电业局创建学习型企业经验材料(多篇范文)
创建学习型企业工作总结6篇
创建学习型企业工作总结6篇篇1一、引言在当今这个知识爆炸的时代，企业要想保持竞争优势，就必须不断学习、不断创新。
因此，创建学习型企业已成为企业发展的必然趋势。
本文将对我司创建学习型企业工作进行总结，旨在回顾过去、总结经验、展望未来。
二、背景与目标我司一直以来都十分注重学习型企业建设，将其作为提升企业核心竞争力的重要举措。
我们的目标是打造一个充满活力、持续学习、不断创新的企业文化，使员工能够在工作中不断学习、不断成长，为企业发展贡献自己的力量。
三、主要做法1. 制定学习计划，明确学习目标。
我司根据企业实际情况和员工需求，制定了一系列学习计划，并明确了每个计划的学习目标和要求。
同时，我们还建立了相应的学习档案，对员工的学习情况进行跟踪和管理。
2. 提供学习资源，保障学习效果。
为了让员工能够更好地完成学习任务，我司积极提供各种学习资源，如内部培训、外部课程、在线学习平台等。
这些资源涵盖了多个领域和层次，满足了不同员工的学习需求。
3. 建立激励机制，激发学习热情。
为了让员工更加积极地参与学习活动，我司建立了激励机制，对在学习中表现突出的员工给予奖励和表彰。
这种机制极大地激发了员工的学习热情和积极性。
4. 加强沟通交流，形成学习氛围。
我司注重加强员工之间的沟通交流，鼓励员工分享自己的学习经验和成果。
同时，我们还定期组织学习交流会和研讨会，让员工能够面对面地交流和学习。
四、成效与收获通过一系列的学习型企业建设活动，我司取得了显著的成效和收获。
首先，员工的学习意识和能力得到了显著提升，企业整体知识水平得到了提高。
其次，通过不断学习和创新，我司推出了一系列新产品和服务，拓展了市场领域，提高了企业的市场竞争力。
最后，学习型企业建设还增强了企业的凝聚力和向心力，员工对企业的认同感和归属感得到了提高。
五、存在的问题与改进措施虽然我司在创建学习型企业方面取得了显著成效，但仍存在一些问题需要改进。
首先，部分员工对学习的重视程度不够，需要进一步加强学习意识的引导和培养。
创建学习型企业经验交流材料)
创建学习型企业经验交流材料公司党委将创建学习型企业与创建学习型党组织、争当知识型职工相结合，坚持以学习团结力量，以学习提升能力，以学习推进创新，以学习驱动发展。
一、明确学习目的，完善学习制度。
捷龙公司党政领导班子清醒地认识到：创建学习型企业、培养知识型员工，对公司持续发展、提高企业的核心竞争力将起到积极的推动作用。
为此，公司办公会制定了“学习日”制度，明确了建设学习型企业主要内容和工作措施。
完善了相关的学习制度，在每年初均制定详细的年度学习、培训工作计划，对全年的工作做出全面部署。
二、坚持分类指导，构建全员学习体系。
公司在建设学习型企业过程中，结合公司实际，针对不同人员提出不同的要求和学习内容，增强学习的有效性。
1、公司领导班子以学理论、学政策、学法律法规为主，增强创新意识。
2、中层干部和管理人员以学企业管理知识为主，重点增强管理意识。
3、普通员工中以提高素质和技能培训为主，重点提高职业道德素质和业务水平。
三、丰富学习形式，增强学习有效性1、坚持完善的学习制度。
公司党委坚持把理论学习摆上重要位置，党政领导高度重视，齐抓共管，从四个方面抓好落实，保证学习效果。
一是学习制度落实。
每年年初制定学习计划，对学习的内容、方式、考勤等都作了明确的要求。
二是学习人员落实。
在学习过程中根据实际需要，选择不同的学习讲解员。
三是学习时间落实。
将每周四下午定为学习时间。
四是学习资料落实，根据学习计划，我们及时购买下发各种理论书籍和学习材料。
2、坚持开展各类主题教育活动。
先后开展丰富多彩的党员及群众性活动7次（“亮身份、亮职责、亮承诺”活动、重温入党誓言活动、“捷龙发展我发展，我为捷龙作奉献”活动、“大战九十天、誓夺四十万”活动、“双升比赛”活动等）。
3、坚持开展读书活动。
公司阅览室坚持定期向职工开放，供职工学习充电。
4、坚持集中学习与自主学习相结合，理论学习和交流研讨相结合。
除集中学习以外，要求各级员工充分利用业余时间进行自学，做到集中学习与自主学习相结合。
供电公司创建学习型企业经验材料
供电公司创建学习型企业经验材料一、引言学习型企业是指具备学习能力、适应能力和创新能力的企业。
随着社会环境的快速变化和激烈竞争的加剧，供电公司也需要不断学习和适应，以提高自身竞争力。
本文将分享供电公司创建学习型企业的经验，以期为其他企业提供借鉴。
二、借鉴先进模式供电公司在创建学习型企业过程中，可以借鉴其他企业的先进经验。
例如，可以学习谷歌的20%创新时间政策，允许员工在工作时间的20%内自由选择自己感兴趣的项目进行探索。
这种激励员工学习和创新的机制，有助于提高供电公司的创新能力。
另外，供电公司还可以学习日本丰田汽车的“管理风格独特、学习的传统强烈”的企业文化。
日本丰田汽车将学习视为推动企业发展的重要力量，鼓励员工不断学习和改进，以提高产品质量和生产效率。
三、建立学习机构供电公司可以建立专门的学习机构，为员工提供学习的平台和资源。
这个机构可以设立培训中心，定期组织培训课程，提供各种学习资源，如图书馆和在线学习平台。
同时，可以设立知识管理部门，负责收集、整理和传播企业内部的知识和经验，以促进知识共享和团队学习。
四、鼓励员工学习供电公司可以采取一系列措施，鼓励员工积极参与学习。
首先，可以制定学习计划，要求每个员工定期参加培训并通过考试，以提高员工的专业技能和知识水平。
其次，可以设立奖励机制，对学习成绩优秀的员工进行表彰和奖励，以激励其他员工学习的积极性。
此外，还可以鼓励员工参加学习交流活动，如学术会议和研讨会，以增加员工的学习机会和视野。
