高三第一次月考讲评
第一次月考试卷讲评1
第一次月考试卷分析第一课时上课时间：月日星期第节【教学目标】：（一）：知识与技能：通过纠错、分析讨论等方式，进一步理解掌握前三章的知识要点，提高自主学习、合作探究、思维分析等解题能力。
（二）：过程与方法：自主纠错归纳知识点（课前进行）合作探究与相互纠错成果展示教师点拨精讲共同纠错巩固练习（三）：情感与价值观：通过课前讨论纠错，培养学生的自主学习能力。
【教学重点】：进一步理解掌握前三章的各知识要点，同时提高应试能力。
【教学难点】：进一步理解掌握前三章的各知识要点，同时提高应试能力。
【课型】试卷讲评课【教具媒体】班班通【教学过程】一、【课前读】熟读第一章至第三章的知识总结二、【试卷分析】1.教师公布本班考试成绩情况，并公布本班部分同学的分数。
2.表扬取得理想成绩和成绩有所进步的同学，鼓励他们继续努力学习，争取在下次考试中取得更优异的成绩，给同学树立信心，并提醒需要加油学生，在接下来的学习中得更加努力。
3.试卷情况分析统计如下:4.试卷结构及难度分析：（1）基础知识、基础技能题目占 80%、综合题目占15%；命题覆盖教学大纲的 95%；（2）各类题型的难易程度分析：基础题要求学生对一些基本理念有所了解，综合计算题要求学生有较好的综合运用所学知识的能力，稍难。
（3）基础题、水平题的难易分析：基础题难易程度适中；（4）总体难度分析：试卷总体难易程度适中。
从试卷完成情况来看，同学们存在以下问题：解决措施：三、【自主学习】教师课前提供参考答案，学生进行更正。
讨论交流以下题目：五、【展示点拨】2、如图为哺乳动物的某组织，其中①毛细血管、②红细胞、③血浆、④细胞内液、⑤组织液，据图判断下列说法正确的是A.②呼吸作用的终产物不会引起③pH的变化B.③与⑤相比，③中含有蛋白质而⑤中不含蛋白质C.②中的氧气到达④需要经过4层膜，②处的氧气浓度高于④处D.肌肉细胞缺氧时，③的pH会降低，但由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持相对恒定3、某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。
《月考试卷讲评》教学设计
高三政治《月考试卷讲评》教学设计大连二十高中丛峰一、教学内容本课时教学内容为：《月考试卷讲评》，考试范围是必修二《政治生活》前三单元，本试卷包含选择题和非选题两大部分，试卷满分100分，考试时间90分钟。
二、学情分析通过《政治生活》前三个单元的复习，学生的基础知识得到了进一步的巩固，基本技能有了进一步的提升，但是仍存在着重记忆，轻理解的问题。
考试中错题也集中在知识的理解和运用上，尤其非选择题丢分现象严重。
因此，急需提高同学们的答题能力。
三、设计思想（一）教学理念：强调课程实施的实践性和开放性，倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式，使学生在充满教学民主的过程中，提高主动学习和发展的能力。
（二）教学原则：理论与实际相结合，发挥学生作为学习主体的作用，自主学习（三）教学方法：教师启发、引导探究，学生自主阅读、思考、讨论、交流答题成果四、教学目标（一）知识、能力目标：通过试卷讲评帮助学生分析总结前一阶段的学习情况，查缺补漏、纠正错误、巩固双基，并在此基础上寻找产生错误的原因，从中吸取失败的教训。
在讲评过程中，注重培养学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐述事物的能力、论证和探究问题的能力。
（二）情感、态度和价值观目标：对成绩好、进步快的学生提出表扬，要让他们在赞扬声中获得满足与喜悦。
对成绩暂时落后的学生要挖掘他们答卷中的闪光点，肯定他们进步的地方，激发他们学习的兴趣，为今后的学习树立信心。
五、教学重点和难点（一）全班正答率较低的题目及对应的知识点（二）具有典型性、针对性和综合性的题目的解题思路和方法（三）在以往的教学中已经多次接触，多次矫正，但学生仍未掌握的难点六、教学过程教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动组织教学上课！同学们好！全体起立，老师好！使学生迅速进入上课状态一、导入有缘和同学们共同学习，我很高兴，高三这一年中我们要经历多次考试，如何使我们的成绩循序渐进，最终达准备好考卷与答案让同学明确试卷讲评课的重要性以及如何到质的飞跃呢？我认为，做好每一次的考试总结至关重要。
2020届高三第一次月考作文讲评
心如明镜，书写华章 作家写作，究竟应多听读者的呼声，还是坚持就是个人的想法？ 这个矛盾似乎存在了千年，在而放到人生上看，就是个人想法与他 人的建议之间的矛盾。而我认为，这两者看似冲突，但面对生活这 部复杂的作品，我们只有将两者相互调和达到平衡，才能写出华美 的“文章”。 如果只坚持个人的意见，却从不听从他人的看法，往往会走上极 端的道路，而这种“一言堂”最终就会像封建王朝的暴君一样被起 义的农民赶上穷途末路。我们在生活中如果当了自己“作品”的暴 君，那生活就会教训你。唐太宗也曾说过要“以人为镜”，正是有 魏征这样的臣子的劝谏和唐太宗的虚心纳谏，才能在历史上开创繁 华的大唐盛世。 我们作为生活的“作家”，多听取别人的意见，也能帮助我们少 走弯路，开拓视野。曾经安徽凤阳小岗村的农民们勇敢的大包干被 邓小平同志采纳，才激发了人们的生产热情，解决粮食困难。作为 青少年的我们，则更需要吸收他人创造的优秀成果。一个人的认知 水平毕竟是有限的，但是学习采纳他人的意见建议，就可以集多人 的智慧于一身，事半功倍。
要兼听，更要主见 人一生都不该总被他人左右，也不该我行我素。兼听则明，广泛吸取
