哲学原理整理
哲学原理归纳总结
哲学原理归纳总结一辩证唯物论1、世界物质性原理:原理:辩证唯物论认为,世界的本原是物质的,这是我们认识和改造世界的前提。
2、意识能动作用(反作用)原理:原理:辩证唯物论认为,意识对改造客观世界具有指导作用,对于人体生理活动具有调节和控制作用。
正确的意识有正确的指导作用,错误的意识有错误的指导作用。
方法论:要求我们必须重视意识的作用,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
3、物质和意识辩证关系原理原理:辩证唯物论认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
方法论:要求我们既要坚持一切从实际出发,实事求是;又要重视意识的作用,自觉地树立正确意识,克服错误意识。
4、规律的客观性和普遍性原理原理:任何事物的运动变化发展都是有规律的;规律是客观的,是不以人的意志为转移的,要求我们发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提,要按照客观律办事,否则就会遭到客观规律的惩罚。
5,规律是可以认识和利用的原理:规律是客观的,不以人意志为转移。
但人在规律面前并不是无能为力,但人可以根据规律发生作用的条件和形式,认识和利用规律改造客观世界,造福人类。
6,认识世界和改造世界需要发挥主观能动性。
二辩证唯物主义认识论1、实践和认识辩证关系原理原理:辩证唯物主义认识论认为,实践是认识的基础(即实践是认识的唯一来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的最终目的和归宿);同时认识对实践具有反作用,科学理论对实践具有巨大指导作用,而错误理论则把实践活动引向歧途。
2、认识过程的反复性和无限性原理原理:真理是具体的有条件的,由于主客观两个方面的原因,人的认识具有反复性、无限性,追求真理是螺旋式上升或波浪式前进一个永无止境的过程。
三唯物辩证法——联系观1、总观:联系普遍性原理原理:世界任何事物都处于普遍联系之中。
方法论:要求我们要用联系的观点看问题,2、联系的客观性原理原理:联系是客观的,它是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
哲学课常识重要原理小结
哲学课常识重要原理小结1. 辩证唯物主义原理:辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一,强调一切事物都是处于不断发展变化的过程中,世界的发展是由矛盾和对立面的斗争推动的。
辩证唯物主义认为物质是客观存在的,意识是物质发展的产物,以及主体和客体的辩证关系。
2. 唯心主义原理:唯心主义是一种哲学观点,认为意识是世界的本原和基础,世界是由意识或思维构成的。
唯心主义强调精神的独立性和优先性,而物质只是意识的产物。
唯心主义在哲学史上有不同的流派,如柏拉图的理念观、笛卡尔的主体观等。
3. 唯物主义原理:唯物主义是一种哲学观点,认为物质是世界的根源,意识和精神是物质的产物。
唯物主义强调物质的客观实在性和意识的次级地位,认为物质存在的先于和独立于意识的存在。
唯物主义在哲学史上也有不同的流派,如唯物辩证法等。
4. 意识与物质的辩证关系原理:这一原理强调意识和物质之间存在着辩证关系。
意识是物质发展的产物,但又能主动地反作用于物质,推动物质的发展。
意识和物质是相互依存、相互作用的。
这一原理是辩证唯物主义的重要内容之一。
5. 客观真理原理:客观真理原理认为真理存在于客观世界中,不依赖于主观主义的意识。
真理是通过对客观事物的实践认识和经验总结得到的,是能够被验证和证明的。
这一原理在科学研究和社会实践中具有重要意义。
6. 主观相对性原理:主观相对性原理认为人的认识是主观的、相对的。
人的认识受到个体的主观感受、思维方式和历史背景等因素的影响,所以每个人可能有不同的主观认识。
这一原理在哲学和文化研究中有重要意义,要求对不同主观观点进行尊重和理解。
7. 价值相对性原理:价值相对性原理认为价值是相对于人的主体而言的,不同人有不同的价值观念。
价值观念与个体的文化、环境和教育背景等因素密切相关,因此每个人的价值观念可能不同。
这一原理指导我们在价值判断和价值冲突中保持开放和多元化的态度。
8. 社会历史发展规律原理:这一原理认为社会是处于历史发展的过程中,有着一定的规律性。
高中政治哲学原理方法论整理
哲学原理及方法论(辩证)唯物论1.物质和意识的辨证关系原理【原理内容】:(1)物质决定意识,意识不过是客观事物在人脑中的反映。
(2)意识对物质具有能动作用:①意识能够正确反映客观事物②意识能够反作用于客观事物,正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】:(1)一切从实际出发(2)重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的认识。
【应用范围】:应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系,即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情;说明社会主义既是物质的富有,也是精神的富有,是物质文明和精神文明的关系,说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设;说明各地在发展经济,在制定政策时须从本地实际出发。
2.规律的客观性原理【原理内容】:规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。
规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意识为转移,人们既不能创造规律,也不能改变或消灭规律,但人们可以认识和利用规律。
【方法论】:承认规律的客观性,按客观规律办事,做到解放思想和实事求是的统一。
【应用范围】:应用这一原理,说明我们在各项工程、宏观调控等工作中,要按规律办事,否则就会受到规律的惩罚;说明实事求是是邓小平理论的精髓和根本点,正是在实事求是的思想路线指引下,中国特色社会主义建设才取得了巨大成就。
在改造自然的过程中,做到要改造自然,首先要服从自然;说明当前存在的环境问题是由于人们没有遵从客观规律的结果。
3.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理【原理内容】:<1>尊重客观规律离不开发挥主观能动性<2>发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。
【方法论】:既要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是;又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
【应用范围】:应用这一原理,说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。
2024年哲学原理哲学原理及方法论总结范本
