量未达到K值,其增长速率与a点相同D.若该种群为某海洋鱼类,要获得最大持续捕捞量,捕捞后种群数量应处于b点19.(广东珠海高三一模)图1是裸露岩石上开始的群落演替过程,图2表示群落演替过程中植物的种数、植物的个体数及岩石体积的变化.下列叙述正确的是A.图1所示的群落演替过程属于次生演替B.形成顶极群落后,群落在水平方向上表现出垂直结构C.演替过程中植物种类丰富度逐渐增加并趋向稳态D.演替过程中植物的种数增加导致岩石体积下降20.(安徽高三开学考试)下图是某自然区域中甲、乙两个种群的数量比随时间变化的曲线图,据图可以得出的结论是()A.t1时刻,甲、乙两种群的数量均达到K/2B.t2时刻,甲、乙两种群间的竞争程度最高C.0~t1,甲种群的增长量大于乙种群D.0~t2,甲、乙两种群的数量均成“S”型增长21.(云南红河高三一模)下列关于种群和群落的说法,正确的是()A.某群落中所有的树是一个种群B.传染病对种群数量的影响与种群密度有关C.某种群以“S”型曲线增长的过程中,在K/2之后出现环境阻力,导致增长速率下降D.在同一地段上植物呈镶嵌分布属于种群的空间特征22.(韩城市象山中学高三月考)某地山火使原有的优势物种多年生草本植物被野燕麦、毛雀麦等一年生草本植物所取代,下列分析正确的是()A.失火前后的草原生态系统均存在垂直结构和水平结构B.该草原生态系统一定能演替成森林C.失火前后的优势种均为草本植物,故没有发生群落演替D.演替过程中后一阶段优势种的兴起,一般会造成前一阶段优势种的消亡23.(首都师范大学附属中学高三开学考试)崇明东滩鸟类国家级自然保护区,是以迁徙鸟类为主要保护对象的湿地类型自然保护区,位于长江入海口,生物多样性极为复杂与独特.下列说法不正确的是()A.食性相同的异种鸟类分布在不同位置能有效减少竞争B.保护区的建立会影响到该湿地演替的速度和方向C.可以用标志重捕法调查该保护区内东方白鹳的丰富度D.该湿地生态系统有利于维持迁徙鸟类的种群密度24.(全国高三开学考试)如图所示为酵母菌在固定容器中140小时内不同条件下的数量增长曲线,其中对照组曲线为正常条件下不更换培养液情况下的数量增长曲线,下列说法正确的是()A.曲线甲表示种群增长所需营养物质条件基本不受限制B.在60-140小时范围内,曲线丙所示酵母菌数量呈指数增长C.曲线甲对应的种群增长率大于曲线乙对应的种群增长率D.若实验继续进行一段时间,曲线丁对应的种群数量会下降25.(广东珠海高三其他)拉关木是真红树植物的一种,广泛分布于南美、西非等地,1999年从墨西哥被引入海南东寨港,2007 年从海南东寨港引种至珠海淇澳岛红树林湿地自然保护区.2017年,研究人员对珠海淇澳岛拉关木人工林群落结构及幼苗扩散现象进行调研发现,拉关木林垂直分布明显, 林下植被主要为本土植物:老鼠簕;拉关木林内、林缘、沟渠、互花米草内均未发现拉关木幼苗. 请结合所学知识回答下列问题.(1)调查红树林中植物的种群密度时,常用_____法.红树林群落的垂直结构既能提高群落利用_____等环境资源的能力,又为动物的分层提供了_____(答出两点条件).(2)研究人员在拉关木林内、林缘、沟渠、互花米草内均未发现拉关木幼苗,表明拉关木在淇澳岛构成生态入侵的可能性较_____(选填“低”或“高”).(3)红树植物细胞的渗透压明显高于陆生植物,这一特点的生物学意义是_________________. 26.(广东高三其他)据环保学家统计,现在地球陆地面积的1/10是沙漠,还有43%面临着荒漠化的威胁.通过努力,中国已成为世界上治沙最多的国家,并为世界治理沙漠提供了宝贵经验.请回答:(1)治理沙漠过程中会出现群落交错区,即两个或多个群落之间的过渡区域.当在草本和灌木混生阶段,很少有一年生草本植物生长,其原因是_______________.(2)我国通过“飞机播种造林”“沙漠边缘人工推进”等方式逐渐控制沙漠的蔓延,甚至减少沙漠的面积,这体现了人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的_______进行.为了解决沙漠治理种子匮乏的难题,有人提议采集各地树种支援沙漠的改造,你______(填“赞同”或“不赞同”),原因是___________________.