意见，能让你有更明确的见解；主见，是保持自己的本心。两者不该倾 向一方，而是兼听，有主见，以达到调和。
兼听，不胜于主见。 父子骑驴的故事为人熟知。父子两人在路遭遇了各种人，他们提出了 不同的建议， 父子两人不带自己的主见接受一切，最后落得被路人嘲笑。 由此可言，生活不应仅有兼听， 没有自己的主见，结局是十分可怕的。 我们的生活时常面临选择，有时全然听信他人并不可靠。 主见，不劣于兼听。 某清华大学毕业生， 根据自选专业，选择从事养殖业。消息一出，社
月考试卷讲评
主观题讲解
32、33、34属于基础知识，结合教 材，自主构建知识体系，掌握检查。
科
学
社
会
主
理 论
义 的
与
实
践Hale Waihona Puke 科学社会主 义产生的历 史条件
科学社会主 义的创立
空想社会主义
资本主义的发展和工人运 动的兴起
理论基 诞生标
石
志
社会主义从 一国到多国 的实践
实践
巴黎公社
十月革命 从一国到多 国
发展启示
重点突破
1、选择题（时间：6分钟） 讨论内容：自纠第9题、第11题、第15题、21、25题中有疑问 的。 讨论要求：请同学们通过相互交流、互帮互学澄清疑问，并 找出失分的原因及解决的方法。
选择题重点突破
3、4题回顾生产力、生产关系概念。教材p3页 回顾原始社会的解体过程，提炼出关键词。 变式训练：题帮第1页第3题。 8、回顾封建制社会相关知识，列出体系。 22题图标题，三审：标题、内容、小注。 27题：结合教材p26页相关链接掌握1954年宪法， 注意区分公民与人民；肯定和制定的区别。
月考考试讲评
二一、、试考卷情分分析析
1、成绩分析
80分以上
1班 3人 任紫瑜81 徐子禾81
吴小能80
75分以上
7人
70分以上
11人
2班 2人 张睿86 单俊恺80
22班 9人 刘蔷薇85 刘志伟84 杨文欣81 胡俊琳85 陈胜伟83 马兴魁81
朱雪艳85 王立涛81 王庆凤80
10人
17人
22人
33人
65分以上
26人
35人
4人
2、存在的问题
⑴选择题失分原因主要是：对知识掌握不牢固； 对材料的解读不全面不深刻;解题方法不熟。 ⑵ 非选择题失分较多的主要原因是：规范性问题；知识体系构 建不完整；解题思路不清晰，提取材料信息不全。
月考试卷讲评模板20
Na2SiO3
离子方程式
H++CO32- ==H2O+COห้องสมุดไป่ตู้ H2O+CO2 +SiO32-== CO32-+H2SiO3
实验装置图
酸性:HNO3>H2CO3> H2SiO3
实验原理
强酸制弱酸
实验装置图及必要试剂
预计现象及结论
非金属性：N>C>Si
目录 contents
01
01
平均分：66.38
客观题（52分）：52分 3人 肖航 张嘉铭 王显夫 45分以上 8人
主观题（48分）：48分 1人 盛博仁 45分 1人 王松泽 40分以上 9人
各分段人数： 90-100 5人 60-69 11人
80-89 9人 70-79 14人 60分以下 16人
02
试卷内 容分析
失分原因
1.只注重知识的记忆，不能从根本上去理
解，无法做到知识的迁移和综合应用 如：
21题 非金属性比较的综合实验 2.语言表达不严密全面，对于化学用语不 能规范正确的书写 3.无法从提供的新信息中，准确地提取 实质性内容，并与已有知识整合。如： 22题后两问方程式书写
03
离子方程式
H++CO32- ==H2O+CO2 H2O+CO2 +SiO32-== CO32-+H2SiO3
实验装置图
酸性:HNO3>H2CO3> H2SiO3
实验原理
强酸制弱酸
实验装置图及必要试剂
预计现象及结论
非金属性：N>C>Si
连接实验装置图并 标明所需试剂药品
在高三第一次月考质量分析会上的讲话 班主任管理会议主持词
在高三第一次月考质量分析会上的讲话班主任管理会议主持词在高三第一次月考质量分析会上的讲话老师们：你们工作辛苦了!我校第一次月考已经顺利完成，成绩已经出来了，这些成绩的取得离不开我们所有高三老师的辛勤付出。
现在距离高考仅剩250天的时间，这对于学生来说，将是一段厉兵秣马、顽强拼搏的时光，是他们人生的转折点;对于我们高三年级广大的教职工而言，将是一段满怀希望而又充满艰辛的创造之旅。
高考工作关系学校发展大局，高三工作关乎高考成败，牵动着社会的每一根神经，高三教职员工责任重大。
我们在关注学生学业成绩的同时，还需要强化教育教学管理，对学生做大量耐心细致的工作。
要优化内外部环境，营造良好氛围，调适疏导学生心理，科学指导学习方法，坚定学生高考必胜信念。
只有这样，学生才能发挥出应有的水平，进而完成高考既定目标。
今天我主要就是高三复习备考工作讲几点建议与思考。
我将从两个层面来谈一谈后阶段的复习备考工作，如有不妥之处，还请批评指正。
第一、从教师层面。
1、要树立信心，不能自暴自弃，要自己给自己打气，信心比黄金更重要，一旦失去信心，你连课都懒得上，甚至不备考、不改作业，就没有激情，不在状态。
2、要增强责任感做到既要出勤又要出力，把事情当事情做，学生的基础差，我们就更要精心，据反映，有的不备考就上课，有的旷课，有的一节课上两十分钟，有的早晚坐班不正常，这都是责任心不强的表现，讲严重点是师风师德的问题，3、要发挥教师的主导作用，要注意导的艺术，即学生学习方向不明确时教师要积极引导，学生思绪紊乱时要不断开导，学生学习遇到困难时要注意辅导，学生学习方法不正确时要加强指导，尤其是强化学法指导，提高应试能力水平。
提醒学生训练时不刻意追求数量，教会学生正确处理习题和知识点的关系;多注重知识的系统化和知识迁移能力的训练;指导学生规范解题思路，训练解题步骤，锻炼解题速度，保证解题质量，争取能得之分每分必得;4、要加强复习的针对性和时效性，提高复习效率，要加强对高考的研究，密切关注高考信息，研究高考各体型的特点和规律，掌握解题思路，形成应试技巧。