2024年哲学原理哲学原理及方法论总结范本____年,哲学原理及方法论总结引言哲学是关于世界本质和人类存在意义的学科,在____年,人们对于哲学的研究仍在不断深入。
本文将对____年的哲学原理和方法论进行总结,以期为今后的研究提供参考。
一、哲学原理1. 辩证法原理辩证法是哲学的基本原理之一。
在____年,辩证法的研究不仅聚焦于人与自然的矛盾,还包括了社会矛盾、思维矛盾等方面。
辩证法原理指出,事物的发展是通过矛盾的统一和斗争实现的。
人们在研究事物发展的过程中,更加注重矛盾的分析和解决,以推动事物的进步和发展。
2. 唯物主义原理唯物主义是哲学的重要思想体系,它认为物质是基本的存在形式,意识是物质的产物。
在____年,随着科学技术的不断进步和人们对自然的深入认识,唯物主义的思想得到了进一步的强化和发展。
人们更加重视对物质世界的研究,推动科技创新和社会进步。
3. 人类本质原理人类本质是哲学研究的重要对象之一。
在____年,人们对人类本质的理解越发深入。
人类本质原理认为,人类是社会的动物,具有社会性和创造性。
人们在研究人类本质的同时,重视人类的主体性和自由意志,推动人的全面发展和社会的和谐进步。
二、哲学方法论1. 综合分析方法综合分析方法是哲学研究的重要手段之一。
在____年,人们在研究问题时更加注重多学科的融合和多种方法的综合运用。
综合分析方法能够帮助人们从不同角度全面地认识事物,并找出其中的矛盾和规律。
2. 实证研究方法实证研究方法是哲学研究的基础之一。
在____年,人们更加注重通过实证研究来验证理论和观点的正确性。
实证研究方法能够从实践中获取经验数据,进行逻辑推理和实证验证,以提高哲学研究的科学性和可靠性。
3. 对话交流方法对话交流方法在哲学研究中起着重要的作用。
在____年,人们更加重视多元文化的对话和交流,从而促进不同文化、不同观点之间的相互理解和交流。
对话交流方法能够帮助人们开拓思维、超越偏见,推动哲学研究的多元化和开放性。
哲学原理与方法论归纳整理
哲学原理与方法论归纳整理
一、实证主义哲学
实证主义哲学主张,只有通过实证考验和调查,才能得出可靠的和可
信的结论。
它抛弃了传统哲学的理论猜测和经验的臆断,重视研究的准确
性和可验性,以科学调查的方法来寻求答案,并面向实践。
实证主义哲学
主要通过归纳,比较,实验,观察等方法来研究。
二、行动哲学
行动哲学是西班牙哲学家阿米利亚诺·索洛的代表作。
他的理论思想是,通过个人的理解,行动和判断,以及不断更新认识,来探究世界的本质,并以此来改善人类社会。
行动哲学强调的主要观念是,真理是一种主
观体验,而不是一种客观真理,而且只有通过行动和判断才能得到真理,
而真理又是随着行动和发展而改变的,要经过反思、评价和对比才能理解
真理的内在本质。
三、形式主义哲学
形式主义哲学是瑞典哲学家皮洛·斯勒的主要观点。
他认为,实际上,一切知识本质上都是形式性的,而实体本质上是抽象的,不能用形式来把
握实质,只能从形式中推断出其内在本质。
因此,斯勒认为,世界上一切
事物都是“形而上学”的,只有追求形式,而不是实体,才能获得真实的
了解。
四、唯心主义哲学
唯心主义哲学是德国哲学家罗尔夫的理论思想。
哲学原理整理
①尊重客观规律,发挥主观能动性是辩证统一的②尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础③发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。
既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。
“不依规矩,不成方圆”“审时度势”
有条件要上,没有条件创造条件也要上;量力而行,尽力而为;把革命精神同科学态度结合起来
分类
原理或观点的名称
原理或观点的基本内容
方法论
举例应用
第
四
|
五
课
辩
证
唯
物
论
第
四
|
五
课
辩证唯物论 Nhomakorabea第
六
课
求索真理的历程
认
识
论
第
六
课
认
识
论
第
六
课
认
识
论
世界的物质性原理
世界是物质的世界,世界的真正統一性就在于它的物质性。
(整个世界是一个不依赖于人的意识而客观存在的物质世界。)
想问题,办事情,要坚持一切从实际出发,使主观符合客观
理论与实践的关系
理论与实践是辩证统一的关系:①实践是理论的基础,理论的产生、发展、受检验及归宿都离不开实践;②理论对实践具有反作用,科学理论对实践具有指导作用
中国特色社会主义理论体系的应用
原理或观点的名称
原理或观点的基本内容
方法论
举例应用
认识过程的特点原理
(认识过程的反复性、无限性、上升性)
⑴认识具有反复性。由于受主客观条件的限制,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。⑵认识具有无限性。认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识的主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。⑶认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身。但是,那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展。
哲学原理归纳
哲学原理归纳哲学原理是指哲学研究的基本原理和法则,是哲学研究的基石。
它是哲学体系的总纲和总纲领,包括哲学的内容、方法和问题等方面。
在高2024级文科中,学生需要学习和掌握一些哲学原理,以帮助他们理解和分析哲学概念、思想和理论。
以下是对一些重要的哲学原理的归纳。
1.辩证法原理:辩证法是哲学的核心原理之一,它认为事物的发展是矛盾的、对立的力量相互斗争和转化的结果。
辩证法原理强调矛盾的普遍性与特殊性,即一切事物都包含着矛盾的双方面,而矛盾的转化是事物发展的动力。
辩证法原理对于理解社会和历史发展、人的思维和现象的变化等方面有着重要意义。
2.主观性原理:主观性原理强调人的主体地位与主观能动性。
它认为人是自由和创造的主体,通过主观能动性能够主动地把握和改变客观世界。
主观性原理对于理解人的意识活动、自由选择和社会互动等方面有着重要意义。
3.客观性原理:客观性原理认为客观世界是独立于主观意识存在的,它有其规律性和客观性。
客观性原理强调客观实在的存在和客观规律的普遍性,与主观性原理相对应,它们相互作用,并构成了人对世界的认识和实践的基础。
4.唯物主义原理:唯物主义是一种哲学观点,认为物质是世界的本原,意识是物质的产物。
唯物主义原理认为世界的一切现象都有其物质基础,通过物质的发展和变化来解释人的思维、社会现象和历史进程等方面。
5.唯心主义原理:唯心主义是一种相对唯物主义的哲学观点,它认为意识是世界的本原,物质是意识的产物。
唯心主义原理强调意识对于人的思维和行为有着决定性作用,强调人的主观能动性和自我意识的重要性。
6.辩证唯物主义原理:辩证唯物主义是一种综合了辩证法和唯物主义的哲学观点,它强调事物的矛盾性、发展性和现实性。
辩证唯物主义原理认为世界是具有矛盾的统一体,通过矛盾的斗争和转化来推动事物的发展。
7.历史唯物主义原理:历史唯物主义是一种将唯物主义应用于历史和社会发展的观点,它认为历史是物质生产力和社会关系的发展和变化的结果。
