西华大学工商管理双学位
经济与管理学院工商管理大类招生专业分流实施方案
经济与管理学院工商管理大类招生专业分流实施方案某大学经济与管理学院从2019年开始实行工商管理大类的招生模式，根据学校专业调整、优化方案，2021级工商管理大类招生专业分流的专业包括市场营销和财务管理2个专业。
工商管理大类的培养方案按照“2+2”的模式进行培养，因此，学生分流工作安排在大二第二学期结束前完成。
为适应社会发展需求，激发学生学习的主动性、自觉性和创造性，充分体现以学生为中心、夯实基础、强化实践、突出特色、提高教学质量的指导思想，以及规范大类招生培养模式及专业分流管理，特制定本方案。
第一条分流工作机构学院成立专业分流工作领导组和工作组，全面负责学院大类招生分类和培养模式决策，以及分流工作的计划、组织、实施及宣传工作，并受理学生的书面申诉。
分流工作组成员见附件1。
领导组和工作组职责界定：专业分流工作领导组负责审定专业分流实施方案，确定专业班级分配基本原则，审定最终专业分流方案，学生分流问题处理以及最终分流结果的审定；工作组负责具体实施专业分流工作，包括组织宣讲专业分流方案、组织学生填报专业志愿、汇总学生填报志愿、提出各专业预录取学生名单，以及相关材料的整理与汇总。
第二条分流基本原则学院实施按学科大类招生的目的是为了进一步强化学科基础和尊重学生对专业的个性化选择：分流过程中要兼顾各专业发展要求和培养条件及能力，学生的学习兴趣，各专业的就业状态。
学院专业分流按照“自主申报、双向选择、择优录取、适当调整”的总原则进行，其基本原则如下：2.1坚持公开、公平、公正原则。
充分体现机会均等，增强专业分流工作的透明度，保证分流工作顺利实施。
2.2尊重学生意愿原则。
在分流过程中学生自主选择，专业录取时以志愿优先，相同志愿的学生按综合成绩择优录取。
2.3专业布局合理原则。
在尊重学生志愿的同时，考虑合理布局专业，从山西省及全国各地经济建设和社会发展需要出发合理调整专业人数。
2.4分流限定在就读的工商管理大类所含的专业内进行，不得跨大类选择其它专业。
工商管理辅修专业学士学位教学计划
工商管理辅修专业学士学位教学计划主办院校：上海外国语大学教学目标：上海外国语大学国际工商管理学院根据国家发展战略需求，践行我校“多语种+”国际化人才培养战略，整合校内外教育资源，积极建设多语种国际工商管理人才培养项目。
本计划旨在培养“会语言、通国别、精管理”的适应全球化管理的高级专业人才，要求掌握国际工商管理的基本理论与方法、能适应跨国公司等各类国际企业经营管理需要的复合型高级专门人才。
同时也为学生今后攻读国内外相关专业的硕士研究生学位打好基础。
学习目标分两阶段。
第一阶段为期两年，40学分，完成后获辅修第二专业证书。
第二阶段为期一年，20学分，学习对象为完成前两年辅修专业课程学习且主修专业属非管理类的学生，符合三年平均绩点达到2.0以上等条件可获得辅修工商管理学学士学位证书。
颁发学位证书的条件和具体办法按《上海松江大学园区辅修专业学士学位管理试行办法》执行。
招生要求：上海外国语大学完成一年级基础课程的非管理类学生。
授课时间：每周一、三晚上3学时，周五下午4学时。
授课地点：上海外国语大学松江校区收费标准：220元/1学分网上查询：教学计划、相关管理条例及招生录取工作可查询上海外国语大学教务处网站（网址：/）的“辅修专栏”。
教学计划：序号 课程名称 学分 学时各学期周学时三 四 五 六 七 八1 高等数学 4 60 42 心理学3 45 33 微观经济学 3 45 34 概率论与统计学 4 60 45 宏观经济学 3 45 36 管理学 3 45 37 文献检索与论文写作 3 45 38 会计学与公司理财 4 60 49 市场营销 3 45 310 战略管理 3 45 311 人力资源管理 3 45 312 商务智能 4 60 413 商务编程 4 60 414 脑与认知科学导论 3 45 315 跨国公司管理 3 45 316 创业管理 3 45 317 经济法 3 45 318 学位论文 4 60 4合计 60 900 10 10 10 10 10 10高等数学《高等数学》课程是高等学校经管类本科各专业学生的一门必修的重要基础理论课，它一方面为后续的数学课程和专业课程提供必要的数学基础知识，另一方面进一步提高学生的数学素质。
四川大学本科生双学位管理实施细则