高三第一次月考总结讲话稿（通用13篇）
高三第一次月考总结讲话稿高三第一次月考总结讲话稿（通用13篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨坐下来好好写写总结吧。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的高三第一次月考总结讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三第一次月考总结讲话稿篇1同学们：月考尘埃落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕；匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。
可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么？因为什么而赢，又输在哪里？你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么？你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到，成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，只有放下，才能轻装上阵；只有放下，才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利！我们的老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕你丧失信心失去斗志，自暴自弃。
人活着，最重要的就是要有一种精神。
人的精神一旦被唤醒，其威力是无穷无尽的。
一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。
这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。
也正是这种精神，赋予你激情，给予你前进的动力，使你一次次的品味成功的喜悦；使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾的踏上征程；使你能静下心来，默默的耕耘；使你在收获的季节，张扬个性，展示风采。
同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以至千里的古语，静下心来，脚踏实地，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！在高三这场看不见硝烟的战争中，我们不容放过任何一个盲点和错误。
第一次月考试卷讲评
原来是说虽然鞭子长， 6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项 是( C )（3分）但是不应该打到马肚子 上，后来借指力量达不 A．昂首观之，项为之强／民富国强 到。 B．果如鹤唳云端／自食其果 C．徐喷以烟／不疾不徐 D．鞭数十，驱之别院／鞭长莫及
A.通“僵”，僵硬；强大
B.果真； 结果 方法指导：①一一翻译解释
15、文中划线句用了什么修辞手法？表现了老师怎样的 精神？ 运用了比喻的修辞手法（1分）；生动形象地（1分） 表现了老师为了保护学生而奋不顾身的精神（1分）。
16、“老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一 张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上”。是哪些原因 （A）不要只看到并惊羡别人成功所得到 使老师产生这样的举动？（ 4分 的荣誉，而要了解这成功背后所蕴含的艰
第二课时---写作
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学习目标（1分钟） 1、总结考试作文得失，借鉴优点，克服不足。 2、培养发现作文中问题的能力。 3、欣赏佳作。
写作（50分） 19、请你以《 的我》为题，写一篇记 叙文。 要求：（1）先把题目补充完整再写作。（2） 中心突出，结构完整。（3）内容具体生动， 有真情实感。（4）书写工整，不少于500字。
c
A.词语搭配不当，B.缺主语。
D.语序不当。
当堂训练一：
3、下列句子中没有语病的一项是（ B ）（4分） 用词不当，应改 A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全 “发挥”为“发 面继承和发挥中华文化传统。 扬” B．春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观 音》，赢得了观众的一致好评。 C．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全， “防止”和“不 防止不要发生意外事故。 再”语意重复。 D．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和 社会一项重要而紧迫的任务. 成分残缺，应是 “加强……的建 设”
第一次月考讲评教案1
蓝光中学高二语文组集体备课教案姓名年级科目内容教学理念教学目标知识能力通过讲评，总结答题点，把题型归类。
过程方法分析卷面失分原因，回顾类似题型，归纳总结。
情感态度价值观查漏补缺，帮助学生克服不自信的心理，树立大考必胜的信心。
教学重点针对失分原因逐题确定讲评重点，教给学生克服这些问题的基本策略。
