材料作文训练
高考材料作文分类训练：多材料类
材料作文分类训练-------多材料类1．阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：受疫情影响，意大利北部多个市镇被封锁，威尼托大区的沃镇就是其中之一。
当地居民在没有任何防护的情况下，竟然聚集在广场，手拉巨大横幅，表示要抗议封锁城市，因为未佩戴口罩被阻止时，还大喊“拒绝口罩，归还自由”。
材料二：从武汉封城到多地封城，从查体温到戴口罩、消毒，从查身份到限制出入小区，从居家隔离到整栋隔离等等，我们给了自由最大限度的放弃。
材料三：卢梭在《社会契约论》中说，人生而自由，却无往不在枷锁之中。
以上材料触发了你怎样的感受和思考？请结合材料写一篇文章，要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：小王子问：“仪式是什么？”狐狸说，“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。
”（法国童话《小王子》）材料二：古人云，“沐浴焚香，抚琴赏菊”，在弹琴之前，要有沐浴焚香的仪式；茶道也有异曲同工之妙，一杯香茗出自碾茶、擦杯、注水、出汤等繁琐的细节；节日庆典，更是少不了各种仪式。
材料三：当下社会，高效便捷无处不在，吃饭可以刷刷手机，点个外卖；逢年过节，在酒店包桌酒席，便可推杯换盏，简单省事；交往不必相约会面，加个微信就好……对仪式和有仪式感的生活，你怎么看？请结合自己的生活体验，面向本校同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
（李商隐）材料二这是我的一小步，却是人类的一大步。
（阿姆斯特朗）材料三终于可以在月亮上面“种菜”了！（央视新闻标题）以上材料触发了你怎样的联想和思考？请围绕材料及其含意写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
4．阅读下面的材料，按要求作文。
高考材料作文训练
1.阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人问比尔·盖茨：如果让你离开现在的公司，你还能创办第二个微软吗?比尔·盖茨坚定地回答：“能”。
但他接着补充了一句话：“只要允许我带走100人……”试自选一个侧面、一个角度构思作文。
思路点拨：比尔盖茨取得成功很大程度上是因为他确立了科学的人才观。
无论干什么事业,人才都是成功的保障。
如果你想修长城,人才就是基石;如果你想建大厦,人才就是栋梁;如果你想成就事业,人才就是保证。
古今中外，治国也好，治家也好，得人才者得天下，失人才者失天下，这是一个谁也否认不了的真理。
2.两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，它们彼此碰了碰触角，互致问候，然后继续向前爬去。
但不幸的是它俩拥有了相同的想法：对方这么急着朝我来过的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有许多宝贝我没发现。
这样想着，两只蜗牛便同时折转头，朝来路爬去。
在同一个路口，两只蜗牛又相遇了，它们又彼此友好地碰了碰触角，各自继续往前爬去。
忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。
试自选一个侧面、一个角度构思作文。
思路点拨：①人们往往在忙碌中就会不自觉地迷失了自我以及前进的方向。
命运掌握在自己手中，千万不要让盲目的忙碌改变了我们的命运。
②相信自己的选择，让自己始终生活在充满自信的状态，不要轻易否定自己，不要轻易怀疑自己。
③每个人的心中都应该有一轮太阳，那是明确的目标，是我们前进方向。
有了明确的目标，人生的航船才会找到方向，漫无目的的漂荡终归会迷路。
④失败和成功的区别就是，做同一件事情，有的人始终向着自己的目标从不怀疑的一路走了下去，而有的人，却总是会因为人生路口上的一些风景迷失了真的自己。
3.可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐，累得呼呼直喘气。
突然，眼前出现了一条小河，驴子走到河边冲了冲脸，喝了两口水，这才觉得有了力气。
它准备过河了，河水清澈见底，河床上形状各异的鹅卵石光光的，看得清清楚楚。
驴子只顾欣赏美景，一不留神儿蹄子一滑，摔倒在小河里，好在河水不深，驴子赶紧站了起来。
2024届高考材料作文分类训练：双材料类(含答案)
材料作文分类训练-------双材料类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：黑暗不能终结黑暗，唯有光芒。
