八年级物理下册8.1牛顿第一定律知识点突破与课时作业含解析
第8章第1节牛顿第一定律 课堂笔记+课后习题-2020-2021学年八年级物理人教版下册
☆课堂笔记☆§8-1牛顿第一定律一、探究阻力对物体运动的影响实验设计：①将________从________、________由______下滑，目的是________________________。
②实验中控制其它因素相同，分别铺上毛巾、棉布、木板改变接触面的粗糙程度，以改变阻力，属于_________法。
③观察比较_______________，来显示阻力对物体运动的影响，属于______法。
实验结论：平面越光滑，受到的阻力越___，小车运动的距离越___，速度减小得越___。
交流反馈：伽利略通过对_________分析，再运用_________法，______认为如果物体受到的阻力为___，速度就不会减小，它将_________。
二、牛顿第一定律1．内容：_____________________，_________________________________。
2．解析：（1）牛一定律说明运动和力关系是“力不是_______________的原因，而是_________的原因。
”（2）建立的过程：在分析_________基础上，______出来的。
运用了_________法，______用实验检验直接得出来。
（3）“一切”指定律适用于_________。
（4）“没有受到力的作用”是定律成立的条件，有2种情况：①理想情况下______的作用；②实际情况下_________的作用。
（5）“总”指______。
（6）“或”指物体不受力时，原来静止的总保持_______________。
三、惯性1．定义：________________________的性质，这种性质叫惯性。
【例】怎么解释紧固锤头？答：___________________________________________________________________________________________________________。
课时8.1牛顿第一定律(原卷版+解析)
(7)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是______。
【典例3】关于惯性，下列说法中正确的是（ ）。
A．液体、气体也有惯性；
B．赛车冲过终点后能很快停下来，说明赛车没有惯性；
C．跳远运动员起跳前要助跑，是因为运动员没有惯性；
D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
3.解释生活中常见的惯性现象
图示
现象分析
启动汽车，乘客后仰：汽车突然启动时，乘客的下半身会随车向前运动，而身体的上部由于惯性要保持原来的静止状态，所以身体就会向后仰
【典例9】关于惯性，下列说法正确的是（ ）。
A．静止的足球没有惯性；
B．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性；
C．在空中自由下落的苹果，运动的速度越来越快，是由于受到惯性的作用；
D．在汽车紧急刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒，是由于乘客具有惯性
题型五：解释生活中的惯性现象
解释生活中惯性的现象的步骤：
A．牛顿 B．安培 C．伏特 D．欧姆
题型三：牛顿第一定律的应用
【角度1】判断物体的运动状态
当物体不受外力作用时：
（1）动者恒动。即原来运动的物体在没有受到外力作用时，将保持匀速直线运动状态；
（2）静者恒静。即原来静止的物体在没有受到外力作用时，将保持静止状态。
【典例7】体育测试时，从测试者手中抛出的实心球在空中时所受的外力同时消失，它将（ ）。
【人教版】八年级物理下册8.1牛顿第一定律知识点突破与课时作业含解析
第 1 节牛顿第必定律一、学习目标1.理解牛顿第必定律的内容2.知道理想实验是科学研究的一种重要方法3.理解惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质4.知道全部物体在任何状况下都拥有惯性5.知道平时生活中的惯性现象6.能剖析惯性现象在生活中的利用和危害学习要点是理解牛顿第必定律的内容。
学习难点是对惯性的理解二、知识点解读知识点一：保持运动能否需要力1.亚里斯多德以为：力是保持物体运动状态的原由，这类看法是错误的；2.伽利略以为：力是改变物体运动状态的原由，这类看法是正确的。
知识点二：牛顿第必定律1.内容：全部物体在没有遇到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或许静止状态。
2.牛顿第必定律不行能简单从实验中得出，它是经过实验为基础、经过剖析和科学推理获取的。
3.力是改变物体运动状态的原由，而不是保持运动的原由。
4. 研究牛顿第必定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑到水平面时速度同样。
知识点三：惯性（1）惯性：全部物体总保持匀速直线运动状态或许静止状态的性质叫做惯性。
（2）对“惯性”的理解需注意的地方：①“全部物体”包含受力或不受力、运动或静止的全部固体、液体气体。
②惯性是物体自己所固有的一种性质，不是一种力，所以说“物体遇到惯性”或“物体遇到惯性力”等，都是错误的。
③同一个物体无论是静止仍是运动、运动快仍是运动慢，无论受力仍是不受力，都拥有惯性，并且惯性大小是不变的。
惯性只与物体的质量相关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态没关。
三、深入理解知识点的例题及其分析【例题 1】据统计，造成高速公路交通事故的主要原由之一是超速行驶，因为超速行驶的汽车刹车时，需要A．刹车后，汽车没有遇到摩擦力B．汽车拥有惯性C．刹车后，汽车的惯性减小D．刹车后，汽车所受的力均衡答案： B【例题2】在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠，在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电着落，如图是描绘钢珠着落的四个表示图，图中虚线表示钢珠着落的路径，以实验车为参照物，正确描绘钢珠着落路径的表示图是（）A．B．C．D．答案： B分析：惯性是物体的固有属性，全部物体都有保持本来运动状态的性质，据此剖析钢珠的运动轨迹。
初中物理牛顿第一定律知识点
初中物理牛顿第一定律知识点一、牛顿第一定律1. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
这就是牛顿第一定律。
2. 惯性：一切物体都具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。
质量是物体惯性大小的量度。
二、知识点梳理1. 牛顿第一定律的理解（1）牛顿第一定律揭示了力和运动的初步规律：物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
