最新《背影》第六段教学设计讲课片段课件ppt
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影响? 问题是否孤立? – “PRIORITY”: 问题的相关重要性有多高?
性能目标
– 设立基于用户需求的性能目标 – 基于实际环境所能达到的性能
性能问题的相关性
– 不同模块/组件之间存在相互影响的关系,找到产生问题的 主要原因
分清三种类型的应用问题
在线事务处理 后台批量数据处理 应用报表
四个领域(AREAS)的调整
调整数据库 调整服务器 调整SQL(执行计划) 调整/监控网络
调整数据库
收集应用数据库运行的统计数据(utlB/Estat, V$patameter),调整数据库初始化参数
分析数据库对象(Analyze The Database) 利用Package Pinning 策略 提高缓存命中率(Hit Ratio) 减少资源竞争(Resource Contention) 数据块的大小(DB Block Size)
三、情感、态度与价值观
体味文中血浓于水的浓浓亲情，从感情的聚焦点——背影中发掘深 深的父爱，陶冶爱亲人、爱生活的高尚情感。
教学过程：
学时：45分钟
作家作品
课程导入
整体感知
作文导写
拓展研究
拓展研究
（一）精读赏析：
——人物描写方法？
人物的描写手法包括有外貌描写、语言描 写、动作描写、心理描写、神态描写、环境烘 托、正面描写、侧面描写等等
调整服务器
磁盘I/O 内存 Paging和Swapping CPU 进程
调整SQL(执行计划)
发现耗时/资源的SQL(Expensive SQL) 跟踪(Tracing) CBO统计/索引/视图/嵌套/表连接 High-Water Mark
监控网络
网络流量监控工具
– ping – ARP – netstat等
2、运用截取法写作应该注意什么？
（1）要精心选材（选取最典型、最新颖、最感人、最 难忘……的瞬间）； （2）要抓住特点作细致刻画（人物的语言、动作、神 态、心理等）； （3）用词准确（如“攀”“缩”“倾”等词）
拓展研究
（三）截取法
3、思考
生活中有很多感人的瞬间。请借鉴课文与例文的写 法，以“刹那间的感动”为话题描述一个瞬间——
性能调整常用方法
用OS工具来发现问题,找到最费时的OS进程,并关联到 相应的ORACLE Session
– Vmstat – Iostat – Ps – Top(nmon/topas) – sar
检查是否有“死”(defunct)进程和运行时间异常长并 消耗大量系统资源的进程
通过运行Utlbstat/utlestat 报告来调整数据库 用OEM工具找出性能瓶颈 确定费时的SQL语句，具体有下列几种办法：
拓展研究
（一）精读赏析：
3、外貌描写
父亲：黑帽、黒褂、青袍 家境艰难
儿子：皮大衣
无微不至
拓展研究
（一）精读赏析：
4、动作描写
父亲蹒跚地去到铁道边，慢慢（探）身下去， 尚不大难。……他用两手(攀 )着上面，两脚再 向上(缩 )；他肥胖的身子向左微(倾 )，显出努力 的样子。
拓展研究
（一）精读赏析：
应用产品性能调整实例分析
张春辉
资深技术工程师
内容
应用产品性能调整概要介绍 性能调整常用方法 应用产品性能调整实例分析
应用产品性能调整概要介绍
问题的定义 分清三种类型的应用问题 四个领域(AREAS)的调整 定期调整 性能调整阶段
问题的定义
精确地定义是解决问题的关键
– “WHAT” : 问题的特性是什么? 其相关的组件是什么? – “WHERE”: 问题在什么地方发生? – “WHEN”: 问题在什么时候发生? – “EXTENT”: 问题影响的用户或地点是什么? 多少功能受
客户端PC
定期调整
用户数增加 数据量增加 上线模块增加 第三方软件的加入 客户化报表/程序增加 使用时间
性能调整阶段
“Why” – 找到性能问题瓶颈，检查问题真正 的原因
“How” – 分析原因，找到解决问题的办法
内容
应用产品性能调整概要介绍 性能调整常用方法 应用产品性能调整实例分析
《背影》第六段教学设计 讲课片段
教学目标：
一、知识与能力
学习用截取法，构建文章，体会父子深情，品味朴实、饱含深情的 语言，从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局 的能力
二、过程与方法
这是一篇叙事纪实散文。学习本文，引导用“整体感知、重点研读、 合作探究、自主学习”的模式来掌握内容，领悟内涵。 1、阅读方法上以朗读训练为重点； 2、内容探究上，以学生自学为主、采用自主、合作、探究的方式； 3、在写作练习上，学习运用截取法来叙事抒情训练。
当你寒夜苦读时…… 当你寂寞苦闷时…… 当你漂泊而归时…… 当你遇到困难时……
课后作业
有人说，朋友是一生的财富。青春年少，我们也曾 和亲密的朋友有过误解，也有过最美好的回忆。请同学 们回忆一下朋友对自己印象最深的一个片段或一件小事， 写成一篇作文，600字左右。（要求运用人物描写手法）
对外1201班 主讲人：吴蓉
性能调整常用方法(Cont.)
