精选2019-2020年数学四年级下册括号人教版知识点练习【含答案解析】第八十四篇
人教版四年级数学下册典型例题系列之第六单元小数的加法和减法计算篇(含答案)
人教版四年级数学下册典型例题系列之第六单元小数的加法和减法计算篇（原卷版）编者的话：《2023-2024学年四年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。
本专题是第六单元小数的加法和减法计算篇。
本部分内容考察小数的加减法计算，题型和考点较多，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为十四个考点，欢迎使用。
【考点一】小数的加法计算及验算。
【方法点拨】1.位数相同的小数加法的笔算方法：（1）相同数位对齐，也就是小数点对齐。
（2）从末位算起，计算加法时，哪一位相加满十，要向前一位进1。
（3）得数的小数点要与竖式中横线上的小数点对齐。
2.位数不同时，先在位数小的小数后添上“O”变成位数相同，然后再根据位数相同的小数加法计算。
【典型例题】列竖式，并验算。
(1)5.4+2.8= (2)5.42+2.6= (3)7+5.88=【对应练习1】坚式计算：1.44＋17.6。
【对应练习2】用竖式计算。
61.6＋31.9= 24.08＋4.33=【对应练习3】用竖式计算下面各题并验算。
3.52＋9.6＝4.51＋2.78＝【考点二】小数的减法计算及验算。
【方法点拨】1.位数相同的小数减法的笔算方法：（1）相同数位对齐，也就是小数点对齐。
（2）哪一位不够减，就从前一位借1当10，在本位上加10再减。
（3）得数的小数点要与竖式中横线上的小数点对齐。
2.位数不同时，先在位数小的小数后添上“O”变成位数相同，然后再根据位数相同的小数减法计算。
【典型例题】列竖式，并验算。
(1)5.78-1.46= (2)6.89-2.3= (3)7-1.87=【对应练习1】14.4-3.5= 32.05-0.75=【对应练习2】用竖式计算。
四年级下册数学试题下册 期中考试 数学试卷 人教版解析
2019-2020学年人教版小学四年级下册期中考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．〇×（△+★）＝（）A．△×〇+△×★B．△×〇+〇×★C．★×△+★×〇2．4.38元中的“3”表示的意思是（）A．3元B．3角C．3分3．把一个不等于0的数缩小为原来的100，也就是把这个数的小数点（）A．向右移动两位B．向左移动三位C．.向左移动两位4．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A．0.008B．0.080C．0.800D．8.0005．一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4，这个两位小数最小可能是（）A．5.44B．5.41C．5.39D．5.356．小明用小棒摆三角形，应该选取（）组小棒．A．12cm，12cm，24cm B．12cm，15cm；27cmC．12cm，15cm，24cm D．15cm，15cm，31cm7．一个三角形两个角的度数分别是50°和65°．这个三角形一定是（）A．等腰的锐角三角形B．等边的锐角三角形C．等腰的钝角三角形D．三边不等的锐角三角形8．在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是（）A．B．C．D．9．6．□3＞6.3，□里可以填的符合条件的数字有（）个．A．8B．无数C．710．小军把（4+□）×15错写成4+□×15，结果与正确答案相差（）A．4B．15C．56D．64二．填空题（共8小题）11．用你自已喜欢的方式表示下列小数．0.6；1.2．12．在直角三角形中，已知其中的一个锐角是63°，另一锐角是°．13．如图，这个三角形中另一个角的度数是已知角的2倍，第三个角的度数是°，这是一个三角形．14．如果一个三角形的两条边分别为5厘米、9厘米，那么第三条边最长是，最短是厘米．（填整厘米数）15．一个多位数“四舍五入”到万位后为650000，这个数最小是，最大是．16．a+b＝b+a，表示的是律；乘法交换律用字母表示为．17．在夜晚，同样高的杆子离路灯越近，它的影子越．（填长或短）18．把两个算式198﹣144＝54，54÷6＝9列成一个算式是．三．判断题（共5小题）19．42÷（7﹣5）与42÷7﹣5结果相等．（判断对错）20．大于2又小于3的小数只有9个．（判断对错）21．同样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越长．（判断对错）22．320+237+63＝320+（237+63）是运用了加法结合律．（判断对错）．23．自行车的框架是三角形，它是运用三角形的稳定性设计的．（判断对错）．四．计算题（共2小题）24．如图，∠1＝65°，∠2＝25°，求∠3的度数．25．脱式计算．（980﹣109）×1269×（543+219）700÷28+91200﹣150÷25×2五．操作题（共2小题）26．在下面的点子图中画一个锐角三角形和一个钝角三角形．27．如图所示，狼趴在墙内A点，羊在墙外B点找食物．为了不让狼看见羊，请你在图中画出羊觅食的安全区域，并涂上阴影．六．应用题（共5小题）28．214比一个数的8倍少26，求这个数是多少？29．从学具盒里找8个大小相同的小正方体，放在桌面摆一摆．怎么摆才能使露在外面的面最少（画出示意图）？最少有几个面露在外面？30．一个小数，如果把小数点向右移动两位，所得的数比原来增加了100.98，这个小数是多少？31．天天做口算题，做了三道题的平均速度保留一位小数是15.8秒，如果保留两位小数，最慢是几秒？最快是几秒？32．有5根小棒，长度分别是3厘米、3厘米、3厘米、4厘米、6厘米，可以摆成几种不同的三角形？请你列举出来．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据乘法分配律，〇乘△与★的和，等于〇分别乘商△与★，再把所得的积相加，据此解答．【解答】解：〇×（△+★）＝〇×△+〇×★故选：B．【点评】考查了乘法分配律的灵活运用．2．【分析】根据小数的组成，4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角．【解答】解：4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角；故选：B．【点评】本题主要考查了小数的组成与计数单位．3．【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立；据此解答即可．【解答】解：把一个不等于0的数缩小为原来的100，也就是把这个数的小数点向左移动两位；故选：C．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律的灵活应用．4．【分析】根据小数的性质，可知把0.8改写成以千分之一为计数单位的小数，只要在小数0.8的末尾添上两个0即是0.800；据此选择．【解答】解：不改变0.8的值，改写成以千分之一为单位的小数是0.800；故选：C．【点评】此题考查小数性质的运用：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．5．【分析】要考虑5.4是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.4最大是5.44，“五入”得到的5.4最小是5.35，由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的5.4最大是5.44，“五入”得到的5.4最小是5.35，所以一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4，这个两位小数最小可能是5.35；故选：D．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．6．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：A、因为12+12＝24，不能组成三角形，不符合题意；B、因为12+15＝27，不能组成三角形，不符合题意；C、12+15＞24，所以能组成三角形，符合题意；D、15+15＜31，所以不能组成三角形，不符合题意；故选：C．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．7．【分析】三角形的两个内角的度数已知，依据三角形的内角和是180°，即可求出第三个内角的度数，从而可以判定这个三角形的类别．【解答】解：180°﹣50°﹣65°＝130°﹣65°＝65°因为三角形三个内角都是锐角，且有两个角相等，所以这个三角形是等腰的锐角三角形．故选：A．【点评】解答此题的主要依据是：三角形的内角和是180度以及三角形的分类方法．8．【分析】根据观察物体的方法，A：从左面看，是4个正方形，下行2个，上行2个；B：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，左面对齐；C：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，左面对齐；C：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，右面对齐．由此选择即可．【解答】解：在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是A；故选：A．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．9．【分析】由小数大小的比较方法可知：□里可以填的符合条件的数字应该大于等于3小于等于9，据此即可得解．【解答】解：6．□3＞6.3，□里可以填的符合条件的数字有3～9，一共7个．故选：C．【点评】考查了小数大小的比较，属于基础题．10．【分析】先把（4+□）×15用乘法分配律化简；然后再与4+□×15比较即可．