《十几减5、4、3、2》教学课件1
合集下载
部编版一年级数学下册第二单元第4课时《十几减5、4、3、2》(课件)
2 20以内的退位减法
第4课时 十几减5、4、3、2
1. 口 算 。 15－6= 9 11－6= 5
12－7= 5 13－9= 4
14－8= 6 15－7= 8 17－9= 8 14－7= 7
2. 填 一 填 。 9＋（ 3 ）=12 6＋（ 5 ）=11 8＋（ 4 ）=12
7＋（ 5 ）=12 7＋（ 4 ）=11 9＋（ 2 ）=11
一共摘了13个桃子。吃了9个，还剩几个？ 13 - 9 = 4 (个) 答：还剩4个。
一共有13只猴子。树上有4只，树下有几只？ 13 - 4 = 9 (只) 答：树下有9只。
小兔可以选哪两棵白菜？
12 13 14 15 16
我要选差是 5的两棵菜。
34798
想想该怎么选？
小兔可以选哪两棵白菜？ 想：12-□=5
得数是7：
14－6 12－5 16－4
19－7
找出得数相同的卡片来。
15－7 18－6
12－2 15－5
17－9 19－9
得数是8：
14－6 16－4
19－7
找出得数相同的卡片来。 12－2
18－6 15－5 19－9
得数是10：
19－7 16－4
找出得数相同的卡片来。 18－6
得数是12：
19－7 16－4
3＋（ 8 ）＝11
17-（ 9 ）＝8
（12 ）-5＝7
（ 8 ）＋8＝16
15-（ 9 ）＝6
13-（ 8 ）＝5
14-（ 5 ）＝9
12只“小鸡”，我已经捉 住了5只，还有几只？
12 - 5 = 7 (只) 答：还有7只。
小动物喜欢吃什么？
下面每组算式卡片的得数相同，你能填出被遮住 的数吗？
第4课时 十几减5、4、3、2
1. 口 算 。 15－6= 9 11－6= 5
12－7= 5 13－9= 4
14－8= 6 15－7= 8 17－9= 8 14－7= 7
2. 填 一 填 。 9＋（ 3 ）=12 6＋（ 5 ）=11 8＋（ 4 ）=12
7＋（ 5 ）=12 7＋（ 4 ）=11 9＋（ 2 ）=11
一共摘了13个桃子。吃了9个，还剩几个？ 13 - 9 = 4 (个) 答：还剩4个。
一共有13只猴子。树上有4只，树下有几只？ 13 - 4 = 9 (只) 答：树下有9只。
小兔可以选哪两棵白菜？
12 13 14 15 16
我要选差是 5的两棵菜。
34798
想想该怎么选？
小兔可以选哪两棵白菜？ 想：12-□=5
得数是7：
14－6 12－5 16－4
19－7
找出得数相同的卡片来。
15－7 18－6
12－2 15－5
17－9 19－9
得数是8：
14－6 16－4
19－7
找出得数相同的卡片来。 12－2
18－6 15－5 19－9
得数是10：
19－7 16－4
找出得数相同的卡片来。 18－6
得数是12：
19－7 16－4
3＋（ 8 ）＝11
17-（ 9 ）＝8
（12 ）-5＝7
（ 8 ）＋8＝16
15-（ 9 ）＝6
13-（ 8 ）＝5
14-（ 5 ）＝9
12只“小鸡”，我已经捉 住了5只，还有几只？
12 - 5 = 7 (只) 答：还有7只。
小动物喜欢吃什么？
下面每组算式卡片的得数相同，你能填出被遮住 的数吗？
《十几减5、4、3、2》PPT课件人教新课标
十几减4
十几减3
十几减2
20以内的退位减法表
6 78 9
被减数不变， 减数越小， 差越大。
横着看，有什么发现？
20以内的退位减法表
6
减数不变，
7
被减数越大，
8
差也越大。
9
竖着看，你又发现了什么？
20以内的退位减法表
8
8
8
被减数越大，
减数也越大，
差不变。
斜着看，你又发现了什么？
20以内的退位减法表
想：9 + 2 ﹦11
与小伙伴分享你本节
12-3=
11-2=
4、仔细检查。 想：8 + 3 ﹦11
计算方法有很多种，但我们要
13-（ ）＞5
7+（ ）＜15
13-9= 2、看清符号。
15-5= 选择能使计算简便、快捷的方
13-（ ）＞5
7+（ ）＜15
法进行计算，才能增长本领， 括号里最大能填几。
比较这三种方法，你觉得哪种方法最简单？
+5
2021/8/4
03
连减法
12 - 5= 7
12 － 5 ﹦ 7
2
3
5可以分成2和3，用连续 减法计算为：12-2-3=7。
10
7
2021/8/4
（1） 5+7=12
12 - 5= 7 （2）
12 - 5 = 7 2 10 -
+5
（3） 12-2-3=7
比较这三种方法，你觉得 哪种方法最简单？
15-5=10
比较这三种方法，你觉得哪种方法最简单？
执教： 马 敏
12-6= 6 14- 5=11 15-3=2
人教版小学数学《十几减5、4、3、2》-课件
