(教科版)四年级科学下册生活中的静电现象 2PPT课件

合集下载

四年级下册科学课件生活中的静电现象教科版(共10张PPT)

吸管
－
10/13/2020
吸管
玻璃丝
－
+
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
玻璃丝
+
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
温馨提示
1.手拿住红色的部位，快速摩擦； 2.不要再接触摩擦过的部位; 3、物体挂在黑色部位，一个一个完成; 4.先预测，后实验，及时记录。
发现：同不种同电种荷电相荷互相排互斥吸
引
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
玻
吸
璃
管
丝
+
吸？引
四年级下册科学课件生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
导线
10/13/2020
四年级下册科学课件生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
生活中的静电现象
10/13/2020
Байду номын сангаас
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
玻璃棒
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
橡胶棒
梳子尺
气球
10/13/2020
10/13/2020
四年级下册科学课件生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)

四年级下册科学课件生活中的静电现象教科版(共7张PPT)

正电荷
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT)
负电荷
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT) 四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT) 四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT)
静电现象：物体在外力的作用下（比如摩擦）时电荷位置发生变化，所产生的带电现象。
物体在外力的作用下（比如摩擦）时，就容易使一个物体上的电荷转移到另外一个物体上，物体表面的正负电荷数量不一样了，物体就显示区了电性
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT)
想一想为什么会发生这样的现象呢？这是静电现象
生活中的静电现象随处可见，你知道的还பைடு நூலகம்哪些呢？
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT) 四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT)
生活中的静电现象
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共7张PPT)
让我们一起来做两个小实验吧
第一个小实验：气球把我们的头发吸起来了第二个小实验：我的尺子变成了一把魔力尺

四年级下生活中的静电现象教科版实用PPT (共15张PPT)

•
6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来不是两件事。姑且拿写字做例来说。小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖。这些方法都是借旁人所写的字做榜样，逐渐养成手腕筋肉的习惯。
•
2.显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。
•
3.指纹作为契约文书的签署标志，具有法律的效力。其在契约文书上的运用，既推动了古代契约制度的发展完善，又丰富了中国指纹文化的内容和形式。同时，它也为现代信用制度的发展奠定了基础。每个人都是独特的，从指纹这里似乎再次得到了印证
思考
之前摩擦后吸起纸屑的梳子，现在还能和吸起纸屑吗？
摩擦能使电荷发生转移，从而带上静电。但带静电的物体电荷不能持续流动。
讨论：
如何让电荷流动起来形成电流？
电流
电流的形成
动力：电源
电路：通路
用电器
导课堂总结：填写课堂记录单
•
1.科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过。
洪都小学徐娟
回忆，交流
• 我们知道的静电现象。
活动一：体验静电现象
• 活动要求：
• 1用自己的方法快速的让物体带上静电。
• 2用带静电的物体去接近纸屑观察现象
• 3不要用手去触碰带上静电的部位。

四年级下册科学课件生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)

四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT) 四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
为什么通常物体不显示带电？
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
实验报告单
组记录人
实验内容
1、将一条吹塑纸的底端与绸缎摩擦，另一条的底端与塑料纸摩擦，然后将摩擦过的两端相互靠近。
年月日我看到的实验现象
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT) 四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-生1.活1中生的活静中电的现静象电｜现教象科｜版教科(共版10张(共PP1T0)张PPT)
实验报告单
组记录人实验内容
年月日我看到的实验现象
1、将一条吹塑纸的底端与绸缎摩擦，另一条的底端与塑料纸摩擦，然后将摩擦过的两端相互靠近。
相互吸引
2、将两条吹塑纸的底端同时与绸缎摩擦，然后将摩擦过的两端相互靠近。
四年级下册科学课件-生1.活1中生的活静中电的现静象电｜现教象科｜版教科(共版10张(共PP1T0)张中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
生活中的静电现象
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT) 四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共10张PPT)

四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版 (共23张PPT)