【解答】解：（4+□）×15＝4×15+□×15＝60+□×1560+□×15﹣（4+□×15）＝60+□×15﹣4﹣□×15＝60﹣4＝56答：他算出的结果与正确结果相差56．故选：C．【点评】本题先观察这两个算式的区别在什么地方，再对其中的一个变形，变成相接近的形式，进而求解．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，由此解答．【解答】解：0.6＝0.60；1.2＝1.20；故答案为：0.60，1.20．【点评】此题主要考查小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．12．【分析】因为三角形的内角和是180度，其中直角三角形中有一个角是直角，给出的直角三角形中一个锐角是63度，用内角和分别减去90度和63度，即可求出另一个锐角的度数．【解答】解：180°﹣90°﹣63°＝90°﹣63°＝27°答：另一个锐角是27°．故答案为：27．【点评】正确利用直角三角形的性质，明确三角形的内角和是180度，是解此题的关键．13．【分析】另一个角的度数是已知角的2倍，是45°×2＝90°，三角形内角和是90°，那么第三个角的度数是180°﹣45°﹣90°＝45°，有一个角是直角的三角形是直角三角形，所以这是一个直角三角形．【解答】解：46°×2＝92°180°﹣46°﹣92°＝42°答：第三个角的度数是42°，这是一个钝角三角形．故答案为：42，钝角．【点评】本题考查了三角形内角和定理，属于基础题，关键是掌握三角形内角和为180度．14．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：9﹣5＜第三边＜9+5所以：4＜第三边＜14即第三边的取值在4～14厘米（不包括4厘米和14厘米），因为三条边都是整厘米数，所以第三边最长为：14﹣1＝13厘米），最短为：4+1＝5（厘米）；故答案为：13厘米，5．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．15．【分析】用四舍五入的方法取近似数，关键看精确到什么数位，然后把此数位的下一位数字四舍五入取近似数．【解答】解：一个多位数“四舍五入”到万位后为650000，这个数最小是645000，最大是654999．故答案为：645000，654999．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．16．【分析】加法交换律：交换两个加数的位置，和不变，用字母表示：a+b＝b+a；乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变，用字母表示：a×b＝b×a．【解答】解：a+b＝b+a，表示的是加法交换律；乘法交换律用字母表示为a×b＝b×a．故答案为：加法交换；a×b＝b×a．【点评】运算定律是最常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用．17．【分析】根据“同样高的杆子离路灯越近，影子就越短；离路灯越远，影子就越长”进行解答即可．【解答】解：观察下图可得：同样高的杆子离路灯越近，它的影子越短．故答案为：短．【点评】此题应根据生活中的实际情况及经验进行解答即可．18．【分析】先用198减去144求出差，再用求出的差除以6求出商即可．【解答】解：把两个算式198﹣144＝54，54÷6＝9列成一个算式是（198﹣144）÷6．故答案为：（198﹣144）÷6．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．三．判断题（共5小题）19．【分析】42÷（7﹣5）按照先算小括号里面的减法，再算括号外的除法的计算方法，求出算式的结果；42÷7﹣5按照先算除法，再算减法的顺序求出算式的结果，再比较．【解答】解：42÷（7﹣5）＝42÷2＝2142÷7﹣5＝6﹣5＝121＞1，计算结果不相等．故答案为：×．【点评】本题考查了小括号的作用：改变运算顺序．20．【分析】由题意可知：要求的小数在2和3之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．【解答】解：据分析可知：大于2又小于3的小数有无数个；故答案为：×．【点评】此题考查学生对在两个数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…即可确定．21．【分析】以光源为端点，过物体顶端作射线，射线与地的交点到物体的线段为物体的影子，离光源越远，光线与物体的夹角越大，另一直角边越长，即影子越长，反之，影子越短．【解答】解：如图样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越短，离光源越远，这个物体的影子越长原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题不难，晚上可以到路灯下体验一下．22．【分析】320+237+63＝320+（237+63）是先把后两个数相加，这是运用了加法结合律，由此判断．【解答】解：320+237+63＝320+（237+63）由先算前两个数相加，变成先算后两个数相加，这是运用了加法结合律，原题说法正确．故答案为：√．【点评】解决本题关键是熟练掌握加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变．字母表示就是a+b+c＝a+（b+c）．23．【分析】根据三角形的特性：具有稳定性；进行解答即可．【解答】解：因为三角形具有稳定性，自行车的三角架是利用三角形不易变形（稳定性）的特性；原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了三角形的特性，注意三角形的稳定性在实际生活中的应用．四．计算题（共2小题）24．【分析】∠2＝25°，则在直角三角形ABD中，∠ADB＝180°﹣90°﹣∠2＝65°，∠1、∠ADB和∠EDC组成一个平角，则∠EDC＝180°﹣65°﹣65°＝50°，在直角三角形EDC中，∠3＝180°﹣90°﹣∠EDC＝40°．【解答】解：在直角三角形ABD中，∠ADB＝180°﹣90°﹣25°＝65°则∠EDC＝180°﹣65°﹣65°＝50°，在直角三角形EDC中，∠3＝180°﹣90°﹣50°＝40°【点评】此题考查了三角形内角和的灵活运用．25．【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；（2）先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法；（3）先算除法，再算加法；（4）先算除法，再算乘法，最后算减法．【解答】解：（1）（980﹣109）×12＝871×12＝10452（2）69×（543+219）＝69×762＝52578（3）700÷28+91＝25+91＝116（4）200﹣150÷25×2＝200﹣6×2＝200﹣12＝188【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．五．操作题（共2小题）26．【分析】根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；据此画图解答．【解答】解：作图如下：【点评】本题考查了学生根据锐角三角形和钝角三角形的定义在点子图上画图的能力．27．【分析】以狼的眼睛为端点，过墙两端画射线，两射线之间，羊所在的一边即为狼的盲区，也就是羊觅食的安全区域．【解答】解：【点评】关键明白：视线如同光线，是沿上直线方向传播的．六．应用题（共5小题）28．【分析】用214加上26就是这个数的8倍，然后再除以8可得这个数．【解答】解：（214+26）÷8＝240÷8＝30答：这个数是30．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．29．【分析】相邻两个小正方体接触的面越多，露在外面的面越少．当把这8个小正方体摆成一个正方体时，使露在外面的面最少．摆成的正方体每个面有4个正方体的一个面露在外面，据此即可求出最少有几个面露在外面．【解答】解：把这8个小正方体摆成一个正方体时，才能使露在外面的面最少（画出示意图如下）：4×6＝24（个）答：最少有24个面露在外面．【点评】相邻两个小正方体接触的面越多，露在外面的面越少，只有把8个小正方体摆成一个正方体时，才能使露在外面的面最少．30．【分析】根据小数点向右移动两位，可知原来的小数就扩大了100倍，再根据比原来的小数大了100.98，可知小数100.98是原来的小数增加了100﹣1＝99倍，所以原来的小数是100.98÷（100﹣1），列式计算即可．【解答】解：100.98÷（100﹣1）＝100.98÷99＝1.02答：这个小数是1.02．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．31．【分析】要考虑15.8是一个三位数的近似数，如果保留两位小数，有两种情况：“四舍”得到的15.8最大是15.844，“五入”得到的15.8最小是15.795，由此解答问题即可．【解答】解：天天做口算题，做了三道题的平均速度保留一位小数是15.8秒，如果保留两位小数，最慢是15.844秒，最快是15.795秒．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．32．【分析】根据三角形边的特征，在三角形中任意两边之和大于第三边，由此解答．【解答】解：根据分析知，共有以下情况，①3厘米，3厘米，3厘米；②3厘米，3厘米，4厘米；③3厘米，4厘米，6厘米；答：一共可以拼成3个不同的三角形．【点评】此题主要根据三角形的任意两边之和大于第三边解决问题．。
2019-2020学年人教版数学四年级下册第一单元《四则运算》综合测试卷(含答案解析)
1620÷（8＋10）（______）160÷8＋10 150÷25×5（______）150÷（25÷5）
45×236×0（______）45＋236＋0 98÷7÷2（______）98÷（7×2）
10．先在方框里填上数，再列综合算式。
综合算式：
综合算式：
二、判断题
【详解】
一个数加上0还得原数，被减数除以减数加差的和的结果等于1。
