2013人教版必修3第六单元《20世纪以来中国重大思想理论成果》ppt课件

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高二历史人教版必修三同步教学课件 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第16课(27张PPT)

高二历史人教版必修三同步教学课件 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果  第16课(27张PPT)

邓小平理论
“三个代表”重要思想
邓领导改革开放,中国特色社会主义建设成就,富。
第16课
三民主义
的形成和发展
课标导航: 了解孙中山的三民主义的基本内容,认 识其在推动中国资产阶级民主革命中的作 用。
本课探究:
探究一:三民主义的提出: 1、提出的背景2、主要内容3、评价 探究二:三民主义的实践 1、实践活动2、结果3、教训 探究三:新三民主义 1、提出的背景2、主要内容3、“新” 在哪里?4、影响、评价 探究四:新旧三民主义比较(异、同)
20世纪的三位伟人、三大理论、三次巨变
20世纪以来中国重大思想理论成果
1、中国资产阶级革命的指导思想
三民主义
孙辛亥革命推翻帝制,民主共和,使中国人醒过来了; 2、新民主主义革命和社会主义革命的指导思想
毛泽东思想
毛领导新民主主义革命,结束两半社会,创建新中国, 使中国人站起来了; 3、中国特色社会主义建设的指导思想是
一、三民主义的提出
1905 年 ——
1、背景 经济 民族资本主义经济进一步发展
政治
民族危机严重; 资产阶级革命派力量壮大
西方资产阶级民主革命思想传播 各派方案失败
思想
2、同盟会的成立
(1)时间 1905年8月
(2)机关报
(3)纲领 “驱除鞑虏,恢复中华, 建立民国,平均地权。”
11月,在《民报》发刊词中,把同 盟会的革命纲领第一次明确解释为 “三大主义”,即民族主义、民权 主义、民生主义,简称“三民主 义”。
(1)辛亥革命成功,建立中华民国(资产阶级民主共和国); (2)颁布《中华民国临时约法》; (3)捍卫民主共和的斗争……
失败
教训:
资产阶级民主共和国方案在半殖民地半封建 中国走不通。

2013人教版必修3第六单元《20世纪以来中国重大思想理论成果》ppt课件

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【借题发挥】
孙中山在遗嘱(如图)中说:“积四十年之经验,深知 欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上平等待我 之民族,共同奋斗。”这个遗嘱的原则与孙中山以下 哪一主张一致 ( )
A. 兴中会纲领 B. 同盟会纲领 C. 旧三民主义 D. 三大政策 答案: D
孙中山把旧三民主义发展成为新三民主义的主观原因在于 ( ) A. 辛亥革命的失败 B. 孙中山坚持进行民主革命道路的探索 C. 共产国际的指导 D. 中国共产党的帮助 解析:新三民主义相对于旧三民主义而言,主要不同在于“民 族主义”中有了明确反对帝国主义的内容,而这些正是孙中山 坚持探索民主革命道路的结果。原来没有明确提出反对帝国主 义,但帝国主义没有支持中国革命,反而破坏革命,导致了革 命的失败,所以孙中山决定抛弃以前的一些主张,这才是主观 原因。 答案 :B
活学巧记: 内容 民族主义 民权主义 民生主义 关系 前提 核心 来源 驱除鞑虏,恢复中华 创立民国 范畴 民族革命 政治革命 社会革命
补充发展 平均地权
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 三、新三民主义与三大政策关系 • 1. 相辅相成、缺一不可。 • 2. 新三民主义是革命斗争的纲领,是民主革命奋斗的目标, 它蕴含着三大政策的精神。 • 3. 三大政策是实现新三民主义革命纲领的方法和手段。有 了纲领和目标,没有正确的和完善的方法、手段,纲领和 目标就无法实现。实现奋斗目标唯一正确的方法就是“联 俄、联共、扶助农工”。
一、毛泽东思想的形成和发展
历史时期 内容 文章 特征 发端
大革命时期 毛泽东从理论上解决了中 《中国社会各阶级 国革命的领导者、同盟军、的分析》《湖南农 革命对象等问题 民运动考察报告》
土地革命战 “农村包围城市,武装夺 争时期 取政权”“星星之火,可 以燎原”

20世纪以来中国重大思想理论成果 PPT课件

20世纪以来中国重大思想理论成果 PPT课件

民族主义: 3、含
义:
明确提 出反帝
两方面含义,一为中国民族自求解放,
二为中国境内各民族一律平等
民权主义:
联俄、联共
民权为一般平民所共有
民生主义:
平均地权、节制资本,实行“耕者有其 田” 更关注工人、农民----扶助农工
(3)旧三民主义与新三民主义内容比较
民族 主义
旧三民主义
反对民族压 迫,反对满 洲贵族的统 治。
二、 三民主义的实践
1、指导辛亥革命推翻清王朝封建 统治,建立中华民国
活动
2、颁布了《临时约法》
3、捍卫民主 共和的斗争
二次革命 护国运动
两次护法运动
结果
失败
问题探究三: 1、随着时代潮流的不断发展,孙 中山推动了国共合作,并对三民 主义进行了重新解释,形成了新 三民主义。阅读课文说说新三民 主义基本内容,新三民主义与旧 三民主义相比有哪些质的飞跃? 2.新三民主义对中国革命发展有 何影响?
民族主义 民权主义 民生主义
驱除鞑虏 恢复中华
内容
创立民国
内容
平均地权
内容
用革命手段推翻 推翻封建帝制 帝国主义支持的 建立资产阶级 清朝的封建统治。共和国
没有明确 提出反帝
核心
“核定地 价”“国民共享” 是资本主义土地 纲领。
不是彻底反封建 的土地纲领
4、评价:
性 质: 资产阶级的民主革命纲领
民生 平均地权。 主义 (较为空洞)
平实均行地“权耕者,节有制其资田本”,。 ① ②节 扶制 助资 农本 工
4、意义: 新三民主义与共产党的民主革命 纲领有着基本相同的革命目标, 即反对帝国主义侵略、反对封建 军阀统治(若干基本原则一致)