哲学原理归纳总结
哲学原理归纳总结哲学原理是研究宇宙、人类和存在本身的一般原理和规律的学科。
它探索着关于真理、价值观、知识和自然界等问题的深层次思考。
以下是一些哲学原理的归纳总结:1.存在与实在:哲学认为存在和实在是独立于我们的知觉和意识的。
存在是指物质和非物质的存在形式,而实在则是指事物的本质和独立的实体。
2.人的自由:哲学认为人是自由的存在,具有自主性和选择权。
人的自由包括理性自由(思考和决策的自由)和实践自由(追求人生意义和目标的自由)。
3.真理与知识:哲学追求真理和知识的终极目标。
真理是与现实相符合的思维或陈述,而知识是对真理的理性了解。
哲学探讨真理的特性、观念形成的原则和知识的可靠性。
4.形而上学与本体论:形而上学是研究存在和实在的一般原理。
本体论是研究存在的本质和实体的学说。
这些学科探讨现实的本质和结构,涉及物质和意识的起源、宇宙的起源和人类的本质等问题。
6.心灵哲学与意识:心灵哲学研究心灵和意识的本质。
它关注意识的起源、心灵和身体的关系以及自我意识的产生等问题。
哲学思考人类思维和感知的基础,探究意识的本质及其对认识的影响。
7.语言与逻辑:哲学思考语言和逻辑的结构和运作方式。
语言是我们表达思想和交流的主要工具,而逻辑则是评估思维和推理的有效工具。
哲学探讨语言的含义和真假、推理的规则和形式等问题。
8.美学与艺术:美学研究美和艺术的本质、创造和欣赏的原则。
美学探讨审美经验和美的标准,探究艺术的功能和表达方式。
哲学思考艺术作为人类体验和表达的重要方式。
10.存在主义与宗教哲学:存在主义探索人生的意义和目的。
宗教哲学思考宗教的本质、存在和神的存在等问题。
这些学科中,哲学试图回答人类对存在和宇宙的根本问题的追求。
哲学原理不仅是关于思考和理论的学科,也是一种生活态度和人生观。
它提醒人们思考自己和世界的本质,并通过对重要问题的深入思考来寻求真理。
马克思主义哲学原理 笔记整理
马克思主义哲学原理一、要点精述第一单元唯物论(选择题)1。
哲学的科学内涵(1)哲学是理论化、系统化的世界观。
(理论性质)(2)哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
(一切哲学)(3)哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一。
(世界观决定方法论)(4)哲学属于上层建筑的意识形态,在阶级社会具有阶级性。
(由于哲学是由经济基础决定的,所以在阶级社会有阶级性意识属性)(以上是所有哲学的共性)(注意马哲与非马哲的区别)2。
哲学与各门具体科学的关系(1)二者是共性和个性、一般和个别、普遍和特殊、抽象和具体、指导和被指导的关系。
(2)哲学以各门具体科学为基础,没有离开具体科学纯粹抽象的哲学。
(3)哲学是各门具体科学知识的概括和总结,为各门具体科学提供世界观和方法论,各门具体科学必须以哲学为指导。
3。
世界观和方法论的一致性(1)世界观是人们对整个世界以及人和世界之间的关系的根本观点、根本看法。
方法论是分析问题和解决问题的根本方法。
(2)没有和世界观相脱离、相分裂的孤立的方法论;也没有不具备方法论意义的纯粹的世界观。
(3)世界观决定方法论。
一般来说,有什么样的世界观,就有什么样的方法论;世界观和方法论是一致的。
4。
哲学基本问题(1)思维和存在(或精神和物质)[这两种表述只有在这个情况下才相等]的关系问题是哲学基本问题,它包括两个方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题,即物质和意识哪个是世界本原的问题,它是划分唯物论和唯心论的唯一标准。
②思维和存在的同一性问题,即思维能否认识或能否彻底认识世界的问题。
这个问题是在认识论上划分可知论和不可知论的标准。
(是恩格斯提出的)康德、休谟(不可知论的代表)(2)哲学基本问题的两个方面是不可分割的。
第一方面是根本的方面(划分唯物主义和唯心主义的依据),它的解决制约着第二方面如何解决。
第二方面的解决也影响着第一方面。
辩证唯物主义可知论是真正彻底的可知论(实践)5。
高中政治 哲学原理归纳
原理
方法论
唯
物
论
︵
辩
证
唯
物
论
︶
1、物质决定意识的原理:物质决定意识,意识是物质的反映。
一切从实际出发,使主观符合客观。
2、意识反作用于物质的原理:意识对物质具有反作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。
重视精神的力量,自觉树立正确的意识,克服错误的意识。
3、规律客观性的原理:物质运动是有规律的,规律是客观的。
按客观规律办事,解放思想,实事求是。
4、规律客观性和主观能动性辩证关系原理:人具有主观能动性,但主观能动性的发挥受客观规律的制约。
要充分发挥人的主观能动性;同时把尊重客观规律和发挥人的主观能动性有机结合起来。
原理
方法论
辩
证
法
︵
唯
物
辩
证
法ห้องสมุดไป่ตู้
︶
1、事物普遍联系的原理:事物是普遍联系的,联系具有客观性、多样性和条件性。
坚持用联系的观点看问题,对事物的联系进行具体的分析。
2、因果联系的原理:任何事物都处于因果联系之中,因果联系具有普遍性和客观性。
①承认因果联系的普遍性和客观性;②正确把握事物的因果联系,提高活动的自觉性和预见性。
3、整体和部分相互关系的原理:整体和部分是相互影响、相互制约的。整体处于统帅地位,部分的变化会影响整体的变化,有时会对全局产生决定性影响。
用全面的观点一分为二看问题,坚持两分法、两点论。
6、矛盾客观性原理:矛盾具有客观性,矛盾是一切事物所固有的,不以人们的主观意志为转移。
要敢于承认矛盾,揭露矛盾。
7、矛盾特殊性原理:矛盾具有特殊性。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
(完整版)哲学原理大全
哲学原理大全一、世界的物质性原理(或世界的物质统一性原理)二、物质决定意识原理【重点掌握】三、意识能动作用原理(或意识反作用于物质原理) 【重点掌握】四、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】五、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】六、客观规律性和主观能动性辩证关系原理【重点掌握】七、物质和运动辩证关系原理八、运动和静止辩证关系原理第二部分Ⅰ唯物辩证法的联系观(6条原理)一、联系的普遍性原理【重点掌握】二、联系的客观性原理三、联系的多样性原理四、联系的条件性原理五、整体和部分辩证关系原理【重点掌握】六、系统和要素关系原理Ⅱ唯物辩证法的发展观(3条原理)一、世界是永恒发展的原理(发展的普遍性原理)【重点掌握】二、事物发展是前进性与曲折性相统一原理(或事物发展的总趋势原理)【重点掌握】三、量变和质变辩证关系原理(发展的状态)【重点掌握】Ⅲ唯物辩证法的矛盾观(唯物辩证法的实质与核心)(7条原理)一、矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理二、矛盾的普遍性和客观性原理【重点掌握】三、矛盾的特殊性原理【重点掌握】四、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理【重点掌握】五、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理【重点掌握】六、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理【重点掌握】七、主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理【重点掌握】Ⅳ创新(2条原理)一、辩证的否定原理【重点掌握】二、辩证法的革命批判精神原理第三部分:辩证唯物主义认识论(包括实践观和真理观)(共3条原理)一、实践和认识辩证关系原理【重点掌握】二、真理的条件性和具体性原理【重点掌握】三、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】第四部分:历史唯物主义(历史观3、价值观1、人生观4)(共8条原理)一、社会存在和社会意识辨证关系原理【重点掌握】二、两大基本规律的矛盾运动原理(1)生产力决定生产关系 (2)经济基础决定上层建筑三、人民群众是历史的创造者原理【重点掌握】四、价值观的导向作用原理【重点掌握】五、社会价值和自我价值辩证关系原理【重点掌握】六、价值判断和价值选择的特征、标准辩证唯物主义(辩证唯物论8、唯物辩证法19、认识论3)(共30条原理)第一部分:辩证唯物论(物质和意识、规律和主观能动性)(共8条原理)一、世界的物质性原理(或世界的物质统一性原理)1、〖原理内容〗:辩证唯物主义认为,自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。
哲学原理归纳总结
辩证唯物论1.原理:物质决定意识,意识是物质的反映。
物质第一性,意识第二性;方法论:要求我们想问题、办事情要做到一切从实际出发,使主观符合客观。
2.原理:物质决定意识,意识对物质具有反作用。
正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展;方法论:要求我们想问题、办事情要重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识;认识论1. 实践的特征原理及方法论原理:①实践是客观的物质性活动;②实践具有客观物质性,主观能动性和社会历史性;方法论:要求我们既要准确理解和把握马克思主义的实践观点,又要坚持运用这一观点分析人们改造客观世界的一切活动;2.实践对认识具有决定作用的原理和方法论原理:①实践是认识的来源;②实践是认识发展的根本动力;③实践是认识的最终目的;④时间是检验认识真理性的唯一标准;方法论:要求我们积极参加实践活动,丰富和发展我们的认识。
要把已有的知识应用于实践中去指导实践,坚持把实践作为检验认识正确与否的唯一标准;3. 实践的反作用原理及方法论原理:认识对时间具有能动的反作用,正确的认识及科学理论推动实践的健康发展。
方法论:要求我们要重视认识对实践的反作用,自觉接受正确的认识,抵制错误的认识;4. 原理:真理是具体的有条件的;方法论:真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。
在人们探索真理的过程中,错误是难免的。
犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误;5. 原理:认识具有反复性和无限性;方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命;1.原理:联系具有普遍性、客观性;方法论:要求我们用联系的观点看问题,认识和把握事物的真实联系,具体分析事物之间的联系。
2.整体和部分的关系①原理:在整体和部分关系中,整体处于统率的决定地位,部分从属于整体。
方法论:要求我们要树立全局观念和整体意识,办事情要从整体着眼,寻求最优目标。
②原理:任何整体都是由部分组成的,部分制约整体,关键部分甚至会对整体的发展起决定作用。
(完整版)哲学原理大全
哲学原理大全一、世界的物质性原理(或世界的物质统一性原理)二、物质决定意识原理【重点掌握】三、意识能动作用原理(或意识反作用于物质原理) 【重点掌握】四、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】五、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】六、客观规律性和主观能动性辩证关系原理【重点掌握】七、物质和运动辩证关系原理八、运动和静止辩证关系原理第二部分Ⅰ唯物辩证法的联系观(6条原理)一、联系的普遍性原理【重点掌握】二、联系的客观性原理三、联系的多样性原理四、联系的条件性原理五、整体和部分辩证关系原理【重点掌握】六、系统和要素关系原理Ⅱ唯物辩证法的发展观(3条原理)一、世界是永恒发展的原理(发展的普遍性原理)【重点掌握】二、事物发展是前进性与曲折性相统一原理(或事物发展的总趋势原理)【重点掌握】三、量变和质变辩证关系原理(发展的状态)【重点掌握】Ⅲ唯物辩证法的矛盾观(唯物辩证法的实质与核心)(7条原理)一、矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理二、矛盾的普遍性和客观性原理【重点掌握】三、矛盾的特殊性原理【重点掌握】四、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理【重点掌握】五、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理【重点掌握】六、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理【重点掌握】七、主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理【重点掌握】Ⅳ创新(2条原理)一、辩证的否定原理【重点掌握】二、辩证法的革命批判精神原理第三部分:辩证唯物主义认识论(包括实践观和真理观)(共3条原理)一、实践和认识辩证关系原理【重点掌握】二、真理的条件性和具体性原理【重点掌握】三、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】第四部分:历史唯物主义(历史观3、价值观1、人生观4)(共8条原理)一、社会存在和社会意识辨证关系原理【重点掌握】二、两大基本规律的矛盾运动原理(1)生产力决定生产关系 (2)经济基础决定上层建筑三、人民群众是历史的创造者原理【重点掌握】四、价值观的导向作用原理【重点掌握】五、社会价值和自我价值辩证关系原理【重点掌握】六、价值判断和价值选择的特征、标准辩证唯物主义(辩证唯物论8、唯物辩证法19、认识论3)(共30条原理)第一部分:辩证唯物论(物质和意识、规律和主观能动性)(共8条原理)一、世界的物质性原理(或世界的物质统一性原理)1、〖原理内容〗:辩证唯物主义认为,自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。
哲学原理方法论整理
哲学原理方法论整理一、哲学原理方法论的基本原理:1.辩证唯物主义原理:哲学原理方法论坚持辩证唯物主义的基本原理,认为事物发展具有辩证性,世界是物质的、运动的和多样的。