五、建立学习型团队供电公司可以通过建立学习型团队来提高整个组织的学习能力。
学习型团队是指具备团队学习能力和合作能力的团队。
为了建立学习型团队，供电公司可以组织多种形式的团队学习活动，如团队讨论、案例分析和团队培训。
同时，可以建设团队学习的平台和机制，如团队知识库和团队学习分享会，以促进团队成员之间的学习和合作。
六、建立学习型组织文化供电公司还需要建立学习型组织文化，鼓励员工不断学习和创新。
创建学习型企业五篇范文
创建学习型企业五篇范文第一篇：创建学习型企业创建“学习型企业”构筑持续竞争优势摘要:在介绍学习型组织肉涵及特点的基础上，说明创建学习型企业的重要性和必要性以及如何创建学习型企业。
关键词: 创建;”学习型企业“;重要性;方法学习型组织的内涵及特点”学习型组织“一词，最早是由美国麻省埋工学院彼得·圣吉教授为代表的西方学者提出来的，是指社会的各种”细胞“都必须建成学习型的组织，社会各类组织都要以”学习“为核心，学习是组织中一切工作的出发点和落脚点，通过弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力，从而建立起一种有机的、高度柔性的、符合人性的、能持续发展的组织。
这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。
学习型组织具有以下特点:一是能够设法使组织成员全身心投人，成为有持续增长能力的学习力组织;二是通过学习能够创造自我，扩展创造未来能量的组织;三是能让组织成员体验到工作中活出生命意义的组织，组织内的每个成员都具有创造性。
我国清华大学经济管埋学院陈园权教授对学习型组织作了七个形象的比喻:(1)敏锐”发现“，就像”灵敏的多波段收音机“川2)创意”发明“，就像”人类大脑“;(3)不断”选择“，就像”筛子“;(4)不折不扣”执行“，就像”军队”；(5)复制“推广”，就像“水中涟崎”;(6)不断“反馈”，就像“飞机驾驶系统”;(7)沉淀“知识”，就像“水库”。
创建学习型企业的必要性及重要性随着经济全球化和知识经济的加速发展，知识创新、管埋创新、体制创新、科技创新的浪潮席卷而来，传统的以经验型为主的管埋将会被科技化、知识化、规范化的生产经营管埋所取代，“一学定终身”“一次学习终身受用”已经落伍于时代要求，终身学习已成为成功之本。
为满足现实需要，立足可持续发展，真正出色的企业必须是有能力不断学习的组织，唯一持久的竞争优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。
因此，加速创建学习型企业和加速职工队伍的知识化进程势在必行。
供电公司创建学习型企业经验材料
按照江泽民同志关于“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的要求，××供电公司充分认识到加强学习的重要性和紧迫性，以“创建学习型企业，做诚信电力员工”主题教育活动为抓手，切实抓好本单位的学习，在公司内形成讲学习、重学习的良好风气。
他们立足当前，着眼长远，从实际、实效出发，制定创建方案，安排符合实际需要的学习内容，设计富有特色的创建载体，建立行之有效的机制，组织形式各多样的学习创建活动，使创建活动生机勃勃，富有成效。
具体做法如下：一、加强组织领导，搞好宣传动员创建学习型供电企业，塑造供电行业良好形象，能为实现企业持续发展提供过硬的智力支持、精神动力和思想保证。
为了抓紧抓好创建活动，公司召开专题会议，成立了以党总支书记任组长，其他公司领导为副组长及各职能科室负责人为成员的领导小组，下设办公室，配备得力干部，具体组织、协调和指导创建工作,研究制定了翔实的主题教育活动方案。
其次是抓好中层干部的学习。
根据萍乡供电公司党委的安排，利用双休日组织中层以上干部学习必读篇目，收看电教片，撰写学习体会文章。
再次是抓好员工队伍的学习。
公司为科室、站所订购报刊，购买学习资料，每半年下发一次学习计划，并纳入每月目标管理考核内容，做到学有内容，学有记录，学有心得，学有考核，各站所开辟了学习专栏，张贴学习心得，通过科室、站所组织员工集中学习，提高了员工的政治理论素养，增强了大家爱岗敬业，全心全意为客户服务的自觉性。
（二）抓好专业技术学习活动。
针对员工素质偏低的现状，公司大力倡导“工作学习化，学习工作化”，把“学习工程”列入全年的工作思路，制订了中长期员工培训计划和年度培训计划，在坚持抓好岗位培训的同时，切实抓好中长期的技能培训，在具体实施过程中采取“分级式培训”的方法，对员工进行统一培训，采取“请进来，走出去”的办法，一方面请外单位业务技术人员来公司授课，另一方面组织员工出去参加各种培训和学习，开阔视野。
如2001年，为提高员工的技能水平，公司耗资二十万元请来省电力高级技校在公司举办供用电技术高级工班，选送34名文化基础较好的青年职工参加学习，做到工作学习生产两不误。
电业局创建学习型企业经验材料(精选多篇)
电业局创建学习型企业经验材料(精选多篇))，充分展示了电力员工的良好精神风貌。
五是开展“读书、成才、奉献”为主题的读书成果交流会。
为了检验近两年来的读书效果，进一步推动读书活动，今年11月，举办了“读书、成才、奉献”读书成果交流会，在会上，交流发言的典型有创学先进个人、先进集体和先进家庭，他们中既有单位一把手，也有一般员工。
他们的原始学历并不高，有的还是顶职招工人员，但是他们通过学习，都成成为了岗位技术能手、管理行家，有的还被提拔为科级干部。
这次读书成果交流活动得到了市委宣传部、市直机关工委、市经贸委以及省电力公司政治处领导的一致好评。
总结近两年来的创建学习型企业工作，我们有以下四点体会：一是创建学习型企业首先要有一个学习型的领导班子。
