【优选】三年级上册数学课件-第七单元第三课时长方形和正方形的周长∣人教新课标(2018秋) (共30张PPT)

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三年级数学上册7.3长方形和正方形的周长优秀PPT课件新人教版

长方形和正方形的周长
一、复习旧知
问题：1. 你认识这两个图形吗？ 2. 你能分别指出这两个图形的周长吗？
二、探索长方形、正方形的周长计算方法
（一）探索长方形的周长计算方法
4厘米
6厘米
5厘米
问题：1. 现在在图形上又看到了什么？ 2. 你能算出长方形和正方形的周长吗？
二、探索长方形、正方形的周长计算方法
其实，无所求的朋友最难得，不妨闭眼一试，把有所求的朋友一一删去，最后还剩几个？李白与杜甫的友情，可能是中国文化史上除俞伯牙和钟子期之外最被推崇的了，但他们的交往，也是那么短暂。相识已是太晚，作别又是匆忙，李白的送别诗是：“飞蓬各自远，且尽手中杯”，从此再也没有见面。多情的杜甫在这以后一直处于对李白的思念之中，不管流落何地都写出了刻骨铭心的诗句；李白应该也在思念吧，但他步履放达、交游广泛，杜甫的名字再也没有在他的诗中出现。这里好像出现了一种巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡为条件。即使李白不再思念，杜甫也作出了单方面的美好承担。李白对他无所求，他对李白也无所求。
四、布置作业
作业：第87页练习十九，第1～3题。
常听人说，人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。

三年级上册数学课件《长方形和正方形的周长》人教版 (共19张PPT)

4米 6米
6米
4米
7、请大家每人拿出准备好的两个长8cm、宽4cm的长方形纸板，拼一
拼，看你能拼出哪些已经学过的图
形？
小组合作;要求如下： 1. 自己动手拼一拼，拼完算出周长。 2. 互相交流说一下自己的拼法和算法（同桌交流法）。
方法一：短边重合
8
8
4 8
4 8
(16+4)×2=40（厘米）
宽长
思考1：2表示什么？
思考2：小括号可以去掉吗？
长
宽
长
宽
长方形的周长= （长+宽）× 2
（6+4）× 2 = 20（米）
观察比较：
6米
4
4
米
米
6米
你喜欢哪一种长方形周长的计算方法呢？
长方形周长的计算：
第一种方法：
长＋宽＋长＋宽
6+4+6+4=20(米)
第二种方法：长×2＋宽×2 6+6+4+4=20（米）或6×2+4×2=20 (米)
方法二：长边重合 8
4
4
4
4
48×4=32（厘米） Nhomakorabea5+5+5+5=20(米)
我喜欢这一种方法
第二种方法：正方形的周长=边长× 4
5× 4=20（米)
回归刚才的问题：
算一算：比赛公平吗？
6米
5米
4米
(6+4)×2=20 (米)
5×4=20（米）
赛道一样长
1、
2、
3、
5、
10 米
40米
20米
6、农民伯伯要给一块靠墙的长方形菜地上围上篱笆，菜地长是6米，宽是4米，至少需要准备多长的篱笆呢？

人教版三年级数学上册《长方形和正方形的周长》PPT课件

选择题：
（1）一个长方形操场长50米，宽35米，求操场的周长，正确的算式是（ B ）
A、50＋35×2 B、（50＋35）×2
（2）教室的长与宽的和是12米，它的周长是（ C ）米
A、（12＋12）×2=48（米）
B、 12×4=48（米） C、 12×2=24（米）
6 厘米
8厘米
这个图形的周长是
一个长方形的游泳池，长25米，宽 15米，它的周长是多少米？ ( 25＋15 ) ×2
= 40 × 2
= 80（米）答：它的周长是80米。
6cm
6cm
边长 6×4=24(cm)
正方形的周长= 边长×4
（1）一个长方形花坛长12米，宽8米，周围围上栏杆。栏杆长多少米？（12+8）×2 =20×2 =40（米）答：栏杆长40米。（2）要给一块正方形桌布的四周缝上花边，已知桌布的边长是12分米。那么至少需要花边多少？ 12 ×4 =48（分米）答：至少需要花边48分米。
厘米。
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6 厘米
8厘米
这个图形的周长是
厘米。
6 厘米
8厘米
这个图形的周长是
厘米。
6 厘米
8厘米
这个图形的周长是
厘米。
6 厘米
8厘米
这个图形的周长是
厘米。
6 厘米
8厘米
这个图形的周长是
厘米。
6 厘米
长方形和正方形的周长
A B
C A D B C C (A)
A A B
B C D (A)
……
宽长长宽长宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽

三年级上册数学课件第七单元长方形和正方形人教版 (共55张PPT)

课后练习
四、猜一猜。 1.一个三角形去掉一个角可能变成（三）边形或（四）边形。 2.一个四边形去掉一个角可能变成（三）边形或（五）边形。
三年级数学上册（RJ）教学课件
第 7 单元长方形和正方形
第 2 课时周长
情景导入
封闭图形一周的长度，是它的周长。问题：1. 你认识这些物品或图形吗？
（60+40）×2×5=1000（米）
1000米=1千米
答：他走了1000米；合1千米。
课后练习
三、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形，围成的正方形的边长是多少米？
28÷4=7（米）
答：围成的正方形的边长是7米。
课后练习
四、一口鱼塘，长40米，正好是宽的5倍，它的周长是多少米？
40÷5=8（米）（40+8）×2=96（米）
正方形：
⑥⑦ ⑩
长方形：
②④
巩固练习
五、解决问题。 1.小华沿着一个边长是8米的正方形池塘跑了两圈，他一共跑了多少米？
8×4×2=64（米）
答：他一共跑了64米。
巩固练习
2.一块长方形菜地，长10米，宽6米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？
（10+6）×2=16×2=32（米）
答：篱笆长32米。
2.黑板的面是（四边）形，手帕的面是（四边）形。
3.
有（ 4 ）条边，有（ 4 ）个
角，它是（四边）形，也是（长方形）。
课后练习
二、找出四边形。
课后练习
三、判断。 1.四边形都有4个角。（ √ ） 2.四边形有4边直的边。（ √ ） 3.长方形和正方形都是四边形。（ √ ） 4.四边形就是长方形和正方形。（ × ）

人教版三年级数学上册《第七单元第3节长方形和正方形的周长》课堂教学课件PPT小学公开课

人教版数学三年级上册长方形和正方形七第3节长方形和正方形的周长温故知新1.下图是儿童乐园休息区草坪示意图，萌萌绕着草坪跑了一圈，跑了多少米？45＋140＋128＋155＋98＝566(米)答:跑了566米。

45＋140＋128＋155＋98＝566(米)答:跑了566米。

新课先知2.教材第85页例4。

(1)长方形周长的计算方法。

知道长方形4条边的长，求它的周长，可以用下面的方法来解决。

方法一:把4条边的长相加，求出周长。

( 6 )＋( 4 )＋( 6 )＋( 4 )＝( 20 )(厘米)6 4 6 4 20新课先知方法二:先求出2条长的和，再求出2条宽的和，最后把它们相加。

( 6 )×2＝( 12 )(厘米)　( 4 )×2＝( 8 )(厘米)( 12 )＋( 8 )＝( 20 )(厘米)方法三:先求出1条长与1条宽的和，再乘2。

( 6 )＋( 4 )＝( 10 )(厘米)　( 10 )×( 2 )＝( 20 )(厘米)这三种方法都可以求出长方形的周长，但是第三种方法比较简便。

6 12 4 812 8 206 4 10 10 2 20新课先知(2)正方形周长的计算方法。

方法一:把4条边的长度加起来。

( 5 )＋( 5 )＋( 5 )＋( 5 )＝( 20 )(厘米)方法二:因为4条边相等，所以可用1条边的长度乘4。

( 5 )×( 4 )＝( 20 )(厘米)5 5 5 5 205 4 20预习检验3.我会计算。

长方形长宽周长5厘米3厘米16厘米6分米3分米18分米正方形边长周长3米12米9分米36分米6米24米12米36分米6米每日口算4.8×19＝ 12×7＝ 106×4＝ 24＋16＝ 72×3＝216 15＋26＝41 50×4＝ 900×3＝2700 26×2＝52　21×9＝1528442440216412002700521891.填一填。

人教版三年级上册数学长方形和正方形的周长ppt课件

课堂梳理
长方形和正方形的周长知识在我们生活当中有很多应用，我们要充分考虑实际情况，从而正确解决问题。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
布置作业
作业：第87页练习十九，第1～3题。
6
分米
8分米这个图形的周长是
分米。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
6
分米
8分米这个图形的周长是
分米。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
6
冠军
分
亚军
米
8分米这个图形的周长是
分米。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
6
分米
8分米这个图形的周长是
分米。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
拓展应用
一块一面靠墙的长方形菜地，长6米宽3米，在它的三面围上竹篱笆，竹篱笆至少要多少米？
6 + 3×2=12（米）
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
回首比赛