人们在研究中要把握全面、看问题多方位,防止机械化的思维方式。
2.唯心主义原理:哲学原理方法论充分肯定思维对人类认识和实践的重要作用,同时批判了唯心主义的片面观点。
它强调主体在认识客体时的能动作用,要求人们通过实践和反思来深化对客体的认识。
二、哲学原理方法论的基本方法:2.综合思维方法:哲学原理方法论强调思维的综合能力。
研究者要善于将不同的观点和理论进行整合,形成统一的认识框架,用整体的眼光看待问题。
3.历史分析方法:哲学原理方法论认为历史是理解和认识问题的重要途径。
研究者要通过对历史的回顾和分析,了解问题的演变和发展过程,以此来识别问题的规律和特点。
4.实证研究方法:哲学原理方法论注重对事实的观察和实证研究。
研究者要通过实证分析和实践验证,对理论进行检验和修正,以提高理论的科学性和真实性。
三、哲学原理方法论的应用:1.在哲学研究中,科学运用哲学原理方法论,可以帮助研究者更好地把握问题和规律,提高研究的科学性和系统性。
2.在哲学教学中,科学运用哲学原理方法论,可以帮助教师更好地组织教学内容,培养学生独立思考和批判思维的能力。
3.在实践活动中,科学运用哲学原理方法论,可以帮助人们更好地认识现实问题,指导实践行动,为解决实际问题提供理论支持。
综上所述,哲学原理方法论是指导哲学研究和思维活动的基本原理和方法。
它体现了辩证唯物主义和唯心主义的重要原则,强调实践的重要性。
研究者在运用哲学原理方法论时,可以通过分析思维、综合思维、历史分析和实证研究等方法,进行科学研究、教学和实践活动,从而不断提高哲学认识和应用水平。
哲学所有原理及方法论总结
哲学所有原理及方法论总结哲学是研究思维、现实和价值等基本问题的学科,它通过探索原理与方法论来推动人类思维的进步。
下面将对哲学的原理和方法论进行总结。
哲学的原理主要涉及以下几个方面:1.辩证法原理:辩证法是哲学的核心原理之一,它强调事物的矛盾与变化。
辩证法认为事物本身所包含的矛盾是推动事物发展的动力,而变化则是事物不断发展的基本规律。
2.主观与客观原理:主观与客观是哲学研究的两个基本要素。
主观是指个体的思维、感觉和意识,客观是指独立于个体意识的存在。
哲学认为主观和客观是相互依存、相互作用的关系,人类的认识是在主观和客观的相互作用中逐渐深化的。
3.直观与概念原理:直观是人们对事物的感性认识,概念则是人们对事物的理性把握。
哲学认为直观和概念是相辅相成的,只有通过直观的基础上,才能形成正确的概念。
4.自律与确定性原理:自律是指人类行为在一定条件下的规律性,确定性是指人类行为具有一定的确定性和必然性。
哲学认为,人类行为受到一定的规律和条件的制约,但同时人们也有自主选择的权力。
5.统一与多样性原理:事物的统一与多样性是哲学研究的重要问题。
哲学认为,事物在统一中展现出多样性,在多样性中体现出统一、这种统一与多样性的辩证关系是事物发展的动力之一除了原理,哲学也有一些基本的方法论:1.辩证唯物论方法:辩证唯物论方法强调从矛盾的角度来观察和分析问题,通过辩证的思维方式揭示事物内部的矛盾和变化。
这种方法注重思考问题的全面性和综合性,能够揭示事物发展的内在机理。
2.归纳与演绎方法:归纳和演绎是哲学研究的两种基本推理方法。
归纳方法从具体的事实出发,通过归纳总结出一般性的规律;演绎方法则是从一般的规律出发,通过逻辑推理得出具体的结论。
这两种方法相互依存,共同推动人类认识的进步。
3.批判性思维方法:批判性思维是哲学方法中的重要一环,它强调对已有观念和理论进行批判和反思。
这种方法帮助人们超越传统思维模式和盲从,培养独立思考和批判精神。
高中政治必修四哲学原理总结整理
高中政治必修四哲学原理总结整理一.唯物论基本原理和方法论1.世界物质性原理世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性,物质打算意识。
要求我们想问题、办事情要一切从实际动身,实事求是,主观符合客观。
2.意识的能动作用原理(1)人能够能动地熟悉世界:①意识活动具有目的性、方案性①意识活动具有主动制造性和自觉选择性(2)人能够能动地改造世界:①意识对改造客观世界具有指导作用,意识能够反作用于客观事物,正确的意识能够促进客观事物的进展,错误的意识则会阻碍客观事物的进展。
①意识对人体生理活动具有调整和掌握作用。
昂扬的精神使人奋进,萎靡的精神使人丢失斗志。
我们要重视意识的作用,重视精神的力气。
((3)一切从实际动身,实事求是)3.物质和意识的辩证关系原理①物质打算意识,要做到一切从实际动身、使主观符合客观;①意识对物质具有能动作用。
意识活动具有目的性、方案性、主动制造性和自觉选择性,正确的意识能够促进客观事物的进展。
要树立正确的意识,克服错误的意识。
4.规律的客观性和普遍性原理规律是事物运动过程中固有的、本质的、必定的、稳定的联系。
①规律是客观的,既不能被制造,也不能被毁灭,是不行违背的。
①规律是普遍的,事物在运动变化进展过程中都遵循其固有的规律。
规律的客观性和普遍性要求我们:①必需遵循规律,按客观规律办事,不能违反客观规律,一旦违反客观规律,人们就会受到规律的惩处。
①人可以在熟悉和把握规律的基础上,依据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
①要把敬重客观规律和发挥主观能动性结合起来,把高度的革命热忱同严谨踏实的科学态度结合起来。
5.规律客观性和人的主观能动性的辩证关系①规律是客观的.,不以人的意志为转移,要求敬重客观规律。
①要发挥主观能动性熟悉、把握和利用客观规律。
①要把敬重客观规律和发挥主观能动性结合起来,把高度的革命热忱同严谨踏实的科学态度结合起来。
6.物质和运动的关系:物质和运动是不行分割的①世界上的一切事物都处于运动和变化中,运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。
哲学原理整理
第一单元生活智慧与时代精神1、理解:哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一(1)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
世界观人人都有。
哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。
(2)方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
世界观决定方法论,方法论体现世界观。
有什么样的世界观就有什么样的方法论。
哲学是世界观与方法论的统一。
2、理解:哲学的基本问题及其两个方面哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
也就是意识和物质的关系问题。
它包括两个方面的内容:一是思维和存在何者为本原的问题。
对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能够正确认识存在的问题。
否认认识世界的可能性,或者至少是否认彻底认识世界的可能性,被称为不可知论。
3、理解:唯物主义的基本观点,唯物主义的三种基本历史形态基本观点:唯物主义认为,物质是本原,意识是派生,先有物质后有意识,物质决定意识。