• 保持空气潮湿 • 良好接地 • 使用避雷针
小试身手：
静电现象给我们生活带来不便，对付静电我们可以采用 “防”和“放”静电两种办法，分析以下几种方法，哪些做法是防静电，哪些是放静电。
1.室内要保持一定的湿度，室内要勤拖地、勤洒水，或用加湿器加湿。
2.发现头发无法梳理时，将梳子浸入水中片刻。 3.出门前去洗个手，或者先把手放墙上抹一下。 4.为避免静电击打，可用小金属器件（如钥匙）、棉抹布等先碰触大门、门把、水龙头、椅背、床栏等消除静电，再用手触及。 5.穿全棉的内衣。
大型油罐车
✓金属外壳 ✓弧线外形 ✓保持接地 ✓危险标志
避雷针
避雷针的安装
课后小实验
谢谢收看
小实验
生活中的静电现象
静电的普遍存在
什么情况下容易产生静电？
干燥环境
静电是怎么产生的？
利用静电开发的产品：塑料贴植绒布汽车贴静电喷涂器
静电除尘滚
静电除尘器
静电危害
人体最高会带7KV-8KV静电电压
防静电开发的产品：
雷电和避雷
静电防止的一般办法
防止静电危害一方面要控制静电的产生，另一方面要防止静电的积累。

生活中的静电现象-PPT课件

当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
两个物体带不同的电荷，相互吸引两个物体带相同的电荷，相互排斥。
温馨提示
1、手拿住红色的部位，快速摩擦； 2、不要再接触摩擦过的部位; 3、物体挂在黑色部位，一个一个完成; 4、先预测，后实验，及时记录。
排斥排斥
发现：同不种同电种荷电相荷互相排互斥吸
引
玻
吸
璃
管
丝
+
吸？引
用电器
导
导
线
线
电源
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明：本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
教科版四年级科学下册
生活中的静电现象
-
玻璃棒橡胶棒
梳子尺
气球
丝绸毛皮
Hale Waihona Puke 生活中的静电现象静电存在于一切物质中。
为什么通常物体不显示带点呢？
原来，物质中同时具有两种电荷：正电荷和负电荷，由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样，物体就显示带电了。

(教科版)四年级科学下册生活中的静电现象PPT课件

现象可知，两个小球所带的电荷是（ B ） A、同种电荷 B、异种电荷 C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。
4、若用另外两个小球用上题的方法做实验，出现了相互排斥的情况，由此可知这两个小球所带的电荷（ A ）
A、同种电荷 B、异种电荷 C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷
-
35
-
36
科学小实验
实验材料：塑料梳子、碎纸片、头发
实验步骤： 1.手拿塑料梳子，靠近碎纸片，观察现象。 2.手拿塑料梳子，靠近头发，观察现象。 3.把刚梳过头发的梳子靠近头发，观察现象。 4.梳子在头发上梳几下，再接近碎纸屑，观察现象。
看到了什么？你能解释一下吗？
-
1
（教科版）四年级科学下册课件
-
2-3- Nhomakorabea4
-
5
女孩用手触摸静电起电机的金属球……
“怒发- 冲冠”
6
生活中的静电现象随处可见
-
7
生活中的静电现象随处可见。
静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？
-
8
为什么我们通常感觉不到物体带电呢？
-
摩擦后，能吸引碎纸屑吗？
橡胶棒 + 毛皮
气球 + 毛皮
尺子 +
-
11
不一样的电荷 ——正电荷和负电荷
-
12
梳理后的头发带负电荷
━
电子 ╋梳过头发的梳子带负电荷
-
13
活动一：用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的
气球的一侧去靠近头发，观察现象。

四年级下册科学课件-1.1《生活中的静电现象》教科版 (2)(共7张PPT)

通过摩擦产生的静电现象
其他方式产生的静电现象
为什么感觉不到物体带电呢？
物质同时带有两种电荷，正电荷和负电荷。由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一般情况下我们感觉不到物体带电。
当物体受到外力作用（比如摩擦）时，就容易使一个物体上的电荷转移到另外一个物体上，物体表面的正负电荷数量不一样了，物体就显示出了电性。摩擦起电的原因2Fra bibliotek19/11/12
电荷间的相互作用
带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。