——热播电视剧《光芒》台词材料二：世间总有一束光，照亮一个时代的夜空。
——图书《在裂缝中寻找微光》中对蔡元培的评价上述材料具有启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：在《大战中的插曲》一文中，聂荣臻写给日军一封信里这样说：“我八路军本国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底，必当与野蛮横暴之日阀血战到底。
深望君等幡然觉醒，与中国士兵人民齐心合力，共谋解放，则日本幸甚，中国亦幸甚。
”材料二：长津湖战役中，一个名叫宋阿毛的烈士写下这样的遗书：“我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊，我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上！”他们的坚守换来了今天的一切。
正如电影《长津湖》中的一句台词：“我们把该打的仗都打完了，我们的后辈就不用打了。
”以上材料，引发了你怎样的联想与思考？请以“战争与和平”为话题，写一篇议论文，阐述你的观点和认识，不少于800字。
要求：选好角度，确定立意，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一20世纪突飞猛进的科学技术，深刻改变了人类社会历史前进的步伐，成为人类文明进步最具革命性的推动力量。
设立于20世纪初的诺贝尔奖，奖励了许多在科学发展道路上作出了具有原始性、突破性的科学家，这些科学家们的事迹也给予当下青年极大的鼓舞和启迪。
青年是科技创新的主体，是推进可持续发展目标的源动力。
融入世界科技革命，青年要不断提升创新意识，聚焦国家需求，对标国际一流，秉持科学精神、勇攀科技高峰，敢于走前人没有走过的路，敢于在攻坚克难中追求卓越，以最新的科技创新成果开创人类社会的美好未来。
高考语文材料作文分类训练：人生感悟类
材料作文：人生感悟类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
孩子在玩耍时，发现屋前的无花果树皮大多已剥落，枝干已完全枯黄，稍一碰就“叭嗒”一声折断了。
于是她对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧！我们再种一棵。
”可是爷爷不答应。
他说：“也许它的确是不行了。
但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢！孩子，记住，冬天，你不要砍树。
”上述材料给你怎样的启示和思考？请结合你的感悟和联想，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不套作，不抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：滞留在美国的日子里，想起家乡，想起家人，我（杨振宁）总会哼起一首歌，一首父亲教的歌：中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空，长江大河，亚洲之东，峨峨昆仑，翼翼长城，天府之国，取多用宏，黄帝之胄神明种……我想这使一代的青年人受到了很多影响。
——凤凰卫视《我的中国心——杨振宁实录采访》材料二：1957年，杨振宁携幼子与其父杨武之绕道第三国，在瑞士的日内瓦见面共叙天伦。
其间杨武之为杨振宁夫妇题词：每饭勿忘亲爱永，有生应感国恩宏。
——江才健《规范与对称之美——杨振宁传》材料三：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
——摘自新浪教育网材料四：当下，很多家长担忧：诚实的孩子会不会吃亏？更多家长坚信：要让孩子赢在/不能让孩子输在起跑线上。
——《现代家庭教育最常见的教育图感》以上材料具有一定的启发意义，请结合上述材料写一篇文章，谈谈你的思考与感受。
要求：选好角度确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
①水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
（庄子《逍遥游》）②分首芳草时，远意青天外。
（贾岛《送集文上人游方》）③春山无近远，远意一为林。
未少云飞处，何来人世心？（朱耷《题山水册》）生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
高考语文材料作文分类训练：媒介素养类
材料作文1．阅读下面的材料，根据要求写作。
近几年，儿童牙齿正畸市场火热。
在一些发达地区，低龄矫治成风，商家甚至建议一岁半的儿童佩戴牙套。
