第2讲 创业相关政策与法律
自主创业公平竞争 高二政治课件(统编版选择性必修2)
ห้องสมุดไป่ตู้
微商办理营业执照和普通个体户办理营业执照一样 的。如果是在微信里销售自产农副产品、家庭手工业产 品，个人利用自己的技能从事依法无须取得许可的便民 劳务活动和零星小额交易活动是不需要进行营业执照登 记的。
4、企业登记的相关信息应当依法及时公示。
(1)国家实行企业信息公示制度： A.企业从事生产经营活动过程中形成的信息； B.政府部门在履行职责过程中产生的能够反映 企业状况的信息； 应当通过企业信用信息公示系统向社会公开。
决策机构
执行机构
监督机构
3、应当按照规定在相关主管部门办理企业登记，领取营业执照。
（1）申请人应当对申请文件、材料的真实性负责。未经相关主管 部门登记的，不得以企业名义从事经营活动。
（2）企业发生变更、终止的，也应当办理相应的登记。
开网店要不 要办理工商 登记，领取 营业执照？
微商需要办 理营业执照 吗？
2、市场竞争讲公平 （企业经营）
（1）市场经济要求经营者遵守规则，公平竞争
①不得实施通过假冒或者仿冒手段实施
（2）经营者 不得实施 不正当
的混淆行为 ②不得实施在商业广告进行虚假宣传的
行为。
竞争行为 （表现）
③不得实施 法律禁止的
商业诋毁行为、 不当有奖销售行为、 商业贿赂行为、
其他不正当 妨碍或者破坏其他经营 竞争行为 者合法提供的网络产品
例如，当发现广告中有明显的夸大成分时，可以通过调查、询问等 方式确定其真实性；选择同类商品时，可以货比三家，对同类广告进行 类比，结合他人的评价综合评估广告的真实性；可以通过相关部门网站 或者权威机构查看广告主的资质及其信用水平，据此进一步判断广告的 真实性。
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第二讲创业者与创业团队
第二讲创业者与创业团队
•16
•第二讲 创业者与创业团队
（二） 创业者的分类
2.投资型创业者 投资型创业者是在已经拥有一定经济 基础与实力的基础上进行创业。 如：天使投资
第二讲创业者与创业团队
第二讲创业者与创业团队
•第二讲 创业者与创业团队
•（四） 创业团队领导者角色与行为策略
•创业团队领导者是创业团队的灵魂。
• 领军人物好比是阿拉伯数字中的1，有了这个1，带上 一个0，它就是10，两个0就是100，三个0是1000。 柳传志
•1 项目策划
•策略思考、计划编制
•创业团队领导者是项目策划的召集人和组织者
第二讲创业者与创业团队
•24
•第二讲 创业者与创业团队
3.创业者的知识和能力
经营管理能力：经营管理能力在较高层次上决定了 创业实践活动的效率和成败。
分析决策能力：只有在进行深刻的科学分析的基础 上，才能做出正确的创业决定。多调查科学决策、多 思考理智决策、多请教理性决策。
人际交往能力：人际交往能力是创业者发展和巩固 其人脉资的重要保障。
第二讲创业者与创业团队
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•第二讲 创业者与创业团队
•知识
•经验
•创业者 •技能
•特质
第二讲创业者与创业团队
•第二讲 创业者与创业团队
1、经验 研究表明，90%或90%以上（成功企业）
的创始人开创的公司都与他们曾工作过的公 司具有相同的市场、技术、行业；另一项研 究表明，企业创始人通常拥有8~10年相关 经历，受过良好教育，在产品、市场方面或 交叉领域都有丰富的经验。
创业培训课件
第九步
创业计划书
第八步
确定你的利润计划
第十步
申报\开办\运行企业
第一步:将自己作为创业者来评价
学习目的：
1.了解什么是企业以及企业的循环过程。 2.办企业可能成功也可能失败，风险如在？。 3.当一个企业主要具备怎样的素质和条件呢？
4.通过自我财务分析，看自己有多少可支配资金。
对企业定义的理解
企业是从事商品和劳务的生产经营、独立核 算的合法的经济组织。
从顾客需要出发 人们需要某种价位和质量的 服装，我有技术也有设备， 因此我可以开个服装加工企 业来满足他们的需求。 很多家庭需要生日蛋糕，我 会做这种蛋糕，因此我要开 一家生日蛋糕店来满足他们 的需求。
我会修理计算机，因此我 想开一家电脑修理行。
我们镇上的企业维修电脑难， 我知道怎样修理，因此我打 算开一家电脑修理行。
走 进 城 市 , 创 业 成 功 的 农 民
鲁 冠 球 -- 万 向 集 团 董 事 局 主 席
1945年1月出生, 15岁辍学，做过锻工。 带领6名农民,集资4000元,创办宁围公社农 机厂 , 现已发展成为国家 520 户重点企业和 国务院 120 家试点企业集团之一。资产近 百亿，员工一万三千多名，2001年，企业 实现营收86.36亿元，利润7.06 亿元，出口 创汇1.78亿元。
小组讨论
做老板的好处和遇到的风险挑战 将结果写在白纸上，派代表上台发言
一般创业的原因: ● 失业 ● 体现自身的价值 ● 改变生存方式 ● 追求更多利益 （九）、创业的好处(利益)：
● 自己掌握命运, 不听命于他人 ● 按自己的节奏工作 ● 得到尊重威望 ● 享受物质和成功等
对企业经营风险的理解
邻村的小兰也打算在村里办个小旅店。她知 道，她得先向村里人宣传自己的想法，得到乡亲 的理解和支持才行。她相信自己能做出个好样子， 使大家相信小旅店也能赚钱，而且不会打扰村里 人的生活。她为区旅游局写了份宣传小册子，又 搭车进县城，一些旅行社和客运公司的人谈了自 己的想法。让她兴奋的是，各方人士都赞同她的 想法，认为很多旅游者其实喜欢住在村里。许多 旅行社已经在探讨为游客提供武夷山的山村里歇 脚的途径。小兰很受鼓舞，立即准备她的企业计 划。