人教版 历史必修三第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 知识点总结(共42张PPT)

人教版 历史必修三第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 知识点总结(共42张PPT)
制制度具有进步意义。
• 3.捍卫民主共和的斗争
• ①袁世凯窃取中华民国临时大总统职位后, 实行独裁统治,企图复辟帝制。②孙中山 先后领导发动了“二次革命”“护国运动” 和两次“护法运动”,以捍卫民主共和制 度,但都以失败告终。
• ③孙中山逐渐认识到,过去的办法行不通 了,为救国必须寻求新途径、新力量。
失败后,在英国,他一边学习西方资产阶级政 治理论,一边考察西方社会政治,大大丰富了 民主革命思想。
• 2.提出
• ①1905年,孙中山在同盟会纲领中提出 “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均 地权”。
• ②不久,孙中山在《民报·发刊词》中这个 纲领进一步阐发为“民族”“民权”“民 生”三大主义。
• 3.内容
• ①民族主义即“驱除鞑虏,恢复中华”,就是 用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治;
• ②民权主义指“创立民国”,就是通过政治革 命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国;
• ③民生主义即“平均地权”,主张核定地价, 现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增 涨的地价归国家所有,由国民共享。
• 4.评价
• 2.特点
• ①毛泽东思想是马克思主义同中国具体国 情相结合的产物,是马克思主义的中国化。
• ②是中国革命长期斗争经验教训的结晶, 是中国共产党集体智慧的结晶。
• ①时间:国共十年对峙时期(土地革命时 期)。
• ②原因:鉴于以城市为中心开展武装斗争 一再失败的教训。
• ③内容:提出符合中国国情的“农村包围 城市,武装夺取政权”的革命思想,以及 “星星之火,可以燎原”等理论,为中国 革命指明方向。
• 3.走向成熟时期
• ①时间:抗日战争时期。
• ②著作:《论持久战》《新民主主义论》 《论联合政府》等文章。

高中历史必修3《第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第16课 三民主义的形成和发...》712人教PPT课件

高中历史必修3《第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第16课 三民主义的形成和发...》712人教PPT课件

谢谢大家光临指导!
• ③个人:孙中山流亡海外,大大丰富了民 主革命思想。
• (2)简况:1905年,孙中山提出同盟会纲领 “驱除鞑虏,恢复中华,__创_立__民_国____,平 均地权”。
(3)阐发:在《民报·发刊词》上,孙中山把同 盟会纲领阐发为“民族”“民权”“民生” 三大主义。
(4)内容
民族主义
驱除鞑虏 恢复中华
☆☆突 破 提 示☆☆ 三民主义是辛亥革命的指导思想,在民 主革命的历史上地位重要。后来,孙中 山将其阐发为新三民主义,内容更丰富, 意义更深远,把握了新旧三民主义的内 容,本要点就可迎刃而解。
1.如何理解三民主义的内容?
(1)民族主义是前提,基本内容即用革命手段推翻清 政府的统治。反映了国内民族平等的进步思想,但 是忽略了革命的主要敌人——帝国主义及另一股反 对势力——汉族地主和官僚。 (2)民权主义是核心,对促使民主共和观念深入人心 起了重要作用。但它对汉族地主阶级存在一定的幻 想。 (3)民生主义是补充,具有明显的资本主义性质。但 它反映出资产阶级的阶级局限性,也表明其反封建 的不彻底性。
• (3)捍卫民主:中孙华民中国山临先时后约领法导发动了 “__________”“护国运动”和两次“护 法运二动次”革。命
3.发展(旧发展为新三民主义)
• (1)背景:共产国际和__中__国_共__产_党___的影响 与帮助。
• (2)提出:1924年1月,中国国民党一大确 立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策,把 旧三民主义发展为新三民主义。
(2013·海南高考)1918年1月,孙中山说: “此后我国形势,应注重于西北。若俄国
现在之革命政府能稳固,则我可于彼方图
大发展也。”对这段话的正确理解是,孙 中山C ( ) A.已经确立三大政策