随着人们生活水平提高，审美也开始“武装”到牙齿。
给孩子留一口美观的牙齿，成为不少家长的选择，同时，人格道德培养被远远退居在儿童培养的末端。
问题是，是否真有必要在如此低龄就开始矫治？即便不是专业人士，单从生活常识似也不难作出判断。
孩子的牙齿矫治正在变成父母的焦虑。
身高焦虑也好、容貌焦虑也罢，致使贩卖焦虑，成为商家一项屡试不爽的生意经。
无独有偶，据报道，现在在一些年轻人当中兴起一股“戒手机”的风潮，有些年轻人甚至不惜花钱戒手机。
花上百元上网买一个手机锁，不到规定时间自己也不能打开，自己“折磨”自己。
而在网络上，也出现了很吊诡的一幕：下一个APP，目的是让自己不用APP。
问题是，如果仅就精神成长考量，看书和看网络小说，去电影院和看短视频，觥筹交错的宴会和一场微信群里的讨论，这里面的前者一定都比后者高级吗？儿童牙齿正畸焦虑，戒手机风潮的兴起，或许让我们思索，我们需要的究竟是什么？对此，你有怎样的思考？请据此写一篇文章，阐述你的观点。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，在写作中，要允许模仿，只有通过反复模仿，掌握了坚实的写作技巧，才能产生一些微小却又非比寻常的差异——使你能区别于他人。
但有人说，在创作领域里，受到强调和赞扬的往往是原创性，模仿则被视为罪大恶极。
上述材料，也能在更广阔的领域给人以启示，引发深入思考。
请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
近两天，一则名为《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》的视频全网刷屏。
在全长11分钟的视频中，创作者以平缓的语调、富有文学性的旁白和真实的画面，讲述着“二舅的一生”，展示出了一个鲜活的、饱受挫折，却又始终不屈的农民的一生。
人教版高一材料作文训练题及答案
人教版高一材料作文训练题及答案段落一。
哎呀，一大早起来，天边都还是淡淡的鱼肚白呢。
校园里的梧桐树啊，就像个老爷爷，在那儿轻轻地摇啊摇，好像在说，“嗨，小家伙们，昨晚我做了个好梦哦！”操场上已经有人开始晨跑了，脚步声、鸟鸣声，混在一起，就好像是在给新的一天开场呢。
段落二。
走进图书馆，那灯光啊，柔和得让人心都要化了。
书页翻动的声音，加上笔尖在纸上“沙沙”地划，简直就像是首交响乐。
阳光从窗户斜斜地照进来，暖洋洋的，感觉时间都慢了下来。
这里的人啊，一个个都沉浸在书的世界里，跟知识打得火热。
段落三。
实验室里，空气都带着点试剂的味道。
同学们穿着白大褂，戴着护目镜，看着就专业。
他们操作着各种仪器，小心翼翼的，生怕出啥差错。
高考语文材料作文分类训练：价值理念类
材料作文1．阅读下面材料，根据要求写作。
有人说：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。
”也有人说：“坚持会让我们变得更强大，但有时候，放下才是。
”以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，体现你的认识与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
史上最“壕”的卡塔尔世界杯中，中国元素随处可见：中国铁建承建的举办世界杯决赛和闭幕式的卢塞尔体育场、中国电建承建阿尔卡萨光伏电站项目、华为公司承建场馆的通信项目，还有来自苏州科技大学教师出征裁判、宁夏大学凭借草坪灌溉以及保养技术，走进世界杯赛场……我们在慨叹中国力量在世界各个场域中做出贡献的同时，是否意识到，社会场域中的社会关系里，你可能也贡献了一份自己的力量。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。
”现实生活中，我们欣赏且提倡的是三种对待他人的态度——推己及人、舍己为人、正己化人。
如果我们把这三种态度进行不同的排序，则可能获得不同的关系、意义和境界。
你愿意对这三种态度进行怎样的排序？请写一篇文章，阐述你的理由、观点和态度。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷实用类文本阅读材料中提到，林占熺研究团队通过不懈探索，创新了养菇技术，扩大了菌草的应用领域。
对此，你有怎样的感悟与思考？请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用实用类文本阅读材料；不得泄露个人信息；不少于800字。
高考语文材料作文分类训练：记叙式材料
祥子和孙少平是中国不同时代的年轻人，他们都有自己的理想，都历经苦难，用自己的方式跟命运抗争，却有着不同的人生结局。