《创业法律实务》最新版题库参考答案完整版
创业法律实务（第2版）导论【技能训练】1.开展创业活动为什么需要学习法律知识？答：开放答题。
创业者在创业征程上每走一步都离不开法律的保驾和护航。
创业大学生对相关政策不了解、缺乏法律意识成为普遍现象，是制约大学生创业成功的主要原因。
1、法律知识助推创业活动（1）开展创业活动与法律密切相关。
创业是一种人的主观行为，创业行为需要遵循一定的规则，这种规则多数情况下是由法律所规定的。
（2）创业活动面临各种各样的问题需要法律解决。
2、创业活动需要法律护航只有懂法、守法，并依据法律保护自己的合法权益，才能确保大学生们的创业行动稳健与长久。
2.大学生开展创业活动都有哪些优势和劣势？结合自身实际和周围情况谈谈。
答：开放答题。
大学生创业的优势:1.大学生最具有朝气，换句话说，就是年轻。
有着年轻的血液，蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的责任；2.大学生在学校里学到了很多理论性的知识，有着较高层次的技术优势。
“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路；3.大学生自主创业精神，我们有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望。
创业精神也往往是造就了大学生的创业动力；4.大学生创业的最大好处在于能够提高自己的能力，增长经验，以及学以致用；5.没有成家的大学生暂无家庭负担，甚至条件好的可以获得家庭或家族的支持；6.相对于大学生的文化水平，对事物有较强的领悟能力，有些东西一点就通；7.国家对大学生创业实施全方位扶持政策，而且充分的组织保证；8.投入小，若是损失，其损失也不大。
大学生创业的劣势：1.年轻固然是我们强有力的资本，因为我们经得起失败，但是也是我们最大的劣势。
缺乏经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络，由于自身经验不足，盲目乐观，没有充足的心理准备。
如果失败，将对于新的创业者造成致命的打击，所以心态自然是需要端正的；2.喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测会偏向于乐观。
这也就是对于心态的把握不够端正，以及市场没有正确的把握；3.急于求成，缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素;4.缺乏真正的商业前景的项目，许多创业点子经不起市场的考验；5.缺乏商业信用，名气不响，大学生信用档案没有和社会接轨，导致外部投入资金甚少；6.大学生对创业的理解还停留在仅有一个完美想法和概念上。
SYB创业培训心得体会
SYB创业培训心得体会SYB创业培训心得体会「篇一」20xx年3月份我有幸参加了城区组织部和城区人社局组织的大学生村干部SIYB创业培训班。
在这10天的时间里，我们认真的聆听了培训班老师精彩有趣的讲课，贴近实际而生动的课程使我对创业的过程有了全新的认识，逐渐改变了原来错误的理解和想法。
通过此次培训，我端正了自己的思想态度，对创业的真正意义有了更深刻的认识。
在课程中，老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。
从创业是什么，怎么开始创业，以及必要的步奏等等，再加上生动的实际例子，使我很容易将创业的整个过程勾画出来。
在课堂上，通过两个趣味游戏，使我们懂得了企业的周期和生产与供求的关系对创业的重要影响。
我也初步认识到企业的形态，法律法规，以及企业中人员的组织构成等等。
在游戏中，大家积极互动，感受企业面对的各种风险，让我们有种身临其境的感觉。
课堂的气氛非常活跃，笑声不断，掌声连连。
在课程上，两委老师还能结合现实，为大家介绍当下的创业环境和形势，用创业培训班上生动的例子个大家以启示，让我们熟悉了经济战略需要和市场未来发展的大致方向。
让我印象比较深刻的是，老师们讲到一个企业创办最初的三个月基本都是在赔钱，并不是我们想象中只要生意好，一开始就能赚钱，一个企业的成功与否，不能只看眼前，要用长远的目光，坚持下来，往往就是胜利。
在培训班上，我还完成了人生第一份创业计划书。
通过填写自己的创业计划书，我明显感觉到创业的艰难，创业不是简单的想，简单的做，它需要考虑到的问题很多，大到国家政策和国际形势的分析掌握，小到一桌一椅，甚至是一双筷子的成本计算，统统都要考虑进去。
写完创业计划，它打消了我一些幼稚的想法，原来在基层工作，光有一腔热情是远远不够的。
还要积极创业，有计划创业，才能走上致富道路。
在这10天的时间里，我觉得学到不少以前课堂上无法学到的东西。
培训的结束，正是我创业梦想的开始。
这几天的培训，让我深刻认识到团结合作，团队精神，成本控制等知识的重要性。
创业指导第二讲创业意识(1步)
4、农、林、牧、渔企业
农、林、牧、渔企业----这类企业利用土地
或水域进行生产。种植或饲养的品种多样， 可能是种果树，也可能是养珍珠。
也许你觉得有些企业其实不完全符合
上述分类。如果你准备开一家汽车修 理厂，你开办的就是服务企业，因为 你提供的是维修劳务服务。你也有可 能兼做出售汽油、机油、轮胎和零配 件，就是说兼做零售业。 如果是混合经营则由你的 主营项目决定企业类型。
*按自己的节奏工作 *更好地掌握命运 *不听命于他人 *获得利润、尊重 *感受创造的乐趣 *为国家作贡献的自豪
创办企业也会有烦恼：
