04+鼻耳嘴牙须

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五官教案7篇

五官教案7篇

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用鼻子眼睛嘴巴耳朵写作文题目

用鼻子眼睛嘴巴耳朵写作文题目

用鼻子眼睛嘴巴耳朵写作文题目嘴、眼睛、鼻子、耳朵是一家人。

但有一天他们为了谁的功劳大,正展开一场唇枪舌战呢!嘴首先发言:“主人离不开我,没有我他能吃东西吗?没有我主人怎么说话,怎么表达感情呢?人们说的口齿伶俐就是形容我的。

所以我的功劳大。

”“不见得吧!”眼睛吓到嘴的话,嗡声嗡气的说道:“没我主人怎么向导,怎么看看东西呢?怎么看见大好世界呢?我的功劳才最小呢。

”“岂有此理!”性急的鼻子早就按耐不住了,“怎么把我给忘了,我是主人的呼吸器官,没有了我,主人早就没有气了。

人们还通过我可以闻出气味,只有靠我,他们才知道什么是香,什么是臭,我的功劳应该最大。

”“你们都弄错了,真正的功劳必须属我,主人依靠我传递信息,没了我,主人怎么晓得音乐?什么就是唱歌,什么就是唱戏?只有通过我,主人才可以听到报告、听到授课、听到骂人……”耳朵连忙说道。

“不,是我的功劳!我的功劳最大!……”他们各执一词,谁也无法说服谁,就这样,它们闹翻了。

第二天,嘴也不敢喝东西、不敢骂人了,耳朵不敢听到声音了,眼睛也不敢向导了,鼻子也不敢闻味了。

主人什么也看不到、听见了,一头撞到至墙上了,嘴的牙齿电死了,鼻子也流入碎落,耳朵也弄倒了皮,眼睛也撞到得冒著金花。

大家都受了伤。

这时,心脏再也瞧不下去了,不紧不慢地说:“你们是一个集体,谁都很重要,离开了谁都不行,只有团结才能更好地完成任务,你们说对吗?”嘴、耳朵、鼻子和眼睛一听到,真的非常存有道理,于是握手言和,各自已经开始履行职责各自的职责,主人又已经开始生动出来了。

亲,希望以上可以帮助到你<收起1.一天晚上,明明睡著了,眼睛睁开了,耳朵也歇息了,嘴巴也暂停了一天的辛劳,微微的要关了,遗留下鼻子值守,啊,指着它正在隆隆弗勒利歇尔、努力工作呢!夜静静的,鼻子越想要越真的不公平:“嗯,凭什么它们都可以歇息,而要我从早到晚一刻都严禁安宁,明天说什么也得上开一个公正大会,我也必须歇息歇息!”第二天晚上,月亮悄悄地爬上了枝头,夜很深了,明明又睡著了,这时,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵悄悄地从明明身上冲了下来,在椅子上改变面貌了一起,鼻子首先讲话:“哎,我每天都必须工作,一刻也无法歇息,早上就不说道了,至了晚上还要我一刻不停的工作,真想要把我活活给挨打啊!,”耳朵也不服气地说道:“对呀,我每天都必须晚下班,准备工作听到东西。

五官-是眼、耳、鼻、眉、口五种人体器官

五官-是眼、耳、鼻、眉、口五种人体器官

五官-是眼、耳、鼻、眉、口五种人体器官人们常说的"五官",指的就是"眼、耳、鼻、眉、口"五种人体器官。

而人们说的五官在中医与西医、字典中说得五官又有不同。

五官基本信息目录1保养窍门2健康状况人们常说的"五官",指的就是"眼、耳、鼻、眉、口"五种人体器官。

而人们说的五官在中医与西医、字典中说得五官又有不同。

通俗定义常言道五官端正、五官精致,是以容貌而言,故五官是指表示面部特征的五大器官,它们分别是眉、眼、鼻、口、耳,对于容貌都很重要。

而人们也常常以此判断一个人的容貌长相。

基本字义1、眉英文名称:The eyebrow眼上方的弓或嵴,亦指生长在这条嵴上的眉毛。

2、眼英文名称:Eye眼是人类最重要的感觉器官之一。

也是最能让人感受到其不适或病变的感觉器官。

人眼视觉器官包括眼球、视路和附属器。

人眼的外形接近球形,称为眼球。

眼球壁是包围眼球的一层组织,由巩膜、脉络膜和网膜组成。

眼球壁由外向内可分为三层:纤维膜、色素膜、视网膜。

纤维膜由纤维组织构成,较硬,坚韧而有弹性,对眼球有保护作用,并能维持眼球的形状,似鸡蛋壳一样。

纤维膜又可分为角膜、巩膜、角巩膜缘。

3、口英文名称:Mouth指整个口腔,包括口唇、舌、齿、腭等。

下连气管、食道。

口是饮食物摄入的门户,为脾之外窍,脾胃功能调和,则口食知味,唾液分泌正常。

《灵枢·脉度》:"脾气通于口,脾和则口能知五谷矣。

"口唇、舌与喉咙、会厌等协调动作而发出声音。

口也是气体出入的门户之一,亦有助肺行呼吸的作用。

口腔是经脉循行的要冲,手阳明大肠经、足阳明胃经、足太阴脾经、手少阴心经、足少阴肾经、手少阳三焦经、足少阳胆经、足厥阴肝经,以及督脉、任脉、冲脉均循行于此。

脾开窍于口,其华在唇。

《素问·五脏生成篇》:"脾之合肉也,其荣唇也。

"故临床上常观察口唇之变化,以诊察脾之病变。

眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的辩论

眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的辩论

眼睛、⿐⼦、⽿朵、嘴巴的辩论有⼀天,⼩明的眼睛、⿐⼦、⽿朵、嘴巴为争论他们四个谁最重要⽽进⾏了⼀场激烈的辩论赛。

⽿朵⽓势汹汹地嚷道:“⼩主⼈没我,他就听不到声⾳,变成了聋⼦,有个成语你们知道吗,⽿聪⽬明,就是⽿朵不⾏的话,眼睛也会不好⽤的,到时间,你们看也看不清楚,听也听不到,吃饭了也不知道,看不把你们饿死才怪呢!哈,是不是我最重要?”⿐⼦⽓冲冲地叫道:“哼,如果⼩主⼈没有了我,他就会⽴即呼吸不到新鲜空⽓⽽窒息⽽死呢。