(3)沙漠中有一种神奇植物——复活草,即使丧失自身高达98%的水分,仍可顽强生存数十年.沙漠多风的环境可将收缩成球形的复活草散布到沙漠多处,并生存繁殖,同时固定周围沙粒,这体现了_______________________.27.(浙江高三开学考试)在一个长期稳定的草原生态系统中,科研人员对其中动物A和动物B 的种群密度进行了数年的追踪调查,并根据调查的数据构建了两种数学模型图甲和图乙.回答下列问题:(1)由图甲可知动物A与动物B为捕食关系,其中捕食者是动物______,若动物A为黄鼠,则调查其种群密度的方法常用的是____________.(2)动物A的种群数量维持一个相对稳定的状态,调节其种群数量的因素包括______调节因素.(3)在调查的这段时间内动物B的种群数量变化是__________________.(4)根据图乙可知动物B的K值是______(填图中字母“N1”“N2”“N2”“P1”“P2”“P3”).图乙坐标曲线图反映了该生态系统存在着______调节机制.(5)调查该草原生态系统中某种昆虫的种群密度大小的意义有__________________(答出2点即可)28.(四川双流棠湖中学高三开学考试)一种当地从未分布的新杂草出现在某农田生态系统中,排挤了原有的杂草而成为主要的杂草种类,对农作物造成了危害.回答下列问题:(1)当新杂草种群密度处于较长期的相对稳定阶段,表明其种群数量已达到了__________.若连续阴雨和低温的气候变化使该杂草种群数量明显下降,这种调节种群数量的因素属于__________调节因素.(2)在生物群落的垂直结构中,杂草属于__________层.该农田生态系统的杂草种类发生改变后,生物群落是否发生了演替?__________.为什么?__________ .(3)如果要控制该杂草的种群密度,除了人工拔除杂草外,还可采取的化学措施有__________、生物措施有__________.。
专题12 种群与群落的区别和联系
专题十二种群与群落的区别和联系探究点一种群特征及其相互关系1.种群具有以下四个特征。
2.种群和群落的比较种群和群落都强调一定自然区域中生物成分。
3. 种群和物种的比较种群与物种既不同,又相互联系。
种群是物种存在的具体形式,是物种繁衍、生物进化的基本单位。
一个物种可以包括多个种群,同一物种的多个种群之间存在着地理隔离。
种群内部基因通过自由交流保持基因库相对稳定。
对种群的保护是保护生物多样性的关键之一。
它们之间的关系图解如下:4.种群密度的研究方法——取样调查法(1)标志重捕法是对动物种群密度的调查常用的方法。
(2)样方法是调查植物种群密度常用的方法。
(3)称重法、红细胞计数法也是研究微生物种群密度的方法。
例1某种群死亡率如图中曲线Ⅱ,出生率如图中曲线Ⅰ,则()A.种群在c点之前呈J型增长,c点之后呈S型增长B.种群数量增长最快的时期是a时期C.c时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量D.曲线表明种群数量变化受食物的影响例2 下列有关种群和物种的叙述不正确的是()A.一个物种可以形成多个种群,一个种群只能含有一个物种B.某一种群密度会随环境的变化而改变C.生物入侵的种群最终将呈“S”型曲线增长D.物种是指自然状态下能够相互交配的一群生物探究点二有关种群数量增长曲线分析1.种群增长率与增长速率的区别特别提示:“J”型增长曲线的斜率逐渐增大,直至无穷,所以其增长速率也就不断增大;“S”型增长曲线的斜率,刚开始为0,后不断增大至K/2时达最大值,再不断减小至K时为0。
它们的区别图解如下:2. “J”型曲线上的一点切线的斜率和“S”型增长曲线中的K/2的区别3. 在生产实践中,还有一种情况是种群增长大大超过了环境容量,致使环境中某些资源要素受到破坏,从而造成环境容量的下降。
这样就形成了另一种种群数量变化曲线——突跃下降曲线(如下图)。
这是一种不正常的增长情况,例如过度放牧,草原不能复原。
该曲线对于控制人口增长、害虫防治、环境的治理保护等方面具有指导作用。
[配套K12]2019年高考生物一轮复习 课时作业32 群落的结构与演替
