2014年三亚市凤凰镇水蛟小学少年宫(二年级)
2014年凤凰小学二(2)班文艺会演
2014年凤凰小学二（2）班“庆六一”文艺演出祯：弹去五月的风尘，淼：迎来六月的阳光。
琰：伴着花的芬芳，好：披着节日的盛装馨：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁辰：在这欢乐、美好的日子里，祯：让我们共同祝愿所有的小朋友合：节日快乐淼：在这欢乐、美好的日子里，琰：让我们共同祝愿:合：祖国的明天更美好！好：奶奶说，六月是孩子们的节日。
馨：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
辰：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！祯：老师说，六月的阳光灿烂无比。
淼：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！琰：今天，让我们欢聚在美丽的校园，好：一起庆祝自己的节日。
馨：共同拥抱美丽的六月辰：下面我宣布“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始！1、祯：首先让我们以热烈的掌声欢迎叶子璇与阳玘同学给我们带来的舞蹈《我们一起去做操》2、淼：欣赏完这么精彩、美妙的舞蹈后，接下来让我们去听听邓粟欣给我们带来的小故事《点石成金》3、琰：故事听完了，感觉怎样呢，此时此刻王丽琴同学有个想法，她想向邓粟欣发起挑战，她觉得自己可以把这个故事讲得更精彩，能不能做到呢，好：让我们拭目以待。
掌声有请王丽琴4、馨：石头也能变成金子，这是多少人梦寐以求的事，那么房子呢，它还能建在天上呢，你相信吗？辰：下面请欣赏蒋琰给我们带来的故事《天上的房子》5、祯：天上的房子真神奇，现在让我们回到人间，一起来欣赏摇曳多姿的绿叶带给我们的美淼：有请肖若喧演唱歌曲《绿叶》6、琰：传说世上有一种神奇的魔法，它可以让所有的普通的东西都变成金光闪闪的金子，你相信吗，好：下面让我们听听看《点金术》，有请谭静馨同学7、祯：走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，淼：蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。
合：乡间的小路，我的快乐天堂。
祯：请欣赏罗如霏同学为我们带来的歌曲《走在乡间的小路上》8、琰：有一位王子，因为被可恶的巫婆施了魔法，变成了一只可怜的青蛙，幸运的是他最终遇到了公主，又变回了王子，从此与公主幸福地生活在一起，好：下面让我们一起走进童话故事《青蛙王子》9、馨：王子是幸运的，因为他与公主在一起过上了幸福的生活，而个头只有拇指般大小的拇指姑娘呢，她的身上又有着怎样传奇的故事，辰：请听蒋琰带给我们的小故事《拇指姑娘》10、祯：微笑是阳光,能给人带来温暖淼：微笑清泉,能给人带来清凉合：微笑有种神奇的力量,能带给我们无穷的能量下面请欣赏杨温纯给我们带来的朗诵《微笑》11、好：胖乎乎的、可爱的小熊相信大家都很喜欢它，可如果这只小熊不爱洗澡，身上又脏又臭，你还会喜欢它吗，琰：接下来请欣赏严语萱带给大家的精彩故事《不爱洗澡的小熊》12、辰：小熊不爱洗澡的坏毛病咱们小朋友们可不能学，可接下来的这只小熊却大不一样了，它可是特别的能干，它还当上了小主人呢，怎么回事，一起听听看吧，请欣赏胡蝶带来的故事《小熊当小主人》13、馨：春光撞响报喜的钟声，笑脸映出春天的绚丽，春天带给我们的是明媚，带给我们的是希望，下面请欣赏李泉霖同学给我们带来的电子琴独奏曲《春之歌》与《粉刷匠》14、好：我们要做勇敢的孩子，可我们更要做诚实的孩子，当勇敢与诚实相冲突时，我们又该如何选择呢？琰：在这个接下来的这个故事里，妈妈给了我们答案，请欣赏邓祺祯给我们带来的故事《奥格兰》15、馨：有一个叫丁丁的小朋友，他很喜欢画画，他给别人口夸，说自己是个小画家，果真如此吗，他的画到底画得咋样？淼：让我们一起来看看吧，请欣赏唐羲颖带给我们的歌曲《精心的小画家》16、祯：世界上能够到达金字塔顶端的动物只有两种，蜗牛和雄鹰。
三亚市凤凰镇水蛟小学少年宫使用情况
三亚市凤凰镇水蛟小学少年宫建设管理使用情况凤凰镇水蛟小学创办于1952年7月，坐落于凤凰镇水蛟村委会，它南接环岛高速公路，北近小鱼温泉，西临三亚市凤凰国际机场，地理位置优越、校园环境优美。