《20世纪以来中国重大思想理论成果》课件

《20世纪以来中国重大思想理论成果》课件

在社会主义建设理论方 面发展了马克思主义学 说。
第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果基本问题
毛泽东思想的历史作用 在建立中华人民共和国和在新中国建立社会主义
制度的过程中,毛泽东发挥了独特的作用。 毛泽东思想不仅是新民主主义革命的指导思想,也
是社会主义革命、社会主义建设的指导思想。
第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果基本问题
百花齐放,百家争鸣
家争鸣的繁荣景象。这
都大大丰富了社会主义
时期人民的文化生活。
调动一切积极因素,把我国建设成 在社会主义建设理论方
1956年春 《论十大关系》 为一个强大的社会主义国家的基本 面发展了马克思主义学
方针。
说。
1957年
《关于正确处理 人民内部矛盾的 问题》
提出要正确区分和处理两类不同性 质的社会矛盾,指出要把正确处理 人民内部矛盾作为国家政治生活的 主题
《20世纪以来中国重大思 想理论成果》
第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果基本问题
三民主义
内容
对应的 同盟会纲领
思想内涵
地位
民族主义
驱除鞑虏 恢复中华
反对民族压迫,反对满族贵 前提
族对中国的专制统治。
(民族革命)
民权主义
创立民国
推翻君主专制政体,建立资 核心
产阶级民主共和国。
(政治革命)
民生主义
《论持久战 》 《 <共产党人>发刊词 》《中国革命和中 国共产党》《新民 主主义论》《论联 合政府》
创造性地提出新民主主义 革命的科学概念
描绘了新民主主义社会的蓝 图及前景。
1949
中国共产党七届二
新中国建立前夕 中全会重要报告

人教版必修三第6单元《20世纪以来中国重大思想理论成果》复习ppt课件

人教版必修三第6单元《20世纪以来中国重大思想理论成果》复习ppt课件

(1)据材料一概括两人共同的救国主张。联系所学知识,指出此
类主张的积极意义和无法实现的原因。
(2)指出材料二“城市到乡村”“城市领导乡村”的时代背景 和基本内涵。 (3)据材料三,概括20世纪五六十年代我国国民生产总值的变化, 分别分析其主要原因。据此说明为什么“革命以后的路程更长, 工作更伟大,更艰苦”。 (4)据材料四,分析改革开放与邓小平所阐述的历史经验之间的
D.社会主义革命与建设的迅速展开
【解析】选B。A当时在新解放区土地革命的任务还没有完成 ;C 材料没有体现;D是在新中国成立后,时间不对。故答案选B。
3.(2010·山东文综)1938年10月,毛泽东在中共中央六届六中
全会上所作的政治报告中指出:没有抽象的马克思主义,只有
具体的马克思主义。他在这里强调的是( A.少谈些抽象的主义,多研究具体的问题 B.马克思主义必须与中国具体的实践相结合 C.必须研究马克思主义产生的具体历史条件 D.马克思主义的立场和方法比基本原理更重要 )
D.确定了日后国民革命的战略
【解析】选C。A是在1924年国民党“一大”后;B还没有决定,
材料中只是假设;D当时还没有兴起国民大革命。故答案选C。
2.(2012·福建文综)近代以来,为了民族独立和国家富强,先进 的中国人进行了艰辛探索,走上了民族复兴之路。阅读下列材 料,回答问题。
材料一
民国初期,陈嘉庚说:“今日国势危如累卵,所赖以维
【解析】选B。本题主要考查对比分析能力。毛泽东思想和邓
小平理论是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的产物,
但这并不符合三民主义,排除②。
【备选要点】 一、中国共产党树立起的五面理论旗帜 1.党的一大,树立起马克思列宁主义的旗帜:中国共产党

高中历史必修3《第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第16课 三民主义的形成和发...》726人教PPT课件

高中历史必修3《第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第16课 三民主义的形成和发...》726人教PPT课件
——1922年孙中山谈话录
材料中孙中山的思想认识有何变化?造成这种变 化的主要原因是什么?为此他采取了什么政策?
以欧美为师
以俄为师
2、内容及发展
旧三民主义
新三民主义
民族 主义
中国民族自求解放,反
推翻满洲贵族统治 对帝“国新主”义侵在略反,帝中国
境内各民族一律平等
联 俄
民权 推翻封建君主专 主义 制,建立资产阶
2、捍卫民主共和的斗争:
袁世凯窃取中华民国临时大总统职位后,企图复辟帝制。
二 次 革 命
袁 世 凯 复 辟
护 国 运 动

护法运动(1917、1921)
中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危 险。……我向英国和美国求救,他们只顾着站在岸上 嘲笑我。这时候,漂来了苏俄这根稻草。因为要淹死 了,我决定抓住它。
国共两党和各革命阶级结成统一战线的政治基础是
A.三民主义 B.新三民主义 C.“联俄,联共,扶助农工”三大政策 D.“知难行易”学说
•返
探究三:民生主义
材料一:当改良社会经济组织,核定天下地价。其现有之地 价,仍属原主所有;其革命后社会改良进步之增价,则归于 国家,为国民所共享。
——《同盟会宣言》(1905)
材料二:兄弟所最信的是定地价的法。比方地主有地价一千 元,可定价为一千,或多至二千:就算那地将来固交通发达, 价涨至一万,地主得两千,已属有益无损:赢利八千,当是 国家。这于国计民生,皆大有益。 少数富人把持垄断的弊端 自然永绝,这是最简便易行之法。
经济上: 资本主义进一步发展,资产阶级力量壮大
孙中山(1866-1925)
名文,字逸仙,中国民主革命 的先行者。出生于广东香山县 贫苦农民家庭,12岁时到檀香 山读书,后在香港学医。1894 年,向李鸿章上书失败,认识 到只有推翻腐朽的清政府,才 是中国唯一出路。

