主题班会：给梦想插上翅膀课件
小学主题班会课件-让理想启航(共49张PPT)-全国通用 PPT
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
愿我们插起理想的翅膀 飞向那梦想的明天！
一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
初中中国梦主题班会课件
初中中国梦主题班会课件一、活动班级：初三（1）班二、主题班会地点时间及参加人员：班级教室；班主任、全班同学开学第七周三、班会主题：我的未来不是梦四、活动背景：进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有徘徊和疑惑：成绩优秀的学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了却不见太多的收获，有些学生对学业和前途还比较捉摸不定，毕业后是继续升学还是打工就业是他们无法回避的选择，他们可能会产生心理上的迷茫与困惑，他们不知道怎样去规划接下来的学习和生活，不知如何圆梦，甚至有部分同学做了错误的“梦”或消极的“梦”。
在这个关键时期，教师需要给予学生明确的指导和帮助，引导大家迅速找准自己的位置，正确寻梦、筑梦、圆梦。
五、活动目的：1、让学生明确人生的奋斗目标，增强学习的动力和热情，明白在实现理想的路途充满艰辛，需要同学们脚踏实地，排除障碍，不懈地努力，信心百倍地朝着理想和未来迈进，才能实现心中的理想；2、激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战；3、增强班集体的凝聚力、荣誉感，加深同学间的互相协助和合作的能力。
六、活动准备：1、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我的未来不是梦”，班会开展形式为在教室，用背景音乐辅助开展。
2、确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。
3、主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。
4、准备背景音乐以及伴奏、搜集并编排一些为梦想坚持不懈并获得成功的成功者的故事，制作ppt、拍摄同学们平时学习和生活的视频或照片。
5、准备班会用的道具和用品，包括猪肉刀、围裙和扫把等。
6、邀请级长。
7、布置场地。
七、班会活动过程：（一）主持人宣布班会开始及班会主题（1分钟）主持人：谭恩婷、温章才主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题第一乐章：寻梦——阳光下的青春（二）欣赏配乐诗朗诵：《我的未来不是梦》表演者：麦嘉韵（3分钟）播放伴凑：《小小的梦想》，导入主题渲染气氛。
高三开学激情励志班会_主题班会_给梦想插上翅膀----缓解学习压力积极备战高考
你不能样样顺利，但你可以事事尽心； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以展现笑容； 你不能延伸生命的长度， 但你可以决定生命的宽度 换一副“眼镜”看世界， 我们就会少些忧愁与烦恼
多些开心与快乐！
一 我就是我 十七八岁肆意挥霍喜怒哀乐 脚下的路无论多么坎坷 摔倒爬起依然是洒脱的我 二 即使置身于痛苦的世界 也不乞求怜悯与施舍 宁愿用稚嫩的手 把未来的道路开拓
许多问题,因此使你紧张.不安.
影响到你的学习生活身心健康. 你应尽快改变这种情况,否则将
使你学习生活不能正常进行
心理压力是一种个人主观的 感觉，即个人在面对困难时， 一时无法消除困难的一种被 压迫的感觉。对我们高三的 学生来说，学习压力是一个 很普遍现象，几乎每位学生 都会觉得有学习压力。
• 尤其是对于我们来说,两次大考（英语听 说及广州一模）即将来临,每位同学或多 或少地都会有一些学习压力。 • 下面请大家讨论一下，你们在学习上存在
• 请对下列各题作出“是”或“否”的回答
• 1.因为发生了某些没有预料的事,你感到心烦
• 2.你感觉到你不能控制你生活中的重要事情
• 3.你常常感到紧张和压力
• 4.你常常不能成功地应付生活中有威胁性的 争吵 • 5.你觉得不能成功地应付生活中所发生的重 要变化
• 6.你对把握你的个人问题没有信心
14.你感觉积累的大量困难不能克服 15.朋友同学的生日,免不了花钱,你往 往不想在这类场合出现以免花钱
• 16.若你刚买了一天的鞋穿了一天就裂口了, 你会气愤. 痛苦的抱怨
• 17.你由于某种小事跟好朋友生气,大家互 不相让,结果你会一个人生闷气,想忘掉这件 事,可就是忘不掉
• 18.当父母因为学习责备你而是你感到压力 很大时,你不会和他们争吵,一个人压抑情感 • 19.你的一个非常要好的朋友,因某些原因 退学了,你很难过,不想面对现实
插上梦想的翅膀主题班会教案
插上梦想的翅膀主题班会教案插上梦想的翅膀主题班会教案篇一一、活动主题放飞你的梦想二、班会的背景借此次班会，鼓励同学们树立一个明确的、远期的目标，让同学们端正学习态度，摆脱学习涣散的情况，提高我们班的成绩；同时也利用这次活动让同学对以后的人生之路做一个思考。
三、班会的形式拍卖会、讨论、合唱四、活动的准备1、地点：2、时间：五、主题班会的流程1、举行一个拍卖会(策划书后附具体过程)2、同学们就自己的`梦想展开讨论3、有老师进行点评六、策划人郭萌、徐聪娇插上梦想的翅膀主题班会教案篇二班会背景在我们的心中，梦想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有梦想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立梦想，明确人生目标的重要时期，多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。