学校占地面积18.4亩，为了改善办学条件，培养更多的合格人才，在各级党委、政府及市教育局关心支持下，2010年新建了面积2126m²综合教学楼, 学校南面有两层空的教学楼，按照上级领导的要求，作为独立的少年宫活动场所，对两层旧的教学楼进行全面翻新装修，安装了学校防盗门，防盗网。
制作了活动室各种门牌，室内制度以及室内写真等，所有装饰于2012年8月建成，楼内有多媒体教室、图书室、阅览室、舞蹈室、电脑室、手工制作室、音乐室、美术书法室、以及兵乓球室、实现了办学标准化。
学校布局合合理，校园四区分明。
校道两旁种植花草树木，花坛美丽，绿树成荫，给全校师生营造了一个良好的学习、工作和生活环境。
我校现有教学班级7个。
学生有221人，教师18人。
硕士1人、本科2人，大专14人、中师1人。
学历达标率100%，我校年青教师较多，平均年龄在35岁左右，是一支年青化、富有活力、有责任心的教师队伍。
学校秉承“以人为本、以诚为信，为学生的成长负责”的办学理念，实行“教学育人，管理育人，服务育人，环境育人”的育人模式，恪守“勤奋好学，敬业爱生，敢拼搏，勇创新”的校训。
近年来，学校狠抓常规管理和师德师风教育，教师的精神面貌焕然一新，乐教敬业。
积极参加教研教改，推进素质教育。
教学质量不断得到高。
现学校正于崭新的面貌，豪情满怀遵循着求真务实、开拓进取的办学精神，朝着环境优，育人好，质量高的目标努力迈进。
一、我校建设乡村学校少年宫的指导思想为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻落实素质教育，促进学生的全面发展，我校于2012年启动了水蛟小学乡村学校少年宫建设工程。
我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村学校少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合，布局合理、功能完备、资源共享互补。
三亚市凤凰镇水蛟小学新课标学习总结董巧扬[1] 2
![三亚市凤凰镇水蛟小学新课标学习总结董巧扬[1] 2](https://img.taocdn.com/s3/m/830c6a4b2e3f5727a5e96244.png)
2012年《小学数学新课程标准》学习总结三亚市凤凰镇水蛟小学：董巧扬通过这次学习，不仅使我对新课标的新理念有了更深一层的理解，更重要的是其中的教学片段及专家的讲解给了我极其深刻的印象，使我感受到新课程洋溢着时代的气息，体现着素质教育的理念，令人耳目一新。
而这次教育课程的改革，既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受到学习数学的快乐。
下面我就谈一下学习后的感受一、教学素材源于生活、用于生活。
1、从现实中取得学习资源从学生实际生活经验入手。
培养学生用数学的眼光去观察、认识周围事物，用数学的概念与语言去反映和描述社会生产和生活中的实际问题。
能让学生感受到数学就在身边。
生活中充满了数学。
从而以积极的心态投入学习中。
如《吨的认识》让学生在具体的生活情况中感受并认识吨，建立吨这一概念。
2、从具体事实中理解、发现和提出数学问题小学生都有比较强的好奇心和好胜心，他们渴望在学习中自己去发现。
教师要善于保护并善于激发学生的这种欲望。
这些发现和欲望都是基于对现实的理解和发现。
这些实践活动课都是培养学生的问题意识，提高学生解决生活中实际问题的能力，培养学生学习的兴趣和自信心。
二、充分理解新课程的基本理念，改变教学方法适应新时代教育的需求。
新课程标准的基本理念之一是“实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。
理念之二是“学生的数学学习内容应当贴近学生的生活，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。
基本理念之三是“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。
教师要深入、全面地学习课程标准，理解课程标准的精神实质，掌握课程标准的思想内涵，通晓课程标准的整体要求，才能目的明确、方向集中地钻研教材，具体、准确地把握教材的重点、难点，创造性地设计教学过程，从而得心应手地驾弩教材，灵活自如地选择教法。