（2）此定律成立的条件是理想化模型，即不受外力，在现实生活中，不受外力的物体是不存在的。
当物体所受合力为零时，从效果上看相当于不受力，可以近似认为物体做匀速直线运动或保持静止状态。
（3）力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；运动的物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态；一旦物体受到外力作用，它的运动状态就会发生变化，要么运动快慢发生变化，要么运动方向发生变化。
2. 惯性的理解（1）一切物体都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关。
（2）质量是物体惯性大小的量度，物体的质量越大，它的惯性越大，保持原来运动状态的能力越强；物体的质量越小，它的惯性越小，保持原来运动状态的能力就越弱。
（3）惯性与物体的速度无关，与地理位置无关。
三、典型例题解析例1：关于惯性，下列说法正确的是（）A. 惯性是一切物体的基本属性B. 物体的惯性与物体的运动状态无关C. 物体不受力时有惯性，受力时失去惯性D. 唯有在打拳或踢脚时，才有惯性显现出来【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【解答】解：$A$、惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，故AD错误，B正确；$C$、任何物体在任何情况下都有惯性，故C错误；故选：B．。
人教版八年级物理下册8.1《牛顿第一定律》提升练习题(含答案及解析)
8.1 牛顿第一定律一、选择题1．（2019湖北宜昌）研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸掉落的位置在（）A．小明前排乘客身上B．小明的身上C．小明后排乘客身上D．无法判断2.据统计，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶，因为超速行驶的汽车刹车时，需要行驶更远的距离才能停下来。
关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因，下列说法正确的是A．刹车后，汽车没有受到摩擦力B．汽车具有惯性C．刹车后，汽车的惯性减小D．刹车后，汽车所受的力平衡3. （2019湖南怀化）赛龙舟是端午节的传统体育项目，运动员奋力划浆，龙舟飞速前进。
下列说法中不正确的是（）A.以龙舟上的运动员为参照物，该龙舟是运动的B.以岸边为参照物，龙舟是运动的C.运动员奋力向后划浆，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的D.龙舟到达终点不能.马上停下来，是由于龙舟具有惯性4．（2019贵州贵阳）如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的一段固定在车厢右壁，另一端连接至与小车底板上的木块，弹簧此时处于原长状态并保持水平。
下列判断正确的是（）A．若木块突然压缩弹簧，则小车一定在在加速运动B．若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动C．若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动D．若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动5．（2019广西北部湾）下列现象中，属于利用惯性的是（）A．坐汽车时要系好安全带B．跳远运动员快速助跑C．行车时要注意保持车距D．学校路段需减速慢行6．（2019福建省）为了防止惯性带来的危害，要求人们（）A．乘车时系好安全带B．候车时站在安全线外C．市区行车禁鸣喇叭D．夜间行车车内不开灯7．（2019山东泰安）关于惯性，下列四个现象对应的说明正确的是（）A．拍打衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性B．子弹离开枪膛，仍能向前飞行，说明子弹有惯性C．汽车突然快速启动，车上的人会向后倾，说明汽车有惯性D．运动员将足球顶出后，足球继续运动，说明运动员有惯性8.（2019广东省）运动员用头碰撞飞行中的足球是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（）A. 头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B. 足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C. 头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D. 足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的二、填空题9．（2019四川巴中）巴中市中学生足球比赛中，守门员用头将足球顶出球门后，足球继续向前运动，这是由于足球具有，同时也说明力可以改变物体的。
人教版物理八年级下册第八章第1节《牛顿第一定律》精选题高频考点(含答案)-1
人教版八年级下册第八章第1节《牛顿第一定律》精选题高频考点（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．当你坐在一辆向前行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车的运动状态和产生该现象的原因分别是（）A．匀速行驶，车具有惯性B．加速行驶，人具有惯性C．减速行驶，人具有惯性D．正在转弯，车具有惯性【答案】B2．关于力的知识，下列说法错误．．的是（）A．做匀速圆周运动的物体，它的运动状态不变B．船员向后划水船就前进，这说明力的作用是相互的C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．用相同的力击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关【答案】A3．关于牛顿第一定律说法正确的是（ ）A．牛顿第一定律是科学家牛顿通过实验得到的结论B．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性C．行驶的汽车关闭发动机后，由于惯性还能继续向前行驶D．地球上物体有惯性，到了太空没有惯性【答案】C4．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于A．不受力，运动状态发生改变B．不受力，运动状态不发生改变C．受到重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变5．下列关于惯性的说法正确的是（）A．汽车行驶时具有惯性，静止时没有惯性B．汽车变速时具有惯性，匀速行驶时没有惯性C．汽车转弯时须减速，是为了防止惯性带来的危害D．乘车时系安全带可以减小乘员的惯性【答案】C6．