教学难点题型变换演练，帮助学生拓宽视野，使学生走进考场能适应各种新的题型。
教前准备教学方法讲练结合，在总结中提升能力，在训练中提高准确率。
教学步骤第 1 课时教学过程累计课时数教师引导活动及方法设计学生活动及要求一、试卷评价二、成绩分析 1、试卷难易适中，着重基础知识的考查，着重对文本知识的考查。
2、非常切合新课标思想理念，切合学生实际，能够考查学生的基本知识和技能。
3、试卷与教学实际切合，学生能够立足课本，发挥出应有的水平。
1、成绩统计100分以上 90—99分 80—89分70—79分 70分以下平均分2、得分率统计现代文阅读：翻译：三讲评要点诗歌鉴赏：名言名句：实用类（文学类）文本阅读：语言运用：作文：3表扬与鞭策表扬：（）班（）班鞭策：（）班（）班（一）小组讨论1－3和 13－15题，教师检查讨论效果，答疑解难。
1、C（曲解文意。
原文是说＂随笔也来到中国文学的园地＂,并不等于说＂随笔也传到中国。
）2、A（偷换概念。
从第一段＂它们的形式却过于随便，思想上也过于窄浅急近，论艺术是不够的＂得知，论艺术是＂不够的＂，不是＂远不如＂，这两个词的表达程度不同。
）3、B（＂感情生哭泣＂这句话只是强调抒情散文皆出于情，是针对前文＂凡记皆出乎情，以动情而记，是感于哀乐的＂所说。
＂情高、情贵＂虽说是优秀的抒情散文应当具备的特点，但不是从＂感情生哭泣＂这句话而来的。
）13.【耸人听闻骇人听闻】二者都有使人听了吃惊的意思。
耸人听闻：耸：惊动。
耸人听闻：故意说夸大或无中生有的话，使人震惊。
它包含有说话人主观的意图，使听话人震惊，但说的内容不一定是坏人坏事。
高三第一次月考讲评
15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整 段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过12个字。(5分) 日本最早的汉诗集《怀风藻》中，咏花诗绝大部 分是写梅花的，写樱花的仅有两首。梅花在唐代的 长安也是非常受重视的，《全唐诗》中关于“梅” 的，多达948首。① 为什么梅花那么受重视 ? 因为这是暖相气候造成的影响。唐代最初的200年 一直是很温暖的，直到公元9世纪初，气候发生显 著的突变，成为了冷相气候。 ② ，仁明天皇把紫宸殿庭院里 原本种的“右橘左梅”，改为“右橘左樱”，用樱 花替代了中国流行的梅花。这说明， ③ ，导致梅花萎缩，樱花崛起
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2016年1月21日，一股强冷空气的到来，影响 了无数人！微信上到处都是宣传恶劣天气的内容， 新闻媒体对此次雨雪更是“狂轰滥炸”，有关部 讨论主题是我们要 门也发出了停课公告。所有的通知和报道都在极 给孩子怎样的教育 力告诉学校、家长和孩子：风雪太可怕了。当天 下午开始，所有有可能受雨雪影响的地区的学校 都被要求中止正在进行的期终考试，提前放假。 风雪未到，学生纷纷回家避寒。所有人似乎都被 这股冷空气吓倒了。几乎没有一家媒体、一个部 门通过这次的雨雪天气给孩子一次正面的生存教 育和精神教育。 • 对于以上事件，你有怎样的看法和思考？请 综合材料内容及含意，自选角度，自拟文题，自 定立意，完成写作任务，不得套作或抄袭。
•①为什么梅花那么受重视 •②在这种冷相气候的背景 中 ③日本和唐代长安的气候一 样都经历了温度的降低
• 桑蚕立体养殖过程：农民在 池塘边种桑树，用桑叶养蚕， 再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼 塘喂鱼，最后从池塘里挖塘 泥为桑树提供肥料，这样形 成一个良性的基塘生态农业 循环。
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2016年1月21日，一股强冷空气的到来，影响 了无数人！微信上到处都是宣传恶劣天气的内容， 新闻媒体对此次雨雪更是“狂轰滥炸”，有关部 门也发出了停课公告。所有的通知和报道都在极 力告诉学校、家长和孩子：风雪太可怕了。当天 下午开始，所有有可能受雨雪影响的地区的学校 都被要求中止正在进行的期终考试，提前放假。 风雪未到，学生纷纷回家避寒。所有人似乎都被 这股冷空气吓倒了。几乎没有一家媒体、一个部 门通过这次的雨雪天气给孩子一次正面的生存教 育和精神教育。 • 对于以上事件，你有怎样的看法和思考？请 综合材料内容及含意，自选角度，自拟文题，自 定立意，完成写作任务，不得套作或抄袭。
高三第一次月考讲评
精彩展 1 作者为鹰祈求，希望人们不要去伤害鹰， 作者为鹰祈求，希望人们不要去伤害鹰，希望那 只苍老的鹰的悲剧不再重演。另一方面， 只苍老的鹰的悲剧不再重演。另一方面，作者更是为 那些与鹰相同，志在高远又有奋飞精神的人才们祈求， 那些与鹰相同，志在高远又有奋飞精神的人才们祈求， 希望他们不要被束缚。 希望他们不要被束缚。这使我想起了刚刚获得诺贝尔 奖的两位俄籍科学家。二人研究才六年， 奖的两位俄籍科学家。二人研究才六年，就获得了诺 不可谓不是人才。 奖。不可谓不是人才。但这样的人才为什么会从俄国 流失到外国呢?俄国领导人梅德韦杰夫说除了科技实 流失到外国呢 俄国领导人梅德韦杰夫说除了科技实 力外， 力外，我国浓重的官僚教条主义会把二人的科学梦想 送入坟墓。这也是一个重要原因！二人不甘束缚， 送入坟墓。这也是一个重要原因！二人不甘束缚，出 走他国，研究成功。 走他国，研究成功。但是不是有更多人才就被这种人 为地束缚而禁锢了呢？给人才们一个尽情发挥的空间， 为地束缚而禁锢了呢？给人才们一个尽情发挥的空间， 值得呼吁，更值得深思。 值得呼吁，更值得深思。