三种基本历史形态:(1)古代朴素唯物主义。
①否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。
②没有科学依据;③它把物质归结为具体的物质形态,这就把复杂问题简单化了。
著名的代表人物及其观点有:(2)近代形而上学唯物主义。
①在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。
②但它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,③具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
(3)辩证唯物主义和历史唯物主义。
正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。
它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
4、理解唯心主义的基本观点,两种基本形态。
基本观点:唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
哲学原理及方法论整理
哲学原理及方法论整理辩证唯物论1.世界的本质是物质的自然界是物质的世界。
人类社会在本质上是一个客观的物质体系。
世界上的各种事物都是不依赖于人的意识而客观存在的,整个世界是一个不依赖与人的意识而客观存在的物质世界。
2.正确发挥意识的能动作用意识在人类认识世界和改造世界中具有能动作用。
不同的意识对事物的发展所起的作用是不同的。
正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
3.运动是物质的根本属性哲学上所讲的运动,是指宇宙中发生的一切变化和过程。
物质和运动是不可分离的,运动是物质固有的根本属性,是物质的存在方式。
静止是运动的特殊状态,任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一。
运动的形式是多样的。
4.物质运动是有规律的规律是事物发展中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,是不以人的意志为转移的。
规律的客观性是规律最重要的特点。
5.物质和意识的辩证关系原理物质第一性,意识第二性。
物质决定意识,意识对事物具有能动作用。
意识具有能动地认识世界和改造世界的作用。
正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。
要坚持一切从实际出发。
6.物质和运动的辩证关系原理物质和运动不可分离。
物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式。
运动是物质的运动,物质是运动的主体。
7.运动和静止的辩证关系原理任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一。
动中有静,静中有动。
绝对的运动中包含着暂时的、相对的静,相对的静中又包含着永恒的、绝对的动。
8.尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。
尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。
发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。
要实事求是。
唯物辩证法1.联系的普遍性、客观性、多样性1)世界上的任何事物,都和它周围的其他事物存在着联系。
孤立的事物是没有的。
整个世界时一个相互联系的统一整体。
事物是普遍联系的,要求用联系的观点看问题。
整理的哲学原理
整理的哲学原理哲学原理是研究宇宙和人类存在的基本规律和原则的学科。
它涵盖了广泛的主题,包括存在、真理、价值、知识、道德、自由等等。
整理哲学原理的目的是系统地梳理和总结这些基本规律和原则,以便更好地理解和应用它们。
一、存在与实在1. 存在的本质:存在是一切事物的基础,它是客观的、独立于人的意识的。
存在包括物质和精神两个方面。
2. 实在的特征:实在是指事物的独立性和稳定性,它存在于时间和空间中,并具有自身的属性和规律。
二、真理与认识1. 真理的定义:真理是与事物的实在相符合的思维内容,它是客观存在的反映。
2. 认识的过程:认识是主体通过感觉、知觉、思维等活动,对客观事物进行反映和理解的过程。
3. 真理的标准:真理的标准是实践,只有通过实践检验并能够指导实践的思维内容才是真理。
三、价值与伦理1. 价值的本质:价值是对事物的重要性和意义的评价,它是人类主体性的产物。
2. 伦理的原则:伦理是研究人类行为准则和道德规范的学科,它包括尊重他人、公正、善良等基本原则。
四、知识与科学1. 知识的来源:知识来源于实践和理论的相互作用,通过感性认识和理性认识的活动获得。
2. 科学的特点:科学是一种通过实证和理论构建的系统性知识体系,它追求客观性、可重复性和可预测性。
五、自由与决定论1. 自由的概念:自由是指人类在社会和个体层面上能够自主选择和行动的能力。
2. 决定论的观点:决定论认为一切事物都受到因果关系的支配,人类的行为也是受到各种因素的决定。
六、美与审美1. 美的本质:美是一种对事物的审美价值的主观评价,它与人的感知和情感密切相关。
2. 审美的标准:审美的标准是客观存在的美的规律和主观感受的结合。
七、人与社会1. 人的本质:人是具有思维、意识和自我意识的社会动物,具有创造、实践和价值判断的能力。
2. 社会的本质:社会是由人类组成的,是人类相互交往和合作的结果,它具有历史性和发展性。
以上是对哲学原理的整理和概述,它们是人类思维和存在的基本规律和原则。
哲学原理归纳总结
哲学原理归纳总结辩证唯物主义第一部分:辩证唯物论(物质、意识、规律、主观能动性)一、物质和意识的辩证关系1.物质决定意识,要求我们想问题做事情必定坚持所有从实质出发,脚扎实地。
2.意识拥有能动作用,表现在:(1)人能够能动地认识世界:意识活动拥有目的性、自觉选择性和主动创立性。
(2)人能够能动地改造世界:辩①意识对改造客观世界拥有指导作用,正确的意识能够促使客观事物的发展,错误的意识则会阻截客观事物的发展;证②意识对于人体生理活动拥有调治和控制作用。
唯二、客观规律性和主观能动性的辩证关系物论1.规律是客观的宽泛的,要求我们必定敬爱规律,按客观规律做事,而不能够违犯规律。
一旦违犯客观规律,必定碰到规律的处分。
2.我们在想问题、做事情的时候,既要敬爱客观规律,按规律做事,又要充分发挥主观能动性,把敬爱客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
3.在客观规律眼前,人其实不是力所不及的。
人能够在认识和掌握规律的基础上,依照规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
第二部分:辩证唯物主义认识论(实践、认识、真理)1.实践是认识的基础(实践决定认识),要求我们坚持实践第一的见解,积极投身社会实践。