少先队活动材料《三亚市凤凰镇中心学校“六一”大合唱比赛活动方案》
三亚市凤凰镇中心学校“六一”大合唱
比赛活动方案
为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的爱国主义精神。
培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办大合唱比赛。
现将有关活动内容和要求通知如下：
一、比赛时间：
2012年5月31日（星期四）下午4：00
二、比赛地点：
凤凰镇中心学校舞台
三、比赛形式
分年级组：低年级组（1-2年级）
中高年级组（3-4-5年级）
四、比赛项目
1、中华人民共和国国歌
2、中国少年先锋队队歌
九、奖项设置：
1、一二三等奖各1名。
奖金分别是一等奖：400元，二等奖300元，三等奖200元。
2、优秀奖若干名：100元。
(完整word版)二年级图画少年宫教案
1、可爱的熊猫教学目的：1，通过想象画练习，学习简单的构图知识。
2，进行色彩训练，形象思维训练与审美教育。
教学重点：学习熊猫的画法。
教学难点：学习简单的构图知识。
锻炼学生的想象能力。
教具：熊猫范图。
教学过程，一组织教学。
二，讲授新课。
1，启发谈话：同学们经常在影视，书籍里看到有趣的珍稀动物熊猫。
他们得样子十分可爱，小朋友们都喜欢他。
今天老师就要带领大家走入熊猫的世界里去看一看，板书课题。
2，读画。
熊猫和我们中国的国宝。
它们分布在中国四川地区。
熊猫是国家一级保护动物，他们在中国的数量以及十分的稀少，我们大家都要爱护它。
熊猫是的竹叶，所以画熊猫的时候要注意画出它的生活环境。
书本上小朋友画的熊猫也10分生动有趣-----熊猫在森林里快乐的生活。
的那幅画熊猫一家在认真地下棋。
熊猫妈妈还经常端来香喷喷的咖啡。
我爱熊猫，把这些小朋友和熊猫快乐地在一起玩耍的样子画下来。
熊猫还会作精彩的演出：他们会但秋千，将分。
接下来老师要一下怎样来画熊猫：3,作画步骤:(1)先划出熊猫的基本形。
(2)在详细的画出熊猫的头部躯干。
（3）添画出熊猫身上的黑白花纹，还有四周的环境和背景。
（4）将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。
2、小学二年级美术教案:家乡的桥教学目的：1，认识、了解桥的用途，感受桥梁建筑造型多样化的艺术风格，提高学生审美素养。
2，训练学生的观察、记忆能力，发展形象思维，为学习风景积累素材。
教学重点：了解家乡的悠久历史，进行爱祖国爱家乡的情感教育。
教学难点：训练学生的观察、记忆能力，发展形象思维。
教学准备：放大范图若干张。
一．组织教学。
二．讲授新课启发谈话：桥是道路的组成部分，它能帮助我们跨越障碍。
人类造桥有很悠久的历史在我国有举世闻名的赵州桥，它是世界上现存最早、保存最完好的巨大石拱桥。
在我们福建也有一座很著名曲桥，这就是泉州的洛阳古桥。
｜洛阳桥，又名万安桥。
位于泉州城东13干米洛阳江人海处。
该桥是粱式海港巨型石桥，是我国重点文物保护单位。
中国福利会少年宫项目介绍小学一年级至二年级艺术类项目对象
幼中班以上
（亲子提高班优先）
基础不限
初学者：按要求打节奏或唱一首歌。
有基础者：自选一首乐曲弹奏。
一对一传授（家长陪同），识谱、演奏技巧和能力训练。
少儿电子琴
小学一、二年级
无基础的爱好者，有一定节
奏感，对音乐感兴趣。
免试
学习电子琴的各类演奏技巧，培养表现能力。（家长陪学）
电爵士鼓班
小学一、二年级
基础不限
小画家工作室
（15人左右/班）
幼中班至二年级
择优录取
面试
1、激发儿童对美术教学活动的兴趣，充分培养儿童个性化的思维表现和艺术创造力。
2、通过基本技能的训练提升判断美的能力；通过创意习惯的训练提升想象与创造的能力；通过审美和创意能力的培养提升学员的综合素质与艺术修养。
3、根据不同年龄儿童生理、心理的特点，课程采用多元化教学手段，学会多种材料的运用，使作品艺术表现手段丰富、形式多样。
免试
课程采用小组教学模式，运用愉快的现代音乐教学方法，配备顶级的乐器和一流的师资。通过双手和双脚的配合开发和训练儿童左、右脑。
古筝
小学一、二年级
初学者：无基础的爱好者
插班生：有一定基础者
面试：当场节奏模仿和唱一首歌。
学习演奏技能及乐理，专业教师授课，培养独奏和合奏能力。（家长陪学）
竹笛
小学一、二年级
当场自选儿歌表演