人教版高考历史历史必修三 第六单元 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 知识总复习(25张PPT)

人教版高考历史历史必修三  第六单元 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 知识总复习(25张PPT)
三民主义:是1905-1924年孙中山领导中国资产阶 级革命的指导思想,是近代中国资产阶级的民主革命纲 领。辛亥革命(1911)、二次革命(1913)护国运动 (1915-1916)护法运动(1917-1918)都是孙为建立和 实现真正民主共和国而进行的斗争,三民主义是这些革 命运动的理论基础。 新三民主义:1924年孙中山在中共和苏共的帮助下, 召开国民党一大,改组国民党,接受中共的反帝反封建 的革命主张,重新解释三民主义,提出三大政策,是在 新时期与中共合作,建立革命统一战线,推动国民革命 运动的新革命纲领,是三民主义的发展。
三民主义的提出:
“我所主张的三民主义,实在是集合古今中 外的学说,顺应世界的潮流,在政治上所得 的一个结晶品。和美国大总统林肯所说的of the people,by the people,and for the people的话相通。……林肯所主张的这个民 有、民治和民享主义,就是我所主张的民族、 民权和民生主义。” ——孙中山《三民主义为造成新世界之工具》
民生主义 (补充和发展)社会革命 平均地权 解决以土地为中心的财富重新分配问题。是资本主义的土 地纲领,但不彻底。
三民主义的实践
1.对封建体制的 冲击 2.对社会生产力 的推动 3.对风俗习惯的 革故鼎新 4.民主共和观念 深入人心
5.捍卫民主共和 的斗争: 结局: 取得一些成果,但没有改变中国半殖民地半 封建社会的性质,没有建立真正的民主共和制度。 原因: 客观上:中外反动势力联合破坏;主观上:资 产阶级的软弱性
把汉人与满人对立,带有反满、排满的情绪 材料3 我们并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲人。假如 我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害我们,决无寻仇 之理。我们推倒满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革 命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命,那政治革命的 结果,是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来, 就算汉人为君主,也不能不革命。(1906年12月2日在日本 第二次公开演讲) 抛弃单纯反满复仇,区别满人与满洲政府;明确地意识到 反封建专制是革命的关键。洞悉历史趋势。

历史:第六单元《20世纪以来中国重大思想理论成果》复习课件(人教版必修三)

历史:第六单元《20世纪以来中国重大思想理论成果》复习课件(人教版必修三)

社会主义改造和建设的问题
《关于正确处理人民内部 矛盾的报告》
丰富和发展
建设时期
人民内部矛盾问题,和建设
马克思主义的中国化
二、邓小平理论—什么是社会主义、怎样建设社会主义
1.萌芽:
① 关于真理标准问题的讨论------打破了个人崇拜和教条主义, 解放了人们的思想。
② 中央工作会议《解放思想,实事求是,团结一致向前看》讲 话
4、发展: ⑴解放战争时期 1945---1949
①七届二中全会上的报告(1949) a.工作重心转移、工作中心 b.促进革命取得全国胜利的方针、 c.基本政策、总任务
②《论人民民主专政》(1949) 其人民民主专政思想,丰富和发展了马克思主 义的国家学说,为即将成立的新中国作了政治 理论准备
⑵社会主义过渡时期 1949---1956
3、最终形成 (抗日战争时期1937----1945 ) ⑴发表《论持久战》《新民主主义论》和《论联合政府》 ①革命分“民主主义革命,社会主义革命”两步走; ②提出“新民主主义革命”的科学概念 ③描绘了“新民主主义社会”的蓝图及前景
⑵抗战结束前后,毛泽东思想形成比较完整的理论体系 。
⑶ 1945年中共“七大”----正式确立为党的指导思想
解决了通过和平方式向社会主义过渡和建立社 会主义制度的问题
⑶全面社会主义建设时期 1956---1966
《论十大关系》提出富有中国特色的社会主义建设 方针;《关于正确处理人民内部矛盾问题》科学阐 明了社会主义社会的矛盾问题。这些在社会主义建 设理论方面发展了马克思主义学说。
5、精髓: 实事求是、群众路线、独立自主
1913二次革命 1915护国运动 1917护法运动
二、(旧)三民主义的发展——新三民主义

人民版历史必修3《20世纪以来中国重大思想理论成果》ppt

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内主张民族平等的新内容。 ②民权主义:旧三民主义是以建立资产阶级共·和
政府为目标;新三民主义主张民权为一般的平民所共有, 把建立资产阶级专政发展为建立反封建的各革命阶级的 联合政府。
③民生主义:旧三民主义只提出平均地权的主张; 新三民主义增加了节制资本、耕者有其田等内容。
(2)影响: ①旧三民主义是指导辛亥革命的思想理论体系,对
【例6】新三民主义发展了同盟会的政治主张,主要表
现在
()
A.彻底否定封建土地制度
B.提出国家主权属于全体国民
C.强调反对国内民族压迫
D.号召反对帝国主义侵略
【例7】(2009安徽滁州)孙中山的新三民主义与中共的 民主革命纲领有根本区别的根本原因是他们的 ( )
A.斗争目标不同 B.斗争方式不同 C.阶级立场不同 D.革命前途不同
参考答案: (1)三次巨变:即辛亥革命;中华人·民 共·和国的成立和社会主义制度的建立;改革开 放,为实现社会主义现代化而奋斗。 (2)孙中山总结了革命失败的教训,接受了 中国共产党反帝反封建的主张,把旧三民主义发 展成为新三民主义,实现了第一次国共合作;毛 泽东把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实 践相结合,开创了以农村包围城市最后夺取政权 的道路,并以和平的方式实现了社会主义改造; 邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训, 开创了中国特色社会主义建设理论。
答案:D、C
疑难突破 一、对三民主义的认识
三民主义简表
三民主义 十六字纲领
思想内涵
地位
民族主义 (民族革命)
驱除鞑虏 恢复中华
以革命暴力推翻清朝统治, 争取民族独立
前提
民权主义 (政治革命)
创立民国
推翻封建帝制,建立资产 阶级民主共·和国