【点睛】
本题主要考查关于0的加减乘除法运算，要熟练掌握。
4．加法除法乘法
【分析】
解答此题依据整数四则混合运算顺序：在没有小括号的算式里，如果只含有同一级运算（只有加减法或只有乘除法），从左到右依次计算；如果含有两级运算（既有乘除又有加减），先算乘除，后算加减；如果有小括号，就先算小括号里面的。此题先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，最后算乘法，即可解答。
30．食品店运来鸡蛋、鸭蛋各15箱，鸡蛋每箱20kg，鸭蛋每箱28kg，鸭蛋比鸡蛋多多少千克？（你能用不同的方法解吗？）
31．小红一家到游泳馆游泳。
售票处
成人：每人每次20元
儿童：每人每次10元
15次卡：210元（不记名）
（1）爸爸、妈妈各游3次，小红游7次，怎样购票合算？
（2）爸爸、妈妈和小红各游5次，怎样购票更合算？
A．2500÷50+45×5B．（2500÷50+45）×5C．2500÷（50-45）×5
22．75加上360与20的商，再减5，差是多少？正确列式是（）。
A．75＋360÷（20－5）B．75＋360÷20－5C．（75＋360）÷（20－5）
四、口算和估算
23．直接写出得数。
【精品】2019-2020学年四年级下册数学寒假预习衔接讲义-第一单元 四则运算(知识梳理 同步测试) 人教新课
2019-2020学年人教版小学四年级数学下册寒假预习与检测专题讲义四则运算一．知识点归纳1. 整数四则混合运算1．加、减、乘、除四种运算统称四则运算．加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法．减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法．减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差．乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少．除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法．在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商．四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算．2．方法点拨：运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算．在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的．【经典例题】例1：72-4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择（）A、72-4×6÷3B、（72-4）×6÷3C、（72-4×6）÷3分析：72-4×6÷3的计算顺序是先算乘法，再算除法，最后算减法，要把减法提到第一步，需要只给减法加上小括号．解：72-4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应为：（72-4）×6÷3；故选：B．点评：本题考查了小括号改变运算顺序的作用，看清楚运算顺序，是把哪一种运算提前计算，在由此求解．例2：由56÷7=8，8+62=70，100-70=30组成的综合算式是（）A、100-62+56÷7；B、100-（56÷7+62）；C、不能组成分析：由于56÷7=8，8+62=70，则将两式合并成一个综合算式为56÷7+62=70，又100-70=30，则根据四则混合运算的运算顺序，将56÷7=8，8+62=70，100-70=30组成的综合算式是：100-（56÷7+62）．解：根据四则混合运算的运算顺序可知，将56÷7=8，8+62=70，100-70=30组成的综合算式是：100-（56÷7+62）．故选：B．点评：本题考查了学生根据分式及四则混合运算的运算顺序列出综合算式的能力．二．同步测试同步测试题一．选择题（共8小题）1．24+16÷8，要先算（）A．24+16B．16÷8C．24+82．比68的3倍多40的数是（）A．240B．244C．2543．下面计算正确的是（）A．B．C．D．4．200加上40除以4的商，和是（）A．200B．210C．505．下列算式中，小括号可以省略不写的是（）A．（48﹣12）÷9B．87﹣（23+37）C．49+（8×7）6．在下面算式中，去掉小括号后运算顺序不变的是（）A．（15÷3）+6B．45÷（2+3）C．（100﹣73）÷37．与280÷（2×4）的结果相等的算式是（）A．280÷2×4B．280÷4×2C．280÷2÷48．下面算式得数最大的是（）A．180﹣（36+54）÷9B．180﹣36+54÷9C．（180﹣36+54）÷9D．[180﹣（36+54）]÷9二．填空题（共8小题）9．674﹣（145+348）中，应先算法，再算法，结果是．10．49与32的和，再除以9，商是，列综合算式是．11．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．30﹣15+934（25+7）÷41018+8×23212．下面的括号里应该填几？8×9﹣＝25×6+20＝7413．甲数是150，比乙数的3倍少30，乙数是．14．计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算法，计算结果是．15．根据左边的计算，在右边的横线上列出综合算式：16．小飞在计算26×（★+4）时把算式抄成了26×★+4，这样计算的结果与正确值相差．三．判断题（共5小题）17．38﹣8×3＝90．（判断对错）18．一个算式的运算顺序都是从左往右．（判断对错）19．把分步算式4+3＝7和7×9改写成综合算式为4+3×9．（判断对错）20．算式55﹣15÷5的得数是8．（判断对错）21．420÷12×5与420÷60的结果不同．（判断对错）四．计算题（共1小题）22．计算下面各题．48×（103+97）﹣23118×12﹣124÷4540﹣36×22÷915×[296÷（71﹣34）]五．应用题（共5小题）23．学校艺术节举行开幕式，男生有216名参加表演．女生有234名参加表演．这些同学每18名站一行，要站多少行？24．673加上527的和除以965与905的差，商是多少？25．小强在做计算题（180﹣□）÷5+19时，没有注意算式里的括号，先用□里的数除以5，然后按加减运算的顺序计算，结果得193，这道题的正确答案应该是多少？26．学校购进面包120箱，购进的牛奶是面包的12倍，学校购进的面包和牛奶一共有多少箱？27．实验小学买了4副乒乓球拍和30个乒乓球，付出200元，找回25元，每副乒乓球拍32元，每个乒乓球几元？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据整数四则混合运算的顺序先除法，再算加法即可．【解答】解：24+16÷8＝24+2＝2624+16÷8，要先算16÷8故选：B．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．2．【分析】先用68乘3求出积，再用求出的积加上40即可．【解答】解：68×3+40＝204+40＝244答：比68的3倍多40的数是244；故选：B．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．3．【分析】每个选项都是68﹣40÷4，既有除法又有减法，要先算除法，再算减法，据此解答．【解答】解：68﹣40÷4＝68﹣10＝58所以，B选项正确．故选：B．【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．4．【分析】先算40除以4的商，再用200加上所得的商即可．【解答】解：200+40÷4＝200+10＝210答：和是210．故选：B．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答．5．【分析】逐个分析选项，找出去掉小括号后运算顺序没有变化的算式即可．【解答】解：A：（48﹣12）÷9是先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；去掉小括号后变成48﹣12÷9，是先算除法，再算加法；运算顺序变化了；B：87﹣（23+37）是先算小括号里面的加法，再算减法；去掉小括号后变成87﹣23+37，是先算减法，再算加法；运算顺序变化了；C：49+（8×7）是先算小括号里面的乘法，再算括号外的加法；去掉小括号后变成49+8×7，是先算乘法，再算加法，运算顺序没有变化．所以C选项的小括号可以省略不写．故选：C．【点评】本题考查了小括号的作用：改变运算的顺序．6．【分析】根据有括号的先算小括号里面的这一运算顺序，分析各选项中的算式去掉括号后的算式是否与原来的相同，找出运算顺序不变的即可．【解答】解：A，（15÷3）+6，先算小括号里面的除法，再算括号外的加法；去掉括号后变成15÷3+6，就先算除法，再算加法；运算顺序没变化．B，45÷（2+3），先算小括号里面的加法，再算括号外的除法；去掉括号后变成45÷2+3，是先算除法，再算加法；运算顺序变了．C，（100﹣73）÷3，先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；去掉括号后变成100﹣73÷3，就先算除法，再算减法；运算顺序变化了．故选：A．【点评】本题主要考查了括号的作用：改变运算的顺序．7．【分析】280÷（2×4）根据除法性质进行计算，连续除以两个数等于除以这两个数的乘积．【解答】解：280÷（2×4）＝280÷2÷4故选：C．【点评】解决本题根据除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c）．8．【分析】根据整数四则混合运算顺序分别计算出各选项得数再进行对比，据此解答．【解答】解：A：180﹣（36+54）÷9＝180﹣90÷9＝180﹣10＝170B：180﹣36+54÷9＝144+6＝150C：（180﹣36+54）÷9＝（144+54）÷9＝198÷9＝22D：[180﹣（36+54）]÷9＝[180﹣90]÷9＝90÷9＝10170＞150＞22＞10；所以A选项的算式得数最大．