*拿自己的积蓄去冒险 *不分昼夜的长时间工作 *失去稳定的工资收入 *为发工资和债务担忧 *要做自己不喜欢的事情 *无法度假生病不能休息
创业的风险
务必记住：创办企业会失败！你将本钱无归！
第一步 创业者基本素质分析
什么是企业？ 创办企业所需的基本素质和要
求是什么？ 衡量自己是否适合创办企业。
一、什么是企业
企业是以盈利为目的而进行商品生产 和交换活动的经济组织。
一个企业，既要从市场上采购商品（产品或服 务），又要在市场上向顾客出售其生产加工的 商品（ 产品或服务）。其经营活动形成两股流： 商品流和现金流
懂行就更容易成功。
第二步 企业构思
在本节中，你将了解到以下几 个方面的内容：
企业类型
微小企业成功要素 如何挖掘好的企业构思 一个好的企业构思是企业成功的关键， 你应该有自己的企业构思。
企业类型
一个成功的企业始于正确的理念和好的
构思。 当你决定要创办企业时，首先要选择一 个合适的项目或一个行当来做。 企业有很多种类型，你可以做的行当太 多，会让你无从入手。但是，企业的种 类概括起来主要分为以下四种类型：
精品文档大学生创业实务创业准备演示文档
任务二 创业者心理素质
6
善于分享的性格特质
创业者要善于整合身边的资源， 分享你的资源会获得更多他人的资 源。同时创业需要团队，分享会让 团队更具有凝聚力。
任务二 创业者心理素质
◎ 1. 创业者必备的心理素质
切合实际的
理性精神 坚定的毅力
百折不挠的
与众不同的
执着信念
创业精神
心理素质
善于分享
商 的性格特质
政策具有时效性，与法律的稳定性不同。 需要慎重选择，不应为了获得政策的支持而 创业。
任务一 创业知识准备
◎ 1. 创业者必备知识
商业知识
法律 政策知识
创业者 必备知识
管理知识
专业知识
市场分 析知识
任务一 创业知识准备
◎ 2. 大学生获取创业知识的途径
课堂、图书 馆与社团
媒体资讯
大学生学习 创业知识的途径
百折不挠的
与众不同的
执着信念
创新精神
心理素质
善于分享
敢于冒险的精神 与搏击风浪的勇气
热爱所从 事的行业
的性格特质
商 业 道 德
任务二 创业者心理素质
1
热爱所从事的行业
只有热爱所从事的行业，才会有热情 在平时观察与思考该行业的发展，关注 本行业的发展动态，掌握发展规律并迸 发创业激情。
任务二 创业者心理素质
试分析：小捷办电影网站为什么遭60万索赔？大学生在 创业过程中遭遇法律风险的事例时有发生，应该如何规避法 律风险？
分组讨论派代表说明：
• 李明的鸡场为什么会倒闭？ • 为李明设想一下以后应该怎么办？
• 李明的鸡场为什么会倒闭？
• 直接原因：现金流量出现负值，无力支付到期的应付账款， 导致破产倒闭。
《创业基础》课程教学大纲
（四）教学方法与手段 课堂讲授、团队合作、分组讨论、课堂讨论、调查研究、头脑风暴
第五章 创业资源
（一）目的与要求 使学生了解创业资源的类型，重点认识不同类型创业活动的资源需求差
异，掌握创业资源获取的一般途径和方法，明确创业资源获取的技巧和策略。 （二）教学内容
1.主要内容 创业资源的内涵与种类 创业资源与一般商业资源的异同 社会资本、资金、技术及专业人才在创业中的作用 影响创业资源获取的因素 创业资源获取的途径与技能 创业融资渠道和策略 财务报表的制作 理解启动资金与营运资金的区别
商机，寻找市场机会，掌握创业机会评价方法。 （二）教学内容
1.主要内容 创业机会与商业机会 创业机会的特征与类型 创业机会的来源 影响机会识别的关键因素 识别创业机会的一般过程 识别创业机会技巧
3
创业风险评价 2.基本概念和知识点
4P 计划 SWOT 分析 系统性风险 市场风险 3.问题与应用 创业机会的识别和评价：问题+机会导向 如何找到好的企业构思：头脑风暴法 吉列：如何将剃须刀卖给女人 电梯演讲 （三）思考与实践 一分钟组内分享创业想法 小组创业项目注意事项
通过本部分教学，使学生了解创业的概念、创业与创业精神的关系、 创业与人生发展的关系，以及创业和创业精神在当今时代背景下的意义和 价值，正确认识并理性对待创业。 （二）教学内容 1.主要内容
创业过程与阶段划分 创业精神的本质、来源、作用与培育 创业的要素与类型 创业的关键要素：机会、团队和资源 2.基本概念和知识点 创业及创业类型 企业生命周期 创业者与管理者 3.问题与应用 学生对自己的创新创业能力进行评估 完成自我能力增长计划 划分企业基本周期 （三）思考与实践 1、完成创造力测试 2、筹划分组，组建创业团队 3、教学周期内以创新精神完成一件想做又没有做的事情 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论、调查研究等。
第二讲 什么是创业
创业
广义：指所有具有开拓性和创新性特征的、 能够增进经济价值或社会价值的活动。 狭义：个人或团队自主创办企业。
创业的前提
6元钱，可乐2元一罐，两个空 罐换一罐可乐，请问，最多能 喝多少罐可乐。
这个游戏其实可以这样做：你把第5罐可乐喝掉， 再向别人借一个空罐，就能换回第6罐可乐，把 可乐喝掉后再把空罐还给人家。在这里，找到空 罐成为获得第6罐可乐的关键。别人手中的空罐 就是资源，只有打破常规，利用好身边的资源， 才能有收获！ 创业的前提是要打破规则和资源约束，即创业的 本质是创新
蒂蒙斯创业过程模型 创业三要素
沟通力
商业机会
创 造 力 模糊性 不确定性
商业计划
各类资源
外生因素 资本市场状况 领 导 力
适应与差距
创业团队
蒂蒙斯模型的基本内涵
1、商业机会是创业过程的核心驱动力；创业团队是创 业过程的主导者；各类资源是创业成功的必要保障。