课时作业(三十二) 群落的结构与演替1.如图为某种以浮游植物为食的淡水浮游动物在池塘中的分布随时间的变化图示,多边形的宽度为不同深度处的相对个体数。
下列相关叙述中正确的是( )A.该浮游动物在池塘中的分布体现了群落的水平结构B.该浮游动物在日出前后集中于池塘较深的部位C.池塘中的浮游动物和浮游植物构成群落D.影响该浮游动物昼夜移动的因素可能有温度和溶氧量答案:D 解析:该浮游动物在池塘的不同深度分布不同,不能体现群落的水平结构,A 错误;该浮游动物在日出前后集中于池塘较浅的部位,B错误;群落由生产者、消费者、分解者构成,C错误;在子夜黑暗环境中,浮游动物主要分布在池塘较浅的部位,中午光照强、温度高时,浮游动物分布在池塘较深的部位,由此推测浮游动物的移动可能与温度和溶氧量有关,D正确。
2.[2018·河南郑州一检]下列关于种群和群落的叙述,正确的是( )A.群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程B.丰富度是种群的重要特征C.竹子有高有矮,属于群落垂直分层D.如果野兔在被捕捉一次后更难被捕捉,统计出的种群密度会比实际值低答案:A 解析:丰富度是群落的重要特征,B错误;竹子的高矮是种群内不同个体之间的差异,不属于群落的结构特征,C错误;如果野兔在被捕捉一次后更难被捕捉,则统计出的种群密度会比实际值高,D错误。
3.[2018·福建龙岩一模]下列有关群落演替的叙述,不正确的是( )A.初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长B.群落演替的过程中,优势种群基因频率会发生改变C.在演替过程中,植物种类发生变化,动物种类也会随之改变D.在演替过程中,群落的垂直结构发生了变化,但水平结构未改变答案:D 解析:在演替过程中,群落的垂直结构和水平结构都将发生变化,D错误。
4.下列各项中不是在群落水平上研究问题的是( )A.考察某森林生态系统中的优势种群B.某海洋水下多少米没有生物种群分布C.某树林中鹰捕食山雀、兔子等生物D.自然保护区中大熊猫数量呈“S”型增长答案:D 解析:优势种、边界、种间关系属于群落水平的研究;种群数量属于种群水平的研究。
高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略专题十二种群和群落课时作业
专题十二种群和群落[教材命题]1.(2016·北京海淀模拟)下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是( )A. 2015年底北京市常住人口性别比例为1.28∶1B.近年来,北京市65岁及以上的人口比例增大C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.薇甘菊的入侵,导致松树种群死亡率升高C [解析] 种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、性别比例、年龄组成等。
A 选项描述的是性别比例,B选项描述的是年龄组成,D选项描述的是死亡率,C选项描述的是种群的空间特征。
2.(2016·海南七校联考)如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是( )A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率C.A到C变化过程中,其天敌捕食成功率将会变大D.曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约B [解析] K值是环境容纳量,种群的K值大小与环境条件有关,改善空间和资源条件可能使K值提高;BC段种群增长速率逐渐下降,但增长速率仍大于0,种群的数量增加,故种群的出生率大于死亡率;A到C变化过程中,种群的数量增加,故其天敌捕食成功率将会变大;在有限的环境中,随着种群密度上升,个体间斗争必将加剧,最终使种群呈“S”型增长,故曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约。