故选：A．【点评】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法．二．填空题（共8小题）9．【分析】674﹣（145+348），先算小括号里面的加法，再算减法，然后再进一步解答．【解答】解：674﹣（145+348）＝674﹣493＝181所以，674﹣（145+348）中，应先算小括号里面的加法，再算减法，结果是181．故答案为：小括号里面的加，减，181．【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．10．【分析】先用49加上32求出和，再用求出的和除以9即可．【解答】解：（49+32）÷9＝81÷9＝9答：49与32的和，再除以9，商是9，列综合算式是（49+32）÷9．故答案为：9，（49+32）÷9．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．11．【分析】根据整数四则混合运算计算出结果再进行大小比较即可．【解答】解：30﹣15+9＝15+9＝2424＜34所以30﹣15+9＜34；（25+7）÷4＝32÷4＝88＜10所以（25+7）÷4＜10；18+8×2＝18+16＝3434＞32所以18+8×2＞32；故答案为：＜，＜，＞．【点评】本题考查了简单的四则混合运算和整数大小比较的方法，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．12．【分析】（1）先用8乘9，再用求出的积减去25即可；（2）先用74减去20，求出差，再用求出的差除以6即可．【解答】解：（1）8×9﹣25＝72﹣25＝47即：8×9﹣47＝25；（2）（74﹣20）÷6＝54÷6＝9即：9×6+20＝74；故答案为：47，9．【点评】解决本题逆着计算的顺序，根据加减法的互逆关系以及乘除法的互逆关系求解．13．【分析】先用甲数加上30求出乙数的3倍，再除以3即可．【解答】解：（150+30）÷3＝180÷3＝60答：乙数是60．故答案为：60．【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求解．14．【分析】[401+（227﹣153）]÷25有小括号和中括号，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的加法，最后算括号外的除法，由此求解．【解答】解：[401+（227﹣153）]÷25＝[401+74]÷25＝475÷25＝19即：计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算减法，计算结果是19．故答案为：减，19．【点评】一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外的．15．【分析】先用47减去19求出差，再用52减去求出的差得到差，再用384除以求出的差即可．【解答】解：可得综合算式：384÷[52﹣（47﹣19）]．故答案为：384÷[52﹣（47﹣19）]．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．16．【分析】首先应用乘法分配律，把26×（★+4）展开，然后用它减去26×★+4，求出这样计算的结果与正确值相差多少即可．【解答】解：26×（★+4）﹣（26×★+4）＝26×★+26×4﹣26×★﹣4＝26×4﹣4＝100答：这样计算的结果与正确值相差100．故答案为：100．【点评】此题主要考查了整数四则混合运算，要熟练掌握，注意乘法分配律的应用．三．判断题（共5小题）17．【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再进行比较即可．【解答】解：38﹣8×3＝38﹣24＝1414≠90所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．18．【分析】根据四则混合运算的顺序直接判断即可．【解答】解：四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．原题说法错误．故答案为：×．【点评】熟练掌握四则混合运算的顺序是解决本题的关键．19．【分析】先用4加上3求出和，再用求出的和乘9即可．【解答】解：把分步算式4+3＝7和7×9改写成综合算式为（4+3）×9，所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再进一步列式解答．20．【分析】根据整数四则混合运算的顺序先算除法，再算减法，计算出结果再和8进行比较即可．【解答】解：55﹣15÷5＝55﹣3＝5252≠8所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．21．【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再进行比较即可判断．【解答】解：420÷12×5＝35×5＝175420÷60＝7175≠7所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法．四．计算题（共1小题）22．【分析】①先算小括号的加法，再算乘法，最后算减法；②先算乘法和除法，再算减法；③先算小括号的乘法，再算除法，最后算减法；④先算小括号的减法，再算除法，最后算乘法．【解答】解：①48×（103+97）﹣231＝48×200﹣231＝9600﹣231＝9369②18×12﹣124÷4＝216﹣31＝185③540﹣36×22÷9＝540﹣792÷9＝540﹣88＝452④15×[296÷（71﹣34）]＝15×[296÷37]＝15×8＝120【点评】此题考查整数四则混合运算顺和灵序活运用运算定律，分析数据找到正确的计算方法．五．应用题（共5小题）23．【分析】根据题意，用216+234，求出男女生的总人数，然后再除以18即可．【解答】解：（216+234）÷18＝450÷18＝25（行）答：要站25行．【点评】本题关键是根据整数加法的意义，求出男女生的总人数，然后再根据除法的意义进行解答．24．【分析】先用673加上527求出和，再用965减去905求出差，再用求出的和除以求出的差即可．【解答】解：（673+527）÷（965﹣905）＝1200÷60＝20答：商是20．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．25．【分析】根据题意，去掉括号结果是193，即180﹣□÷5+19＝193，根据等式的性质求出□的值，然后再按照先算减法，再算除法，最后算加法的计算方法进行计算．【解答】解：180﹣□÷5+19＝193180﹣□÷5＝174□÷5＝6□＝30把□＝30代入（180﹣□）÷5+19（180﹣30）÷5+19＝150÷5+19＝30+19＝49答：这道题的正确答案应该是49．【点评】本题关键是求出□的值，然后再按照运算顺序进行计算．26．【分析】由题意可得：购进的牛奶的数量＝购进的面包的数量×12，进而得出学校购进的面包和牛奶的总量＝购进面包的数量×13，据此解答即可．【解答】解：120×（12+1）＝120×13＝1560（箱），答：学校购进的面包和牛奶一共有1560箱．【点评】本题解答的依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算．27．【分析】花掉的钱数为：4副乒乓球拍花掉的钱数和30个乒乓球花掉的钱数；这里可以设每个球x元，则根据买东西花掉的钱数＝总钱数﹣找回的钱数，列出方程即可解决问题．【解答】解：设每个球x元，根据题意可得方程：32×4+30x＝200﹣25128+30x＝17530x＝47x≈1.57；答：每个球1.57元．【点评】解答此题容易找出基本数量关系：买东西花掉的钱数＝总钱数﹣找回的钱数，由此列方程解决问题．。
【试卷试题】四年级下册数学第八单元《平均数与条形统计图》知识点思维导图及单元巩固练习(含答案)
四年级数学下册第八单元平均数与条形统计图温馨提示：图片放大更清晰一、认真读题，正确填写！1．三个连续的自然数的平均数是（）。
2．六（1）班同学体重情况如下表．（1）这组数据的平均数是（）．（2）如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该生体重在36kg及以下的可能性比在39kg 及以上的可能性（）（填大、小）．3．下图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表：姓名李军王涛赵娜李可王迪成绩152 70 78 89 76（1）这组数据的平均数是（）。
（2）这组数据的中位数是（）。
（3）用（）代表这五名学生跳绳的一般水平更合适。
4．李老师在黑板上写上若干个从1开始的连续自然数1，2，3，…，后来擦掉其中的一个，剩下的数的平均数是10.9，则擦掉的这个自然数是（）。
5．如图是某校六年级二班的期中考试成绩统计图，看图回答问题．本次期中考试数学学科的优秀率是（）%．6．下图（）是单式统计图．（）是复式条形统计图．A． B．7．观察下边的统计图，三年级平均每组植树（）棵，第（）和第（）组植树棵数比平均数少，第（）组植树棵数与平均数持平．8．弟弟11岁，姐姐17岁，姐弟俩的平均年龄是（）岁。
二、我会判断。
(对的打“√”错的打“×”)1．测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表：明明根据统计表绘制出下面统计图：（）2．复式条形统计图既能看出统计的两组数据的多少，也方便进行比较。
（）3．欢欢所在班级同学的平均身高是132cm，乐乐所在班级同学的平均身高是135cm，所以欢欢一定比乐乐矮。
（）4．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（）5．学校体操队运动员的平均身高是145 cm，那么体操队运动员中身高不可能有165 cm。