只有领导带头学、支持学，才有创建的领导保证机制；二是要有逐步完善的培训考核并与奖励挂钩的制度。
为了使学习有持续发展的动力，并成为员工的自觉行为，我局配套出台了一系列激励措施，一是树典型，二是给予重奖，三是提拔重用，与干部的提拔任用挂钩；三是抓学习型企业要与企业文化建设结合，抓创学，企业文化是基础；四是要舍得投入。
无论是每年的教育培训经费，还是投资建设设施功能齐全的电教设备，以及聘请专家讲座、购买学习资料等都舍得投入。
总之，创建学习型组织的核心是激发人的学习力和创造力，我局创建学习型企业时间不长，取得了一点成绩，但我们清楚的认识到：否定自己、挑战自己、超越自己是一个艰苦的进程，思维转变、观念转变、创新速度也不是一蹴而就，创建学习型企业是一个长期的系统工程，我们希望通过自己的不懈努力，不断把创学工作引向深入，成为名副其实的学习型企业，激发国有企业的无限生机。
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第三篇：电业局创建学习型企业工作报告近年来，**电业局认真贯彻市委市政府、省公司学习型企业文化建设的文件精神，立足当前，着眼长远，从实际、实效出发，制定创建方案，围绕提高员工整体素质，增强企业管理水平，安排符合实际需要的学习内容，设计富有特色的创建载体，建立行之有效的机制，组织形式多样的学习创建活动，使创建活动生机勃勃，富有成效。
供电分公司创建学习型组织工作汇报材料
供电分公司创建学习型组织工作汇报材料近年来，我公司认真贯彻中华全国总工会“创建学习型企业，争做知识型职工”的精神，全面落实省公司“三内三外”的战略要求和李援朝总经理重点关注电网核心竞争力的主导思路，把学习型组织理论作为导引公司发展的核心理念，把创建学习型组织、构建学习型领导、培育学习型员工作为增强企业核心竞争力的重点工作，通过系统思考，形成了公司学习型组织“156”的创建思路，推动了企业与个人在和谐统一中向“国内强企、行业标杆”的愿景不断超越。
现将创建情况汇报如下，敬请批评指正。
一、系统定位，清晰公司创建工作的发展思路学习型组织创建是一个螺旋式上升的、延续至整个企业生命周期的系统工程。
去年，公司举行了创建学习型班组启动仪式，推出了创建学习型班组的整体方案、实施细则、考核办法。
今年，我们持续反思，深度会谈，提出了学习型组织“大创建”的系统观，将学习型组织的创建融入企业全面提升、整体推进的各个层面。
（一）一条“重圆破镜”的思维主线我们创建工作的思维主线是学习型组织建设的核心理念————系统思考。
我们按照系统思考的思路，全力导引员工“重圆破镜”的心智模式，提倡“走出三界看三界，离开五行品五行”，打破事物间的“天然的”和“非天然”的割据，联系整体、未来、周边及外来因素去系统思考创建工作。
我们系统运用5S管理、VI标识管理、定置管理、流程梳理、三标一体等最前沿的管理方法构造创建的基础结构。
我们围绕“双八、双十”的总体战略和“三争三创”的铸魂塑形工程，系统推进公司、基层、班组各层级的头脑风暴、深度会谈、专家会诊，整合创建的方法与工具。
我们组织员工对长供的昨天、今天和明天进行系统剖析，展望明晰了公司今后一段时间建设国内强企、行业标杆的愿景目标。
（二）一个博古通今的理论基础我们创建学习型组织依托四个支点：一是把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和新一代中央领导集体以人为本的科学发展观，作为创建必须坚守的政治方向；二是把中国传统的古典文化，如儒学的“和”为上，佛学的“至诚至上”和道家的“无为而治”等所表现出的整体、制衡、系统的朴素观念，作为创建的文化滋养；三是以当今世界最前沿的现代化管理理念和方法，如五S、流程管理等，作为创建的方法依托；四是以长供自身企业文化建设的长期积淀，如九十年代初形成的“三高精神”、20xx年开始的“铸魂塑形”及以宋金信、王保明、陈引清、陈国庆等为代表的先进英模，作为创建的文化传承。
电信公司创建学习型企业材料(精选多篇)
电信公司创建学习型企业材料(精选多篇)第一篇：电信公司创建学习型企业材料常激烈。
作为中国电信四大营销渠道之一的10000号，应该利用自身品牌优势为中国电信在激烈的市场竞争中处于有利地位，发挥主力军作用。
这就要求我们10000号要努力探求规律并自觉按照规律办事，尽心尽力地创造更佳的工作业绩，在稳健经营中追求卓越；时刻把握市场的瞬息变化，紧紧围绕企业的战略目标；不断学习新知识、新业务、新技术，充实自己，丰富自己，争取为xx电信业的发展做出更大的贡献。
请记住我们的神圣使命：让中国电信与您共享与世界同步的信息文明！第二篇：公司创建学习型企业事迹材料xx建工集团有30多年的发展历程，我们始终将人才的培养放在首位，将人才队伍建设作为提升企业竞争力的重要措施和手段。
特别是近年来，有效开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，为企业增添了新的活力，使企业充满了生机，成为企业发展的助推器。
近年先后被评为河北省建筑业协会aaa级信用企业、省建筑企业、市级文明单位、xx50强企业，并荣获多个省、市文明工地以及省、市优质工程。
在学习型企业的创建过程中，我们深切地体会到，相对于其它资源，学习能力是唯一可无限再生的资源，企业要实现跨越式发展，提高员工的学习能力是必然选择。
创建学习型企业，使全体员工结合工作实际，进行多途径和多方式的学习，在持续不断的学习中，挖掘自身潜力，增强创新能力，为企业走向市场提供智力支持和精神动力，是增强企业竞争力的一项重要战略举措。
公司近年招聘了很多应届毕业毕业的大学生，进入了“打造学习型组织”阶段。