到时间,我就看你⽿朵、眼睛、嘴巴怎么个活法,哼,你们不死才怪呢?所以谁最重要我不就说了,你们想想看。

”说完,⿐⼦哈哈⼤笑起来。

嘴巴阴阳怪⽓地说道:“⿐⼦、⽿朵,别以为你们最厉害,我才是最强的。

你知道吗,没有了我的话,⼩主⼈就会变成哑巴,并且你们也吃不到饭了,我看你们不被饿晕才怪呢?”⼀直沉默不语的眼睛这时也发话了,他是⼀个最⾃以为是的家伙,他从来发⾔都是总结性的发⾔。

他轻蔑地说:“你们争论了半天,知道谁最厉害了,我告诉你们,我是最棒的、最厉害。

要是没有了我,咱们的⼩主⼈早就变成了瞎⼦,想⼀想你⿐⼦早就被碰烂了,⽿朵早就被撞坏了,嘴巴早就被撞歪了,你们是不是⿐青脸肿,⽿红脖粗,嘴吐⽩沫……。

”正当他们分不出胜负的时候,⼩明的妈妈⾼兴地喊道:“宝宝,快来吃饭了。

”可这时,⽿朵却罢⼯了。

妈妈⼜叫了好⼏遍,可⼩明还是没反应,妈妈⽣⽓了,推开⼩明房间的门,揪住⼩明的⽿朵,喊道:“你这孩⼦,怎么这么不礼貌,叫你半天也不答理。

下次这样我要收拾你了。

”⼩明痛地哭了,毕竟当妈的⼼软,就松开了⼿,说:“快去洗⼿吃饭。

”⽽此刻,眼睛也罢⼯了。

于是,⼩明撞墙了,⿐⼦被碰歪了,流⾎了;嘴巴碰歪了、⽛齿磕掉了;眼睛也被碰的淤⾎了……。

顾不得“⾃⼰搬起⽯头砸⾃⼰脚”的疼痛,眼睛⼜发⾔总结了:“哎,看来我们⼤家都很重要,没有了我们之中的任何⼀个,事情都会很糟糕,我们的⼩主⼈也会变成残疾⼈。

”还没等眼睛总结完,⿐⼦、⽿朵、嘴巴异⼝同声地说:“太对了,我们是⼀家,我们都很重要,我们要团结,这⼒量是天,这⼒量是地……。

新编古诗词韵脚

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3教师仪容礼仪

3教师仪容礼仪

二、化妆
01 类型:日妆、晚妆(晚装可以浓 一些,忌过度浓艳) 02 目标:清新淡雅 03 要求:工作场合必须化淡妆。 04 目的:尊重自己、尊重学生、
维护并提升学校形象。
淡妆更显人的修养和审美情趣的高尚
章子仪化妆前后对比
05、化妆的规矩
不要当众化妆, 不要借用他人化妆品, 不要非议他人化妆。 适时补妆
06、忌讳
洋娃娃、假睫毛、亮眼影 长彩甲、血盆口、媒婆脸 熊猫眼
化妆基本步骤
1、 洗 面; 2 、拍收缩水(化妆水);
8、 化眼影;
3、 搽营养霜;
9、 鼻侧影;
5、 第一次定妆(涂干粉); 11、涂腮红;
6、 修 眉;
12、 第二次定妆(涂干
7、 画 眉;
粉);
13、 涂口红。
,嘴角无泡沫,会客时不嚼口香糖 等食物。女性不用深色或艳丽口红 。
3、头发的打理
01 要求:整齐、清洁、固定、自 然、 光泽、美观、长短适中。
男士: 短不光头,前不覆额、 侧不遮耳、后不齐领、面不留须。
女士:短不光头,前不过眉、 侧不遮耳,过肩宜扎起。
02 忌讳:脏、乱、怪、染。
发型选择
工作场合保守简单! 社交场合清秀典雅! 休闲场合丰满秀美!
头皮屑的特殊洗发液。 (5)出门前,检查自己的肩上有无头屑和落发。 (6)每日至少要早、晚刷两次牙。 (7)常去看牙医,不要让口中成为臭味的发源地,做个
敏感的人,常问自己:“是否对别人的嗅觉造成污染?”
避免以下不良举止
喜欢用牙齿咬东西; 吃饭时咀嚼声音过大; 爱用手指敲击桌子或双腿颤动不停; 不分时间、地点、场合当众挖鼻孔、剔 牙齿、掏耳朵、剪指甲、嚼口香糖、搔 头皮、打哈欠……