2. 作者最后的意思是希望世上有良知的人不要豢 养野生的鹰，让它永远翱翔在蓝天之中， 养野生的鹰，让它永远翱翔在蓝天之中，不受束 我认为，我们不仅应当对动物如此， 缚。我认为，我们不仅应当对动物如此，对那些 怀有梦想， 怀有梦想，勇于追逐的人也应给予鼓励而不是约 我国古代丞相魏征，以善谏闻名，刚直不阿， 束。我国古代丞相魏征，以善谏闻名，刚直不阿， 心口如一。 心口如一。当朝皇帝唐太宗又恰是一位贤明的君 虽然忠言逆耳， 王。虽然忠言逆耳，但他却把魏征看作可以信任 的亲信。不仅不约束他的言论，还多有采纳。 的亲信。不仅不约束他的言论，还多有采纳。魏 征发挥了自己的才能， 征发挥了自己的才能，也使得唐太宗在位期间政 治清明，社会安定。由此看来， 治清明，社会安定。由此看来，不受束缚的灵魂 才能发展得更出色，不仅是时代的夺目明珠，更 才能发展得更出色，不仅是时代的夺目明珠， 能推动时代的进步。所以， 能推动时代的进步。所以，让每个灵魂自由地飞 翔吧！ 分 翔吧！9分
高三第一次月考试卷讲评共30页
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉ห้องสมุดไป่ตู้
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
高三第一次月考试卷讲评
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
高三月考试卷讲评教案语文
课时：1课时教学目标：1. 帮助学生分析月考试卷中的优点和不足，提高学生的自我评价能力。
2. 通过讲评，让学生掌握解题技巧，提高解题能力。
3. 培养学生良好的学习习惯，提高语文成绩。
教学重点：1. 分析月考试卷中的优点和不足。
2. 掌握解题技巧。
教学难点：1. 分析试卷中的不足，找到提高的方法。
2. 培养良好的学习习惯。
教学过程：一、导入1. 教师简要回顾上个月的复习内容，引导学生回顾月考试卷。
2. 学生分享自己在考试中的感受和收获。
二、试卷讲评1. 分析试卷中的优点（1）阅读理解：考察学生对文章内容的理解能力，学生能准确把握文章主旨，理解文章中的细节。
（2）作文：考察学生的写作能力，学生能按照题目要求，结构完整，内容丰富，语言流畅。
（3）古诗文阅读：考察学生对古诗文的理解和鉴赏能力，学生能正确理解诗句的含义，把握诗歌的意境。
2. 分析试卷中的不足（1）阅读理解：部分学生对文章细节把握不准确，理解不全面。
（2）作文：部分学生作文结构不完整，内容空洞，语言表达不够流畅。
（3）古诗文阅读：部分学生对古诗文的理解不够深入，鉴赏能力不足。
3. 解题技巧（1）阅读理解：关注文章结构，把握文章主旨，关注细节，理解文章中的比喻、拟人等修辞手法。
（2）作文：明确题目要求，合理安排文章结构，丰富内容，注意语言表达。
（3）古诗文阅读：理解诗句含义，把握诗歌意境，注意诗歌中的意象、修辞手法等。
三、总结1. 教师总结本次月考试卷讲评，强调学生在今后的学习中要注意的问题。
2. 学生分享自己在考试中的收获和感悟。
四、布置作业1. 学生针对试卷中的不足，制定改进计划。
2. 针对解题技巧，进行专项练习。
教学反思：本次月考试卷讲评课，通过分析试卷中的优点和不足，帮助学生找到自己的不足之处，提高解题能力。
同时，通过讲解解题技巧，让学生掌握正确的学习方法。
在今后的教学中，我将更加关注学生的个性化需求，提高学生的语文素养。
高三语文月考试卷讲评教案
教学目标：1. 通过对月考试卷的讲评，帮助学生找出自己在语文学习中的不足，提高语文成绩。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，提高语文素养。
3. 增强学生对语文学习的兴趣，激发学生学习语文的积极性。
教学重点：1. 分析月考试卷中的错误，找出原因。
2. 总结解题技巧，提高解题能力。
3. 针对性地解决学生在语文学习中遇到的问题。
教学难点：1. 帮助学生理解并掌握解题技巧。
2. 培养学生良好的学习习惯。
教学过程：一、导入1. 回顾上个月的学习内容，让学生谈谈自己在语文学习中的收获和困惑。
2. 介绍本次月考试卷的题型、分值和考试范围。
二、试卷讲评1. 分析选择题（1）讲解每个题目的解题思路和方法。
（2）针对学生易错题，分析错误原因，引导学生改正。
（3）总结选择题的解题技巧。
2. 分析填空题（1）讲解每个题目的答题技巧。
（2）针对学生易错题，分析错误原因，引导学生改正。
（3）总结填空题的答题技巧。
3. 分析阅读题（1）讲解每个题目的解题思路和方法。
（2）针对学生易错题，分析错误原因，引导学生改正。
（3）总结阅读题的答题技巧。
4. 分析作文题（1）点评作文的整体结构、语言表达和内容深度。
（2）针对学生作文中的不足，提出改进建议。
（3）总结作文写作的技巧。
三、总结与反思1. 让学生谈谈自己在月考试卷中的收获和不足。
2. 引导学生制定下一步的学习计划，提高语文成绩。
四、布置作业1. 针对月考试卷中的易错题，进行练习巩固。
2. 阅读一篇课外文章，提高阅读理解能力。
3. 写一篇短文，锻炼写作能力。
教学反思：本节课通过试卷讲评，帮助学生找出自己在语文学习中的不足，提高了解题能力。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重对学生易错题的分析，找出错误原因，引导学生改正。
2. 总结解题技巧，帮助学生提高解题能力。
3. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
高三第一次月考总结讲话稿5篇范文