在xx年底召开的职代会上，我们向每位员工发出以更新知识、转变观念、打造学习型团队、提升核心竞争力为目标的创建学习型企业的倡议，专门成立了由“一把手”任组长创建学习型企业活动领导小组，成员包括各管控部门、工会、团委、负责人，形成了党政工团齐抓共管创建学习型企业的良好氛围，在全公司范围内迅速兴起了创建学习型企业的热潮。
供电分公司创建学习型组织工作汇报材料十
供电分公司创建学习型组织工作汇报材料十近年来，随着社会的不断发展，供电分公司作为一家重要的企业，在市场竞争中扮演着重要角色，而作为企业，如何能够在激烈的市场中立于不败之地，不断发展壮大，这就需要建立一个学习型组织。
本文主要针对供电分公司创建学习型组织工作进行汇报，以期能够更好地推进该工作，实现企业持续发展。
一、学习型组织的意义学习型组织旨在建立一个富有创新力和学习能力的组织，以适应时代的变化和市场的需求，帮助企业实现持续发展。
学习型组织拥有以下几个特点：1.培养员工的学习习惯，使其具有不断学习、反思和创新的能力。
2.注重知识与信息共享，实现企业内部人才的优化和智慧的集聚。
3.推行反馈机制，及时发现问题和改进，不断进步。
4.创建企业文化，让员工形成共同的价值观，形成良好的企业形象。
二、供电分公司建立学习型组织的必要性如今，在市场竞争中，能够不断学习和创新的企业才能立于不败之地，而供电分公司也不例外。
建立学习型组织，既可以提高员工对企业知识和技能的掌握，又可以促进企业的协同和创新能力，以此实现企业的长足发展。
三、供电分公司创建学习型组织的措施和方法为了建立一个学习型组织，供电分公司需要积极采取以下措施和方法：1.设立学习机构，提供各种学习资源，拓展员工的学习渠道。
2.开展内外部沟通，及时通报企业内的信息和外部的市场动态，提高员工眼界和学习意识。
3.每月要组织一次知识分享会，鼓励员工分享自己的学习成果和经验。
4.再设立研究机构，在企业内部进行相关研究，帮助企业抢占市场的先机。
5.定期举办外部学习活动，让员工到外部学习和交流，增强企业实践能力。
6.纳入员工教育培训计划，不断发掘员工的潜力和发掘新的人才。
四、供电分公司创建学习型组织的效果经过建设学习型组织的几个月的努力，我们取得了以下成果：1.积极建设学习机构和研究机构，拓展员工的学习渠道，提高员工的学习积极性，为企业提供了优质的学习平台。
2.开展内外部沟通，及时获取企业内的信息和外部的市场动态，帮助企业把握当时市场的发展趋势。
供电分公司创建学习型组织工作汇报材料
供电分公司创建学习型组织工作汇报材料尊敬的领导：我是供电分公司的一名员工，负责参与和推动供电分公司创建学习型组织的工作。
在过去的几个月中，我们付出了很多努力，不断探索和实践，达成了一些成果，现将具体情况汇报如下：一、创建学习型组织的目的和意义供电分公司创建学习型组织的目的在于，提高组织的学习和适应能力，适应快速变化的市场和技术需求，保持竞争优势。
具体来说，我们希望通过创建学习型组织，实现以下目标：1. 创新和提升员工的学习意识和能力，培养员工的主动学习能力和知识体系，使员工能够持续适应变化和积极应对挑战。
2. 营造良好的组织文化和学习氛围，打造开放的学习平台，激励员工分享经验和知识，促进信息传递和创新。
3. 定期评估和反馈组织的学习成果和效益，及时修正和调整组织的学习策略和计划，实现持续改进和提高。
二、创建学习型组织的工作内容为了实现供电分公司创建学习型组织的目标，我们开展了以下工作内容：1. 制定创建学习型组织方案。
在整个工作开展之前，我们认真研究了学习型组织的概念、特点和要素，并根据公司实际情况，制定了详细的创建学习型组织方案。
2. 完善学习型组织的管理架构。
我们成立了学习型组织管理小组，并建立了相应的管理机制和流程，负责统筹和协调学习型组织的各项工作。
3. 建立学习平台和资源库。
我们开发了学习平台，并建立了学习资源库，提供各种学习资源和培训课程，以满足员工的学习需求。
4. 实施培训和学习计划。
我们制定了详细的培训和学习计划，包括内部培训、外部培训、自主学习等多种形式，确保员工能够全面提升自身能力和素质。
5. 开展学习型组织文化建设。
我们加强组织文化建设，通过学习型组织的核心价值观、理念和行为准则，凝聚员工信念和共识，共同促进组织学习和发展。
三、创建学习型组织的成效和经验经过一段时间的努力，我们已经取得了一些成效和经验，具体如下：1. 员工的学习和创新意识得到提高。
通过培训和学习平台的建设，员工的学习和创新意识得到了提高，积极向学和不断创新已成为公司文化的一部分。
供电分公司创建学习型组织工作汇报材料
供电分公司创建学习型组织工作汇报材料标题：供电分公司创建学习型组织工作汇报材料尊敬的领导：我荣幸向您汇报供电分公司创建学习型组织的工作进展和成果。
在过去一段时间内，我们重视学习和知识管理，并采取了一系列措施来促进组织学习和员工发展。
以下是我们取得的主要成果和经验总结。
一、组织结构和文化重塑1. 实施学习型组织战略：我们明确了创建学习型组织的目标和路线图，并将学习纳入公司整体战略中，以确保学习和知识管理贯穿于公司各层级和各业务领域。
2. 建立学习型组织团队：每个部门都设立了学习型组织团队，负责推动学习文化的建设、知识共享和员工培训计划的制定。
团队成员通过学习型组织培训，提升了组织学习能力和知识管理技巧。
3. 倡导学习型组织文化：我们鼓励员工持续学习和创新，提倡知识分享和经验交流。
举办学习分享会、读书分享会等活动，鼓励员工参与专业培训和跨部门合作，以提高整体组织学习能力。
二、知识管理和学习平台建设1. 知识管理系统建设：我们建立了一个集中的知识管理系统，用于收集、整理和共享公司内部知识资源。
该系统具备搜索功能，员工可以方便地查找和获取需要的知识和信息。
2. 学习平台和在线培训：我们引入了在线学习平台，为员工提供各类培训课程和学习资源。