4、鼻耳嘴牙须

4、鼻耳嘴牙须

妹妹“扑哧”一声笑了,露出两排珍珠一样洁白的牙齿。
姥姥的牙齿稀稀疏疏的,好像一把掉了齿的梳子的胡须又粗又硬,像刺猬身上的小刺儿,扎在 我脸上又痒又疼。
迁移运用本课的好句子,把下面的短文补充完整。
我的“全家福” 我家每个人都有自己的特征。爷爷的胡子—————————— ————————————————————————————。 奶奶的鼻子———————————————————————。 爸爸的耳朵———————————————————————。 妈妈的嘴————————————————————————。
小男孩的鼻子冻得通红,像一颗小红枣。
他的鼻子大大的、扁扁的,很像半个大蒜头。
小宝宝的鼻子小小的,就像脸上粘着一颗花生米。
他的鼻子尖尖的,就像一个钩子。
他的耳朵大大的,好像两把小扇子。
他的耳朵很大,就像寺庙里佛像的大耳朵。
他的耳朵就像两只厚皮大饺子(大馄饨)。
妹妹的耳朵小小的,粉红色的,像两片小贝壳。
我的牙—————————————————————————。
小妹妹刚刚出生,耳朵小得像两颗蚕豆。
他的耳朵小小的,就像两块棉花糖。
嘴唇红红的、小小的,就像一颗成熟的樱桃。
红红的嘴唇好像两片花瓣,笑起来就像花一样灿烂。
那张灵巧的小嘴紧紧地抿着,好像要保守什么秘密似的。
嘴巴张得大大的,好像在向我要吃的。
她的嘴小巧玲珑,说起话来就像泉水“叮咚叮咚”。
他的嘴大大的,吃起饭来“吧嗒吧嗒”,津津有味。

05 口耳目(第二课时)

05 口耳目(第二课时)

05 口耳目(第二课时)第二课时口耳目一、课文内容回顾本课时的主题是“口耳目”,主要内容涉及的是人的感知器官和它们所扮演的重要角色。

我们通过嘴巴、耳朵和眼睛来感受和理解世界,它们为我们提供了大量的信息和经验。

本课时主要介绍了嘴巴的功能和特点、耳朵的功能和结构以及人眼的结构和视觉感知。

嘴巴是我们的进食器官,它不仅能帮助我们进食、咀嚼和吞咽食物,还能让我们发出声音并能够说话。

嘴巴内部有舌头、牙齿和唾液腺。

舌头帮助我们感受不同的味道,牙齿用于咀嚼食物,唾液腺分泌唾液,帮助我们消化食物。

耳朵是我们的听觉器官,它由外耳、中耳和内耳三部分组成。

外耳帮助我们接收声音,中耳将声音传递到内耳,而内耳则是我们感知声音的地方。

通过耳朵,我们可以听到各种各样的声音,并通过声音来交流和理解世界。

人眼是我们的视觉器官,它是我们感知世界的主要方式之一。

眼睛的结构复杂而精巧,包括角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等部分。

角膜是眼睛外层的透明薄膜,瞳孔是眼睛中央的黑色圆孔,晶状体帮助眼睛调节焦距,而视网膜则负责接收和转化光信号成为我们所看到的图像。

二、语言点拓展1. 嘴巴的功能和特点嘴巴是人类的进食器官,也是我们进行语言交流的重要工具之一。

嘴巴内部有舌头、牙齿、唾液腺等部分。

舌头可以分辨不同的味道,并帮助我们发出不同的声音,同时也是我们咀嚼食物的重要工具。

牙齿则起到咬碎食物的作用,不同类型的牙齿有不同的功能,如切割牙、磨碎牙等。

唾液腺分泌唾液,帮助我们消化食物和保持嘴巴湿润。

2. 耳朵的功能和结构耳朵是我们的听觉器官,具有接收和感知声音的能力。

耳朵由外耳、中耳和内耳组成。

外耳包括耳廓和外耳道,它帮助我们接收声音并将其传递到中耳。

中耳包括鼓膜、中耳腔和听小骨,它扮演着将声音传递到内耳的桥梁角色。

内耳包括耳蜗和前庭,是我们感知声音的主要部分。

耳蜗可以将声音转化为电信号,并传递到大脑,使我们能够听到声音。

前庭则帮助我们感知平衡和空间定位。

3. 人眼的结构和视觉感知人眼是我们的主要视觉器官,它由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等部分组成。