（）三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)1．某地去年最后四个月的降水量如图，这个地方在这四个月里每月平均降水量（）毫米．A．147 B．98 C．96 D．862．下表画成（）比较好A．条形B．扇形C．折线3．小东看一本故事书，前4天共看68页，后3天共看72页，小东平均每天看多少页？正确的算式是（）。
2019年人教版数学四年级下册第2课时数与代数(2)(含答案)
第2课时数与代数(2)1．填一填。
(1)用0、3、6、8和小数点组成下列各数，每小题每个数字都要用上并且只能用1次。
①写出一个小于1并且小数部分是三位的小数是( )，省略这个数百分位后面的尾数约是( )。
②小数部分是两位小数且最大的数是( )，这个数读作( )。
③保留一位小数约是6.3的小数是( )，这个数中，“8”在( )位上。
④将以上三小题中的三个小数按从大到小的顺序排列是：( )>( )>( )。
(2)零点零四八写作( )，它是由( )个0.001组成的。
(3)3.5和它的计数单位的和是( )，1.89和它的计数单位的差是( )。
(4) 9.495保留整数是( )，精确到百分位是( )。
(5)0.3 m=( )cm 3050 kg=( )t( )kg80 m=( )km 4m²5 dm²=( ) m²2．小法官。
（对的画‘‘√”，错的画“×’’）(1) 0.78是两位小数，9.78是三位小数。
( )(2)35.35读作三十五点三十五。
( )(3)把480730000四舍五人到亿位是4.8亿。
( )3．选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）(1)4.8和4.9之间有( )个小数。
A.1B.10C.无数D.无法判断(2)把3.7607保留三位小数是( )。
A. 3.760B.3.76C.3.761D.3.767(3)下面各数，把0去掉后大小不变的是( )。
A. 780B.7.80C.7.08D.7.008(4）一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是1.09。
这个小数是( )。
A. 10.9B.0.109C.1.09D.109(5)鸡兔同笼，上数12个头，下数40只脚，笼子里有鸡( )只。
A.8B.6C.4D.24．按要求做题。
(1)根据小数点移动引起小数大小变化的情况来填写表格。
(2)把表中的数先改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数。
人教版四年级数学下册《小数单位换算》专项练习30题(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数单位换算》专项练习卷- - - - - - -☆ - - - - - - ☆ - - - - - - ☆ - - - - - - -1．在括号里填上适当的单位名称。
1厘米（）＝0.1（）＝0.01（）2．0.35平方分米＝（）平方厘米；8km405m＝（）km。
3．4.68公顷＝（）平方米；（）kg＝2kg90g。
4．6平方米＝（）平方分米800平方厘米＝（）平方分米4年＝（）个月2米5分米＝（）米（填小数）5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3元（）2.99元 6.35米（）635厘米4．723（）7.4954（）953×06．填合适的数。
2.63千米=（）米1450克=（）千克1米35厘米=（）米8元7角=（）元7．3千克60克＝（）千克506厘米＝（）米7.05米＝（）米（）厘米7.04元＝（）角8．在下面的括号里填上合适的数。
2米8厘米=（）米9.85吨=（）吨（）千克5千米8米=（）千米 4.25时=（）时（）分9．6050毫米＝（）米 3.5小时＝（）小时（）分30吨40千克＝（）吨7.04m2＝（）m2（）dm2 10．6.5千克=（）克304平方分米=（）平方米（）平方分米800平方米=（）公顷8吨40千克=（）吨11．79公顷＝（）平方千米；0.57平方千米＝（）平方米。
12．3吨80千克＝（）吨；8平方米＝（）平方分米。
13．把下面的价钱改写成以元为单位，用两位小数表示。
15元4角8角16元9元5分（）（）（）（）14．1米5厘米=（）米 2.08千克=（）千克（）克15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
39毫米（）3.9厘米 4.06千米（）400米5.04吨（）5吨4千克24厘米（）2米4厘米900克（）0.9千克19平方米（）0.19公顷16．在括号里填上适当的数。
30千克＝（）吨48平方米＝（）公顷23厘米＝（）米7.5米＝（）厘米3.9千米＝（）米9吨57千克＝（）吨17．9t50kg＝（）t0.24m²＝（）dm²5.48m＝（）m（）cm18．在括号里填上合适的数和单位名称。
人教版四年级数学下册 名校精选精练 第七、八、九单元达标卷(含详细解答)
人教版四年级数学下册名校精选精练第七、八、九单元达标卷(时间：90分钟满分：100分＋10分)题号一二三四五六附加题总分得分一、填一填。
(每空1分，共24分)1．一组数：40、38、41、44、47，它们的平均数是()。
2．在轴对称图形中，对应点到对称轴的距离()，对应点的连线()对称轴。
3．(1)三角形①先向()平移()格，再向()平移()格就到了三角形③的位置。
(2)三角形②先向()平移()格，再向()平移()格就到了三角形⑤的位置。
(3)三角形⑤先向()平移()格，再向()平移()格就到了三角形③的位置。
4．右图是某电器商场第三季度空调和洗衣机销售情况统计图：(1)()月出售的空调最多，()月出售的空调最少，它们相差()台。
(2)第三季度出售空调()台，出售洗衣机()台。
(3)平均每月出售空调()台，出售洗衣机()台。
5．红花和黄花共32盆，一共有花304朵。
红花每盆8朵，黄花每盆12朵，红花有()盆，黄花有()盆。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(共5分)1．升降国旗是平移现象。
()2．条形统计图可以清楚地看出各种数量的多少便于比较分析。
()3．两个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形。
()4．长方形、正方形、平行四边形、等腰三角形、圆都是轴对称图形。
() 5．通过平移可以找出不规则图形的面积或周长。
()三、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(共14分)1．把一张圆形纸片对折两次后得到右图，然后沿虚线剪开，得到两个部分，其中一部分的展开图是()。
2．关于平均数，下列说法不正确的是()。
A．一组不全相等数的平均数大于这组数中的最小数B．一组不全相等数的平均数大于这组数中的最大数C．20颗糖，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得4颗糖，这里的4就是一个平均数3.(1)男生得()等级的人数最多。
A．优B．良C．达标(2)四(1)班学生共有()人。
A．49 B．50 C．52(3)得优的女生比男生多()人。
2022-2023学年人教版四年级数学下册第8、9 单元 平均数与条形统计图、数学广角测试卷含答案
第8、9 单元平均数与条形统计图、数学广角——鸡兔同笼一、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2 分，共22 分)1．如今，随着绿色出行理念深入人心，新能源共享汽车和共享单车越来越受到人们的欢迎。
停车场有这两种车12 辆，一共有30 个轮子，其中共享汽车有( )辆。
A．18 B．12 C．9 D．3 2．两个小组的同学比赛踢毽子，第一小组有4人，一共踢了88下；第二小组有5 人，一共踢了100 下，哪个小组的平均成绩好些？( )。
A．第一小组B．第二小组C．两个小组一样好D．无法比较3．水果店进了三箱苹果，平均每箱重25 千克，其中的两箱苹果都少于25千克，那么第三箱苹果的质量( )。
A．少于25 千克B．等于25 千克C．多于25 千克D．无法判断4．下面是一组同学的跳远成绩，他们的平均成绩是160 厘米，增加( )不会改变平均成绩。
A．小F(160 厘米)和小G(175 厘米)B．小F(160 厘米)和小H(150 厘米)C．小T(145 厘米)和小H(150 厘米)D．小T(145 厘米)和小G(175 厘米)5．五位评委给一名歌手打分，如果去掉一个最高分，平均分是9 分；如果去掉一个最低分，平均分是9.3 分。
最高分与最低分相差( )分。
A．0.3 B．0.9 C．1.2 D．1.5 6．摩托车驾驶员以每小时30 千米的速度行驶了60 千米，回来时的速度是每小时20 千米，他往返的平均速度是每小时( )千米。
A．25 B．24 C．20 D．30 7．学校足球队队员中，最高的队员身高是172 厘米，最矮的队员身高是158 厘米。
全体队员的平均身高不可能是( )厘米。
A．168 B．165 C．162 D．156 8．下图是某小学四年级学生的体重情况，下面说法不正确的是( )。
A．体重在36 kg及以上的学生有24人B．体重在31～36 kg(不含36 kg)的学生人数最多C．体重在26 kg以下(不含26 kg)的学生中，女生比男生多1 人D．体重在26～31 kg(不含31 kg)的学生中，女生比男生多9．笼子里有鸡和兔共8 只，共有26 条腿，鸡的只数比兔的只数( )。
四年级数学下册典型例题系列之第四单元：小数单位换算专项练习(含答案)人教版
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1四年级数学下册典型例题系列之第四单元：小数单位换算专项练习（解析版）1．（2021·福建·莆田市城厢区南门学校四年级期中）在括号里填上适当的单位名称。
1( )＝0.1( )＝0.01( )【答案】厘米分米米2．（2021·福建·莆田市城厢区南门学校四年级期中）0.35平方分米＝( )平方厘米；8km405m＝( )km。