研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸掉落的位置在（）A．小明前排乘客身上B．小明的身上C．小明后排乘客身上D．无法判断【答案】B7．（3分）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0【答案】A8．关于惯性，下列四个现象对应的说明正确的是A．拍打衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性B．子弹离开枪膛，仍能向前飞行，说明子弹有惯性C．汽车突然快速启动，车上的人会向后倾，说明汽车有惯性D．运动员将足球顶出后，足球继续运动，说明运动员有惯性【答案】B9．下列现象中，不能应用惯性解释的是()A．用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来B．人走路被石头绊一下，身体向前倾斜C．汽车刹车后，速度逐渐减小，最后会停下来D．锤头松了，把锤柄在石头上撞击几下，锤头就能套紧在锤柄上二、多选题10．关于力学的知识，下列说法正确的是（）A．人推墙的同时也受到墙的推力B．只有直接接触的物体间才能产生力的作用C．做匀速圆周运动的物体的运动状态不变D．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状【答案】AD三、填空题11．漂流已成为许多旅游景点的特色之一，同时也深受年轻人的青睐。
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第1节牛顿第一定律一、知能演练提升1.下图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置。
下列说法错误的是()A.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动C.水平面越粗糙,小车的速度减小得越快D.实验表明,力是维持物体运动的原因2.(2016·湖北天门中考)同学们在一起讨论运动和力的关系时,提出了下列四种观点,其中正确的是()A.一切物体没有受到力的作用时,总保持静止状态B.一切物体只有受到力的作用,才能保持静止状态C.物体的运动需要力来维持D.一切物体没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态地球吸引苹果3.如图所示,苹果从树上落下的过程中,其惯性()A.先变大后变小B.先变小后变大C.变大D.不变4.物理知识渗透于我们的生活,以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是()A.保持车距B.雨天路滑,减速慢行C.行车时系好安全带D.禁止逆行5.小明乘坐公交汽车时,站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体,为了避免汽车启动时摔倒,他应将身体()A.保持直立B.向汽车运动方向倾斜C.向汽车运动的反方向倾斜D.任何站姿都可以6.五一假期期间,小江一家开车到开化钱江源游玩。
下列是小江对游玩场景的描写,其中符合科学道理的是()A.早上冲出家门,由于受到惯性的作用,跑到车边很难停下B.上车后系上安全带可以减小行车时的惯性,从而减少意外伤害C.上山过程中惯性越来越大,导致爬山越来越慢D.爬上山顶抛出太阳帽,太阳帽离手前后惯性不变7.调皮的小明随父母乘船去长岛旅游,来到船上,他高兴地跳了起来(如图所示)。
由于船在行进中,所以父母很担心小明蹦起后,船开走他会落入水中,但小明蹦跳了一会儿,并没有发生什么危险,这是因为。
8.(2017·浙江丽水中考)人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程,下面是三位不同时代科学家的主要观点,这三种观点形成的先后顺序是()A.①②③B.③①②C.②③①D.③②①9.如图甲所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动,当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时,则小车此时正在做(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,作出上述判断的根据是水具有。
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第8章《运动和力》第1节牛顿第一定律讲义（知识点总结+例题讲解）一、阻力对物体运动的影响：1.实验：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，观察下车运动的情况；2.这样操作的目的：使小车滑到斜面底端时有相同的速度；3.实验步骤：（1）将毛巾放在木板上，让下车从斜面的顶端由静止下放，观察下车在毛巾面上运动的情况；（2）将棉布放在木板上，让下车从斜面的顶端由静止下放，观察下车在棉布面上运动的情况；（2）让下车从斜面的顶端由静止下放，观察下车在木板面上运动的情况；4.实验方法：（1）控制变量法：同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下；（2）转化法：阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现；5.实验结论：（1）阻力越大，小车速度改变的越快；（2）阻力越小，小车速度改变的越慢；6.推断：（1）如果小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动；（2）物体的运动不需要力来维持。
【例题1】如图是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置图，下列说法正确的是（）A.毛巾、棉布、木板为运动的小车提供了相同大小的阻力B.小车从斜面的同一高度静止滑下，小车刚刚到达水平面时的动能不相同C.小车从斜面的同一高度静止释放，水平面的阻力越大，小车运动得越远D.当阻力为零时，水平面上的小车将做匀速直线运动【答案】D【解析】（1）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；压力一定时，接触面的粗糙程度不同，摩擦阻力的大小不同；（2）动能的大小与物体的速度和质量有关；（3）小车运动的距离取决于水平面的光滑程度，越光滑运动的距离；（4）推理可知，如果运动的物体不受力，将做匀速直线运动。
解：A.小车在毛巾、棉布、木板的表面上运动时，由于接触面粗糙程度不同，所以受到的阻力不同，故A 错误；B.小车从斜面同一高度上由静止滑下，到达水平面的初始速度相等，所以小车的动能相同，故B错误；C.小车速度减小的原因是受到阻力的作用，光滑木板的阻力最小，小车速度改变的最慢，滑行距离最远，故C错误；D.根据实验可以推理，假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受阻力，它将做匀速直线运动，故D正确。