2024年人教版三年级数学上册第七单元长方形和正方形的周长-课件

长方形和正方形
长方形和正方形的周长
一、复习旧知
问题：1. 你认识这两个图形吗？ 2. 你能分别指出这两个图形的周长吗？
二、探索长方形、正方形的周长计算方法
（一）探索长方形的周长计算方法
4厘米
6厘米
5厘米
问题：1. 现在在图形上又看到了什么？ 2. 你能算出长方形和正方形的周长吗？
（一）探索长方形的周长计算方法
24÷4＝6（厘米） 12÷4＝3（厘米） 6－3＝3（厘米）（6＋3）×2＋6＋3＋3＝30（厘米）
问题：1. 知道了正方形的周长，你能想到什么？ 2. 这道题该怎样解答呢？说一说你的想法。 3. 还有其他方法吗？
四、布置作业
作业：第87页练习十九，第1～3题。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
（二）一块正方形桌布（如下图），要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？
20×4＝80（分米）
问题：1. “要在它的四周缝上花边”是什么意思？追问：谁能上来指一指？
2. 你能列个算式解答吗？
（三）下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米？
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教一，Biblioteka 起八，分静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……

人教版小学数学三年级上册《7长方形和正方形：周长》公开课ppt课件_0

姓名头围胸围腰围
一周到底有多长？工具：直尺、三角板、线
小组合作，探索求周长的方法
物品数据结果测量工具及方法
23cm 30cm
用直尺测，将边加起来规则图形量一量，
先量一边，量一量，滚一滚。
要求：1、先讨论测量方法，再选取合适工具进行测量。 2、测量过程能用算式表示的用算式表示出来。为了便于计算，直接取最接近的整厘米数。
3、比一比，哪个小组的方法好。
5厘米
7厘米
11厘米
3厘米
小组合作，探索求周长的方法
物品数据结果测量工具及方法
23cm 用直尺测，将边加起来 30cm 先量一边，然后×10.
要求：1、先讨论测量方法，再选取合适工具进行测量。 2、测量过程能用算式表示的用算式表示出来。为了便于计算，直接取最接近的整厘米数。 3、比一比，哪个小组的方法好。
3、比一比，哪个小组的方法好。
多边形的周长就是围成这个图形的所有线段的长度之和。
10cm
10cm
18cm
10+10+18=38（cm）
3cm
3×4=12（cm）
5cm
1cm
5+1+7+10=23（cm）
7cm
10cm
2、猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？
实践活动
课后作业
实践活动
自己动手量一量，为自己建立一份《周长档案》
人教版小学数学三年级上册
周长
比赛规则：谁能爬完树叶的一周谁就是胜利者。
13厘米
15厘米
13+15=28(厘米）
指一指，说一说数学书封面的周长。
数学书封面一周的长度就是数学书封面的周长。

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【解题心得】同样大小的多个正方形，如果既能拼成长方形，又能拼成正方形，拼成的长方形与正方形的周长并不相等，则拼成的正方形的周长最短。
☆动脑练一练2 用9个边长是1厘米的正方形拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形的周长最短?周长是多少厘米？
【例3】用一根铁丝围成了一个长6分米、宽4分米的长方形，如图所示。如果用这根铁丝去围一个正方形，那么这个正方形的边长是多少分米?
拼成的正方形边长是10厘米，根据正方形的周长公式可以求出拼成的正方形的周长。
也可以这样想：拼成的正方形不包括中间重合的2个10厘米的边长，即拼成的正方形的周长=2个长方形的周长-2个10 厘米的边长。
【解题点拨】(2)拼成的长方形如下图：
拼成的长方形长是(10+10)厘米，即20厘米，宽是 5厘米，可以根据长方形的周长计算公式求出拼成的长方形的周长。
(1)拼法一：把16张正方形纸拼成1排
周长：(16+1)×2=34(分米)
【解题点拨】 (2)拼法二：把16张正方形纸拼成4排
周长：4×4=16(分米) (3)拼法三：把16张正方形纸拼成2排
周长：(8+2)×2=20(分米)
【规范解答】拼法一：(16+1)×2=34(分米) 拼法二：4×4=16(分米) 拼法三：(8+2)×2=20(分米) 16分米<20分米<34分米答：拼成边长为4分米的正方形周长最短。
【解题点拨】右图：从图中可知正方形的边长是5厘米，正方
形的周长是4条边长之和，因为正方形的4条边都相等，所以既可以用连加的方法求周长，也可用边长乘4求周长。
【规范解答】长方形的周长：方法一：6+4+6+4=20(厘米) 方法二：6×2+4×2=20(厘米) 方法三：(6+4)×2=20(厘米)
知识要点2：计算拼组图形的周长。
方法一：原图形的周长总和-减少的边长=拼好图形的周长。
方法二：利用拼好图形的长和宽计算周长。用数量相同的长方形或正方形进行拼组，拼成的正方形的周长最短。
【例1】（教材P85）计算下面长方形和正方形的
周长。
【解题点拨】左图：从图中可知长方形的长是6厘米，宽是4厘米，长方形的周长是4条边长之和，即两条长、两条宽之和，所以既可用连加的方法求周长，也可以先用乘法分别求两条长及两条宽的长度，再求和，还可以先求出一条长和一条宽之和，再乘2。
【解题心得】同样大小的两个长方形，如果既能拼成长方形，又能拼成正方形，拼成的长方形和正方形的周长并不相等，拼成的长方形的周长更大些。
☆动脑练一练4