3.下列关于群落和群落演替的说法,正确的是( )A.群落的物种丰富度与群落中种群密度呈正相关B.群落演替的过程中存在着基因频率的变化,其演替的终点为顶极群落状态C.群落演替是生物和环境相互作用的结果D.群落演替总是向生物多样性增加的方向进行C [解析] 群落中物种数目越多,物种丰富度越大,与某个种群的种群密度无关,A错误;群落演替的终点大都处于顶极群落状态,B错误;生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果,C正确;在环境条件适宜的情况下,演替才会向着群落结构复杂、生物多样性增加、资源利用率提高的方向进行,D错误。
2019高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略专题十二种群和群落课件
考查种群数量的变化及应用 2.某种动物迁入新的环境后,其 14 年间的种群增长速率如 表所示。据表分析可知( C ) 年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年 增长速率 0.66 1.52 2.83 3.69 2.91 1.20 0.03
A.在这 14 年间,该动物种群的增长曲线大致呈“J”型 B.与第 8 年相比,该动物在第 10 年时的种群数量明显减少 C.与第 2 年相比,该动物在第 14 年时的种内斗争比较激烈 D.第 8 年时,该动物种群数量很可能为该种动物在此环境 中的环境容纳量
(3)增长率≠增长速率 ①“J”型曲线反映的种群增长率是一定的,而增长速率逐渐 ____增__加______。 ②“S”型曲线反映的种群增长率逐渐降低,而种群增长速 率是先逐渐增大后逐渐减小的。 (4)最大捕捞量≠最大日捕捞量 ①种群数量达____K__/2______时及时捕捞可以获得可持续利用 的最大捕捞量但不能获得最大日捕捞量。 ②最大日捕捞量应该对应种群密度____最__大______时。
专题十二 种群和群落
1.种群的特征(Ⅰ) 2.种群的数量变化(Ⅱ) 3.群 落的结构特征(Ⅰ) 4.群落的演替(Ⅰ)
[宏观把脉]
[清扫盲点] 1.与种群特征有关的 2 个易错点 (1)种群数量≠种群密度:种群密度是种群在单位面积或单位 体积中的个体数,强调“___单__位__面__积__或__单__位__体__积________”, 即种群数量增加,种群密度不一定增加。 (2)样方法的适用对象:并非只适用于植物种群密度的调查, 对于活动能力弱、__活__动__范__围__小__的动物或某种昆虫卵也可用 样方法调查。
3.如图所示为某池塘中生物甲与生物乙的种群数量变化曲
线,下列分析中错误的是( A )
高考生物一轮复习全程训练计划课练22种群和群落(含解析)
小题狂练○22小题是基础练小题提分快1.[2019 ·湖北黄冈模拟] 以下关于种群的表述,正确的有()①种群最基本的特色是出生率和死亡率②动物对捕获器拥有条件反射的种群不可以用标记重捕法检查其种群密度③年龄构成为增添型的种群中处于生殖期的个体数必定大于衰败型种群中处于生殖期的个体数④种内斗争有可能以致种群空间特色上呈均匀分布⑤样方法只好用于植物种群密度的检查A.一项B.两项C.三项D.四项答案: B分析:种群最基本的特色是种群密度,①错误;对捕获器拥有条件反射的动物种群,重捕到的个体减少,所测数值会变大,故不可以用标记重捕法检查其种群密度,②正确;年龄组成为增添型的种群,幼年的个体数多于老年的个体数,衰败型种群中老年个体数多于幼年个体数,没法比较二者处于生殖期个体数的多少,③错误;种内斗争可能会使每个生物都均匀据有一块地方,所以能以致种群在空间上呈均匀分布,④正确;样方法既能用于植物种群密度的检查,也能用于个体小、活动能力弱的动物以及虫卵等种群密度的检查,⑤错误,所以选 B。