四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象｜教科版(共22张PPT)

• 既然静电存在于所有物质中，为什
么我们通常感觉不到物体带电呢？
二、正电荷和负电荷
正电荷负电荷
物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷
二、正电荷和负电荷
正电荷负电荷
由于正电荷和负电荷数量相等，所以不显示带电
二、正电荷和负电荷
摩擦时，表面电荷发生转移
当受外力作用(如摩擦时)，物体表面电荷发生转移
在树下，
雷电为自然界中最强烈的静电现象！
一、生活中有很多静电现象
静电复印机
运用静电现象制成的静电复印机
一、生活中有很多静电现象
静电除毛刷
运用静电现象制成的静电除毛刷
一、生活中有很多静电现象
运用静电现象制成的汽车标志静电贴片
一、生活中有很多静电现象
静电存在于我们身边的一切物质之中，包括人类在内的生命体和非生命体。尝试用你身边的物体来产生静电现象。
用带电的塑料尺，靠近水龙头下的细小水流时，请你推测会有什么现象？
二、正电荷和负电荷
头发显示带正电
梳子显示带负电正负电荷数量不相等了，物体就显示带电了
三、电荷间的相互作用
三、电荷间的相互作用
三、让电荷流动起来
三、让电荷流动起来
• 电源：提供动力 • 电路：形成电流通路
电源开关用电器源自导线电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
五、思考
生活中的静电现象
一、生活中有很多静电现象
塑料梳子与头发摩擦后，能吸引纸屑
一、生活中有很多静电现象
一、生活中有很多静电现象
触摸静电起电球时，头发会竖起来
一、生活中有很多静电现象
寒冷的冬天有时碰触金属门把手，有被电击的感觉

四年级下册科学课件-1.1《生活中的静电现象》(共16页PPT)教科版

教科版四年级下册
生活中的静电现象
同步课件
目录
01
体验静电现象
02
不一样的电荷
03
让电荷流动起来
在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声，这是为什么呢？
返回目录
01 体验静电现象
返回目录
用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。
返回目录
通过实验，我们进一步发现带电气球相互靠近时会有以下几种情况：
仔细观察，我们能得出什么结论？这和我们了解的哪一种物体间的相互作用相似？
返回目录
脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声，这是为什么呢？当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内摩在擦干能燥使而电寒荷冷从的一天个气物里体，转用移手到触另及一门个的物金体属，把从手而，使经物常体会带有上被静电电击。的感觉；
的生物和非生物。
返回目录
02 不一样的电荷
返回目录
静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？
原来，物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
返回目录
谢观看
用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察又会有什么现象发生。
返回目录
生活中的静电现象随处可见，交流我们所知道的静电现象。
返回目录

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

1、要有动力，也就是电源；
2、要有电路—电流只有在电路中才能流动。
电路
电源用电器导线电器元件
1、查找有关静电的资料。 2、继续用实验研究静电现象。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
相互排斥
两个摩擦后的物体，有时相互吸引，
结论
有时互相排斥，跟我们前面所学的磁铁的现象类似，同一种电荷（都是正电荷或都是负电荷）互相排斥，
不同种电荷（一正电荷和一负电荷）
互相吸引。
通过实验,我们发现带电气球相互靠近时会有以下几种情况:
十
十
十一
一
一
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
让电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:
（教科版）四年级科学下册课件
生活中的静电现象随处可见
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1. 用羊毛制品将充气气球多摩擦几下。
2. 讨论并填写实验报告单。
实验报告单
实验内容
我看到的实验现象
1、用羊毛制品磨擦充气气球后,再用这个气球的磨擦面靠近头发，观察有什么现象发生。
相互吸引
2、让两个都用羊毛制品磨擦过的充气气球相互靠近，观察有什么现象发生。