请结合上述材料，以“青春的花开花谢”为主题，写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
2001年，皮耶尔·艾佛萨在人类心脏中发现心肌干细胞，轰动全球。
由此他获奖无数，俨然成为心脏干细胞领域的重要人物之一。
直至2018年，全球心脏领域的学者联合发表论文声明：根本不存在心脏干细胞，针对它的研究都是伪命题。
这不禁使人要问，为什么此骗局能持续17年之久？说到底，一是因为艾弗萨自视为权威，对不同于他的研究结论一味打压；二是因为部分研究者对权威盲目崇拜，致使问题一直被隐藏。
上面的材料，让你产生了什么样的启发和思考？联系你的学习和生活，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年10月，一则“女子毕业9年抠出两套房”的热搜引起网友热议。
话题的主角王神爱表示，自己贯彻着极简生活的原则，如非必要，不增实体，例如她就靠接闺蜜们“淘汰的”衣服、鞋帽、配饰、化妆品达成了“基本不在这上面花钱”的心愿。
她还说自己对社会常见的鼓吹消费和营销套路很抗拒，因为毕业后曾做过广告工作，发现社会在煽动消费者的焦虑，不少人透支自己的钱只为了装点自己的面子。
当“抠门”与“买房”联系在一起，这很快便引起网友的大辩论。
有人认为，没必要宣传这种过分的节俭，“这只是活着，而不是生活”。
有人表示，钱不是省出来的，是挣出来的。
也有人对网友评论不解，节俭为什么还要被嘲笑？对此你有何看法，请写一篇议论性文章表达你的意见。
要求：自主立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下面材料，根据要求写作文2017年9月13日，饱受争议的10岁大专生张易文以352分的高考分数被商丘工学院信息与电子工程学院录取。
高考语文材料作文分类训练：诗歌素养类
材料作文：诗歌素养类1．阅读下面材料，根据要求写作。
“我们可爱的祖国，历史悠久，幅员辽阔，从‘黄河落天走东海’到‘青海长云暗雪山’，从‘吹面不寒杨柳风’到‘铁马秋风大散关’……‘踏遍青山人未老，风景这边独好’。
今天，就让我们在《中国诗词大会》的舞台上，再次跟随中华文明的步伐，走遍祖国的山川湖海，再次感受中华诗词的韵律！”这是2020年1月28日开播的以“贯中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨的《中国诗词大会》第七季第一场的开场白。
“读杜甫的诗，让人感到来自历史深处的一种温情、博爱与力量。
这次疫情，更让人深刻感受到人类是一个命运共同体。
”“伟大的艺术一定是关于人性的，而关于人性的艺术是没有国界的。
拍的是杜甫，说的是人类共通的情感和价值。
”这是观众对今年4月6日BBC （英国广播公司）推出的纪录片《杜甫：中国最伟大的诗人》发出的感慨。
中国，是一个诗歌的国度，从《诗经》《楚辞》到汉乐府，从唐诗、宋词到元曲，千百年来，中华诗词以其无限的魅力超越时空。
她动人的诗句，丰富的情感，人文的光辉，历经岁月洗礼而历久弥新。
学校要举办“今天，我们为什么读古诗”的研讨会，请结合材料内容，写一篇发言稿，体现你的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
优美的古诗词是中华传统文化的瑰宝，小到字句意象、文史典故，大到诗风流派、文化审美，都蕴含着中华儿女代代相传的文化基因。
它穿越秦砖汉瓦、唐风宋骨，从涓涓细流汇成浩大江河，滋养了一代又一代中华儿女的心灵。
直到今天，读“杏花疏影里，吹笛到天明”，我们依然能领会到抑扬顿挫的音韵美；读“人闲桂花落，夜静春山空”，我们仍然能感受到空灵蕴藉的意境美，读“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我们还是能体悟到悲天悯人的品格美……在你的成长过程中，你与古诗词有过怎样的故事？在生活节奏日益加快的今天，你对古诗词在当下的意义有什么认识和思考？请你自选角度，自拟标题，写一篇议论文。
材料作文审题与立意训练20篇
材料作文审题与立意训练20篇作文一：古希腊神话中，有一个无敌英雄安泰，他的母亲是地神XXX。
XXX能够击败任何强大的对手，因为他能源源不断地从大地母亲身上汲取力量，只要身不离地。
然而，他的敌人XXX发现了他的秘密，将他扼死在空中。
作文二：一位卖草帽的老人在树下打盹，醒来时发现身边的草帽不见了，树上的猴子都戴着草帽。
老人想到猴子喜欢模仿人，于是他摘下自己的草帽往地上一扔，猴子也跟着做。
老人高高兴兴地回家，把这件事告诉了儿子和孙子。
很多年后，孙子继承了家业，也在树下睡着了，草帽同样被猴子拿走。
他想起了爷爷的故事，摘下草帽往地上一扔，但猴子并没有跟着做，反而嘲笑他。
猴王出来说：“你以为就你有爷爷吗？”作文三：楚国有个人挑着一只山鸡在路上走，过路的人问他：“这是什么鸟？”挑山鸡的人说：“是凤凰。