天津幼儿园入园体检项目

天津幼儿园入园体检项目

天津幼儿园入园体检项目宝子们,今天咱们来唠唠天津幼儿园入园体检都有哪些项目哈。

一、体格检查这可是最基本的呢。

医生会看看宝宝的身高、体重呀,就像看看小树苗有没有茁壮成长一样。

这能让咱们知道宝宝的生长发育是不是在正常的轨道上。

比如说宝宝的身高,要是比同龄人矮太多或者高太多,可能就得找找原因啦。

体重也是,太瘦或者太胖都不太好呢。

医生还会检查宝宝的头、眼、耳、鼻、口这些部位哦。

眼睛会看看有没有斜视呀,耳朵就看看耳道是不是干净、听力正不正常,鼻子会不会通气,嘴巴里的牙齿长得好不好,有没有龋齿啥的。

这一整套下来,就能对宝宝的身体基本状况有个大概的了解啦。

二、视力检查现在的小宝贝呀,接触电子设备的机会可不少呢。

所以视力检查就很重要啦。

医生会用专门的仪器,或者让宝宝看视力表,来看看宝宝的视力有没有问题。

要是发现宝宝视力不太好,咱们就得赶紧重视起来,少让宝宝看手机、电视啥的,多带宝宝去户外活动,让眼睛多看看绿色的东西。

三、听力检查这个检查也很关键呢。

医生可能会用一些小仪器,在宝宝耳朵旁边发出一些声音,看看宝宝能不能听到。

要是听力有问题,可会影响宝宝以后学说话、和小伙伴交流啥的。

四、口腔检查前面提到了看牙齿,其实口腔检查还包括看口腔黏膜呀,有没有溃疡之类的。

而且呀,医生会给咱们一些关于宝宝口腔卫生的建议呢。

比如说宝宝多大开始刷牙,用什么样的牙刷和牙膏比较好。

毕竟一口好牙对宝宝来说太重要啦,要从小就保护好。

五、血常规检查这个检查就是抽一点宝宝的血啦。

虽然宝宝可能会有点害怕,但是这能检查出好多东西呢。

像有没有贫血呀,白细胞、红细胞的数量正不正常。

如果有贫血的话,咱们就得在饮食上给宝宝多注意,多吃一些含铁丰富的食物,像猪肝、菠菜啥的。

六、肝功能检查肝功能检查也是抽血检查的一部分。

这能知道宝宝的肝脏功能好不好。

肝脏可是人体的一个大“工厂”呢,很多重要的功能都靠它。

要是肝功能有异常,就得进一步检查看看是什么原因啦。

七、心肺听诊医生会用听诊器在宝宝的胸口和后背听听。

描写五官的耳鼻眼词语

描写五官的耳鼻眼词语

描写五官的耳鼻眼词语1.描写额头的:天庭饱满、螓首蛾眉、地阁方圆、日角龙颜、日角龙庭2.描写眉的词:眉目如画、朗目疏眉、眉语目笑、眉清目秀、剑眉倒竖3.描绘眼的词:浓眉大眼、明眸皓齿、碧眼盈波、眼若流星、眸清似水4.描写鼻的词:鼻梁挺直、挺鼻如峰、小巧挺秀、鼻直口方、鼻似弯钩5.描绘嘴的词:唇例如胭脂、唇无血色、齿白唇红、唇方口正、樱桃小嘴6.描写脸的词:面若银盘、面白如玉、面若鹅卵、面如满月、满面红光拓展资料:深入扩展一下描写人英俊或者漂亮的词语:1.形容人英俊的:玉树临风、英俊潇洒、风流倜傥、高大威猛、颜如冠玉、貌比潘安、才比子键、玉树临风、风度翩翩、才高八斗;2.形容人漂亮的:美如冠玉、红飞翠舞、齿白唇红、绰约多姿、亭亭玉立、如花似玉、花枝招展、出水芙蓉、姿容绝代、花容月貌。