四川大学本科生双学位管理实施细则(试行第一条为更好的落实四川大学双学位教学管理各环节工作,学校决定在《四川大学本科生双学位管理办法(试行》的基础上,制定《四川大学本科生双学位管理实施细则(试行》。
第二条质量保证1.学校遴选各学科专家组成双学位教学指导委员会和教学质量督查小组,负责指导双为学培养方案的制定、授课质量的评估督查等;2.学校设立双学位教学管理办公室,统筹负责全校的双学位培养管理工作;开办双学位学院设立教学管理办公室,负责双学位各个教学环节的落实、质量监控、学生评奖等工作。
第三条培养计划双学位培养计划由该专业所在学院研究制订,并经学院教学指导委员会审查通过、教务处审核备案后执行。
第四条教学方式双学位的教学采取单独组班和跟班修读两种方式进行。
1.单独组班:部分专业对取得双学位学籍的学生采取单独组班,周末或晚上集中授课的方式开设双学位课程,安排完成实践环节教学任务。
双学位逐步推进小班化教学,原则上每班学生人数应控制在50~80人。
双学位所在学院要为每个班级配备一名班主任,负责学生修读双学位的学习管理。
2.跟班修读:未单独组班专业,学生可采取跟班修读方式完成双学位学习。
按照主修专业选课方式选取双学位教学计划规定的课程,并完成实践环节教学任务。
第五条修业年限双学位的学习须在主修专业修业年限内完成,其修业年限为2~2.5年。
即学制为4或5年的学生,应在第4~8学期内完成双学位(双学位学习,基本学制为5年制的学生也可在6~10学期内完成双学位学习。
对于出国或国内访学交流且保留主修专业学籍的学生,可以保留双学位学籍。
但应在完成主修专业学习之前完成双学位学习。
第六条取得学籍程序1.学生在入学后第三学期(5年及以上学制的学生可在第五学期根据教务处通知提出双学位学习申请。
凡符合申请条件的学生,填写《四川大学本科学生双学位申请表》,附已修课程成绩单交主修专业学院审查,经所在学院审批同意后,送交开办双学位的学院。
西华大学各学院及专业一览
西华大学各学院及专业一览政治学院1、思想政治教育经济与贸易学院1、经济学专业方向1：投资与理财专业方向2：流通经济学2、国际经济与贸易3、电子商务4、保险学管理学院1、工程管理2、工商管理3、会计学4、人力资源管理5、市场营销6、财务管理人文学院1、汉语言文学专业方向1 汉语言文学专业方向2：汉语言文学教育专业方向3：公关文秘2、法学 3、历史学4、学前教育外国语学院1、英语专业方向1：英语教育专业方向2：商务英语2、日语艺术学院1、工业设计2、艺术设计专业方向1：视觉传达设计专业方向2：环境艺术设计3、美术学4、音乐学（非师范专业，四川省考生认可音乐学专业联考成绩，电脑音乐作曲、声乐、器乐、视唱练耳、应用和声与键盘等方向）5、舞蹈学（非师范专业）专业方向1：音乐舞蹈（非师范专业，四川省考生认可音乐舞蹈专业联考成绩）专业方向2：舞蹈表演（非师范专业，四川省考生认可表演类的舞蹈表演专业联考成绩）理科数学与计算机学院1、计算机科学与技术专业方向１：计算机应用专业方向２：数字系统设计专业方向３：网络工程与信息安全2、软件工程3、信息与计算科学4、数学与应用数学物理与化学学院1、应用物理学专业方向：光电技术2、化学专业方向：应用化学3、产品质量工程专业方向：质量检测与控制材料科学与工程学院1、材料科学与工程专业方向１：材料工程专业方向２：电子材料与元器件专业方向3：高分子材料工程2、材料成型及控制工程专业方向1：模具设计与制造专业方向2：铸造工艺及设备专业方向3：焊接工艺及设备专业方向4：塑性成形工艺及设备机械工程与自动化学院1、机械设计制造及其自动化本科学制四年就读校区：校本部专业方向１：制造工程专业方向２：产品数字化设计专业方向３：模具CAD/CAM 2、机械电子工程3、自动化专业方向１：工业测控技术专业方向２：智能仪器仪表4、工业工程专业方向１：生产系统工程专业方向２：物流工程5、工业设计能源与环境学院1、热能与动力工程专业方向１：水力机械及工程专业方向２：水利水电动力工程2、水利水电工程3、建筑环境与设备工程专业方向１：智能建筑工程专业方向２：供热通风与空调工程4、给水排水工程5、环境工程电气信息学院1、信息工程专业方向１：电子信息工程专业方向２：通信工程2、电气工程与自动化专业方向１：电力系统及其自动化专业方向２：自动化专业方向3：电气技术3、测控技术与仪器建筑与土木工程学院1、建筑学2、城市规划专业方向：城市规划、景观建筑设计3、土木工程专业方向