2.[2019 ·玉溪一中质量检测] 如图是相关种群特色的看法图,相关分析错误的选项是()A.①表示种群密度,是最基本的种群数目特色B.春节期间,北京的人口数目变化主要取决于②③C.展望种群数目变化的主要依照是④D.利用人工合成的性引诱剂诱杀戮虫,破坏了⑤答案: B分析:①表示种群密度,种群密度是种群最基本的数目特色, A 正确;②表示出生率、③表示死亡率,春节期间,北京人口数目的变化主若是流动人口的变化,主要取决于迁入率和迁出率,而不是出生率和死亡率, B 错误;④表示年龄构成,展望种群数目变化的主要依据是年龄构成, C 正确;利用人工合成的性引诱剂诱杀戮虫,破坏了害虫种群正常的性别比例即⑤, D正确。
3.[2019 ·辽宁葫芦岛六校协作体联考] 以下相关种群及其特色的表达,不正确的选项是()A.种群拥有多种数目特色B.种群是物种在自然界中的详尽存在单位C.标记重捕法合用于所有动物种群D.同种生物的不一样种群可以存在地理隔断答案: C分析:种群拥有多种数目特色,如种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄构成和性别比率等, A 正确;种群是物种在自然界中的详尽存在单位, B 正确;标记重捕法合用于活动能力强、活动范围广的动物种群密度的检查, C 错误;相同物种的不一样生物之间可以存在地理隔断,但不存在生殖隔断, D 正确。
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2019高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略专题十二种群和群落课时作业1.(2016·北京海淀模拟)下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是( )A. 2015年底北京市常住人口性别比例为1.28∶1B.近年来,北京市65岁及以上的人口比例增大C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.薇甘菊的入侵,导致松树种群死亡率升高C [解析] 种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、性别比例、年龄组成等。
A 选项描述的是性别比例,B选项描述的是年龄组成,D选项描述的是死亡率,C选项描述的是种群的空间特征。
2.(2016·海南七校联考)如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是( )A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率C.A到C变化过程中,其天敌捕食成功率将会变大D.曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约B [解析] K值是环境容纳量,种群的K值大小与环境条件有关,改善空间和资源条件可能使K值提高;BC段种群增长速率逐渐下降,但增长速率仍大于0,种群的数量增加,故种群的出生率大于死亡率;A到C变化过程中,种群的数量增加,故其天敌捕食成功率将会变大;在有限的环境中,随着种群密度上升,个体间斗争必将加剧,最终使种群呈“S”型增长,故曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约。
3.下列关于群落和群落演替的说法,正确的是( )A.群落的物种丰富度与群落中种群密度呈正相关B.群落演替的过程中存在着基因频率的变化,其演替的终点为顶极群落状态C.群落演替是生物和环境相互作用的结果D.群落演替总是向生物多样性增加的方向进行C [解析] 群落中物种数目越多,物种丰富度越大,与某个种群的种群密度无关,A错误;群落演替的终点大都处于顶极群落状态,B错误;生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果,C正确;在环境条件适宜的情况下,演替才会向着群落结构复杂、生物多样性增加、资源利用率提高的方向进行,D错误。