临近小学毕业，部分学生学习漫无目标，缺乏学习热情，有的甚至存在严重的厌学情绪，热衷于玩乐。
这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有梦想，有追求的青少年。
让他们扬起梦想的风帆，顺利到达成功的彼岸。
活动目的1、认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现梦想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的梦想，使美梦成真。
2、情感目标：通过班会活动，使学生、增强自信心，激励大家为梦想，为未来而更加努力学习，不断地完善自己。
3、行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
活动主持班长罗亚茹、副班长张吉超班会流程一、在《超越梦想》的乐曲声中拉开帷幕主持人（甲）：尊敬的老师们！主持人（乙）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（甲）：伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们“放飞梦想励志成才”主题班会的序幕。
青春奋斗无悔主题班会ppt课件
大学能给人知识
大学能提高收入和 地位
大学能让人发现自 我
大学能培养能力
大学能产生友谊和 爱情
大学能让人负责， 让人升华
大学能产生友谊和爱情
舍友，球友，书友，学友等
大学对人生的意义（大学带给人什么）
大学能给人知识
大学能提高收入和 地位
大学能让人发现自 我
大学能培养能力
大学能产生友谊和 爱情
大学能让人负责， 让人升华
哈佛大学
斯坦福大学
耶鲁大学
北京大学
北京师范大学
北京外国语大学
复旦大学
清华大学
南京大学
武汉大学
西安交通学
陕西师范大学
大学能让人负责，让人升华 不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。 舍友，球友，书友，学友等 为了父母的微笑，努力拼搏每一天； 大学对人生的意义（大学带给人什么） 为了父母的微笑，努力拼搏每一天； 比塞尔人的迷茫 所谓重点，一是指自己学习中的弱科，二是指各学科中的重点内容。 大学有自由支配时间的做自己的事。 我也要坚守信念，挑战极限； -----你要经常在脑海中想像你达成理想时的情景，坚定你的信念，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成 功的欲望。 大学对人生的意义（大学带给人什么） 当地的人没有一个走出过村庄。 英语、政治、数学、体育等公共基础课程，也有自然科学、社会科学、人文科学等多学科的通识教育课程，更有本专业的专业必修课 程和选修课程。 愿我们插上理想的翅膀， 当地的人没有一个走出过村庄。 大学能让人负责，让人升华 大学能让人对自己的专业从一无所知到深深喜爱并为之奋斗终身； 所谓重点，一是指自己学习中的弱科，二是指各学科中的重点内容。 抛掉过去的烦恼，从现在开始 当地的人没有一个走出过村庄。 为了父母的微笑，努力拼搏每一天；
中小学生学会坚持永不放弃主题班会课件PPT
• 这“壳”能够搁下吗？我们要如何背着“壳”前行呢
关于坚持的故事
• 5岁时，他的父亲突然病逝，没有留下任何财产。母亲外出做工。年幼的他在家照顾弟妹，
关
并学会自己做饭。
成功并不是那么难
其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行
它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义 务。 但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。 所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐，是挑战后的 结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！
• 83岁时，他又开了一家快餐店，却因商标专利与人打起了官司。
88岁时，他终于大获成功，全世界都知道了他的名字 有没有人知道他是谁？他就是我们熟悉的肯德基爷爷
第二章节
成功并不是那么难
成功并不是那么难
每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进
• 途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走 到何年何月啊？！ 于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。 我砍我砍我 砍砍砍…… 砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。
让我们一起来反思
• 我们总会因为各种各样的原因而放弃自己的梦想， 你是否还记得刚才的“让我们一起来反思”里我们 找寻是什么原因使我们放弃了自己的梦想？
• 如果你放弃目标的原因不在上列中，那么请你自己 写下来，越详细越好,然后改正自己的错误，向自己 的目标努力前进
让我们一起来反思
插上理想的翅膀主题班会教案
插上理想的翅膀主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想对个人成长的重要性。