：建筑工程、交通土建4、工程造价交通与汽车工程学院1、车辆工程专业方向：汽车设计与制造、汽车电子技术、工程机械2、热能与动力工程（汽车发动机）专业方向：汽车发动机3、交通工程专业方向：道路工程、交通规划与控制4、汽车服务工程专业方向：汽车服务工程5、物流管理生物工程学院1、生物工程专业方向1：发酵专业方向2：生物制品2、食品科学与工程专业方向1：食品工程专业方向2：食品质量与安全3、制药工程专业方向1：药物制剂专业方向2：制药质量管理应用技术学院(专科)1、机电一体化技术专业方向1：工业自动化专业方向2：计算机辅助设计与制造2、汽车检测与维修技术彭州校区(专科)专业方向1：现代汽车技术专业方向2：汽车服务与营销3、建筑工程技术专业方向1：建筑工程专业方向2：交通土建4、工程造价专业方向1：工程造价管理专业方向2：工程招投标与项目管理5、产品造型设计专业方向1：信息电子产品设计专业方向2：家居产品设计专业方向3：皮具与饰品设计6、水利水电建筑工程7、工商企业管理人南校区(专科) 8、市场营销9、税务10、电子商务11、计算机信息管理12、财务管理13、金融与证券14、商务英语15、旅游管理（涉外酒店管理）16、会计17、铁道机车车辆（机车方向）安德校区(专科) 18、铁道机车车辆（车辆方向）19、铁道通信信号20、供用电技术21、铁道工程技术网络工程与软件技术学院(独立学院，本科)1、计算机科学与技术（网络工程）（专业方向：网络设计、网络维护、网络并行算法及集群计算、网络安全）2、电子商务本科（专业方向：商务智能、电子政务、网络安全、应用软件开发、网络营销）3、软件工程本科（专业方向：电子竞技与数字娱乐、数字动漫设计）【国家级特色专业】机械设计制造及自动化（机械与自动化学院）热能与动力工程（能源与环境学院）车辆工程（交通与汽车工程学院）其他体育学院1、体育教育国际动画学院(独立学院，本科) 1、动画专业方向1：二维动画方向专业方向2：三维动画方向2、影视动画专科学制三年。
工商管理双学位是什么意思
工商管理双学位是什么意思双学位，广义是指第二学士学位、与境外大学合作开展的"双学位"项目、辅修专业学位(辅修二学位)。
在我国通常语境中仅指辅修专业学位。
那么工商管理双学位是什么意思呢？下面是由店铺分享的工商管理双学位的意思，希望对你有用。
工商管理双学位的意思双学位是毕业证和学位证，中国跟国外不一样国外是只有学位的，而国内因为体制问题，你待遇跟毕业证挂钩，所以很多人档案上写学历本科学位硕士而双证可以说是最正规的一种了，有没有用看个人吧。
MBA不是一门学术呀。
双学位的制度背景第二学士学位随着科学技术的的迅猛发展，各学科间相互渗透相互融会，绝对的分界不再存在，新兴的边缘科学如雨后春笋。
这就要求科研技术工作人员具备多种领域广阔知识，建立完整的知识结构。
随着经济改革和对外开放的不断深入，我国的各种社会制度日益完善，尤其是经济制度和法律制度。
国家急需一批跨学科高层次的特殊专业的人才，以满足目前的需要，为了快出人才，国家教育部在部分高校设立了第二学士学位与辅修二学位的教育政策。
第二学士学位与辅修二学位现在都被俗称双学位。
但实际上教育部回复的双学位概念等同于辅修二学位，而第二学士学位是作为独立的概念提出。
第二学士学位着重培养目前国家急需的高级新兴专业人才，培养一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层次专门人才。
第二学士位是经备案设立第二学士学位专业的高校，按照招生计划，经学校组织统一考试后录取进校学习的一种培养方式，学制二年。
鉴于高等学校的容量有限，而培养本专科学生的任务又很重，第二学士学位生只能根据国家的特殊需要有计划地按需培养，不大面积铺开，招生规模要从严控制，原则上限在部分办学历史较久，师资力量较强，教学科研水平较高的本科院校中实行。
一般地凡是已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，已准予毕业或已毕业并获得学士学位的应届或往届大学本科毕业生再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，或者经国家教委批准再攻读同一学科门类中的另一个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，可授予第二学士学位，具有教育部网上可查询的毕业证书和学位证书(双证)。