高中历史必修3《第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第16课 三民主义的形成和发...》728人教PPT课件

高中历史必修3《第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第16课 三民主义的形成和发...》728人教PPT课件
由传统社会向近代社会(资本 主义社会)过渡
政治上:由君主专制向资本主 义民主政治过渡 经济上:由传统社会向机器大 生产过渡 思想上:由传统封建文化向近 代文化过渡
实质:学习西方,寻求变革
(2012全国新课标卷历史第41题)材料 “冲击— —反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模 式之一,其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺 乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始, 西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示 中国近代历史变迁(见下图)。
概述新文化运动的主要内容,探讨其对近 代中国思想解放的影响。
简述马克思主义在中国传播的史实,认识 马克思主义对中国历史发展的重大意义。
探索新知、开启民智
一、原因 二、阶段
1、师夷长技(器物) ——地主阶级
2、仿洋改制(制度) ——资产阶级
3、文明开化(精神) ——资产阶级、无产阶级
三、特点
1、循序渐进 2、救国救民
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
根据材料,19世纪末中国民族精神发生什么变化, 并结合所学知识分析产生这种变化的背景。(6分)
变化:具有群体意义的民族觉醒(2分)。 背景:甲午战败,随着《马关条约》的签订,民族危 机日益加深;(2分)民族工业初步发展,资产阶级力 量壮大登上历史舞台。(2分)
近代世界的潮流是什么?
在鸦片战争的整个过程里,中国以中世纪的武器、 中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。 战争以严酷的事实暴露了这种差距,促使一批爱国知 识分子在比较中思考。于是,在中国社会缓慢地发生 变化的同时,出现了《海国图志》、《瀛环志略》等 等著作。……地理学中寄托了他们经世匡时的苦心, 并标示了中国文化近代化的开端。可惜的是,在当时, 对这两部意在醒世的著作予以最大注意的,不是中国 人,而是日本人。

高中历史必修3《第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第18课 新时期的理论探索...》472人教PPT课件

高中历史必修3《第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第18课 新时期的理论探索...》472人教PPT课件
──
邓小平理论成果巡展
1. 通过参观要了解邓小平理论的主要内容; 2.参观过程中探究邓小平理论对建设中国
特色社会主义的指导意义 ;
重点:中国特色社会主义理论的提出; 邓小平理论的形成。
难点:邓小平理论的形成;邓小平理论的地位。
展厅参观方位示意图
入口 出口
邓小平 (1 9 0 4 -1 9 9 7 )伟大的 马克思主义者 无产阶级革命家. 政治家、军事 家、外交家。中 国共产党、中国 人民解放军、中 华人民共和国的 主要领导人之一 。中国社会主义 改革开放和现代 化建设的总设计 师,创立了邓小 平理论。
二、在社会主义建设的外部条件问题 上:和平与发展是当代世界的两大主题
三、在祖国统一问题上:
“一国两制”的伟大构想
二.邓小平理论的历史地位
读材料试总结邓小平理论的历史地位
实践证明,作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革 开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代的中国,只有把马克思主义 同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社 会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义 在中国发展的新阶段。
3.传统观念认为,市场经济是资本主义特有的东西,计划 经济才是社会主义经济的基本特征。突破这一思想束缚 的有( )
①1960年调整国民经济的八字方针 ②文革期间邓小平
全面整顿 ③邓小平南方谈话
④中共十四大决

A.①②③④ B.①② C.③④ D.②③④
4.原广州市政协主席陈开枝在回忆邓小平的文章中写道: “等于是一个已经退役的老船长,当看着船的方向摇摆不 定时,他又一次上船头,把扭曲的方向摆正了。”材料中 反映的历史事件是( )

高中历史必修3《第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第16课 三民主义的形成和发...》686人教PPT课件

高中历史必修3《第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第16课 三民主义的形成和发...》686人教PPT课件
理论依据: 孙中山的三民主义思想
内容:主权在民,国民平等
性质:中国近代史上第一部资产阶级民主宪法
意义:对建立资产阶级共和制度、反封建专制有进步意义
实质:法律形式否定封建君主专制
2、捍卫共和
“二次革命”、“护国运动”、两次“护法 运动” 结果:失败
教训:资产阶级民主共和方案在半殖民 地半封建的中国行不通。
社会主义建设 社会主义现代化
建设
一、三民主义的提出
1、背景: (1)资本主义初步发展,资产阶级力量壮大 (2)民族危机不断加深 (3)改良救国方案屡屡碰壁 (4)资产阶级革命派登上历史舞台; (5)孙中山创立革命理论的实践活动(中国同盟 会成立)。
2、提出:
(1) 同盟会纲领;
(2)《民报·发刊词》进一步阐发