通过在线学习的方式，员工可以灵活地安排学习时间，提高自己的专业能力和岗位素质。
3. 知识分享和团队协作：我们鼓励员工在学习平台上分享自己的学习心得和工作经验，促进团队间的知识交流和共享。
通过团队协作工具，员工可以共同参与项目和问题解决，提高组织学习效果和工作效率。
三、员工发展和激励机制1. 培训与发展计划：我们制定了全员培训与发展计划，根据员工需要和公司战略，在学习平台上提供各类培训课程和学习资源。
同时，鼓励员工继续学习和探索，并提供相应的奖励和晋升机会。
2. 奖励与激励措施：我们设立了学习奖励机制，根据员工学习成果和贡献程度给予相应奖励和认可。
此外，通过提供良好的工作环境、福利待遇和发展机会，激励员工持续学习和进步。
电业局创建学习型企业经验材料(精选多篇)
电业局创建学习型企业经验材料(精选多篇)第一篇：电业局创建学习型企业经验材料以“三抓”为重点努力创建学习型企业我们供电企业既是关系国计民生的重要基础产业和公用事业，又是知识和技术密集型行业。
因此，社会发展和电力事业的需要，对电力员工的素质和技能要求越来越高。
如何提高员工素质，增强企业的竞争力，是摆在企业党组织面前的一项重要任务，也可以说是一个重要课题。
我们在实践中，越来越深刻地认识到，当今世界企业间的竞争，本质上是学习力的竞争，学习是竞争力的源泉。
于是从xx年开始，我局在建设企业文化的基础上，提出了“创建学习型企业”的口号，并成立了创建学习型企业领导小组和具体负责部门，制订了《建设学习型企业的实施意见》，进一步明确了建设学习型企业的指导思想、总体目标、主要内容、创建途径、工作措施、保障机制等内容。
通过近两年来的创建工作，有力地促进了我局各项工作的持续快速发展。
xx年全局主要经济技术指标较去年同期有明显增长，全年预计完成售电量40亿千瓦时，比去年同期增长33，跃居全省前五名，跨上了一个新台阶；安全生产实现了持续稳定的局面，全年创三个百日安全无事故记录；优质服务水平显著提升，领导班子建设以及精神文明创建等工作在全省同行业中处于领先地位。
先后获得了全国一流供电企业、全国精神文明建设先进单位、全国模范职工之家、全国五四红旗团委等荣誉称号。
现将我局创建学习型企业的主要工作交流汇报如下：一是抓载体建设。
创建学习型企业必须通过一定的途径、采取一定的方式来进行。
为此，我局突出抓了四个方面的载体建设。
一是抓好“学习日”。
在市委出台相关规定之前，我局就已经下发了文件，确定每年双月最后一个星期五为全局“学习日”。
每次学习日活动由党委工作部提出必学内容，各单位也可自行组织选学内容。
学习方式比较灵活，既可以是集中学习，也可分班组进行；学习内容既可以是报刊杂志文章、专业技术知识，也可以是观看录象，组织报告会、讲座等。
党委工作部对学习日情况进行督办和检查。
供电公司创建学习型企业经验材料
供电公司创建学习型企业经验材料按照***同志关于“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的要求，__供电公司充分认识到加强学习的重要性和紧迫性，以“创建学习型企业，做诚信电力员工”主题教育活动为抓手，切实抓好本单位的学习，在公司内形成讲学习、重学习的良好风气。
他们立足当前，着眼长远，从实际、实效出发，制定创建方案，安排符合实际需要的学习内容，设计富有特色的创建载体，建立行之有效的机制，组织形式各多样的学习创建活动，使创建活动生机勃勃，富有成效。
具体做法如下：一、加强组织领导，搞好宣传动员创建学习型供电企业，塑造供电行业良好形象，能为实现企业持续发展提供过硬的智力支持、精神动力和思想保证。
为了抓紧抓好创建活动，公司召开专题会议，成立了以党总支书记任组长，其他公司领导为副组长及各职能科室负责人为成员的领导小组，下设办公室，配备得力干部，具体组织、协调和指导创建工作,研究制定了翔实的主题教育活动方案。
为了加大宣传力度，党总支、团总支、工会分别召集党员、团员、工会会员召开宣传动员大会，公司领导站在历史发展和实践“****”的高度上强调了创建“学习型企业，做诚信电力员工”活动的重大意义，要求各党支部、科室、站所自觉按照实施方案的步骤，认真开展主题教育活动，与时俱进地加强学习，提高素质，迎接挑战。
班组各级层层传达会议精神，并在自办刊物《莲电通讯》上开辟专栏，为创建活动摇旗呐喊，通过党政工团的齐抓共管，使创建活动深入人心中，在公司内掀起了创建活动的新高潮。
二、设计特色创建载体，开展形式多样创建活动为使创建活动落到实处，取得实效，公司将“创建学习型企业，做诚信电力员工”主题教育活动与公司双文明创建活动结合起来，以文明单位创建为载体，将学习寓于创建活动之中，加强职业道德建设，使每个员工成为“优质、方便、规范、真诚”的忠实实践者，并从实际出发，建立学习培训制度，把学习成绩、成果与考核管理、使用机制结合起来，鼓励员工学习新知识、新技术，在实践工作中改善自己的知识结构，通过开展创建学习型班子、学习型科室、班组活动，把企业领导班子、各科室、站所建设成为各具特色的学习型组织，努力在公司内构建多层次教育体系，使每一个层次，每个年龄阶段的员工都有适合自己需要的学习组织，建立学习的长效机制、互动机制。
电业局“创建学习型组织,争做知识型职工”经验总结
电业局“创建学习型组织，争做知识型职工”经验总结追求以人为本崇尚学习之风努力创建“学习型”电力企业*电业局是**电力公司直属的国有中型一档供电企业，肩负着*市境内所有厂矿企业及农村牧区、城市居民的生产和生活供电任务。
全局下设16个二级单位(包括4个趸售局），职工2774人，生产班组177个。