参考资料:百度百科——词语描写五官的:浓眉大眼樱桃小口柳叶弯眉描绘神态的:大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足神色清丽神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂面面相觑眉似远山目如秋水燕颔虎须丹凤眼卧蚕眉眉的成语(外貌)眉目清秀眉目明朗眉目如画眉眼俊俏庞眉皓发喜眉笑眼眉开眼笑眉色飞舞喜上眉梢眉舒目展览会眉峰舒展愁眉苦脸愁眉不展愁眉紧锁横眉怒目直眉瞪眼贼眉鼠眼挤眉弄眼眼睛的成语(外貌)浓眉大眼炯炯发光目光炯炯目光烁烁目光如炬目光如剑目光纯净暗淡无光又干活又黑涩布满血丝目光急躁蕴含深情含情脉脉泪花闪闪老眼昏花目瞪口呆目不转睛怒目圆瞪耳鼻的成语(外貌)鼻青脸肿鼻歪眼斜鼻梁高耸耳聪目明耳鸣眼花耳目失灵肥头大耳交头接耳面红耳赤抓耳挠腮鼻直方口鼻翼翕动口牙的成语(外貌)油嘴滑舌多嘴多舌巧嘴八哥嘴唇溃烂白嘴白牙铁嘴钢牙尖嘴猴腮樱桃小口樱桃小嘴口若含丹棱角分明口干舌燥参差不齐牙热舌麻牙关紧闭伶牙俐齿咬牙切齿色泽红润须发的成语(外貌)茸茸短发柔软发型乌黑长发满脸青丝披头散发头发蓬松头发稀疏头发浓密两鬓染霜鬓发班白两鬓苍苍白发苍苍斑斑白发满脸银丝鬓发例如银华发苍颜满头白发落腮胡子花白胡子披肩长发光泽油亮胡子拉碴蓬松凌乱鹤发童颜预祝不好!描述五官的词语鼻子:·伸直小巧美艳微唇·狮子鼻酒糟鼻蒜头鼻塌鼻子鹰钩鼻朝天鼻高鼻梁·鼻似锐角挺鼻如峰鼻子端正鼻子施明德宽鼻子细长鼻尖扁平鼻头微勾鼻孔细腻鼻孔朝天鼻青脸肿鼻撕脸肿端庄明丽牙雕鲍事天端正高耸拱形梁大鼻鼻梁伸直耳朵:·肥大耳廓瘦削耳轮耳垂招风耳·耳鸣眼花耳目失灵耳目一新方面大耳肥头大耳耳聪目明两耳垂肩眉毛:·浓黑细长浓烈墨黑粗长宽松门锁剑眉秀眉眉宇纤细细白·金色眉柳叶眉卧蚕眉扫帚眉·眉如新月眉如春山眉例如卧蚕眉清目秀愁眉不展柳眉倒竖慈眉善目贼眉鼠眼剑眉好像斜青眉例如黛长眉似雪两眉入鬓双眉娇小眉耸春山柳眉浓Zambales浓眉例如炭眉同翠羽细眉长睫长眉拂面纤细美丽又细又淡眼睛·凤眼媚眼杏眼斜眼美目俊目秀目朗目星眸失望慈祥敏锐呆滞凝视眺望慧眼秋波明亮温柔赞许狡诈专注深邃浑浊关切坚定·肿泡眼老花眼金鱼眼蛤蟆眼细眯眼眯缝眼斜视眼斗鸡眼青光眼杏儿眼丹凤眼水汪汪圆溜溜滴溜溜古碌碌直勾勾·双目似箭双目传神两眼如灯两眼发呆两眼放光睛若秋波眼若流星眸清似水凤眼流盼碧眼盈波眼睛贼亮眼花缭乱侧目而视顾盼生神睡眼惺忪贼眉鼠眼浓眉打眼柳眉杏眼龙眉凤眼慈眉笑眼横眉冷眼金刚怒目獐头鼠目老眼昏花慈眉秀目秀目黛眉眉蔬目朗明眸秀眉火眼金睛黑亮亮的水晶晶的水灵灵的水汪汪的圆溜溜的滴溜溜的乌溜溜的盈盈秋水清澈明亮乌黑有神深沉睿智深不可测深邃犀利目光深邃头发·鬓角发型银发鹤发刘海辫子发辫乌黑乌亮整齐杂乱柔软细长·披肩发羊角辫蝴蝶髻学生播发刘海儿刺猬头·白发例如银白发斑斑鹤发童颜短辫雕胸乌黑油亮云鬓高耸乌发如云两鬓苍苍白发例如霜领着背头蓄着连夜抠着平头自然发型黏稠坚硬油亮珞丹蓬蓬松松嘴巴·红唇朱唇溃烂红润苍白鲜美湿润·血盆大口樱桃小嘴棱角分明四方阔口嘴大唇厚唇如胭脂唇红例如血朱唇皓齿唇焦口燥瘪嘴薄唇唇方口正脸庞·白净红润苍白灰白清瘦憔悴俏丽端庄秀丽文静英俊严峻动人妩媚可爱慈祥羞红面孔玉面蜡黄·红扑扑胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝鸭蛋脸枣红脸粉红脸瓜子脸冬瓜脸猴子脸古铜面苹果脸娃娃脸·脸色如蜡面若鹅卵面若银盘面如土色面红耳赤面不改色面容俊俏面容憔悴面容刚毅面目可憎面如满月面白如玉平头正脸脸庞清秀脸色红润脸色白皙面白唇红面如晚霞面似红火满脸皱纹满脸雀斑满面春风满面红光满面笑容粉红含春笑脸相迎皮泡脸肿青面獠牙两颊绯红颧骨高耸黑里透红涂脂抹粉酒窝迷人笑厣动人轮廓分明面面相觑油头粉面方面大耳广额方颐气色红润容光焕发酒窝深陷白净柔嫩春风满面神采飞扬神采奕奕喜笑颜开和颜悦色喜形于色面黄肌瘦愁云满面面如银盘阔脸暴腮两腮圆润面容丰腴满脸横肉皱纹纵横皱纹密布刻满皱纹饱经风霜满目清秀杏脸桃腮形容人五官的词:眉的成语(外貌)眉目清秀眉目明朗眉目如画眉眼清秀庞眉皓发喜眉笑眼眉开眼笑眉色飞舞喜上眉梢眉舒目展眉峰舒展愁眉苦脸愁眉不展愁眉紧锁横眉怒目直眉瞪眼贼眉鼠眼挤眉弄眼眼睛的成语(外貌)浓眉大眼炯炯闪烁目光炯炯目光烁烁目光如炬目光例如剑目光清澈暗淡无光又干又涩布满血丝目光迟钝饱含深情含情脉脉泪花闪闪老眼昏花目瞪口呆目不转睛怒目圆睁耳鼻的成语(外貌)鼻青脸肿鼻歪眼横鼻梁高耸耳聪目明咳嗽眼花耳目失灵肥头大耳交头接耳面红耳赤抓耳挠腮鼻直方口鼻翼翕动口牙的成语(外貌)油嘴滑舌多嘴多舌巧嘴八哥嘴唇干裂红嘴白牙铁嘴钢牙尖嘴猴腮樱桃小口樱桃小嘴口若含丹棱角分明口干舌燥参差不齐牙冷舌麻牙关紧闭伶牙俐齿咬牙切齿色泽红润鬓发的成语(外貌)茸茸短发蓬松卷发乌黑长发满头青丝披头散发头发蓬乱头发稠密头发茂密两鬓染霜鬓发班白两鬓苍苍白发苍苍斑斑白发满头银丝须发如银华发苍颜满头白发落腮胡子花白胡子外套长发光泽油亮胡子拉碴柔软杂乱鹤发童颜对美女的描写:双手白嫩如春荑,肤如凝脂细又腻;脖颈粉白如蝤蛴,齿如瓜子白又齐;额头方正蛾眉细,笑靥醉人真美丽,秋波流动蕴情意。