【答案】 35 8.4053．（2021·福建泉州·四年级期中）4.68公顷＝( )平方米；( )kg＝2kg90g。
新人教版小学四年级下册数学第八单元《平均数与条形统计图》测试卷(含答案)
第八单元检测(2)1我会判。
(对的在括号里画“”,错的画“?”)(1)复式条形统计图可以竖着画,也可以横着画。
( )(2)条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。
( )(3)期中考试,四(1)班的数学平均分数是86分,所以没有不及格的同学。
()(4)3个连续自然数的平均数就是中间的那个数。
()(5)沈琪语文、数学、英语三科的平均成绩是93分,其中语文88分,数学92分,由此判断英语成绩一定高于93分。
( )2下图是曙光小学四(2)班同学体育达标评定统计图,请看图填空。
(1)上图中每格代表( )人。
(2)四(2)班体育达标的人数中得( )的最多,有( )人未达标。
(3)这个班共有多少人?3下面是四(1)班同学几项体育项目成绩达标人数统计表。
(导学号99812157)项目人数/人性别跳远50米跑1分钟跳绳投实心球男生30282017女生18152512根据以上数据完成下面的复式统计图,并回答问题。
(1)( )项目男生达标人数最多,( )项目女生达标的人数最多。
(2)全班达标人数最少的项目是( )。
(3)这个班至少有( )人。
4李芳参加歌咏比赛,七位评委的打分分别是89分、91分、61分、91分、92分、92分、93分。
(导学号99812158)(1)这七位评委打分的平均分是多少?(2)如果去掉一个最高分和一个最低分后的平均分是多少?5下面是琳琳星期一到星期五完成家庭作业所用时间的记录表。
星期一二三四五时间/分3035253040(导学号99812159) (1)她平均每天完成作业要用多长时间?(2)她每天晚上写完作业后还要在19:30练习毛笔字,最晚要在什么时间开始做作业?6爸爸去爬山,上山时的速度是5千米/时,3小时到达山顶,下山时沿原路返回,只用2小时到山脚下。
爸爸上、下山的平均速度是多少?(导学号99812160)第八单元检测1.(1)(2)解析:这两道题考查的是复式条形统计图的特点和画法。
复式条形统计图有横向复式条形统计图,也有纵向复式条形统计图。
人教版2019-2020学年四年级数学第二学期第4单元 小数的意义和性质测试卷(含答案)
第4单元测试卷(时间：90分钟满分：100＋5分)一、我会填。
(第1题每空1分，其余每题2分，共21分)1．用小数表示下面各数。
2．2019年7月13日，在第十八届游泳世锦赛男女混合双人十米跳台决赛中，中国选手练俊杰、司雅杰以总分346.14的成绩获得冠军，为中国队夺得本届世锦赛首枚金牌。
横线上的数读作( )，它是由()个1、()个0.1和()个0.01组成的。
3．一个小数是由6个百，4个一，8个百分之一，7个万分之一组成的，这个小数是( )。
4．阳阳家客厅的长是7m6dm8cm。
7m6dm8cm＝()m。
5．把0.7改写成用百分之一作计数单位的数是()。
6．把0.09的小数点向()移动()位是9；把64缩小到原来的()是0.064。
7．我国第一艘航空母舰“辽宁舰”的满载排水量是67500吨。
这个数字改写成用“万”作单位的数是()，保留一位小数约是()。
8．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是8.00，这个三位小数最小是()，最大是()。
9．在0.02，0.002，0.020这三个小数中，计数单位相同而大小不相等的两个小数是()和()，大小相等而计数单位不同的两个小数是()和()。
二、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共7分)1．一个小数，它的百位和百分位上都是2，其余各位都是0，这个小数是( )。
A．200.02 B．200.002 C．200.22．读0.7009时，( )。
A．只读出1个零B．读出2个零C．3个零都读出3．下面的数去掉“0”之后，大小不变的是( )。
A．8.10 B．810 C．0.8014．下面各小数中，最大的是( )。
A．5.602 B．5.026 C．5.2065．把9先缩小到它的1,10，再扩大到新数的100倍，结果是原数的()。
A．1,10 B．10倍C．100倍6．下面各数中与“5”最接近的数是( )。
A．5.03 B．4.98 C．5.0017．把599760000改写成用“亿”作单位的数并精确到百分位是( )。
2020年人教课标版小学数学四年级下册易错题汇集 含答案(详细解析)
人教课标版小学数学四年级下册易错题汇集含详细解析【易错题1】添上小括号使下面算式的结果正确。
（1）8×30-15÷5=45（2）8×30+15÷5=72【指点迷津】这类题目是依据四则混合运算的运算顺序和算式的结果，给算式添加小括号。
拿到题目时可能会无从下手，我们可以这样想，例如（1）：如果最后一步是算8×几，肯定不会得45；如果最后一步算几减几，不需要添小括号，也不可能得45；那么最后一步肯定算几÷5=45，果然先算8×30-15=225，225÷5=45，所以（8×30-15）÷5=45。
同样的方法可知8×（30+15）÷5=72。
【易错题2】小糊涂在计算（800-□）÷20+89时，没有注意题中的括号，先用□里的数除以20，再算减法、加法得，869，正确结果是多少？【指点迷津】将错就错，先求出□里的数，再求正确结果。
□=[800-(869-89)]×20=400正确结果：（800-400）÷20+89=109这是一道逆向推理的问题，可以根据错误结果到推求出未知数，再按照正确运算顺序计算正确结果。
【易错题3】简便计算：125×32×25。
【错因诊断】不能准确地运用乘法结合律进行简便计算。
【指点迷津】看到125，应找8，看到25，应找“4”。
把32拆分成8×4，125和8相乘得1000，4和25相乘得100，从而使计算变得简便。
125×32×25＝125×8×（4×25）＝1000×100＝100000【易错题4】简便计算：125×（8+4）×25。
【错因诊断】看到125直接与8相乘，看到25直接与4相乘，殊不知这里4和8是相加的关系，导致这一现象的原因是对乘法运算定律的本质认识不准确。
人教版四年级下册数学第8、9单元测试题(含答案)
第8、9单元测试卷(时间：90分钟满分：100＋5分)一、填空题。
(第4、7小题4分，其余每小题3分，共23分)1．某小学举行“诵经典”早读活动，周一到周五每天参加的人数分别为：46人、72人、37人、33人、57人，平均每天有()人参加活动。
2．乐乐期末考试语文92分，数学98分，英语和科学都是91分，他四科的平均成绩是()分。
3．一辆汽车前2小时行驶了130千米，后3小时行驶了220千米，这辆汽车平均每小时行驶()千米。
4．如果要将下列具体事例制作成条形统计图，你会选择什么统计图？(填序号)①单式条形统计图②复式条形统计图(1)学校图书室一至六年级借书数量的统计。
()(2)四年级各班男、女生人数统计。
()(3)某班学生数学考试成绩各分数段人数情况统计。
()(4)某工厂甲、乙两个车间上半年各月生产量统计。
()5．三轮车和自行车一共有12辆，总共有31个轮子，自行车有()辆，三轮车有()辆。
6．在已考的四次考试中，张明的平均成绩为90分(每次考试的满分是100分)，为了使平均成绩达到95分，他至少还要连考()次满分。
7．下面是红太阳小学六(1)班计算机操作技能合格人数统计图。
(1)男生()合格的人数最少，女生()合格的人数最多。
(2)男生()合格的人数与女生一样多。
(3)对于六年级的学生来说()比较难掌握。
二、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共15分)1．下面的说法不合理的是( )。
A．电梯里有8个人，他们的体重和是432千克，平均每个人的体重是54千克B．学校买了120份奖品平均分给3个班，每个班分得40份C．小丽买了4种不同的钢笔，花了16元钱，她每支钢笔都花了4元钱2．师傅和徒弟两人用3天时间合作生产了一批零件，第一天生产234个，第二天生产287个，第三天生产293个。
平均每人每天生产( )。
A．(234＋287＋293)÷2 B．(234＋287＋293)÷3 C．(234＋287＋293)÷2÷33．有5角和1元的人民币共20枚，共计12元，则1元的有( )枚。
第一部分：四年级下册知识复习精选题——01《四则运算与运算定律》(解析版)人教版
人教版数学四升五暑期衔接—提优复习精选汇编题专训温故知新篇01《四则运算与运算定律》一．选择题1．（2020春•洪泽区校级期中）把7×21＝147和147﹣40＝107合并成综合算式是（）A．7×21﹣107 B．147﹣7×21 C．7×21﹣40【解答】解：把7×21＝147和147﹣40＝107合并成综合算式是7×21﹣40；故选：C．2．（2020春•三台县期中）把12+4＝16.16×3＝48.96÷48＝2这三个算式改写成一个综合算式是（）A．96÷（12+4×3）B．96÷[（12+4）×3]C．96÷12+4×3【解答】解：把12+4＝16.16×3＝48.96÷48＝2这三个算式改写成一个综合算式是96÷[（12+4）×3]；故选：B．3．（2020春•微山县期中）下面算式正确的是（）A．245﹣37+45＝245﹣45+37B．324﹣75﹣25＝324﹣（75﹣25）C．78×102＝78×100+2D．3200÷4÷25＝3200÷（4×25）【解答】解：A.245﹣37+45＝245﹣45+37是错误的．B.324﹣75﹣25＝324﹣（75﹣25）是错误的．C.78×102＝78×100+2是错误的．D.3200÷4÷25＝3200÷（4×25）是正确的．故选：D．4．（2019秋•丰台区期末）小明把算式15×（16+8）写成了15×16+8.这个算式与原算式比较（）A．一样大B．少了7个15 C．少了14个8 D．少了15个8【解答】解：15×（16+8）＝15×16+15×815×16+15×8﹣（15×16+8）＝15×16+15×8﹣15×16﹣8＝15×8﹣8＝14×8也就是少了14个8．故选：C．5．（2019春•镇康县期中）与97×25相等的算式是（）A．（97+3）×25 B．（100﹣3）×25 C．