A. 三民主义
B. 新三民主义
C.“联俄,联共,扶助农工”三大政策
D.“知难行易”学说
5、下列文献中,能反映20世纪第一个十年中国历 史发展方向的是
A
B
C
D
材料一:1895年~1898年间,国内新创建的商办 厂矿企业,资本在万元资以本上主的义有得六到十初多步家发,展平,均 每年设厂十五家以上。资产阶级力量壮大
2.三民主义中,民权主义的政治目标是(

A.推翻封建制度,建立资产阶级民主共和国
B.推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国
C.推翻满族贵族的统治
D.推翻帝国主义的统治,建立中华民国
3.孙中山资产阶级民主革命思想的核心是(

A.民生主义B.民权主义C.民族主义 D.三民主义
4.国共两党和各革命阶级结成统一战线的政治基础是
至于民权主义,就是政治革命的根本…… 我们推倒满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革命, 从颠覆君主政体那一面说是政治革命, ……讲到那政治 革命的结果,是建立民主立宪政体。照现在这样的政治 论起来,就算汉人为君主,也不能不革命…… 所以我们定要由平民革命,建国民政府。

高中历史必修3《第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第16课 三民主义的形成和发...》668人教PPT课件

高中历史必修3《第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第16课 三民主义的形成和发...》668人教PPT课件
三民主义指导下的革命活动均以失败告终 俄十月革命的胜利 共产国际和中共的帮助 孙中山与时俱进的精神
2、内容
比较一:新三民主义与旧三民主义
旧三民主义
新三民主义
新发展
民 族
推翻清朝 封建统治
中国民族自求解放,反对
帝国主义侵略;中国境内 明确反帝
各民族一律平等
民族平等
推翻封建帝
民 制,建立资 权 产阶级民主源自6.对第一次国共合作的政治基础的准确表述是 A.“联俄、联共、扶助农工”三大政策 B.中国国民党第一次全国代表大会宣言 C. 1923年的《中国国民党宣言》 D.新三民主义的基本原则
7.三民主义是比较完整的资产阶级民主革命 纲领,这是因为 ①它表达了资产阶级在政治上、经济上的利益 和要求 ②它反映了中国人们要求民族独立和 民主权利的共同愿望 ③它是彻底的反帝反 封建的纲领 ④孙中山是资产阶级民主革命 革命者 A.①② B.①②③ C.③④ D.①③④
3、孙中山先生从青年时代就关心植树造林,大力
提倡“植树以收利,蓄木以为薪”。这一理想贯
彻于他一生的言行中。在他逝世后,人们秉承他
的遗志,拟订每年3月12日(孙中山逝世日)为植
树节,一改过去以清明节为植树节的制度。孙中
山关心植树造林主要体现了
A.民本思想
B.民族主义思想
C.民权主义思想 D.民生主义思想
三民主义的吗?
二、三民主义的实践
辛亥革命,推翻君主专制统治 实践成果: (最大的成果)
《中华民国临时约法》
“二次革命”——失败 实践挫折: “护国运动” ——失败
两次“护法运动” ——失败
▪ 材料一: “中华民国就像是我的孩子,他现在有淹 死的危险。……我向英国和美国求救,他们站在河 岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党,使 本党能有更多的工人参加进来。……为了谋求社会 的根本改变,还要努力唤起民众觉醒。”