人教版八年级物理下册同步教学综合备课资源8.1牛顿第一定律(原卷版+解析)
第1节牛顿第一定律知识点1：阻力对物体运动的影响（难点）（1）亚里士多德认为∶必须有力作用在物体上，才能使物体保持运动状态。
即力是维持物体运动的原因。
（2）伽利略认为∶物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。
（3）实际上∶通过实验探究并进行合理推理可知，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。
知识点2：牛顿第一定律（重点）1.内容牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.牛顿第一定律中的关键字解读（1）"一切"说明该定律适用于所有宏观低速的物体。
（2）"没有受到力的作用时"是定律成立的条件，牛顿第一定律描述了物体不受外力时的运动规律。
（3）"总"表示总是这样。
（4）"或"指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。
两种状态必有其一，不能同时存在。
3. 对牛顿第一定律的理解（1）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的，不能用实验直接验证。
（2）牛顿第一定律说明了力和运动的关系∶力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
应用1：对牛顿第一定律的理解例1：牛顿第一定律是（）A．直接用实验得出的B．直接根据日常生活、生产经验总结出来的C．由科学家猜想出来的D．以客观事实为基础，经过科学的推理得出的应用 2 牛顿第一定律的应用例2：小吴、小王和小杨在一艘速度为v的做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏。
小吴以速度v将球竖直上抛，小王以速度v将球竖直下抛，小杨以速度v将球平行于海轮航行方向水平抛出。
若球落地时，落地点均在船上，且不计任何阻力。
则下列说法正确的是（）A．小吴抛出球落地点距离抛出点的正下方最远B．小杨抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远C．他们三个抛出的球落地点均在抛出点的正下方D．只有小杨抛出的球落地点在抛出点的正下方知识点3：惯性（重点）1.惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
教科版八年级物理下册知识点总结及例题8-1 牛顿第一定律 惯性
身上的水抖掉 ④比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶
在冰面上继续向前运动
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
分层作业
第八章 力与运动
1. 牛顿第一定律 惯性
知识管理
1 .牛顿第一定律 内 容：一切物体在不受外力作用时，总保持__匀__速__直_
__线__运__动___状态或__静__止__状态。 说 明：(1)“一切”说明该定律对于所有物体都是普遍
适用的，不是特殊现象。 (2)“不受外力作用”包含两种情况：一是物体不 受任何外力对它的作用，这是一种理想情况， 二是物体所受合外力为零，此时物体的运动状 态与不受力的运动状态等效。
力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉 布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小 车停下的位置分别做上标记。
图8－1－1
(1)标记③是小车在___木__板___表面上停下的位置。 (2)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越 小，速度减小得越___慢_____。推理可知：运动小车如果不 受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。 【解析】 (1)图中标记③的距离最远，说明其表面是 最光滑的，故应该是木板表面停下的位置； (2)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越 小，速度减小得越慢。推理可知：运动小车如果不受阻力 作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去，这就是牛顿 第一定律的基本内容。
物体固有的 属性
描述物体在一定条件下所遵 循的运动规律
惯性现象：当汽车紧急刹车时，乘客的身体向前倾倒；射 箭运动员射出的箭，仍能在空中飞行一段距 离；短跑运动员到达终点时不能立即停下来 等。
惯性现象解释步骤：(1)明确要研究的是哪个物体，它原 来处于怎样的运动状态；(2)当外力作用在该物 体的某一部分(或外力作用在与该物体有关联的 其他物体上)时，这一部分的运动状态的变化情 况；(3)该物体另一部分由于惯性仍保持原来的 运动状态；(4)最后会出现什么现象。
人教版八年级物理下册8.1牛顿第一定律课时作业本
课堂合作探究
三 课堂合作探究
小球原来是静止状态的，金属片由于受到推力 的作用弹出，小球由于惯性而保持原来的静止 状态没有随金属片飞出.行驶中的汽车中的乘客 随车一起向前运动，突然刹车时，乘客的脚由 于受到摩擦力随车减速，而上半身由于惯性保 持向前运动状态，故身体会前倾；乘客原来处 于静止状态，汽车突然开动时，乘客的脚由于 受到摩擦力随车启动，而上半身由于惯性保持 静止状态，故身体会向后仰。
课堂合作探究
三 课堂合作探究
2.讨论4：生活中，人们常常利用物体的惯性.惯 性有时也给人们带来危害，需要防范.请你说说 利用和防范惯性的例子. 利用惯性：拍打衣服上的灰尘；将锤柄在石头 上碰几下,锤头就套紧在锤柄上了；将盆里的水 泼出去；跳远运动员起跳前要助跑；子弹离开 枪口后还能飞行一段距离…… 防止惯性：坐在汽车前面的座位上要系安全带； 汽车限速行驶……
课堂合作探究
三 课堂合作探究
二、牛顿第一定律 讨论2：牛顿第一定律能用实验来直 . 点拨1：如何理解牛顿第一定律 (1)牛顿第一定律是对 一切 物体而言，条件 是 不受力 .结论是原来静止的物体要保持 匀速运动 状态，原来运动的物体要保持 静止 状态. (2)牛顿第一定律还说明了物体的运动 不需要 力来维持，力 不是 维持物体运动的 原因，力是 改变 物体运动状态的原因.
课前自主预习
二 课前自主预习
【试一试】 1.如图所示，汽车里的乘客突然前倾.由此可以 判断这辆汽车的运动状态可能是( D ) A.静止 B. C.匀速行驶 D.突然刹车 2.小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就 能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是 相互 的.离开地面后，由于 惯性 ，他在 空中还能继续向前运动.