• 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月28日星期四8时39分31秒08:39: 3128 October 2021
• 8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午8时39分31秒上午8时39分08:39:3121.10.28
新知讲解
□ 12－5= 7 □ 12－4= 8 □ 12－3= 9
□ 11－4= 7 □ 11－3= 8 □ 11－2= 9
21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站
• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
• 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。08:39:3108:39:3108:3910/28/2021 8:39:31 AM
4+（ 9 ）=13
13－5=（ 8 ） 13－4=（ 9 ）
观察上下两个算式，有什么发现吗？
5+（ 9 ）=14
5+（ 6 ）=11
14－5=（ 9 ） 11－5=（ 6 ）
新知讲解
加法中所求的加数正好是减 法中的差。
巩固提升
你会算吗？
15－6= 9 12－6= 6 13－4= 9 11－6=5 14－5= 9 12－3=9
新知讲解
常用的方法： 1.破十法 2.想加算减 3.平十法
新知讲解
退位减，我会算 十几减9，几加1； 十几减8，几加2； 十几减7，几加3； 十几减6，几加4； 十几减5，几加5； 十几减4，几加6； 十几减3，几加7； 十几减2，几加8。
新知讲解
□ 12－5= 7 □ 12－4= 8 □ 12－3= 9
巩固提升
2
• 8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午8时39分31秒上午8时39分08:39:3121.10.28
新知讲解
□ 12－5= 7 □ 12－4= 8 □ 12－3= 9
□ 11－4= 7 □ 11－3= 8 □ 11－2= 9
21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站
• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
• 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。08:39:3108:39:3108:3910/28/2021 8:39:31 AM
4+（ 9 ）=13
13－5=（ 8 ） 13－4=（ 9 ）
观察上下两个算式，有什么发现吗？
5+（ 9 ）=14
5+（ 6 ）=11
14－5=（ 9 ） 11－5=（ 6 ）
新知讲解
加法中所求的加数正好是减 法中的差。
巩固提升
你会算吗？
15－6= 9 12－6= 6 13－4= 9 11－6=5 14－5= 9 12－3=9
新知讲解
常用的方法： 1.破十法 2.想加算减 3.平十法
新知讲解
退位减，我会算 十几减9，几加1； 十几减8，几加2； 十几减7，几加3； 十几减6，几加4； 十几减5，几加5； 十几减4，几加6； 十几减3，几加7； 十几减2，几加8。
新知讲解
□ 12－5= 7 □ 12－4= 8 □ 12－3= 9
巩固提升
2
人教版一年级下册数学《十几减5、4、3、2》(课件)
11 - 2 = 9 想：2 + 9 = 11
对比以上三种方法，你更喜欢哪一种？
12-5 = 7 12-4 = 8 12-3 = 9
11-4 = 7 11-3 = 8 11-2 = 9
计算十几减5、4、3、2时，可以用 破十法、平十法、想加算减法。
十几-9 = 几+1 十几-8 = 几+2 十几-7 = 几+3 十几-6 = 几+4 十几-5 = 几+5 十几-4 = 几+6 十几-3 = 几+7 十几-2 = 几+8 十几-1 = 几+9
如何用破十法计算12-5？
用同样的方法计算12-4。
12 - 5 = 7
2 10 5
+
12 - 4 = 8
2 10 6
+
用平十法计算12-3和11-4。
要将3分成几和几？
12 - 3 = 9
21 10
-
11 - 4 = 7
13 10
-
你能用想加算减法计算下面的算式吗？
11 - 3 = 8 想：3 + 8 = 11
当堂练习
客观题
xuǎn yi xuǎn
一、选 一 选。
1. 12-
＞6，盒子里是哪张卡片？（ C ）。
A. 7
B. 6
C. 5
2.下面哪个算式的得数比8
二、（教材P17“做一做”）
5 + 8 = 13 13 - 5 = 8