20世纪以来中国重大思想理论成果 PPT课件3 人教课标版

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请回答: (1)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么? (2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点,试分 析举例说明。 (3)三位伟人的共同道路是什么?
请回答: (1)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么?
答:第1次是辛亥革命;第2次是中华人民共和国的成立和社会主 义制度的建立;第3次是改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗。
土地革命 1927-1937 抗日战争 1937-1945
解放战争 1945-1949
过渡时期 1949-1956 建设时期
《中国社会状况分析》 《湖南农民运动考察报 告》 《星星之火可以燎原》
《论持久战》 《论联合政府》 《新民主主义论》 《人民民主专政》
《论十大关系》
分析中国革命的对象、 开始形成
基本制度的指导思想
C.中国人民革命和建设的思想政治基础D.“文革”期间发展
成为严重的左倾错误
15.“文化大革命”结束时,中国政治思想领域的显著特征是
C A. 注重群众路线 B.确立了实事求是的思想路线
C.“左”倾错误未从根本上改变
D.确立了毛泽东思想的指导地位
C 16.“这是邓小平理论提到新高度、理论成熟并形成体系的标志。”指的是
三民主义——比较完整的资产阶级革命纲领
三民主义
十六字纲领 含义
局限性
民族主义 驱除鞑虏 推翻清政府 没有
(民族革命)
(前提)
恢复中华
民族独立
明确反 帝
推翻封建专
民权主义 (政治革命) 创立民国
制制度,建 立资产阶级
(核心)
共和国
没有将整 个封建地 主作为斗 争对象
民生主义
核定地价
(社会革命) 平均地权
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二、“三个代表”重要思想创立的条件 ( 1)战略机遇:国际国内形势的变化,为党和国家的发展提 供了难得的战略机遇。 ( 2)新活力:党的队伍发生重大变化,新党员的数量大幅度 增加,干部队伍新老交替不断进行,一大批年轻干部走上领导 岗位,这给党的发展带来了新的活力。 ( 3)实践基础:改革开放以来,特别是中共十三届四中全会 以来,党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索,是“三个 代表”重要思想创立的实践基础。 ( 4)理论基础:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 是“三个代表”重要思想创立的理论基础。 ( 5)宝贵经验:20世纪80年代末以来,以江泽民为主要代表 的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,积 累了治党治国治军的宝贵经验;经过长期的思考和科学的总结, 提出了“三个代表”重要思想。
第18课
新时期的理论探索
2009年度央视感动中国人物卓琳。 作为邓小平夫人的她默默地站在一位 时代伟人背后,用坚定的信仰和深深 的爱,支撑着伟人度过劫波,支持着 伟人创造新时代。在近 30年中国崛 起的历史记录中,应该有她重重的笔 墨。为什么说邓小平创造了新时代? 提示:他创立的邓小平理论是中国共产党的指导思想 和中华民族的精神支柱 ,他开辟的社会主义改革开放和 现代化建设的新道路给我们展现了一个富强、民主、 文明的社会主义的光明前景。
最终形成 1997年中共十五大
结论:邓小平理论作为党的 指导思想写进党章
活学巧记:
改革开放好形势, 感谢小平设计师,特色理论有 精髓, 解放思想、实事求是。经济建设“三步” 走, “一个中心”“两个坚持”,富强、民主和 文明, 基本路线是宗旨。九二年南方去视察,澄 清姓“社”和姓“资”,发展才是硬道理, “三 个有利”是尺子。
活学巧记: 内容 民族主义 民权主义 民生主义 关系 前提 核心 来源 驱除鞑虏,恢复中华 创立民国 范畴 民族革命 政治革命 社会革命
补充发展 平均地权
• 三、新三民主义与三大政策关系 • 1. 相辅相成、缺一不可。 • 2. 新三民主义是革命斗争的纲领,是民主革命奋斗的目标, 它蕴含着三大政策的精神。 • 3. 三大政策是实现新三民主义革命纲领的方法和手段。有 了纲领和目标,没有正确的和完善的方法、手段,纲领和 目标就无法实现。实现奋斗目标唯一正确的方法就是“联 俄、联共、扶助农工”。
一、毛泽东思想的形成和发展
历史时期 内容 文章 特征 发端
大革命时期 毛泽东从理论上解决了中 《中国社会各阶级 国革命的领导者、同盟军、的分析》《湖南农 革命对象等问题 民运动考察报告》
土地革命战 “农村包围城市,武装夺 争时期 取政权”“星星之火,可 以燎原”
抗日战争时 毛泽东思想形成比较完整 《论持久战》《新 期 的理论体系 民主主义论》《论 联合政府》
链接高考
(上海高考)当历史学家谈起《中华民国临时约法》、反法 西斯主义、黑人民权运动等史实时,人们会不由自主地想 到下列哪一概念 ( ) A. 共和 B. 社会保障 C. 人权 D. 君主立宪 解析:《中华民国临时约法》规定了人民的基本权利,法西 斯主义就是独裁和专制,反法西斯主义就是维护世界民主 政治,因此《中华民国临时约法》、反法西斯主义、黑人 民权运动都体现了对民主的追求。 答案: C
一、邓小平理论形成的阶段 过程 首次提出 1982年中共十二大 主要理论 特色论(建设中国特色的社 会主义)
初步形成 1987年中共十三大
成熟并成 1992年邓小平南方 体系 谈话 体系完整 1992年中共十四大
初级论(社会主义的初级阶 段理论和基本路线)
本质论(社会主义的本质是 解放和发展生产力) 目标论(建立社会主义市场 经济体制)
【借题发挥】
(山东莒南测试)如果让你进行自主探究性学习,你选择的 主题是“毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取 政权新局面的时期”,你应该借助的历史资料是 ( ) A. 《湖南农民运动考察报告》 B. 《新民主主义论》 C. 《星星之火,可以燎原》 D. 《论人民民主专政》 答案: C