2. 培养学生树立远大理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 提高学生自我认知能力，引导学生规划自己的人生道路。
二、教学内容：1. 理想的含义与作用2. 树立远大理想的重要性3. 如何激发为实现理想而努力奋斗的信念4. 自我认知与人生规划5. 成功案例分享三、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考理想的含义，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、作用以及树立远大理想的重要性，帮助学生明确自己的人生目标。
3. 互动：学生分组讨论，分享自己心中的理想，讨论如何激发为实现理想而努力奋斗的信念。
4. 案例分享：教师分享成功案例，让学生从中汲取经验和启示，增强为实现理想而努力奋斗的信心。
5. 总结：教师总结本次班会内容，强调自我认知与人生规划的重要性，鼓励学生勇敢追求自己的理想。
四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解理想的相关概念和理论。
2. 互动讨论法：学生分组讨论，分享心得体会。
3. 案例分析法：教师分享成功案例，引导学生从中汲取经验。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生的参与程度。
2. 学生心得体会：收集学生的课后心得体会，评估学生对主题的理解和感悟。
3. 学生行动规划：观察学生在课堂后的行动表现，评估学生是否制定了切实可行的人生规划。
六、教学准备：1. 教材或相关阅读材料：关于理想、人生规划的书籍或文章。
2. 成功案例：收集一些成功人士的成长故事和心路历程。
3. 投影仪或白板：用于展示案例和关键信息。
4. 纸张和笔：用于学生做笔记和规划。
七、教学环境：1. 会议室或教室，环境安静、整洁。
2. 座位编排以便于学生互动和讨论。
3. 确保投影仪或白板正常运作。
八、教学拓展：1. 邀请成功人士分享他们的成长故事和心得体会。
2. 组织学生参观一些成功企业或机构，了解其发展历程和成功经验。
2015年主题班会课教案-上海晋元高级中学
主题班会课教案目录感恩母亲，致敬母爱高二（10）班主题班会时间：2015年5月地点：多媒体演播厅班主任：朱冉主持人：朱小莼、沈逸舟媒体支持：刘栋琦【活动主题】感恩母亲，致敬母爱。
母亲对子女的奉献、子女对母亲的感恩，是贯穿岁月、经久不衰的人生命题。
作家龙应台这样说过：“所谓父母，就是那不断对着你的背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱却又不敢声张的人。
”她用她的衰老，换来我们的青葱，既然无法挽留如梭光阴，我们能做的，便是在母亲尚陪在我们身边的日子里，感恩她，回报她。
有一天母亲离去，愿当作她的生命全部汇入了我们的生命里，代替她沐浴阳光雨露、心怀感恩温暖，代替她勇敢生活、留爱人间。
【活动设计背景】高二的学生正值青春期，青春的叛逆难免会对母亲的管束不能理解，甚而至于心生怨怼。
在今年的母亲节刚刚过去的时候，召开以“感恩母亲，致敬母爱”为主题的班会课，使学生能够对母亲这一人生角色增加理解，从而重新审视母爱的意义。
【活动目标】通过此次活动，希望学生能够理解母亲，感恩母爱，从而融洽母子（母女）关系，让母爱成为漫长人生中温暖的助推力。
【活动准备】1、师生讨论确定主题；2、查阅、收集素材；3、准备节目：小品、朗诵、唱歌、书法、录制家长寄语等；4、制作多媒体课件。
【活动过程】环节一：感恩——母亲的舐犊之情。
1、朗诵表演：《母亲节随笔》、《写给母亲的诗》表演者：沈宗皓、华家逸2、展示本班同学的书法作品创造者：赵倩、李清辉、董倩、王艳3、女生小合唱《阿玛拉》仁曾白珍、次旦白珍、次仁塔宗、德吉卓玛、苏奉琦萱环节二：定格——成长岁月中的难忘瞬间。
4、分享与母亲之间的小故事参与者：全班同学5、小品《道歉》导演：吴瑞祥表演者：秦邵珺、毛海盛环节三：聆听——来自母亲的声音6、沈逸舟母亲的寄语7、班主任分享母爱故事环节四：致敬——无法言说的母爱。
8、诗朗诵、沙画欣赏表演者：全班同学主持人：宣布班会结束。
位卑未敢忘忧国——爱国主义教育主题班会晋元高级中学高一11班执教者：霍咏蕾时间：2015年10月20日地点：演播厅【教学目标】1、感受历代民族精英和学界楷模济世兴邦的爱国情怀，思考爱国主义精神的丰富内涵。
高三年级主题班会
昔阳中学高三年级班会主题（试行）9月
1、如何适应高三的学习生活
2、我们为什么要学习
3、系统复习指导主题班会
4、班级因你而亮丽
10月
5、在竞争中成长——认识竞争，树立竞争意识
6、严明的纪律是我们成功的保证
7、勤奋是通向成功的捷径
8、专题复习指导主题班会
11月
9、距高考200天誓师班会
10、放下包袱，排除干扰，全力以赴，直面高考
11、给梦想插上翅膀
12、挖掘自身潜力，努力提高成绩
12月
13、科学备考，提高效率
14、争做优秀的一中毕业生
15、二十年以后我们再相会——回顾过去，展望未来
16、为理想奋飞，向高考冲刺
一月
17、把握现在，成就未来
18、综合复习指导主题班会
19、感受大学，冲刺高考——全国重点大学介绍
20、坚持不懈，一切皆有可能
二月
21、我与我的目标的距离
22、做有责任感的人对自己负责
23、合理调节情绪——做自己情绪的主人
24、答题规范与答题技巧
三月
25、相聚三年，相约明天
26、感谢高考，感恩母校
27、高考，我要超常发挥
28、综合复习指导主题班会
四月
29、坚定信心，共谱传奇
30、心态决定成败——拥抱高考
31、做一个对社会有用的人
32、经历高三，也是一种幸福
五月
33、厉兵秣马，蓄势待发
34、母校情深——我拿什么来献给你