认实践是认识的本源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的。
论识 2. 真理拥有客观性,真理眼祖先人同样,真理只有一个,要求我们坚持真理。
3. 真理是详尽的有条件的,要求我们丰富和发展真理。
4.认识拥有屡次性、无量性和上升性,追求真理是一个过程,要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
第三部分:唯物辩证法Ⅰ唯物辩证法的联系观(辩证法的总特色之一)1.联系拥有宽泛性要求我们用联系的见解看问题。
2.联系的客观性要求我们从事物固有的联系中掌握事物,切忌主观随意性。
3.联系的多样性要求我们注意剖析和掌握事物存在和发展的各种条件。
要所有以时间、地点、条件为转移。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高二政治《生活与哲学》29个原理与方法论归纳整理导读:马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学,其中,辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成部分。
历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等组成部分。
第一部分:辩证唯物主义(辩证唯物论、唯物辩证法、认识论)一、辩证唯物论(物质、意识、规律)(一)物质决定意识原理【重点掌握】1、〖原理内容〗物质决定意识。
2、〖方法论〗:要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发,实事求是,主观符合客观。
(二)意识能动作用原理1、〖原理内容〗:(1)人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。
(2)人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
正确意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。
歪曲意识则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
2、〖方法论〗:要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
(三)规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】1、〖原理内容〗:规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是普遍的、客观的,是不依人的意志为转移的。
2、〖方法论〗:要求我们必须遵循规律,按客观规律办事。
(四)客观规律性和主观能动性辩证关系原理【重点掌握】1、〖原理内容〗:规律是客观的,它既不能被创造,也不能被消灭。
但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
2、〖方法论〗:想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
二、唯物辩证法(联系、发展、矛盾、创新)普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征。
矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,是唯物辩证法的实质和核心。
唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。
形而上学的根本观点是否认矛盾,用孤立的、静止的、片面的观点看问题。
联系观(一)联系的普遍性原理【重点掌握】1、〖原理内容〗:联系是普遍的。
世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,世界是一个普遍联系的有机整体。
2、〖方法论〗:要用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
(二)联系的客观性原理1、〖原理内容〗:联系是客观的,联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
(自在事物和人为事物的联系都是客观的)2、〖方法论〗:①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
②人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体的联系。
(三)联系的多样性原理1、〖原理内容〗:事物的联系多种多样的。
有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
2、〖方法论〗:要求我们在认识世界和改造世界的过程中注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,既要注重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。
总之。
要一切以时间、地点、条件为转移。
(四)整体和部分辩证关系原理【重点掌握】1、〖原理内容〗:(强调整体重要性)整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
部分离开了整体,部分就不称其为部分。
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
〖方法论〗:要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;2、〖原理内容〗:(强调部分重要性)整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。
部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
〖方法论〗:同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
(五)系统和要素关系原理1、〖原理内容〗:整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。
系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
2、〖方法论〗:系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
发展观(一)发展的普遍性原理【重点掌握】1、〖原理内容〗:世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、〖方法论〗:要用发展的观点去看问题,要有创新精神,促进新事物的成长。
(二)事物发展是前进性与曲折性相统一原理(或事物发展的总趋势原理)【重点掌握】1、〖原理内容〗:事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的。