高三第一次月考总结讲话稿5篇范文第一篇：高三第一次月考总结讲话稿一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸，月考也是如此。
以下是小编给大家带来的几篇高三第一次月考总结讲话稿，供大家参考借鉴。
高三第一次月考总结讲话稿1同学们：月考尘埃落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕;匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。
可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么?因为什么而赢，又输在哪里?你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到，成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，只有放下，才能轻装上阵;只有放下，才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利!我们的老师们不怕你听不懂，就怕你不问;不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋;更怕你丧失信心失去斗志，自暴自弃。
人活着，最重要的就是要有一种精神。
人的精神一旦被唤醒，其威力是无穷无尽的。
一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。
这种精神，使你的生命充满活力;这种精神，使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实。
也正是这种精神，赋予你激-情，给予你前进的动力，使你一次次的品味成功的喜悦;使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾的踏上征程;使你能静下心来，默默的耕耘;使你在收获的季节，张扬个性，展示风采。
同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以至千里的古语，静下心来，脚踏实地，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌!在高三这场看不见硝烟的战争中，我们不容放过任何一个盲点和错误。
自然，对于灵活多变埋伏不断的理科，集中火力准确高效地打几场歼灭战必不可少。
高三上政治第一次月考试卷讲评
三、高考答题能力要求
读的懂
记的住、 想的到
• 调动 和运 用知 识
写的清 • 描述 和阐 释事 物
说的透 • 论证 和探 讨问 题
• 获取 和解 读信 息
Байду номын сангаас
四、试卷讲评
• 1、选择题 • （1）正答率统计：
得分率 题号 2、3、8、11、13、14、19、23
• （2）方法技巧——“三审”“五排除” • 排除法（排错、排异、排乱、排重、排倒） • 直选法、优中选优法、组合筛选法。 • （3）小组交流，自主释疑
四、试卷讲评
• 2、主观题题型及答题情况分析
• *命题特点： • *解题套路：
• *抢分技巧：
五、课堂小结
知识点 价格 消费 生产、企业 就业 理财 分配、财政、赤字 公平 题目及分值 1、2、3； 4、5、6； 7、8、9； 10、11； 12、13； 15、16、17 14、18 主观题
人才政策 个税改革
中美贸易战
市场机制
对外开放
19、20；
21、22、23 、24
二、得分情况分析
• 1、选择题比以前有进步，值得表扬。 • 2、主观题整合教材意识不强，如：-------题；基础知识不牢， 如-------，这是导致失分的最重要原因。 • 3、获取和解读信息不全面不到位是导致失分的另一重要因素。 • 4、卷面规范化方面有较大进步，但还有进步空间。 • 5、分差77(86)——44 平均分59.4 年级前110名本班占7名 • 进步幅度最大者名单（前10名）：李婷51、曾献艳48、张梦华 47、李雯雯40、陈岳玲37、王梦媛35、朱强35、王春波33、李 海生25、孙翠平20。
高二（28）2018-2019学年度高三 上期政治学科第一次月考试题试 卷讲评
高三第一次月考质量分析会发言
高三第一次月考质量分析会发言2013年10月15日下午第3节2楼会议室学校召开高三月考总结会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展,更快地提高成绩，争取学校教育教学工作有新的突破。
开学至今(2位班主任、8位教师替换),我们学校的每位教师工作上兢兢业业，一身心扑在教学上,各方面有了很大的进步，当然也存在一些问题,现就我这次月考就数据上作分析:表格介绍(一）好的的方面：1、本次月考，同学对每个学科的基础知识掌握得比较牢固，对基础解题技能应用得比较合理.2、老师们能及时进行评卷,评卷完后能及时做好试卷分析。
3、各科成绩出来后,各班班主任能及时做好班级成绩统计。
4、大部分同学能够认真对待考试,认真答题，遵守考场纪律，考风良好. （二)存在问题：1、有不少同学学科成绩不平衡，出现偏科的现象，如有的同学一些学科考取了80、90分,但有的学科却只考到40分左右；2、少数同学学习观念淡薄，表现在（1）、学习目标不明确，对学习抱有无所谓的态度；（2）、学习缺少热情，干劲、拼劲不足；针对本次月考考试的现状和存在的问题,在以后的教学中，提出几点建议：1、以这次考试为基础，建议各任课教师认真总结，仔细分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找准，做到心中有数，确立自己期中考试学科目标。