• 2、在创业前期，机会的识别最为关键；创业初期的 重点在于团队的建设；当新企业顺利启动后，对各类 资源的需求将会增加。 • 3、创业过程是商业机会、创业团队和各类资源三个 要素匹配和不断平衡的结果。
第二讲 创业
这是创业吗？
1. 某同学毕业后，进入一家企业，经努力奋斗，成为该企业的总经理，
该同学是在创业吗？
2. 某学生在校内开了个“诚信小店”，无人值守卖文具，是创业吗？ 3. Bill·Gates创建微软帝国，是创业吗？
Байду номын сангаас
4. 某公司员工有一项发明专利，将其卖给了公司，由公司提供资金、技
创业的关键-商业机会
创业的要求—价值创造
《大学生创业基础》课程大纲
《大学生创业基础》教学大纲课程名称（中文/英文名称）：大学生创业基础课程代码：学分/总学时：2学分/32学时开课单位：学生就业指导服务中心面向专业：所有专业一、课程的性质、目的和任务通过创业教育教学，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。
通过“创业基础”课程教学，应该在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标。
——使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。
认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。
——使学生具备必要的创业能力。
掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。
——使学生树立科学的创业观。
主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。
二、课程主要内容普通高等学校创业教育教学内容以教授创业知识为基础，以锻炼创业能力为关键，以培养创业精神为核心。
（一）教授创业知识。
通过创业教育教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，包括创业的基本概念、基本原理、基本方法和相关理论，涉及创业者、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、政策法规、新企业开办与管理，以及社会创业的理论和方法。
（二）锻炼创业能力。
通过创业教育教学，系统培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和管理企业的综合素质，重点培养学生识别创业机会、防范创业风险、适时采取行动的创业能力。
（三）培养创业精神。
通过创业教育教学，培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识，挑战自我、承受挫折、坚持不懈的意志品质，遵纪守法、诚实守信、善于合作的职业操守，以及创造价值、服务国家、服务人民的社会责任感。
大学生创新创业指导课程教学大纲
《大学生创新创业指导》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：00011132英文名称：InnovationandEntrepreneurshipGuidanceofCollegeStudents课程类别：公共选修课程授课对象：全院各专业学时：72学时学分：2学分主要教学平台：高校邦创新创业教育平台高校邦是中国最大的高校在线教育一站式解决方案提供商,助力高校互联网时代的育人体系重构与教育模式转型，致力于成为中国高校最值得信赖的在线教育创新合作伙伴。
截至目前，高校邦已与北京航空航天大学、复旦大学、华南理工大学、西安交通大学、大连理工大学、北京开放大学等500多所全国知名高校及地方院校开展了专、本、硕等不同层次的深度合作，覆盖高校大学生200万；并与IBM、亚马逊AWS、阿里云、VMware、百度、华为等国内外知名企业建立深度的战略合作关系。
二、教学目的和任务该课程是面向在校大学生开设的一门公共选修课程，旨在通过创业教育教学，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，助力大学生创业。
课程的主要任务是使大学生掌握开展创业活动所需要的基本知识、具备必要的创业能力，从而树立科学的创业观。
三、课程介绍本课程的综合性、应用性以及实战性都很强，涉及到会计、财务、市场营销、管理学等多个学科的基本知识，通过学习还可以了解到一个企业从筹建到创办再到运营的基本流程以及一个创业者应具备的知识和素质等。
选修本课程的学生将优先获得创业模拟实训课程培训的资格。
该课程的理论知识的学习加上创业模拟实训这一实践，会使你对创业了解的更加透彻解决你是否适合创业的疑问。
四、课程设置课程实施采取网络线上课程和线下指导课程相结合的方式。
网络线上课程依托高校邦创新创业教育平台（），由国内外知名企业创始人、资深投资人进行线上辅导；线下指导课程依托高校具有创业指导师资质的专家和校外成功创业人士、企业专家组织开展。
《大学生创新创业指导》课程教学大纲.doc
《大学生创新创业指导》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：00011132英文名称：Innovation and Entrepreneurship Guidance of College Students课程类别：公共选修课程授课对象：全院各专业学时：72学时学分：2学分主要教学平台：高校邦创新创业教育平台 高校邦是中国最大的高校在线教育一站式解决方案提供商, 助力高校互联网时代的育人体系重构与教育模式转型，致力于成为中国高校最值得信赖的在线教育创新合作伙伴。