”过路的人想把这只“凤凰”献给XXX，便掏出XXX买下。
然而，山鸡过了一夜就死了，过路人感到十分遗憾。
这件事传到了XXX的耳中，他非常感动，赐厚金重赏那个过路人。
作文四：公鸡在沙土堆上找食物时，翻出了一颗珍珠。
然而，公鸡觉得这个宝物对他毫无用处，不如找到一颗麦粒填饱肚子。
他把珍珠扔到一边，继续去找麦粒。
公鸡觉得珍珠可以让人们当作宝贝，但他用不着佩戴它或打扮自己。
作文五：一只老鹰从峰顶俯冲下来，抓走了一只小羊。
一只乌鸦看到后非常羡慕，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练。
一天，乌鸦觉得自己已经练得很厉害了，于是从树上扑向一只山羊的背上，想抓住山羊飞上天，但由于它身体太轻，爪子被羊毛缠住，无论如何拍打翅膀也飞不起来，最终被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子问这是什么鸟，牧羊人回答：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”狼和羊经历了长达千年的争斗后，终于握手言和了。
为了建立信任，双方交换了人质，羊交出了牧羊狗，而狼则拿出了狼崽。
仪式进行得十分隆重，并且有公证人大象出席。
然而，小狼长大后变得嗜血成性，咬死了许多羊羔，牧羊狗则因相信了狼的花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，最终被撕扯成碎片，变成了冤魂。
高考语文材料作文分类训练：知识命运类
材料作文：知识命运类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，丽江华坪女子高级中学校长张桂梅关于“全职太太”的言论在网上引发热议。
张桂梅在一档访谈节目中说，有个她过去的学生如今成了全职太太，带着孩子和丈夫来找她，想要给学校捐款，但她却拒绝了，并且情绪激动地怒骂自己的学生：“你出去，我们把你供到现在，你反而当起了全职太太！”其言辞过于激烈，引起广泛争议。
有网友赞同张校长的做法，认为受教育女性当全职太太是一种资源的浪费；也有反对张校长的做法，认为为家庭做贡献就是为社会做贡献；还有网友认为，选择当全职太太是个人自由，别人无权干涉……请针对全职太太事件写一篇议论文，谈谈你的想法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
2．阅读下面的材料，根据要求作文。
有人说，真正的知识来自内心，而不是从外界摄入；也有人不以为然。
你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
日前，一段“搬砖”的视频在网络上火了，视频中一个累得气喘吁吁的小男孩席地而坐，身上满是灰尘。
画面外有成年男人问男孩：“读书好还是干活好？”小男孩听了赶忙回答：“读书好。
”该视频里的孩子才上初二，是被父亲带出来“搬砖”体验辛苦的。
在这之前，网上还有北方某地一小姑娘不爱上学，被妈妈带着满街捡破烂，搞得小姑娘哇哇大哭，表示以后一定要好好学习。
对这类“搬砖教育”，支持、赞同者，认为这法子不赖，会收到短平快的“立竿见影”之效；不赞同者则认为，这种教育手段对孩子幼小心灵是一种严重伤害；有的人说，“搬砖教育，用力有点猛”。
对此，你怎么看？要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
“子曰；‘不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。
’”（《论语·里仁》）这则语录阐释了名位与才能的关系，表明了孔子立身处世的基本态度。
初中语文材料作文审题训练30篇
初中语文材料作文审题训练30篇一、擦亮心窗有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰：“你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点！”有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。
结果细心的朋友发现了问题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说：“你再看看，对面的衣服还脏吗？”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。
审题参考：自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。