– trace (生成SQL的执行计划)：
alter system set timed_statistics=true; initSID.ora: sql_trace=true; dbms_system.set_sql_trace_in_session(&sid,&
拓展研究
百度文库
（二）脉络大纲：
衣着：黑帽、黑褂、青袍 父亲 （正面描写）
动作：探、攀、缩、倾
衣着：皮大衣 儿子 （侧面描写）
动作：两次落泪
家境惨淡 艰难费劲
细心周到 感动伟大
拓展研究
（三）截取法—写作方法 1、什么是截取法？
截取法，就是截取事物最精彩、最动人、最能反映 其性质的闪光的一段或瞬间，加以表现的选材方法。
4、“将‘探’改成‘弯’？‘攀’改成‘抓’？ ‘缩’改成‘蹬’？”
探——弯：“探”字写出身体行动不便，倾斜的角度非常小，小心翼翼的 样子，而“弯”表现不出这种身体幅度变化小的感觉 攀——抓：攀表现费力去够某一样东西，而抓字没有这种效果 缩——蹬：蹬，则一定是很大的力气，而父亲年老体弱，无法像年轻小伙 子一样“蹬”的一下上月台
性能目标
– 设立基于用户需求的性能目标 – 基于实际环境所能达到的性能
性能问题的相关性
– 不同模块/组件之间存在相互影响的关系,找到产生问题的 主要原因
分清三种类型的应用问题
在线事务处理 后台批量数据处理 应用报表
四个领域(AREAS)的调整
调整数据库 调整服务器 调整SQL(执行计划) 调整/监控网络
调整数据库
收集应用数据库运行的统计数据(utlB/Estat, V$patameter),调整数据库初始化参数
分析数据库对象(Analyze The Database) 利用Package Pinning 策略 提高缓存命中率(Hit Ratio) 减少资源竞争(Resource Contention) 数据块的大小(DB Block Size)
三、情感、态度与价值观
体味文中血浓于水的浓浓亲情，从感情的聚焦点——背影中发掘深 深的父爱，陶冶爱亲人、爱生活的高尚情感。
教学过程：
学时：45分钟
作家作品
课程导入
整体感知
作文导写
拓展研究
拓展研究
（一）精读赏析：
——人物描写方法？
人物的描写手法包括有外貌描写、语言描 写、动作描写、心理描写、神态描写、环境烘 托、正面描写、侧面描写等等
调整服务器
磁盘I/O 内存 Paging和Swapping CPU 进程
调整SQL(执行计划)
发现耗时/资源的SQL(Expensive SQL) 跟踪(Tracing) CBO统计/索引/视图/嵌套/表连接 High-Water Mark
监控网络
网络流量监控工具
– ping – ARP – netstat等
2、运用截取法写作应该注意什么？
（1）要精心选材（选取最典型、最新颖、最感人、最 难忘……的瞬间）； （2）要抓住特点作细致刻画（人物的语言、动作、神 态、心理等）； （3）用词准确（如“攀”“缩”“倾”等词）
拓展研究
（三）截取法
3、思考
生活中有很多感人的瞬间。请借鉴课文与例文的写 法，以“刹那间的感动”为话题描述一个瞬间——
性能调整常用方法
用OS工具来发现问题,找到最费时的OS进程,并关联到 相应的ORACLE Session
– Vmstat – Iostat – Ps – Top(nmon/topas) – sar
检查是否有“死”(defunct)进程和运行时间异常长并 消耗大量系统资源的进程
通过运行Utlbstat/utlestat 报告来调整数据库 用OEM工具找出性能瓶颈 确定费时的SQL语句，具体有下列几种办法：