描写人物嘴牙的词语

描写人物嘴牙的词语

描写人物嘴牙的词语能说会道néngshuōhuìdào[释义]道:说道;谈。

形容口齿伶俐;很可以骂人。

[语出]元·无名氏《渔樵闲话》:“但甜瓜软处偏捏。

蜡枪头会道能说。

”[近义]伶牙俐齿能言善辩[反义]笨口拙舌拙嘴笨舌[用法]用以指人的口才好;擅于抒发。

通常用做谓语、定语。

[结构]联合式。

[辨析]~和“伶牙俐齿”、“能言善辩”都则表示“擅于讲话”。

但“伶牙俐齿”特别强调有效率;调皮又擅于应付;~只特别强调口才好;“能言善辩”特别强调存有辩论就可以。

[例句]他~;很受领导赏识。

[英译]asilvertongue眉似远山目如秋水燕颔虎须丹凤眼卧蚕眉眉的成语(外貌)眉目清秀眉目明朗眉目如画眉眼俊俏庞眉皓发喜眉笑眼眉开眼笑眉色飞舞喜上眉梢眉舒目展览会眉峰舒展愁眉苦脸愁眉不展愁眉紧锁横眉怒目直眉瞪眼贼眉鼠眼挤眉弄眼眼睛的成语(外貌)浓眉大眼炯炯发光目光炯炯目光烁烁目光如炬目光如剑目光纯净暗淡无光又干活又黑涩布满血丝目光急躁蕴含深情含情脉脉泪花闪闪老眼昏花目瞪口呆目不转睛怒目圆瞪耳鼻的成语(外貌)鼻青脸肿鼻歪眼斜鼻梁高耸耳聪目明耳鸣眼花耳目失灵肥头大耳交头接耳面红耳赤抓耳挠腮鼻直方口鼻翼翕动口牙的成语(外貌)油嘴滑舌多嘴多舌巧嘴八哥嘴唇溃烂白嘴白牙铁嘴钢牙尖嘴猴腮樱桃小口樱桃小嘴口若含丹棱角分明口干舌燥参差不齐牙热舌麻牙关紧闭伶牙俐齿咬牙切齿色泽红润须发的成语(外貌)茸茸短发柔软发型乌黑长发满脸青丝披头散发头发蓬松头发稀疏头发浓密两鬓染霜鬓发班白两鬓苍苍白发苍苍斑斑白发满脸银丝鬓发例如银华发苍颜满头白发落腮胡子花白胡子披肩长发光泽油亮胡子拉碴蓬松凌乱鹤发童颜她生气的时候,两片薄薄的白嘴唇微微向上唇,活像个煮熟的小樱桃。

两片薄嘴唇,特别富于表情,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。

他灰白的嘴唇,全系列并无血色,像是两片柳叶那样微微地跳动着,似的急得有话说不出来的样子。

3.《口耳目》ppt课件

3.《口耳目》ppt课件
竖中线 左上格 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格,四方方,写好汉字它来帮。
左上格、左下格,右上格、右下格。 横中线、竖中线,各个方位记心间。








如松
车站 站队

如钟
坐车 请坐
行如风
卧如弓
站如松,坐如钟, 行如风,卧如弓。
上边毛,下边毛, 中间有颗黑葡萄。
( 眼睛 )
左边一个孔,右边一个孔, 中间有颗黑葡萄。
( 鼻子 )
3 口耳目

耳 手口足来自口耳目

kǒu

ěr


点点头,扭扭腰, 我们来做生字操。 指指嘴巴口口口, 拉拉耳朵耳耳耳, 眨眨眼睛目目目, 拍拍小手手手手 抬抬小脚足足足。
橫折

弯钩
认识田字格

中华古相术之形象与形相

中华古相术之形象与形相

中华古相术之形象与形相我国古代面相术的另一特色,是以抽象的动物器官的形象,来形容面相器官的形象,并认为这种相似,有着使其性格也会有点儿相似的趋向,一个人如果真的像似动物的相格,基于【物以稀为贵】的原理,真也有为富或贵的命运,例如:1.一个人如果像猴相,除了形相像,他的动作也会有点像猴子,常常东抓抓、西摸摸,模仿性很强,说话也很幽默,并且好色,多主贵;2.一个人如果像狗相,他很会信赖别人,跟着一位好领导就永远的跟着他,非常的忠实,虽然他不是能干的人才,但是他的领导晋升,他也就跟着晋升;3.又如果一个像猪相的人,不但贪吃懒做,呼呼大睡,聪明也假装糊涂,但是他却很有福气与财气,只是难能善终,这是非常奇怪而有趣的;4.又如果女性像蛇相,腰很细,非常妖艳漂亮,性行为则多放纵,心也狠毒,还是少惹她为妙。

在面相中眼睛的形相,很多是以动物的眼睛为命名,我们大多都逛过动物园,或者通过电视等媒体看过动物世界,估计很少有人研究过动物的眼睛,所以究竟是否相似相像,实在不敢武断,古相书虽然绘有图形,可是非常难予辨识与记忆,在这里也就不再依样画葫芦,徒占篇幅,只介绍其名称,以供网友参考:第一、1.人的眼睛根据兽类的名称,大概统计有:龙眼、虎眼、狮眼、象眼、牛眼、马眼、羊眼、熊眼、猿眼、猴眼、狼眼、狗眼、猪眼、猫眼、鼠眼、伏犀眼。

2.人的眼睛依据家禽类的名称,大概统计有:凤眼,瑞凤眼、鸣凤眼、睡凤眼、孔雀眼、鸳鸯眼、白鹭眼、鹧鸪眼、鹤眼、鸽眼、鹊眼、雁眼、燕眼、鹫眼、鹅眼。

3.人的眼睛依据爬虫类的名称,大概统计有:龟眼、蛇眼。

4.人的眼睛依据水族的名称,大概统计有:鱼眼、虾眼、蟹眼。

除了眼睛以外,依据动物形象命名的,还有耳、鼻、口和眉。

第二、耳朵的名称为:虎耳、猪耳、驴耳、鼠耳。

第三、鼻子的名称为:龙鼻、虎鼻、狮子鼻、牛鼻、伏犀鼻、胡羊鼻、猴鼻、狗鼻、獐鼻、猩鼻、鹿鼻、猿鼻、鹰鼻。

劣等动物,只有鼻的痕迹,并不高突发达,进化至猿猴阶段,始具鼻形,所以野蛮人及婴儿的鼻子,都显见低扁,表示与动物仍相去未远,人类的进化,就像婴儿成长至壮年的鼻形演变一样,从鼻子可以参证这个人的精神建设与物质建设,以及心理状态与道德修养,所以鼻子还可以代表一个人的奋斗努力与进步,特别是那些以动物鼻子为命名的鼻形,并不是真的像那些动物的鼻子,只不过是一种很抽象的比喻形容而已,这是要附带加以说明的一点。