艺术语言、表演元素训练、排练朗诵、小品等。
看图说话
小学一、二年级
声音宏亮，口齿清楚，反应灵敏，想象力丰富，有表演能力。
免试
看图讲故事，会话语言练习。
音乐剧
小学一、二年级
五官端正、有较强的乐感，反应灵敏，有一定的舞蹈基础，有表演能力。
浅谈体育教学中的成功教学
浅谈体育教学中的成功教学作者姓名：符景蓉工作单位：三亚市凤凰镇水蛟小学体育教学中的成功教学就是指在体育教学中，教师通过转变教学观念和改变教学方法，让每位学生都能积极、主动地参与体育学习和活动，同时在教学过程中努力为学生创造成功的机会，使其获得成功体验，并逐渐让学生形成一种不断追求成功的学习热情。
一、成功教学，基于教师对学生学习兴趣的激发让每位学生都能乐于学、爱学对体育学习抱有极大的兴趣，这是体育教学迈向成功教学的第一步。
《课程标准》提出：激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。
这一基本理念说明了无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都要十分关注学生的运动兴趣，因为只有激发和保持学生的运动兴趣才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。
从某种意义上讲，关注学生的运动兴趣比关注学生的技能掌握更重要。
尤其是小学生，他们的好奇、好动，喜欢运动可以说是他们的“天性”，但当今不少学生对学校的体育课并不太感兴趣，这是由于我们的体育教学不论是组织安排，还是教学内容、教学方法都太过于成人化，太注重传授运动技能，而忽视了学生的兴趣和个性，造成了学生喜欢运动而不喜欢体育课的现象。
体育教学中情境教学发的运用，较好的解决了这一问题。
情景教学是一种寓教材内容于各种有益的活动情境之中，创设具体而生动的场景激发学生学习兴趣的体育教学法。
情景教学法在小学往往通过游戏的运用来完成，但游戏的运用不像一般体育课在课的各个部分穿插一些游戏来调节课的气氛和运动负荷，它根据教学目标、教学内容让游戏贯穿整堂课的教学过程，让学生始终扮演一定的角色。
例如：课的教学目标是提高学生跑的能力、发展学生灵敏与速度素质。
我采用“你追我赶”和“猫捉老鼠”的游戏作为教学内容，改变了跑这一教学内容的枯燥、单调，通过游戏活动，让学生在愉快、轻松的气氛中完成教学目标，从而体验成功的乐趣。
二、成功教学，基于教师善于利用和创造机会成功教学的目标，就是帮助每位学生获得成功体验。
在体育教学中，要求教师为每位学生提供成功机会。
三亚市凤凰镇水蛟小学教师违反职业道德行为方案
三亚市凤凰镇水蛟小学学习
学习违反职业道德行为处理办法总结国家教育部于2014年1月11日正式出台了《中小教师违反职业道德行为处理办法》，根据教育局通知精神，1月13日水蛟小学开展专题学习活动，组织全体教师认真自学《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中所列师德失范行为的界定和处理办法。
14日以教研组为单位进行专题讨论：对照反思日常教育教学行为，交流如何规范自身言行，为人师表。
在讨论过程中，教师们纷纷表示，要在以后的工作中践行师德，弘扬师风，加大自我约束力，防微杜渐，做合格的人民教师。
21日学校进行论坛分享：说一说自己的故事，弘扬身边的师德楷模。
随后刘真耿校长带领教师们认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，并对违反师德10行为进行解读；就近年来个别教师体罚学生、乱买资料、有偿家教、不公正对待学生等社会备受关注的问题，结合《中小学教师违反职业道德行为处理办法》有关内容进行了详细的解释阐述，希望全体教师能结合自身教育教学实际，认真反思总结，提高自身修养。
此次学习讨论，让全体教师对职业道德又有了一个全新的认识，对自己又有了更高的要求，有效提升了教师们依法执教的意识，进一步增强了全体教师的责任感。
三亚市凤凰镇水蛟小学
2014年5月8日。
游三亚二年级作文400字8篇
游三亚二年级作文400字8篇我们从三亚回来了。
我们回到了长沙。
可是，我的心还没有平静下来，又不禁回想起去酒店沙滩边玩、去亚龙湾、蜈支洲一日游。
可令我最难忘的就是去亚龙湾了。
以下是小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