5 + 9 = 14 14 - 5 = 9
例4：小熊老师写了几道减法算式，想想看，你会计算吗？
这些算式的计算方法与 十几减9、8、7、6的计 算方法相同，可以用同 样的方法计算。
人教新课标一年级下册数学课件- 十几减5432 (共11张PPT).ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/202020/6/202020/6/206/20/2020 8:56:43 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/202020/6/202020/6/20Jun-2020-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/202020/6/202020/6/20Saturday, June 20, 2020
诊断反馈
3. 已经摘下的桃子，每只猴子一个，够分吗？
问题：（1）从图中你都知道了什么？ （2）要求的问题是什么？ （3）你想怎样解答，说说想法。
拓展延伸
请同学们拿出手中的数字卡片摆一摆，看谁摆的多？
14 8 18 9
12 6 16 7
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/202020/6/20Saturday, June 20, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/202020/6/202020/6/202020/6/206/20/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《十几减5、4、3、2》》教学课件
11-3=
11-2=
2.你会计算吗？试一试
12－5＝ 7
想加法算减法： 想：5＋（7）＝12 所以：12－5＝7 破十法：
12 – 5 = 7
2 10
5
3.完成例4，指名说计算过程。
7 12-4= 8
11-4= 7 11-3= 8
12-3= 9
11-2= 9
4. 练习反馈
想一想：十几减5的还有哪些题？ 11－5=
四、总结
这节课你有什么收获？
2.说说12-6的计算过程。
12 – 6 = 6
1、想：6+（ 6 ）=12
2、 12 – 6 = 6
2 10 4
怎样算十几减9、8、7、6的题？
如果把减数改成5、 4、3、2，你会算 吗？
二、探究新知
1.这几道题和我们前面学习的内容有什么 相同和不同？
12-5=
11-4=
12-4=
12-3=
6
13－5=
8
14－5= 9
十几减4的还有哪些题？ 12－4=
8
13－4=
9
三、巩固练习
1.算一算
8 8
9 9
9 9
6 6
仔细观察，说说上下两个算式有什么关系？
2. 列算式，并计算。
11 — 5
6
13 — 4
9
3. 已经摘下的桃子，每只猴子一个，够分吗？
14 – 5 =9（个）
摘下来9个桃子，猴子有8只，每只猴分一个，够分。
十 几 减 5、4、3、2
一、复习
1.口算。
15－6＝ 9 11－6＝ 5 14－8＝ 6 15－7＝8 4 13 － 9 ＝ 12－7＝ 5
《十几减5、4、3、2》教学课件
还剩多少瓶？ 14－5 = 9（瓶）
答：还剩9瓶。
儿歌
退位减，我会算
十几减9，就几加1， 十几减8，就几加2， 十几减7，就几加3， 十几减6，就几加4，
十几减5，就几加5， 十几减4，就几加6， 十几减3，就几加7， 十几减2，就几加8。
比比谁最棒！
11-2 15-7 11-5 18-6 12-5
13-6 12-9 14-8 14-6 15-9
13-7 17-9 16-4 13-7 15-5
13-5 12-5 12-3 11-2 14-5 11-4 12-9 16-8 14-6 12-7 18-9 15-7 12-6 15-8 11-6 13-4 14-5 13-9
15 － 9 =6
15 － 6 = 9 11 － 9 = 2 11 － 2 = 9 17 － 8 = 9 17 － 9 = 8
7 + 6 =13
13 － 7 = 6 13 － 6 = 7
8 + 7 =15 15 － 8 = 7 15 － 7 = 8
7 + 5 =12
12 － 5 = 7 12 － 7 = 5 6 + 5 =11 11 － 5 = 6 11 － 6 = 5
试一试
12-5= 7 11-2= 9 12-4= 8 11-3= 8 12-3= 9 11-4= 7
常用的方法：
1、想加算减
2、破十法
பைடு நூலகம் 我最棒
1. 填一填。
5+ =13 4+ =13 5+ =14 5+ =11
3+ =12 2+ =11 4+ =12 3+ =11
绿色圃中小学教育网