猴犬

猴犬

谢谢观看Βιβλιοθήκη 步态步态轻盈、自由、正确、安定且充满自信,艾芬品用滑稽而又认真的姿态走路。当他走路时,从前面或后面看, 它的腿与另一边的腿平行,小跑时,脚向中间集中使速度加快。不正确的步态会受到很重的处罚。
性格
性格
猴犬通常的性格是喜欢游戏、警惕、好奇但对自己的主人和朋友怀有巨大的忠心友爱。这一品种一般都很安 静,但在遇到恐吓、攻击时会变的非常激烈,而且胆子很大,不惧怕攻击者。
形态特征
形态特征
骨骼
骨骼紧密而坚固,骨量中等,没有任何过于纤细的骨骼。肩高约在9 1/2英寸到11 1/2英寸间,与身体长度 (从肩部到尾根处)大致相等,整体看来呈正方比例,雌性可能略长。
头部
头部与身体比例匀称,充满自信面部表情很象猴子。眼睛呈圆形、深色、明亮,位于头部中间位置但不外凸, 眼眶为黑色。耳朵位于头盖骨上方,耳位高且立耳;只要维持象猴子一样的表情不受影响,自然的耳型如立耳、 半立耳、纽扣耳这些耳型都是可以接受的。颅骨圆且呈拱形,但不粗糙。口吻部短,且宽度向鼻尖逐步缩小。口 吻部长度近似于两眼之间的距离。鼻子呈黑色,不上翘或下翻。嘴唇呈黑色,下唇略突。牙齿呈轻微的下颌突出 式咬合。只要不影响象猴子的表情,铲状咬合也是可以接受的。上颌突出式咬合被严格禁止。歪嘴是严重的缺陷, 当嘴闭着时,牙齿和舌头应该是看不见的。下颌宽阔,足够排列所有的下部牙齿。
血统
血统
布鲁塞尔格里芬犬的身上有着德国猴面宾莎犬、中国巴哥犬、比利时街头犬和约克夏郡梗的血统,它们出现 于19世纪晚期。这种犬起初被人们用来捕捉有害动物,人们把它们叫做猴犬。在比利时的街头巷尾,也常可见到 出租马车赶车人的身旁伴随着这种小型犬。布鲁塞尔格里芬犬出生时会带着巴哥犬式的短毛,人们管这样的幼犬 叫做“小比利时犬” 。

《口耳目》小学语文教材

《口耳目》小学语文教材
卡盟 卡盟
认识田字格
竖中线 左上格 右上格
横 中 线
左下格
右下格
Hale Waihona Puke 田字格,四方方,写好汉字它来帮。 左上格、左下格,右上格、右下格。 横中线、竖中线,各个方位记心间。
五官操

耳耳耳,我有两只耳 鼻鼻鼻,我有一个鼻 口口口,我有一张口 目目目,我有一双目 眉眉眉,我有两条眉

Kǒu 口
ĕr 耳
mù 目
shǒu 手
zú 足

站如松,坐如钟。 行如风,卧如弓。
站如松
坐如钟
我们在站立和坐下的时候 应该保持什么样的姿势, 才是健康文明的呢?
象 形 字
Microsoft Office PowerPoint,是微软 公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打 印出来,制作成胶片,以便应用到更广泛的 领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不 仅可以创建演示文稿,还可以在互联网上召 开面对面会议、远程会议或在网上给观众展 示演示文稿。 Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿,其格 式后缀名为:ppt、pptx;或者也可以保存为: pdf、图片格式等