100×25﹣3【解答】解：97×25.＝（100﹣3）×25.＝100×25﹣3×25.＝2500﹣75.＝2425；通过上面的计算过程可以看出原式和B相等．故选：B．6．（2020春•三台县期中）199+378可以通过第（）种简便方法来计算．A．200+378+1 B．100+378+99 C．200+378﹣1【解答】解：199+378＝200﹣1+378＝200+378﹣1＝578﹣1＝577所以199+378可以通过选项C简便方法来计算．故选：C．7．（2016春•钟祥市校级期中）计算56×18÷（78﹣69）的运算顺序是（）A．乘.除.减B．除.减.乘C．减.乘.除【解答】解：计算56×18÷（78﹣69）.先算小括号里面的减法.再算乘法.最后算除法；所以.计算56×18÷（78﹣69）的运算顺序是减.乘.除．故选：C．二．填空题8．（2020春•洪泽区校级期中）将450÷3＝150.800﹣150＝650合并成综合算式是800﹣450÷3 ．【解答】解：将450÷3＝150.800﹣150＝650合并成综合算式是 800﹣450÷3．故答案为：800﹣450÷3．9．（2020春•三台县期中）72减去32的差除以8.得数是 5 ．【解答】解：（72﹣32）÷8＝40÷8＝5答：72减去32的差除以8.得数是 5．故答案为：5．10．（2019春•太谷县期末）计算21×98+21×2时.运用乘法分配律可以使计算简便．【解答】解：21×98+21×2＝21×（98+2）＝21×100＝2100故答案为：乘法分配．11．（2019秋•泉州期末）计算15﹣5×2时.最后结果是 5 ．如果想先算减法.那么需要把算式变成（15﹣5）×2 .最后结果是20 ．【解答】解：15﹣5×2＝15﹣10＝5先算减法.把算式变成（15﹣5）×2.（15﹣5）×2＝10×2＝20故答案为：5.（15﹣5）×2.20．12．（2014春•海原县月考）明明是个小马虎.他粗心大意把80×（□+5）错算成80×□+5.聪明的你.算一算.他得到的结果与正确结果相差395 ．【解答】解：80×（□+5）＝80×□+80×5＝80×□+40080×□+400﹣（80×□+5）＝80×□+400﹣80×□﹣5＝400﹣5＝395答：他得到的结果与正确结果相差 395．故答案为：395．13．36×21＝36×20+36＝720+36＝75652×31＝52 ×30+ 52 ＝1560 + 52 ＝161213×29＝13×30﹣13＝390﹣13＝37733×29＝33 ×30﹣33 ＝990 ﹣33 ＝95745×39+45＝45 ×40 ＝1800【解答】解：（1）52×31＝52×（30+1）＝52×30+52＝1560+52＝1612；（2）33×29＝33×（30﹣1）＝33×30﹣33＝990﹣33＝957；（3）45×39+45＝45×（39+1）＝45×40＝1800．故答案为：52.52.1560.52.1612；33.33.990.33.957；45.40.1800．14．（2019春•唐县期末）8×325+12×325＝（8+12）×325.这里应用了乘法分配律；如果□+△＝100.那么78×□+78×△＝7800 ．【解答】解：8×325+12×325＝（8+12）×325这里运用了乘法分配律；□+△＝100.那么78×□+78×△＝78×（□+△）＝78×100＝7800如果□+△＝100.那么78×□+78×△＝7800．故答案为：乘法分配.7800．三．判断题15．（2019春•太谷县期末）153﹣48+52＝153﹣（48+52）．×（判断对错）【解答】解：153﹣48+52＝105+52＝157153﹣（48+52）＝153﹣100＝53157≠53所以原题说法错误；故答案为：×．16．（2018秋•邯郸期末）36×7+58×8和7×（36+58）的结果一样．×（判断对错）【解答】解：36×7+58×8＝252+464＝7167×（36+58）＝7×94＝658716＜658.结果不同.原题说法错误．故答案为：×．17．（2019春•武安市期末）25×9×4＝9×（25×4）运用了乘法交换律和乘法结合律．√（判断对错）【解答】解：25×9×4＝9×25×4（乘法交换律）＝9×（25×4）（乘法结合律）同时运用了乘法交换律和乘法结合律.原题说法正确．故答案为：√．18．（2018秋•沧州期末）150×3×0＞150+30+0．×（判断对错）【解答】解：150×3×0＝0150+30+0＝180+0＝1800＜180即150×3×0＜150+30+0.所以原式说法不正确．故答案为：×．19．（2019春•东海县月考）36×2×4的积与36×8的积相等．√．（判断对错）【解答】解：36×2×4＝72×4＝28836×8＝288所以36×2×4的积与36×8的积相等.原题说法正确．故答案为：√．20．下面的计算对吗？（对的打√.错的打×.并改正）（1）42×（17﹣7×2）＝42×（10×2）＝42×20＝840×．（判断对错）；改正42×（17﹣7×2）＝42×（17﹣14）＝42×3＝126 ．（2）48÷（7+5）×4＝48÷12×4＝4×4＝16√．（判断对错）；改正48÷（7+5）×4 ＝48÷12×4＝4×4＝16 ．【解答】解：（1）42×（17﹣7×2）＝42×（10×2）＝42×20＝840．（×）改正：42×（17﹣7×2）＝42×（17﹣14）＝42×3＝126．（2）48÷（7+5）×4＝48÷12×4＝4×4＝16 （√）．故答案为：√.42×（17﹣7×2）＝42×（17﹣14）＝42×3＝126；√．四．计算题21．（2019秋•丹江口市期末）混合运算．198+21×3593﹣（271+169）854÷（56﹣49）【解答】解：（1）198+21×3＝198+63＝261（2）593﹣（271+169）＝593﹣440＝153（3）854÷（56﹣49）＝854÷7＝12222．（2020春•汉寿县期中）先填空.再列综合算式算式：18+27÷3算式：5×9﹣15【解答】解：（1）算式：18+27÷3（2）算式：5×9﹣15；故答案为：18+27÷3； 5×9﹣15．23．（2016秋•灵璧县月考）用简便方法计算（1）101×99+101 （2）138×99（3）575+576+577+578+579（4）125×16．【解答】解：（1）101×99+101 ＝101×（99+1）＝101×100＝10100（2）138×99＝138×（100﹣1）＝138×100﹣138×1＝13800﹣138＝13662（3）575+576+577+578+579＝577×5＝2885（4）125×16＝125×（8×2）＝125×8×2＝1000×2＝200024．（2019春•成武县期中）用简便方法计算．355+260+140+245968﹣52﹣4837×56+63×5648×125【解答】解：（1）355+260+140+245＝（355+245）+（260+140）＝600+400＝1000（2）968﹣52﹣48＝968﹣（52+48）＝968﹣100＝868（3）37×56+63×56＝（37+63）×56＝100×56＝5600（4）48×125＝6×8×125＝6×（8×125）＝6×1000＝6000五．应用题25．（2017•广州）实验小学买了4副乒乓球拍和30个乒乓球.付出200元.找回25元.每副乒乓球拍32元.每个乒乓球几元？【解答】解：设每个球x元.根据题意可得方程：32×4+30x＝200﹣25128+30x＝17530x＝47x≈1.57答：每个球1.57元．26．打开知识大门的密码是■△■.请破译密码．21+56﹣■＝69△×15﹣17＝73知识大门的密码是多少？【解答】解：21+56﹣■＝69则：77﹣■＝69■＝77﹣69＝8；△×15﹣17＝73则：△×15＝17+73＝90△＝90÷15＝6这个密码就是868．27．许乐在计算（28+25）×□时.漏看了小括号.算出的得数是128．这题的正确得数是多少？【解答】解：假设没看错.本来没括号.原题就是28+25×□＝128.则：25×□＝128﹣2825×□＝100□＝100÷25□＝4所以原题为：（28+25）×4＝53×4＝212答：这题正确的结果是212．28．小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳．小胖游了600米.比小巧多游200米.小亚游的距离正好是小巧的2倍．小亚游了多少米？【解答】解：（600﹣200）×2＝400×2＝800（米）答：小亚游了800米．29．小云在计算（120﹣□）÷5+60时.没有注意题目里的括号.先算□÷5.然后按照运算顺序计算得到176．这道题的正确结果应是多少？【解答】解：120﹣□÷5+60＝176120﹣□÷5＝116□÷5＝4□＝20把□代入（120﹣□）÷5+60可得：（120﹣20）÷5+60＝100÷5+60＝20+60＝80答：这道题的正确结果应是80．六．解答题30．（2019秋•静安区期中）把下列每小题中的三个算式合并成一个综合算式．90÷3＝30 5×60＝300 280÷7＝4039+39＝78 300÷6＝50 125﹣40＝8578﹣30＝48 50+67＝117 85÷17＝5【解答】解：（1）90÷3＝30.39+39＝78.78﹣30＝48.合成一个综合算式是：39+39﹣90÷3．（2）5×60＝300.300÷6＝50.50+67＝117.合成一个综合算式是：5×60÷6+67；（3）280÷7＝40.125﹣40＝85.85÷17＝5.合成一个综合算式是：（125﹣280÷7）÷17．31．（2019秋•静安区期中）按照要求给算式4200+600÷20﹣10×3添上括号.并计算．（1）先算减法.再算除法.接着算乘法.最后算加法（2）先算加法和减法.再算除法.最后算乘法【解答】解：（1）先算减法.再算除法.接着算乘法.最后算加法.如下：4200+600÷（20﹣10）×3＝4200+600÷10×3＝4200+60×3＝4200+180＝4380（2）先算加法和减法.再算除法.最后算乘法.如下：（4200+600）÷（20﹣10）×3＝4800÷10×3＝480×3＝144032．（2019秋•全州县期中）根据运算定律.在方框里填上合适的数．