西华大学学科专业调整方案
自动化
轨道交通信号与控制
12、计算机与软件工程学院
08工学
0812 计算机科学与技术*【二类】
081201 计算机系统结构
081202 计算机软件与理论
081203 计算机应用技术
0812Z1 信息安全
085211 计算机技术（专业学位）计算 Nhomakorabea科学与技术
物联网工程
0835 软件工程*【二类】
085231 食品工程（专业学位）
食品科学与工程
食品质量与安全
0836 生物工程【三类】
085235 制药工程硕士
生物工程、制药工程
学院名称
学科门类
一级学科【学科类别】
*代表已获得硕士点及其牵头学院
负责建设的二级学科硕士点
和硕士专业学位
负责建设的本科专业
15、建设与管理工程学院
12管理学
1201 管理科学与工程【三类】
080802 电力系统及其自动化
080804 电力电子与电力传动
080805 电工理论与新技术
085207 电气工程（专业学位）
电气工程及其自动化
0809 电子科学与技术【四类】
微电子科学与工程
0810 信息与通信工程【三类】
081002 信号与信息处理
信息工程
0811 控制科学与工程【三类】
081101 控制理论与控制工程
能源与动力工程
0815 水利工程【三类】
081504 水利水电工程
085214 水利工程（专业学位）
水利水电工程
学院名称
学科门类
一级学科【学科类别】
*代表已获得硕士点及其牵头学院
工商管理专业辅修专业本科培养方案
工商管理专业辅修专业本科培养方案一、培养目标二、培养要求1.必修课程：《管理学原理》、《市场营销学》，理论必修课程选修至少6门，实践必修课程选修至少1门。
2.选修课程：学生可根据个人兴趣和发展方向自由选修相关课程，建议选修不少于4门。
3.实践环节：学生需完成至少一次辅修专业相关实践。
4.毕业设计：辅修专业的毕业设计以工商管理为主题，选取合适的企业或组织从事实际调查和研究，并撰写毕业论文。
三、培养课程1.必修课程(1)管理学原理：介绍和阐述管理学的基本理念、管理者的角色和职责、组织结构与层次、管理决策与控制等内容。
(2)市场营销学：介绍市场营销的基本概念、市场调研与竞争分析、市场营销战略的制定、产品定价与推广、渠道管理等内容。
2.选修课程(1)企业战略管理：介绍企业战略管理的概念、战略定位、竞争优势、战略实施等内容。
(2)人力资源管理：介绍人力资源管理的基本概念、招聘与培训、绩效评估与激励、员工关系与福利等内容。
(3)财务管理：介绍财务管理的基本概念、财务分析与决策、投资与融资决策、资本预算等内容。
(4)经济法学：介绍经济法学的基本原理、合同法、公司法、劳动法等内容。
(5)国际商务：介绍国际商务的基本概念、国际市场开拓、国际贸易政策、国际商务谈判等内容。
四、实践环节1.企业实习：学生需至少完成一次与辅修专业相关的企业实习，以提升实际操作能力和实践经验。
2.课外实践：学生可参加学校或社会组织举办的辅修专业相关的课程、讲座或实践活动，加强实践能力和团队合作能力。
五、毕业设计学生需在辅修专业的师指导下选择合适的企业或组织，并进行实际调查和研究，撰写毕业论文。
论文内容主要包括对企业战略管理、市场营销、人力资源管理等方面的分析，以及对实践问题的解决方案提出建议。
六、考核方式1.课堂学习成绩：包括平时表现、作业、考试等。
2.实践报告：对实践活动进行总结和评估。
西华大学文件
西华大学文件西华行字〔2017〕137号关于印发《西华大学本科学生学分制学籍管理规定》的通知校内各单位：为了维护正常的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《西华大学学生管理规定》、《西华大学关于实施学分制的规定》，经2017年8月27日学校校务会审议通过，制定本规定。
现予印发，请遵照执行。
西华大学2017年8月28日西华大学本科学生学分制学籍管理规定第一章总则第一条为了维护西华大学正常的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《西华大学学生管理规定》、《西华大学关于实施学分制的规定》，制定本规定。
第二条本规定适用于对接受普通高等学历教育的本科生的学籍管理。