近年来，面对电力企业快速发展的新形势和新要求，该局从可持续发展的战略高度出发，提出了“打造学习型企业，创建学习型班组、争做学习型职工，全面提高企业核心竞争力”的战略设想，在职工中强化终身学习理念，营造团队式的学习环境，把提高职工素质与加快企业发展有机结合起来，将职工素质工程融入企业人力资源发展的目标管理体系中，以学习促进工作，在工作中深化学习，创造了一个用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才、用制度保障人才的良好内部环境，形成了学习工作互为动力的良性循环,为推进企业改革，强化经营管理，增加供售电量起到了积极的促动作用，使企业步入了健康发展的轨道。
一、统一思想，加强引导，树立全员学习理念XX年，根据电力体制改革的新形势和企业管理发展中出现的新问题，针对企业发展对人才建设提出的要求，为了进一步提升管理水平，加快“国网公司一流供电企业”的建设速度，****电业局决定大力实施人才强企战略，把学习型组织这一先进管理理念引入到全局的各项管理之中，提出了创建“学习型企业”的战略目标，成立了“创建学习型企业”活动领导小组和办公室，并结合企业实际，出台了《****电业局创建“学习型企业”实施意见》，确定了活动的指导思想、总体目标、推进原则、工作载体、实施步骤和保障措施，全面规划了创建构架。
各基层单位也按照市局的统一安排，相继制订了本单位展创建“学习型企业”活动细则，建立了领导机构，明确了目标任务，把创建“学习型企业”活动纳入人才培养机制，形成了党委领导，行政负责，工会推动，职工积极参与的工作格局。
二、明确目标，完善机制，构筑有力的制度保障体系在创建“学习型企业”过程中，巴彦淖尔电业局始终把建立三支人才队伍作为创建“学习型企业”的重点，从构筑有力的制度保障体系入手，建立和完善了以岗位培训为核心的人才培养、配置、考核、待遇一体化的人力资源开发管理机制，先后制定和出台了《***电业局创建学习型班组实施规划》、《***电业局职工教育培训管理考核办法及细则》、《***电业局专业技术人员、管理人员继续教育管理办法》、《***尔电业局中层干部(管理人员)培训考核办法》、《***电业局生产现场培训和专业岗位培训管理考核办法及考核细则》、《***电业局关于进一步加强生产现场培训工作的意见》、《***电业局首席岗位评选办法》、《***电业局岗位能手评选办法》等制度和办法。
市供电公司创建学习型企业工作体会2篇
市供电公司创建学习型企业工作体会 (2)市供电公司创建学习型企业工作体会 (2)精选2篇（一）创建学习型企业是市供电公司在适应市场变革、提高企业竞争力的过程中，采取的一种重要策略。
通过创建学习型企业，公司可以不断地学习，不断地创新和改进，提高员工的学习能力和组织的学习能力，从而迅速适应市场变化，保持竞争优势。
在实践中，市供电公司创建学习型企业的过程中，我从中体会到以下几点：1. 建立学习文化：市供电公司要积极营造学习的氛围和文化，让每个员工都意识到学习的重要性，并将学习作为职业发展的一部分。
通过组织学习活动、提供学习资源、鼓励员工学习，激发员工的学习动力和热情。
2. 重视员工培训：市供电公司要将员工培训作为重要任务来抓。
通过组织培训班、岗位培训、技能培训等方式，提高员工的专业知识和能力水平，增强市供电公司的核心竞争力。
同时，鼓励员工自主学习和个人成长，激发员工的学习潜力。
3. 推动知识共享：市供电公司要鼓励员工之间的知识共享和团队合作，建立起一个良好的知识管理机制。
通过建立专门的知识库、专家咨询制度等，促进知识的跨部门、跨岗位传递和共享，提高整个组织的学习效率和创新能力。
4. 鼓励试错和创新：市供电公司要提倡员工的试错和创新精神。
鼓励员工提出新的想法、尝试新的方法，不怕失败、不断反思和改进。
同时，通过激励机制和奖励制度，给予员工在创新中取得成果的肯定和奖励，促进企业不断进步和发展。
总体来说，市供电公司创建学习型企业的过程是一个不断学习、不断改进的过程。
在这个过程中，我深刻体会到了学习对企业发展的重要性，也认识到了建立良好的学习机制和文化对企业的长远发展具有重要意义。
市供电公司创建学习型企业工作体会 (2)精选2篇（二）作为市供电公司的一名员工，参与到了学习型企业的创建工作中，我有以下几点体会：首先，学习型企业的创建对于提升公司的竞争力和适应市场变化非常重要。
市场环境的快速变化和技术的不断更新，要求我们不断学习和适应新知识、新技术，才能更好地为客户提供优质的服务。
供电分公司创建学习型组织工作汇报材料 (3)
供电分公司创建学习型组织工作汇报材料发了职工的参与意识和团队超越意识。
六是“年终全家乐”。
春节前后，全公司上下到处融入“快乐”的海洋。
公司的劳模先进座谈会、老座谈会、职工联欢会、公司领导团拜会给辛勤工作一年的员工送去了丰收后的喜悦和祝福。
基层单位的“全家乐”更是独具匠心，春节前，调度所把职工家属全部请到联欢会场，以班组为单位出节目，请家属全上场亮风采，歌声、笑声、喝采声声声入耳，体现了一个在公司学习型组织创建中引领潮流的排头兵的风采。
监测中心春节当天，与职工要一起团拜，还要有一张“全家福”，与职工之间融入了亲情的感觉；潞城支公司的岁未“摩登面具舞”联欢，把职工带入了超然脱俗的境界。
这样以快乐、感恩、关爱为主题的活动，不仅给基层、班组减了压，而且给公司管理层、基层、班组增加了团队组织的创造性张力。
（四）完善监管两条链。
监管两条链的内容是。
强健“执行链”，规范运动员；强健“监督链”，配齐裁判员。
目的是营造保护企业、职工政治安全的氛围，建立大安全的予警机制。
1、警示教育强防线。
今年公司集中举办了三期中层警示教育暨理论培训班，专门请省公司副总、纪监室主任王华、企法部主任赵杰英就廉政建设和依法治企专题讲课。
公司召开了首次依法治企会议，由经理亲自登台主讲公司依法治企的系列思路。