拓展研究
（一）精读赏析：
3、外貌描写
父亲：黑帽、黒褂、青袍 家境艰难
儿子：皮大衣
无微不至
拓展研究
（一）精读赏析：
4、动作描写
父亲蹒跚地去到铁道边，慢慢（探）身下去， 尚不大难。……他用两手(攀 )着上面，两脚再 向上(缩 )；他肥胖的身子向左微(倾 )，显出努力 的样子。
拓展研究
（一）精读赏析：
应用产品性能调整实例分析
张春辉
资深技术工程师
内容
应用产品性能调整概要介绍 性能调整常用方法 应用产品性能调整实例分析
应用产品性能调整概要介绍
问题的定义 分清三种类型的应用问题 四个领域(AREAS)的调整 定期调整 性能调整阶段
问题的定义
精确地定义是解决问题的关键
– “WHAT” : 问题的特性是什么? 其相关的组件是什么? – “WHERE”: 问题在什么地方发生? – “WHEN”: 问题在什么时候发生? – “EXTENT”: 问题影响的用户或地点是什么? 多少功能受
客户端PC
定期调整
用户数增加 数据量增加 上线模块增加 第三方软件的加入 客户化报表/程序增加 使用时间
性能调整阶段
“Why” – 找到性能问题瓶颈，检查问题真正 的原因
“How” – 分析原因，找到解决问题的办法
内容
应用产品性能调整概要介绍 性能调整常用方法 应用产品性能调整实例分析
《背影》第六段教学设计 讲课片段
教学目标：
一、知识与能力
学习用截取法，构建文章，体会父子深情，品味朴实、饱含深情的 语言，从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局 的能力
二、过程与方法
这是一篇叙事纪实散文。学习本文，引导用“整体感知、重点研读、 合作探究、自主学习”的模式来掌握内容，领悟内涵。 1、阅读方法上以朗读训练为重点； 2、内容探究上，以学生自学为主、采用自主、合作、探究的方式； 3、在写作练习上，学习运用截取法来叙事抒情训练。
当你寒夜苦读时…… 当你寂寞苦闷时…… 当你漂泊而归时…… 当你遇到困难时……
课后作业
有人说，朋友是一生的财富。青春年少，我们也曾 和亲密的朋友有过误解，也有过最美好的回忆。请同学 们回忆一下朋友对自己印象最深的一个片段或一件小事， 写成一篇作文，600字左右。（要求运用人物描写手法）
对外1201班 主讲人：吴蓉
性能调整常用方法(Cont.)
– trace (生成SQL的执行计划)：
alter system set timed_statistics=true; initSID.ora: sql_trace=true; dbms_system.set_sql_trace_in_session(&sid,&
拓展研究
百度文库
（二）脉络大纲：
衣着：黑帽、黑褂、青袍 父亲 （正面描写）
动作：探、攀、缩、倾
衣着：皮大衣 儿子 （侧面描写）
动作：两次落泪
家境惨淡 艰难费劲
细心周到 感动伟大
拓展研究
（三）截取法—写作方法 1、什么是截取法？
截取法，就是截取事物最精彩、最动人、最能反映 其性质的闪光的一段或瞬间，加以表现的选材方法。
4、“将‘探’改成‘弯’？‘攀’改成‘抓’？ ‘缩’改成‘蹬’？”
探——弯：“探”字写出身体行动不便，倾斜的角度非常小，小心翼翼的 样子，而“弯”表现不出这种身体幅度变化小的感觉 攀——抓：攀表现费力去够某一样东西，而抓字没有这种效果 缩——蹬：蹬，则一定是很大的力气，而父亲年老体弱，无法像年轻小伙 子一样“蹬”的一下上月台