[精题荟萃]4.下列关于种群的出生率和死亡率的叙述,正确的是( )A.依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率的关系B.当种群数量为K/2时,种群出生率与死亡率相等C.性别比例通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度D.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征A [解析] 种群的年龄组成有增长型、稳定型和衰退型,出生率和死亡率的关系依次为大于、等于和小于;种群数量为K/2时,种群增长速率最快,此时出生率大于死亡率;性别比例只影响种群的出生率;种群最基本的数量特征是种群密度。
5.耐冷菌是生活在低温环境下的一类生物,在0~5 ℃可生长繁殖,最高生长温度一般在30 ℃左右。
下列说法正确的是( )A.温度对该菌的种群密度有影响B.温度不影响该菌的酶活性C.环境污染不会影响该菌的生长繁殖D.土壤pH对该菌无影响A [解析] 耐冷菌在低温环境下生活,温度过高会影响该菌的生存,影响种群密度,A 项正确;环境污染可能会改变该菌的生存环境如温度,从而影响该菌的生长繁殖,C项错误;温度、土壤pH都会影响该菌体内酶的活性,进而影响该菌的生长繁殖,B项、D项错误。
6.(2016·河北三市联考)下列关于某地弃耕农田的变化的叙述,正确的是( )A.最先长满农田的都是多年生的灌木B.弃耕农田最终都会演替成森林C.演替过程中,物种丰富度逐渐增大D.弃耕第一年迁入的大批田鼠数量会呈“J”型增长C [解析] 群落演替在灌木阶段之前,先经历草本植物阶段,故最先长满农田的是草本植物;弃耕农田最终不一定会演替成森林,最终是否演替成森林受到环境条件的影响;在群落演替过程中物种数目逐渐增加,即物种丰富度增大;大批田鼠由于种群密度较大,而环境资源有限,彼此之间会出现生存斗争现象,即田鼠种群并非处于理想的环境中,因而不会出现“J”型增长。
7.某品种榕树只依靠榕小蜂为其传粉,而这种榕小蜂也只依靠该品种榕树为其提供繁殖后代的场所和食物。
某科研人员通过实验发现,该品种榕树之所以能吸引榕小蜂是因为该品种榕树的隐头花絮能分泌4甲基苯甲醚。
下列相关叙述正确的是( )A.榕小蜂与该品种榕树的种间关系为寄生B.该品种榕树依靠化学信息吸引榕小蜂C.榕树开花季节,榕小蜂的种群数量呈“J”型增长D.有隐头花絮的植物都能分泌4甲基苯甲醚B [解析] 从题干信息可知,该品种榕树与榕小蜂彼此之间在“帮助”对方的同时也能获得“好处”,可见该品种榕树与榕小蜂的种间关系应为互利共生,A项错误。
4甲基苯甲醚属于化学信息,B项正确。
只有在理想状态下种群数量才能呈“J”型增长,C项错误。
根据“该品种榕树只依靠榕小蜂为其传粉,而这种榕小蜂也只依靠该品种榕树为其提供繁殖后代的场所和食物”和该品种榕树吸引榕小蜂的原因是该品种榕树能分泌4甲基苯甲醚可知,只有该品种榕树才能分泌4甲基苯甲醚,D项错误。
8.有一生态系统总面积为500 km2,假设该生态系统的食物链为A种植物→B种动物→C 种动物,B种动物种群的K值为2 000头。
下列有关分析中,错误的是( ) A.当B种动物的种群密度为2头/km2时,其种群增长速度最快B.若C种动物的数量增多,则一段时间内,A种植物的数量也增加C.在A种植物→B种动物→C种动物的食物链中,A的同化量是B的同化量的10~20倍D.某次调查发现该生态系统中B种动物种群数量为1 500头,则该生态系统中B种动物的种群密度为3头/km2C [解析] 由于B种动物种群的K值为2 000头,则K值时种群密度为2 000/500=4(头/km2),当B种动物的种群密度为2头/km2时,种群数量为K/2,种群增长速度最快,A项正确;若C种动物数量增加,则B种动物减少,A种植物的数量也增加,B项正确;食物链中能量传递效率为10%~20%,A的同化量是B的同化量的5~10倍,C项错误;当B种动物种群数量为1 500头时,B种动物的种群密度为1 500/500=3(头/km2),D项正确。
9.(2016·郴州监测)萤叶甲亚科昆虫全为植食性。
对武夷山自然保护区4~10月份萤叶甲亚科昆虫物种进行调查统计,结果如图所示,下列叙述正确的是( )A.对萤叶甲亚科昆虫的调查采用标志重捕法B.萤叶甲亚科昆虫为次级消费者C.7月份时萤叶甲亚科昆虫各种群密度最高D.调查期间10月份时萤叶甲亚科昆虫物种丰富度最低D [解析] 昆虫一般体积较小,活动范围小,对萤叶甲亚科昆虫的调查不宜采用标志重捕法,A错误;萤叶甲亚科昆虫全为植食性,为初级消费者,B错误;据图可知,7月份时萤叶甲亚科昆虫的物种丰富度最高,与某个种群的种群密度无关,C错误;据图可知,调查期间10月份时萤叶甲亚科昆虫物种丰富度最低,D正确。