自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。
同时告诉人们，当你说别人不是时，应首先反省反省自己。
二、别让心脏了有一次，一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画，当然报酬很高。
他一面干一面对我说，这些插图都这么难画，一定是那个朋友把容易描画的都选了去，让他啃“骨头”，于是他就对朋友心生不满，并敷衍了事。
几天以后，那位朋友来取插图，同时还带来了更多需要描画的插图，而且都比先前的那些插图容易描画。
原来那个朋友是想让他先描画难画的，如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。
然而朋友看了他描画的插图后，没再留下那些容易描画的插图。
事后那位朋友遗憾地告诉我：“本来我是想帮他牵上这条线，好让他以后一直帮这家出版社做下去的，可以固定地挣一笔‘外快’，谁知他不能胜任。
”审题参考：其实读了这篇漫笔后，我们不难知道，其实并非文中我的亲戚的能力不能胜任，而是他的心不能胜任，他的心脏了，所以他总也看不清事实的真相，总以错误的眼光看待一切，终究贻误的是自己，只好眼睁睁地看着那煮熟的鸭子飞走了。
这叫聪明反被聪明误。
三、并非笑话有一则外国笑话说：一个被退稿的作者闯进编辑部肝火冲冲地责问：“你们根本就没把我的文章看完，怎么知道它不好？”老编辑笑道：“一个臭鸡蛋，假如你吃第一口时已经知道它是臭的，你还有必要把它吃完吗？”审题参考：责人之心责己，恕己之心恕人。
把埋怨别人的时间和精力用来发愤图强地研究一点东西不是更好吗？与其求人，不如求己。
最新材料作文题目训练(6篇)
最新材料作文题目训练（6篇）一、工作基础（一）学校在“十一五”期间及以前已经开展大学生创新创业训练工作基本情况（二）学校已有工作成效及经验总结二、指导思想（含计划思路）三、计划目标（含计划目标设想及分年度预期目标）四、计划内容（一）计划项目设计，含项目规模、科类分布、年度分布、资金规模、企业参与程度等。
（二）计划实施与管理，含计划组织管理体系，工作实施措施，管理办法简介（以后需要提交详细项目及资金管理办法）等。
（三）计划实施监控与改进机制。
五、保障机制（一）校内外的保障条件（经费、场地、指导力量等）。
（二）配套政策（修订培养方案、选修课程开设、对参与计划的学生和导师的激励政策、约束机制等）。
六、学校其他需要说明的问题因为雨天和公务员考试的原因，已经两天不打球了，虽然只有两天，但是对我这个篮球热爱者来说是十分珍贵的。
再次走进校园，一切都是那么熟悉，特别是从操场传来的阵阵打篮球的声音。
我走进操场，抱起篮球就迫不及待地加入了热身运动，热完身就正式开始练习了。
首先是运球，我们从操场这边运着球跑到对面，再跑回来，左右手不断替换，这个运球的练习每节课都会有，但是我有时还是控制不住，我会继续努力练习。
第二个练习是一个新加项目——守球，教练要求我们一手运球一手守球，正在我自己练的开心时，几个水滴打在了我的脸面，怎么回事呢？我抬起头发现不知何时天空中下起了蒙蒙细雨。
哥哥总是说在雨中踢球虽然会淋湿，也可能滑倒，但是会别有一番风味。
今天就让我试试篮球吧！练习在继续，小雨也在不停的下着，不一会儿操场上就被无数小水滴装满了。
雨打在地上，一点湿，一点干，如果会发光的话，在夜里不一定比夜空差吧！雨慢慢变大了，我有些担心，“如果太大会回家吧？又要失去一节篮球课，”我在心中暗想。
突然之间雨停了，这让我十分的愉悦，可在我愉悦的同时，却不知天空正在酝酿一场更大的雨。
我们走在水湿的操场上，一不小心就会滑倒，看来在雨中不适合打篮球。
第二场雨来的突然，我们没来得及反应，就成为了一场大雨，原本不太湿的头发，瞬间湿透了。
高考语文材料作文分类训练：深度思考类
材料作文：深度思考类1．阅读下面的文字，按要求作文。
德国哲学家伽达默尔说：“一切理解都包含某种前见。
”“前见”是理解者在认识一种事物之前对事物的先行判断或者理解。
有时，前见有助于提前认识事物，成为预见。
有时，前见有碍全面认识事物，成了偏见。
对上述材料，你有怎样的体验和思考？请写一篇文章。
要求：（1）角度自选，立意自定（2）写一篇议论文，不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
《西游记》中“真假美猴王”的故事很有趣：看似两个长相相似的猴王在斗争，又像孙悟空和内心里面的另一个自己在斗争。
生活中，很多时候其实也是这样——看起来水火不容的对手，其实非常相似；一个看似平静的人，又常常和自己内心斗得不可开交。
对于这段文字你如何理解？请结合你的思考和感悟，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