截至目前，高校邦已与北京航空航天大学、复旦大学、华南理工大学、西安交通大学、大连理工大学、北京开放大学等500多所全国知名高校及地方院校开展了专、本、硕等不同层次的深度合作，覆盖高校大学生200万；并与IBM、亚马逊AWS、阿里云、VMware、百度、华为等国内外知名企业建立深度的战略合作关系。
二、教学目的和任务该课程是面向在校大学生开设的一门公共选修课程，旨在通过创业教育教学，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，助力大学生创业。
课程的主要任务是使大学生掌握开展创业活动所需要的基本知识、具备必要的创业能力，从而树立科学的创业观。
三、课程介绍本课程的综合性、应用性以及实战性都很强，涉及到会计、财务、市场营销、管理学等多个学科的基本知识，通过学习还可以了解到一个企业从筹建到创办再到运营的基本流程以及一个创业者应具备的知识和素质等。
选修本课程的学生将优先获得创业模拟实训课程培训的资格。
该课程的理论知识的学习加上创业模拟实训这一实践，会使你对创业了解的更加透彻解决你是否适合创业的疑问。
四、课程设置课程实施采取网络线上课程和线下指导课程相结合的方式。
网络线上课程依托高校邦创新创业教育平台（），由国内外知名企业创始人、资深投资人进行线上辅导；线下指导课程依托高校具有创业指导师资质的专家和校外成功创业人士、企业专家组织开展。
大学生创业培训课程教案
一、课程名称：大学生创业培训二、课程目标：1. 帮助大学生了解创业的基本概念、流程和注意事项。
2. 培养大学生的创新意识和创业精神。
3. 提高大学生在创业过程中的实际操作能力。
三、课程内容：第一讲：创业概述1. 创业的定义及分类2. 创业者的素质要求3. 创业的过程及步骤第二讲：创业项目选择与市场调研1. 创业项目的选择原则2. 市场调研的方法与技巧3. 创业项目的可行性分析第三讲：创业团队建设与管理1. 创业团队的组建与分工2. 团队成员的沟通与协作3. 团队管理的技巧与方法第四讲：创业融资与财务管理1. 创业融资的渠道与方式2. 融资项目的策划与包装3. 财务管理的基本知识第五讲：创业项目运营与风险控制1. 创业项目的运营策略2. 市场竞争与应对策略3. 风险识别与控制方法第六讲：创业政策与法律法规1. 国家及地方创业政策解读2. 创业相关的法律法规3. 创业过程中的法律风险防范第七讲：创业案例分析1. 成功创业案例分析2. 失败创业案例分析3. 吸取经验教训，提高创业成功率四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解创业知识，引导学生掌握创业的基本理论。
2. 讨论法：组织学生围绕创业话题展开讨论，提高学生的思辨能力。
3. 案例分析法：通过分析成功与失败的创业案例，让学生学会借鉴经验，提高创业成功率。
4. 实践法：组织学生进行创业项目模拟，提高学生的实际操作能力。
五、课程安排：1. 第一讲：创业概述（2课时）2. 第二讲：创业项目选择与市场调研（2课时）3. 第三讲：创业团队建设与管理（2课时）4. 第四讲：创业融资与财务管理（2课时）5. 第五讲：创业项目运营与风险控制（2课时）6. 第六讲：创业政策与法律法规（2课时）7. 第七讲：创业案例分析（2课时）六、考核方式：1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况（30%）2. 期末考试：笔试，考察学生对创业知识的掌握程度（70%）七、教学资源：1. 教材：《大学生创业教程》2. 教学课件3. 创业案例库4. 创业政策与法律法规资料八、教学评价：1. 学生对课程内容的掌握程度2. 学生在创业实践中的表现3. 学生对创业知识的运用能力。
完整PPT大创项目宣讲课件
申报要求
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1、创新创业训练计划项目申请人为我院普通高等教育全日制在校学生个人、创新团队或 创业团队，鼓励学生跨学校、跨院系、跨专业、跨年级组建团队申报项目；
2、申报团队项目者，每个团队人数应控制在5人以内，项目主持人不超过2人，指导教师 不得超过2人，项目组成员必须有明确的分工；
选题方向
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选题方向
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选题方向
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注意
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PROJECT DISPLAY
避免把创业训练项目变成“摆地摊”、“小批发”或“倒买倒卖”式的 纯粹以营利为唯一目的的商业活动。
PART 03
第三 如何填写申报书
项目实施流程
申报
填写申报书
签订合同 项目实施
中期检查
PART 04
第四 如何运行管理大创项目
如何结题？
创业实践类
项目总结报告 营业执照 商业计划书
可行性分析报告 企业实践报告 参赛佐证材料 创业体验报告
如何结题？
项目总结报告
创业训练类
商业计划书 可行性分析报告
创业意识培训计划内容
创业意识培训计划内容一、课程简介1.1 课程背景随着经济的发展和社会的进步，创业已经成为了现代人生活中的一部分。