第二章入学与注册第三条按照国家招生规定录取的新生，持录取通知书和有关证件，在限定的日期内，按《新生入学须知》要求，到校办理入学手续。
因故不能按期报到者，应事先提出申请，向学生拟就读学院请假，请假一般不得超过两周。
各学院在新生报到结束时，将请假学生名单汇总后报学校招生与就业处和学校教务处。
未经请假或请假逾期者，除不可抗力（如地震、台风、洪水等不能克服的客观因素）等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条新生报到时，学校对其入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。
新生入学后，学校在三个月内按招生规定对其进行复查。
复查内容主要包括以下方面：（一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；（二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定；（三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；（四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活；（五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。
应用复合型工商管理专业课程体系设计
应用复合型工商管理专业课程体系设计作者：周佩唐云锦来源：《商情》2013年第52期【摘要】基于应用复合型工商管理专业人才培养目标，适应社会对工商管理人才应用复合型的要求，将应用复合型胜任力的培养设计到具体课程当中，将课程划分为人格与素养课程群、表达与理解课程群、发展基础课程群、专业与服务课程群、研讨与探究课程群，系统培养工商管理专业学生的个体品质力、身心健康力和领导管理力。
【关键词】应用复合型；工商管理专业；课程体系；设计随着全球经济一体化和我国经济的迅速发展，工商管理高等教育突飞猛进，但其培养质量提升未能与规模发展相适应，在一定程度上缺乏应用复型人才的课程体糸设计。
虽然每年有大量工商管理专业毕业生进入人才市场，往往造成是就业难、专业适应能力差和企业招人难、合适的人才难觅，两种声音并存于人才市场。
这一现象折射出我国工商管理专业人才供需的结构性矛盾——工商企业高层从业人员必须经历基层的管理工作职业生涯，而各高校工商管理专业人才培养均着眼于“高级管理专门人才”，加之毕业生质量与企业要求存在差距，导致现实中毕业生难以成为高级专门人才。
造成这一现象的根源之一就是高等院校工商管理专业人才培养模式与市场需求的脱节。
因此，创新工商管理专业人才培养目标定位，弥补我国高校工商管理专业人才培养与人才市场需求之间的差距就成为我国高校工商管理专业可持续发展亟待解决的问题。
对此，西华大学管理学院自2000年以来就着手研究应用复合型高级专门人才培养目标、培养要求、课程体糸、弹性学制，不断摸索工商管理本科教学教育中应用复合型培养的规律，构建了应用复合型培养的工商管理专业课程体系，取得良好的社会效果。
一、应用复合型工商管理专业人才培养目标的认定确定应用复合型人才的培养目标和培养，必须遵循素质为基、应用为本、能力为上、复合为要的原则，不断转变教师尤其是学术带头人的教育思想、观念。
现在教师队伍中的绝大多数人都是在理论学术型培养模式下成长起来的，强调学科本位，坚持学术取向，认为培养应用复合型人才是自贬家门。
西华大学是几本大学西华大学批次
西华大学是几本大学西华大学批次西华大学是几本大学西华大学是二本院校，但设有部分一本专业。
(国际经济与贸易、经济学、人力资源管理、工商管理、审计学、财务管理、会计学、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、水利水电工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、城乡规划、风景园林、建筑学、土木工程、车辆工程、食品科学与工程、工程管理、工程造价、物流管理、通信工程、广播电视学、网络与新媒体、社会工作)。
西华大学学费西华大学录取分数线高考各种分数线的意义1、省控线(本科线)省控线，全称为“最低录取控制分数线”，是指省考试院根据河北全体考生当年高考成绩水平和各高校的招生生源计划集合，相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。