曾有记者问奥组委的人：“你们理解的体育是怎样激励一代人的？它激励了一代人什么？”奥组委的人给出的回答是：“首先体育教会孩子们按照规则去赢，接下来教会孩子们如何体面并且有尊严地输。
”为什么要教孩子体面并且有尊严地输呢？这话令人震动，也令人深思，其实何止体育如此，很多方面莫不如此。
请结合材料写一篇文章，表达你的感悟和思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
杨振宁先生曾对弟子翟荟说，做科研要“宁拙勿巧”。
翟荟教授也说，“宁拙勿巧”是一种科研态度，一方面是说做科研不要投机取巧，必须诚实；另一方面是说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。
俄罗斯谚语：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。
”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。
读了上述材料，你有何看法，请写一篇议论文，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料作文写作过关训练 (九题)
材料作文写作过关训练 (九题)作文写作过关训练一20.阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）7岁的小睿在小区骑车时撞倒了一个3岁的小朋友，既没有道歉，也没有留下联系方式。
妈妈了解情况后认为：小睿应该正视错误，承担过失；父母也应该担起责任，加强教育。
于是他们写了一份特殊的“寻人启事”寻找被撞的孩子及其家长。
启事上，妈妈写下了一段文字表达歉意，表示愿意支付检查和治疗的全部费用；小睿也亲手写下了道款的话。
小睿刚上小学，有些不会写的字就用拼音代替，妈妈也没有代笔。
担当，无论年龄；担当，不分身份。
事无巨细都显担当，大事难事更须担当。
勇于担当，才能有所作为。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
作文写作过关训练二20.阅读下面的材料，按要求作文。
(50分)面对家人的赞美和客人的奉承，邹忌“暮寝而思之，从而悟出“治国”的道理。
齐威王听取了邹忌的劝谏，认真反思，始觉被蒙蔽，下令“三赏”，齐国终“战胜于朝廷”。
可见，反思能带来进步。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意．．．．立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
作文写作过关训练三阅读下面的材料,按要求作文。
(50分)孤独地寄居他乡,得不到周围人的认可，诸葛亮却常常自比贤相管仲、名将乐毅。
二十七岁那年，自信的他迎来了茅庐三顾、隆中一对，走上通往千古名相的道路。
对于一个深知自己价值的人，生活是支配不了他的。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
作文写作过关训练四阅读下面的材料，按要求作文。
同是一块石头，一半做成了佛，一半做成了台阶。
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故事情节：初，管仲和鲍叔牙一起做生意，鲍 叔牙出了很多的银两，而管仲只出了很少的银两。 在之后的日子里，管仲每每从柜上拿钱，大家知 道，做生意用的本金是不能乱动的，但是管仲却 屡次动用，让鲍叔牙的手下很是恼火。到了分红 的时候，鲍叔牙说：“咱们两个将银子一人一半 分了吧。”管仲同意了。鲍叔牙的手下看不过去， 就对鲍叔牙说：“他天天不干活，而且经常动用 柜上的钱，您为什么要这样礼让他呢？”鲍叔牙 说：“我当初做生意就是想帮助管仲，他家里贫 穷，上有老母，如果我直接给他钱，他一定不会 要，我就和他做生意，让她能正大光明的拿钱来 用。”从此，管鲍分金的故事就这样流传开来。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个 最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一 个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的 梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊 喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且 一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例 子。