#游三亚二年级作文1#今天，爸爸妈妈要带我去三亚玩，我心里甭提多兴奋了。
因为海南岛是中国第二大海岛，那里空气清新、环境优雅，令人陶醉。
我们先从广州坐火车到海口，先到外婆家，外婆热情的接待了我们。
玩了几天后，我们再乘坐高铁从海口东站到了三亚南站，哇，高铁时速达到200公里/小时，好快啊!我们只花了2小时就到了三亚。
一下高铁，一阵清新的空气迎面扑来。
走出三亚南站，美姨就安排了一辆小车接我们去酒店。
车子沿着海边前行，一排排的椰子树上结着大大的椰子。
一阵阵海风让我的心情变得舒畅。
在酒店休息了一会儿，我们就去了闻名世界的天涯海角，海边上滚滚浪花击打着海中央的一块大石头，上面写着天涯海角，天涯海角是中国的最南端，那里风景秀丽，站在海边，前面是茫茫大海。
我们在海滩上的乱石上行走，我踩到了一块光滑的石头，扑通，我一下子滑到了水里。
我像一只落汤鸡，别人看着我都哈哈大笑，我自己也笑了。
离开了天涯海角，我们来到了亚龙湾，这里的海水清澈见底。
高高的大浪有1。
5米，我们在那里冲浪，真刺激，一个保安叔叔对我说：“不要去那里，那里有鲨鱼。
”，我转头一看，一个大浪向我冲来，我一下子被卷到了海水里，我抬头一看，我已被浪快冲到了岸边，真危险。
这里真好玩，我下次还要来。
三亚真是个好地方。
#游三亚二年级作文2#我们从三亚回来了。
我们回到了长沙。
可是，我的心还没有平静下来，又不禁回想起去酒店沙滩边玩、去亚龙湾、蜈支洲一日游。
可令我最难忘的就是去亚龙湾了。
那一天，我们来到亚龙湾的沙滩，第一眼看到的就是非常美丽的景色，金灿灿的太阳炙烤着沙滩，细细的白沙被照得很晃眼，高高的椰树下放着插着阳伞的躺椅，躺在里面喝椰汁也是一种很爽的事。
三亚市二年级上学期语文期末统考卷A卷
三亚市二年级上学期语文期末统考卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共12题；共100分)1. （8分）按照课文看拼音写词语。
fèi téng chǐ rǔxī lì________________________mǎn miàn chūn fēng qíng bú zì jīn________________2. （6分）看图写词语的音节。
________ ________ ________3. （8分）写出下列词语的反义词。
喜欢——________ 怀疑——________ 失望——________模糊——________ 明亮——________ 难过——________4. （10分）填上合适的词。
“________,________”。
因此，我们要多多发现别人的长处，正确认识自己的短处。
只有________，才能不断进步。
5. （6分）选一选，填一填。
(填序号)①绿②数不清③红④没花没草________的雨点儿 ________的花________的地方 ________的草6. （4分）按要求写句子①用关联词语把下面的句子合为一句话。
秦国不敢进攻赵国。
赵国武有廉颇，文有蔺相如。
②给下面句子换个说法，保持句意不变。
天色看着黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?③仿照例句，写写自己走夜路时的心理。
武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”7. （10分）给下面的诗句连线8. （8.0分）按课文《可贵的沉默》原文填空。
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里________无声，没有人________，没有人________。
孩子们________，我和孩子们一起________……沉默了足足一分钟，我悄悄地________一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在________的神色之中。
三亚市二年级下学期语文期末考试试卷C卷
三亚市二年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、拼音乐园。
（16分） (共2题；共16分)1. （10分）我是拼音小能手富强困难贵族________________________2. （6分）看拼音，写词语。