我们又叫做本科线。
只有高考总分达到或超过此分数线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。
省控线会分专业类、分批次确定。
专业类分为历史组、物理组，以及音乐、美术、体育等等，每一专业类又各分为本科提前批、本科批、专科提前批、专科批。
历史、物理各批次的省控线只对文化总分作出规定，音乐、美术、体育专业的省控线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。
2、投档线(提档线)投档线是指以院校为单位，按招生院校同一组别(历史或物理)招生计划数的一定比例(1：1.05--1：1.1)，在投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。
每一所院校都有自己的投档线(也称提档线或调档线)。
在同批录取的院校中，由于报考人数和考生成绩不均衡，形成的各院校投档线也不一样。
它们的共同点是在同批省控线以上，而其不同点是部分院校由于生源充足，其投档线高于同批省控线(例如山东大学)，有的院校由于生源不足，投档线就只好定到同批省控线(例如2020年河北农大渤海校区)。
例如：山东大学在河北省2020年本科批文科的招生计划是45人，投档比例是110%，则省招办将向山东大学投出50个考生的档案，如果总分排在第50名的考生分数为626分，那么626分就是山东大学2020年在河北省的投档线。
西华大学
西华大学本科生修读辅修专业管理办法（试行）为培养适应社会需要的应用型和复合型人才，拓宽学生的知识面，鼓励学有余力的学生修读辅修专业，特制定本管理办法。
一、辅修专业的设置辅修专业是指不同于学生主修学科专业的专业，学校所有本科专业均可开设相应辅修专业。
二、教学计划1、辅修专业的教学计划由辅修专业开设学院制订，报教务处审核、备案。
2、各学院根据辅修专业培养目标，确定6-8门主要课程，总学分不得低于24学分，构成辅修专业课程模块供学生选读（学科基础课、专业课都要有课程覆盖）。
三、修读辅修专业的条件及要求1、凡我校具有正式学籍的大学本科二年级（含二年级）以上学生，均可申请修读辅修专业，但在校期间原则上限修读一个辅修专业。
2、辅修专业接收思想品德好、学习能力较强、潜力较大，课程考试成绩全部合格，主要课程的成绩在良好以上，身体健康的在读本科学生。
3、对修读学生有特殊要求的辅修专业，学生应符合其所需条件。
四、申请、审批程序1、学生申请修读辅修专业应在大学本科二年级（含二年级），每个学期办理一次。
2、学生申请修读辅修专业应在导师指导下由学生向其所在学院提出申请，学生所在学院审查后向辅修专业开设学院推荐，经辅修专业开设学院同意后报教务处批准、备案，并由教务处公布修读学生名单。
五、教学管理1、辅修专业开设学院负责落实上课教师、安排落实考试以及成绩统计等管理工作；教务处负责辅修专业的教学质量监控。
2、辅修专业学生的课程教学，一般与主修专业的学生一起进行，冲突的部分课程内容允许免听，但必须按《西华大学本科生学分制学籍管理规定》中有关免听的要求执行并办理免听手续(免听课程的总学分不超过6学分)；如辅修专业人数大于30人，也可单独开班组织教学，开课时间一般安排在晚上、周六和周日。
3、修读辅修专业的学生在网上选课，辅修专业的选课程序与主修专业的选课程序相同。
4、辅修专业学生成绩报送程序与主修专业学生成绩报送程序相同，即由主讲教师在网上提交，打印并签字后分别交辅修专业开设学院和教务处注册学籍科。
西华大学实施双学位教育暂行办法
西华大学实施“双学位”教育暂行办法西华教字[2009]160号经四川省人民政府学位委员会批准（川学位[2009]9号文件），同意我校2009年开始开展“双学位”教育。
为搞好“双学位”教育工作，特制定本暂行办法。
“双学位”是指在校本科生在保证完成主修专业的同时，学有余力，根据学校规定，经自愿申请，学校考核同意，在完成跨学科门类的另一专业的学位课程，达到授予学位条件者，可同时获得另一个学科门类的学士学位。
一、申请攻读“双学位”的条件1、西华大学在籍本科生；2、已修主修专业培养方案规定的各门必修课程正考合格；3、英语通过四级考试或英语通过学校组织的“双学位”入学英语水平测试；4、品行优良，在学期间没有试读警告及违纪处分记录；5、身体健康，并学有余力。