围绕你的立意，想出三个事例
外国： 浮士德三大悲剧最后懂得来到人世不是 来索取， 比尔· 盖茨捐财产给慈善部门的故事 诺贝尔遗产设立奖励基金的故事
作业：
将课上的思考所得写成一篇 800字的作文
关键词：20岁的托尼 看中最满的大筐 没搬动 重 选一小筐 高高兴兴 简析：面对大小的物质利益，首先想到的还是要大的， 但是他通过实践懂得了只要自己能搬动的，只能得到与 自己能力相应的利益，只有舍弃大的，才能得到小的： 舍大得小。
第一步：找出关键词并简析
托尼58岁的时候，到一家公司工作，老板让员工们 去收一笔30万元的贷款，老板告诉员工只要保证给他拿 回20万元就行，多要回的钱将作为这名员工的奖励。之 前的几个员工都没收回贷款，轮到托尼去收贷款时，他 对欠款的人说：“只要你给我们21万，债务就算两清 了”，欠款的人真的给了他21万，托尼的老板很高兴， 托尼也得到了1万元奖金。
托尼的“成长史” 贪欲——克制——忍让 自私——克己——为他人着想
思想道德境界不断提升完善美好的过程
第二步：归纳其共性
同一个人——托尼； 都涉及到个人的物质（金钱）利益； 这个利益都有大小、多少之分； 面对大小、多少利益都有取舍； 对利益的取舍，首先想到的是“取”，是 “得”； 一句话概括：为了得，托尼对大小（多少） 物质利益的取舍。
材料作文训练
托尼3岁的时候把手伸进糖罐去抓糖，结果抓的糖 太多，手没法从糖罐里拔出来，托尼哭了。 托尼20岁的时候，到一家农场打工，农场主承诺完 工后除了拿到工钱，每个人还可以领到一筐水果。分水果 的时候地上摆了大小不同的几筐，托尼尝试拿最大的一筐 结果没有拿动，后来他去拿较小的一筐，拿动了，于是就 搬走了这一筐。 托尼58岁的时候，到一家公司工作，老板让员工们 去收一笔30万元的贷款，老板告诉员工只要保证给他拿回 20万元就行，多要回的钱将作为这名员工的奖励。之前的 几个员工都没收回贷款，轮到托尼去收贷款时，他对欠款 的人说：“只要你给我们21万，债务就算两清了”，欠款 的人真的给了他21万，托尼的老板很高兴，托尼也得到了 1万元奖金。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，不要脱离 材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
我，我们 正确对待得失取舍 知足长乐 胸怀宽广的人 大公无私的人 助人为乐的人 思想境界要高个人才能有发展才能一生好人平安 要想到别人，我为人人，吃亏是福。 树立正确的道德观，人生观，人生态度。 反对自私自利，贪心太重，尽想自己，不想他人，利 己主义者。 在当今社会转型期，人们都有占有欲望， 如何正确对待取与舍，得与失，对待物欲的态度是考 查一个人思想品德高低的试金石
关键词：58岁的托尼 追回30万 10万奖金 员工无功而返 试试 讨回 21万 1万奖金 简析：他真正领悟了“舍得”的真谛，通晓了一般人在利益面前，首先要 “得”这一普遍心理，并把这一感悟应用到了工作当中，采用了双赢的讨债 方法：他的“舍”正是债人的“得”，债人舍出了21万——况且这21万实质 上并不是他的——却白得了9万（其实，何止9万！）；对托尼来说，舍出了9 万，却白得了1万。双方的舍，便是双方的得。其实双方的“取舍观”是一致 的：舍大取小。
第三步：高度概括其共性
为了得的取舍
最佳角度，在这个角度内提 炼出的观点，就是中到的越多，幸福 越少； 有时，放弃也是一种 胜利； 放弃，也是一种快乐； 贪婪者一无所有； 一时的快乐，终身的 痛苦； 拥有了金钱，失去了 亲情； 吃苦是为了幸福； 付出是一种幸福； 予人玫瑰，手有余香； 无舍无得。
结合你的立意，给文章拟个标题 1、人的欲望之我见（论题式） 2、谈知足长乐（因果式） 3、谈得与失（对比式） 4、谈吃亏是福（辨证式） 5、贪心与节欲之我见 （对比式） 6、幼稚与成熟（对比式） 7、谈人的思想境界（论题式） 8、当大家都想索取的时候（思考式）
围绕你的立意，想出三个事例
古代： 鲍叔谦让管仲的故事 孔融让梨的故事 廉颇和蔺相如的故事 中国： 文强贪欲旺盛结果面临死刑的故事 台湾王永庆开米店想到孤寡老人送货上门 的故事 毛泽东身无半文心忧天下的故事
第一步：找出关键词并简析 托尼3岁的时候把手伸进糖罐去抓糖， 结果抓的糖太多，手没法从糖罐里拔出来， 托尼哭了。
关键词：3岁的托尼 满满的抓一大把 抽不出手 一颗糖都不想放弃 哭 简析：面对物质利益，本能地贪婪， 大（多）小（少）都不舍=舍
第一步：找出关键词并简析
托尼20岁的时候，到一家农场打工，农场主 承诺完工后除了拿到工钱，每个人还可以领到一 筐水果。分水果的时候地上摆了大小不同的几筐， 托尼尝试拿最大的一筐结果没有拿动，后来他去 拿较小的一筐，拿动了，于是就搬走了这一筐。