我们还分别召开了公司行政负责人会、财务工作会、多经工作会、审计监管工作会，从不同角度、不同层面、不同过程强调规范理政、依法作为、安全护企。
高强度的导引，为全公司的政治安全起到了积极的作用。
2、预警机制保安全。
我们通过建立基层单位授权委托机制管住一把手；通过加强公司的资金管理，调整公司工程、物资招投标会和强化人事、资金、工程等“三重一大”问题集体决策管住决策圈；通过完善资金管理办法、预算管理办法，出台《长治供电分公司电量交易业务审计稽查工作实施细则》，规范执行链；通过在公司层面成立监管会，整合行政监管、法律监管、用电稽查、安全监督资源组建监管办公室，增设基层单位审计股强化“监管链”。
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电业局创建学习型企业经验材料以“三抓”为重点努力创建学习型企业我们供电企业既是关系国计民生的重要基础产业和公用事业，又是知识和技术密集型行业。
因此，社会发展和电力事业的需要，对电力员工的素质和技能要求越来越高。
如何提高员工素质，增强企业的竞争力，是摆在企业党组织面前的一项重要任务，也可以说是一个重要课题。
我们在实践中，越来越深刻地认识到，当今世界企业间的竞争，本质上是学习力的竞争，学习是竞争力的源泉。
于是从xx年开始，我局在建设企业文化的基础上，提出了“创建学习型企业”的口号，并成立了创建学习型企业领导小组和具体负责部门，制订了《建设学习型企业的实施意见》，进一步明确了建设学习型企业的指导思想、总体目标、主要内容、创建途径、工作措施、保障机制等内容。
通过近两年来的创建工作，有力地促进了我局各项工作的持续快速发展。
xx年全局主要经济技术指标较去年同期有明显增长，全年预计完成售电量40亿千瓦时，比去年同期增长33，跃居全省前五名，跨上了一个新台阶；安全生产实现了持续稳定的局面，全年创三个百日安全无事故记录；优质服务水平显著提升，领导班子建设以及精神文明创建等工作在全省同行业中处于领先地位。
先后获得了全国一流供电企业、全国精神文明建设先进单位、全国模范职工之家、全国五四红旗团委等荣誉称号。
现将我局创建学习型企业的主要工作交流汇报如下：一是抓载体建设。
创建学习型企业必须通过一定的途径、采取一定的方式来进行。
为此，我局突出抓了四个方面的载体建设。
一是抓好“学习日”。
在市委出台相关规定之前，我局就已经下发了文件，确定每年双月最后一个星期五为全局“学习日”。
每次学习日活动由党委工作部提出必学内容，各单位也可自行组织选学内容。
学习方式比较灵活，既可以是集中学习，也可分班组进行；学习内容既可以是报刊杂志文章、专业技术知识，也可以是观看录象，组织报告会、讲座等。
党委工作部对学习日情况进行督办和检查。
同时基层单位还开办了团青夜校、读书兴趣小组等，广泛开展学知识、学本领、学技术等活动。
二是加强教育培训网络建设。
在全局大力实施再教育工程，在抓好与各大专院校办学的同时，鼓励员工通过自学、函授等渠道，增长知识，提高素质，仅去年以来，全局就有182人通过自学取得了大专及以上学历。
三是加强网络载体建设。
我局建有_电力信息港、政工之窗、_电力报电子版等网站，各单位（部门）也建有自己的网页。
今年我们又在全局范围内开展了政工网页制作竞赛。
充分利用网络资源，为员工学习提供新的平台。
在“五学一推广”中，我们结合本单位实际，重点推广“全员学电脑、窗口人员学普通话、生产人员学技术活动”，现在全局基本上人人会用电脑，局机关全部实现了无纸化办公，局域网开通到了各单位以及部分农村供电所。
四是发挥好党校的主阵地作用。
改善了党校办学条件，每年制定并落实党校培训学习计划，每年培训党员和骨干共300余人。
开通了网上党校，极大地方便了基层单位开展学习，今年局党校被评为全省先进基层党校。
二是抓员工培训。
学习型组织强调的是团队学习，提倡的是人人参与。
我局根据不同员工岗位职责的要求，分层次、有针对性地开展各种培训，有力地提高了员工队伍的整体素质。
一是着重提高专业技术人员的技术水平。
比如我们对电力营销一线的员工，重点强调优质服务意识、服务规范、文明礼仪以及相关用电政策、法律法规的学习；对从事电力生产的员工，则强调提高动手解决实际问题的能力，今年以来，全局举办了为期三个月的青工脱产培训班，重点培训35岁以下的青工，举办各类专业技术培训班及技术讲座共14期，培训人员800多人；基层单位共举办各类培训班33期，培训人员650人；此外，外送培训540人次。
全员培训率达78。
二是积极探索党员干部教育学习的新途径。
在创建学习型企业过程中，我们注重建设学习型领导班子和学习型干部。
建立健全了各级领导班子中心组学习制度，丰富了学习内容，改进了学习方式。
如局党委学习中心组，坚持每季度集中学习3天，做到主题突出、内容丰富、形式多样，不仅提高了班子成员的学习兴趣，而且促进了班子成员工作和理论水平的提高。
同时，我们要求班子成员带着问题，深入基层调查研究，帮助基层查找、分析问题，解决问题，并且写出带有一定理论水平的调研文章，局党委书记钟建秋撰写的《关于供电企业职业道德建设的理论思考与实践》获全国电力政研会论文评比二等奖。
今年还开展了“十优学习中心组”、“十优领导干部理论成果”竞赛评比活动，年底进行检查评比并给予表彰。
此外，我们不断探索党员干部教育的新途径，将党员干部学习教育课堂从局内延伸到局外，确定林伯渠同志故居为我局党员干部教育基地，今年七一前举行了“党员教育基地”挂牌仪式，全局党员干部分期分批接受革命传统教育和党性教育。
近两第二篇：电业局创建学习型企业经验材料文章标题：电业局创建学习型企业经验材料以“三抓”为重点努力创建学习型企业我们供电企业既是关系国计民生的重要基础产业和公用事业，又是知识和技术密集型行业。