二、招收攻读“双学位”学生的时间及程序1、申请攻读“双学位”的学生需在第二学期或第四学期结束前一月内提出申请（每个学生只能申请一个“双学位”专业），填写《西华大学攻读“双学位”专业申请表》一式三份；2、申请攻读“双学位”的学生，在经主修专业所在学院和学生工作部审核、签署意见后，在规定的时间内到“双学位”专业所在学院报名；3、“双学位”专业所在学院对审查合格的学生，通过考试等方式择优录取，录取结果报教务处和校学位办审批备案，学校公布录取名单；4、攻读“双学位”的学生，每年秋季入学，教学由学校独立组班进行。
三、“双学位”专业招生比例及收费标准1、“双学位”专业招收学生的比例一般控制在该年级本科学生的10%。
2、学生攻读“双学位”，按学分实行学年缴费，标准与“双学位”专业对应的主修专业相同。
四、制定“双学位”专业培养方案的要求1、“双学位”专业必须要达到该专业规定的培养目标及要求；2、课程体系设置包括基础课、专业课和实践教学环节（含学位论文），其全部课程按两学年分配设置；3、总学分控制在80学分左右，其中基础课占总学分55%左右、专业课20%左右、实践教学环节25%左右；4、学习年限为2－7年，其毕业时间必须与主修专业同步。
西华大学会计学双学位
西华大学会计学双学位2014年会计学双学位招生简章一、培养目标本专业培养具有经济学、管理学的基础知识，具有会计、审计、理财的专门知识与技能，基础扎实、知识面广、综合素质高，能在企业、事业、行政单位从事会计、审计、理财实务的应用型、复合型高级会计人才。
二、招生对象、条件（一）招生对象：二年级及以上在校全日制本科生（含2013级）（二）招生条件：（1）凡我校在籍本科生，在校期间未受违纪处分，遵纪守法，品行良好；（2）主修专业学习成绩优良，学有余力。
三、修业年限本科学制2-7年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
四、授予双学位标准（一）总学分应达到70学分，其中发展基础课程9学分，专业与服务课程群61学分。
（二）修完全部课程，成绩合格授予“西华大学管理学院管理学院学士学位”。
【攻读会计学专业双学位的优势】（一）据权威机构统计，会计类专业毕业生就业率处于高校各专业前列，并随着中国经济的进一步发展，会计类高级人才仍存在较大缺口，特别是符合现代企业需求的管理会计严重缺乏。
（二）财政部在《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020）》中明确指出，我国将着力培养造就大型企事业单位具有国际业务能力的高级会计人才、具有国际认可度的注册会计师、具有国际水准的会计学术带头人等高端会计人才，建成一批会计人才高地，造就一支国际一流的会计人才队伍，力争高层次会计人才总量在新兴市场经济国家中处于领先地位。
（三）西华大学管理学院会计学专业是四川省省级特色专业。
学院以成熟的会计学和财务管理教学为主干，力求建设成为培养高层次复合性应用型会计与金融人才的摇篮。
学院以培养国际化、应用型高素质会计与金融人才为办学理念，大力推动教学改革，更新教学设施，着力打造业务精干的师资队伍，更形成了我院的优势专业和独特的培养模式。
（四）在会计学院双学位学习的过程中，您将有机会获得更多的职业资质证书：会计从业资格证书、助理会计师证书、注册会计师、注册税务师和注册资产评估师等。
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2014年工商管理双学位招生简章
一、培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识，接受工商企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有较强的语言能力、人际沟通能力、组织协调能力、分析和解决工商企业管理问题能力和较高的职业素养的专门人才，基础扎实、知识面广、实践能力强并具有创新精神，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
二、招生对象、条件
（一）招生对象：二年级及以上在校全日制本科生（含2013级）
（二）招生条件：
（1）凡我校在籍本科生，在校期间未受违纪处分，遵纪守法，品行良好；
（2）主修专业学习成绩优良，学有余力。
三、修业年限