2、〖方法论〗:我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长;又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验。
(三)量变和质变辩证关系原理(发展的状态)【重点掌握】1、〖原理内容〗:量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,如此循环,不断前进。
2、〖方法论〗:(1)(强调量变重要性)我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起,要脚踏实地,埋头苦干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;(2)(强调质变重要性)在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。
(简而言之,即重视量的积累;不失时机,促成质的飞跃;坚持适度原则)矛盾观(唯物辩证法的实质与核心)(一)矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理(也称对立统一原理)1、〖原理内容〗:世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面。
矛盾即对立统一。
对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性;统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性,矛盾双方相互依存,并在一定条件下相互转化。
矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性就是同一性,斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。
2、〖方法论〗:矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。
(二)矛盾的普遍性和客观性原理【重点掌握】1、〖原理内容〗:矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事有矛盾、时时有矛盾。
矛盾的客观性是指矛盾是一切事物所固有的,不以人们的主观意志为转移。
2、〖方法论〗:要求我们承认矛盾的普遍性与客观性,在任何时候,对任何事物,我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;还要坚持一分为二,两分法。
(三)矛盾的特殊性原理【重点掌握】1、〖原理内容〗:矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
(它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段;三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
)2、〖方法论〗:要做到具体问题具体分析。
(是马克思主义活的灵魂,是其重要原则,也是我们正确认识事物的基础,正确解决问题的关键。
)(四)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理【原理内容要重点掌握】1、〖原理内容〗:矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。
①两者相互联结。
一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。
另一方面,特殊性离不开普遍性,世界上的事物无论怎样特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处,不包含普遍性的事物是没有的。
②两者在一定条件下相互转化。
由于事物范围的极其广大和发展的无限性,在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性。
反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性。
2、〖方法论〗:要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性。
(要了解:这一原理是马列主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的理论依据。
)(五)主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理【重点掌握】1、〖原理内容〗:在复杂事物的发展过程中,主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用次要矛盾处于从属地位。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。
2、〖方法论〗:办事情要着重把握主要矛盾,抓重点、抓中心、抓关键;又不忽视次要矛盾的解决,统筹兼顾,坚持两点论与重点论相统一。
(六)矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理【重点掌握】1、〖原理内容〗:每一个矛盾中矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用,并决定事物的性质。
矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。
2、〖方法论〗:看问题要着重把握矛盾的主要方面,抓住主流;但又不忽视矛盾的次要方面,即支流。
统筹兼顾,坚持两点论与重点论相统一。
创新(一)辩证的否定原理【重点掌握】1、〖原理内容〗:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
它既是联系的环节,也是发展的环节。
既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。
辩证否定的实质就是“扬弃”。
2、〖方法论〗:必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。
(二)辩证法的革命批判精神原理1、〖原理内容〗:(不用背,看一看)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。
辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。
2、〖方法论〗:(要记住)要求我们密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
三、辩证唯物主义认识论(实践、认识、真理)(一)实践和认识辩证关系原理【重点掌握】1、〖原理内容〗(1)实践是认识的基础(实践决定意识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的和归宿。