第八章 运动和力
人教版八年级物理下册通关讲义第1节牛顿第一定律(双基过关+考点突破)(原卷版+解析)
第1节牛顿第一定律双基过关知识点一、阻力对物体运动的影响：1.两种观点（1）亚里士多德的观点：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果这个力被撤掉，物体就会停止运动。
即物体的运动需要力来维持；（2）伽利略的观点：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。
即力是改变物体运动状态的原因。
2.实验：阻力对物体运动的影响（1）设计并进行实验让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，使其分别在铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上运动，观察小车在不同水平面上运动的距离。
（2）实验现象及分析现象：小车在不同水平面上的运动距离不同，随着水平面越来越光滑，小车运动的距离也越来越远。
分析：小车在不同水平面上受到的阻力大小不同。
水平面越光滑，小车受到的阻力越小，其速度减小得越慢，运动距离越远。
（3）实验结论阻力改变了小车的运动状态。
阻力越小，运动状态改变越慢，小车运动的距离越远。
（4）实验推理对以上实验进一步推理，如果水平面绝对光滑，物体受到的阻力为零，物体的速度将不再减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去，即物体将做匀速直线运动。
由本实验可以得出伽利略的观点是正确的，即物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。
（5）注意事项①实验时要用同一辆小车，使其从同一斜面的同一位置由静止滑下，以保证小车进入水平面时的速度相同。
②选用的木板尽量长一些。
③当小车在水平面上运动时，只改变水平面的粗糙程度，其他因素保持不变。
基础自测：1．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法错误的是（）A．每次实验时，让同一小车从同一斜面顶端静止下滑B．实验时小车偶尔会滑出木板外，可将这次实验下滑高度降低C．实验表明：小车受到阻力越小，滑行距离越远D．若水平面光滑且足够长，小车下滑至水平面后将做匀速直线运动2．如图所示，在水平木板上分别铺上玻璃、纸板、毛巾，让小车从斜面的同一位置由静止滑下，发现小车在玻璃上滑行距离最长，在毛巾上最短，下列说法正确的是（）A．小车运动过程中速度不断减小B．小车在玻璃上滑行，不受摩擦力作用C．小车受到的阻力越小，运动路程越长D．小车到达水平面后继续运动是由于受到惯性作用3．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程，根据图中情景可以判断以下说法正确的是．A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论B．①②③④都是实验事实C．①②是实验事实，③④是实验推论D．①②③是实验事实，④是实验推论4．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的_____（同一/不同）高度由静止开始滑下，进入水平面后由于_____，小车继续运动。
牛顿第一定律(含答案)人教版八年级下学期物理
牛顿第一定律基础知识知识点一、力和运动的关系力是改变物体运动状态的原因，物体的运动可以不需要力来维持。
知识点二、阻力对物体运动的影响实验（1）三次实验都是同一小车从同一斜面同一高度滑下目的是:保证小车到平面上时初速度相同。
（2）实验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车受到的阻力越小，小车运动得越远。
（3）推论:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
（4）在实验推理的基础上得出了牛顿第一定律。
（5）实验方法：控制变量法知识点三：牛顿第一定律（1）内容：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（2）说明：物体在不受力的情况下，原来静止的物体，仍会保持静止；原来运动的物体,不管原来做什么运动,在不受力时，都将会做匀速直线运动。
揭示了“力”的本意：维持物体运动状态不变不需要力，改变物体运动状态需要力。
知识点四：惯性惯性定义：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。
（1）一切物体在任何情况下都有惯性；（2）惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、 是否运动、运动速度等无关。
（3）惯性是物体本身的一种属性，绝不能说成“在惯性作用下”或“受到惯性”、“克服惯性”等。
而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
正是因为物体具有惯性所以才会遵守惯性定律（4）解释惯性现象①汽车紧急刹车时人会前倾的原因：人原来随汽车一起向前运动，当汽车急刹车时，人的 脚已随车停止运动，而上身由于惯性要保持原来的运动状态，所以人会前倾。
②汽车起动时人会后倾的原因：人原来随汽车一起处于静止状态，当汽车突然启动时，人 的脚已随车开始运动，而上身由于惯性要保持原来的静止状态，所以人会后倾。
（5）生活中利用惯性现象的例子有：①助跑跳远；②锤子的锤头松了，把锤柄朝下敲已敲地面，锤头都套牢在锤柄上了；③拍打衣服可以去除浮尘；④投篮；（6）生活中防止惯性带来危害的例子有：①开车要系好安全带 ②汽车里安装安全气囊；（7）超载：车辆的质量变大，惯性变大，不容易改变车辆的运动状态，遇紧急情况刹车时，车不容易停下来，容易引发事故。
8.1牛顿第一定律(分层作业)
第1节 牛顿第一定律一、阻力对物体运动的影响1．提出“力是维持物体运动状态的原因”这一错误观点的是（ ）A. 亚里士多德B. 伽利略C. 爱因斯坦D. 牛顿【答案】A【解析】提出“力是维持物体运动状态的原因”这一错误观点的是亚里士多德。
2．一个正在运动的物体，若所受外力同时全部消失，则（ ）A ．物体立即停止运动B ．物体会慢慢停止运动C ．物体做匀速直线运动D ．物体做加速运动【答案】C.【解析】一个运动的物体，受到的外力同时全部消失，据牛顿第一定律知，这个物体不受到力的作用，将会保持匀速直线运动，故ABD 不符合题意，C 符合题意。
故选C 。
3．如图1所示，是小明同学“探究阻力对物体运动影响”的实验情景｡（1）他三次实验让小车从同一斜面上的同一高度处，沿斜面从静止开始运动，目的是使小车到达水平面时的_______相同｡（2）水平面越光滑，运动小车受到的阻力越_____，通过实验发现，小车运动的时间越长，运动的距离越______；（3）进一步推理，如果水平面足够光滑，小车不受任何阻力，它将_______运动下去｡【答案】（1）速度。
（2）小，长。
（3）匀速直线（或不停地）。
【解析】（1）该实验用到了控制变量法，控制同一小车从同一斜面同一高度处由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度相同。
（2）小车与接触面间压力一定，毛巾、棉布、木板粗糙程度变小，则阻力变小，运动的时间越长，图 1运动的距离越远。