在如今这个竞争激烈的社会中，创业者们需要有一系列的创业技能才能在市场中立足。
因此，创业意识培训计划的推出为更多人开启了创业之路提供了可能性。
1.2 课程目标本课程旨在帮助学员们树立正确的创业理念，提升创业技能，提高创业成功的概率。
1.3 课程安排本课程以讲座、案例分析、讨论等多种形式进行授课，共计10个课时，每周进行一次课程，每次课程3个小时。
二、课程内容2.1 第一讲：创业意识与格局本讲以创业的定义为切入点，引导学员们了解创业的基本概念、特征以及创业要素。
2.1.1 创业的定义2.1.2 创业的特征2.1.3 创业要素2.2 第二讲：创业机会与创业思维本讲将深入讲解创业机会的发现、创意的生成与创业思维的培养。
2.2.1 创业机会的发现2.2.2 创意的生成2.2.3 创业思维的培养2.3 第三讲：市场营销与品牌策划本讲将引导学员们了解市场的基本概念、市场细分、竞争分析、差异化营销以及品牌策划等内容。
2.3.1 市场基本概念2.3.2 市场细分2.3.3 竞争分析2.3.4 差异化营销2.3.5 品牌策划2.4 第四讲：创业管理与领导力本讲将引导学员们了解创业管理的基本要素、团队建设与领导力培养。
2.4.1 创业管理概念2.4.2 创业管理要素2.4.3 团队建设2.4.4 领导力培养2.5 第五讲：创业风险与风险管理本讲将引导学员们了解创业过程中可能出现的各种风险以及风险管理的基本方法。
2.5.1 创业风险2.5.2 风险管理2.6 第六讲：财务管理与商业模式本讲将引导学员们了解财务管理的基本知识、商业模式的构建等内容。
2.6.1 财务管理2.6.2 商业模式构建2.7 第七讲：创业政策与法律风险本讲将引导学员们了解创业相关的政策法规以及法律风险的防范。
2.7.1 创业政策2.7.2 创业法律风险2.8 第八讲：创业谈判与销售技巧本讲将引导学员们了解谈判技巧与销售技巧，以提高创业成功的几率。
青年就业与创业政策解读演讲稿
青年就业与创业政策解读演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨青年就业与创业政策这一重
要议题。
青年是国家的未来，而就业与创业政策则是关乎国家发展的重要战略。
如何帮助青年就业，激发创业激情，是我们每个人都应该思考的问题。
首先，让我们来看看青年就业面临的挑战。
随着经济的不断发展，社会竞争也
变得越来越激烈。
许多青年面临着就业难、就业歧视等问题。
同时，传统行业的就业机会逐渐减少，新兴行业的发展又需要更多的专业技能。
这就需要政府出台更加有针对性的政策来帮助青年顺利就业。
其次，创业政策也是我们需要重点关注的问题。
创业是一种勇气，也是一种挑战。
许多青年有创业的梦想，但是缺乏资金、资源和经验成为了他们创业的绊脚石。
因此，政府应该提供更多的创业扶持政策，包括贷款支持、税收优惠等，让更多有创业梦想的青年能够实现自己的梦想。
针对以上问题，我们需要政府出台更加积极的政策来帮助青年就业与创业。
首先，政府可以加大对教育的投入，提高青年的综合素质和专业技能，增强他们的就业竞争力。
其次，政府可以建立更加完善的创业扶持体系，为青年创业者提供更多的资金支持和政策支持，让他们能够更加顺利地创业。
最后，我想强调的是，青年就业与创业政策不仅仅是政府的责任，更是全社会
的责任。
我们每个人都应该关注青年的就业与创业问题，为他们提供更多的支持和帮助。
只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的未来。
谢谢大家！。
有关创业政策
有关创业政策共青团针对创业政策主要表现在以下几个方面：1. 着重突出重点青年群体的就业帮扶。
团中央组织动员各级团干部、尤其是高校团委干部，一对一结对帮扶7.2万名一般院校低收入家庭学生，摸清其基本情况并进行就业指导、岗位对接。
截至目前，已为2.5万名困难学生找到岗位，全年力争为5万名以上一般院校低收入家庭学生精准实现具体帮扶。
2. 促进青年创业，带动就业。
共青团自1998年起启动中国青年创业行动，在大众创业、万众创新的整体形势下，今年进一步深化对青年创业的促进推动，通过青年创业带动更多青年就业，鼓励青年自主创业，重点支持大学生创业、青年返乡创业、科技型创业。
在维护青年就业合法权益上，一方面，团中央配合相关部门加强政策倡导，积极保障新业态、新职业群体的就业劳动权益；另一方面，对高校毕业生在求职的环节有可能遇到的不公正待遇和权益的受损，团中央重点关注并予以必要的法律援助，支持和引导毕业生自觉有效维护自己的就业权益。
3. 共青团坚持精准扶贫精准脱贫方略，围绕脱贫攻坚大局、结合青少年成长实际，紧扣受教育、稳就业、创好业这三个关键环节开展扶贫工作，帮助贫困青少年增强发展动力。
在2018年6月召开的团十八大上，团中央作出部署，要求全团面向建档立卡贫困家庭青少年提供学业资助和就业援助，扶持有志青年扎根贫困地区创业，并承诺到2020年年底完成“三个10万”的刚性工作任务。
“三个10万”任务是指：为10万名建档立卡贫困家庭学生完成学业提供资助，帮助10万名建档立卡贫困家庭大中专毕业生就业，扶助10万名有志青年扎根深度贫困地区创业。
总的来说，共青团对创业政策的推动不仅体现在鼓励和帮助青年人进行创业实践，还在于通过精准扶贫的方式助力贫困地区青少年发展。
创业扶持服务规章制度
创业扶持服务规章制度
《创业扶持服务规章制度》
创业是一个充满挑战和机遇的过程，对于许多初创企业来说，他们需要得到扶持和支持来帮助他们实现自己的梦想。