63+□＝45+□32×4×5＝32×（□×□）5×7×16＝（5×□）×□37+48+23+52＝（□+□）+（□+□）【解答】解：（1）63+45＝45+63（2）32×4×5＝32×（4×5）（3）5×7×16＝（5×16）×7（4）37+48+23+52＝（37+23）+（48+52）故答案为：45、63；4、5；16、7；37、23、48、52．33．（2019•郴州模拟）脱式计算．（能简算的要简算）402×43 29×56+29×44 47×98+94224÷[（2+6）×2] 125×32×25 180÷（36÷12+6）【解答】解：①402×43＝400×43+2×43＝17200+86＝17286②29×56+29×44＝29×（56+44）＝29×100＝2900③47×98+94＝47×98+47×2＝47×（98+2）＝47×100＝4700④224÷[（2+6）×2]＝224÷（8×2）＝224÷16＝14⑤125×32×25＝125×（8×4）×25＝（125×8）×（4×25）＝1000×100＝100000⑥180÷（36÷12+6）＝180÷（3+6）＝180÷9＝2034．（2016秋•德江县月考）列式计算．（1）215的4倍与140的40倍的和是多少？（2）一个数比150的5倍多150．求这个数．【解答】解：（1）215×4+140×40＝860+5600＝6460答：和是6460．（2）150×5+150＝750+150＝900答：这个数是900．35．（2015春•海丰县校级期中）简便计算．38+742+62125×1625×3×423×41+23×39．【解答】解：（1）38+742+62＝38+62+742＝100+742＝842；（2）125×16＝125×8×2＝1000×2＝2000；（3）25×3×4＝25×4×3＝100×4＝100；（4）23×41+23×39 ＝23×（41+39）＝23×80＝1840．。
四年级下册数学单元测试-第一单元 四则混合运算练习题人教新课标(含解析)
2019-2020学年人教版数学四年级下册第一单元测试卷一、选择题（共9题；共18分）1.（380-65×2）÷5的正确运算顺序是（）。
A. 乘法、减法、除法B. 乘法、除法、减法C. 除法、乘法、减法2.不改变计算结果，下面各算式中的小括号可以去掉的是（）A. 680+（5×4）B. 790﹣（120﹣75）C. （305﹣101）÷43.下面运算顺序一样的一组算式是（）A. 58﹣27+36 38÷2×7B. 72﹣56÷8 （72﹣12）÷6C. 40÷5×8 40﹣5×84.根据500-260=240，240÷5=48，48+12=60列成一个综合算式是( )。
A. (500-260÷5)+12B. 500-260÷5+12C. (500-260)÷5+125.650减去50的差，乘35加上18的和，积是多少？正确列式是( )。
A. (650-50)×(35+18)B. 650-50×(35+18)C. (650-50×35)+186.下面说法不正确的是( )。
A. 除法是乘法的逆运算B. 乘法是若干个相同数字相加的简运算C. 在除法描述中，除和除以意思相同。
7.小军在计算60÷（4＋2）时，把算式抄成60÷4＋2，这样两题的计算结果相差（）。
A. 17B. 8C. 78.被减数、减数和差相加得2076，差是减数的一半.如果被减数不变，差增加42，减数应变为（）A. 1038B. 692C. 519D. 6509.小亮有5元和20元的人民币各6张，如果要购买一个60元的篮球，有（）种恰好付给60元的方式。
A. 1B. 2C. 3D. 4二、判断题（共5题；共10分）10.在减法算式中，被减数、减数、差的和等于被减数的2倍。
四年级下册数学试题-四则运算(含答案)人教版
四则运算一、知识点归纳1.加、减、乘、除四种运算统称四则运算．2.加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法．3. 减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法．减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差．4. 乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少．5.除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法．在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商．二、四则运算各部分之间的关系1.加数+加数=和；和- 一个加数=另一个加数；和-另一个加数=一个加数；2.被减数-减数=差；被减数-差=减数；减数+差=被减数；3.因数×因数=积；积÷一个因数=另一个因数；4.被除数÷除数=商；被除数÷商=除数；被除数=除数×商；被除数=除数×商+余数（余数不为0）；5.除法是乘法的逆运算；6.四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算．三、四则混合运算顺序1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
3、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
四、注意事项1、0的运算“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0= 00除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）= 02、“除”与“除以”的区别。
36÷6可以读作：36除以6，也可以读作：6除36；总结：a除以b，即a÷b; 也可以读作：b除a，即a÷b。
第一单元四则运算1.3括号 四年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
第一单元：四则运算第3课时：括号班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题（共8题；共16分）1.下面运算顺序一样的一组算式是（）A. 58﹣27+36 38÷2×7B. 72﹣56÷8 （72﹣12）÷6C. 40÷5×8 40﹣5×82.如果653-10错算成653-10+1，计算结果与正确结果相比（）。
A. 少2B. 少1C. 多2D. 多13.根据500-260=240，240÷5=48，48+12=60列成一个综合算式是( )。
A. (500-260÷5)+12B. 500-260÷5+12C. (500-260)÷5+124.下面各题中,()的运算顺序是先算减法,后算乘法。
A. 110-20×5B. 110×5-20C. (110-20)×55.一条裤子38元，一件上衣的价格比这条裤子的4倍还多21元，这件上衣（）元．A. 158B. 173C. 1906.下面的算式中去掉括号，不改变运算顺序的是（）。
A. 89+（320÷4）B. （610-34）÷4C. 720÷（45×2）7.下面算式正确的是（）。
A. 245－37＋45＝245－45＋37B. 324－75－25＝324－（75－25）C. 78×102＝78×100＋2D. 3200÷4÷25＝3200÷（4×25）8.5＋3×6与（5＋3）×6 的结果（）A. 相等B. 不相等C. 不确定二、填空题（共8题；共11分）9.在计算4500+（3200-85×2）时，应先算________法，最后算________法。
10.300-240=60，60×3=180，合并成一个综合算式是________。
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精选2019-2020年数学四年级下册括号人教版知识点练习【含答案解析】第八十
四篇
第1题【单选题】
用12除1440与24的差，商是多少？正确的算式是( )
A、1440÷12－24
B、(1440－24)÷12
C、1440－24÷12
D、(1440－12)÷24
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
一堆煤重68吨，第一次运走17.9吨，第二次运走15.7吨，剩下的要两次运完，平均每次运17.2吨。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
2.1-2.1÷2.1+2.1=0。
? ( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
比4个8多29的数是______，72比______多6个7。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
80×52÷4______80×（52÷4）。
【答案】：
第6题【填空题】
一个修路队计划60天修2100米长的一段路．实际每天修的比原计划的2倍少20米，比原计划提前了______天．
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
如果1个足球相当于2个排球的重量，一个排球相当于20个乒乓球的重量，假设一个乒乓球重8克，那么一个足球重______克。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
2967÷(356－287)=______
【解析】：
第9题【计算题】
脱式计算
①802-（289+484）
②859-（162+88）
③427-173-165
④1000-207-168
⑤436-179-36
⑥900－281－436 【答案】：
【解析】：
第10题【计算题】
脱式计算。
①63÷(36－29)
②16＋24÷8
③15－6×2
④6×(24－17)
⑤29＋83－73
⑥72－42÷6 【答案】：
【解析】：
第11题【计算题】
先说说运算顺序，再计算。
42÷（57-50）×90
【答案】：
【解析】：
第12题【应用题】
红气球有45个，红气球比黄气球多18个，红气球和黄气球一共有多少个? 【答案】：。