（3）根据牛顿第一定律，如果水平面足够光滑，小车不受任何阻力，它将保持匀速直线运动状态。
二、牛顿第一定律4．牛顿第一定律是（）A．凭空想象得出的B．直接从实验中得出的C．综合生活经验得出的D．在实验基础上结合科学推理得出的【答案】D。
【解析】牛顿第一定律是在实验的基础上经进一步的科学推理概括出来的规律，而不是直接通过日常生活经验或实验得出的，更不是凭空想象得出的，故A、B、C均错误、D正确。
故选D。
5．如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（）A．匀速直线运动B．立即停止运动C．速度越来越快D．速度越来越慢【答案】A。
八年级下册人教版物理第八章第一节 牛顿第一定律
八年级下册人教版物理第八章第一节牛顿第一定律一、学习目标：1. 知道牛顿第一定律的内容2. 知道惯性的概念，会解释简单的惯性现象3. 知道什么是摩擦力4. 知道摩擦力的大小跟什么因素有关5. 知道摩擦的利与弊，应用增大和减小摩擦的方法解决实际问题二、重点、难点：重点：理解摩擦的利与弊，应用增大和减小摩擦的方法解决实际问题难点：理解牛顿第一运动定律的内容，会区别惯性和惯性定律。
三、考点分析：1. 了解牛顿第一定律的内容。
2. 了解惯性现象。
3. 了解摩擦力的大小跟什么因素有关。
知识梳理一、斜面实验“斜面实验”讨论的问题探究阻力对物体运动的影响照下图那样，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下。
观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
1. 用什么方法改变物体受到的阻力的大小？2. 为什么小车要从斜面上同一高度自由滑下？3. 在实验中观察哪些现象？记录哪些数据？答：1. 给水平面铺上粗糙程度不同的表面。
2. 使小车在水平面上开始运动时的速度相等。
3. 观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离；记录小车在水平面上运动时受到的阻力大小（“大”、“较大”、“小”）实验现象：小车在毛巾表面滑行距离最近，在棉布表面滑行距离较远，在木板表面滑行距离最远。
结论：平面越光滑小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
推论：如果运动的物体不受力，它将保持这个速度一直向前做匀速直线运动。
二、牛顿第一运动定律内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态说明：1. 牛顿第一定律不可能用实验来直接验证。
2. 物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。
1）一切物体是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体。
可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。
2）没有受到外力作用是定律成立的条件，这是一种理想情况。
3）时候强调了“没有受到外力作用”与“保持静止状态或匀速直线运动状态”是瞬时对应的关系。
苏科版八年级下册物理《牛顿第一定律》课时作业(含答案)
苏科版八年级下册物理《牛顿第一定律》课时作业（含答案）一、单选题1．关于惯性，下列说法正确的是（）A．驾驶员系安全带是为了减小惯性B．匀速直线行驶的洒水车洒水时，惯性不变C．冲过终点的运动员不能马上停下来是因为他具有惯性D．锤头松动时，撞击锤柄使锤头紧套在锤柄上是利用了惯性力2．下列关于力与运动的关系说法正确的是（）A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，是因速度越大惯性越大B．汽车关闭发动机后不会立即停下，说明运动不需要力来维持C．足球运动员踢球使球飞出去，飞出去的足球受到重力和踢力的作用D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大3．在5月份的校园运动会上小明参加了不少的项目，下列说法不正确的是（）A．短跑比赛时穿有鞋底有花纹的跑鞋是为了增大粗糙程度来增大摩擦力B．小明长跑时冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用C．跳高时用力蹬地后弹起，说明力可以改变物体的运动状态D．排山倒海的项目中，队员们在行进过程中要尽力保持相对静止4．关于如图所示的四种情境，下列说法错误的是（）A．甲图中足球运动员踢球使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态B．乙图中跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性C．丙图中撑杆跳高的运动员将杆压弯，说明力可以改变物体的形状D．丁图中运动员在单杠上静止不动时，运动员一定受到了平衡力的作用5．如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。
当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（）（5题）（6题）（7题) A．头枕、头枕B．安全带、安全带C．安全带、头枕D．头枕、安全带6．如图为八年级排球赛的场景，下列有关说法正确的是（）A．排球离开手后，手对排球仍然有力的作用B．由于排球受到了惯性的作用，击飞后不会立即停下来C．排球斜向上运动到最高点时如果所有的外力都消失将会静止D．排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态7．小明在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺有粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），小车自斜面顶端从同一高度由静止开始下滑，观察小车在三种不同平面上运动的距离如图所示，下面说法正确的是（）A．小车在不同平面上运动的距离越长，受到的阻力越大B．如果在平面上小车受到的阻力为0，小车将做加速运动C．牛顿第一定律可以由实验结果直接得出D．此时实验用到的物理方法是控制变量法8．由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的惩罚力度，关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法中正确的是（）A．汽车在雨水路面上刹车距离长，是因为惯性力减小B．汽车的限速和限载，都是为了减小汽车的惯性C．汽车在匀速上坡时，汽车的重力势能增大动能减小D．安全带主要是在汽车突然刹车时减小惯性对司机带来的危害9．打羽毛球是同学们喜爱的体育活动，下列与这项活动有关的说法正确的是（）A．发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用B．羽毛球静止时惯性消失C．羽毛球运动到最高点时，不受任何力的作用D．迎面飞来的羽毛球被球拍挡回，说明力可以改变物体的运动状态10．如图所示，一摞棋子静止放置在水平桌面上，现用力击打最下面的一个，该棋子由静止开始沿水平桌面向左滑动较长一段距离后停下，下列说法中正确的是（）A．最下面的这个棋子由静止变为运动，说明力是使物体运动的原因B．棋子被尺子击打后，继续向左滑动一段距离是由于其受到惯性的作用C．最下面的这个棋子最终静止时，在水平方向上不受力的作用D．随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子堆对桌面的压强变大二、填空与作图题1．篮球表面比足球表面更粗糙，这是为了增大；跳远前会进行一段距离的助跑，这是利用来提高成绩。