为了帮助初创企业更好地发展，许多地方政府和机构都出台了一系列的创业扶持服务规章制度。
这些规章制度包括了许多方面，如财政扶持、政策支持、产业导向、创业培训等。
首先，财政扶持是指政府为初创企业提供资金扶持，包括创业补贴、创业贷款、创业担保等。
这些资金可以帮助初创企业解决资金短缺的问题，帮助他们更好地开展业务。
其次，政策支持是指政府为初创企业提供相关的政策扶持，包括税收优惠、减免手续费、简化审批流程等。
这些政策可以为初创企业减少经营成本，提高其竞争力。
再者，产业导向是指政府将创业扶持服务针对不同的产业进行导向，根据当地产业发展情况和市场需求，为初创企业提供相关的支持。
最后，创业培训是指政府为初创企业提供相关的培训服务，包括创业知识培训、市场营销培训、管理培训等。
这些培训可以帮助初创企业提高自身的素质和能力，更好地应对市场竞争。
总的来说，创业扶持服务规章制度的出台，对于帮助初创企业更好地发展起到了积极的作用。
希望未来能够有更多的政策和措施来帮助初创企业解决实际困难，为他们提供更好的发展环境。
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【案例】
个体户要不要签订劳动合同？
违反《劳动合同法》受到什么处罚？
五险一金
比 例 项 目
单位缴费比例 20% 8%
个人缴费比例 8% 2%
养老保险 医疗保险 大额医疗救助金
工伤保险 生育保险 失业保险 住房公积金
1.5% 0.8% 2% 12% 1% 12%
合同法
合同的形式
书面形式、口头形式和其他形式
著作权
是指在法定期限内，作者及其他著作权人依法对文学、艺术和科学作品所享 有的专有权。
著作权的主体 著作权的对象 著作权的内容 著作权的保护期 著作权的限制
作者 作者以 外的依法 享有著作 权的公民、 法人或者 其他组织
文学、艺术 和自然科学、 社会科学、 工程技术等 领域的作品
发表权 署名权 修改权 保护作品 完整权
【案例】：公司的税赋有多少？
企业所得税25%， 增值税17% 个人所得税20% 购进一批货物支出1万元， 然后以2万元价格售出。毛利1万元。
【案例】：公司的税赋有多少？
购货：支出1万元 售出：2万元 毛利：1万
直接成本6000元（工资2000+其他4000） 税前利润4000元 增值税1万×17%=1700元 企业所得税4000×25%=1000元 个人所得税1300×20%=260元
第二讲 创业相关法律与政策
大纲
1.与公司创立相关的法律法规（45） 1.1公司法 1.2税法 1.3劳动法律体系 1.4五险一金 1.5合同法 2.其他的法律法规（30） 2.1知识产权 2.2专利权 2.3商标权 2.4 著作权 3. 应当了解的其他法律(15) 4.创业优惠扶持政策(20) 4.1国家政策 4.2地方政策 5.系统应用(25)
知识产权 专利权 商标权 著作权
知识产权
定义：知识产权是人们对于自己的智力活动创造的成果和 经营管理活动中的标记、信誉依法享有的专有权利。
特征： ①无形性 ②专有性 ③地域性 ④时间性
【案例】
拥有《疯狂的石头》信息网络传播权的 新传在线（北京）信息技术有限公司 （简称“新传在线”）发现上海全土豆 网络科技有限公司（简称“土豆网”） 在其经营的“土豆网”上，向网站用户 提供《疯狂的石头》的免费在线播放， 使得拥有合法手续的新传公司经济损失 惨重。根据新传在线在土豆网上作的统 计，发现仅在今年6月8日至6月28日， 就有130多个上传者将《疯狂的石头》 上传至土豆网，其中一个上传者点击率 很高，达2万余次。因此，新传在线起 诉至上海市中级人民法院，要求土豆网 赔偿经济损失15万人民币。本案目前正 在审理中。
• •
•您在业务中还要了解《合同法》、《担保法》、《票据法》等基本法律 以及行业管理的法律法规。
【案例】
大学生创业遭遇劳资纠纷 苦撑数月终无奈倒闭
南京的小赵去年从大学毕业后，在国家扶持大学生创业的政策和父 母的支持下开办了一个经营网站建设的小公司。踌躇满志、勤奋刻 苦的小赵，在短短半年时间里便使公司实现了盈利。然而，令小赵 怎么都没有想到的是，让他倾注了无数心血经营了一年多的公司， 竟因为一桩劳资纠纷官司而倒闭了。 今年3月，小赵招聘了一位30多岁的销售经理李某，李某自称销售 经验丰富，还说看好小赵的志向，愿意与他一起奋斗。把心思花在 技术开发的小赵满心欢喜地认为自己的公司将因为李某的加盟会在 业务上有更好的发展，却忽略了劳动合同、保险等劳动关系手续， 只是简单地与李某达成了薪酬方面的口头协议。 几个月后，小赵发现李某根本不像他本人说的那样有“丰富的销 售经验和广泛的客户资源”，只是在夸夸其谈混日子，忍无可忍之 下，小赵便要将李某解雇，李某随之向小赵要求赔偿工资、保险、 加班费、补偿金等费用10多万元，这对总资产仅有几万元的小赵来 说简直不可接受，于是李某便向当地劳动仲裁部门提起仲裁申请。 仲裁机构认为，小赵没有按劳动法律要求与李某签订劳动合同，也 没有为其缴纳社会保险，且李某提出其经常加班，小赵也没有拿出 证据予以反驳，最后支持了李某的大部分诉讼要求。小赵不服，上 诉至法院，法院最终也维持了仲裁机构的仲裁结果。 在仲裁、上诉的几个月里，小赵身心俱疲，再也无心经营公司， 加上赔偿的金额已经超过其公司的资产，小赵不得不饮恨结束了自 己人生中第一次创业经历。
政府拿去了2960元,占4000元的74%; 股东得到了(4000-1260)=2740元,占4000元的68%。
劳动法律体系
劳动法律体系是现行劳动法规按照一定的标准分类组合，形成多层次、 内容和谐、结构严密的有机统一体。大致包括：