hán fēng hū xiàoáng shǒu tǐng xiōng fēng fù duō qiāng jīng huāng shī cuò________________________________二、字词积累。
（43分） (共6题；共43分)3. （8.0分）比一比，组词语纪________ 震________ 推________ 著________记________ 振________ 准________ 者________旅________ 秦________ 岭________ 坑________族________ 泰________ 铃________ 抗________4. （8分）查字典填空。
（1）“垒”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“坦”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________5. （12分）按意思写词语。
①仔细地看。
________②一个人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端正庄重。
________③自作主张，直接行动。
________④表示事情很奇怪，使人不明白。
________⑤全部精神高度集中的意思。
________⑥指罗丹塑造的女像，是超过一般水平的好作品。
三亚市二年级上学期语文期末试卷A卷
三亚市二年级上学期语文期末试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共10题；共73分)1. （5分）抄写词语阅览学位机会2. （5分）看拼音，读句子，写字词。
早chén ________，一群小学生来到学校，他们鲜yàn________的fú zhuāng________把学校dǎ ban________得绚丽多彩，他们动听的朗dú________声更是吸引了许多山林里的朋友。
3. （18分）按拼音填空yì：才华横________、文________、回________、容________、翻________、________思、友________ jiāo：________阳、________傲、________花、________气、上________、香________zǔ：________挡、________织、________力、________国、________成4. （8分）看拼音，写词语pān dēng biān fúzuìèwàng xiǎng________________________________píng zhàng fēi xiáng zūn yán niǎo cháo________________________________5. （4分）形近字组词。
刊________ 刑________到________ 形________6. （5分） (2018三上·获嘉月考) 按要求写句子。
①白鲸回去的路被冰层堵住了。
（改为“把”字句）②如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？（改为陈述句）③蒲公英许许多多草地上开放的有正在（连词成句）④一艘华丽的轮船在大海上航行。
中心校二年级 (2)
欢城小学 欢城小学 欢城小学
2 2 2
4 4 4
任课教师表
学校 年级 班级 语文 数学 英语 欢城小学 2 1 李全梅 邢启明 欢城小学 2 2 王玲 张敏 欢城小学 2 3 屈会莲 朱景芹 欢城小学 2 4 刘翠玲 王绍英 备注
备注栏请填写其他任课教师
1 2 3 4 5 6
驩城镇2013-2014学年度第一学期小学期末检测学生信息表（Байду номын сангаас表）
学校 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 欢城小学 年级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 班级 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 考场 学生姓名 考号 112101 语文 数学 英语
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2