35、临别前，我想对你说
36、心平气和，心无旁骛——走进考场。
主题班会：给梦想插上翅膀
精品
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关于语文学科的学习：
一、注重“积累”和“感悟” 1.基础知识的积累，生活的积累。
2.用心生活，用心体验和感悟生活。
无论善人恶人普通人，总有一些人让我们感动； 无论好事丑事平常事，总有几件事让我们铭记。
Hale Waihona Puke 精品13二、强调基础，突出能力。
重视知识积累，注重培养联系生活实际和生活经验， 运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。
精品
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（5）设法摆脱早恋。
当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时， 可采取如下方法：
①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来 取代不成熟的感情。
②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。 ③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而
保持着纯洁的、珍贵的友谊。
精品
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的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。
有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆
地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得
深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深埋在心底一心向
学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。
因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感
精品
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（4）多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力， 不要与异性单独交往。
通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树 立远大的理想， 并能获得同学们的帮助和友谊。同时，这样 做，能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼。 也能使你头脑 冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。现在没 有早恋，也许不久就会早恋， 因此，应尽量避免同异性同学 单独交往，因为受生理、心理因素的影响， 青少年“爱”的 火焰，随时都会被异性点燃，到那时，你就是想让它熄灭， 也都难以做到。
《让爱插上翅膀》主题班会教案
《让爱插上翅膀》主题班会教案一、教案背景班会主题：《让爱插上翅膀》班会目标：通过本次班会，让学生理解爱的力量，学会关爱他人，将爱心传递给身边的人，让爱在我们的生活中生根发芽，茁壮成长。
二、班会内容1. 导入：讲述一个关于爱的感人故事，激发学生对爱的思考。
2. 讨论：让学生分享自己身边的关爱故事，谈谈自己对爱的理解。
3. 小组活动：分组讨论如何将爱心付诸实践，每组提出一项关爱行动计划。
4. 分享：各组代表分享关爱行动计划，大家共同讨论，完善计划。
5. 总结：总结本次班会的收获，鼓励学生在日常生活中多关爱他人，传递爱心。
三、教学方法1. 讲述：通过讲述故事，引发学生的思考。
2. 讨论：让学生在小组内分享故事，谈论对爱的理解，培养学生的表达能力。
3. 小组活动：让学生在小组内讨论关爱行动计划，培养学生的合作能力。
4. 分享：鼓励学生站在台上分享自己的想法，提高学生的自信心。
四、教学评价通过本次班会，观察学生在日常生活中的关爱行为，看是否有所改变，是否能够主动关爱他人。
五、教学资源1. 故事素材：准备一个关于爱的感人故事。
2. 纸张：用于学生写下自己的关爱故事和行动计划。
3. 投影仪：用于展示故事和学生的行动计划。
六、班会过程1. 导入：班主任讲述一个关于爱的感人故事，如《爱心树》等，引导学生思考爱的意义。
2. 个人分享：邀请几位学生分享自己身边的关爱故事，让大家感受爱的存在。
3. 小组讨论：分成小组，让学生针对如何在生活中实践爱心进行讨论，并提出具体的行动计划。
4. 小组展示：每个小组选代表进行展示，分享他们的关爱行动计划。
5. 全体讨论：针对各组的行动计划，进行全体讨论，提出改进意见和补充建议。
6. 总结：班主任对本次班会进行总结，强调爱的重要性，并鼓励学生在日常生活中多关爱他人。
七、教学方法1. 讲述：通过讲述感人故事，引发学生的情感共鸣。
2. 个人分享：培养学生的表达能力和分享精神。
3. 小组讨论：培养学生的合作能力和问题解决能力。
高中 插上理想的翅膀主题班会