A.劳动就业法； B.劳动合同法和集体合同法； C.工资法； D.劳动保护法； E.职业培训法； F.社会保险法； G.雇员参与管理法； H.工会法； I.涉外劳动法； J.国际劳动法； K.劳动监察法； L.劳动争议处理法。
专利权
专利权是指专利权人在法律规定的期限内对其发明创造享有的一种独占权。
专利法保护的对象
发明、实用新型 外观设计
授予专利权的条件
新颖性 创造性
专利申请的审查和批准
形式审查及实质审查 专利权的授予
【案例】 北大教授诉学生侵犯专利权 学生称"独立研制"
• 北京大学技术物理系教授，留美 博士李正孝，回国创业成立了北京博 纳士科技有限公司。在得知学生龚岩 等三名原公司员工以 “纳米微乳化燃 油增效剂”技术开发产品并申请了专 利后，以侵犯专利权和商业秘密为由 ，将龚岩等人告上法庭。 • 法庭上，龚岩等人对李正孝的指 控均予以否认。被告龚岩称辨，这个 能节能省油的“纳米燃油添加剂”技 术是其独立研制完成的。并在1999年 就独立研制完成该技术，在大赛中获 奖，并获得了国家知识产权局颁发的 专利。
由于权利 的内容及主 体的不同而 有所不同
个人学习、 研究； 介绍、评 论某一作品 或者说明某 一问题； 报道时事 新闻； 等等
【案例】
英皇娱乐（香港）有限公司诉北京钱柜餐饮娱乐有限公 司——对于MTV的著作权认定，KTV收费风波的缘起 1999年飞图有限公司制作了《谢霆锋 Most Wanted》 MTV卡拉OK VCD光盘，在该光盘中，收录了谢霆锋演 唱的《天空这么大》、《末世纪的呼声》、《如果只得 一星期》三首歌曲的MTV卡拉OK，该光盘的外包装上标 有ⓟ&ⓒ1999 的标识。2001年1月10日，飞图有限公司更 名为英皇娱乐（香港）有限公司。 北京钱柜餐饮娱乐有限公司未经英皇娱乐的同意，以盈 利为目的，使用了以上三首歌曲的MTV。因此英皇娱乐 于2005年3月向北京市第一中级人民法院提起诉讼。北京 市一中院于2005年6月做出判决，钱柜公司停止侵权并赔 偿英皇娱乐经济损失一万一千元。
企业设立后：
• • 您需要税务登记，需要会计人员处理 财务，这其中涉及税法和财务制度。 您需要聘用员工，这其中涉及劳动法 和社会保险问题，您需要了解劳动合 同、试用期、服务期、商业秘密、竞 业禁止、工伤、养老金、住房公积金 、医疗保险、失业保险等诸多规定。 您还需要处理知识产权问题，既不能 侵犯别人的知识产权，又要建立自己 的知识产权保护体系， 您需要了解著作权、商标、域名、商 号、专利、技术秘密等各自的保护方 法。
有关行政审批的法律问题
法律范畴
企业法
民法通则
相关基本内容
公司法、个人独资企业法、合伙企业法、个体工商户管理条例、 中外合资合作企业法、乡镇企业法等
个体工商户、农村承包经营户、个人合伙企业、企业法人、联营、 代理、财产所有权、财产权、债权、知识产权、民事责任等 一般合同的订立、效力、履行、变更和转让、权利义务终止、违 约责任等。具体合同如：买卖、借款、租赁、运输、技术、建设 工程、委托等 促进就业、劳动合同和集体合同、工作时间和休息休假、工资、 职业安全卫生、女职工和未成年工特殊保护、职业培训、社会保 险和福利、劳动争议、监督检查等
商标权
是商标所有人对法律确认并予以保护的商标所享有的权利。它主要是指商 标专用权
商标注册原则及条件
自愿注册与强制注册相结 合的原则 申请在先原则 申请注册的商标必须具 备法律规定的构成要素 商标禁止使用的文字和 图形 商标注册申请的审查和 核准
注册商标的续展、转让和使用许可
注册商标的有效期和续展
注册商标的转让
注册商标的使用许可
商标使用的管理
注册商标专用权的保护
【案例】
一场官司赢来"驰名商标" 济南趵突泉白酒"因祸得福"
2005年2月，济南趵突泉白酒公司在市场上购得济南 三元实业发展中心生产的“趵突泉”牌衬衣一件，该衬 衣内侧的商标标识与该公司使用的商标一模一样。于是， 济南趵突泉白酒公司告三元实业商标侵权。 被告济南三元实业中心辩称，该中心生产的“趵突 泉”牌衬衣与原告的“趵突泉”白酒不属于同一类商品， 未构成侵权。 济南中级人民法院审理查明，趵突泉白酒公司是建 于1958年的山东省著名白酒生产企业。1992年，“趵突 泉”文字图形组合经国家商标局批准注册。为了保护该 商标，趵突泉白酒公司先后在果酒、白兰地、药酒、医 用饮料、牛奶饮料、咖啡、醋等行业注册了防御性商标， 该商标连续三届被评为山东省著名商标，其产品连续两 年被评为山东名牌，在山东乃至全国有相当的知名度。 据此，法院作出判决，趵突泉白酒公司使用在白酒 产品上的“趵突泉”商标为驰名商标，并判令三元实业 停止侵权行为，赔偿经济损失1万元。
合同的订立
包括要约和承诺
合同的生效与失效
依法成立的合同，自成立时生效； 依照法律、行政法规规定应办理批准、登记手续的，自手续齐备时生效；
合同的变更和转让
合同的变更： 当事人协商一致，可以对 原订合同的条款进行修改 或补充。
合同的终止与失效
合同的撤销 合同的解除
合同的终止
合同的转让
合同的无效
其他法律和法规
合同法
劳动法
与公司创立相关的法律法规
公司法
公司是依照法定的条件和程序设立的、以营利为目的的社团法人。 根据我国《公司法》的规定，包括有限责任公司和股份有限公司 两种类型，属于我国法人分类中的企业法人。 公司具有独立法人资格。公司作为法人，必须具备《民法通则》第37 条规定的条件，其中最重要的是具有独立的财产并且能够以自己的名 义享有民事、商事权利并独立承担民事商事责任。 （1）依法设立（2）独立财产(3)独立责任 以公司股东的责任范围为标准，可将公司分为无限责任公司、两 合公司、股份两合公司、有限责任公司和股份有限公司。