10.(原创)如图曲线X、Y表示10年内两个不同生态系统中两种不同植物的种群密度变化,有关叙述错误的是( )A.X可能是外来入侵物种B.X所处生态系统可能发生的是初生演替C.X和Y的种间关系是竞争D.Y的密度变化可能导致该生态系统生物多样性锐减C [解析] 最初X的种群数量为0,有可能是外来入侵物种,也可能是在初生演替的基础上发展起来的物种;X和Y不在一个生态系统中,不存在竞争关系;Y的种群密度最终降为0,以Y为食的物种的生存也可能受到影响,故Y的密度变化可能导致该生态系统生物多样性锐减。
[纠偏矫补]11.下列说法正确的是( )A.蝉吸取树的汁液属于寄生关系,蝗虫啃食植物叶片属于捕食关系B.在种群特征中,年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率影响种群数量的C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型越大D.向农田施肥和向鱼塘投放饵料能提高能量的传递效率A [解析] 蝉吸取树的汁液是蝉从树内直接获得营养,属于寄生关系,蝗虫啃食植物叶片即蝗虫捕食植物;年龄组成通过影响出生率和死亡率影响种群数量,性别比例只影响出生率,不影响死亡率;食物链中营养级越高的生物,同化的能量越少,其体型不一定越大;向农田施肥和向鱼塘投放饵料都是向生态系统输入能量,并不能提高能量传递效率。
12.下列对不同生态现象的叙述,正确的是( )A.“苗多欺草,草多欺苗”反映的是共生关系B.某种杂草的随机性分布体现了群落的水平结构C.种群数量的稳定是因为出生率和死亡率相等D.动物在群落中的垂直分布主要依赖于植物的分布D [解析] “苗多欺草,草多欺苗”反映的是种间竞争关系,A选项叙述错误;某种杂草是一个物种,某种杂草的随机分布属于种群的空间特征,B选项叙述错误;种群数量的稳定与种群出生率和死亡率有关,也与迁入率和迁出率有关,C选项叙述错误;群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,所以动物在群落中的垂直分布主要依赖于植物的分布,D选项叙述正确。
13.科学家在新西兰某无鼠的小型岛屿投放某种家鼠以研究其种群数量变化规律,请回答下列问题:(1)研究初期(上一年12月初)在岛内相距400米的地点分别放置一只雄鼠和一只未孕雌鼠,一段时间后它们通过信息素发现了对方。
这种现象主要体现了生态系统具有____________功能。
(2)种群数量变化的结果如表所示:线呈________型,2月鼠群的年龄组成为________型,在5月到7月小岛所能维持的鼠群最大数量称为____________。
(3)研究过程中发现,家鼠会以岛上某种海鸟的幼鸟及这种海鸟的食物为食,导致这种海鸟数量大量减少,据此分析家鼠与这种海鸟间存在的种间关系有____________________。
[解析] (1)雌、雄鼠通过释放化学物质(信息素)发现对方,这种现象体现了生态系统的信息传递。
(2)家鼠活动范围大、活动能力强,调查其种群密度常用标志重捕法;从表格数据可知1~2月家鼠数量增加缓慢,3~4月快速增加,6月后种群数量基本不变,整体呈“S”型增长;与2月相比,3月鼠的数量增加,故2月其年龄组成为增长型;5~7月种群数量不再增加,此时小岛所能维持的鼠群最大数量称为环境容纳量。
(3)据题目信息可知家鼠会捕食某种海鸟的幼鸟,而且会吃该海鸟的食物,所以两种生物之间既有捕食又有竞争关系。
[答案] (1)信息传递(2)标志重捕法“S”增长环境容纳量(3)捕食和竞争14.某自然保护区占地面积1 133 hm2,科研人员对一块0.2 hm2样地的乔木层进行多次调查,部分种群数量变化如表所示(单位:株)。
(1)云南银柴与厚壳桂的种间关系是________。
(2)不同种群的分层分布形成群落的________结构,植物分层现象主要与________(环境因素)有关。