虽然状元们的学习方法不能普遍适用于 每一个同学， 每一个同学，但是那些具有普遍性的学习经 验有哪些呢？ 验有哪些呢？ 重视阅读：大量阅读名著， （1）重视阅读：大量阅读名著，大量 阅读报纸、杂志。 阅读报纸、杂志。他们认为课外阅读对提高 能力和阅读能力很有帮助。 语文 能力和阅读能力很有帮助。学习英语 也是大量阅读文章，这对提高语感， 也是大量阅读文章，这对提高语感，提高语 法知识也颇有益处。 法知识也颇有益处。 专心听讲勤思考： （2）专心听讲勤思考：状元们在学习 方法上的一个共同特点就是上课用心听讲， 方法上的一个共同特点就是上课用心听讲， 课后把老师布置的作业用心做好，多加思考。 课后把老师布置的作业用心做好，多加思考。
课堂巧做笔记 在课堂上要保持旺盛的精力、 在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思 敏感的捕捉信息的能力。语文、英语，、 维、敏感的捕捉信息的能力。语文、英语，、 化学、生物这些全都要做笔记， 化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老 老师都富于经验，他知道哪里容易出题， 师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题， 哪里是重点，以前的学生在哪容易出错， 哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他 会在讲课时一一渗透出来。 会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻 警惕” “警惕”，老师很不经意的一句话可能就是 症结所在。而且一定要记老师的板书， 症结所在。而且一定要记老师的板书，好的 板书是一节课的脉络， 板书是一节课的脉络，高中三年记下来后这 就是你最大的财富。 就是你最大的财富。
（2006年吉林理科状元 2006年吉林理科状元 薛蓬博 ）
语文： 语文：多揣摩高考题 大阅读很灵活， 大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定 能拿高分，需要一定的答题技巧。高三时， 能拿高分，需要一定的答题技巧。高三时， 我找出历年高考题中阅读的部分， 我找出历年高考题中阅读的部分，先把文章 读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔 读熟读通，然后自己组织答案， 写出来，再和标准答案进行对照， 写出来，再和标准答案进行对照，看自己的 语言组织和思考的线索方面和参考答案有什 么区别， 么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思 这样在考场上， 维，这样在考场上，就比较容易答出和参考 答案相近的答案，并且可以让自己的语言组 答案相近的答案， 织和思路更清晰。 织和思路更清晰。
用爱为梦想插上翅膀
用爱为梦想插上翅膀摘要：本文结合自己在班级管理过程中遇到的实际案例进行处理和解决，用爱心为每一位学生的梦想插上飞翔的翅膀。
关键词：班级管理梦想爱心真诚中图分类号：g642 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）02（a）-0236-02梦想是石，敲出成功的星星之火；梦想是火，点燃照亮前方的灯；梦想是灯塔，指引我们成功的方向。
每个人都应该有梦想，无论这个梦想是大是小，是真实的还是虚幻的。
有梦想的人是幸福的，快乐的，充实的。
作为老师的我们应该用自己毕生的爱为学生的梦想插上飞翔的翅膀，让每一个生命都活的有理想，有价值，有意义。
1 有了爱便有了一切班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者。
班主任工作的好坏直接影响着未来人才的培养。
要带好一个班级，首要的一点就是关心、爱护学生。
冰心老人说过：有了爱便有了一切。
教书育人是教师的天职，而“育人”更是班主任的首要天职，这其中“爱”是根本。
班主任应该设身处地地去体会学生的内心感受，用学生的心情去理解，用学生的眼睛看世界，正确地了解学生的内心情感。
这样，学生感到自己被理解和接纳，有助于融洽师生之间的感情，使班主任了解学生更多的情况，深入学生的内心世界。
作为年轻班主任的我，在班级管理中没有太多的管理办法，有的是我对学生的真心和爱心，用我的爱为学生们的梦想插上飞翔的翅膀。
每个人都应该有自己的梦想，作为中职学生更是如此，虽然她们可能没有傲人的成绩，没有聪明的头脑，没有高贵的气质，但这些都不应该阻挡她们追求自己心中的梦想。
记得09级四班有位学生，刚来这个班级的时候，从来也不和其他同学有过多的交流，更多的时候是躲在角落里。
通过班级的周记本，我发现她是一名文笔特别棒的学生，也逐渐和她通过周记本进行深入的交流和了解。
我才发现在她极度自卑的身体中也流淌着一个梦想，那就是大学梦。
由于中考失利加上家庭经济原因，她才不情愿的选择了卫校。
了解了这些情况之后，我和她进行了多次深入交流，我鼓励她：“你一定要坚持自己的梦想，上了卫校同样也可以圆大学梦。
给梦想插上翅膀演讲稿
给梦想插上翅膀演讲稿给梦想插上翅膀演讲稿1尊敬的各位领导，评委老师：上午好！我演讲的题目是《为孩子们插上梦想的翅膀》。
“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓......”一首老歌将我带回19岁那年，梦开始的地方。
那一年我师范毕业，当我把大红烫金的毕业证书捧到母亲手中时，母亲笑得合不拢嘴，语重心长地说：“孩子，教师是个光荣的职业，你一定要珍惜，对人家孩子要好！”不曾忘，19岁那年，面对孩子们一双双清澈明亮的眼睛，我动情地说：“孩子们，在生命最美好的年华，我与你们相遇，我要为你们插上美丽的翅膀，让你们遨游知识的海洋。