八年级物理下册8.1牛顿第一定律(考点解读原卷版)
8.1牛顿第一定律（考点解读）（原卷版）知识导航知识点讲解1、牛顿第一定律的概念（1）牛顿第一定律（也叫惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态；（2）牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。
2、物体运动状态变化的判定（1）物体运动状态的变化包括速度大小的变化和速度方向的变化，两变其一或者都变化，那么运动状态发生变化，两者均不变，那么运动状态不发生改变（静止或者匀速直线运动）。
3、惯性现象及其应用（1）惯性：物体保持原来运动状态不变的性质；即运动的物体要保持它的运动状态，静止物体要保持它的静止状态；（2）一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性，运动的物体也具有惯性)；（3）惯性是物体本身的属性，惯性的大小与物体质量大小有关。
质量越大，惯性越大；质量越大的物体其运动状态越难改变。
惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况无关；（4）惯性是一种属性，它不是力。
惯性只有大小，没有方向；（5）惯性的防止与应用。
4、力与运动的关系（1）力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因。
（2）运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)；（3）静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。
5、探究阻力对物体运动的影响实验【实验目的、原理、方法】实验目的：探究阻力对物体运动影响；实验原理：力是改变物体运动状态的原因；实验方法：控制变量法。
【实验器材】斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺。
【器材作用】①斜面：使小车运动；②毛巾、棉布、木板：改接触面对小车的阻力；③刻度尺：测量小车行驶距离；【实验步骤】步骤①木板放在水平的桌面上,将斜面放固定在木板的一端,将刻度尺零刻度线与木板一端对齐,紧贴木板并固定好；步骤②观察木板毛巾与棉布的粗糙程度；步骤③将毛巾铺在木板上,将小车置于斜面顶端同一位置,使小车向下滑,小车停下后,记录小车在毛巾上滑动的距离S1 ；步骤④将棉布铺在木板上,将小车置于斜面顶端同一位置,使小车向下滑,小车停下后,记录小车在棉布上滑动的距离S2；步骤⑤将小车置于斜面顶端,使小车向下滑,小车停下后,记录小车在木板上滑动的距离S3；【实验结论及推理】实验结论：平面越光滑,物体运动的距离越远,速度减小得越慢,所受阻力越小；平面越粗糙,物体运动的距离越近,速度减小得越快,所受阻力越大。
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第1节牛顿第一定律
一、学习目标
1.理解牛顿第一定律的内容
2.知道理想实验是科学探究的一种重要方法
3.理解惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质
4.知道一切物体在任何情况下都具有惯性
5.知道日常生活中的惯性现象
6.能分析惯性现象在生活中的利用和危害
学习重点是理解牛顿第一定律的内容。
学习难点是对惯性的理解
二、知识点解读
知识点一：维持运动是否需要力
1.亚里斯多德认为：力是维持物体运动状态的原因，这种观点是错误的；
2.伽利略认为：力是改变物体运动状态的原因，这种观点是正确的。
知识点二：牛顿第一定律
1.内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或者静止状态。
2.牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。
3.力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。
4.探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑到水平面时速度相同。
知识点三：惯性
（1）惯性：一切物体总保持匀速直线运动状态或者静止状态的性质叫做惯性。
（2）对“惯性”的理解需注意的地方：
①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种性质，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。
③同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。
惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。
三、深化理解知识点的例题及其解析
【例题1】据统计，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶，因为超速行驶的汽车刹车时，需要行驶更远的距离才能停下来。
关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因，下列说法正确的是
A．刹车后，汽车没有受到摩擦力
B．汽车具有惯性
C．刹车后，汽车的惯性减小
D．刹车后，汽车所受的力平衡
答案：B
【例题2】在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠，在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落，如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径，以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（）
A．B．C．D．
答案：B
解析：惯性是物体的固有属性，一切物体都有保持原来运动状态的性质，据此分析钢珠的运动轨迹。
钢球随实验车在水平轨道上匀速向右行驶，当它落下前，速度与实验车的速度一样；当它下落时，由于惯性，水平方向上的速度不变，但竖直方向上受到重力，因此以实验车为参照物时，钢珠作自由落体运动。
四、本节课的课时作业（含答案与解析）
第1节《牛顿第一定律》课外同步课时作业
一、选择题
1．人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（）
A．①②③B．③①②C．②③①D．③②①[来
2.如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置．关于这两个实验的说法中错误的是（）
