2013年文艺性说明文阅读之整体感知

题型：６、阐释文中概念类
对策及方法：
方法一：文章中如有定义说明，加以摘录或整 理，即可。 方法二：根据题目要求，找出有关重要内容 （划出重点词语、句子，分析整理，总结归纳）
例1 、《“平台”，书面语中新热点》
1．快速浏览全文，写出“平台”一词的本义和 在电脑业、其他行业中的不同含义。（3分） 本义： 电脑业： 其他行业：
四、总结：各类说明文阅读的整体感知与整体 把握的基本步骤： 1．看题目——明确说明对象
2. 做归纳——归纳段落、层次大意等
3．理思路——时间顺序、空间顺序、逻辑顺 序 （抓关键句）
理思路方法指导
抓好关键句
• 抓段落的关键句——概括全段
（关注段落首尾句）
• 抓全文的关键句——统领全篇
（关注文章开头）
方法四：分析概括法，即从文题入手全局把握，通过 分析概括全文大意，小结段意，抓住主要内容，简明 扼要进行概括。 •文章内容的概括
例：《计量雨滴》 1.请简要概括本文说明的主要内容。(3分) 【答：计量雨滴的方法与必要性(目的、作用、意 义)。】 •局部段落的主要内容 例：《茶马古道》 3.要点概括：用一句话概括本文第二、三两段的内容。
（答案：供休憩、眺望等用的露天台榭。 电脑 操作系统。一切虚拟的为某项工作提供支持的 系统或层面）
例2、《绿色塑料》
3．阅读第②段文字，根据自己的理解，给 “绿色塑料”下一个定义。 （答：绿色塑料是指在一定期限内具有与普 通塑料制品同样的功效，而在完成功效后， 能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑 料。）
（关注段落首尾句）
• 抓全文的关键句——统领全篇
（关注文章开头）
• 抓过渡的关键句——揭示上下文关系
（关注连接词、高频词、
序数词）
方法三：直接摘录关键句法，即结合全文内容， 找出文章中心句、段内中心句、文中过渡句，整 合这些信息回答。
例：《手机确定你的位置》 开头段：①当今时代，手机已经越来越普及，移动 通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便，给人们 的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展， 同时也带动了各种新昔无线业务的出现，如彩铃、彩信 和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定 位技术。 问题：1.选文说明的中心内容是什么？ 【答：介绍手机的无线定位技术(如何用手机来定位)】
（4）概括文章内容或局部段落的主要内容
（5）完成全文或段落层次示意图
（6）阐释文中概念
二、【设题方式】
1、本文的说明对象是什么？
2、用简洁的语言说说题目的含义。
3、本文围绕说明对象共说明了几方面内容？
4、本文的说明对象的特征是什么？ 5、概括说明全文或局部段落的主要内容是什么。
三、【考法指导】
题型及一般解题对策及方法
玉州区九中 蒲洁清
文艺性说明文，不同于专门的科学论著，它是在大千世界和 科学领域的某一个角落里，摘取一枝一叶、片鳞半爪，以轻松 活泼的笔调、趣话闲谈的方式，将知识深入浅出地介绍给读者， 让读者获得科学知识的同时，也得到艺术上的享受。中学课本 中所选的说明文多属此类。
这类说明文，以说明的表达方式为主，还辅以叙述、描写、 议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性，有时娓娓地 讲段故事，有时绘声绘色地写段风景，有时激昂慷慨地抒发一 通感想……多种表达方式的运用，既增添了文采，又增强了可 读性。
（答： 宋朝统治者和藏族重视“茶马互市”的原因 ）
题型： 5．完成全文或段落层次示意图（主要考察对 文章结构层次的把握及内容Байду номын сангаас概括。） 对策及方法： 方法一：从文章题目入手，整体把握文章，明确各段 主要内容。（抓中心句、关键句） 方法二：从文章结构入手，分析段落关系，理清写作 思路。
如：《蟋蟀出世记》 12.细读文章③⑥⑦段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完 整。 (3分) → 母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→ → →小生命顶起卵盖，破卵而出。
方法三：理思路，抓关键句，概括归纳段 意，确定对象特点。
例：《神奇的彩色棉》
问题：与普通棉相比，彩色棉具有哪些特点？ (3分)
（答案：①种植过程中不需农药；②纺织过程 中不需化学染料；③色彩自然柔和，永不褪 色。）
题型：4、概括文章内容或局部段落的主要内容 对策及方法： 方法一：概括事物说明文主要内容=说明对象+对象 的特征
题型：3．归纳说明对象特征
对策及方法：