对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性训练，甚至逐个过关检查。
要重视班级“木桶”的“短板”、“桶底”和“木桶板的粘合剂”——薄弱学科，学生个人的“木桶”的“短板”.2、课后辅导需要加强，优秀生的数量太少，分数还不够拔尖,优秀生学科成绩不均衡普遍存在; 我常常想，其实我们的学生并不笨,我们教的知识也不难，问题就在于学生用什么样的心态去对待学习,我们教师该如何引导和帮助他们学习，最关键的是在落实上打了折扣.理智分析试卷，正确对待考试成绩。
无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考.对答的好的题目,应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因,错在那里,为什么错?以有利于今后改正。
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正确答案C
21．2007年9月19日《同际商报》报道，我 国金融体系改革的目标，就是建立适应市场 经济发展的多种金融机构并存的商业银行体 系。这一体系的主体是( ) A．民营和外资银行 B．国有独资银行 C．非国有银行 D．国家控股银行 （8班18个选B） 答案：D
24国内某企业家说：“我觉得我们企业家要负起 自己的责任。我们最应该做的事情就是把自己的 企业做好．为社会提供更好的产品和服务。我们 要照章纳税，努力增加就业机会。扩大社会财富。 这是我们的本分。”材料启示，企业应该( ) ①面向市场生产 ②实现充分就业目标 ③兼顾社会效益 ④实现经济增长目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （7班22个选D、8班18个选D） 正确答案：B
4. 汇率是两种货币之间的兑换比率。2012 年8月27日，1美元兑人民币6.3392元，而 2012年7月25日1美元兑人民币6.3429元， 这表明( ) A．外汇汇率下降，不利于出口 B．外汇汇率上升，不利于出口 C．外汇汇率上升，不利于进口 D．外汇汇率下降，不利于进口
6. 2012年北京市“十一”黄金周期间共接待 游客1312万人次，比去年十一假期增长 22.7%；旅游总收入87.95亿元，比去年假期 增长29.4%。消费每增长一个百分点，能拉 动经济增长0.8%，是投资的4倍。下列措施 中，有助于促进居民消费的是( ) ①提高银行存款利率 ②提高退休人员基本 养老金标准 ③鼓励居民超前消费 ④促进 生活消费品更新换代 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
变式训练： 略
(20分)湖南省质量技术监督局2012年9月3日通报了 2012年第8批食品质量安全省级监督抽查结果。本次 对生产加工环节的食品(包括食品、食品添加剂、食品 相关产品)实施了省级监督抽查，共抽查了食品969批 次，其中合格852批次，平均抽查合格率为87.93%。 湖南省龙腾食品有限公司的80g/袋“湘凤” 串串香 (2012/6/2)、80克“湘凤” 素羊肉串(2012/5/27)菌落 总数超标。标准值要求菌落总数≤30000cfu/g，其中 “湘凤”串串香菌落总数的实测值是12000000cfu/g， 是标准值上限的400倍。食用菌落总数超标的食品容 易引起腹泻等肠道疾病，严重时可引起食物中毒现象。 (1)运用商品基本属性的知识，说明重视食品安全的必 要性。(12分) (2)如何切实保障食品安全，请你为政府部门提出几点 合理化建议。(8分)
(1)共同反映了面对严峻的资源短缺的现状， 我们应该改变过去的消费观念，保持人与自 然之间的和谐。要注意保护环境，做到绿色 保护。(4分) (2)绿色消费是以保护消费者健康和节约资 源为主旨，符合人的健康和环境保护为标准 的各种消费行为的总称，其核心是可持续性 消费。(7分)
主观题审题方法 首先审问题：注意三点 第一、看范围 第二、看类型 第三、看具体问题 其次、带着问题看材料 哲学题有其特殊性，答题时要按： 原理+方法论+与材料结合
4．一位经济学博士在谈到企业扩张时指出： “低成本扩张的内涵是：打破诸侯经济的分散、 重复建设、生产的封闭格局，以市场需求量大、 技术含量高、产品附加值高的产品为中心，通过 资产重组、同业兼并， 对外联合等方式，组建一 批具有规模生产力的名牌企业集团。”这里强调 产品的技术含量，是因为它可以( ) A．增加生产该商品的社会必要劳动时间 B．减少该商品的个别劳动时间 C．增加该商品的个别劳动时间 D．提高该产品的价值量 （7班32个选D 8班20D） 正确答案B
7. (2013· 中山纪念中学四测)为了切实减轻小型微 型企业负担，促进小型微型企业健康发展，财政 部会同国家发改委印发通知，决定从2012年1月1 日至2014年12月31日起，对小型微型企业免征管 理类、登记类、证照类行政事业性收费。这是因 为( ) ①小型微型企业与国有大型企业是地位不同的市 场主体 ②小型微型企业可以提供就业机会，促 进我国经济发展 ③扶持小型微型企业发展有利 于增强公有制的主体地位 ④扶持小型微型企业 有利于调动人们的生产积极性和创造性 A．①② B．①④ C．②③ D．②④
17．下面对企业兼并认识正确的是( ) A．企业兼并可以减少国家的财政收入 B．企业兼并有利于把劣势转化为优势 C．企业兼并就是“强强联合”，这有利于增强 企业竞争力 D．企业兼并就是企业优势互补，优化资源配置 （7班22个选D、8班18个选D9个选C）
正确答案：B