”从此，踏上讲台，我孜孜以求……为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个求知梦。
走进一年级教室，望着满脸稚气的孩子们，我盈盈笑语：“孩子们，你们长大了想做什么呀？”语音未落，满教室便响起“老师，我想当科学家。
”“老师，我想当画家。
”“老师，我想当医生。
”……这一声声悦耳的童音，不正是孩子们未来梦想的憧憬吗？我该如何为孩子们的梦想插上美丽的翅膀？清晨，我沐浴第一缕朝霞赶往学校；华灯初上，我伴随着习习晚风离开校园；深夜，我伏案桌前，有我的梦想和投在墙上的背影相伴，进取路上不再孤单……“给孩子一碗水，老师就得有一桶水。
”我深知，这一桶水的分量，需要我不断学习，容不得丝毫懈怠。
“亲其师，信其道。
”为了让孩子们亲近我，我和他们一道爬山、野炊、赏菊，漫山遍野都留下了我们的欢笑。
为了让孩子们亲近我，我努力做一名诗意的语文老师，要求自己多读书、勤思考，像诗人一样博学、优雅。
当孩子们取得进步时，我会送出最真诚的赞赏。
我仿佛看到，一群小天使正煽动美丽的翅膀，在知识的天空里快乐地学习、自由地飞翔！为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个成长梦。
自习课上，教室里只听见孩子们沙沙的写字声，看着孩子们的认真劲儿，我仿佛听到许多声音在嚷嚷：“我在生长，我在生长……”孩子们渴望长大的心声总让我动容。
我该如何为孩子们的渴望插上最美丽的翅膀？课间，我随手捡起地上的废纸，顺手摆好桌椅；课前两分钟，我准时站在教室门口；大扫除时，我和孩子们一起劳动……这一切，孩子们看在眼里，记在心上，举手投足间，“让优秀成为一种习惯”的理念已深入他们心里。
为梦想插上翅膀演讲稿7篇
为梦想插上翅膀演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、充分利用课堂四十分钟，努力提高课堂效率。
二、有效利用课余时间，注重知识的反复与巩固。
三、合理安排自习课时间，学会自主学习，养成良好 学习习惯，培养学习能力。
四、不要忽略周末和假期对知识的温习，勤于思考， 做到“温故而知新”。
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一、找差距，明目标，下功夫，出成效。 二、挑战自我，奋战中考。
因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感
情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。
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（2）要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目， 把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自 己的意志力树立远大的奋斗目标。
有些青少年早恋或者单恋，喜欢夸大自己在对方心目 中的地位， 认为对方的一言一行都与自己有关，甚至是受 自己影响的。对方成绩下降，挨了老师批评， 以为这是因 为自己的缘故，因此，替对方难过；对方近日精神不振或 者瘦了，认为这是因为对方想念自己的缘故，因此，自己 很感动。青少年的这种心理，其实是一种“自作多情”。 青少年在这种对异性的想念和思念中，除了使学习下降外， 还能得到什么呢！
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五、一些具体做法。
1.认真对待每节课，记下笔记，课后回顾 。 2.充分利用早读课识记和背诵。养成大声诵读的习惯。 3.坚持每天阅读3—5篇好文章。坚持写读书笔记。
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2.正确处理早恋问题。
（1）要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟 的感情。
早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满
脑子想着自己喜欢的那个异性，因此， 会使你没心思去学
习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 由
于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。有人说：
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重点强调：
一、珍爱生命，注意安全。 二、严守校规班纪。 三、做文明有礼的中学生。
四、在学习上，明确学习目的，端正学习态度，养成 良好的学习习惯，培养学习能力。变“要我学”为 “我要学”。
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关于班级管理
实行班长责任制下的班委成员负责制。
一、班委成员及其职责。 二、学科代表及其职责。 三、再次强调清洁卫生及纪律。 四、新学期作息12
关于语文学科的学习：
一、注重“积累”和“感悟” 1.基础知识的积累，生活的积累。
2.用心生活，用心体验和感悟生活。
无论善人恶人普通人，总有一些人让我们感动； 无论好事丑事平常事，总有几件事让我们铭记。
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二、强调基础，突出能力。
重视知识积累，注重培养联系生活实际和生活经验， 运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。