方法一：首先看标题，特别是标题中的修饰、限 制成分。这些成分往往就是对象特征的概括。 （如《珍奇的稀有动物——针鼹》） 方法二：找文章的中心句或段内中心句，这是把 握对象特征的最基本的方法。（如《苏州园林》 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅 完美的图画。）
例：《苏州园林》的主要内容是：介绍了苏州园林 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完 美的图画的特征。
方法二：概括事理说明文主要内容=说明对象+现 象的起因、性质（解决措施等） 例：《猪链球菌又到人间作孽》 1．短文说明的主要内容是：（3分） （答案：介绍猪链球菌病的成因、危害及其防治措 施。）
• 抓过渡的关键句——揭示上下文关系
（关注连接词、高频词、
序数词）
抓段落的关键句 ——概括全段
（关注首尾句）
•几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、 候鸟去来等自然现象同气候的关系，据 以安排农事。杏花开了，就好像大自然 在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像 在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌， 劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆， 割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草 长莺飞，都是大自然的语言。 ——《大自然的语言》
抓过渡的关键句 ——揭示上下文关系
（关注连接词、高频 词、序数词）
• 有的诗人不用复色搭配，而是追求单一 色调深浅浓淡的变化之美。 ——《古诗词中的色彩美》
• 千百年来，薰衣草不但可以当作爱情的
象征，还有着广泛的应用价值。 ——《美丽的薰衣草》
理思路方法指导
抓好关键句
• 抓段落的关键句——概括全段
对策及方法：
方法一：抓题目中的关键词的理解。
例：文章《21世纪的家——绿色住宅》
问题：标题“绿色住宅”中的“绿色”指的是什 么？ （答案：①合理利用太阳能资源；②合理利用一 切空间栽种各种植物；③合理利用土地资源建造 房屋。）
方法二：标题有比喻义的，我们应该联系文章 的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们 就可以领悟出标题的深刻含义。 例文：《天使也会变魔鬼》 1．用简洁的语言说说题目的含义。 （答案：外来物种的引入虽然一时给新环境带 来某些好处，但最终却会破坏那里的生态环境 平衡，甚至带来生态灾难。） 解题要点：抓关键词“天使”和“魔鬼”的比 喻义。
玉林市教科所教研员明确指出，考试淡化文体，但 无论考什么文体，都会考一道整体把握、整体感知的 题目，所以我针对这一考点整理出了这类文体主要考 查的内容和角度及一些解题的思路及方法对策与大家 共同探讨。
一、【主要考查的内容和角度】
（1）指出说明对象
（2）理解文章题目的含义
（3）归纳说明对象的特征或事理
抓全文的关键句 ——统领全篇
（关注文章开头）
务必使游览者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完美的图画。 ——《苏州园林》 故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑 精美，布局统一，集中体现了我国古 代建筑艺术的独特风格。 ——《故宫博物院》
明段意
同类合并
理思路
《中国石拱桥》
1.通过“虹”引出石拱桥 2.总体说明石拱桥的特征：结构坚固、形式优美 3.我国石拱桥历史悠久 4.举例介绍赵州桥的历史悠久 5.举例介绍赵州桥结构坚固、形式优美等特点 6.举例介绍卢沟桥结构坚固、形式优美等特点 7.举例介绍卢沟桥的形式优美、闻名世界 8.举例卢沟桥的历史价值 9.说明我国石拱桥有着辉煌成就的原因 10.解放后我国桥梁事业的发展
这类说明文，语言不仅准确明晰，而且丰富多彩，生动活泼， 引人入胜。 这类说明文，还常常以童话、科幻故事、相声、剧本等形式 出现，也能收到大众喜闻乐见的效果。
说明文是中考阅读题中的重要考题，纵观近年全国中 考试题中所选的说明文，内容多以航天、环保、信息、 生命、科学等为主。而我们玉林市考说明文的话，多 以文艺性说明文这种体裁为命题材料。
题型：1．指出说明对象类
对策及方法：
方法一：看文章的题目，不少题目都表示说明对象。 如《中国石拱桥》。 方法二：读文章的开头、结尾。 方法三：分析文中的关键句，概括说明内容，确定说 明对象。 前两种方法适用于确定全文的说明对象试题，后一种 方法适用于确定某一段或某几段说明对象的试题。
题型：2．理解文章题目的含义