2.培养学生动手操作和解决问题的能力。
知识要点1：长方形和正方形周长的计算方法。
（1）求一个长方形的周长要知道它的长和宽。长方形的周长的计算方法：方法一：长方形的周长=长+宽+长+宽；方法二：长方形的周长=长×2+宽×2；方法三：长方形的周长=（长+宽）×2。
知识要点1：
（2）求一个正方形的周长要知道它的边长。正方形的周长的计算方法：方法一：正方形的周长=边长+边长+边长+边长；方法二：正方形的周长=边长×4
正方形的周长：方法一：5+5+5+5=20(厘米) 方法二：5×4=20(厘米)
【解题心得】(1)长方形的周长有三种计算方法：①长方形的周长=长+宽+长+宽；②长方形的周长=长×2+宽 ×2；③长方形的周长=(长+宽)×2。（2）正方形的周长有两种计算方法：①正方形的周长 =边长+边长+边长+边长；②正方形的周长=边长×4。
☆动脑练一练3 用一根铁丝围成了边长为5厘米的正方形，如果用它去围成一个长7厘米的长方形，那么长方形的宽是多少厘米？
【例4】拼一拼，算一算。
(1)用这两个长方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米? (2)如果拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米?
【解题点拨】(1)拼成的正方形如下图：
也可以从两个长方形的周长和中减去中间重合的2 个5厘米的长度。
【规范解答】 (1)解法一：10+10+10+10=40(厘米) 解法二：(10+5)×2=30(厘米) 30+30=60(厘米) 60-10-10=40(厘米) 答：这个正方形的周长是40厘米。 (2)解法一：20+20+5+5=50(厘米) 或20+20+5×2=50(厘米) 解法二：10+10+5+5=30(厘米) 30+30=60(厘米) 60-5×2=50(厘米) 答：这个长方形的周长是50厘米。
第七单元
长方形和正方形
第3课时长方形和正方形的周长
“龟兔赛跑”的故事，小朋友们一定都听过吧!上次小兔输了比赛后，一直很不服气，于是它决定再和小乌龟赛一场，并请森林大王虎先生当裁判。虎裁判很乐意，于是宣布了比赛路线和比赛要求。
小朋友，你认为比赛规则公平吗?学完了下面的知识你就知道啦!
1.掌握长方形、正方形周长的计算方法，并能用所学的知识解决生活中的实际问题。
【解题点拨】要求正方形的边长，就要先求出它的周长，也就是这根铁丝的长度。把前面的长方形拉直即为铁丝的长度，也就是说长方形的周长就是铁丝的长度，也就是正方形的周长。
【规范解答】(6+4)×2=20(分米) 20÷4=5(分米) 答：这个正方形的边长是5分米。
【解题心得】这里的正方形的周长=长方形的周长，正方形的边长=正方形的周长÷4。
☆动脑练一练1 一根铁丝刚好围成一个长7厘米，宽2厘米的长方形，这根铁丝长多少厘米?
【例2】（教材P86）用16张边长是1分米的正方形
纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短?
【解题点拨】用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。要求怎样才能拼成的图形周长最短，可采用画图的方法求出各种拼法所得图形的周长，再进行比较。

【优选】三年级上册数学课件-第七单元 第三课时 长方形和正方形的周长∣人教新课标(2018秋) (共30张PPT)

三年级数学上册7.3长方形和正方形的周长优秀PPT课件新人教版

三年级上册数学课件 《长方形和正方形的周长》人教版 (共19张PPT)