三、强化阅读，坚持不懈。
在整个语文学习中，阅读既是重点有是难点， 一定要读之有法、练之有序。保底的做法，每周至 少读两篇课外美文，体裁以记叙类、说明类、议论 类为主，兼及其他。内容的涉及面尽量广一些。每 周应不少于三次进行阅读训练，在保证量的基础上， 加强题型研究，在实践中总结解题心得和经验。
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（5）设法摆脱早恋。
当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时， 可采取如下方法：
①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来 取代不成熟的感情。
②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。 ③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而
保持着纯洁的、珍贵的友谊。
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四、养成良好的学习习惯。
1.平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯， 抓准题眼、抓住关键词句，再作答。
2.书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出 现错别字，在写作中丢掉书写分。
俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读 和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。
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事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生
的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。
有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆
地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得
深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深埋在心底一心向
学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。
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（3）要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。
每一个步入青春期的少男少女， 随着生理的逐步成熟， 会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是 一种正常的心理现象。青少年对异性的依恋并不是有些家长 和老师所认为的那样，是一件丢人和见不得人的事。这与道 德品质无多大关系。绝大多数青少年都“早恋” 或“单恋” 过一个自己很喜欢的异性。关键是青少年如何正确处理早恋 和男女生正常交往的关系。不要过分地敏感，不要以为异性 对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。
——友谊、惜时、拼搏
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一、珍惜同学情谊，团结互助，共创辉煌。 二、正确处理早恋问题，把握人生美好时光。
早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引， 然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。
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1.早恋的产生。
早恋是青春期或青春期之前的少男少女所产生的过早 恋爱的现象，一般 发生于20岁之前。这个时期，由于年令 局限、涉世不深，缺乏必要的思考能 力，而更多的是跟着 感觉走。感觉到异性的突出表现及特长，如学习好、长相 好、有特长等，往往都会使他（她）们产生倾慕之情。这 时如果把握不住 自已，便会走进情感误区，产生早恋。
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（4）多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力， 不要与异性单独交往。
通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树 立远大的理想， 并能获得同学们的帮助和友谊。同时，这样 做，能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼。 也能使你头脑 冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。现在没 有早恋，也许不久就会早恋， 因此，应尽量避免同异性同学 单独交往，因为受生理、心理因素的影响， 青少年“爱”的 火焰，随时都会被异性点燃，到那时，你就是想让它熄灭， 也都难以做到。