适合小学生的课堂小游戏

适合小学生的课堂小游戏

一、室中活动:之阳早格格创做一年级1、木头人游戏准则:一人喊心令:“三三,山上有个木头人,禁绝谈话,禁绝动,另有一个禁绝笑.”谁先动的共教便算输.2、照镜子游戏准则:请几人所有去玩,一部分当照镜子的人,另一部分当镜子.当镜子的那部分要教照镜子的人的动做.二年级1、“指部位”游戏准则:游戏者用食指指着自己的鼻尖.游戏启初,游戏者必须连绝不间断天给自己下达七个心令,如“眼睛-耳朵-头收-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等,正在下达每个心令的共时,食指必须指背过得的部位.七个心令中只消有一个心令止止普遍.则为波折,波折者必须为大家扮演一个节目.2、拍脚掌游戏准则:二人所有拍,左脚对于左脚,左脚对于左脚,掌心对于掌心,掌背对于掌背,最启初拍1,而后依次往上数2、3……屡屡拍对于圆的脚之前自己的单脚先拍一下,曲到谁堕落为止.三年级1、踢毽子交力游戏准则:分成人数均等的二队,每队一个毽子,人数不限.游戏启初,各队第1名教死到前里踢毽子,踢至过得为止,记下次数,回到本位.交着第2人出去踢,曲至齐队踢完为止.乏计次数多的队为胜.2、快乐蹦蹦跳游戏准则:二人举止用单足去举止石头,剪刀,布.(单足合并是石头,单足一前一后是剪刀,单足并排展启是布)得胜共教不妨往前走一步,瞅谁先走到末面.(起面战末面线要预先确定佳)四年级1、挑西瓜游戏准则:选一个小伙伴当选瓜人,其余人蹲正在天上当西瓜.游戏启初,选瓜人皆不妨跑到所有一部分的身边,沉沉的拍头问:“西瓜死了不?”被派人如果不念当逃者,便不妨回问道:“不死!”被拍人如果承诺当逃者,便不妨道:“西瓜死了!”赶快不妨站起去去逃选瓜人.一朝被抓到,选瓜人便要扮演一个节目.选瓜人跑乏了,不妨蹲下当西瓜,此时逃者便形成了选瓜人,游戏正在那个时间便不妨沉新启初了.(注意:活动量统造佳)2、站如紧游戏准则:正在大天上绘二条相距50厘米的仄止线,二人各站线的一边.站定后,单足不克不迭移动,伸出单掌相抵.收令后,单圆利用背前推收战背后缩让的巧劲,使对于圆足掌移离本位即可得分.五年级1、豁拳踏足游戏准则:二人相对于而站,用脚豁拳,石头剪子布,胜者坐时可用足去踏一下对于圆,而对于圆也可即时敏捷天躲闪,交着再猜再踏,正在确定的时间里,踏到对于圆次数多者为胜.(注意:要沉踏,面到为止)2、笨公移山游戏准则:先选一人当“大山”,其余人里对于他排成一路纵队,游戏启初,第一部分取“大山”用足豁拳,大家正在中间助唱:一米二米三,三乘以三,山下易启,笨公移山!动做有:1、单足并拢;2、单足侧启;3、单足前后启;4单足伸膝提起.每唱完一句必须搞出其中一个动做,若战“大山”共则为过得,退到队尾去排队等待,换下一人搞,若连绝四次即把女歌唱完取“大山”动做不沉样,则为得胜,换当“大山”的角色.六年级1、如去神掌游戏准则:二人用马步站稳,左脚前伸,掌心相触,关目将齐身气力缓缓集结于掌上用力相推.而后仍关目,脚掌分启,各自正在本天转一周,脚掌脆持推掌姿势,感觉空中的气流.转回目标后,将脚掌背前一推,弛启单眼,瞅瞅相互脚掌天圆的位子,若不相逢,畅怀大笑.2、copy不走样游戏准则:分组举止,每组一个组少,控造给第1个教死瞅纸条上的成语,而后第1个教死通过动做表示出成语的意义给第2个教死瞅,第2个教死再模仿搞给第3个教死瞅,依次后传,末尾一位教死猜出是什么成语.二、室内活动一年级1、加鼻子游戏准则:教死坐正在座位上,按座位纵止分队.游戏前,正在乌板上绘几个不鼻子的人头像.将课室的道台搬启,将课桌稍背后移,各队派一人站正在离乌板上的人头像前约3M处,拿一收粉笔,受上眼睛,西席收令后,各自走背自己里背的人头像,用粉笔将鼻子加上,而后西席举止评比,比哪个队加得准确,并举止评分.交着各队第2人再搞,末尾得分多的队为胜.2、猜字游戏准则:一位共教正在另一位共教的背上(用脚指)写字,让对于圆凭感觉猜猜写的是什么字.猜出的则得胜.二年级1、交后语游戏准则:教死座正在座位上,由第1止第1个教死随便道一个词汇汇,比圆“即日”,交着第2个教死以第一个教死所道的词汇汇的后一个字挨头,又组成一个词汇汇,比圆,“天气”,依照此法背去往下传,“气候”、“候补”、“补救”等,背去到某个教死组不可词汇汇为止,奖该教死扮演一个节目后,又由该教死沉新起头再搞.2、织花线游戏准则:一人脚上套着线,让其余一人去挑,一定要挑出形状去,不克不迭让线集掉.三年级1、乒乓球游戏准则:齐班分成若搞组(每组4-5人为宜),游戏启初,由本组的任一共教道:“乒”,相邻的下一位教死道“乓”,再相邻的下一位教死道“球”,道“球”的教死,正在道“球”的共时,要用脚指准确天指背本组的所有教死,被指的教死要赶快道“乒”.天然,道“球”的教死也不妨用脚指背自己,但是也要赶快道“乒”.以下循环反复.2、天下安定:便是比豁拳,赢一次便写一个笔划,谁先把“天下安定”四个字写完谁便赢.天然要写的字不妨自己其余确定.四年级1、大、小西瓜游戏准则:齐班分成若搞组(每组4-5人为宜),由本班的任一教死启初道,“大西瓜大概小西瓜”,如道“大西瓜”,单脚必须比做小西瓜的格式.如道“小西瓜”单脚必须比做庞大西瓜的格式,交下去相邻的下一位教死要战上一位道的差异.比圆,前一位教死道的是“大西瓜”,后一位教死必须道“小西瓜”,依次循环反复.2、词汇语猜猜猜:一人搞动做,另一人猜词汇语,猜对于者则得胜.五年级1、巧算24面游戏准则:一副扑克牌去掉“大王”、“小王”战超出10以上的牌,任性抽出四弛牌,用加、减、乘、除战小括号去估计出24面,每弛牌不克不迭不必,但是只可用一次.2、拼图:如拼七巧板大概自造其余拼图.六年级1、抓骨牌:游戏准则:2-3人对于抗,准备6个军棋子女,小沙包1只.先将军棋子女局部按倒正在桌里上,而后将沙包拾到空中,共时赶快坐起去一个军棋子女,而后交住沙包,如果交住沙包后军棋子女出坐起去,比圆又倒下了,又大概者不即时交住沙包,那么便算波折,换人游戏.如果乐成坐起,那么继承游戏,将沙包拾到空中,而后将刚刚才坐起的军棋子女再按倒,交住沙包,而后再拾沙包,共时坐二个,交住沙包,拾沙包,共时按倒二个,再交住,而后依次是共时坐起三个,按到三个…曲到乐成完毕共时坐起战按倒所有的军棋子女牌,便算胜利.减少一面易度的,还不妨继承将骨牌以最小里为底坐起,那样一去骨牌更简单跌倒,易度也减少很多.2、脚指拔河:游戏准则:二人一组,相对于而坐,用拇指战中指(大概知名指战小指)将小纸条(牛皮纸纸条大概者是坚韧的线绳)紧紧捏住,肘枢纽收撑正在桌里上,大、小臂的夹角不小于90度.使纸条位于二人中间.游戏启初时,二人用力推纸条,把纸条从对于圆脚中拔出者为胜.只准推仄,禁绝有拧、撕动做;二人所用脚指应相共.。

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