A．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同
B．甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去
C．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大
D．甲、乙两个实验中，物体运动时，机械能始终保持不变
3.下图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是( )
A．都是在小车突然停止时发生
B．都是在小车突然起动时发生
C．图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D．图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
4.下列生活现象中，属于利用惯性的是（）
A．赛车在转弯时滑出赛道 B．高速路上汽车要限速行驶
C．人踩到西瓜皮上易滑倒 D．跳远运动员跳远时要助跑
5.大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（）
A．A 位置的东侧B．A 位置的西侧
C．A 位置 D．以上三种情况都有可能
二、填空题
1.人类在探索自然规律的过程中，总结许多科学研究方法，如控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等。
其中牛顿第一定律的得出是利用。
请你再举出一个利用这种科学方法的实例：。
2.物体的运动需要力来维持吗？这个问题曾经困扰人们很长时间。
其实，利用如图所示的实验装置做实验，然后经过合理的推理，我们就可以回答这个问题。
要确保实验成功，所用的是相同的；所用的是相同的；水平面的是不同的。
3.如图所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子被击飞，而上面的那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋子具有＿＿＿＿。
下面的那颗棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的＿＿＿＿。
4．投掷出去的铅球在空中能继续飞行，这是因为它具有，它在飞行中运动方向不断改变，是因为它（不计阻力）．
5.如图所示，上表面水平且光滑的小车上由A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。
B在A的正前方，B的质量小于A的质量。
假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体（选填“会”或“不会”）相撞，原因是：。
三、实验题
1.刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．
（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是．
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，图中小车所受阻力最大．
（3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上
做运动．
（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结处牛顿第一定律，它的内容是：．
四、综合能力题
1.随着人们生活水平的不断提高，汽车已成为寻常百姓家里的代步工具．军军的爸爸经常会用汽车接送他上学．一天走到学校附近的十字路口，突然有人横穿马路，军军的爸爸紧急刹车，此时车上的军军突然向前扑去，事后军军给爸爸说：”这是受到惯性的作用“．你认为军军的说法对吗？请用物理知识解释这一现象．
第1节《牛顿第一定律》课外同步课时作业答案与解析
一、选择题
1.答案：C
2.答案：D
3.答案：D[
4.答案：D．
解析：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性．惯性是有利的，也是有害的．解答此题时要注意抓住“利用惯性‘有利’的一面”，注意将它与惯性带来的危害和防止惯性带来的危害等区别开来．
A．赛车在转弯时滑出赛道，是因为赛车由于惯性要保持原来向前的运动状态，是惯性带来的危害，故A不符合题意；
B．限速行驶是为了防止遇到紧急情况时，由于惯性无法及时让车停下来，是惯性带来的危害，故B不合题意；
C．正在行走的人，处于运动状态，当他踩在西瓜皮上时，由于摩擦力太小，所以脚不能立刻停下，由于具有惯性，还要保持原来的运动状态，所以就向滑倒．是惯性带来的危害，故C不合题意；
D．跳远运动员助跑是为了起跳前使自己处于运动状态，起跳后，人由于惯性会跳的更远，属于利用惯性．故D符合题意．
5.答案：C
解析;惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性；人具有惯性，即人能保持原来的运动状态。
列车匀速直线运动时，在游轮上的A位置竖直向上起跳，由于惯性仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向，所以会落回原处。
二、填空题
1.答案：实验推理法。
真空不能传声。
2.答案：斜面；小车；粗糙程度。
3.答案：惯性运动状态
4.答案：惯性；受重力的作用．
解析：惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身具有的一种属性，一切物体在任何状态下都具有惯性，力是改变物体运动状态的原因．
铅球被投掷出去，由于推力的作用从静止获得了一个速度，开始运动，当铅球离开人手后就不再受力的作用，但由于铅球具有惯性，要保持原来的运动状态不变，所以铅球在空中会继续运动．由于受重力的作用，
所以铅球在飞行中方向不断改变．
5.答案:不会，当小车突然停止时，两物体由于惯性，继续保持原来的运动状态不变，在不受摩擦阻力的情况下，两物体不会相撞。
解析：本题考查惯性。
当小车停止时,A、B物体在小车上滑动。
由于小车上表面光滑,所以A、B两物体滑动过程中不受摩擦力;水平方向不受力,竖直方向受重力和支持力,处于二力平衡状态,所以两物体将以相同速度继续做匀速直线运动,一起向前滑行,所以不相撞。
三、实验题
1.答案：（1）控制变量法；（2）甲；（3）匀速直线；（4）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态．
（3）若水平面绝对光滑，小车在水平方向上不受力的作用，小车的运动状态将不发生改变，小车将保持原来的速度进行匀速直线运动；
（4）牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态，这就是牛顿第一定律，也叫惯性定律．
四、综合能力题
1.解析：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或者静止状态的性质就是惯性．惯性是物体保持运动状态不变的性质，不是一种作用，故军军的说法是错误的；军军的爸爸紧急刹车时，汽车很快停止了前进，军军的下半身随车停止了运动，而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，所以军军会向前倾．。