本科学制2-7年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
四、授予双学位标准
（一）总学分应达到70学分，其中发展基础课程9学分，专业与服务课程群61学分。
（二）修完全部课程，成绩合格授予“西华大学管理学院管理学院学士学位”。
【攻读工商管理专业双学位的优势】
（一）资料显示，我国现在每年招收近4万名MBA（工商管理硕士）学生和近万名EMBA（高级工商管理硕士）学生，学费高达数万和数十万不等，为什么这些人花费如此高的成本学工商管理专业知识？因为工商管理专业培养的是创业家、企业家和中高级职业经理人，是商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块垫脚石，大多MBA和EMBA学员原来的专业并不是工商管理专业，通过学习工商管理专业知识形成了自己复合型的知识结构和较强的职业竞争优势，每年我国本科毕业生人数将达近700万，就业形势非常严峻。
如果你希望更顺利地找到工作，或者你希望更快地跨入管理阶层，那么工商管理专业将是你最好的选择！因为：
☆你学到的是MBA和EMBA的专业知识
☆你的本专业+ 工商管理专业= 复合型职业竞争优势
☆让你迅速在工作中脱颖而出并顺利晋身管理阶层
☆为你成为创业家、企业家和中高级职业经理人奠定基础
（二）专业优势
西华大学管理学院工商管理专业是四川省重点学科，培养了一大批知名的企业家和中高级职业经理人（如绵阳新晨动力董事长王运先等）。
同时,工商管理专业历年毕业生的就业率一直都在我院的前列，就业前景非常看好。
（三）课程特色
☆管理技能提升：授课内容帮助学生掌握管理的基本理论知识和进行实践体验，提升学生的管理技能。
☆师资力量：授课讲师均为实践经验丰富、理论扎实的教授或博士组成。
工商管理专业双学士学位课程设置及学时分配表
课程性质课程名称考核方
式
总
学
时
讲
课
学
时
实
验
学
时
上机
学时
学
分
开课
学期
毕业最
低学分
发展基础课程群必修微观经济学考试56 56 0 0 3.5 1 6.5
发展基础课程群必修 宏观经济学 考试 48 48 0 0 3 2 发展基础课程群选修 商务谈判 考试 32 32 0 0 2 3 2
发展基础课程群选修 工商管理精要
(双语) 考试 32 32 0 0 2 3 研讨与探究课程群必修 企业管理前沿学
术讲座 考查 16 16 0 0 1 2 1
专业与服务课程群必修 金融学 考试 48 48 0 0 3 1 53 专业与服务课程群必修 管理学原理 考试 56 56 0 0 3.5 1 专业与服务课程群必修 会计学 考试 48 48 0 0 3 1 专业与服务课程群必修 经济法 考试 48 48 0 0 3 1 专业与服务课程群必修 社会经济统计学
考试 48 40 0 8 3 1 专业与服务课程群必修 财务管理 考试 48 48 0 0 3 2 专业与服务课程群必修
企业战略管理 考试 48 48 0 0 3 2 专业与服务课程群必修 生产与运营管理 考试 56 56 0 0 3.5 2 专业与服务课程群必修 ERP 沙盘模拟实
验 考查 0 0 64 0 4 3 专业与服务课程群必修 人力资源管理 考试 56 56 0 0 3.5 3 专业与服务课程群必修 市场营销学 考试 48 48 0 0 3 3 专业与服务课程群必修 物流管理 考试 40 40 0 0 2.5 3 专业与服务课程群必修 质量管理 考试 48 48 0 0 3 3 专业与服务课程群必修 组织行为学 考试 32 32 0 0 2 3 专业与服务课程群必修 工商管理(双)专业毕业论文 考查 0 0 0 0 10 4 专业与服务课程群选修 客户关系管理 考试 40 40 0 0 2.5 2 7.5 专业与服务课程群选修 纳税实务及筹划
考试 40 40 0 0 2.5 2 专业与服务课程群选修 国际金融 考试 40 40 0 0 2.5 2 专业与服务课程群选修 投资学 考试 40 40 0 0 2.5 3 专业与服务课程群选修 项目评估 考试 40 40 0 0 2.5 3 专业与服务课程群选修 国际企业管理 考试 40 40 0 0 2.5 3 专业与服务课程群选修 国际贸易理论与
实务 考试 40 40 0 0 2.5 3 专业与服务课程群选修
技术经济学
考试
40
40
2.5
3。