因此，社会发展和电力事业的需要，对电力员工的素质和技能要求越来越高。
如何提高员工素质，增强企业的竞争力，是摆在企业党组织面前的一项重要任务，也可以说是一个重要课题。
我们在实践中，越来越深刻地认识到，当今世界企业间的竞争，本质上是学习力的竞争，学习是竞争力的源泉。
于是从XX年开始，我局在建设企业文化的基础上，提出了“创建学习型企业”的口号，并成立了创建学习型企业领导小组和具体负责部门，制订了《建设学习型企业的实施意见》，进一步明确了建设学习型企业的指导思想、总体目标、主要内容、创建途径、工作措施、保障机制等内容。
通过近两年来的创建工作，有力地促进了我局各项工作的持续快速发展。
XX年全局主要经济技术指标较去年同期有明显增长，全年预计完成售电量40亿千瓦时，比去年同期增长33，跃居全省前五名，跨上了一个新台阶；安全生产实现了持续稳定的局面，全年创三个百日安全无事故记录；优质服务水平显著提升，领导班子建设以及精神文明创建等工作在全省同行业中处于领先地位。
先后获得了全国一流供电企业、全国精神文明建设先进单位、全国模范职工之家、全国五四红旗团委等荣誉称号。
现将我局创建学习型企业的主要工作交流汇报如下：一是抓载体建设。
创建学习型企业必须通过一定的途径、采取一定的方式来进行。
为此，我局突出抓了四个方面的载体建设。
一是抓好“学习日”。
在市委出台相关规定之前，我局就已经下发了文件，确定每年双月最后一个星期五为全局“学习日”。
每次学习日活动由党委工作部提出必学内容，各单位也可自行组织选学内容。
学习方式比较灵活，既可以是集中学习，也可分班组进行；学习内容既可以是报刊杂志文章、专业技术知识，也可以是观看录象，组织报告会、讲座等。
党委工作部对学习日情况进行督办和检查。
同时基层单位还开办了团青夜校、读书兴趣小组等，广泛开展学知识、学本领、学技术等活动。
二是加强教育培训网络建设。
在全局大力实施再教育工程，在抓好与各大专院校办学的同时，鼓励员工通过自学、函授等渠道，增长知识，提高素质，仅去年以来，全局就有182人通过自学取得了大专及以上学历。
三是加强网络载体建设。
我局建有_电力信息港、政工之窗、_电力报电子版等网站，各单位（部门）也建有自己的网页。
今年我们又在全局范围内开展了政工网页制作竞赛。
充分利用网络资源，为员工学习提供新的平台。
在“五学一推广”中，我们结合本单位实际，重点推广“全员学电脑、窗口人员学普通话、生产人员学技术活动”，现在全局基本上人人会用电脑，局机关全部实现了无纸化办公，局域网开通到了各单位以及部分农村供电所。
四是发挥好党校的主阵地作用。
改善了党校办学条件，每年制定并落实党校培训学习计划，每年培训党员和骨干共300余人。
开通了网上党校，极大地方便了基层单位开展学习，今年局党校被评为全省先进基层党校。
二是抓员工培训。
学习型组织强调的是团队学习，提倡的是人人参与。
我局根据不同员工岗位职责的要求，分层次、有针对性地开展各种培训，有力地提高了员工队伍的整体素质。
一是着重提高专业技术人员的技术水平。
比如我们对电力营销一线的员工，重点强调优质服务意识、服务规范、文明礼仪以及相关用电政策、法律法规的学习；对从事电力生产的员工，则强调提高动手解决实际问题的能力，今年以来，全局举办了为期三个月的青工脱产培训班，重点培训35岁以下的青工，举办各类专业技术培训班及技术讲座共14期，培训人员800多人；基层单位共举办各类培训班33期，培训人员650人；此外，外送培训540人次。
全员培训率达78。
二是积极探索党员干部教育学习的新途径。
在创建学习型企业过程中，我们注重建设学习型领导班子和学习型干部。
建立健全了各级领导班子中心组学习制度，丰富了学习内容，改进了学习方式。
如局党委学习中心组，坚持每季度集中学习3天，做到主题突出、内容丰富、形式多样，不仅提高了班子成员的学习兴趣，而且促进了班子成员工作和理论水平的提高。
同时，我们要求班子成员带着问题，深入基层调查研究，帮助基层查找、分析问题，解决问题，并且写出带有一定理论水平的调研文章，局党委书记钟建秋撰写的《关于供电企业职业道德建设的理论思考与实践》获全国电力政研会论文评比二等奖。
今年还开展了“十优学习中心组”、“十优领导干部理论成果”竞赛评比活动，年底进行检查评比并给予表彰。
此外，我们不断探索党员干部教育的新途径，将党员干部学习教育课堂从局内延伸到局外，确定林伯渠同志故居为我局党员干部教育基地，今年七一前举行了“党员教育基地”挂牌仪式，全局党员干部分期分批接受革命传统教育和党性教育。
近两年来，我们组织全局副科级以上干部采取脱产轮训的方法，对他们进行了领导科学、党纪条规以及政治理论等方面的学习培训，不断提高了中层干部的综合素质。
三是加强员工岗位职业技能鉴定考试。
近年来，我局加大岗位职业技能鉴定考试，实行持证上岗。
XX年全局就有81人参加全省调度运行值班人员考试；423人参加了省公司技能鉴定理论考试以及技师应会考试；48人参加省公司高压、直流和油化专业岗位技能考试。
近两年来，生产、营销等专业有1004人取得上岗合格证。
去年我局还通过考试、考核评审聘任了37名工人技师，到目前为止，我局已经聘任128名工人技师（其中高级技师4名），现在岗69名，分布在全局12个单位的13个工种岗位。
目前，我局又被省公司列为岗位技术能手试点的单位。
同时，还正在着手实施专业技术带头人的人才建设工程。
三是抓活动开展。
我局特别注重用员工喜闻乐见的活动来推动创学的开展。
一是开展全员读书活动。
创建学习型企业必须全面提高员工的学习力。
而读书是提高学习力的主要途径。
我们坚持每季度向员工推荐1-2本好书（或录象带）。
近两年来，先后推荐了《致加西亚的信》、《干部群众关心的25个理论问题》、《第五项修炼》、《自动自发》、《自己就是一座宝藏》等书籍。