下列是毛泽东几部著作的书影,其中的哪一部为新中国的 成立作了政治理论准备 ( ) A. 《新民主主义论》 B. 《论联合政府》 C. 《论人民民主专政》 D. 《论十大关系》 解析:解答本题的关键是准确把握毛泽东思想形成的过程 和重要著作。1949年,毛泽东发表了《论人民民主专政》 一文,为即将成立的新中国作了政治理论准备。 答案: C 点评:毛泽东的《论人民民主专政》一文,全面总结了中 国革命的经验,规定即将建立的人民共和国的政权性质 是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政, 这丰富并发展了马克思主义的国家学说,为即将成立的 新中国作了政治理论准备。
• 【借题发挥】 • (海门二模)毛泽东思想是中国共产党集 体智慧的结晶。毛泽东思想成熟的标志是 ( ) • A. 《星星之火,可以燎原》 • B. 《新民主主义论》 • C. 《论持久战》 • D. 《论十大关系》
• 答案: B
1. (山东历史)1938年10月,毛泽东在中共中央六届六中 全会上所作的政治报告中指出:没有抽象的马克思主义, 只有具体的马克思主义。他在这里强调的是 ( ) A. 少谈些抽象的主义,多研究具体的问题 B. 马克思主义必须与中国具体的实践相结合 C. 必须研究马克思主义产生的具体历史条件 D. 马克思主义的立场和方法比基本原理更重要 解析:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义”, 意思是说,学习马克思主义,不能照搬照套,而应该具体 问题具体分析,把马克思主义与中国具体实际相结合,使 之发展成为中国式的马克思主义。由此可以看出,只有B 项符合题意。 答案: B
互动学案
• 一、孙中山三民主义发展的历程 • 1. 萌发:上书李鸿章的失败和兴中会的创立。 • 2. 提出:同盟会成立,《民报· 发刊词》把同盟会纲领进 一步阐发为三民主义。 • 3. 传播:革命派同保皇派的论战。 • 4. 实践:武昌起义和《中华民国临时约法》的颁布。 • 5. 挫折:辛亥革命、二次革命、护国运动和两次护法运动 的相继失败。 • 6. 发展:中国国民党一大召开,确立三大政策,把旧三民 主义发展为新三民主义。 • 7. 再实践:以北伐战争为标志的国民大革命。 • 8. 再挫折:蒋汪背叛革命和大革命的失败。
第17课
毛泽东思想
2009年 12月 26日,是毛泽东同志诞辰 116周年纪 念日,为了纪念毛泽东同志以及铭记他的丰功伟 绩, 12月24日至25日,中国军谊诗书画院组织了 “纪念毛泽东诞辰116周年书画笔会”,在社会 上引起了强烈反响。毛泽东思想的核心是什么? 提示:毛泽东思想的核心是解放思想、实事求是。
典型例题解析
孙中山在《三民主义与中国前途》(如图)中指出:“所以倡 民生主义,就是因贫富不均……但有人说,民生主义是…… 夺富人之田为己有,这是他未知其中道理,随口说去,不必 管他。……兄弟所最信的是定地的法。”这表明孙中山的三 民主义反对 ( ) A. 夺取地主土地 B. 收买地主土地 C. 土地国有政策 D. 国家核定地价 解析:从“夺富人之田为己有,这是他 未知其中道理,随口说去,不必管他”这句话中可以看出,孙 中山并不是要夺地主的土地,而是要核定全国的地价,逐步 实现土地国有。 答案: A 点评:民生主义是资本主义的土地纲领,是孙中山三民主义中 最有特色的部分。
• 2. (天津历史)20世纪50年代,毛泽东为探索社会主义 建设道路所发表的主要著作有 ( ) • ①《论十大关系》②《论人民民主专政》 ③《新民主主 义论》④《关于正确处理人民内部矛盾问题》 • A. ①② B. ①④ • C. ②③ D. ②④ • 解析:本题旨在考查学生对基本历史知识掌握的能力。第 ③项是毛泽东抗日战争时期著作,第②项发表于1949年 月,因此排除②③项,正确答案为①④。 • 答案: B
第16课
三民主义的形成和发展
自主预览
2010年 3月 12日中国新闻网北京各界纪念 孙中山逝世85周年。图为上午 9时,北京 各界人士约200人聚集中山堂,肃立、静 默,向孙中山先生坐像三鞠躬,共同缅怀 这位中国民主革命的伟大先行者。为什么 说孙中山是中国民主革命的伟大先行者? 提示:( 1)孙中山先生是中国民主革命 的伟大先行者,他系统提出了民主革命的 纲领 ——三民主义,并为之奋斗了终生。 ( 2)推翻封建帝制,捍卫共和制度。 ( 3)孙中山先生晚年更加进步,促进了 革命统一战线的成立,直接推动了国内第 一次革命高潮的来临。
【借题发挥】
孙中山在遗嘱(如图)中说:“积四十年之经验,深知 欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上平等待我 之民族,共同奋斗。”这个遗嘱的原则与孙中山以下 哪一主张一致 ( )
Байду номын сангаас
A. 兴中会纲领 B. 同盟会纲领 C. 旧三民主义 D. 三大政策 答案: D
孙中山把旧三民主义发展成为新三民主义的主观原因在于 ( ) A. 辛亥革命的失败 B. 孙中山坚持进行民主革命道路的探索 C. 共产国际的指导 D. 中国共产党的帮助 解析:新三民主义相对于旧三民主义而言,主要不同在于“民 族主义”中有了明确反对帝国主义的内容,而这些正是孙中山 坚持探索民主革命道路的结果。原来没有明确提出反对帝国主 义,但帝国主义没有支持中国革命,反而破坏革命,导致了革 命的失败,所以孙中山决定抛弃以前的一些主张,这才是主观 原因。 答案 :B
国民革命失败后,毛泽东提出的为中国革命指明方向的理论有 ( ) ① “农村包围城市、武装夺取政权” ② “城市包围农村、武 装夺取政权” ③ “星星之火,可以燎原” ④ 建立人民民主 专政 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 解析:根据当时的形势和毛泽东的著作来判断。②所述错误, ④是解放战争时期提出的,应当排除。 答案: A 点评:国民革命失败后,鉴于以城市为中心开展武装斗争一再 失败的教训,毛泽东提出了“农村包围城市,武装夺取政权” 的革命思想,以及“星星之火,可以燎原”等理论,为中国革 命指明了方向。
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