18．党和政府关注就业的重要意义有( ) ①是社会再生产顺利进行的保证 ②劳动力总量大，劳动力素质不高。劳动力市场 不完善 ③社会主义制度的本质要求 ④促进人的全面发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ （7班19个选A、8班20个选A）
3、2012年11月23日，大型3D国战历史网游《吴越烽火》 幻境副本逐鹿天下让你抢先体验。游戏通过出售虚拟道具 收费，一些玩家花费金钱购买游戏金币，为营运商带来收 益。这表明( ) ①《吴越烽火》这款游戏不具有价值，不能成为商品 ②《吴越烽火》这款游戏凝结了人类劳动，又用于交换， 是商品 ③《吴越烽火》这款游戏能够为游戏开发商和网 络平台提供商带来利润 ④《吴越烽火》这款游戏出售虚 拟道具，侵犯了消费者的合法权益 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．下列关于汇率变化对外币和本币影响的 看法正确的有( ) ①外汇汇率升高，外币升值，本币贬值 ②外汇汇率跌落，外币贬值，本币升值 ③外汇汇率升高，外币贬值，本币升值 ④外汇汇率跌落，外币升值，本币贬值 A．③④ B．②③ C．①② D．②④ 7班16个选A 8班17个选A 正确答案C
7．近年来，随着国内艺术市场需求的空前活 跃，各类演出、文艺活动的门票水涨船高。动 辄成百上千元，把经济能力有限的观众挡在了 艺术门外。在许多老百姓心目中，艺术已经成 为一种奢侈的消费品。这告诉人们( ) A．艺术消费品的定价应以普通百姓的消费能 力为主要依据 B．供求关系是影响价格的决定性因素 C．价格总是围绕价值上下波动 D．消费品价位过高会导致需求的减少 （7班23个选A8班17个选A) 正确答案D
12．以前．我国人民奉行的是“量人为出”的持家之道， 攒点钱还要计划着花；借钱过日子。心里不踏实。现在 实行消费信贷。住房、高档耐用消费品都可以通过贷款 购买，即“明天的钱，圆今天的梦”。从经济生活角度 分析，个人信贷消费可以( ) ①有助于改善人们生活，提高生活的质量，提高人们的 消费水平 ②有利于扩大内需，拉动国民经济的增长 ③使投资者看到市场需求的增长点，从而有效地启动投 资 ④转变人们的消费观念，激发个人的劳动积极性．对生 产起决定作用 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．③④ （7班12个选C 、8班15个选C） 正确答案B
考试成绩
班级 7 80-89 人数 51 最高 分 81 最低 分 52 50-59 优秀 率 差生 率 及格 率 平均 分 66.02
3.92% 0.00% 78.43 % 40-49 30-39 20-29
70-79 60-69
2
14
24
11
1、4、5、7、10、12、15、16、17、18
7班15．在激烈的市场竞争中，降低成本是企 业生存和发展的重要途径之一。降低成本的主 要措施是( ) A．采用先进技术，提高科技水平 B．扩大生产规模，增加生产资金 C．缩短劳动时间，减少工资支出 D．加快商品流通．积极扩大出口 （7班16个选D10选B、8班19个选D) 正确答案A
16．以中国工程院院士袁隆平冠名的袁隆平农业高 科技股份有限公司在深交所上市发行。袁隆平以他 的姓名权，获得580万元使用费，其中380万元变成 该公司250万股股权，成为该公司第四大股东。袁 隆平( ) A．将以自己所持股份数额，对公司债务承担有限 责任 B．将以自己所持股份数额，对公司债务承担责任 C．将以公司及公司债务承担无限责任 D．将有权聘任公司总经理 （7班8个选B、8班9个选B的） 正确答案A
正确答案：D
20．商业银行之所以把“存款第一，效益第一” 作为立行之本。其根本原因是( ) A．商业银行是以存款为主要业务的 B．商业银行是国家重要的宏观调控部门 C．商业银行是以利润为主要经营目标的企业法 人，必须提高利润和经济效益 D．商业银行负有管理人民币流通的职能答案： （7班13个选A、8班6个选A9个选）
2.换客一族，拿特长换生活，如用汽车陪驾交 换电脑维修，用瑜珈招式交换摄影技术…… 越来越多的人参与到技能互换中成为“换客一 族”。从经济生活角度看，下列关于“技能互 换”说法正确的是( ) ①“技能互换”属于商品流通 ②题中的“技 能”是使用价值与价值的统一体 ③从消费目 的看，“技能互换”属劳务消费 ④“技能互 换”符合等价交换的原则 A．②③ B．①④ C．②④ D．③④
主观题（见图像） 26．(11分)材料一：经常使用发泡塑料餐盒的人 可能没有想到，全国一次性食具的年使用量超过 100亿只!这种食具的制作危及臭氧层；用它装饭 菜危害人体健康；它不易降解。会造成严重环境 污染。 材料二：20世纪末，绿色消费悄然兴起。面 对严峻的资源短缺现状，我们应该重新审视以往 的消费观念。 思考以下问题并按要求回答： (1) 材料一和材料二共同反映了经济生活什么道 理?(4分) (2)什么是绿色消费?其核心是什么?(7分)
①判断题肢是否正确；
②是否符合题意；
1．某学生在进行经济探究时，发现当前经营 效益好的企业都具有四种意识：质量意识、市 场意识、竞争意识、品牌意识。请你为这四种 意识配上下面合适的经济学依据，其中对应正 确的选项为( ) ①生产适销对路的高质量商品 ②提高劳动生 产率，在价格竞争中更具优势 ③企业的品牌 是企业的无形资产 ④商品是使用价值与价值 的统一体 A．①④②③ B．①③②④ C．①②④③ D．④①②③
客观命题(选择题) 一、审题是解题的关键，走出审题误区。
①粗心大意，未看清题目要求就答目要求；
④生搬硬套，不符合题目要求； ⑤理解错误，弄不准题目要求。